第一篇:党课四个意识体会800字
党课四个意识体会800字
牢固树立‚四个意识‛,时刻保持冷静清醒,谦虚谨慎、戒骄戒躁,忠诚履行党章赋予的神圣职责,不辜负党中央的信任和人民的期盼。下面是小编收集整理的党课四个意识体会800字,欢迎阅读参考!
党课四个意识体会800字篇一:
适逢近日水文海洋院淮阴分院准备召开第四次党课及专题讨论会,结合‚四个意识‛的学习材料,对照自身的工作和生活经历,与大家分享几点对‚四个意识‛学习体会,以促学习、交流,望批评、指正。
一、政治意识
在非洲工作,总是会遇到各种人问:你的信仰是什么?你是穆斯林还是基督徒?是不是中国人都没有信仰?
对于这一连串的问题,起初我总是会告诉他们我没有宗教信仰,并解释一番并不是所有中国人都没有宗教信仰,中国人也有佛教徒、道教徒、穆斯林、基督徒,如此等等。直到后来,我查阅了关于信仰的定义,才猛然醒悟,信仰,并不是狭隘的指宗教信仰,它其实是指对某种主张、主义、宗教或对某人、某物的信奉和尊敬,并把它奉为自己的行为准则;它包括原始信仰、宗教信仰、哲学信仰和政治信仰。
对于共产党员而言,我们的信仰主要归为一种政治信仰,是对于马克思主义,以及中国共产党在自身发展过程中,结合我国实际情况,发展而来的毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等各种引领共产党人向共产主义迈进的正确理论的信奉和拥护。
此后,再次碰到非洲朋友问我信仰是什么的时候,我都会跟他们自豪地说出:我的信仰是共产主义。并时常提醒自己要保持清醒的政治思想、坚定的政治立场。
二、大局意识
对于大局意识,我理解的涵义有二:其一,领导干部要懂大局、谋大局、顾大局,要有审时度势、高瞻远瞩、总揽全局的素质,切不可只顾眼前利益,坐井观天、一叶障目、坐以待毙。水文海洋院领导能够从大局出发,审时度势、着眼长远,积极推进‚走出去‛发展战略,在海外成立办事处,敢于开拓陌生的市场,敢于为项目大力投入生产设备,为海外项目的承接奠定了坚实的基础。在国家经济发展整体下行、勘察行业市场萎缩的情况下,依然能够取得稳步发展。若是安于现状、畏手畏脚、坐以待毙,或是只顾眼前的暂时利益,对于承接的项目挂名头、搞分包,看似做到了项目的效益最大化,其实是为后续市场的开拓埋下了隐患,最终扼杀了单位的长远利益。
其二,作为各个基层岗位的普通党员,同样需要有服从大局的意识。领导干部观大势、谋大事是为国家、组织、单位的发展指明了道路与方向,想要成大事还必须要各个基层岗位的党员服从大局、维护大局,在本职岗位上认真工作、甘于奉献。我们普通基层党员作为执行者,应认真面对并克服自身存在的逃避、畏难心理,努力塑造大局意识,积极响应、敢为人先,为单位的长远发展做出自己的贡献。
三、核心意识
邓小平同志说过:‚任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的。‛我们的祖国在中国共产党的领导下,奋发图强、韬光养晦,在过去的几十年创造了前所未有的发展奇迹。带领中国这样一个人口世界第一、国土面积世界第三、多民族融合的国家,从一穷二白到现在迈入中等收入国家行列已实属世界罕见。而当今世界纷繁复杂、暗潮涌动,世界格局的既得利益者绝不会让中国和平崛起之路如此顺畅,所以一些国家发布诸如中国威胁论、部署岛链围堵中国、批判中国人权、暗地支持分裂势力,企图分裂中国、在中国周边小动作不断等等,使得中国的和平崛起之路难上加难。在这样一个全球化激烈竞争及其所影响的复杂政治环境下,我常常思考,我们基层共产党员应该为国家做些什么?
