培育和践行社会主义核心价值观市直机关党员干部知识问答题

第一篇：培育和践行社会主义核心价值观市直机关党员干部知识问答题

培育和践行社会主义核心价值观 市直机关党员干部知识问答题

单位：_____________________ 姓名：___________ 职务：___________

一、填空题： 20分

1、中国共产党是（）的先锋队，同时是（）的先锋队。

2、中国共产党的根本宗旨是（）。

3、党的群众路线是（），（），（），（）。

4、当代中国最基本的价值观念是（）。

5、党的群众路线教育实践活动需要解决的“四风”问题是指（）、（）、（）和（）。

6、社会主义核心价值观与（）和人类文明优秀成果相承接。

7、总书记在2013年6月29日全国组织工作会议上指出，我们党历来高 度重视选贤任能，始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。好干部要做到（）、（）、（）、（）、（）。8、2013年8月，总书记在辽宁考察时指出，领导干部要（）、（）、（）。

二、单项、多项选择题：

10分

1、_______提出了建设社会主义核心价值体系的命题。（）A.十六届四中全会 B.十六大 C.十七大 D.十八大

2、推进党的作风建设，______是保持党同人民群众的血肉联系。（）A.本质 B.关键 C.核心 D.前提

3、培育和践行社会主义核心价值观坚持以_______为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关。（）

A.共同理想 B.理想信念 C.民族精神

4、提高党的执政能力，关键在于搞好_______。（）A.党的建设 B.党的教育 C.党员规模

5、党的理论、路线、方针、政策和工作的最高衡量标准______。（）A.解放生产力 B.发展生产力

C.解放和发展生产力 D.是否代表最广大人民的根本利益

6、培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族_______的战略任务。（）

A.独立自主中国梦 B.永续发展中国梦 C.伟大复兴中国梦

7、社会主义核心价值体系为_______提供了指南，提供了指导思想。（）A.构建社会主义和谐社会 B.建设小康社会 C.实现现代化 D.建设和谐文化

8、在党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节，重点是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自已找、上级点、_______，查找“四风”方面的问题。（）

A.互相帮 B.集体议 C.大家帮 D.民主评

三、判断题：10分

1、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。（）

2、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 要思想作为自己的行动指南。（）

3、党的最重要的纪律是组织纪律。（）

4、社会主义核心价值体系的基本特征具有时代性。（）

5、爱国主义是民族精神的核心。（）

6、鞍山精神是“爱国、创新、求实、敬业”。（）

7、全面建设小康社会，最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社 会生产力。（）

8、中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。（）

9、十八届三中全会指出，要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用，深化经济体制改革，坚持和完善基本经济制度，加快完善社会主义市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系。（）

10、十八届三中全会指出，必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明。（）

四.简答题：30分

1、“三严三实”的具体内容是什么？

2、新形势下党面临的“四大考验”和“ 四大危险”指的是什么？

3、党的群众路线教育实践活动的总要求和主要内容是什么？

4、选拔任用党政领导干部，必须坚持哪七项原则？

5、社会主义核心价值观基本内容是什么？

6、党的十八大提出的五大建设、四个能力是哪些？

五、论述题：30分

1、结合自己学习和工作实际，谈谈如何弘扬和践行社会主义核心价值观？

第二篇：浅谈党员干部如何培育和践行社会主义核心价值观

浅谈干部道德自律与社会主义核心价值观的培育

2013级MPA秋季班 季修栓

领导干部从政，从事的是公共管理和服务，其道德要求，既有作为公民要讲究的个人私德，参与社会生活要讲究的社会公德，还有作为公务人员要讲究职业道德、官德。干部的职业道德，就是人们常说的“官德”，官德对于整个社会来说是一个“大德”，它基于一般的社会道德规范，又高于一般的社会道德规范，处于整个社会道德规范体系的主导地位，既是调整干部同他人之间利益关系的准则，也是指导约束干部从政行为的准则，也是党和人民群众对领导干部的基本要求。如果说社会主义核心价值观三个层面的要求针对不同群体，不同群体各自践行不同层面的价值观，那么干部无疑同时践行社会主义核心价值观三个层面的要求。

