广播稿努力

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《广播稿努力》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《广播稿努力》。

第一篇:广播稿努力

关于勤奋学习的广播稿

关于勤奋学习的广播稿一:珍惜时间,勤奋学习

同学们:

大家好!

少年儿童是祖国的花朵,是国家的小主人,是二十一世纪祖国建设的主力军。二十一世纪,我们的两个文明建设将达到很高水平,特别是科学技术的发展更是快得难以想象。因此,少年儿童必须勤奋学习,掌握先进的科学知识,才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的贡献。

要学好文化科学知识,就必须具有刻苦顽强的学习精神。学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事,如囊萤读书、凿壁借光等,那种苦学精神是很可贵的。马克思说:在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。因此,我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精神。

要学好文化科学知识,还必须珍惜时间。一天24小时,对每个人都是相同的,但由于人们对待时间的态度不同,结果却不一样。只有那些珍惜时间,善于运用时间的人,才能比别人学到更多的知识,做出比别人更大的贡献。著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。少年儿童正处在长身体、长知识的时期,只有抓紧分分秒秒的时间,学到更多的文化科学知识,长大才能为四化做出更大的贡献。要学好文化科学知识,还必须有刻苦自学的精神。一个人如果只靠在学校里学习,学到的文化科学知识总是有限的。他必须学会自学,具备自学能力,才能成为知识的主人。古今中外,不少著名的科学家,就是靠自学成才的。尤其是当代,科学技术正在突飞猛进地发展,知识更新的周期越来越短,大量的新的科学知识不断>总结出来,如果没有自学能力,怎么能掌握这些新的科学知识?

同学们珍惜时间,勤奋学习吧,祖国美好、富强的明天等待你们去建造!

关于勤奋学习的广播稿二:珍惜时间,勤奋学习

主题:珍惜时间,勤奋学习。

合:亲爱的同学们,敬爱的老师们,本次红领巾广播由我们六(3)中队主持。

甲:我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

甲:同学们,你们知道吗?世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么吗?那就是时间。乙:杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。

甲:一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。下面就让我们一起来收听一个关于《爱迪生珍惜时间》的故事。乙:爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的发明大王。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。

甲:浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。爱迪生常对助手说。人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:你量量灯泡的容量。他又低头工作了。

过了好半天,他问:容量多少? 他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:时间,时间,怎么费那么多的时间呢?爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。助手立刻读出了数字。

爱迪生说:这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!

乙:时间的脚步是无声的。冬去春来,天回地转,稍不留意,岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕,也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾.人或许永远跑不过时间,但我们至少可以作到利用时间,珍惜时间。

甲:名人为什么会成功?因为他们懂得和时间赛跑。

伟大的文学家鲁迅先生有句格言,我哪里是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。因为懂得利用时间,他为我们留下了六百多万字的精神财富.鲁迅把时间当作生命。他说:无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记.就是这么珍惜时间,才使鲁迅在他有限的生命中出那么多好文章。

乙:数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于>证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。甲:这些事例都生动地说明了要想获得成功,就必须珍惜时间。古人有诗云:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少壮不努力,老大徒伤悲等等诗句都是告诫我们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别,今天和明天也没有不一样,一年四季,春夏秋冬循环往复,但是我们个子长高了,慢慢又变矮了,头发由黑变白,这时才刚想起,该学的没有学,该会的没有会,该做的没有做,但是过去的时间却再也找不回来了,这样的人生又有什么意义呢?所以我们一定要从小珍惜时间,努力学习,将来才能成为有用之才,否则就难免要少壮不努力,老大徒伤悲了。

乙:时间是最公正的裁判,不管你是富有的还是贫穷的,都会公平的分配给你大好的时光,一年三百六十五天,一天二十四小时,八万六千四百秒,谁也不多谁也不少,就看你如何合理安排了,也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要在幻想明天或感叹昨天了,我们最应该珍惜的应该是今,正如文嘉先生所说:今日复今日,今日何其少,今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!。我们是祖国的花朵,更应该携手共进,珍惜时间,让我们珍惜时间,做时间的主人吧!

