(新团小学)教师大走访活动总结

第一篇：(新团小学)教师大走访活动总结

童家镇新团小学

关于深入开展教师大走访活动总结

根据县教育局《关于深入开展教师家访活动的实施意见》的通知文件精神，为切实提高我校德育工作的针对性、实效性和主动性；完善学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力；强化学校、教师服务意识，改进工作作风，加强内部管理，树立教育良好形象，形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。我校于10月下旬开始开展了一个多月大走访活动，取得明显成效。现在工作总结如下：

一、落实措施，强力推进。根据《乐至县教育局关于深入开展教师家访活动的实施意见》活动安排部署，我校迅速制定了活动方案，成立了以李祥校长为组长的活动领导小组。及时召开教职工大会，安排部署活动要求，学校以班为单位，安排了6个活动小组，班主任为各小组组长，副班主任为副组长，逐个走访，认真填写《乐至县中小学教师家访日志》，使活动落到了实处。

二、注重宣传，氛围浓厚。

学校利用朝会、学生集会、校园广播和政治学习时间对全校师生进行广泛宣传，也利用“LED”制作宣传标语进行宣传，通过发放告家长书的方式向家长宣传，说明大走访的目的、意义、内容和方面。

三、明确家访活动内容和要求。

根据学校活动方案，对全校182名学生及家长进行全面走访，主要向家长宣传教育法规、学校办学理念、办学特色及学校课改实验等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持；向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议；向家长交流其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等；了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等；普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。提出要家访过程中态度和蔼、诚恳、虚心、注意方式方法，不接受任何宴请和礼物，做到为人师表。

四、分类整理、反思整改。

通过对这次大走访活动开展情况中收集到的意见和建议进行了进行了初步整理、统计，从家长们反映的情况看，绝大多数家长均对老师们的辛勤付出表示了肯定、感谢；家长们的建议包含以下几个方面：

1、希望学校多加强德育教育，教育学生学会尊重他人，学会感恩、学会尊敬老人。

2、希望学校再接再励，办好食堂，让学生吃好饭。

3、希望学校多开展一些活动，为学生多提供展现自我的平台，使学生多方面得到发展。

4、希望个别教师能更加耐心、细心的关注学生的学习习惯的培养，提高学生成绩。

5、希望教师们能多与家长沟通，为家长在管理在家学生上多出建议、多想办法，特别是个别家长在教育和管理学生方面办法不多，措施不好，教育学生不听，希望学校对家长开展这方面的辅导；

6、希望学生一如既往的加强学生安全教育，特别上下学路上的交通安全，这也是大多数家长十分关心的问题。

7、希望学校在寒暑假时能开放学校功能室，或者多开展一些义务支教活动，让学生在假期有事做，而不至于没人管。

针对家长们提出的7个方面的意见和建议，学校已经召开了行政会，教职工大会进行了深入的研究和商讨，并征得部分家长代表的意见，制定了下一步解决的措施和方法。

本次活动中，广大教师放下架子，走出学校，访教情，问教需，解教困；了解了学生学习生活，倾听群众诉求，摸排群众意见，了解群众所思所盼，切实解决了群众的实际问题，大力提高了教学质量的育人水平，大力提高了师生、学生家长和社会各界对教育工作的满意度，为我校积极创办人民满意的教育提供了群众基础。

童家镇新团小学 2017年12月7日

第二篇：XXX小学教师大走访活动总结

XX小学教师大走访活动总结

根据市局及中心学校要求，我校教师开展了 “与百姓连心，为百姓解困”大走访活动，学校统一部署和安排，要求每位老师家访不少于10户，积极深入学生及教师家中开展调研，共收集学生及家长提出的意见和建议60余条，听取了学生家长及教师的迫切需求。

一、活动的主要做法

一是领导重视，责任落实。根据“市局大走访”活动安排部署，我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。同时，成立了以XXX同志为组长其他老师为组员的大走访活动领导小组和学习调研小组，并要求及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，在最短的时间内做好、做完。