为政以德，修己安民，是中华民族的优良传统，也是治国兴邦历史经验的深刻总结。要始终重视领导干部道德自律建设，党的十八大以来，中央和总书记反复强调加强思想道德建设和干部作风建设。干部道德自律大量地体现在领导干部的作风方面，它关系到党和政府在人民群众中的形象和威望，事关全社会思想道德素质的提高和社会风气的根本好转。干部道德自律是整个社会主义精神文明建设的关键，是培育政府信用、打造政府信用权威的基础，是有效遏制和防范权力腐败、确保社会公正的重要途径，也是推进全面建成小康社会、实现“两个一百年”伟大事业事业的可靠保证。

一、加强领导干部道德自律的重要性。

干部是党的路线、方针、政策的忠实执行者，是实践全心全意为人民服务宗旨的模范和表率。他们的道德自律建设，关系到党的生死存亡问题，关系到国家的命运和前途。加强干部道德自律建设，是一项十分紧迫而重大的任务。

加强干部道德自律建设是坚持党的性质和宗旨，保持党的先进性的要求。党的性质和宗旨决定了领导干部道德自律的核心是全心全意为人民服务。各级干部必须廉洁奉公，忠于职守，为人民群众掌好权，用好权，绝不允许以权谋私，侵犯群众利益，从根本上保证党能够始终保持与人民群众的血肉联系，只有形成完善的领导干部道德自律行为规范，才能从制度上保证领导干部廉洁从政，全心全意为人民谋利益。

加强干部道德自律建设是继承共产党优良传统的时代要求。我们党经过长期的实践，已经形成了一系列优良传统。毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家，一生为共产主义远大理想不懈奋斗，生活上严以律已，为党的事业鞠躬尽瘁，留下了《为人民服务》、《论共产党员的修养》等一大批关于加强领导干部思想道德修养的光辉著作，从理论与实践的结合上为后人指明了努力方向。历史证明正是由于我们党在不同时期注重开展不同内容的干部道德自律教育，重视领导干部道德自律规范建设，才保证绝大多数领导干部经受住了各种复杂情况严峻考验。

加强领导干部道德自律是全面深化改革的现实需要。随着改革开放的全面深化和经济发展进入新常态，社会主义市场经济得到快速发展，社会取得巨大的进步，但极少数领导干部却经受不住复杂局面的考验，产生了以权谋私、权钱交易、卖官买官等腐败行为，在这种情况下要保证各级干部始终保持优良作风和美德，仅靠原则性法纪要求是不够的，必须建立起一套与新形势相适应的、具体的、明确的行为规范，才能防患于未然。

二、在领导干部中培育社会主义核心价值观的必要性。古今中外的实践经验告诉我们，统治阶层、统治者，政府、官员有责教化万民，无一例外都是社会风气和文明引领者和导向标。社会主义核心价值观的培育也一样，需要政府和政府官员加以倡导和引领才能得以普及。社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。而领导干部在群众中起先锋模范带头作用，在生产、生活、学习等多方面的活动中影响和带动其他的群体，起到了引领、沟通、指导等作用，为实现党的纲领和路线等起到了极大的作用。由此观之，领导干部正确的培育和践行社会主义核心价值观十分重要。它关乎到党执政地位和生死存亡，关乎国计民生，关乎社会文明潮流。领导干部若能带头践行社会主义核心价值观，那么党将会在前进的道路上如鱼得水，快速实现目标，社会风气会快速得到净化，民族文化软实力会得到快速提升。

领导干部必须遵循富强、民主、文明和和谐的国家层面价值目标。自由、平等、公正、法治的社会层面价值取向、爱国、敬业、诚信、友善的个人层面价值准则。从国家、社会、个人等多方面来完善自己，提升自己，培育和践行社会主义核心价值观，引领国家进步。

