恩平市恩城第一小学创建巾帼文明岗总结2最后的

第一篇：恩平市恩城第一小学创建巾帼文明岗总结2最后的

展巾帼风采

创一小辉煌

——恩城一小创建广东省“巾帼文明岗”总结

恩平市恩城第一小学坐落于美丽的锦江河畔，创办于1950年，是首批广东省一级学校、省基础教育课程改革加强思想道德教育重点实验学校、省现代教育技术实验学校、省校本培训示范学校及省中小学教师培训实践基地。2009年7月，恩平市人民政府为了整合教育资源、增加优质学位，把原恩城六小并入我校，实行“一校两区”管理，现两个校区有教学班51个，学生2618人，教师142人，其中女教师111人，占78％，学校中共党员57人，女党员40人，占70％。学校行政干部13人，女副校长1人,女主任4人，平均年龄37岁。学校有全国优秀教师2人，特级教师1人，省级骨干教师6人，江门市名教师1人，江门市学科带头人1人，小学高级教师（副高级）5人，女副高2人，恩平市拔尖人才2人，恩平市名教师、学科带头人、名班主任、教坛新秀13人，其中女教师占7人，近几年，学校努力探索“一校两区”的管理新模式，以“敬业、爱生、创新、奉献”的教风，带出了“尊师、自主、合作、探究”的学风，创出了“科研促教，科研兴师，科研强校”的办学特色，不断提升办学水平，取得了可喜的成绩，学校先后被评为全国平安行动示范学校、广东省文明单位、省中小学教师培训实践基地、省书香校园、省少先队工作先进大队、江门市德育示范学校、科研工作先进单位、青少年科普示范学校等，是一所环境优美、设施完善、管理规范、师资力量较雄厚的学校。

在上级党政部门和学校领导班子的正确领导下，我校积极做好女教职工的思想政治工作，认真组织女工学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入贯彻党的十八大精神和党的教育方针，积极实践科学发展观，致力办人民满意的教育。自创岗以来，我校全体女教师得到大力的鼓舞，1 更加积极发扬“四自”精神，敬业爱岗，努力拼搏，锐意改革，立志成才，无私奉献。女教师在学校的教育、教学、科研的各项工作中起着重要的作用，犹如一坛坛美丽的奇葩正吐露香蕊，展示着育人的诱人风采。

现将我们2013学年开展创建省巾帼文明岗活动情况总结如下。

一、领导重视，组织健全，创建工作有纲有领

1、我校领导非常重视妇女工作，成立了恩城一小的“巾帼文明示范岗”创建工作领导小组，由学校岑运洪校长亲自挂帅担任组长，学校副校长陈小琼、政教副主任吴雪玲担任副组长，以及其他女班子成员、级长和科组长担任组员，分工明确，合作管理。每月定期召开女工领导小组成员会议，及时总结女工取得的成绩和解决女工工作和生活中存在的问题。

2、结合学校中心工作，制定了《恩城一小“巾帼文明岗”创建工作目标》、《恩城一小“巾帼文明岗”创建工作计划》，以及相应的《巾帼文明岗管理制度》、《巾帼文明岗工作守则》，并对照《恩平市妇联对巾帼文明示范岗评分标准》，逐项落实，重点抓好六有：有计划、有目标、有园地、有奖励、有活动记录、有考评。

二、搭建平台，全面提高教职工综合素质。

1、抓好班子队伍建设。学校班子队伍十三人中，有五名为女性。我们依然以“三个带头”，要求学校的班子同志要以身作则，在思想、工作、学术上“带头”；继续以“勤政,廉洁,务实,高效”为目标，建设强有力的行政班子。坚持每周五行政例会制度，有效分析、研究、总结、布置工作。要求女班子成员更注重自身的思想作风建设，发挥好模范带头作用，努力塑造良好的自身形象，执行好“六个一”工作要求，即：蹲好一个年级，上好一门学科，带好一个教学班，帮好一名青年教师，搞好一项科研，写好一篇论文。由于我校班子成员大局意识、责任意识和服务意识较强，时 时处处发挥带头作用，以良好的作风促教风，带学风，使全校上下拧成了一股绳，同心同德推动了学校各项工作的蓬勃开展。

2、教师队伍师德创优活动全面展开。以创建恩平市师德师风建设达标学校为目标，认真贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，做到师德教育经常化、制度化，并将学校的办学理念、办学宗旨、学校各项管理规范内化为教师的自觉行为，将学期各项工作目标内化为教师的工作追求，努力让每个女教师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。每月两次的思想政治学习，为女教工提供了学习的时间保障。利用政治学习的时机，组织女教工进行教育形势学习，让她们了解教育动态，做到与时共进。在过去的2012——2013学年先后学习“十八大”会议精神，学习新《党章》，学习新的《中小学教师职业道德规范》，听事迹报告，观看《2012感动中国颁奖礼》录像，组织女教师学习“最美女教师”张丽莉，要求教师们从“师德引领、垂范育人、热爱事业、热爱学生”。组织全体教职工积极开展向先进模范学习的活动，举办多种形式的以“立师德 强内功 乐奉献 提质量” 和“立德树人，同心共筑中国梦”为主题的师德建设活动，把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来，通过行之有效的教育方式提高女教职工的整体道德素质。本年度，麦琴爱、唐倚仪、岑小平等老师被评为江门市优秀教师，吴雪玲、甄东英老师被评为恩平市德育先进工作者，梁素娟老师被评为恩平市名班主任，郑丽芳被评为恩平市先进班主任，陈银燕、岑华雁、梁昭敏、何满笑、潘贞贞被评为恩平市2012年度教书育人先进工作者，还有陈英梅等老师被评为校级优秀班主任。像以上如此敬业爱岗、热爱学生、无私奉献的教师，在我们女教工当中枚不胜举，全体女教职员工展现出积极向上、爱岗敬业、甘愿奉献的群体形象。

3、优化教师全员培训和继续教育工作。全面提高教师自身文化素质和教学业务水平。我校以省“教师培训实践基地”为依托，鼓励全体教师积极参加业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和综合素质。一方面我们积极开展校本培训，采取专题讲座、外出学习、课例研讨、示范引路等途径，让教师通过集中培训、科组交流、个人自学等多种形式在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。另一方面我们组织教师参加各类培训活动，进一步提高了教师的教育教学技能。我们采取“走出去”、“请进来”的途径，多次组织语文、数学、英语、心理健康等女教师去北京、深圳、广州、肇庆等地学习培训，也多次邀请原广东省教育学院院长——刘劲予教授（现是广东省督学）来校传经送宝，加强教师与专家对话和横向交流，更好地促进教职工自身文化素质的提高。

4、师徒结对，早出人才。对于教师的培养，我们侧重于教师的专业化发展。根据市“名师工程”计划，制订青年教师分层培养目标，为新教师确定指导教师。根据教师不同的学历、资历和驾驭教育的能力，分成“入格”培养层、“升格”培养层和“风格”培养层三个层次，实行分层要求，分层培训，分层培养。新教师是“入格”培养，青年教师是“升格”培养，骨干教师是“风格”培养。经过三年的传帮带，使新教师尽快熟悉教学业务，学会班主任工作方法。我们充分发挥名师的“桥梁”作用，让他们做好青年教师的传帮带工作。通过名教师、优秀教师带徒战略，让优秀教师的经验、方法能够得以传承，让基本素质教育好的年轻教师能更快脱颖而出，缩短摸索过程，少走弯路，快出成绩。凡是参加示范比赛课、各类教学竞赛等活动，均组织智囊团集思广益，帮助青年教师借舞台出成绩。通过这些措施，加强了教师的沟通合作，发挥了群体优势，培养了教师的团队精神。

三、以教学质量为生命线，强化教学管理，使学校教育教学质量稳中 有升。

我们意识到占全校教职工77％的女教师是教育教学改革中的主力军，是落实素质教育和提高教学质量的力量源泉。因此，学校想方设法调动女教师工作积极性，女教师真正做到为人师表，热爱党的教育事业，刻苦钻研业务，锐意改革课堂教学，积极探索素质教育的路子，发扬自强自立的顽强拼搏精神，把自己的知识无私地奉献给学生，发挥了半边天的作用。在这一年里，我们对教学常规工作常抓不懈，加强了过程管理、环节管理、细节管理。

1、加强教学常规精细化管理。

我们认真落实上级教学管理的新要求，明确各项工作细则，严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时，禁止主科目挤占术科目课时。同时严格执行“减负”的有关规定，要求教师布置作业宜精不宜多，严格控制学生的作业量。