大到国家层面,走特色社会主义道路的新中国需要中国共产党这一核心力量,而这一核心力量则需要一个坚强有力的领导核心。作为中华民族的一份子、中国共产党的光荣一员,我们此时更应该牢固树立核心意识,维护党的集中统一,拥护中国共产党的领导,紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围;要坚定政治信仰,明辨是非曲直,坚决同国际反华、国内分裂、暴力恐怖的势力作斗争,同违背党的原则、纪律、规矩的行为作斗争,同歪曲历史、否定领袖、抹黑英雄的现象作斗争。如此,8000万中国共产党员才能拧成一股绳,形成巨大的凝聚力,才能抵御外强重重阻挠、完成和平统一、实现中华民族伟大复兴。
小到一个生产单位,没有一个有智慧、有魄力、有担当的领导者或者管理者去引领单位发展或项目生产,那么我相信这个单位或者项目是无法高效甚至正常运转的。管理学界有句名言:一只狼领导的一群羊能打败一只羊领导的一群狼。这句话说明了领导者的重要性,同时,也隐含着团队的力量。只有有一批优秀的共产党员作为领导者充分发挥核心作用,同时有一群具有核心意识的基层共产党员时刻践行党员先锋模范、地质人‚三特别‛精神,才能够完成一个又一个艰巨的工程,为国家的经济、社会发展做出积极贡献。
四、看齐意识
在如今这个千姿百态、熙熙攘攘、物欲横流的时代,很容易迷失自我,放任自我,尤其是手握权力的公职人员,因为追逐权力、名利等等的贪念,往往走上违法犯罪的道路。这就需要我们的党员干部做到日三省吾身,勤照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。习总书记在十二届全国人民代表大会代表团审议时提出了‚三严三实‛重要论述,就是党中央给全党作出了表率、划定了标杆。这一标杆的划定,是党中央充分发挥模范带头作用的集中体现。以上率下,全党各级党员就能够层层看齐、及时纠偏,保持队伍的整齐划一,党的理论和路线方针政策才能不折不扣的得到贯彻和落实,这艘巨轮才能抵达中华民族伟大复兴的彼岸。
在今后的工作、生活中,我将把学习讨论的成果内化于心,外化于行,时刻注重强化‚四个意识‛,学习讲话精神,深入查摆自身不足,持续改进和完善自我,努力做一名合格的共产党员。
党课四个意识体会800字篇二:
‚两学一做‛学习教育,是贯彻落实中央部署,落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从‚关键少数‛向广大基层党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。
当前,我国经济发展面临新常态,外部环境错综复杂,防范金融风险尤为重要。践行‚两学一做‛,增强‚政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识‛,对于更好地推动国有股份制商业银行落实党风廉政和经营管理‚双重责任‛,落实党中央十三五规划的各项要求,意义重大。
交通银行党委高度重视并积极贯彻党中央关于‚两学一做‛学习教育的各项部署,结合国有股份制商业银行的实际,聚焦从严治党引领交通银行转型发展。
增强‚四个意识‛是‚两学一做‛的根本要求
当前,中国经济发展面临经济减速和产业升级矛盾交织,党风廉政建设和反腐败任务空前艰巨。未来20年,党的执政能力、威信力、号召力和影响力都面临重大考验。在这样的环境中,党要有向心力、凝聚力、战斗力,就必须有坚强的领导核心。
党的十八大后,党中央‚反四风‛,反腐败,在社会上逐步形成了良好的党风、政风和民风。在经济发展上,提出了‚经济发展新常态‛,要我们认识新常态、适应新常态、引领新常态。在道路探索方面,提出了‚道路自信、制度自信、理论自信‛,坚定地走自己的路。在发展理念上,提出了‚创新、协调、绿色、开放、共享‛的五大理念。在总体战略上,提出了‚四个全面‛ 的战略布局,即:全面实现小康、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。特别是全面从严治党空前加强,两手抓、两促进的局面正在形成。几年来,以习近平为总书记的党的领导核心已经形成了一整套治国理政体系,明确了今后较长一段时期的发展方向和具体目标,并初步取得了显著成效。
在这一背景下,总书记在思想建设领域进一步提出增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的理念,并动员和组织广大党员开展‚两学一做‛学习教育,对于贯彻落实好党中央的各项既定的大政方针政策,推进各项改革,防范各类风险,具有极为重要的意义。因此,让每个党员,特别是党员领导干部增强‚四种意识‛是开展好‚两学一做‛主题教育的一个根本要求。
增强政治意识,就是要坚定理想信念,坚定对马克思主义的信仰,始终坚持正确的政治方向,贯彻党的路线方针政策不含糊,始终做政治上的明白人。
增强大局意识,就是要善于从全局高度,用长远眼光观察形势、分析问题,自觉在顾全大局的前提下做好本职工作。
增强核心意识,就是要深刻认识到中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量,要相信党、依靠党、任何时候不能反党、不能叛党。要自觉维护党中央委员会和中央政治局对全党实行集中统一领导,必须坚决地、不折不扣地贯彻执行党中央的路线方针政策,始终做政治上的明白人。要坚决听从以习近平同志为核心的党中央的指挥,绝不妄议中央、绝不搞阴谋诡计。