领导干部首先必须坚定理想信仰，坚信马克思主义精神的指导，用精神食粮充实自己，在发展的过程中不断学习，与时俱进，追赶时代新思想，新文化。信仰共产主义，马克思主义，树立为人民群众奋斗的思想观念，一切为了群众，为了人民群众一切。坚守社会主义根本性指针，自觉肩负起民族独立，国家富强的使命，为人民谋幸福的信仰，并化作顽强的精神不断坚持进步。坚持什么样的信仰走什么样的道路，社会主义共同信仰指引我们前进，在困难面前不惜抛头颅，洒热血，前仆后继。在金钱挂帅的旗帜下，很多人失去了精神的追求，忘记了自己的信仰和使命，对财富过分的追求贪婪。只有信仰和精神才能指引我们去追寻这些东西，那才是我们不懈奋斗的动力。精神是信仰的寄托，信仰是精神的支柱。坚定信仰，追求精神支柱，在社会发展的大潮不断前进。而前进不是原地踏步，而是向前发展，发展离不开学习，没有学习便没有进步。学习让我们追求更高的信仰和精神，丰富我们内心的世界，养育内心的精神世界，更加坚定对信仰和精神的追求。在学习道路上不断前进，从内在升华自己，坚定信仰，追求高尚的精神培育和践行社会主义核心价值观。

领导干部更应该有一颗感恩的心，知足惜福，有滴水之恩涌泉相报的气魄和大度。要感恩人民，也要学会宽容和包容人民，用公道正派的品格做官做事。还要正自身，自身不正何谈为人民服务。用一颗淡泊名利的心对待权力，永葆清廉的政治本色。常怀感恩的心，感恩社会，感恩国家，感恩人民。用感恩的心坚持为人民服务的信念。宁静致远，将组织的培养转化为奋进的力量，人民的信任转化为为人民服务的责任，将各种感恩之情转化为使命感和责任感。人非圣贤，孰能无过，要容难容之事，用一颗宽容和包容的心对待人民群众。用公道之心去工作，淡泊名利，不求闻达于诸侯，做实干家。有感恩之心，有包容和宽容之心，有公道之心，有淡泊名利之心，永葆清廉本色。以人民群众为落脚点，不腐不变，做人民好公仆，人民不会忘。培育和践行社会主义核心价值观，从群众中来到群众中去。

领导干部更要不怕监督，监督可以出成绩。要把群众当做是天是地，是衣食父母。得民心者的天下，水能载舟，亦能覆舟。接受人民的监督，做一名好领导干部，像已故财政部原部长吴波同志一样，甘为人民公仆，甘做马克思主义的“苦行僧”，“一身正气，两袖清风。所谓当局者迷，傍观者清，接受别人的监督是一种帮助，那样才能少走弯路，才能避免误入歧途，进步才会快。在这个过程中吸取经验教训，不断完善自己。有监督进步快，监督少进步慢，没监督，没进步。要敢于让人民群众监督，群众是天是地。一个政党只有顺应民意，为人民谋福利才能合法执政，长盛不衰。臧克家曾经说过：“骑在人民头上的，人民把他甩跨，给人民做牛做马的，人民永远记住他”。只有把群众放在心上，把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。得民心者的天下，失民心者失天下。领导干部必须拢住民心，与群众紧密结合，才能强大党的执政地位。敢于接受监督，把人民当天，深入群众，把群众当亲人，才能更好的培育和践行社会主义核心价值观。

领导干部更要敢于担当。担当是一种舍我其谁的魄力，一种争创一流的标准，一种奋发有为的状态，更是新时期领导干部的一种高尚素养。干部必须敢于担当，有实干兴邦，空谈误国的精神气。勇于担当是一种精神，一种情操，一种态度。只求一味逃避，不敢担当的人是是对人民的背叛和职业的亵渎。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。领导干部必须担起人民使命，顶着压力担当奉献和牺牲，这才是践行社会主义核心价值观应当之举。

领导干部是推进党和国家各项建设事业的顶梁柱，是以全心全意为人民服务为宗旨的践行者，是良好社会风气的引领者和先行者。培育和践行社会主义核心价值观，领导干部责任比群众更加重大。让培育和践行社会主义核心价值观的力量感染我们，让社会主义核心价值观引领我们不断前进和发展。

