让生命焕发绚丽光彩-学习“七一”讲话心得体会

第一篇：让生命焕发绚丽光彩-学习“七一”讲话心得体会

让生命焕发绚丽光彩

——学习“七一”讲话心得体会

曾经有一首歌鼓舞激励了数代中国人，也伴随了我们80后一代人的成长，这首歌就是著名音乐家曹火星的不朽之作《没有共产党就没有新中国》。初学这首歌时，我并不理解曲中之意，对党的概念也模糊不清，当时认为她就是一个名叫“共产党”的伟人，而且产生了现在看来很多好笑的想法，比如为什么那么多人都用“共产党”这一个名字，而且长的还都不一样，这个名字究竟好在哪里等等。随着年龄的增长和知识的丰富，我对党才有了一个逐渐清晰的认识，特别是通过这次集中学习胡总书记的“七一”讲话，对党的认识和理解又有了更进一步的升华。

党诞生在一个风雨如晦的年代，经过90年的艰辛成长，已由原来只有57名党员的“孩童”成长为一个拥有8000多万党员的“巨人”。90年风雨兼程路，90载浓浓鱼水情。党从诞生之日起，就把全心全意为人民服务作为党的宗旨，紧紧团结依靠人民进行了不屈不挠的斗争，推翻了压在中国人民头上的三座大山，实现了民族独立、人民解放，取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利，进行了改革开放新的伟大革命，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军。这不能不说是人类发展史上的一个伟大奇迹，不能不说中国共产党是一个伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不能不说中国共产党是一个执政为民、立党为公、除了人民利益没有自己特殊利益的先进性政党！

马克思主义告诉我们，任何事物的发展都不是一帆风顺的，我们党在领导人民争取民族独立、人民解放和进行社会主义现代化建设过程中，无数优秀共产党员为了人民的利益做出了巨大牺牲，他们为崇高的理想和伟大的信念献出了宝贵的生命，谱写了一曲曲壮美的人生赞歌。远有李大钊、方志敏、董存瑞、邱少云等仁人志士，近有孔繁森、任长霞、沈浩、杨善洲等优秀干部，他们是为争取民族独立和人民解放而献身的英勇斗士，是为中国社会主义建设无私奉献的先锋楷模，他们的事迹永远光闪熠熠，他们的名字我们永远铭记！

匈牙利诗人裴多菲曾写过一首诗——《自由与爱情》，“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”相对于生活在风雨飘摇年代为赢得自由和解放而抛头颅洒热血的革命先烈们，可以说，我们今天的生活多么幸福美好！

忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。新时代赋予我们新的任务和使命，新时期我们面临新的挑战和考验。“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。”作为青年一代，党和人民对我们寄予厚望，总书记在讲话中说：“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”革命先烈用热血染红了党旗，我们要用青春擦亮党徽。在新的历史时期，坚定理想信念，增长知识才干，经住“四个考验”，防止“四个危险”，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，让青春在推动办公室工作争先进位上水平、打造鲁苏豫皖四省交界地区科学发展高地、建设“大而强、富而美”社会主义新山东和实现中华民族伟大复兴中焕发出绚丽光彩！

第二篇：让生命焕发光彩

七年级第一学期

第二课、珍惜生命，健康成长

第三节、让生命焕发光彩 上海市闵行区文来中学

徐枢清

一、教学目标：

1、知识与技能：理解生命对每个人都只有一次，每个人都有自己的生命；懂得生命扎根于平凡，并且正确认识生命的价值。

2、过程与方法：通过 “寻找生命中的点”、交流自身成长经历、故事情景剖析等课堂活动，让学生领悟生命的意义、发现平凡生活中的闪光点、积极面对挫折，使生命更有意义。

3、情感、态度与价值观：养成观察生命、热爱生命的态度以及珍惜时间、珍惜生命每一天的好习惯；正确看待人生中的挫折，热爱生命，积极向上。

二、教学准备：

1、观察学生生活特征，设计生命曲线和生命中的点；

2、准备相关故事情景材料，制作ppt。

三、教学过程：

导入：残奥中的生命之光

有这样一个男孩子，５岁开始打篮球，８岁市级小学生篮球赛冠军，１３岁特征入伍成为职业球手，后进入国家青年队，参加了１９９５－９６赛季全国篮球甲级联赛，并获得最佳扣篮奖。