增强看齐意识,就是要经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针看齐,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
交通银行开展的‚两学一做‛学习教育就是着眼于紧紧围绕增强全体党员的‚四个意识‛这个目标,力求让全体党员在学党章党规、学系列讲话中,切实学有所获;在做合格党员的实践过程中,切实做到有目标,有愿景,有成效。
让‚两学一做‛体现知行合一、问题导向的实效
总书记指出‚‘两学一做’学习教育,基础在学,关键在做。要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。‛习总书记关于‚两学一做‚学习教育的重要指示揭示了知行合一、问题导向在本次学习教育过程中的重要性和必要性。对此,交通银行注重以知行合一的标准要求各级党员,特别是党员干部,一方面督促领导带头,以上率下,强化推动力量;另一方面号召全行党员结合交行实际和自身实际,将党章党规和总书记系列讲话学深悟透,融会贯通,强化学习能力;同时,还要求区分层次,区分对象,找准并解决实际问题,真正让交行‚两学一做‛学习教育体现出知行合一、问题导向的实效。
领导带头,以上率下。交行‚两学一做‛ 学习教育在总行党委领导下进行,构建了由党委组织部牵头组织实施,党办、监察局、宣传部、机关党委、党校紧密协调的工作体系。总行党委班子成员和其他党员行领导,做到走在前面、先学一步、深学一层,发挥领学带学促学作用,为全行党员作出示范。4月5日,我在交通银行党委中心组学习视频扩大会上,做了题为《在‚两学一做‛学习教育中,增强‚四个意识‛,争做合格党员和优秀党员》的中心发言,全面启动了交行的‚两学一做‛学习教育。下一步,今年总行党委民主生活会还将以‚两学一做‛学习教育为主题开展,党委班子成员要把自己摆进去,查找存在的问题。同时,严格执行双重组织生活制度,党委班子成员要以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头参加学习讨论,带头谈体会、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献。
学思结合,武装头脑。推进‚两学一做‛ 过程中,交行将自学、集体学习研讨、‚两会一课‛等多种方式有机结合,做到学思一体,努力增强学习的广度和深度,不断用党章党规要求和习近平同志系列讲话精神武装全行党员的头脑,改造主观世界。个人自学要求读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。以党委会、党委中心组等形式定期组织的集中学习研讨,则围绕带头践行党章、模范遵守党规、增强‚四个意识‛、推进深化改革等专题开展学习讨论,深化学习效果。‚七一‛前夕,交行所有党组织将结合开展庆祝建党95周年活动,集中安排一次讲党课的活动,由各级党组织的书记做到‚四个讲清‛,即讲清‚两学一做‛的基本要求和核心要义;讲清自己带头学习的思想认识和心得体会;讲清‚两学一做‛学习教育的方法途径;讲清落实‚两学一做‛ 要求推动交行深化改革、转型发展、从严治党的具体措施。为进一步加大宣讲力度,交行积极推动党校培训师、先进模范、优秀党组织书记赴基层一线党支部讲党课,推动各直属机构党委整合教育资源,组织骨干力量赴基层党支部讲党课。通过个人自学、集体研学、专题党课、基层调研、对照剖析等形式,交通银行的‚两学一做‛学习教育,正在让全行党员校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之弦,主动适应全行深化改革、转型发展、从严治党新要求,勇于直面和解决发展中的矛盾和问题,努力当好忠诚、干净、担当的标杆。
知行合一,问题导向。从去年中央专项巡视国有金融企业情况看,党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力,是国有金融企业普遍存在的突出问题。交行也不例外,比如,全面从严治党抓而不实,主体责任落实不到位;基层党组织建设薄弱,执纪问责偏于宽松软;纪律和规矩意识不强,执行中央八项规定精神不坚决等等。这些问题说明,我们在全面从严治党、落实‚两个责任‛、加强党风廉政建设等方面,认识还不到位、措施还不有力、标准还不高、问责还不严。对此,我作为交行从严治党、党风廉政建设和反腐败第一责任人,必须承担起第一责任人的责任,认真落实党建责任制、经营发展责任制和风险管理责任制,把从严治党的责任层层传导下去。一是健全班子规范运作机制,贯彻好党委的民主集中制和行长的经营管理负责制。用民主集中制防止一盘散沙、防止独断专行,用经营管理的行长负责制明确责任、推进改革发展。二是把贯彻执行民主集中制作为党委议事决策第一标准,进一步完善党委议事规则和决策程序,开好党委会,发挥好党委领导核心作用,带领交行不断深化改革、转型发展和从严治党。三是切实加强基层党的建设,推动全面从严治党向基层延伸。召开党建工作会议,进一步发挥党员的模范先锋作用;进一步强化各级责任,继续对党风廉政建设责任制情况进行全覆盖考核;进一步强化问责追责,把问责作为全面从严治党的重要抓手。通过以上举措,交通银行以实际行动切实履行全面从严治党主体责任,着力解决管党治党失之于宽、失之于松、失之于软的问题。