2、狠抓“四段式高效课堂”试验。

上学期，在市教育局开展教学改革的指引下，我们在三至六年级全面铺开课改工作，重点抓好“四段式高效课堂”教学模式的试验工作，多次请教育局教研室和中心小学的领导来校指导工作，力求取得模式和效果的双赢，促进教师业务水平和教学质量的提高。一学期来，学校先后开展有关高效课堂的全校性的研讨活动6场次，其中邀请上级领导来校指导工作5次。我们充分发挥骨干女教师的模范带头作用，我们大胆提拔、任用年轻的女教师，让她们担当学科改革的带头人，上学期，教学教研骨干唐倚仪等教师到横陂、大槐送教下乡，与飞鹅塘小学开展两次区域教研活动。今年4月18日，我们面向全市举行“聚焦课堂 提高效率”暨“四段式高效课堂”研讨活动，十多位女教师登台执教，两个校区共展示了语文、数学、5 英语三个学科的“四段式高效课堂”观摩课例19节，个个课例精彩纷呈，颇具特色，进一步加强了兄弟学校的课改经验交流，发挥实验点的示范引领作用，赢得市教育局教研室副主任吴福进、恩城中心小学校长刘伟享等领导及各镇（街）小学的同行400多人的好评。教育部选派赴香港支教书多名女专家（数学科组）一行10人到我校作学术交流。我校梁艺清老师代表课改年级数学科组上观摩课，旨在让专家进行课堂诊断，对我们的教学模式、教学手段进行权威的检测。专家组充分肯定了我校学生的素质和课改的力度，并就导学案设计、教学策略、教学反思等方面与我校的数学骨干教师进行了全方位的交流。此次活动加强了与全国各省、市著名学者的沟通合作，扩大我校和恩平的知名度，对我校数学课改工作起到导向性的作用。规范的教学管理，加上教育科研带来了新动力，切实推动了我校教学质量的稳步上升。上学期，六年级学生参加恩城小学抽测荣获总积分第一名！参加省“育苗杯”数学竞赛，我校共有40人获奖，其中一等奖13人，二等奖19人，三等奖8人，获一等奖人数及获奖总人数均居全市第一名！特别值得一提的是梁可滢、林静游、吴宏业、岑绮琳、岑 静、刘浩帆、冯俊铭、吴昭群、陈远帆、梁桢炯、余家权、梁宝文、梁祖颖以满分荣获一等奖！郑丽芳、梁艺清等8位五年级数学老师被评为省“育苗杯”数学竞赛优秀辅导教师。优异成绩的背后是教师们默默耕耘、辛勤工作的殷殷心血和滴滴汗水，充分体现了我校教师的团队精神和一小人同心共筑强校梦的高尚情操。

四、勤教务实，关爱师生、学校、老师、学生和谐成长。

1、加强校园文化建设，营造和谐育人环境。一年来，我们以精神文化、环境文化及行为文化为抓手，以建设书香校园为突破口，对校园文化建设进行细化和拓展，努力创设优美的育人环境，营造浓厚的育人氛围。

2、坚持育人为本，德育为先，抓好细节，把立德树人作为教育的根本任务。这一年里，我们加强校园文化建设，发挥德育阵地作用，以获评省书香校园为契机，继续在全校掀起“读经典，修品行”活动，加强家校联系，夯实学生思想基础，确保学生健康成长。我校高度重视对学生进行思想道德教育，积极发挥德育主阵地作用，充分利用读报、主题班队会、道德讲堂、国旗下讲话、红领巾广播等宣传教育，激励学生弘扬雷锋精神，多读好书，从身边的小事做起，以实际行动做新时代的小雷锋。组织学生参与社会实践活动，把思想教育渗透于课堂，让学生品行成长于实践。

3、积极实践“以人为本”的管理，人文关怀处处凸显。我校规模大，两个校区，为了使教职工感受到学校大家庭的温暖，学校领导经常深入到教师中了解情况，想方设法为教师排忧解难。坚持“温馨祝福”与“三必访”制度。“温馨问候”即每逢教师生日，送上生日蛋糕和祝福语；“三必访”是：

1、逢重大喜事必访；

2、逢有难事必访；

3、逢有白事必访。个别教师因疾病、生活、婚姻或购房等有暂时困难，我们都千方百计为其排忧解难，充分体现了患难见真情的人文关怀，使老师们有归属感、幸福感，从而安教乐教，努力工作。去年，当学校领导得知退休职工吴凤娇老师因患重病而生活落魄时，岑运洪校长与女工委及时去看望和慰问，把全体教职工捐得的爱心善款送到吴凤娇老师的手上，把组织的关心、集体的温暖送到吴老师的心坎上。岗位上曾与她共事过的女职工也纷纷成群结队地去探望她，帮助她，学校师生前后一共捐得善款十一万多元给她和她的家人治病，帮助她的家庭度过难关。本学年，我们上门访问教师50多次，进一步加强了与教师的联系，使一小成为一个温暖、和谐的大家庭。全体师生牢固树立安全重于泰山的思想，把安全教育纳入教育教学内容之中，落实安全责任，层层签订安全责任状。我们实施“安全与质量”双轨运行的机制，重点抓好交通安全、游泳安全、上学放学安全、活动安全、用电、用气安全、食物安全等教育，要求班主任月月讲、天天讲、时时抓,每周星期五必加强教育，星期一检查汇报，以确保学生健康成长。进一步严格教师值日、行政值班等工作制度，每一位教职员工严格履行自己的岗位职责，杜绝安全责任事故发生，严守“平安校园”底线。我校坚持通过家长会、家访、发短信等形式，与学生家长保持紧密的联系，着力办好家长学校。我们每天都必提安全教育，每周都发一个安全短信，每个节假日都发放“给家长的一封信”，通过学校、家庭、社区三位一体的育人网络，形成合力，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统一的育人环境。

关爱后进生。我校51个教学班，51位班主任都是女性，她们做后进生的工作都能做到细心、耐心、付出更多的关爱，对他们从不歧视、不放弃，并主动约请后进生谈心，觉得有必要还与学校心理辅导教师岑小平联系给有需要的学生做心理辅导，开展心理团体辅导活动。尽量找到打开后进生心扉的钥匙，帮助他们进步。

关爱女教师身心健康。组织全体女教师开展“婚育知识”竞赛活动，通过开展这项活动，使全校女教师树立婚育的新风尚，做到生男生女都一样。对于育龄妇女教师认真做好育龄妇女信息资料登记工作。每年按办事处的要求，认真组织女教师做好妇检工作，并对男教师的妻子做好跟踪调查工作。由于重视计生工作，我校一直以来没有人违反计划生育。

重视女生的保健工作。根据女学生发育早的特点，由校医为四年级以上的女学生上卫生常识讲座课，让这些女学生懂得身体发育的正常情况，正确处理好青春期的卫生。并指定四年级以上的级长为女生保健员，及时为女生排忧解难。

五、积极组织活动，创设温馨的教师集体

在繁重的教育工作之余，大家经常可以看到我们女教师参加省、市、县各项比赛和公益活动，包括教育系统开展的创先争优演讲比赛、教师“三笔字”比赛、美文诵读等活动，积极参加教师的素养大赛、书法展示、羽毛球比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、爱心捐助、义务献血、慈善演出、元旦文娱汇演、志愿服务等等。

2012年11月4日，“中国移动杯”恩平市教职工篮球赛在恩平一中举行。经过激烈的角逐，我校女教职工篮球队勇夺小学组冠军。

心理辅导老师岑小平，她也是市心理健康协会的一员，她经常与教育局健康教育委员会会长石国平、副会长周仕剑，市心理健康协会会长方彩 9 云及来自全市各学校的心理老师在广场或者我市中山公园开展心理辅导、心理咨询的等服务活动。

为了热烈庆祝“五一”国际劳动节，丰富全校教职工业余文化生活，增强教师凝聚力，彰显我校教师风采，2013年4月28日，,恩城一小全体教职工在一小分校区举行隆重的庆“五一”教职工系列活动。一群群的女教师们正在忙着进行抛圈比赛,操场的另一角，则是男女教师们在定点投篮,每投进去一球，四周都会响起一阵雷鸣般的掌声。

2013年12月31日晚19：00时，我校全体教师在学校多媒体室举办了庆元旦教师文艺晚会。整场晚会的节目都是教师们自编自演的，淋漓尽致的体现了一小人在梦想旅途上的拼搏与艰辛，也坚定了一小人继续追梦的信念，充分展现了教职工良好的精神风貌和高水平的表演才能。

吴雪玲、岑娇玲、梁小敏三位老师和学生吴嘉仪都加入了市音乐协会，多年来，她们经常参加慈善演出，特别是今年的“情系雅安，大爱无疆”的恩平市赈灾义演晚会，她们心系雅安，倾情演出，为筹款赈灾出一份力量，体现了我们一小师生的一份大爱。

6月5日我校青年教师组织了无偿献血的活动，无偿献血是人间传递真情的红色纽带，是中华民族传统美德。这次活动在市捐血屋进行。与往日的无偿献血活动一样，得到我校女青年教师的大力支持，她们不愧为是女中豪杰！

恩城一小全体教职工在一小分校区举行“庆校庆，共建绿色校园”植树活动。一年级级组的全体女教师为自己栽种的小树命名为爱心树，寓意她们热爱教育事业、热爱学生。她们一边擦着喜悦的汗水，一边欢呼雀跃与自己亲手栽下的小树合影留念，兴奋之情洋溢在每个人的脸上。

分校区的甄健莲老师时常在自己居住的社区就近的广场教老百姓跳广场健康舞，舞出了健康，舞出了巾帼风采！我们热爱生活，朝气蓬勃，广泛的社会活动和丰富的文体活动为恩城一小巾帼增添了一道亮丽的风采。

六、团结协作，共创佳绩。

通过创建活动，我们恩城第一小学全体女教师爱岗敬业，开拓创新，正因为我们女教师之间的互相尊重、互相配合、互相帮助、互相学习，我们取长补短、团结协作、互勉互进，整个集体总保持着一种和谐、融洽的气氛，在争创省“巾帼文明岗”的一年里取得不少成绩。