合:随着时间的匆匆溜走,我们这期红领巾广播也到了和你说再见的时候了!让我们相约在下周五。

关于勤奋学习的广播稿三:努力学习,只争朝夕

敬爱的老师们,同学们:

大家早上好!今天我们演讲的主题是努力学习,只争朝夕。

年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒。知识是青春航船的动力,永不衰竭。处在花季中的我们,应该抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕。

为理想而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了榜样。

因为努力,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力,罗曼·罗兰二十年的心血凝结成《约翰·克里斯多夫》;因为努力,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于努力,爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋;卡莱尔更是激励我们:天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。

长江后浪推前浪,就是我们的雄心;强中自有强中手,这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们,像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求,只有这样,我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累,才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样,我们才能实现自己的理想,让生命放射出灿烂耀眼的光芒。然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在当下。篇二:勤奋学习主题广播稿 三篇

勤奋学习主题广播稿 三篇

珍惜时间,勤奋学习广播稿一

主题:珍惜时间,勤奋学习。

合:亲爱的同学们,敬爱的老师们,本次红领巾广播由我们六(3)中队主持。甲:我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

甲:同学们,你们知道吗?世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么吗?那就是时间。乙:杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。甲:一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。下面就让我们一起来收听一个关于《爱迪生珍惜时间》的故事。

乙:爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的发明大王。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。

甲:浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。爱迪生常对助手说。人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。

一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:你量量灯泡的容量。他又低头工作了。

过了好半天,他问:容量多少? 他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:时间,时间,怎么费那么多的时间呢?爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。助手立刻读出了数字。

爱迪生说:这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!乙:时间的脚步是无声的。冬去春来,天回地转,稍不留意,岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕,也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾.人或许永远跑不过时间,但我们至少可以作到利用时间,珍惜时间。

甲:名人为什么会成功?因为他们懂得和时间赛跑。伟大的文学家鲁迅先生有句格言,我哪里是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。因为懂得利用时间,他为我们留下了六百多万字的精神财富.鲁迅把时间当作生命。他说:无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记.就是这么珍惜时间,才使鲁迅在他有限的生命中出那么多好文章。

乙:数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。

甲:这些事例都生动地说明了要想获得成功,就必须珍惜时间。古人有诗云:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少壮不努力,老大徒伤悲等等诗句都是告诫我们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别,今天和明天也没有不一样,一年四季,春夏秋冬循环往复,但是我们个子长高了,慢慢又变矮了,头发由黑变白,这时才刚想起,该学的没有学,该会的没有会,该做的没有做,但是过去的时间却再也找不回来了,这样的人生又有什么意义呢?所以我们一定要从小珍惜时间,努力学习,将来才能成为有用之才,否则就难免要少壮不努力,老大徒伤悲了。

乙:时间是最公正的裁判,不管你是富有的还是贫穷的,都会公平的分配给你大好的时光,一年三百六十五天,一天二十四小时,八万六千四百秒,谁也不多谁也不少,就看你如何合理安排了,也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要在幻想明天或感叹昨天了,我们最应该珍惜的应该是今,正如文嘉先生所说:今日复今日,今日何其少,今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!。我们是祖国的花朵,更应该携手共进,珍惜时间,让我们珍惜时间,做时间的主人吧!合:随着时间的匆匆溜走,我们这期红领巾广播也到了和你说再见的时候了!让我们相约在下周五。

珍惜时间,勤奋学习广播稿二

敬爱的老师们,同学们:

大家早上好!今天我们演讲的主题是努力学习,只争朝夕。

年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒。知识是青春航船的动力,永不衰竭。处在花季中的我们,应该抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕。

为理想而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了榜样。

因为努力,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力,罗曼·罗兰二十年的心血凝结成《约翰·克里斯多夫》;因为努力,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于努力,爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋;卡莱尔更是激励我们:天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。