二是制定方案，明确任务。我校在成立大走访活动领导小组后，设立了专门的办公室，由教导处负责，针对校情，结合深入落实科学发展观要求，制定了《XX小学教职工走访活动工作实施方案》，要求全体教师要以深入学习实践科学发展观为指导，以贯彻落实“市局大走访活动通知精神”为契机，真正打造出人民满意的教育。走访时，各教师有本专门记录走访活动中发现的热点、难点问题的记录本，针对问题详细记录后，汇总起来的热点、难点问题在校办公会上讨论、研究，最后交由组长安排专人监督完成，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化。

三是宣传到位，氛围浓厚。为使“市局大走访活动”广泛开展，我校利用校园广播和政治学习时间对全校教师进行广泛宣传，对热点、难点问题进行登记，调动全校教师参与进来，提出问题，汇总问题，合理荐言，氛围浓厚。

四是贴近群众，走访到位。为使学习调研中发现的问题得以解决，我们要求教师做到四个“必去”，即信访矛盾突出的地方必去，工作薄弱的地方必去，困难家庭必去，留守儿童家庭必去。教职工深入基层当中进行面对面的交流，掌握到最基层、最全面的情况。同时召开大走访活动专题会议和专题座谈会，问计于民，倾听群众意见，发现问题，找出典型，宣传先进，鼓励示范，从而促进活动的深入开展，促使大走访活动出实效。

二、取得的主要成效

通过充分的大走访活动，全校教师纷纷走出学校、走向基层、走进千家万户，与家长结成帮扶对子，宣传贯彻党的方针政策，真心诚意地为学生家长做好事、办实事、解难题，真正达到“串千家门、知千家事、解千家难、暖千家心”的目的。据初步统计，大走访活动期间，我校领导深入困难教职工家庭，8名教师深入到学生家中进行走访。累计征求意见、建议60多条。对我校教育事业健康、快速和可持续发展起到了很好的推动和促进作用。

XX完小

2013年12月

第三篇：小屯小学教师大走访活动总结

大方县小屯乡小学

留守儿童“合力监护、相伴成长”万名教师大走访

活 动 总 结

根据县局及乡教管中心要求，我校教师开展了 “合力监护、相伴成长”大走访活动，学校统一部署和安排，要求每位老师进行走访，积极深入学生及留守儿童家中开展安全工作排查。

一、活动的主要做法

一是领导重视，责任落实。根据“县局大走访”活动安排部署，我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。同时，成立了以刘晓娅同志为组长其他老师为组员的大走访活动领导小组和学习调研小组，并要求及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，在最短的时间内做好、做完。

二是制定方案，明确任务。我校在成立大走访活动领导小组并制定了《小屯小学走访活动工作实施方案》，要求全体教师要以深入学习实践科学发展观为指导，以贯彻落实“县局大走访活动通知精神”为契机，真正走进留守儿童的心灵。走访时，各教师有本专门记录走访活动中发现的热点、难点问题的记录本，针对问题详细记录后，汇总起来的热点、难点问题在校办公会上讨论、研究，最后交由组长安排专人监督完成，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化。

三是宣传到位，氛围浓厚。为使“县局大走访活动”广泛开展，我校组织教师和留守儿童开展“大山的呼唤——爸爸妈妈！我想你！”宣传活动，以及悬挂关爱留守儿童的标语，加大力度宣传，引导各界人士积极参与到关爱留守儿童的行动中来，努力营造了关注和关爱留守儿童的良好社会环境。

二、取得的主要成效

大走访活动期间，我校领导及全体教师深入留守儿童家庭和困境儿童家庭进行走访。与留守儿童结成帮扶对子，宣传贯彻党的方针政策，真心诚意地为学生交谈，帮助学生解决学习困惑，正真走入学生心灵，正真关爱留守儿童的身心健康成长。