1、学校办学水平显著提升，各项工作捷报频传

在原有荣誉的基础上，2013年，我校又先后被评为：全国模范职工小家、广东省德育示范学校、广东省书香校园、广东省科学教育体验活动实验学校、江门市德育示范学校、江门市中小学心理健康教育示范学校、江门市法治校园、江门市体育传统项目学校（田径）、恩平市教书育人先进单位、恩平市德育工作先进单位、恩平市教育系统宣传工作先进单位、恩平市课堂改革先进单位、恩平市校园文化建设先进单位、广东省第四届“小小科学家”少年儿童科学教育体验活动决赛“优秀组织奖”；六年级学生参加恩城小学抽测荣获总积分第一名；参加恩城中心小学校园文化建设评比荣获第一名。恩平市中小学班级文化设计比赛荣获一等奖；我校的课题《在品德教学中加强文明礼仪教育的研究》荣获2012年江门市中小学德育创新成果展示活动三等奖；我校的课题《在品德教学中加强文明礼仪教育的研究》在恩平市中小学德育创新成果展示活动荣获一等奖；“广东省巾帼文明岗”已申报和正在积极创建之中。

2、教师业务水平显著提高，各项活动不甘落伍

冼水莲老师参加江门市小学英语优质课教学比赛荣获一等奖；岑小平老师参加江门市心理健康教育竞赛荣获一等奖；梁艳华老师参加江门市班主任能力大赛荣获二等奖；黄小佳、黄建兰两位老师参加恩城青年教师优质课竞赛分别荣获一等奖；黄小佳老师参加恩平市青年教师优质课竞赛总决赛荣获数学科一等奖；何满笑老师的录像课《奇妙的动物世界》荣获2012年广东省优秀录像课评比二等奖；岑小平老师撰写的论文《让学生“想说、敢说、会说——新课程改革中的小学口语交际教学策略》在广东省学术讨论会征文中被评为二等奖；梁艳凡老师撰写的论文《在语文课堂中说出“精彩”》在广东省优秀论文评比中荣获三等奖；岑运洪校长的文章《校园文化——学校持续发展的灵魂》荣获2012年恩平市中小学校园文化建设论文评选一等奖。郑小青老师撰写的文章参加教科文卫工会第二届优秀调研成果和论文评选中荣获恩平市三等奖；黎冠锐老师被评为2012年恩平市中小学科学幻想绘画比赛优秀指导教师；吴运香、温玉梅、陈英梅、陈小琼、岑小平被评为2012年恩平市“小状元杯”古诗词知识竞赛优秀辅导教师；吴翠影、张海燕、张关凤、胡艳娟被评为恩城四年级英语单词竞赛优秀辅导教师；吴雪玲、黄小青、吴丽华、岑娇玲被评为恩平市中小学文化艺术节校园剧类优秀指导教师；吴小雁老师的信息技术与学科整合课例《画家和牧童》荣获江门市三等奖。吴丽华老师参加市音乐说课音乐、优质课比赛比赛均获第一名；唐倚仪主任主持的课题《小学生古诗文积累策略的研究》被定为恩平市“十二五”科研课题（批准号EPYW）。梁艺清老师主持的《小组合作性学习的研究》被定为恩平市“十二五”科研课题（批准号EPYW）。梁结红老师撰写的论文《循循善诱，洒向孩子心田都是爱——从培养一位后进生交往自信心的个案谈起》分别荣获2012年江门市中小学心理健康教 13 育论文三等奖、恩平市一等奖；岑小平、梁素兰老师撰写的论文分别荣获恩平市中小学心理健康教育教研论文评比活动二、三等奖。李容焕老师撰写的论文《用爱心托起明天的太阳》荣获恩平市德育论文二等奖；孔小群、甄秀媚、冼水莲荣获第十一届“学英语”全国小学生英语听读能力竞赛优秀辅导教师奖。郑丽芳、梁艺清、范永彬等8位五年级数学老师被评为省“育苗杯”数学竞赛优秀辅导教师。何颖玲老师撰写的论文《自主学习在阅读教学中的尝试》荣获由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与研究论坛”征文评比大赛一等奖。吴瑞兰撰写的论文《浅谈小学生学习数学兴趣的培养》发表于2013年2月《广东教学》；吴瑞兰撰写的论文小学数学生活化教学的探索》发表于2013年5月《广东教学》；岑小平撰写的论文《让学生“想说、敢说、会说”》发表于《广东教育创新》2012年第6期

3、学生竞赛成绩优秀，素质教育成果喜人

六年级学生参加2012年第十一届“学英语”全国小学生英语听读能力竞赛，取得了优异的成绩，荣获一等奖的有5人，二等奖4人，三等奖6人，共15人，获一等奖人数及获奖总人数均居全市第一名！参加广东省第四届“小小科学家”少年儿童科学教育体验活动决赛，我校选手沉着应战，勇创佳绩：三（2）班学生吴帆、吴俊轩、冯健沛荣获一等奖，四（1）班吴泽鑫、五（2）班谭晓宇荣获二等奖，四（1）班甘维臻、四（6）班梁傑铭荣获三等奖。参加省“育苗杯”数学竞赛，我校共有40人获奖，其中一等奖13人，二等奖19人，三等奖8人，获一等奖人数及获奖总人数均居全市第一名！特别值得一提的是梁可滢、林静游、吴宏业、岑绮琳、岑 静、刘浩帆、冯俊铭、吴昭群、陈远帆、梁桢炯、余家权、梁宝文、梁祖颖以满分荣获一等奖！六（2）班梁慧凝撰写的文章《那个夏天》荣获江门市首届“映美杯”中小学生文学创作大赛优秀奖；四（1）班吴泽鑫、甘维臻、五（7）班梁锐锋、六（2）班朱汉霖、五（6）班陈远帆、六（3）班莫雪 然等同学的作品分别在《江门日报》或《恩平风采》上发表。四（1）班陈铮、四（2）班朱可轩、五（1）班梁毅锋、五（6）班吴梓浩、五（2）班梁戉同学的文章在《青苹果》暑假合刊中发表。五（2）班梁戉同学撰写的文章《我要奋发向前》发表于广东省少先队队刊——《少先队员》。参加第二十八届江门市青少年科技创新大赛，共有8位同学获奖，其中四（1）吴泽鑫获一等奖，五（7）何嘉敏、五（8）唐子星获一等奖，一（3）班梁哲蓝同学参加江门市少年儿童“中国梦 我的梦”书画作品展评选活动获小学组一等奖；五（6）班梁烨彤同学参加江门市少年儿童“中国梦 我的梦”书画作品展评选活动获小学组二等奖；

这是我校办学成果的展示，是学校的荣誉，更是全体女教工的骄傲！总之，一学年中我们在各级党政和教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校在女教工队伍建设、学校管理、教育质量等各项工作中取得了令人可喜的成绩，我们所做的工作得到了各级组织的充分肯定，赢得了社会各界的普遍赞誉。我们不会以此为满足。展望未来，我们更觉担子的沉重，我们将不断开拓创新，与时俱进，立足明天再创辉煌！相信在这支兢兢业业的女教职工团队的共同努力下，巾帼的明珠必将更加璀璨，一小的明天将更加美好

恩平市恩城街道办事处第一小学 2013年10月22日

第二篇：恩城一小创建广东省“巾帼文明岗”总结

展巾帼风采 创一小辉煌

——恩城一小创建广东省“巾帼文明岗”总结 恩平市恩城第一小学坐落于美丽的锦江河畔，创办于 1950 年，是首批 广东省一级学校、省基础教育课程改革加强思想道德教育重点实验学校、省现代教育技术实验学校、省校本培训示范学校及省中小学教师培训实践 基地。2009 年 7 月，恩平市人民政府为了整合教育资源、增加优质学位，把原恩城六小并入我校，实行“一校两区”管理，现两个校区有教学班 51 个，学生 2618 人，教师 142 人，其中女教师 111 人，占 78％，学校中共党 员 57 人，女党员 40 人，占 70％。学校行政干部 13 人，女副校长 1 人,女 主任 4 人，平均年龄 37 岁。学校有全国优秀教师 2 人，特级教师 1 人，省 级骨干教师 6 人，江门市名教师 1 人，江门市学科带头人 1 人，小学高级 教师（副高级）5 人，女副高 2 人，恩平市拔尖人才 2 人，恩平市名教师、学科带头人、名班主任、教坛新秀 13 人，其中女教师占 7 人，近几年，学 校努力探索“一校两区”的管理新模式，以“敬业、爱生、创新、奉献” 的教风，带出了“尊师、自主、合作、探究”的学风，创出了“科研促教，科研兴师，科研强校”的办学特色，不断提升办学水平，取得了可喜的成 绩，学校先后被评为全国平安行动示范学校、广东省文明单位、省中小学 教师培训实践基地、省书香校园、省少先队工作先进大队、江门市德育示 范学校、科研工作先进单位、青少年科普示范学校等，是一所环境优美、设施完善、管理规范、师资力量较雄厚的学校。在上级党政部门和学校领导班子 的正确领导下，我校积极做好女教职 工的思想政治工作，认真组织女工学习邓小平理论和“三个代表”的重要 思想，深入贯彻党的十八大精神和党的教育方针，积极实践科学发展观，致力办人民满意的教育。自创岗以来，我校全体女教师得到大力的鼓舞，更加积极发扬“四自”精神，敬业爱岗，努力拼搏，锐意改革，立志成才，无私奉献。女教师在学校的教育、教学、科研的各项工作中起着重要的作 用，犹如一坛坛美丽的奇葩正吐露香蕊，展示着育人的诱人风采。现将我们 2013 学年开展创建省巾帼文明岗活动情况总结如下。