长江后浪推前浪,就是我们的雄心;强中自有强中手,这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们,像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求,只有这样,我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累,才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样,我们才能实现自己的理想,让生命放射出灿烂耀眼的光芒。然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在当下。

中国共产党创始人李大钊曾说过:我以为世界上最宝贵的是今,最容易丧失的也是今。正是因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。是啊,昨天已经过去,明天尚未到来,我们所能做的只有把握今天。著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话,并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时,眼前的景象却令他颇感意外,大教育家的房间里竟然乱七八糟,狼藉一片。没等青年人开口,班杰明就招呼道:你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我收拾一下你再进来吧。说着,他就关上了门。一分钟后,班杰明又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象——

房间内的一切已变得井然有序。可是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就非常客气地说:好吧,你可以走了。青年人一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:可是,我,我还没向您请教呢。这些,难道还不够吗?班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑地说,你进来已有一分钟了。一分钟?一分钟,青年人若有所思地说,噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。向班杰明道谢后,青年人开心地走了。故事讲完了,很简单,却很耐人寻味。正像故事里所说的那样一分钟里,我们可以丢掉很多事,一分钟里,我们也可以完成很多事。一分钟看起来并不起眼,可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成,现在的一分钟很快就会成为过去,将来的一分钟也很快就会变成现在。所以同学们,珍惜时间,就必须从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。只有把握好你生命的每一分钟,你才能踏上成功之路,攀上理想之巅。到达成功的彼岸。

早岁哪知世事艰,由于我们的生活环境过于舒适,有些同学走向了生活的误区:抛开学习,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又最珍贵,最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外,凡是为人类做出杰出贡献的人,都是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人,才认为今天的事情没做完,明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌,一事无成。

同学们,我们在新中这个知识王国里,沐浴着时代的阳光雨露,享受着历史上一流的学习环境,享用着历史上一流的教学设施,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。伟大的祖国日益强盛,几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族,捧起一轮炽热夺目的东方红日,努力学习,只争朝夕,是我们义不容辞的责任。努力学习,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;努力学习,只争朝夕,人生的战舰,乘风破浪;努力学习,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮!珍惜时间,勤奋学习广播稿三

同学们:

大家好!少年儿童是祖国的花朵,是国家的小主人,是二十一世纪祖国建设的主力军。二十一世纪,我们的两个文明建设将达到很高水平,特别是科学技术的发展更是快得难以想象。因此,少年儿童必须勤奋学习,掌握先进的科学知识,才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的贡献。

要学好文化科学知识,就必须具有刻苦顽强的学习精神。学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事,如囊萤读书、凿壁借光等,那种苦学精神是很可贵的。马克思说:在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。因此,我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精神。

要学好文化科学知识,还必须珍惜时间。一天24小时,对每个人都是相同的,但由于人们对待时间的态度不同,结果却不一样。只有那些珍惜时间,善于运用时间的人,才能比别人学到更多的知识,做出比别人更大的贡献。著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。少年儿童正处在长身体、长知识的时期,只有抓紧分分秒秒的时间,学到更多的文化科学知识,长大才能为四化做出更大的贡献。

要学好文化科学知识,还必须有刻苦自学的精神。一个人如果只靠在学校里学习,学到的文化科学知识总是有限的。他必须学会自学,具备自学能力,才能成为知识的主人。古今中外,不少著名的科学家,就是靠自学成才的。尤其是当代,科学技术正在突

飞猛进地发展,知识更新的周期越来越短,大量的新的科学知识不断总结出来,如果没有自学能力,怎么能掌握这些新的科学知识? 同学们珍惜时间,勤奋学习吧,祖国美好、富强的明天等待你们去建造!篇三:关于拼搏的广播稿

关于拼搏的广播稿

关于拼搏的广播稿一:拼搏青春

年少的时候,谁都可以疯狂的歇斯底里。

如果可以飞,千万别放弃。

不要在某一天,突然回首,后悔却摇曳生姿。

青春是用来浪费的,可以骄傲,可以倔强,可以轻狂,可以有梦想;

当梦想的曙光降临,沐浴与此,你是何等的骄傲与自豪。

为了年少的不后悔,拼搏!