当时他有一个很好的队友，表现不及他出色，后来却变得很优秀，那队友的名字叫王治郅。他说他最最向往的就是像乔丹一样，在扣篮的时候能够享受一种飞起来的感觉，因而练习得总是很刻苦。

就在他前途似锦的日子，有一天却因为搬动过期灭火器发生爆炸，右手失去一节手指，双目失明，右眼珠被摘去。

接着，他的父亲被晚期肺癌夺去了生命，母亲整日以泪洗面，痛苦万分。面对这样的情况，大家觉得他的生命还有没有希望？（学生讨论回答）大家都说得很好，然而在真正面对这样的命运的时候，是需要无比的勇气和毅力的，因此，这男孩子付出了很多。

比如在盛夏，他为了训练敏锐的触觉，手上的汗把凸起的盲文都浸湿了，因此，他只用了１５天学会盲文读写，创下了当时省里的记录。当他完全掌握盲文后，用盲文写下的第一段话，就是给他母亲的：“从今以后，你不要哭，我要让你永远笑，让你为我骄傲。”

于是，他开始了对自己人生的探索，虽然失去了手指，失去了眼睛，但是他训练有素的身体和双腿是完好的，于是，他将目光聚焦到了一项自己能够参与的运动上，那就是三级跳远。

然而训练的过程也是辛苦的，甚至练起跳力量时，他让母亲把两个沙袋绑在他的小腿上，除了睡觉外，整天绑着，走路、上学、训练，当有一天他习惯了这样沉重的负担以后，解开腿上的沙袋，顿时他发现自己又开始能够飞翔了。

他叫李端，在这次的残奥会上，是男子三级跳远的金牌得主。李端用这样一句话时时刻刻地告诉着自己：“失去了光明，灵魂不能坠入黑暗；看不见道路，脚步不能停滞不前；战士可以受伤，但受伤的战士仍然是战士；军人可以倒下，但军人的意志不能被打垮！”

我们看到，命运让李端在他18岁的日子，虽然遭遇了苦难却也成为了他生命另一个光辉的开始。（作为导入，故事太长，描述性应少一些，至少要缩少一半文字。还有，他18岁是不是获奖，具体辉煌在哪里要讲清楚）

今天老师和大家一起来审视自己的生命，找到自己生命线中的亮点，当我们看到了自己生命中的亮点之后，就能够通过努力来让这些亮点焕发出更大的光彩。

（打出题目：让生命焕发光彩）

我们现在看到一个坐标，纵向的数轴代表了“生命的高度”，如果你认为你生命中的某件事情很重要，那么你可以把它放得很高，如果你认为这件事情对你来说不重要，则可以把它放得很低；横向的数轴代表了“生命的进度”，也就是你的年龄，随着年龄的增长，每个人的生命进程也会越来越长。

而我们刚才看到的李端，他就在18岁拥有一个影响生命的亮点。而我们也会拥有属于自己的亮点。因为：每个人都有自己的人生之路。但每个人的生命又都是有限的。

接下来，我们一起来看一组心理学家通过大量调查获得的数据。材料一：人生的不完全统计

人的一生如果按照80岁计算的话，可以分为以下各个部分： 0-20岁：共约20年，为一生中懵懂和求知时间。21-60岁：共约40年，为一生中主要工作和娱乐时间。61-80岁：共约20年，为一生中的养老时间。0-20岁中的20年大约可以细分为：

黑夜（休息、睡觉）约8年； 白天（工作、娱乐）约12年。白天（工作、娱乐）的12年中，其中： 婴幼儿时期：12960小时，共约1.5年 吃饭时间约：12960小时，共约1.5年； 上卫生间约：