一、领导重视，组织健全，创建工作有纲有领 1、我校领导非常重视妇女工作，成立了恩城一小的“巾帼文明示范 岗”创建工作领导小组，由学校岑运洪校长亲自挂帅担任组长，学校副校 长陈小琼、政教副主任吴雪玲担任副组长，以及其他女班子成员、级长和 科组长担任组员，分工明确，合作管理。每月定期召开女工领导小组成员 会议，及时总结女工取得的成绩和解决女工工作和生活中存在的问题。

2、结合学校中心工作，制定了《恩城一小“巾帼文明岗”创建工作目 标》、《恩城一小“巾帼文明岗”创建工作计划》，以及相应的《巾帼文明岗 管理制度》、《巾帼文明岗工作守则》，并对照《恩平市妇联对巾帼文明示范 岗评分标准》，逐项落实，重点抓好六有：有计划、有目标、有园地、有奖 励、有活动记录、有考评。

二、搭建平台，全面提高教职工综合素质。

1、抓好班子队伍建设。学校班子队伍十三人中，有五名

为女性。我们 依然以“三个带头”，要求学校的班子同志要以身作则，在思想、工作、学术上“带头” ；继续以“勤政,廉洁,务实,高效”为目标，建设强有力的 行政班子。坚持每周五行政例会制度，有效分析、研究、总结、布置工作。要求女班子成员更注重自身的思想作风建设，发挥好模范带头作用，努力 塑造良好的自身形象，执行好“六个一”工作要求，即：蹲好一个年级，上好一门学科，带好一个教学班，帮好一名青年教师，搞好一项科研，写 好一篇论文。由于我校班子成员大局意识、责任意识和服务意识较强，时 2

时处处发挥带头作用，以良好的作风促教风，带学风，使全校上下拧成了 一股绳，同心同德推动了学校各项工作的蓬勃开展。

2、教师队伍师德创优活动全面展开。以创建恩平市师德师风建设达标 学校为目标，认真贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，做到师德教 育经常化、制度化，并将学校的办学理念、办学宗旨、学校各项管理规范 内化为教师的自觉行为，将学期各项工作目标内化为教师的工作追求，努 力让每个女教师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。每月两次的 思想政治学习，为女教工提供了学习的时间保障。利用政治学习的时机，组织女教工进行教育形势学习，让她们了解教育动态，做到与时共进。在 过去的 2012——2013 学年先后学习“十八大”会议精神，学习新《党章》，学习新的《中小学教师职业道德规范》，听事迹报告，观看《2012 感动中国 颁奖礼》录像，组织女教师学习“最美女

教师”张丽莉，要求教师们从“师 德引领、垂范育人、热爱事业、热爱学生”。组织全体教职工积极开展向 先进模范学习的活动，举办多种形式的以 “立师德 强内功 乐奉献 提质量” 和“立德树人，同心共筑中国梦”为主题的师德建设活动，把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来，通过行之有效的教育方式提高 女教职工的整体道德素质。本，麦琴爱、唐倚仪、岑小平等老师被评 为江门市优秀教师，吴雪玲、甄东英老师被评为恩平市德育先进工作者，梁素娟老师被评为恩平市名班主任，郑丽芳被评为恩平市先进班主任，陈 银燕、岑华雁、梁昭敏、何满笑、潘贞贞被评为恩平市 2012 教书育人 先进工作者，还有陈英梅等老师被评为校级优秀班主任。像以上如此敬业 爱岗、热爱学生、无私奉献的教师，在我们女教工当中枚不胜举，全体女 教职员工展现出积极向上、爱岗敬业、甘愿奉献的群体形象。

3、优化教师全员培训和继续教育工作。全面提高教师自身文化素质和 教学业务水平。我校以省“教师培训实践基地”为依托，鼓励全体教师积 极参加业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和综合素质。一方 面我们积极开展校本培训，采取专题讲座、外出学习、课例研讨、示范引 路等途径，让教师通过集中培训、科组交流、个人自学等多种形式在校内 营造了浓厚的学习、研讨氛围。另一方面我们组织教师参加各类培训活动，进一步提高了教师的教育教学技能。我们采取“走出去”、“请进来”的途 径，多次组织语文、数学、英语、心理健康等女

教师去北京、深圳、广州、肇庆等地学习培训，也多次邀请原广东省教育学院院长——刘劲予教授（现 是广东省督学）来校传经送宝，加强教师与专家对话和横向交流，更好地 促进教职工自身文化素质的提高。

4、师徒结对，早出人才。对于教师的培养，我们侧重于教师的专业化 发展。根据市“名师工程”计划，制订青年教师分层培养目标，为新教师 确定指导教师。根据教师不同的学历、资历和驾驭教育的能力，分成“入 格”培养层、“升格”培养层和“风格”培养层三个层次，实行分层要求，分层培训，分层培养。新教师是“入格”培养，青年教师是“升格”培养，骨干教师是“风格”培养。经过三年的传帮带，使新教师尽快熟悉教学业 务，学会班主任工作方法。我们充分发挥名师的“桥梁”作用，让他们做 好青年教师的传帮带工作。通过名教师、优秀教师带徒战略，让优秀教师 的经验、方法能够得以传承，让基本素质教育好的年轻教师能更快脱颖而 出，缩短摸索过程，少走弯路，快出成绩。凡是参加示范比赛课、各类教 学竞赛等活动，均组织智囊团集思广益，帮助青年教师借舞台出成绩。通 过这些措施，加强了教师的沟通合作，发挥了群体优势，培养了教师的团 队精神。

三、以教学质量为生命线，强化教学管理，使学校教育教学质量稳中 4

有升。我们意识到占全校教职工 77％的女教师是教育教学改革中的主力军，是落实素质教育和提高教学质量的力量源泉。因此，学校想方设法调动女 教师工作积极性，女教师真正做到为人师表，热爱党的教

育事业，刻苦钻 研业务，锐意改革课堂教学，积极探索素质教育的路子，发扬自强自立的 顽强拼搏精神，把自己的知识无私地奉献给学生，发挥了半边天的作用。在这一年里，我们对教学常规工作常抓不懈，加强了过程管理、环节管理、细节管理。

1、加强教学常规精细化管理。我们认真落实上级教学管理的新要求，明确各项工作细则，严格执行 国家课程计划，开齐课程，上足课时，禁止主科目挤占术科目课时。同时 严格执行“减负”的有关规定，要求教师布置作业宜精不宜多，严格控制 学生的作业量。

2、狠抓“四段式高效课堂”试验。上学期，在市教育局开展教学改革的指引下，我们在三至六年级全面 铺开课改工作，重点抓好“四段式高效课堂”教学模式的试验工作，多次 请教育局教研室和中心小学的领导来校指导工作，力求取得模式和效果的 双赢，促进教师业务水平和教学质量的提高。一学期来，学校先后开展有 关高效课堂的全校性的研讨活动 6 场次，其中邀请上级领导来校指导工作 5 次。我们充分发挥骨干女教师的模范带头作用，我们大胆提拔、任用年轻 的女教师，让她们担当学科改革的带头人，上学期，教学教研骨干唐倚仪 等教师到横陂、大槐送教下乡，与飞鹅塘小学开展两次区域教研活动。今 年 4 月 18 日，我们面向全市举行“聚焦课堂 提高效率”暨“四段式高效 课堂”研讨活动，十多位女教师登台执教，两个校区共展示了语文、数学、5英语三个学科的“四段式高效课堂”观摩课例 19 节，个个课例精彩纷呈，颇具特色，进一步加强了兄弟学校的课改经验交流，发挥实验点 的示范引 领作用，赢得市教育局教研室副主任吴福进、恩城中心小学校长刘伟享等 领导及各镇（街）小学的同行 400 多人的好评。教育部选派赴香港支教书 多名女专家（数学科组）一行 10 人到我校作学术交流。我校梁艺清老师代 表课改年级数学科组上观摩课，旨在让专家进行课堂诊断，对我们的教学 模式、教学手段进行权威的检测。专家组充分肯定了我校学生的素质和课 改的力度，并就导学案设计、教学策略、教学反思等方面与我校的数学骨 干教师进行了全方位的交流。此次活动加强了与全国各省、市著名学者的 沟通合作，扩大我校和恩平的知名度，对我校数学课改工作起到导向性的 作用。规范的教学管理，加上教育科研带来了新动力，切实推动了我校教 学质量的稳步上升。上学期，六年级学生参加恩城小学抽测荣获总积分第 一名！参加省“育苗杯”数学竞赛，我校共有 40 人获奖，其中一等奖 13 人，二等奖 19 人，三等奖 8 人，获一等奖人数及获奖总人数均居全市第一 名！特别值得一提的是梁可滢、林静游、吴宏业、岑绮琳、岑 静、刘浩帆、冯俊铭、吴昭群、陈远帆、梁桢炯、余家权、梁宝文、梁祖颖以满分荣获 一等奖！郑丽芳、梁艺清等 8 位五年级数学老师被评为省“育苗杯”数学 竞赛优秀辅导教师。优异成绩的背后是教师们默默耕耘、辛勤工作的殷殷 心血和滴滴汗水，充分体现了我校教师的团队精神和一小人同心共筑强校 梦的高尚情操。