关于拼搏的广播稿二:拼搏

拼搏,正是勇于拼搏,不断超越的精神才产生了运动的风采,才让运动变的更加精彩,更加吸引。在拼搏者的眼中,不在乎胜利时的欢愉,不在乎失败时的眼泪,只在乎自己的曾经拼搏。在拼搏者的心中,只有不断拼搏的信念,不断超越,迎接挑战的意念。拼搏,只有拼搏才是运动的真谛,才能体现出运动的真正意义。

关于拼搏的广播稿三:为拼搏喝彩

在黑白相间的跑道上,留下了你们灿烂的身影。

在枪响的那一刹那,似流星、似闪电,如骏马奔腾,如蛟龙腾空,如猛虎出洞,不在乎名次高低,不在乎成绩高下。

努力拚搏,顽强奋斗,即使落后,也顽强不屈,永不退缩!篇四:中学生广播稿之努力学习只争朝夕

努力学习,只争朝夕

敬爱的老师们,同学们:

大家早上好!今天我们演讲的主题是努力学习,只争朝夕。

年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒。知识是青春航船的动力,永不衰竭。处在花季中的我们,应该抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕。

为理想而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了榜样。

因为努力,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力,罗曼·罗兰二十年的心血凝结成《约翰·克里斯多夫》;因为努力,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于努力,爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋”;卡莱尔更是激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。

长江后浪推前浪,就是我们的雄心;强中自有强中手,这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们,像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求,只有这样,我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累,才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样,我们才能实现自己的理想,让生命放射出灿烂耀眼的光芒。

然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在“当下”。

中国共产党创始人李大钊曾说过:“我以为世界上最宝贵的是‘今’,最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。”是啊,昨天已经过去,明天尚未到来,我们所能做的只有把握今天。

著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话,并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时,眼前的景象却令他颇感意外,大教育家的房间里竟然乱七八糟,狼藉一片。没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我收拾一下你再进来吧。”说着,他就关上了门。一分钟后,班杰明又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。可是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就非常客气地说:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我,我还没向您请教呢。”“这些,难道还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑地说,“你进来已有一分钟了。”“一分钟?一分钟,”青年人若有所思地说,“噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后,青年人开心地走了。

故事讲完了,很简单,却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里,我们可以丢掉很多事,一分钟里,我们也可以完成很多事。”一分钟看起来并不起眼,可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成,现在的一分钟很快就会成为过去,将来的一分钟也很快就会变成现在。所以同学们,珍惜时间,就必须从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。只有把握好你生命的每一分钟,你才能踏上成功之路,攀上理想之巅。到达成功的彼岸。

“早岁哪知世事艰”,由于我们的生活环境过于舒适,有些同学走向了生活的误区:抛开学习,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又最珍贵,最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外,凡是为人类做出杰出贡献的人,都是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人,才认为今天的事情没做完,明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌,一事无成。同学们,我们在新中这个知识王国里,沐浴着时代的阳光雨露,享受着历史上一流的学习环境,享用着历史上一流的教学设施,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

伟大的祖国日益强盛,几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族,捧起一轮炽热夺目的东方红日,努力学习,只争朝夕,是我们义不容辞的责任。努力学习,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;努力学习,只争朝夕,人生的战舰,乘风破浪;努力学习,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮!

国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:美好青春,我们只争朝夕!篇五:努力的你最美广播稿 四(一)努力的你最美

------四(1)红领巾广播稿

合:敬爱的老师们,亲爱少先队员们,中午好!