第三篇：培育和践行社会主义核心价值观

培育和践行社会主义核心价值观

从“小我”做起

漳县一中

崔应芳

[摘要] 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。本文主要从教师及学生两方面阐述了如何培育和践行社会主义核心价值观这一问题。

[关键词] 社会主义核心价值观

价值目标

价值取向

价值准则

一、什么是社会主义核心价值观呢？

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

社会主义核心价值观包含12个词，共24个字，分别从国家、社会、公民个人三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面:自由、平等、公正、法治；公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。

二、为什么要培育和践行社会主义核心价值观呢？

（一）培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

（二）培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重 政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界，激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。

（三）培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则：坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。

三、如何培育和践行社会主义核心价值观呢？

（一）作为教师，应该把核心价值观融入教育教学工作的全过程。

培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。

人不学，不知义。做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务，没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。

培育社会主义核心价值观，不仅仅限于基础教育，还应该深入职业技术教育、高等教育、成人教育各个领域，落实到教育教学和管理服务的每个环节。只有覆盖到所有教育平台，形成长效的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏陶，才能立德树人，引领社会全面进步。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在国民教育中培育社会主义核心价值观，社会实践的养成不可或缺。形式多样的志愿服务、益德益智的科研发明、力所能及的爱心活动，都可以让青少年深刻领悟价值观在人生中的重要意义；各类实践教育基地、高职实训基地、社会活动基地，都可以让青少年将价值观融入日常学习生活里；网络、校园文化、学校周边人文环境，都可以使价值观鲜活地印刻在青少年的形象思维中。因此，注重实践教育、开发实践课程、让课堂知识与社会实践密切相连，建设有情操有品位有时代特征的校园文化，加强网络文明建设，是培育社会主义核心价值观的重要内容。

青少年有其身心特点和成长规律，因此，要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。在未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育中，更需要形成大中小学相互衔接的课程，以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于学生的心灵，促进学生的全面发展，还要引导家庭和社会主动配合学校教育，让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。

教师是学生健康成长的指导者和引路人。在国民教育中培育社会主义核心价值观，首先需要师德高尚，如果老师、校长的品德低劣，培育核心价值观便无从谈起。为此，必须完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德作为教师聘任和考核的首要标准。要引导广大教师自觉增强教书育人的责任感和荣誉感，真正做到学为人师、行为世范。

（二）作为学生，应该把践行社会主义核心价值观落实在行动上。

首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任，英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任，我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。具体应该做到以下几点：

一是坚持马克思主义的指导思想。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我们以后成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是我们认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。

二是我们要树立中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在现阶段,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想,具有强大的感召力和凝聚力。我们要强化理想信念学习,深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜,对于当代中国进步与发展的深远意义,自觉认同中国特色社会主义的共同理想,把这个共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标,并坚定地为之努力奋斗。

三是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们应从优秀传统文化中汲取营养,激发爱国热情,使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。

四是要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准,引导我们明是非,知荣辱,辨善恶,分美丑。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。我们应该自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。

总之，践行和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。

一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。

二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。“德者，本也。”蔡元培先生说 过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。

三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考验，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。

四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。

核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。

作者：崔应芳

女

汉

甘肃省漳县一中教师

联系号码：***

邮箱：953122566@qq.com

第四篇：培育和践行社会主义核心价值观

培育和践行社会主义核心价值观

内容摘要：社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。社会主义核心价值体系也是引领我们当代大学生成长成才的根本指针，它为我们当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。大学生践行社会主义核心价值体系是新形势下面对社会大变革和社会文化日益多元化的必然要求。大学生践行社会主义核心价值体系，首先要认真学习和深刻领会社会主义核心价值体系的内涵及精神实质;其次要做好自己的本职工作，努力学习，储备好将来报效祖国的本领;最后要把践行社会主义核心价值体系融入到生活的点滴当中。