四、勤教务实，关爱师生、学校、老师、学生和谐成长。

1、加强校园文化建设，营造和谐育人环境。一年来，我们以精神文化、环境文化及行为文化为抓手，以建设书香校园为突破口，对校园文化建设 进行细化和拓展，努力创设优美的育人环境，营造浓厚的育人氛围。

2、坚持育人为本，德育为先，抓好细节，把立德树人作为教育的根本 任务。这一年里，我们加强校园文化建设，发挥德育阵地作用，以获评省 书香校园为契机，继续在全校掀起“读经典，修品行”活动，加强家校联 系，夯实学生思想基础，确保学生健康成长。我校高度重视对学生进行思 想道德教育，积极发挥德育主阵地作用，充分利用读报、主题班队会、道 德讲堂、国旗下讲话、红领巾广播等宣传教育，激励学生弘扬雷锋精神，多读好书，从身边的小事做起，以实际行动做新时代的小雷锋。组织学生 参与社会实践活动，把思想教育渗透于课堂，让学生品行成长于实践。

3、积极实践“以人为本”的管理，人文关怀处处凸显。我校规模大，两个校区，为了使教职工感受到学校大家庭的温暖，学校领导经常深入到 教师中了解情况，想方设法为教师排忧解难。坚持“温馨祝福”与“三必 访”制度。“温馨问候”即每逢教师生日，送上生日蛋糕和祝福语； “三必 访”是：

1、逢重大喜事必访；

2、逢有难事必访；

3、逢有白事必访。个 别教师因疾病、生活、婚姻或购房等有暂时困难，我们都千方百计为其排 忧解难，充分体现了患难见真情的人文关怀，使老师们有归属感、幸福感，从而安教乐教，努力工作。去年，当学校领导得知退休职工吴凤娇老师因 患重病而生活落魄时，岑运洪校长与女工委及时去看望和慰问，把全体教 职工捐得的爱心善款送到吴凤娇老师的手上，把组织的关心、集体的温暖 送到吴老师的心坎上。岗

位上曾与她共事过的女职工也纷纷成群结队地去 探望她，帮助她，学校师生前后一共捐得善款十一万多元给她和她的家人 治病，帮助她的家庭度过难关。本学年，我们上门访问教师 50 多次，进一 步加强了与教师的联系，使一小成为一个温暖、和谐的大家庭。7

全体师生牢固树立安全重于泰山的思想，把安全教育纳入教育教学内 容之中，落实安全责任，层层签订安全责任状。我们实施“安全与质量” 双轨运行的机制，重点抓好交通安全、游泳安全、上学放学安全、活动安 全、用电、用气安全、食物安全等教育，要求班主任月月讲、天天讲、时 时抓,每周星期五必加强教育，星期一检查汇报，以确保学生健康成长。进 一步严格教师值日、行政值班等工作制度，每一位教职员工严格履行自己 的岗位职责，杜绝安全责任事故发生，严守“平安校园”底线。我校坚持 通过家长会、家访、发短信等形式，与学生家长保持紧密的联系，着力办 好家长学校。我们每天都必提安全教育，每周都发一个安全短信，每个节 假日都发放“给家长的一封信”，通过学校、家庭、社区三位一体的育人网 络，形成合力，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统一的育人环境。关爱后进生。我校 51 个教学班，51 位班主任都是女性，她们做后进生 的工作都能做到细心、耐心、付出更多的关爱，对他们从不歧视、不放弃，并主动约请后进生谈心，觉得有必要还与学校心理辅导教师岑小平联系给 有需要的学生做心理辅导，开展心理团体辅导活动。尽量找到打开后进生 心扉的钥匙，帮助

他们进步。关爱女教师身心健康。组织全体女教师开展“婚育知识”竞赛活动，通过开展这项活动，使全校女教师树立婚育的新风尚，做到生男生女都一 样。对于育龄妇女教师认真做好育龄妇女信息资料登记工作。每年按办事 处的要求，认真组织女教师做好妇检工作，并对男教师的妻子做好跟踪调 查工作。由于重视计生工作，我校一直以来没有人违反计划生育。重视女生的保健工作。根据女学生发育早的特点，由校医为四年级以 上的女学生上卫生常识讲座课，让这些女学生懂得身体发育的正常情况，8

正确处理好青春期的卫生。并指定四年级以上的级长为女生保健员，及时 为女生排忧解难。

五、积极组织活动，创设温馨的教师集体 在繁重的教育工作之余，大家经常可以看到我们女教师参加省、市、县各项比赛和公益活动，包括教育系统开展的创先争优演讲比赛、教师 “三 笔字”比赛、美文诵读等活动，积极参加教师的素养大赛、书法展示、羽 毛球比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、爱心捐助、义务献血、慈善演出、元 旦文娱汇演、志愿服务等等。

2012 年 11 月 4 日，“中国移动杯”恩平市教职工篮球赛在恩平一中举行。经过激烈的角逐，我校女教职工篮球队勇夺小学组冠军。

心理辅导老师岑小平，她也是市心理健康协会的一员，她经常与教育 局健康教育委员会会长石国平、副会长周仕剑，市心理健康协会会长方彩

云及来自全市各学校的心理老师在广场或者我市中山公园开展心理辅导、心理咨询的等服务活动。

为了热烈庆祝“五一”国际劳动节，丰富全校教职工业余文化生活，增强教师凝聚力，彰显我校教师风采，2013 年 4 月 28 日，,恩城一小全体 教职工在一小分校区举行隆重的庆“五一”教职工系列活动。一群群的女 教师们正在忙着进行抛圈比赛,操场的另一角，则是男女教师们在定点投篮, 每投进去一球，四周都会响起一阵雷鸣般的掌声。

2013 年 12 月 31 日晚 19：00 时，我校全体教师在学校多媒体室举办了 庆元旦教师文艺晚会。整场晚会的节目都是教师们自编自演的，淋漓尽致 的体现了一小人在梦想旅途上的拼搏与艰辛，也坚定了一小人继续追梦的 信念，充分展现了教职工良好的精神风貌和高水平的表演才能。

吴雪玲、岑娇玲、梁小敏三位老师和学生吴嘉仪都加入了市音乐协会，多年来，她们经常参加慈善演出，特别是今年的“情系雅安，大爱无疆” 的恩平市赈灾义演晚会，她们心系雅安，倾情演出，为筹款赈灾出一份力 量，体现了我们一小师生的一份大爱。月 5 日我校青年教师组织了无偿献血的活动，无偿献血是人间传 递真情的红色纽带，是中华民族传统美德。这次活动在市捐血屋进行。与往日的无偿献血活动一样，得到我校女青年教师的大力支持，她们不 愧为是女中豪杰！

恩城一小全体教职工在一小分校区举行“庆校庆，共建绿色校园”植 树活动。一年级级组的全体女教师为自己栽种的小树命名为爱心树，寓意 她们热爱教育事业、热爱学生。她们一边擦着喜悦的汗水，一边欢呼雀跃 与自己亲手栽下的小树合影留念，兴奋之情洋溢在每个人的脸上。

11。分校区的甄健莲老师时常在自己居住的社区就近的广场教老百姓跳广 场健康舞，舞出了健康，舞出了巾帼风采！我们热爱生活，朝气蓬勃，广 泛的社会活动和丰富的文体活动为恩城一小巾帼增添了一道亮丽的风采。

六、团结协作，共创佳绩。通过创建活动，我们恩城第一小学全体女教师爱岗敬业，开拓创新，正 因为我们女教师之间的互相尊重、互相配合、互相帮助、互相学习，我们 取长补短、团结协作、互勉互进，整个集体总保持着一种和谐、融洽的气 氛，在争创省“巾帼文明岗”的一年里取得不少成绩。

1、学校办学水平显著提升，各项工作捷报频传 在原有荣誉的基础上，2013 年，我校又先后被评为：全国模范职工小 家、广东省德育示范学校、广东省书香校园、广东省科学教育体验活动实 验学校、江门市德育示范学校、江门市中小学心理健康教育示范学校、江 门市法治校园、江门市体育传统项目学校（田径）、恩平市教书育人先进单 位、恩平市德育工作先进单位、恩平市教育系统宣传工作先进单位、恩平市课堂改革先进单位、恩平市校园文化建设先进单位、广东省第四届“小 小科学家”少年儿童科学教育体验活动决赛“优秀组织奖” ；六年级学生参 加恩城小学抽测荣获总积分第一名；参加恩城中心小学校园文化建设评比 荣获第一名。恩平市中小学班级文化设计比赛荣获一等奖；我校的课题 《在 品德教学中加强文明礼仪教育的研究》荣获 2012 年江门市中小学德育创新 成果展示活动三等奖；我校的课题《在品德教学中加强文明礼仪教育的研 究》在恩平市中小学德育创新成果展示活动荣获一等奖； “广东省巾帼文明 岗”已申报和正在积极创建之中。