4320小时，共约0.5年； 发呆发愣约： 6480小时，共约0.75年； 拨打电话约：

2160小时，共约0.25年； 娱乐玩耍约：

4320小时，共约0.5年； 最后还剩下了多少时间？大家能不能算一下？ 剩下的7年，成就了你20岁以后的样子！

提问：我们对于这20年中的7年，有什么样的看法？（学生回答）

大家有没有想过，为什么大家同样拥有的不多的时间，收获的东西差距却如此之大？这在取决于是否珍惜时间之余，还有是否能够充分利用时间，有的人，会把娱乐的时间用于汲取更多知识和经验，有的人会把发呆发愣的时间用于练习自己的技能，这样的人，必然比那些用很多时间来娱乐、发呆的人更加容易成功。（应该提及具体典型事例或人物）因而，请大家一起来思考自己的人生：

提问：什么时候，做到了成功地充分利用时间？

或者什么时候因为某些原因浪费了时间？

（学生回答，边回答边把“点”黏在屏幕上，予以保留）

很多时候，我们都会有这样的想法，比如“我很聪明的，想要用功的话，一定马上可以进步的。”、“从明天开始，我一定努力读书。”或者“我差别人太多了，想要赶上是来不及的。”„„等等，然而从现在开始我们一定要知道，所谓的珍惜生命每一天，就是努力地不要为自己的懈怠找借口，不要拖延自己的时间，当你想开始好好做一件事情的时候，一定要“从今天开始”。

因此，只有珍惜了生命中的每一分钟，才能够珍惜生命的每一天，这样才能够真正做到珍惜生命。时间对每个人都是公平的，对时间利用的合理与否，决定了一个人的人生成功与否。

接着我们所看到的生命中的点，是发生在我19岁的时候的事情。材料二：我生命中的点——19岁

进了大学以后，大家都开始想要找一份能够兼职的工作，我也不例外。于是去参加了一个著名媒体的实习生面试。只需要六个人，却有一百多个学生等待着面试，而且其中多半是交大复旦等名校。因而对于我这个非名校的学生而言，十分惶恐。

面试的地点是一个能容纳所有面试者的会场，要求是叫到被面试者的名字和号码以后，被面试者到台上去回答主考官的问题。面试者一个接一个地上台，当轮到我前面一个人的时候，我觉得，是否应该先走出座位以避免前一个人下来以后，所有人都看着我慢慢踱上台。于是在那人快结束的时候，我等在了演讲台前的第一个座位。等到面试结束以后，负责面试的人说了一句：“我们面试的人很多，时间也很紧，然而你们中间几乎每一个人都浪费了几分钟让别人等你们离开座位。意识到这一点的，在场的只有一位而已。”

最后，我成为了唯一被录取的不是名牌大学的学生。其实我们的生活就是这样子，看似充斥着一件件平凡的小事情，然而当你能够把许许多多小事情都注意到并且做好的时候，就已经很不平凡了。

因为生命是扎根于平凡之中的。在大家的生命中，有没有过一些点：

在你的生命中，有过哪些你觉得感觉不错的小事？(学生回答)在我们的生命中，每个人身上都会发生许许多多小却一直能够记在自己心里的事情。然而很多时候我们会看不到它们散发的光芒，才会去感叹生命的平淡。然而生命是平凡的，却绝对不会是平淡的。只要我们有一颗快乐的心，一双善于发现的眼睛，我们就能够在平凡的生活中，找到属于自己的光彩。

下面我们来看一个乡村邮递员是怎样在平凡的生活中，找到属于自己的光彩的。材料四：当一块石头有了愿望

这是一个我听到过的最美丽的事情之一。

看着照片的话，难以想象那个孱弱的叫西瓦勒的法国乡村邮递员，会做出这样惊人的东西。就在他每日徒步在村庄间的时候，突然被一块石头绊倒，然而就在他回头看那块石头的时候，却发现那块石头样子是这样的好看。于是他把石头放进了自己的邮包，向路人炫耀着石头。

路人都笑了：“这样的石头山上到处都是，够你拣一辈子了。”这个邮递员却出现了一个一般人不会出现的逻辑：如果山上到处都是这样美丽的石头，我为什么不全部收集起来造一座城堡呢？