关键词：社会主义核心价值观 大学生

培育 践行

“社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。”简言之：社会主义核心价值观就是核心价值体系的高度凝练和集中表达，是内核。社会主义核心价值观的基本内容，作为国家层面的价值目标的是：富强、民主、文明、和谐;作为社会层面的价值取向的是：自由、平等、公正、法治;作为个人层面的价值准则的是：爱国、敬业、诚信、友善。把握好这目标、取向与准则三者的关系是每个公民养成核心价值观的基础，个人的“爱国、敬业、诚信、友善”是 “自由、平等、公正、法治”的基础，而只有从这两条出发，才能达到国家的“富强、民主、文明、和谐”。核心价值观，是一个国家、一个社会、一个部门乃至一个个体的前进目的、奋斗源泉。党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。学习和实践社会主义核心价值体系是我们大学生义不容辞的使命。毛主席曾经说过，世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。可如今时间已经过去了50多年，毛主席的话依然回荡在我们的耳边，激励我们每一个青年人积极向上，奋勇拼搏，为社会的进步贡献自己的力量。然而，没有正确的社会主义价值观，没有了方向的支撑，国家怎么才能进步呢? 作为尚未走上社会的大学生，如何学习社会主义核心价值观，如何将社会主义核心价值观用于社会中，如何去影响别人，这些无疑都是我们应该积极面对的问题，要实现大学生的自我价值，树立社会主义核心价值观。我们大学生作为未来社会主义建设者，在今后的工作中努力提高落实社会主义核心价值观的自觉性和积极性，要始终坚持理论和实践相结合，从学校的实际出发，因时制宜、突出重点，从本职工作做起，从具体工作入手，工作中严格要求自己，立足岗位，不断提升自己社会主义核心价值理论的修养，为社会作出一份贡献!积极开拓校园文化建设内容。设计、组织、开展内容丰富形式新颖的思想政治、学术、科技、文体活动，让我们在践行活动中，深化认识，践行体会。从而以正确的思想引导人，以正确的行为影响人。我们要牢牢树立社会责任，自觉主动承担“社会主义核心价值体观”在校园建设、在校园践行的任务，做忠实的实践者和代言人，树立社会主义核心价值观，树目标、学榜样、重落实。注重“核心价值观”的行为落实。大学生是社会主义现代化的建设者和接班人,更要学习和践行社会主义核心价值体系。在面对社会大变革和社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的新形势下。首先要认真学习和深刻领会社会主义核心价值体系的内涵及精神实质。古语云：“论先后，知为先”。没有深入的学习和理解社会主义核心价值体系的内涵，没有坚实的理论基础做后盾，我们又怎么能在实践中切实践行和稳步推进社会主义核心价值体系。所以，我们必须首先明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容，其主要包括以下几个方面：坚持马克思主义指导思想;坚持中国特色社会主义共同理想;坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;坚持社会主义荣辱观。我们不仅要记住文字的表述，更重要的是要理解和体会其真正的内涵，从而内化为自觉的行动。

其次要做好自己的本职工作，努力学习，储备好将来报效祖国的本领。“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”对于学生来说，学习是仍是首要任务。大学生践行社会主义核心价值体系，反应到学习上就是要“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”。树立牢固的专业思想，热爱科学，努力学习，勇于实践，尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业。除了自己学好专业知识和各项基本技能，完成学习任务外，大学生还应该“以团结互助为荣、以损人利己为耻”。互相关爱，互相帮助，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学。对于同学的一些错误言行要善意的加以提醒，帮助同学共同进步。例如，有少部分大学生有通宵上网，玩游戏的现象。对于这种现象作为同学，应该友善提醒，尽力劝阻。