12、教师业务水平显著提高，各项活动不甘落伍 冼水莲老师参加江门市小学英语优质课教学比赛荣获一等奖；岑小平老师参加江门市心理健康教育竞赛荣获一等奖；梁艳华老师参加江门市班 主任能力大赛荣获二等奖；黄小佳、黄建兰两位老师参加恩城青年教师优 质课竞赛分别荣获一等奖；黄小佳老师参加恩平市青年教师优质课竞赛总 决赛荣获数学科一等奖； 何满笑老师的录像课 《奇妙的动物世界》 荣获 2012 年广东省优秀录像课评比二等奖；岑小平老师撰写的论文《让学生“想说、敢说、会说——新课程改革中的小学口语交际教学策略》在广东省学术讨 论会征文中被评为二等奖；梁艳凡老师撰写的论文 《在语文课堂中说出 “精 彩” 》在广东省优秀论文评比中荣获三等奖；岑运洪校长的文章《校园文化 ——学校持续发展的灵魂》荣获 2012 年恩平

市中小学校园文化建设论文评 选一等奖。郑小青老师撰写的文章参加教科文卫工会第二届优秀调研成果 和论文评选中荣获恩平市三等奖；黎冠锐老师被评为 2012 年恩平市中小学 科学幻想绘画比赛优秀指导教师；吴运香、温玉梅、陈英梅、陈小琼、岑 小平被评为 2012 年恩平市“小状元杯”古诗词知识竞赛优秀辅导教师；吴 翠影、张海燕、张关凤、胡艳娟被评为恩城四年级英语单词竞赛优秀辅导 教师；吴雪玲、黄小青、吴丽华、岑娇玲被评为恩平市中小学文化艺术节 校园剧类优秀指导教师；吴小雁老师的信息技术与学科整合课例《画家和 牧童》荣获江门市三等奖。吴丽华老师参加市音乐说课音乐、优质课比赛 比赛均获第一名；唐倚仪主任主持的课题《小学生古诗文积累策略的研究》 被定为恩平市“十二五”科研课题（批准号 EPYW）。梁艺清老师主持的《小 组合作性学习的研究》被定为恩平市“十二五”科研课题（批准号 EPYW）。梁结红老师撰写的论文《循循善诱，洒向孩子心田都是爱——从培养一位 后进生交往自信心的个案谈起》分别荣获 2012 年江门市中小学心理健康教

育论文三等奖、恩平市一等奖；岑小平、梁素兰老师撰写的论文分别荣获 恩平市中小学心理健康教育教研论文评比活动二、三等奖。李容焕老师撰 写的论文《用爱心托起明天的太阳》荣获恩平市德育论文二等奖；孔小群、甄秀媚、冼水莲荣获第十一届“学英语”全国小学生英语听读能力竞赛优 秀辅导教师奖。郑丽芳、梁艺清、范永彬等 8 位五年

级数学老师被评为省 “育苗杯”数学竞赛优秀辅导教师。何颖玲老师撰写的论文《自主学习在 阅读教学中的尝试》荣获由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国 教育实践与研究论坛”征文评比大赛一等奖。吴瑞兰撰写的论文《浅谈小 学生学习数学兴趣的培养》发表于 2013 年 2 月《广东教学》 ；吴瑞兰撰写 的论文小学数学生活化教学的探索》发表于 2013 年 5 月《广东教学》 ；岑 小平撰写的论文《让学生“想说、敢说、会说” 》发表于《广东教育创新》 2012 年第 6 期

3、学生竞赛成绩优秀，素质教育成果喜人 六年级学生参加 2012 年第十一届“学英语”全国小学生英语听读能力 竞赛，取得了优异的成绩，荣获一等奖的有 5 人，二等奖 4 人，三等奖 6 人，共 15 人，获一等奖人数及获奖总人数均居全市第一名！参加广东省 第四届“小小科学家”少年儿童科学教育体验活动决赛，我校选手沉着应 战，勇创佳绩：三（2）班学生吴帆、吴俊轩、冯健沛荣获一等奖，四（1）班吴泽鑫、五（2）班谭晓宇荣获二等奖，四（1）班甘维臻、四（6）班梁 傑铭荣获三等奖。参加省“育苗杯”数学竞赛，我校共有 40 人获奖，其中 一等奖 13 人，二等奖 19 人，三等奖 8 人，获一等奖人数及获奖总人数均 居全市第一名！特别值得一提的是梁可滢、林静游、吴宏业、岑绮琳、岑 静、刘浩帆、冯俊铭、吴昭群、陈远帆、梁桢炯、余家权、梁宝文、梁祖颖以 满分荣获一等奖！六（2）班梁慧凝撰写的文章《那个夏天》荣获江门市首 届“映美杯”中小学生文学创作大赛优秀奖；四（1）班吴泽鑫、甘维臻、五（7）班梁锐锋、六（2）班朱汉霖、五（6）班陈远帆、六（3）班莫雪

然等同学的作品分别在《江门日报》或《恩平风采》上发表。四（1）班陈 铮、四（2）班朱可轩、五（1）班梁毅锋、五（6）班吴梓浩、五（2）班 梁戉同学的文章在《青苹果》暑假合刊中发表。五（2）班梁戉同学撰写的 文章《我要奋发向前》发表于广东省少先队队刊——《少先队员》。参加第 二十八届江门市青少年科技创新大赛，共有 8 位同学获奖，其中四（1）吴 泽鑫获一等奖，五（7）何嘉敏、五（8）唐子星获一等奖，一（3）班梁 哲蓝同学参加江门市少年儿童“中国梦 我的梦”书画作品展评选活动获小 学组一等奖；五（6）班梁烨彤同学参加江门市少年儿童“中国梦 我的梦” 书画作品展评选活动获小学组二等奖； 这是我校办学成果的展示，是学校的荣誉，更是全体女教工的骄傲！总之，一学年中我们在各级党政和教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校在女教工队伍建设、学校管理、教育质量等各项工作中取得了令人可 喜的成绩，我们所做的工作得到了各级组织的充分肯定，赢得了社会各界 的普遍赞誉。我们不会以此为满足。展望未来，我们更觉担子的沉重，我 们将不断开拓创新，与时俱进，立足明天再创辉煌！相信在这支兢兢业业 的女教职工团队的共同努力下，巾帼的明珠必将更加璀璨，一小的明天将 更加美好！

恩平市恩城街道办事处第一小学 2013 年 10 月 22 日

第三篇：巾帼文明岗创建总结

突出环保特色 彰显巾帼风采

全力推动妇女维权工作再上新台阶区环境监察大队在区委、区政府及区环保局的领导下，在区妇联的正确指导下，坚持以“建巾帼文明，创和谐区”为载体，紧紧围绕群众特别是妇女儿童的环境权益工作，开拓创新、团结拼搏、扎实工作，不断铸就团队的核心价值观，极大地促进环保事业发展的同时，群众也享受到了更好的环境权益。

一、环保前沿展巾帼风采。

区环境监察大队共有x人，其中女职工x人，占到总数的一半以上，学历都在本科以上。正是这样一支“娘子军”的特色队伍，承担着全区范围内的行政执法检查、环境监测、监察工作、项目审批、信访工作、环保宣传等工作。她们对待工作认真负责、有精湛的业务水平，在行政执法过程中坚持依法办事，不管是刮风下雨还是严寒酷暑，白天或是黑夜，只要有需要，她们都第一时间开展工作，使群众的环境权益得到最及时的保障。环保工作有一定的行政许可和执法权，例如项目审批、信访查处、违法查处等，他们都能严格执法、不徇私情，不接受吃请，秉公执法、清正廉明，多年来从未收到社会关于这方面的投诉。较好的维护了党和政府在人民群众中的良好形象。

由于全体干部职工的共同努力，以及区委、区政府和相关上级部门的正确领导和支持，区环境监察大队获得了x市xxxx“巾帼文明岗”和x省xxxx“巾帼文明岗”的荣誉称号。

二、创建巾帼文明岗，环保维权成亮点。

区环境监察大队以“争创环巾帼文明岗，建设和谐区”为一个中心目标，以“维护群众环境权益；促进女职工全面发展”为两个基本工作点。以“鼓励女性岗位建功立业，促进环保事业发展；加大环境宣传教育力度，关注群众环保理念提升；提高监察执法能力，服务群众环境需求”为三个发展途径，用辛勤的耕耘，弘扬了环保行业新风，在环境保护这一天地里谱写华美的乐章，展示新时期妇女的新形象。

（一）领导重视、目标明确、制度健全。

为抓好创建“巾帼文明岗”工作，局领导非常重视，专门成立了领导小组。结合环境监察大队的实际，制定了“巾帼文明岗”的创建规划，健全了相应的制度。同时根据环境保护工作的特点，拟定了创建目标，并将该项工作目标明确在目标责任制中，以确保创建工作有序有效地开展。一是在广大群众中树立“巾帼文明”的服务形象。将创建“巾帼文明岗”活动融于日常工作和管理中，坚持“文明执法、温馨执法”的服务宗旨，通过优质高效的服务打响“阳光环保”的名片。二是在全体职工中树立“巾帼文明”的典型。创建活动中的成员都能自觉模范地遵守“巾帼文明岗”创建活动中的各项言行规范准备则，践行承诺，成为全局乃至全局所推行的模范典型。三是在每位成员心中树立“巾帼文明”的标杆。通过创建，每位成员个个有练就过硬的岗位本领、有着不俗的岗位业绩，全心全意为群众服务、为社会服务。