此外,交通银行的‚两学一做‛学习教育还将通过‚争当改革先锋,争做五个模范‛主题实践活动、营业网点和窗口服务单位‚四亮四比‛活动、‚一先两优‛表彰等活动全方位、有特色地开展起来,选拔树立一批先进的集体和个人典型,加强先进典型的宣传,营造良好的示范效应和浓厚氛围。
[党课四个意识体会800字]
第二篇:四个意识党课讲稿
增强四个意识做合格党员专题党课讲课稿
各位同志大家好,今天我要讲述的内容是“增强„四个意识‟,争做合格党员”。回顾中国共产党的发展历史,从初始的一叶扁舟到已航行96载的万吨巨轮,虽历经艰辛却越驶越远、越行越稳。这正是因为中国共产党在波澜壮阔的治国理政实践中,不断孕育着创新发展的新理念,主宰着前行的航程和方向。可以说,以习近平同志为核心的党中央提出的“四个意识”,正是这样的新理念、新举措,它既是“四个全面”的继续深化发展,又是“两学一做”的思想前提,更是全面从严治党的法治精髓,为凝聚全党统一意志提供了思想武器和行动指南。首先,我们回顾一下“四个意识”提出的过程。2016年1月29日,中共中央政治局召开会议,首次公开提出“四个意识”,即增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。2016年2月23日,中央巡视工作动员部署会议进一步强调“要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。2016年7月1日,总书记在“七一”讲话中又特别重申了“四个意识”的重要性,同时强调要“切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责”。2016年10月24日至27日召开的十八届六中全会,对这一理念继续夯实和深化。十八届六中全会的一个重要成果,就是明确总书记为党中央的核心、全党的核心,正式提出“以习近平同志为核心的党中央”。学习贯彻十八届六中全会精神,必须增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识。可见,“四个意识”源于十八大以来中央从严治党的成功经验,属于党的理论创新的最新成果。另一方面,也标志着中国政治、中国治理进入一个新阶段,党
中央以及总书记,将以更大的权威与担当,把“四个意识”转化为价值标准,带给中国民众更多获得感、幸福感。今天,我主要从三个方面来论述“增强„四个意识‟,争做合格党员”。第一,充分认识增强“四个意识”的必要性和重大意义;第二,深刻理解“四个意识”的科学内涵;第三,强化“四个意识”实践,做合格党员。
一、充分认识增强“四个意识”的必要性和重大意义 增强“四个意识”的必要性和重大意义可以概括为四个方面。第一,增强“四个意识”是党中央集中统一领导的必然要求;第二,增强“四个意识”是落实全面从严治党的现实需要;第三,增强“四个意识”是遵从《中国共产党章程》,严守党纪的进一步体现;第四,增强“四个意识”,使每位党员始终自觉保持先进性、纯洁性、革命性、坚定性。
(一)增强“四个意识”是党中央集中统一领导的必然要求 坚持党中央集中统一领导是马克思主义政党的显著特征。马克思、恩格斯和列宁都认同党是领导核心,对党中央集中统一领导也都作出了经典说明,反对任何企图破坏党的组织性和纪律性的错误行径。1850年3月,针对共产主义者同盟的组织涣散问题,马克思和恩格斯在《共产主义者同盟中央委员会告同盟书》中发出警告:“中止了自己同中央委员会的联系。结果,……工人的政党却丧失了自己唯一巩固的支柱。”恩格斯在《论权威》中也强调:“把权威原则说成是绝对坏的东西,而把自治原则说成是绝对好的东西,这是荒谬的。”
精选四个意识党课讲稿范文
20XX年X月X日,根据党中央的部署,20XX年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育。近日,中国共产党中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻落实。通知强调,要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,坚持学做结合,依托理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,融入日常、抓在经常。“两学一做”学习教育要求广大党员做“四讲四有”的合格党员:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。这是全面从严治党的新举措。“两学一做”学习教育把讲政治、有信念放在“四讲四有”的首位,凸显了坚定正确的政治方向、坚定崇高理想信念的极端重要性。今天,我就给大家讲一节党课,让我们围绕“讲政治、有信念”来共同学习讨论。