女:我是今天的播音员许思瑶

男:冬日的阳光给我们带来了好心情;

女:一声鸟鸣给我们带来了无限乐趣;

合:快乐属于我们,今天我们又相聚在红领巾广播站,让我们共度这一次的快乐时光(音乐)男:哎!许思瑶,你喜欢自己吗?你对自己满意吗? 女:不知道耶!我有时觉得自己挺不错,有时又觉得自己有些懒散,不太棒.男:如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花都有它独特的香味一样,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义。

女:你说的这段话让我想到了美国少年天使肯尼.他一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。像美国少年肯尼中国残联主席张海迪虽然是残疾人,但他们的生命是美丽的、动人的。

男:还有海伦凯勒,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。病魔,给了她极大的痛苦,但她却没有消沉,没有屈服,没有向厄运低头,而是拼尽全力,为了心中的光明不懈努力,直至成功,这样的人,难道你能说勤奋的她不美丽?

女:是呀!国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对经过努力才取得成功的。一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。

男:健康的我们,更要学会正视自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面评价自己,却看不到自己的优点,老觉得“某某的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好”,而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你,书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好地取长补短。

女:对呀!所以我们要多鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系,只要你努力,就是一名好学生!”“基础不好没关系,只要你每天都有进步,就是一种成功!”“我们的生活是充满阳光的,努力的人最美丽!”

男:找到自己的闪光点,用尽全力去把它发扬光大,终有一天你会发现,你的人生充满了喜悦和收获,你是最棒的!

女:努力的我是最美的!最棒的!男:马上期末考试了,在复习这段时间,我们更应该要相信自己,我们能行;要相信自己,决不轻言放弃。要注意劳逸结合,积极调整好自己的生物钟,保证复习效率,保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态,全身心地投入到学习当中去。嘿嘿!到了期末表彰的时候,一定会有我最美的身影.女:确实只要你不浪费时间,抓紧时间做有意义的事情,不虚度光阴,努力了就是最美的!人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段,就是为实现人生目标迈出重要一步的时候,如果错过这个机会,一个人将追悔莫及,所以狠狠心,搁置下游戏,搁置下漫画书,搁置一下与前进无关的事,努力朝目标前进。

合:同学们!朋友们!男:春天,鸟语花香,微风拂面;

女:夏天,百花开放,蝴蝶飞舞;

男:秋天,天高云淡,红叶似火;

女:冬天,寒风刺骨,白雪皑皑,合:无论寒来暑往,春夏秋冬,太阳照常升起!只有不断努力才能实现心中的梦想.我们要不断前进、前进,再前进。(音乐)男:只争朝夕,在你茫然的时候;

女:只争朝夕,在你沮丧的时候; 男:只争朝夕,在你懒散的时候,男:只争朝夕,在你拥有梦想的时候。

男:同学们!女:同学们!合:从现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!年少可以如此美好,努力的你最美丽!男:小小广播站,心系你我他。女:我们四(1)中队的红领巾广播到此结束,感谢大家的收听。

第二篇:努力就是简单

努力就是简单

“教育就是这么回事——当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!”

努力就是简单!成功就是简单的事重复做!

篮球天王乔丹的成功秘诀就是“投篮不偷懒”。

虽然成功的方法很简单,你相信每个人随便都可以成功立业吗?当然不会相信。我们都想在3分钟内学好英文,在5分钟内解决所有难题,难道成功是那么容易的吗?我们可以三分钟掌握方法,但我们不能三分钟内学好英文。

今天不弯腰,明天就会折腰

故事一:

夜深了,一位商人走在黑漆漆的山路上,突然,有个神秘的声音传来:“弯下腰,多捡些小石子,会有用的!”商人便弯腰捡起几颗石子。

到了第二天,当商人从袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是亮晶晶的宝石!天!昨晚怎么就没有多捡些呢?这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是,他在讲完故事后说:“教育就是这么回事——当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!”

故事二:

耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见,耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来3文钱,用这钱买了18颗樱桃。出了城,两人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。

耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰。

于是耶稣笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将来就会在更小的事情上操劳。”

成功要付出一定的代价,但不成功是一定要付出代价的,而且不成功所付出的代价更大更惨重!