最后要把践行社会主义核心价值体系融入到生活的点滴当中。“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”。只有在实践的真枪实弹中，社会主义核心价值体系才能真正闪现出它的价值，只有在实践的大浪淘沙中，社会主义核心价值体系才会不断发展更加完善。作为大学生，在生活中践行社会主义核心价值体系，应做到勤俭节约，“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。养成良好的生活习惯。从我做起，从身边的小事做起。如，离开寝室之前确保水电都已经关闭，爱惜粮食，做好寝室清洁卫生，不沉迷于网络游戏等等。树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。学校为大学生提供了很多志愿服务的机会，大学生应该明确志愿活动不仅仅是应付志愿证上那几个工时，更重要的是要把为人民服务的观念深入心中，切实体现在日常生活中，事无巨细，如半年一次的义务捐血，主动打扫寝室卫生等。胡锦涛同志指出：“青年代表未来，青年创造未来。只有赢得青年，才能赢得未来。”作为当代大学生，作为国家未来的栋梁和希望，践行社会主义核心价值体系我们义不容辞，我们刻不容缓，我们必将一马当先!人无信则不立，国无信则不强。信念是一种精神，它能在逆境中给人希望，在困难中给人力量，它能让人超越自我，更能让国家繁荣富强;信仰是一种指引，它能在黑暗中给人光明，在迷茫中给人方向，它能让人昂首阔步，更能让国家开拓前行;信仰是一种鞭策，它能在失败时给人信心，在痛苦时给人鼓励，它能让人不屈不挠，更能让国家顽强屹立。正是如此，社会主义核心价值观正是我们应该培育、践行的信念。大学生是社会的引领者，民族的开拓者，更是祖国美好的未来。我们具有青春活力，我们引领社会风气，我们具有无限的创造力，我们促进时代快速的发展，因此，为实践社会主义核心价值观，为祖国的未来再铸辉煌，让我们在祖国的建设中努力拼搏，在社会的发展中坚韧开拓，在历史的长河里留下我们最值得骄傲的青春。参考文献：

[1] 十七大报告读本[M].北京：人民出版社.2007.[2]胡锦涛.切实加强和改进大学生思想政治教育工作[M].北京：人民出版社.2005.姓名： 马健杭

党校学号：201657202095

第五篇：培育和践行社会主义核心价值观

“培育和践行社会主义核心价值观”

主题班会

策

划

书

主办：院团委 承办：材控

123/124班委

一、活动名称：

“培育和践行社会主义核心价值观”主题班会

二、活动主题：

“学习总书记系列讲话精神，弘扬社会主义核心价值观”

三、活动背景：

培育和践行社会主义核心价值观对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础具有十分重要的作用。当前，我国已进入全面深化改革、加快推进社会主义现代化建设新时期。近年来我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，生活方式深刻变化，这给人们的价值观念和思想活动带来了巨大冲击，人们在思想认识上的多样性、多变性日益增强，各种价值观念和社会思潮多彩纷呈。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，只有大力培育和践行社会主义核心价值观，以此凝聚全党和全国人民的共同价值追求，才能真正巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，进而在全社会形成巨大的价值共识和思想共鸣，保证中国特色社会主义发展的正确方向。

四、活动目的：

通过此次“培育和践行社会主义核心价值观”主题班会活动，让更多的学生理解社会主义核心价值观，成为引领自身健康发展的推动力量；同时使同学们对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观有更深层的认识。在主题班会中让同学们认真学习总书记系列讲话精神，大力弘扬社会主义核心价值观，做一个有知识，有文化的爱国主义青年。

五、活动时间、地点：

时间：2014年5月15日

地点：汇贤楼某教室

六、活动参与对象：

材控123/124班全体成员

七、活动流程：

（一）、前期准备

1、在班级QQ群，班级人人中宣传此次主题班会

2、确定一名主持人

（二）、活动进行

1、下午1:30班委到达教室布置场地2、1:40召集全班同学到达教室，由主持人致开场词，主题班会开始。

3、由主持人对此次活动进行详细说明

4、班级进行分组，每个小组关于主题进行讨论

5、每个小组派出代表对讨论结果进行汇报

6、宣传委员负责在会上拍照便于以后总结

（三）、活动后期：

1、活动照片进行展示

2、总结出一份详细的主题班会报告

3、班委针对此次活动进行讨论，找出不足之处便于以后改进。

八、经费预算：

矿泉水：2*24=48元

九、注意事项：

1、注意会场纪律，不要嬉戏打闹

2、结束之后安排人员打扫教室

材控123/124班委

2014年5月8日