首先,要深刻理解“讲政治、有信念”的首要地位,进一步固“本”铸“魂” “讲政治、有信念”是合格党员的首要标准,是我党优良传统和特有优势,是全面从严治党的内在要求。党员、干部只有自觉讲政治、强信念,用理想信念和政治意识炼就“金刚不坏之身”,才能在关键时刻靠得住、信得过、能放心。作为一个拥有8700多万名党员、在13亿多人口大国长期执政的马克思主义政党,决不允许党员、干部不讲政治、自行其是,各搞一套、为所欲为。我们必须时刻绷紧讲政治这根弦,挺起理想信念的“主心骨”,坚持党的纪律不动摇,贯彻党的路线方针政策不含糊,始终做政治上的明白人。“讲政治、有信念”是合格党员的首要标准。党章对党员标准作了具体的、明确的规定,其中最重要的就是强化政治意识、坚定理想信念,这是共产党人安身立命的根本,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。“讲政治、有信念”是党员领导干部的基本素养。党员领导干部是党的事业的核心骨干,必须政治上清醒、信念上坚定,才能更好地完成党和人民交给我们的历史重任。
其二,要深入领会“讲政治、有信念”的精神实质,不断增强“四个意识” “讲政治、有信念”的核心要义是增强政治、大局、核心、看齐“四个意识”,坚守对党忠诚可靠的政治立场,做到爱党、信党、护党、跟党走;坚持局部服从全局、个人服从组织、下级服从上级;坚决执行中央和各级党委的决定,确保政令畅通、令行禁止;坚决主动全面向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。
要不断增强政治意识,始终保持政治定力,矢志不渝对党忠诚,真正把坚持党性原则这条根本政治品格立起来,做到心神宁静、坚如磐石、稳如泰山;
要不断增强大局意识,始终坚守政治责任,正确认识和自觉服从“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和五大发展理念,始终在这一大局下想问题、做决策、办事情; 要不断增强核心意识,始终保持高度一致,做到党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝;
要不断增强看齐意识,始终保持方向正确,自觉主动向党中央看齐、向总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐,确保党中央治国理政的新理念新思想新战略在济宁水文落地生根。
第三,要准确把握“讲政治、有信念”的实现途径,自觉补足精神之钙 要发挥好理想信念的引领作用,解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题。要不断强化理论武装,把学习总书记系列重要讲话精神作为重大政治任务,全面学、深入学、系统学,读原著、学原文、悟原理,自觉用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;要不断强化党性锤炼,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,做到永不褪色、永不变质;要强化党员意识,时刻以合格党员的标准严格要求自己,在济宁水文事业改革发展中发挥好带头作用、骨干作用和桥梁作用。
严守政治纪律政治规矩,必须坚决贯彻落实习总书记“五个必须”指示要求:
一是必须坚决维护中央权威。作为党的干部,一定要保持足够清醒,在维护中央权威问题上决不能犯迷糊,任何时候都要放在心上、体现在行动上。
二是必须坚决维护党的团结。维护党的团结,就是维护党的生命。
三是必须坚决遵循组织程序。组织程序凝结着党的工作规律,既是我们党工作经验的总结,也是纪律要求,还是保护干部,让大家不犯错、少犯错。作为党员干部,做事一定要讲规矩,按程序办事。
四是必须坚决服从组织决定。作为党的干部,一定要养成依靠组织、服从组织的天性。
五是必须严格家教家风。对党员领导干部来讲,家风不是小事,它连着党风、政风,也连着家庭和睦幸福,要把经营好家庭、维护好家风、涵养好家教作为必修课,才能坐得稳、行得正、走得远。
同志们,“讲政治”是本,“有信念”是魂。我们党员干部要应把固本铸魂作为一辈子的修炼,切实把“讲政治、有信念”要求铭记于心、固化于纪、见诸于行。
第三篇:牢固树立四个意识党课
学习党的十八届六中全会精神,牢固树立四个意识
全面深入学习贯彻六中全会精神,至为重要的一条,就是要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导,继续推进全面从严治党,共同营造风清气正的政治生态,确保党团结带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局面。
树立“四个意识”是全面从严治党、严肃党内政治生活的必然要求。政治意识强调政治方向,要求坚定信仰不迷失;大局意识强调认识高度,要求登高望远不短视;核心意识强调力量聚合,要求集中统一不离散;看齐意识强调步调一致,要求整齐划一不掉队。“四个意识”的提出,是我们党95年奋斗历程的深刻昭示,是我们党30多年改革开放的历史总结,是党的十八大以来党中央治国理政的成功经验,是推进党的建设新的伟大工程的重要内容,也是坚持党要管党、从严治党的题中应有之义。
学习总书记系列重要讲话,始终不渝聚焦奋斗目标、担当历史使命、汇聚磅礴力量,关键在于严守政治纪律和政治规矩,切实增强“四个意识”。