（二）自觉履职、优化服务、突出实绩。

认真按照市政府下达的环保工作目标，以各项环保实事项目为抓手，强化环保监管，弘扬生态文明，着力解决好关系人民群众切身利益的环境问题，全区生态环境质量持续改善，工作目标全面完成。2011年，通过区环境监察大队的努力，共取得了噪声监测数据xxx余个；征收工业企业和建筑施工排污费xxx万元；检查污染企业xxx余厂次，出动人员xxx余频次。全年共处理各类环境信访xxx件，处理率均达100%，无集访、越访事件发生；优化经济工作成效明显，规范简化行政审批程序，各环境许可审批承诺时限平均缩短至x天，提速x%，全年窗口受理各类新建项目环境影响申报x件，重大项目环境影响评价和审批项目“三同时”执行率达100%；

（三）环境宣教、细胞创建、绿色阵地。

区环境环境监察大队通过开展一系列的“绿色工程”，唤起群众特别是妇女儿童对环境权益的认识，也激发了群众对环境保护的热情。一是以绿色系列创建活动为抓手，加强妇女儿童环境保护宣传工作。通过一系列“绿色细胞”的创建，在群众中确立绿色、低碳的科学生活理念，让群众更清楚地知晓自己的环境权益。2011年我区的绿色创建取得了“满堂绿”。二是积极致力于环保维权知识宣传，提高群众的环境维权意识。利用“三〃八”妇女节、“六〃五”世界环境日等宣传契机，围绕关注环境、保护家园和妇女维权等内容向公众讲解相关知识，发放有关宣传单，营造浓厚的环保宣传氛围。三是广泛深入基层，发挥环境保护宣传教育基地作用。充分利用街道、社区的资源优势，建立各种环保宣传阵地，将低碳、环保由口号转变

为实践，让广大妇女儿童在足不出户的情况下，切身体会到环保节能所带来的生活变化。

（四）绿色维权、奉献爱心、保障权益。

维护群众特别是妇女儿童的权益不受损害一直是区环境监察大队所努力的方向所在，在打造“绿色维权通道”的同时，不忘社会职责，在妇女儿童最需要帮助的时候伸出援手，献上自己的一份爱心。一是不断加大环境监察力度，打造“绿色维权通道”。坚持一切群众环境利益为出发点，从从污染物是否达标排放;新、扩、改建项目是否执行环境保护“三同时”管理规定;危险废物是否得到妥善处臵、核与辐射是否安全使用；全区网格噪声监测等方面进行开展工作，认真做好环境安全隐患排查、环境信访等工作，将环境监察执法工作制度化,严厉打击了环境违法行为，切实维护妇女儿童的环境权益。二是围绕妇女儿童权益，开展各项爱心活动。利用全队妇女同志较多的优势，积极开展“双结对”工作，深入结对社区，将点点滴滴的爱心，融入到对各个贫困妇女儿童的真切关爱中，进一步增强了全队干部职工对贫困妇女儿童这个弱势群体的关注、关爱和关心中去。

三、再接再砺，创建工作寻突破。

区环境监察大队在创建工作中做了一些实事，积累了一些经验，也取得了一定的成绩。接下来，这支队伍将在一如既往地重视妇女儿童工作，开拓创新，在工作中寻找突破，在突破中提升能力，以更好地发挥环保部门职能作用，为全区群众创造良好的生活环境做出应有的贡献。

（一）全面提高环境保护监督管理水平。不断加大解决环境问题的力度，全面提高环境保护监管水平。强化建设项目环境管理，强化环境执法监管，规范执法行为，加强环境保护日常监管和执法检查，依法处臵环境污染和生态破坏事件。

（二）着力解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题。严格落实信访稳定领导责任制和首问责任制，提高初信初访的解决率。对突出的环境信访问题，尤其是信访积案，建立包案制，追根溯源，深入剖析其中存在的污染问题，提出整改措施，加强后督查力度，确保整改到位。

（三）改革创新环境保护体制机制。抓好环境法制宣传工作。积极利用各种宣传阵地，大力开展环境保护基本国策和环境法制的宣传教育，普及环保法律知识，倡导生态理念，弘扬绿色文明。深化“绿色细胞”系列创建，总结推广创建经验，不断扩大创建影响，使“绿色细胞”工程成为维护群众特别是妇女儿童环境权益的有效载体。

（四）形成部门合力。与区妇联形成合力，借妇联之力更好地服务于环保事业；同时积极参与到妇联工作中去，充分发挥全队“巾帼”特色，凝聚更多力量参与到社会管理和服务之中，共同为妇女儿童办实事，从而更好地为将环境保护和妇女维权工作紧密联系在一起。

区环境监察大队

二〇一二年二月十五日

第四篇：2016巾帼文明岗创建总结

2016年巾帼文明岗创建总结

柯岩市场监督管理所注册大厅窗口在区局相关科室的领导帮助下，在区妇联的正确指导下，坚持以“创建巾帼文明，构筑和谐社会”为载体，紧紧围绕群众特别是妇女儿童的权益工作，开拓创新、团结拼搏、扎实工作，不断铸就团队的核心价值观，极大地促进市场监管事业发展的同时，群众也享受到了更安全的市场环境权益。

一、注册前沿展巾帼风采。

柯岩市场监督管理所注册大厅窗口有干部职工4人，全部为女性，其中党员2人，拥有本科及以上学历3人。正是这样一支“娘子军”的特色队伍，承担着柯岩、湖塘两个街道范围内的行政许可工作。她们对待工作认真负责、有精湛的业务水平，在行政许可过程中坚持依法办事，只要有需要，她们都第一时间开展工作，使群众的权益得到最及时的保障。她们严格审批、不徇私情，不接受吃请，秉公执法、清正廉明，多年来从未收到社会关于这方面的投诉。较好的维护了党和政府在人民群众中的良好形象。

二、创建巾帼文明岗，环保维权成亮点。

柯岩市场监督管理所注册大厅窗口以“创建巾帼文明，构筑和谐社会”为一个中心目标，以“维护群众市场权益；促进女职工全面发展”为两个基本工作点。以“鼓励女性岗位建功立业，促进市场监管事业发展；加大食药安全宣传教育力度，关注群众消费理念提升；提高行政许可能力，服务群众市场需求”为三个发展途径，用辛勤的耕耘，弘扬了市场监管行业新风，在维护经济市场秩序、保障食品药品安全这一天地里谱写华美的乐章，展示新时期妇女的新形象。

（一）领导重视、目标明确、制度健全。

为抓好创建“巾帼文明岗”工作，所领导非常重视，专门成立了领导小组。结合柯岩市场监督管理所的实际，制定了“巾帼文明岗”的创建计划，健全了相应的制度。同时根据市场监管工作的特点，拟定了创建目标，并将该项工作目标明确在目标责任制中，以确保创建工作有序有效地开展。一是在广大群众中树立“巾帼文明”的服务形象。将创建“巾帼文明岗”活动融于日常工作和管理中，坚持“文明审批、温馨服务”的宗旨，通过优质高效的服务打响市场监管的名片。二是在全体职工中树立“巾帼文明”的典型。创建活动中的成员都能

自觉模范地遵守“巾帼文明岗”创建活动中的各项言行规范准备则，践行承诺，成为全所推行的模范典型。三是在每位成员心中树立“巾帼文明”的标杆。通过创建，每位成员个个有练就过硬的岗位本领、有着不俗的岗位业绩，全心全意为群众服务、为社会服务。

（二）自觉履职、优化服务、突出实绩。

认真按照市局、区局下达的工作目标，以各项市场监管实事项目为抓手，强化市场监管，弘扬市场文明，着力解决好关系人民群众切身利益的食药安全问题。

（三）食药宣教、细胞创建、安全阵地。

柯岩市场监督管理所注册大厅窗口通过开展一系列的“绿色工程”，唤起群众特别是妇女儿童对食品药品的认识，也激发了群众对食药安全保护的热情。通过一系列专题讲座，在群众中确立健康、安全的科学生活理念，让群众更清楚地知晓自己的食药权益。利用“三〃八”妇女节、“315”消费者权益保护日等为宣传契机，围绕关注合理消费、理性消费等内容向公众讲解相关知识，发放有关宣传单，营造浓厚的宣传氛围。

（四）放心维权、奉献爱心、保障权益。

维护群众特别是妇女儿童的权益不受损害一直是柯岩市场监督管理所注册窗口所努力的方向所在，在打造“绿色审批通道”的同时，不忘社会职责，在妇女儿童最需要帮助的时候伸出援手，献上自己的一份爱心。发动窗口全部妇女同志，积极开展“双结对”工作，深入结对家庭，将点点滴滴的爱心，融入到对各个贫困妇女儿童的真切关爱中，进一步增强了干部职工对贫困妇女儿童这个弱势群体的关注、关爱和关心中去。

三、再接再砺，创建工作寻突破。

柯岩市场监督管理所注册大厅窗口在创建工作中做了一些实事，积累了一些经验，也取得了一定的成绩。接下来，这支队伍将在一如既往地重视妇女儿童工作，开拓创新，在工作中寻找突破，在突破中提升能力，以更好地发挥市场监管部门职能作用，为辖区群众创造良好的市场环境做出应有的贡献。