于是日复一日地，他开始了推着独轮车送信的生涯。此后他再也没有过一天安闲的日子。白天他是一个邮差和运送石头的苦力，晚上他又是一个建筑师，按照自己的想象，天马行空地构造着自己的城堡。他变成了小镇里有名的怪人，大家以为他的大脑出了问题。当地人都知道有这样一个性格偏执沉默不语的邮差，干着一些如同小孩子建筑沙堡的游戏。

33年后，法国一个报社记者偶然发现了他和他的城堡，于是，西瓦勒出名了，很多人接踵而至慕名参观，最有名那个，叫毕加索。

现在，它已经成为了法国最有名的景点，名叫“西瓦勒的理想宫”。在城堡的石头上，西瓦勒当年刻下的一些话还清晰可见，有一句在入口处的一块石头上：“我想知道，一块有了愿望的石头能走多远。”

据说，这就是那块在当年绊倒过西瓦勒的石头。

提问：了解了西瓦勒的经历以后，大家有什么感想？（这个故事主要体现生命扎根于平凡之中，平凡中见伟大）

我想一个法国郊区邮递员的生命应当说已经是相当平凡的了，然而就是这样一个平凡的人却做出了这样了不起的事情。这无异于告诉我们，要学会在平凡的生活中寻找生命的色彩。因此：生命扎根于平凡中。而大家身为学生，最为主要的生活环境就是学习生活、家庭生活和简单的社会生活，因而我们要善于在这些生活环境中有一双慧眼，发现生活中的美好。

与此同时，除了善于发现平凡生命中的美好之外，我们还要有敢于克服困难和挫折的勇气，因为生活本身就是成功和失败各占一边的，敢于克服困难，就能够看到更多生活中积极向上的内容，更加热爱生活，积极向上。（应该结合开头的事例，有典型性）

那么，在大家的生命中，有没有一些点，关于你曾经克服过的困难？（研读教材，结合教材“寻找宝藏”，让学生讲生活中的快乐事或者是从困难中找到快乐的事例）（学生回答）

我们大家都生活在充满了成就和阻碍、充满了喜悦和悲伤的生命中，一个拥有积极态度的人，一定是懂得，无论生活中的喜悦还是悲伤、成功还是失败，都是自己生命中最最宝贵的财富。因此，我们每一个人都应当用一种积极的态度去热爱生活，积极向上。

同时我们可以看到，留在屏幕上，有那么多的亮点，这都来自于同学们的生命当中，如果 我们能够记得自己所拥有的这些生命中的亮点，一定能够让生命焕发出最美丽的光芒。

因此，希望大家能够珍惜生命的每一天，在平凡的生命力创造不平凡，无论快乐或悲伤，都热爱自己的生命，让生命焕发光彩。

最后，希望大家能够想一想，从今天起，自己能做些什么，找到更多生命中的亮点，让生命焕发出更多的光彩？ 师生互动：许愿树

我们现在看到一棵许愿树，大家每许一个愿望之后，这棵树是会听到的，愿望越多、树就会变得越漂亮。

首先老师来许个愿，从今晚起，每天我会复习20页的专业课和背50个英语单词，因为我将要参加研究生考试，如果我做到了，我想我会成为更加优秀的老师。大家有什么愿望吗？

非常感谢大家的配合！

四、学习训练与评价

1、对学生上课问题的回答给予积极引导和鼓励性评价；

2、引导学生积极分析和探讨问题，重视学生表达的独到见解；

3、借用班级同学的赞许（如掌声）对发言学生予以肯定，鼓励学生将课堂上的许愿贯彻到生活中去。

五、教学设计说明

针对一些学生尚不懂得时间的宝贵、体会不到发掘生命中的不平凡对于提升生命价值意义的状况，以学生熟悉并且结合时政以及爱国情感的残奥会题材导入本课能激发学生兴趣，使课堂气氛活跃。注重学生在学习过程中的体验与感悟，引导学生在课堂中的活动中感悟和认识生命的价值，激发学生热爱生命、勇于直面挫折的情感。