对党忠诚,强化政治意识。对党绝对忠诚是党员干部的首要政治品质,是做好各项工作的首要政治原则。坚持对党绝对忠诚,必须坚定政治方向、严守政治纪律。作为水利工作者,要牢固树立政治意识,把水利现代化建设作为一项根本的政治任务和工作重心,坚持依法治水、科学管水、实干兴水;坚持为了党和人民的水利事业勤勤恳恳、任劳任怨,不图名、不图利,专心致志、心无旁骛地做好水利民生实事工作;坚持真心实意地为人民群众办实事、办好事,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,谱写好浑源水利新篇章。
脚踏实地,强化大局意识。强化大局意识就是认真贯彻习总书记提出的“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的新时期治水思路,把水利工作放到全县工作大局中去思考、定位,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局,贯彻落实好上级党委确定的各项工作部署和安排,努力解决好当前水利改革发展中的现实问题,脚踏实地、真抓实干,主动作为,说真话、报真情、做实事、求实效,保障水利工作有起色,为全县经济发展夯实基础。
从严从实,强化核心意识。增强核心意识,就是要坚决维护中央权威,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,执行中央和各级党委的决定更坚决,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许上有政策、下有对策。在贯彻党的路线方针政策上雷厉风行、政令畅通、知行合一、狠抓落实、表里如一。在农村水利建设一线、防汛防旱一线,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,率先垂范,奋力作为,把纪律挺在前面,把责任扛在肩上,把任务落在实处。
敢于担当,强化看齐意识。“人心齐、泰山移”,看齐代表着思想的统一,彰显着力量的凝聚,诠释着共同的担当,增强看齐意识就是始终保持与党中央同心同德、同频共振,不忘初心,高举旗帜,不断打牢听党指挥、忠诚使命的思想基础。强化看齐意识就是要凝聚全系统每一名水利人的智慧和力量,在水利发展进程中,不断强化责任担当意识、彰显责任担当精神,以共同的水利工作目标感召和鼓舞每一名同志全身心地投入水利事业,努力营造团结向上、干事创业的浓厚氛围,为水利事业的健康发展创造活力之源。
第四篇:党课:“四个意识”引领担当作为
“四个意识”引领担当作为
红岩小学党支部
总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话强调,全党同志要增强“四个意识”,即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
政治意识要求从政治上看待、分析和处理问题。
大局意识要求把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。
核心意识要求在思想上认同核心、在政治上围绕核心、在组织上服从核心、在行动上维护核心。
看齐意识要求向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐。这“三个看齐”是政治要求,也是政治纪律,总书记在全国组织工作会议上强调,“严守组织纪律”。守纪律,才不会犯错误。现实中,不乏苦干、埋头干的人,但有的人吃了不少苦,流了不少汗,结果都吃力不讨好。究其原因,是没有正确的认识“四个意识”,没有守好规矩,所以思路不对了,导致方法不对了、没干到点子上。
心中有戒,则行之有界
古人云:“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。” 只有常存敬畏之心,才会时刻有一种如临深渊、如履薄冰的感觉,更会自觉严格要求自己,保持正确人生航向,堂堂正正为人,踏踏实
实做事。
一个人如果失去敬畏之心,为人处世就可能变得肆无忌惮,最终惹来祸事。
敬畏可以励志,身在其位,肩担其责,心存敬畏,是内在精神境界和价值追求的自然外化,是一种态度、一种信念,也是一种素质、一种境界。怎样做到敬畏? 1.守纪律,讲规矩。
有的人在规矩面前不在乎,凭经验做事,“没有关系”“不算个事”“想当然”……在多年的实践中确实积累了很多实战经验,但《易经》的核心思想“生生之谓易”——“变”,世间万物无不分分秒秒发生变化,变化中推进,在变化中发展,在变化中进步。时期在变化,社会在变化,所面对的人群也发生着变化,处在不同的时间、地点,站在不同的方位、角度,所面对的问题都会有很大差异甚至截然不同。教师的想法和行为也要随之变化,不能盲目的依赖于经验办事,盲目的自我感觉良好,就忽视了界限,打破了规矩,心理少了一道防火墙。“纪律规矩”就像道路的指路标,如果偏离了,就要走歪了。
一说道理,人人都说知道,说起来也头头是道。但是做起来就偏离道,知行分离。明代大儒王阳明思想“知行合一”,认为“知是行之始,行是知之成。”如果在行为中没有遵守道理,没有遵守纪律,那就还是“不知”。
案例:①受礼金被告。(没有界限意识)
②拒收礼金(心里有一道防火墙,不能碰触的红线 守纪律 讲
规矩)
怎样做到知行统一? 2.保持“不自是”的清醒。
