做新时代合格的人民教师——2017年纳雍县师德及法制教育巡回报告会 心得体会(中学 陈光灿)

第一篇：做新时代合格的人民教师——2017年纳雍县师德及法制教育巡回报告会 心得体会(中学 陈光灿)

如何做一个合格的人民教师

——参加纳雍县师德及法制教育巡回报告会心得体会

新房中学

陈光灿

2017年10月29日，纳雍县师德及法制教育巡回报告会如期举行。上午九时，我准时参加了这一场报告会，新房中心学校教职员工、永丰小学教职员工、教管中心全体工作人员、在教管中心加班的各学校教师、部分中学教师近200人参加了这次活动。

会议由教管中心章正义主任主持，报告会分为三个议程，新房中学刘俊副校长做法律法规报告，营盘小学校长卢凤取做师德报告，新房中心学校教师辛明利优秀教师先进事迹报告，整个活动历时三个小时，活动在有序中圆满结束。

活动会上，刘俊校长就当前教师教育教学工作中易存在的问题进行了详细的解剖，体罚与变相体罚、学生个人财产的没收、违纪学生的停课、意外事件处置不当、教师课堂语言的把握等几个方面进行了详尽的剖析，指出教师在教育教学中如何进行风险防范，尤其是教师的教育教学语言，既要文明规范，又要利于学生健康成长，更重要的是体现教师风范，彰显教师人格魅力，既能够有效教育学生，还能够促使学生在和谐安全的教育环境中成长。尤其要注意的是，较好应当关心爱护学生，做到让学生：

1、在法律面前人人平等，加强法律法规的学习，努力提高自身的风险防范能力，切勿以寡人者自居。

2、加强安全知识的学习，努力提高安全防范意识，安全告知学生、安全告知家长、安全告知领导，切实提高教师学生的自我保护意识。

3、安全告诫，告诫学生不该做的不做，应知道的必须知道，当防范的一定要切实防范，把问题处置的在萌芽状态。

4、引导学生积极学习救护知识，切实提升学生的自我保护意识和科学救护能力，有效的应对突发事件。当有意外事件发生时，一要及时抢救，二要尽快通知家长，三要在二十四小时内及时向上级汇报，原则上不超过一个小时，四要尽最大的努力保护的好现场，五要努力学习《校园安全事故处理办法》，五要常常学习相关的教育法律法规，如《毕节市中小学教师十严格、十不准》等，做实每一项工作，踏实每一步，既是为了教师学生的健康成长，也是保护师生和发群阿姨的有效途径。

接着卢凤取老师就教师师德修养结合自己的实际，从如何修炼教师职业道德，围绕着爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，谈了自己的想法，首先要学法、形成社会主义的个人核心价值体系，时刻与党中央保持高度的一致；其次是要牢记本质要求，志存高远、恪尽职守、干一行爱一行钻一行；不传播不良信息，可以说教师可以不崇高，但是绝不能藐视自己的职业；第三是传递正能量，传播好声音，输送好信息；第四是坚持学习，把学习放在首位，读书决定态度，态度决定高度，高度增强意识，要努力调整心态，千方百计干好每一件事，认认真真办好每一件事情，积极培养主动意识和沟通能力，树立大局观、集体关、黑心关，努力成长为一个优秀的教师。

最后是辛明利老师教如何做好教师工作进行了报告，整个活动归纳起来我有以下的体会：

一、要做一个好老师，首先要依法执教，依法从教，依法施教，就必须努力学习，使自己成长为一个学法、懂法、守法、依法执教的优秀教师，成为学生成长的引领者和带路人。

二、认真践行社会主义核心价值观，严格遵守教师职业道德规范，做学生高尚情操的带路人和引导者，倾一腔热血铸人类灵魂，引万道清泉浇祖国花朵，爱与责任是教师职业道德的核心和灵魂，是教师人生的价值与骄傲。

三、用真心学习，从头做起，教育之路只有起点没有终点，扎实备好每一堂课，认真了解每一位教师，把教师的神圣化为成长的动力，努力成为学生生命中的贵人。

2017年10月30日

第二篇：“立师德,铸师魂,做合格的人民教师”心得体会(刘丽萍写稿)

“立师德，铸师魂，做合格的人民教师”心得体会

安岳县思贤乡中心小学刘丽萍

我出身于教师之家，幼承父训，立志当一名优秀的人民教师。经过十几年寒窗苦读，我终于实现了理想，走上三尺讲台，成了一名小学教师。

从教至今已有十七个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势，新任务，面对课程改革的新标准，新要求，我们应该进一步加强师德修养。

从教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的师德，一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。只有当教师给学生以真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到良好的德育效果。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸落泪。我犹豫过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力，班级取得成绩时，一种感动和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。

今年3月，我校紧紧围绕上级要求认真组织开展“立师德，铸师魂，做一名合格的人民教师”为主题的师德师风建设教育活动。在这次师德主题教育中，我认真学习党的十八大精神和总书记的报告、最美乡村教师的先进事迹、中小学教师职业道德规范和教师专业标准，记学习笔记5000字。通过认真学习，增强了我教书育人、为人师表的自觉性和责任感，并暗暗的在心里给自己确定目标，在以后的教育教学过程中，要一如既往的做到以下几点：

第一，热爱教育事业。从事教育事业，站好三尺讲台，当好一名合格的人民教师，是我的理想追求。教育是令人陶醉的事业，是我真心喜欢的事业。为此，我深知自己任重而道远。同时，作为社会的一员，必须勇于承担自己的社会责任，能够清醒地认识到自己的言行代表着一个群体，始终要注意其产生的社会影响。

第二，热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础;没有爱，就没有真正的教育，“爱满天下”。在教学中，我要树立正确的学生观，尊重和充分信任学生，以平等的态度对待学生，并深入了解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。当然，爱学生不是一味的迁就、放纵学生。在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系，并加以启发。对违纪的同学要晓之以理、动之以情，而不是按照自己的个性办事。积极转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

第三，立足本职，教书育人。一位称职的教师，要从自身做起，从点点滴滴的小事做起。在具体的教学过程中，我要认真上好每一节课，开展教学研究，研究教学方法，在教学过程中不断总结、提高。刻苦钻研并做到精益求精是教师职业的需要，是师德责任感的体现。自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱，直接影响到自己在学生的威信。教育是一门艺术，不仅仅在于传授知识，更重要的是激励、唤醒、鼓舞，而这一切都基于教师的楷模形象。因此我要要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性，在行为、气质、素养上不断提高自己文明程度，“说了就要做”，行动远胜于高谈阔论。立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。