通过活动“寻找生命的亮点”和故事情景剖析，在课堂的结尾使用“许愿树”引导学生树立“从今天开始，踏实完成生命中的小事”的同时，旨在达到本课的高潮。

第三篇：让青春在奉献中焕发绚丽光彩

让青春在奉献中焕发绚丽光彩

“少年强则国强”，2021年的五四青年节有着特殊的意义，在建党100周年的重要时刻，身为一名青春少年，我感慨万千。

今年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时强调：“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在确保党和人民事业薪火相传的战略高度，亲切关怀青年成长成才，为做好新时代青年工作指明了前进方向。习近平总书记围绕青年工作发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻，阐明了新形势下青年工作的重大理论和实践问题，指明了当代青年的历史使命和成长道路，对于准确把握青年工作的基本要求和重点任务，引导青年树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，激励和动员广大青年为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习、努力工作，具有十分重要的意义。

“自信人生二百年，会当水击三千里。”中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大青年紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，一定能够担当起党和人民赋予的历史重任，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

2020年8月17日，习近平总书记在致全国青联十三届全委会和全国学联二十七大的贺信中说：“我国广大青年要坚定理想信念，培育高尚品格，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，同亿万人民一道，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌。”

新世纪的曙光已经照亮了我们前进的征途，历史的接力棒已经交到我们的手中，身为长在红旗下的一名青年，我无比自豪，无比骄傲。作为党的助手和后备军，作为承前启后的年轻人，我们应该立足岗位、脚踏实地、甘于奉献，将满腔热情化作一个个的具体行动。

第四篇：9月 团学总结 让青春焕发绚丽光彩

让青春焕发绚丽光彩

主题: 党在我心-深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话

形式：集体观看胡锦涛总书记“七一”讲话视频以及交流晚会

时间：2010年9月25日7：:00~9:30

地点：昆明学院博识楼1304

参与者：数学系10级2班全体同学

负责人： 马振东

目的和意义：

让同学们坚信党的带领一刻也不要懈怠同时深入思考如何奋发有为施展聪明才智、实现人生抱负，如何在更多样化的成才之路上创造人生辉煌。

学会理性、冷静地看待客观环境,客观、准确地确定发展目标, 在困难面前不动摇、在诱惑面前有定力、在错误面前不妥协，经受住诱惑,坚守诚实、勤劳、善良等美好价值理念。在学习中锤炼品德意志,矢志奋斗拼搏把理想追求融入国家发展、民族兴旺的过程中,与祖国同命运,与人民同呼吸,与时代同进步, 焕发绚丽光彩的青春。

流程：

先集体观看胡锦涛总书记“七一”讲话视频，接着以五位同学为一组分组讨论总结观后心得，每组由一位同学代表上台与所有同学交流飞分享本组的心得体会以及探讨不懂得地方，每个同学都对胡锦涛总书记“七一”讲话的各方面交流了自己不同的体会，在十各组都交流完后所有同学都进行了自己的观后感言，有的同学交流了有关“一刻也不要懈怠”的问题，有的同学交流了有关“用人导向”的问题，有的同学交流了有关“人才观”的问题，最后由团支部书记做了观看胡锦涛总书记“七一”讲话的总结和对新学期团支部的要求。最后我们团支部用晚会的形式热烈庆祝了此次团课的圆满完成。

以下是我支部团支部书记对所有同学交流后对我们青年的作用一环作出的总结：

胡锦涛总书记在“七一”讲话中专门论述了青年的重要作用,强调“全党都要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,鼓励青年成长,支持青年创业”,并期望我们青年人永远热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族,“让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩”,充满了对广大青年的关怀与希望。

中国共产党的事业始终与青年成长进步紧密相连。为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之人类——党的创始人之一李大钊这番话至今犹在耳畔。中国共产党自成立之日起就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。一代又一代中国共产党人,大多数都是从青年时代就满腔热血参加了党。党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人,是党历90年风雨而依然生机勃勃的重要原因。面向未来,党对我们青年寄予厚望,人民对同学们寄予厚望。

在社会转型、矛盾凸显、机遇与挑战并存的当代中国,各级党组织、各级政府和社会各界如何为我们广大青年成长创造更好的条件,我们广大青年如何奋发有为施展聪明才智、实现人生抱负,这两方面的问题都值得深入思考。