古人有言:“人一生大罪过,只在“自是自私”四字。“自私”为百病之源,古人把“自是”摆在“自私”之前,可见其危害不可小觑。我们说做事多动脑、勤思考,要有自信、有主见,但主见不是主观、自信不能自负。遇到事情多看多问多听多讨论。每个人都有属于自己的比较优势,但谁都不可能是完善的。有很多老师做了多年班主任,也和无数家长打过交道,也许你的经验多,水平高。但智者千虑必有一失,集思广益更利于登高望远。也许你经验很足,但一时比不得一时,面对新情况,老马也要重新识途。工作岗位上,处理人和事,要随时都有反躬自省,保持“不自是”的理性与清醒。
案例:面对家长,一个班级的家长也是由不同的群体组成,面对家长,是面对全班每一个家长,不能以偏概全,不是面对小群看起来似乎和老师贴近的家长。了解每一个家长,处理问题时保持“不自是”的清醒,换位思考,以假如你是不同特点的家长的角色,多问自己几个问题,就会避免疏漏,避免给自己带来后期的麻烦。
二、不修内功,难成大器。1.思虑周全 谨言慎行。
“沉住气”是一句老话,提醒人们遇事应沉着冷静,切勿急躁。
老师们干工作思路活,热情高,干劲足,却也常常要面对挫折的考验,成长的烦恼。有的老师时常浮现出一种躁气,做事急于求成。
“天下大事必做于细”“工欲善其事,必先利其器”要想把事情做好,必须要在事前做到沉心静气思虑周全,越是碰到疑难复杂的问题,越是要沉住气,谨言慎行。这是一种境界格局,在困难挑战中保持一种气定神闲,处理难题便能举重若轻;这是一种心性修养,能宠辱不惊,从容面对。“九层之台,起于累土。”“不积跬步无以至千里”“厚积”是“薄发”的必要条件。沉住气要求肯历练,好教师不是自然而然产生的,必须有深厚的学养和积淀。要靠组织培养,也要自身努力。善于读书学习,“腹有诗书气自华”,读书能多长智慧,修炼“内功”,才是关键所在。(孔子修身,老子明智,易经看人看事看自然的哲学。)决定人生高度的东西,是需要下苦功夫慢慢去丰富的。修为到了,看人看事看问题自然而然的就会有高度、深度。
2.明确岗位职责,修炼“工匠精神”。
“不怨胜己者,反求诸己而已矣 ”意思是遇到问题、困难、挫折时不要只想责怪他人,而应先反过来从自己身上找出问题的症结,并努力加以改正。然而当下“不求诸己、反求诸外”现象并不罕见。
反听之谓聪,内视之谓明,自胜之谓强
——司马迁《史记·商君列传第八》
能够听取不同意见自我省察,这是聪睿;能够反省自身、正视缺点,这是明智;能够克服缺点、虚心改过,这是强者。这句的意思是
人需要经常反躬自省,心中有责,心中有戒,自查一下岗位职责履行的好不好,份内的事做的有没有疏漏,才能不断进步。每个人都多少有些优缺点,怕的是自以为是,岗位责任意识不强,岗位职责还不清楚,业务能力不精,做工作不细致,往往酿成严重的后果,危害自身贻误工作。
“工匠精神”在教育的内涵,包括职业理想、职业情怀、职业态度、职业操守等要素。要培养一丝不苟的职业习惯,专业敬业的岗位道德,不断完善岗位领域内业务技能,确保每一项工作的质量。
3,修养来自内心的善良。
“四有教师”其中一个就是有仁爱之心。
“仁”从字形上看,从人从二:从人,表示一个站立的人,从二表示数字,指不仅仅我一人,还有我以外很多人。
“四有教师”里,不用师德字眼,不用师爱的字眼,而是提仁爱,为什么?因为“仁爱”是人与人之间最基础的、最自然的情感,没有阶级之分,没有尊卑之分,可以抛开教师、学生的角色存在。仁爱不仅是一种人格情怀,更是人格最基本的底线。有仁爱之心的人首先是善良的人,然后是具有大智慧,人格魅力的人。有仁爱之心的人,无论处在什么岗位,一定会具有职业道德。做老师,就会有师德,做医生,就会有医德。因为他是一种内心的修养。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”核心意思是将心比心善待人。我们每一天面对每一个孩子,都是弱小的,尤其是那些成
绩差、家庭环境不好,父母有问题的孩子,相对于生活在优质家庭而且成绩、能力样样都好的孩子,更加需要同情,更加需要爱。他们的内心深处其实相当的矛盾。“人之初,性本善”每个孩子本质上都是希望得到老师的喜欢的,可是因为内在能力不足、智商不足,加上外在的家庭支持力度跟不上,导致他们和老师眼中的好学生相距甚远,对于这些孩子,老师应该具有什么态度?只看重成绩吗?基本的爱,道德底线在成绩面前都变得微乎其微了吗?举两个案例。
案例一:小时候的班主任 刻薄、冷眼 冷语,对老师有评价。反感 排斥 逆反 如果教下去人生的路就不一样了。
春游 一学生没交钱,众目睽睽之下撵回家。孩子的心灵受到多大打击,不能拥有和别的学生一样正常的家庭环境,在学校有得到基本的同情和关怀,得到的是更加的自卑,更加难过。当时全班同学都非常同情,表面上谁也没敢说什么,大家心理都有一道阴影,都没有玩好,其实同学们不说话,并不代表同学们没有想法。只是这些想法只是在私下聚会的时候议论罢了。他们会议论什么?是对老师的否定的评价。为什么老师会这样做?钱的问题就是不能解决吗?是源于人与人之间情感的麻木,是这个老师身上没有爱,没有善良,心里没有那一抹柔软。这是发生在我身上真实案例。“上行下效”老师的做法会给学生带来什么影响,不仅仅直接影响的这个孩子对人生观的形成,使他本来有可能扭曲的世界观将更加扭曲,而且这些阴影也将辐射到全班同学。
案例二:这次教师节大会上,新石路小学李小伟的故事深深感动