长痛不如短痛。方法可以简化,但努力不可以简化!看起来很复杂的事情,你一做起来,一行动起来,持续行动起来,就会越来越简单了。越不去做就越复杂!

第三篇:努力

努力

很久很久以前,兔子是跑的最快的动物,而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气,就找来兔子,约定第二天上午比赛。

终于到了只听见一声开始兔子和乌龟就跑了起来,不一会儿,兔子就把乌龟甩在了后面,兔子想:乌龟跑得这么慢,我看它永远也跑不过我,还是先睡一觉吧!兔子一跳,正好跳到了草地上,就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着,它跑了好长时间,终于跑到了终点。兔子醒来了,看见乌龟到终点了,生气地走了。

这个故事告诉我们:世上无难事,只要肯登攀。三年级:hblxx

第四篇:广播稿

第四周:文明礼仪的广播稿

二年级2、3班

付出一份真诚,打造爱的世界。带走一片笑容,永远与我们同行。红领巾广播又和大家见面啦!我是主持人徐铭爽 大家中午好!

今天的主要栏目有《校园新闻》,《德育之窗》 下面的栏目是《校园新闻》

1.今天又是星期一了,同学们周末是否洗好自己的鞋子、袜子、书包、红领巾等物品呢,希望能看到同学们干净整齐的着装风貌。

2.我们少先队在检查中发现,有一些同学的手甲很长,请各班主任认真检查一下,请同学们自检。今天下午第六节课下后进行卫生大检查,请各同学做好卫生保洁工作。

下面的栏目是《德育之窗》 同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌,无不体现出个人的气质与素养。荀子云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的体现。文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行 中。文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。所以,我们要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:

1.参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。2.参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。

3.讲究卫生,不随地吐痰,不随手丢垃圾。

4.不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小。5.要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容,仪表,仪态,可以让人一看便知道你的修养,作为学生,除了在学校学习科学文化知识之外,还要学会做人,学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候,理应有一颗悔过之心,去面对自己的错误,改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人,是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。同学们,“天下大事,必行于细”,讲文明懂礼仪重在行动。“国 尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者,更是文明礼仪的创造者,每位同学都是 小学的文明礼仪使者。让我们携起手来,共同努力,使黑龙泉小学的明天更加文明有礼,和谐美好!

红领巾广播到此结束,谢谢大家。

第五篇:广播稿

亲爱的朋友们,紧张而充实的校园生活又开始步入正轨,年轻的我们又该如何审视属于我们的青春呢?该如何点缀我们的生活,抒写我们的人生呢? 青春寄语

青春是一种心境,是一种气质,如果你正值青春年少,那就随着青春的脉搏一起跳动吧!即使你已岁月沧桑,但心态依然可以保持年轻,让我们青春到来。

青春不是人生的一个时期,而不是一种心境。青春不是指粉红色的面颊、红润的嘴唇、光滑的皮肤和健康的身体,而是指那坚强的意志、丰富的想像和激越的情感,青春是生命深处的一泓清泉。

青春是一种气质。勇猛果断而不是怯懦退缩;渴望冒险而不是贪图安逸。没有人会单纯,因为年岁增长而衰老,而一旦丧失理想,就会真正变老。年岁也许会在你的皮肤上生出皱纹,而热情不在则会使心灵起皱。忧郁、恐惧、自卑都会使人心灰意冷,一蹶不振,慢慢变老。

当一个人无论是60岁还是16岁,心里都怀有对新生事物的向往,都会像儿童一样对未来充满永不衰减的憧憬,都能在生活中汲取快乐,那样就会保持年轻。

在你我的心灵中都有一座无线电台,只要它正在接受其他人和上帝发出的美丽、希望、快乐、勇气和力量的信息,我们就会永远年轻。当你把无线收拢,当你的心灵覆盖着愤世嫉俗的霜雪和悲观厌世的坚冰,即使你年方二十,你也已进入了垂暮之年。然而,只要你把天线打开,接收到乐观向上的电波,那么你可以相信,在死去时你依然年轻。