改革开放以来我国经济社会的发展,为我们当代青年成长成才提供了广阔舞台,但随之而来的激烈竞争,也使我们面临巨大压力,上学贵、就业难、房价高等社会问题,成为我们众多青年成长道路上的难题。关注青年、关心青年、关爱青年,就要为我们青年就学就业深入筹划,提供基本的社会保障,为我们健康成长创造良好的制度环境,让同学们在更加公平的发展空间中求发展,在更多样化的成才之路上创造人生辉煌。

俗话说,人生不如意者十之八九。发展是一个持续不断的过程,个人成长的现实条件总会有令人不满意之处。理性、冷静地看待客观环境,客观、准确地确定发展目标,是我们青年健康成长的必要前提。我们只有把理想追求融入国家发展、民族兴旺的过程中,与祖国同命运,与人民同呼吸,与时代同进步,青春才能焕发绚丽光彩。

青春焕发绚丽光彩的时候,一定是青春之人与正气、真理拥抱在一起的时候。青春是豪迈的,但这种豪迈绝不仅仅基于血气方刚的肉体,而是与崇高的追求紧密相连的,是在与历史上的仁人志士进行灵魂对话时激发出来的,是与不间断的、虚心的学习过程相伴,在陶冶情操、提高品格的过程中进行的。

青春焕发绚丽光彩的时候,一定是青春之人与祖国和人民的需要接上地气的时候。青春时期是人生为事业播种的季节,必定要面对春寒料峭。只有把根深深地扎入土地,才能从大地母亲身上汲取足够的养料,为春暖花开后的成长、成熟打牢基础。只有那些把理想信念深深植根于现实土壤的青年,人生才可能拥有强健的体魄,经得起风吹雨打,百折不挠地坚毅前行。

青春焕发绚丽光彩的时候,一定是青春之人在困难面前不动摇、在诱惑面前有定力、在错误选项面前不妥协的时候。人生难免遇到各种困难,我们的困难往往出于理想与现实之间的差距。面对社会不公,是随波逐流还是有所作为增进社会公正?身边有人弄虚作假换取短期利益,能不能沉下心来走自己的路?价值多元时代,能不能经受住诱惑,坚守诚实、勤劳、善良等美好价值理念,需要每个同学自己回答。

祝愿在座各位“坚定理想信念,增长知识本领,锤炼品德意志,矢志奋斗拼搏”,以绚丽色彩之青春,创造青春绚丽之祖国。

第五篇：七一讲话心得：焕发青春绚丽光彩

七一讲话心得：焕发青春绚丽光彩

回顾我们党90年的发展历程，我们有一个共同的感觉，这就是，我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。我们党的创始人之一李大钊说过，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之人类。我们党的创始人，一代又一代中国共产党人，大多数都是从青年时代就满腔热血参加了党，决心为党和人民奋斗终身。我们党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这是我们党历经90年风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。

一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动社会前进的最活跃力量。胡锦涛同志在“七一”重要讲话中强调，青年是我们党的未来和希望，这既是历史的生动写照、现实的深切呼唤，也是对祖国富强和民族复兴的殷切期待。赢得青年，就是赢得未来。从毛泽东把青年生动地比作早晨八、九点钟的太阳，到邓小平鲜明提出，青年一代的成长是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在；从江泽民反复强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，到胡锦涛在“七一”重要讲话中深刻指出“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”90年来，中国共产党始终注重发挥青年在革命、建设和改革中的作用，始终高度重视青年工作，党的伟大事业才有了继往开来的辉煌。今天，世情、国情、党情深刻变化，利益、价值、观念日趋多元。发挥青年作用，重视青年工作，具有更加重要的战略意义。全党必须深刻认识到，赢得青年，必须用先进的理论引导青年，用光辉的事业凝聚青年，用良好的作风吸引青年。各级党组织应该努力做到，关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。广大青年要永远热爱我们伟大的党、伟大的祖国和伟大的人民，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志拼搏奋斗，在为国家富强和人民幸福的伟大事业中建功立业成才。

作为一名青年，我将谨记胡主席讲话，做好定位，在自己的位置上发挥作用，为党的事业奉献自己的力量。