了我。她的班上有一个孩子,学习差,习惯差,品行也不好,没有一个和谐幸福的家庭,这个孩子天天没有人管,没有关爱。可是这位老师怎么做的?她每天早上从家里给这个孩子带早饭,在教室里陪着孩子一起吃。她是把这个孩子当成自己的孩子来爱了。这个孩子有一天晚上离家出走了,老师听到消息后,从家里跑出来寻找,一直找到凌晨,拖着疲惫的身体回家。的确,她没有这个义务,不是从学校走的。但是,一刹那的念头里只有着急,只有关心。暂且不用讲师德,这是一个人心底里发出的善良,她在这样做这些事情的时候,一定没有想过有一天会写在师德报告里,那时候她只是把这个学生当成一个需要爱的孩子,她只是把基本的母爱给与了这个孩子。“爱”是一个人修养的底线!当然有了爱,还有一件重要的事,要知道怎么去正确的表达爱,也就是有教育的智慧和艺术,正确的行为能达成好的期望值,而不正确不得当的行为将会适得其反。对家长不能拒而远之,拉近家长,让家长成为家校合力、志同道合的朋友。这些孩子得到了支持的力量,对孩子今后的成长道路得到鼓励和希望,一定会有正向的帮助作用。
孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之“。再来回味他的话,很明显的是我们都可以明白他说的话,他就是说关爱他人的人,他将受到别人的关爱,尊敬别人的人,他将会得到别人的尊敬。你爱孩子,你一定会得到孩子对你的爱,这才是一个老师最大的财富。不断提升个人素养和修养,这应该成为我们终身的必修课。不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我推高的能力。在面临风险
考验时能坚持责任与担当,做到初心不改、立场坚定才能行稳致远。
第五篇:四个意识
心 得 体 会
----------树立“四种意识” 坚守职业操守
通过近期“两学一做”学习教育深入学习,本人认为作为一名领导干部,无论职务高低,工作的本质就是对党负责,对人民负责,并自愿接受人民群众的监督。在日常工作中,我们每名公务员都应学会树立四种意识,攻克四大难关,不断培养和坚守自己的职业操守。
一、树立“倒立”意识,攻克“官僚”难关。“倒立”可以使看问题的视角发生转变,让“从上到下”变成“从下到上”。服务是在上级党组织的领导下和指导下更好的服务群众。现在见到群众“趾高气昂”、见到领导“点头哈腰”的现象普遍存在,究其根本是没有树立正确的职业道德观念,将自己的成长进步放在首要位置,把自己的前途看的很重,将领导的提拔推荐作为升职加薪的主要途径,不在乎群众的评价和议论,这大大的背离了公务员的服务本质。每名公务员在日常的工作中,都应学会倒立起来看问题,将自己作为一名群众,用自己去办事期待的服务态度去服务群众,将服务群众的结果作为评价一天工作成绩的主要依据,用满满的信心、爱心、耐心、诚心去解决工作中遇到的每个问题,不再将注意力放在察觉领导的细微言行上,用普京走在街上不怕被行刺的心态去生活、去诠释工作。
二、树立“防微”意识,攻克“享乐”难关。现有的官僚不分家的行政运行模式,决定了不管头上有没有“帽”,手中总会有点“权”。当前,媒体上经常报道各地查究出的贪官,为什么查处如此严厉,这种现象还会层出不穷?想起明太祖朱元璋,定的法典如此严明,反贪力度如此之大,处理贪官如此残酷,贪污现象还是跌出,原因就在于对初次贪污的宽容。人性都有弱点,配合主动并且锲而不舍的“糖衣炮弹”,很容易陷入“就这一次,没人会发现;只活一辈子要及时享乐;不要白不要”等怪圈心理,只要迈出第一步,就会无法自控。要想彻底控制腐败,必须明确贪污即将被查处的必定性,提高犯罪成本,扼杀贪污心理根源,配合用制度的形式约束,用透明的窗子监督,从而实现说实话、办实事、做老实人。
三、树立“实干”意识,攻克“形式”难关。老百姓需要的不是会应酬、会开会、会讲官话的“公仆”,而是会融入、会调研、会有效解决问题的“自己人”。一个岗位需要的不是会喝茶、会看报、会推卸工作的“闲人”,而是会认真、会负责、会主动工作的“职员”。现在很多人进入了公务员序列后,就想一劳永逸,其实最终害的是自己。在埋怨工资低、福利少、假期少的同时,应该想一下,如果离开公务员序列,凭借一个已经习惯于混日子的心态、不求进取的思维,自己还能干什么?甲午战争的失利,重大转变带来的 灾难,都是慈禧当权不求进取自强的结果。看似舒服的传传文件、开开会议、做做表面文章,背后会给党的执政根基带来毁灭性的灾难。只有每个成员锲而不舍的求真务实、真抓实干,才能造就党的领导权威,保护中国人民现在享有的幸福生活。
四、树立“奉献”意识,攻克“奢靡”难关。很多人进入公务员序列,并不是基于公务员行业的服务本质,而是更多地考虑了潜在效益、铁饭碗、有面子等错误想法,这样或多或少会在工作中带来各种“趋利”的负效应,无利不往、无利不干,长此以往,小则影响周围的工作环境,大则为党的执政基础造成无数的“小蚁穴”。各级党政机关的前辈领导,在引导和教育身边公务员中起到了至关重要的作用,什么样的将军带出什么样的兵,领导干部需要从己做起,在“两学一做”学习教育的大熔炉中,锤炼自己,用正面的能量去带动身边公务员感受、适应、融入、自觉的投入为民服务的序列中,让为民服务的意识深入每名公务员的心中,成为一种工作和生活的信念,而不仅仅是喊喊口号、做做样子。
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