（一）全面提高市场监督行政审批水平。不断加大解决行政审批问题的力度，全面提高市场监管水平。强化行政审批项目管理，优化服务环境，提升业务能力，加强注册窗口日常工作和专项工作。

（二）改革创新注册服务体制机制。抓好注册登记宣传工作。积

极利用各种宣传阵地，大力开展工商行政、食药安全基本法律法规的宣传教育，普及食品药品法律知识，倡导合理的消费理念，弘扬餐桌文明。

（三）形成部门合力。与区妇联形成合力，借妇联之力更好地服务于市场监管事业；同时积极参与到妇联工作中去，充分发挥窗口“巾帼”特色，凝聚更多力量参与到社会管理和服务之中，共同为妇女儿童办实事，从而更好地为将食药安全保护和妇女维权工作紧密联系在一起。

第五篇：创建巾帼文明岗总结

铜梁县侣俸中学

语文组创建巾帼文明岗申报材料

为了深入贯彻党的十七届六中全会精神和市委三届九次全委会精神，广泛深入推进我市“巾帼建功”活动的开展，充分发挥全市妇女在建设“五个重庆”，构建社会主义和谐社会中重要作用，重庆市“巾帼建功”活动领导小组决定命名一批重庆市“巾帼文明岗”。我校语文组为了申报“重庆市巾帼文明岗”，我组的十位女教师，立足本职岗位，积极创建“重庆市‘巾帼文明岗’”。现将创建“重庆市巾帼文明岗”活动的有关事迹材料汇报如下：

一、加强思想政治职业道德学习，不断提高自身的政治素质。我们语文组共有十九位教师，其中女教师有十位。她们都能积极参加各类的政治学习和职业道德学习，我们学习“巾帼文明岗”创建活动有关内容，“打造五个重庆”；我们讨论“21世纪怎样做教师”、怎样切实开展创“重庆市巾帼文明岗”活动；我们聆听先进教师的典型事迹，对照自己，进行反思。通过这一系列的活动，我们十位女教师提高了思想认识，强化了教师意识。

我们清楚地认识到，作为一名光荣的人民教师，时代、社会、家长及学生对我们有着很高的期望和要求，我们担负着历史赋予我们的重任。我们坚定自己的信念，树立崇高的职业理想，全心全意为教育事业服务。自强不息，勇于奉献，教书育人，为人师表。作为新世纪的女性，我们本着“立足本职，学习先进，岗位建功”的宗旨，扬巾帼风采，在学校工作中充分发挥带头示范作用。作为我们学校唯一一个创建“重庆市巾帼文明岗”的班组，我们全体成员感到自豪，并以此严格要求自己，使自己不断进步，并能为学校争光。

二、以学校工作为重，勇挑重担，乐于奉献。

说起我们语文组的十位女老师，都可谓重任在肩。陈红作为学校的办公室主任，虽工作繁忙，但仍然担任了一个班的语文教学工作和班主任工作；喻光新是学校的妇委会主任，虽然工作头绪多，但仍坚持担任一个班的语文教学及班主任工作，并多次评为优秀班主任。张平、邓时芬、王佳、邓利，她们长期分别担任一个班的班主任工作和两个班的语文教学工作，都多次被评为优秀班主任、优秀教师。邓时芬老师2009年获县“三等功”；邓利2010年被评为市“百佳班主任”，2010年写的论文获国家级奖；张平2010年被评为县“百佳班主任地”；2010年王佳指导的学生参加演讲赛获县一等奖；2010年王佳、康丽娟指导的学生参加“中华魂”征文获县三等奖，何学勤指导的学生参加“中华魂”征文获县一等奖。2010张小红的论文获国家级一等奖，邓利的论文获国家级二等奖。2011年，在县组织的“首届经典诵读”活动中，语文组教师喻光新、陈红、张平、王佳指导学生参加比赛荣获三等奖，她们指导学生在县“十五届中小学艺术节舞蹈比赛”中荣获三等奖，在县“第四届幼苗杯少儿合唱比赛”中荣获二等奖。王佳指导学生参加“中华魂”演讲比赛获得县三等奖，康丽娟指导学生参加“中华魂”演讲比赛获得县二等奖。喻光新、邓利指导学生参加“中华魂”征文大赛均获县三等奖，康丽娟指导学生参加“中华魂”征文大赛获县一等奖。陈容、康丽娟指导学生参加“我心中的低碳生活”重庆市学生征文大赛分别获得三等和二等奖。2011年张平、陈容被学校评为“十佳教师”，邓利、邓时芬被学校评为“十佳班主任”。

由此可见，我们语文组的十位女老师工作量是很大的。我们每天都忙得不亦乐乎，不是在进行教学、批改作业、辅导学生，就是在处理、安排班级的工作、学校工作，每天几乎没有什么空闲时间，利用自己的休息、下班时间及双休日做好工作，也不是一件很奇怪的事。虽然每天紧张、忙碌，但是

一切以学校工作为重，以学生发展为重，我们还是以微笑面对，从不抱怨，从不斤斤计较，为学校、学生默默地奉献着……

由于我们出色的表现，受到了全校老师的一致好评，2011学考核、学校考核十五位优秀老师中，语文组评选出了六位。

三、转变教育观念，积极开展“岗位练兵、岗位竞赛”活动。我们学习新的教学理念，开展多种形式的业务学习，全面提高自身业务素质和教学技巧，历来都是我们语文组的重头戏。本次创建“重庆市巾帼文明岗”。我们也将此一项内容列为重点。通过扎扎实实地开展每一次的教育科研活动，使每一位教师都有收获。并建立激励机制，并从中树立典型，学习典型、推动我校的素质教育。

我们开展了“主动学习、探索研究”探讨性学习的理论学习和实践，以此培养学生主动学习精神，提高学生自我学习的能力。贯彻“学校学案、教案、反思”，备课创新的试点工作，力求备课注重实用性、层次性，有自己的风格和特色。

每一次的教研活动，不管是学习资料，进行备课本展示交流，说课、听课、评课，我们组的每个成员都认真参加。值得一提的是，不仅年青教师邓利、张小红、康丽娟、王佳、何学勤、陈红主动积极承担教研课、自制电脑课件，精心准备，全力以赴。而且中老年教师也对每次上课十分重视，为青年教师指点，出谋划策。同时喻光新还亲自上课。因此，教师们的上课水平有了很大的提高，好几位老师是学校业务骨干。评课、交流更是精彩。每次公开课，我们都要进行说课和评课活动，这时大家从教学目标的制定、方法的运用，教学手段、教学层次、细节、教学效果等各方面，各抒己见，共同研讨。中年教师的经验之谈常常使青年教师收益匪浅，青年教师也会联系自

己的实际和有关理论提出一些看法。讨论一个教学问题时，大家也常常会你一语我一言的争论不休，气氛异常活跃。

教学实践中，我们还认识到教育科研的重要性，目前我们十位女教师都积极投入到教研活动中，人人都有一项校级课题，有的还参加了区、市级课题的研究。与此同时，我们还积极撰写论文，邓利、陈容、张平、何学勤、邓时芬、张小红等老师的论文多次在校刊、区、市、全国等各级发表或获奖。

四、热爱每一位学生，循循善诱，诲人不倦。

我们语文组的十位女教师努力与学生建立平等、民主、和谐的师生关系，尊重和理解每一位学生，受到了学生们的爱戴和尊重。我们在学生的身上倾注了女性特有的细心、耐心、关心、爱心和恒心，滋润着孩子的心田。全体老师主动与班中的留守儿童、特困生结对，给予他们更多的关爱，并在学习上全力帮助他们，受到家长称赞。

我们还关心和爱护每一位学生，严爱结合，对每个学生负责，努力提高每一个学生的语文能力和学习水平。为了每一个学生的进步，不知付出了多少时间和精力。

五、积极参加业余学习和进修，提高自身素质。

陶行知先生说：要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。因此我们十位教师除了认真地参加各级各类的业务学习以外，还利用业余时间提高自身的文化素质和教学基本功。

六、教师之间团结协作，互相支持，互勉互进。

我们语文组是一个生气勃勃的集体，我们互相尊重、互相配合、互相学习、互相帮助、互相交流，我们取长补短、团结协作、互勉互进，整个集体总保持着一种和谐、融洽的气氛。

中老年教师在组中起好传帮带的作用，把自己的一些经验、方法毫无保留的教给青年教师，每次青年教师的公开课总是尽力帮助，提出自己的意见。青年教师虚心向中老年教师请教和学习，接受意见，加以改进。总之每一位教师在组中都发挥着自己的作用。如果有哪位老师身体不舒服，大家会关切的询问；一位老师在教学过程中遇到了困难，全体老师都会为她出主意；又如在这次创建过程中，每一位老师都出谋划策，积极行动。我们每个老师都觉得，生活、工作在这个温暖的集体里，虽然很苦、很累，但心里还是很高兴的。

总之，在创建“重庆市巾帼文明岗”过程中，我们组十位女老师均能出色地完成学校的各项工作，具有一定示范榜样作用，各方面素质也不断提高，活动卓有成效，达到了预期的目的。

铜梁县侣俸初级中学校

二0一一年十二月二十二日