生活总是美丽而充满了悸动,生活之窗,可以是一本书、一句话、一张名片甚或一座城市,关键在于各人的悟性。打开窗子说亮话,因为窗是采光的。人居斗堂,总是要打开窗户,用来接纳光线,接纳世界。

人们坐船或坐车,也喜欢临窗而坐,因为窗外是缤纷世界。不管是匆匆一瞥,还是久久眺望,都是为了观看阴晴雨雪,浏览迎眸风景。放飞视野,拓展襟怀。但人在不同年龄,对窗外世界的解读是不一样的。

青少年的窗外是一片天。他们不喜欢久困牢笼,喜欢趴在窗口,看天看云,看五彩霓虹,看墙外行人,看嫦娥奔月,看窗外的海阔天空……观看之中,胡思乱想,便有了想破窗而出的冲动。想去远方谋发展,想去寻找契机,干一番事业。

中年的窗外是一条河。缤纷的生活之河,日夜奔腾不息。透过窗棂,让你感到它在你眼前旋转,在你耳边回荡。世事汹涌,惊涛裂空,激起思绪万千。于是你凭窗远眺,目游万仞,心骛八荒。借一页之窗,洞达世情,策略天下。于是许多惊天之举,在窗前做出;许多传世之作,在窗下成篇;许多传世玄机,在窗下悟透。一旦破窗而出,行走于天地之间,便惊天掠地,立身做事,也行端影正。如能为国为民成一番事业,那都是得益于窗前之启迪和修炼。

老年窗外是一幅画。人老了,感情归于平和,生活趋于淡定。在从容与寂静的日子里,也许很少出门,但喜欢倚窗。他们懂得一窗之外,就是大千世界,深谙浩然之气,化外之境。他们临窗寄语,往往是一份睿智而高蹈的人生。

人们对于居室之窗,在于守望。但面对无处不在的生活之窗,就在于如何阅读,如何感悟了。因为生活之窗,可以是一本书、一句话、一张名片甚或一座城市,关键在于各人的悟性。

笑对人生

大仲马说:“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠,达观的人是笑着数完这串念珠的,这活在今天看来也不无道理的。

确实,在生活的道路上,极少有人是一帆风顺的,都要遭受这样或那样的挫折,有的人在逆境中奋起,做出了很多成绩;有的人没有勇气正规人生,沉沦下去。然而,生活是位严肃的老人,他绝对不会可怜懦夫,相反,只欢迎那些笑着面对人生的人,同学们对此有什么看法呢?

列夫托尔斯泰就是这样的人,据说,托尔斯泰读大学文科班时,曾经连续两个学年考试不及格,无法毕业,只好退学回家,但也并没有因此消沉,而是坚定执着地追求着人生的真谛。经过不懈的努力,终于有了名著《战争与和平》《复活》的问世诚想。假如他当初自暴自弃,那么世界文坛恐怕就会少了一颗巨星。

也许有的人认为:这并没有什么,托尔斯泰所受的挫折和某些人比起来是微不足道的。

海轮凯勒是个先天不足的人,她又聋又哑,就是这样一个人,最后成为著名的教育家。

海轮说的好:“我滑落过好几次跌倒、摔倒,然而我战胜我自己继续攀登,因为我看见灿烂的云霞在向我招手,希望的顶峰就在前面。”这是何等的胸怀和气魄啊!

正是非凡的乐观精神,造就了他们伟大的人格,使他们获得成功。然而在这世纪之交的时代,有些人却在一时挫折面前退却了,不是有人发出了人生的路为什么越走越窄的感慨吗?不是有人因高考落榜而一蹶不振吗?

生活中遇到不幸是必然的,可毕竟美好的东西在召唤我们。

人生的路是那样坎坷艰难的,有时是阳光灿烂,有时也会阴云满天,阴云常常会给每个人的心里投下浓重的阴影,可是这能够成为自己畏缩不前的理由吗?不能!人生是短暂的,我们都想在短暂的一生中得到社会的承认,反映真正的自我价值,那就要为社会创造价值。

而那些愁眉苦脸郁郁寡欢的人,那些会高水平发牢骚的人,那些以为世态炎凉的、红尘若梦的人,他们遇到一点点不幸便以为自己是人世间最不幸的人,他们不想也不会为社会创造价值,社会也不会承认他们的,只有那些信心十足的人ˉ当然绝不是茫然自信,只有他们才能创造出生命的价值。

人生就像骑自行车,想保持平衡就得往前走。人生总是在以下苦恼中循环往复,挣扎不出:一是得不到的想得到,二是得到了又怕失去,三是总觉得别人得到的比自己得到的要多。不过最大的悲哀莫过于得到的原来不是自己真正想要的。

对于人生,我们每个人都有自己的看法,但都不是很明确,或者说总是说不太清楚。其实这就对了,没有谁能用几句话真正把人生说明白的,因为每个人对于人生的认识都是不同的,都有自己的侧重点。

在自然界这个复杂的环境中,我们每个人都在挣扎中撰写自己的人生。人生这本书,你愿意也好,不愿意也好,都要非写不可的,非读不可的,而且是非要写好,读好不可的。

人生在世,短短的几十年,如果你把好的事记住,坏的事忘掉,那么你这辈子将会快快乐乐地过完。

人生的道路上有许多坎坷,如果你选择面对,你就成功了;如果你选择回避,那么你就失败了。

人生的路上,你要学会珍惜,珍惜美好的一切,因为当你一旦失去时,你将会追悔莫及。

人生最重要的不是我们置身何处,而是我们将前往何处。

人生有些事,错过一时,就错过一世。

人生总有许多偶然和巧合,两条平行线,也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过,握在手里的风筝,也会突然断了线。

世界上最永恒的幸福就是平凡;人生中最长久的拥有就是珍惜。

人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

获取幸福就是珍惜你所拥有的,并遗忘你所没有的。

在对的时间,遇见对的人,是一生幸福;在对的时间,遇见错的人,是一场心伤;在错的时间,遇见错的人,是一段荒唐;在错的时间,遇见对的人,是一阵叹息。

你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以。

每个人的人生道路上都或多或少点缀着一些美好的事物,它可能是一束束鲜花,一缕缕的阳光,也可能只是一句句暖暖的祝福……在我的人生路上却是我的校园生活渲染了一路的春天。

童年的日子是无忧无虑的,童年的校园生活是纯真无邪的。似一条潺潺流淌的小溪,欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。一颗颗跳动的心,一张张洋溢着青春气息的笑脸,编织着一个个彩色的梦,谱写着一曲曲真挚动人的歌。每当老师出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里呼吸新鲜的阳光、感受异国风马牛不相及情,尽情的长篇大论。课间是愉快的,不绝于耳的欢声笑语,师生之间的友爱与尊敬编织着音符在空气中飘动。师恩无尽处,当我因考试失败苦闷时,老师窗前那盏明亮的灯一直亮到深夜;当我遇到挫折颓废无助时,是老师孜孜不倦地教导我做生活的者……

鱼儿在水里尽情的嬉戏,我们在校园用快乐的音符奏响心灵的乐章。每当听到小鸟的欢歌、树叶的沙沙声,沿着小路在林宇中漫步,呼吸着清新的空气,仿佛这个世界干净得一点杂质也没有,一切都显得那么自然、充实。

仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我描绘了一幅幅人生画面,为我空白如纸的人生描上彩色的一笔。岁月有痕,留下的是我对校园生活的爱痕,让我们带着心中这份爱打造我们人生中的最亮点,开创我们美好的明天。

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