小屯乡小屯小学

2017年2月1日

第四篇：小学教师团活动通讯稿

经历有趣、体验乐趣、促进成长

——乌市第91小团支部开展户外特色拓展活动

9月20日，我校团支部组织团员青年教师在学校操场上开展了户外特色拓展活动，全校29名青年教师积极参与，取得了良好的效果。

本次拓展活动包括四个项目：合作吹气球和弄爆气球，限时投篮，齐心协力和风火轮。团员青年分成三个小组进行了紧张、激烈、有趣的比赛，要顺利完成活动任务需要各个小组队员分工明确、通力合作，解决任务中所出现的各种难题，队员们热情高涨，积极参与。组员之间的沟通和互动搭建了轻松愉快的平台。同时，新老团员相互认识，交谈各自工作生活的经历和心得，活动现场十分热烈，队员们迅速融合为一个整体。

活动结束后，综合各项成绩，评选出了小组一二三等奖，团支部书记陈磊老师为团员青年颁发了有纪念意义的奖品。这次活动，队员们对内部沟通、团队协作有了新的认识。通过户外特色拓展活动，活跃了青年团员的文体活动，进一步加强了学校内部青年团员的沟通联系，培养了青年团员的团队协作能力，进一步培养和增强青年人的凝聚力，执行力和沟通力。整个活动受到青年团员们一致好评，取得了良好的活动效果。

第五篇：大走访活动简报新[定稿]

平顶山司法简报

第60期

平顶山市司法局办公室编2011年11月3日

平顶山市司法行政系统深入开展“大走访、大排查、大整治”活动

为进一步加强和改进司法行政工作，提升人民群众对司法行政工作的知晓率和满意度，自9月份起，平顶山市司法局开展了为期3个月的“大走访、大排查、大整治”活动，组织全市司法行政系统干警、部分法律服务工作者、人民调解员，深入乡镇单位、工厂企业、村(居)社区，了解人民群众对司法行政工作的需求，宣传司法行政职能，开展法律服务，化解社会矛盾，积极构建和谐警民、干群关系，营造良好法治环境，维护社会和谐稳定。

一是加强领导，精心组织部署。市司法局专门成立了以局长、党委书记陈聚成为组长，其他班子成员为副组长，机关各科室负责人为成员的“大走访、大排查、大整治”活动领导小

组。各县（市、区）司法局、局直各单位也成立了相应领导机构，并制定了具体活动方案。建立了局领导和科室分包县(市、区)责任制，每位局领导班子成员每月至少深入分包县（市、区）两次，督导当地司法行政重点工作开展情况，了解社情民意，发现整改问题。各县（市、区）也分别建立了承包责任制，局领导带头深入田间地头、农户庭院察民情、话民生，每个行政村(社区)至少有1名以上司法行政干警分包负责，或组织法律服务工作者和人民调解员参与活动，做到乡不漏村、村不漏户，实现全市村(社区、居委会)、户走访全覆盖。

二是深入基层，了解群众诉求。活动中联系群众，深入实际，倾听群众呼声，掌握社会心态，做到“四个必访”（所有乡(镇、街道)、村(社区)必访、重点对象必访、弱势群体必访、帮教期内的刑释解教人员必访）。走访中，每名干警要填写一份走访登记本，对每个村(社区)要建立一套走访台账，详细记载工作开展情况；为每户建立一张入户登记表、发放一张便民服务卡（内容包括司法行政工作主要职能、服务电话）、一封征求意见公开信，积极宣传司法行政工作职能作用，认真听取人民群众对司法行政工作的意见建议，提高司法行政工作的群众知晓率。截止目前，全市已走访村（居、社区）27278户，走访刑释解教人员658人，发放便民服务卡30212张、征求意见函17352份，收集到意见建议150余条。

三是集中排查，化解矛盾纠纷。结合正在开展的矛盾纠纷

“大排查、大调处”、“人民调解质量年”活动，各地开展了拉网式排查，重点排查在农村土地纠纷、城镇房屋拆迁、基本建设用地、企业生产经营、劳资劳务纠纷等方面，可能影响社会 和谐稳定的苗头性、倾向性问题，纵向到底，横向到边，不留死角，对排查出来的矛盾纠纷登记造册，明确调处方案、办结时限，落实责任领导和责任人，确保调处到位，活动中共排查出矛盾纠纷329起，化解316起，调成率96%，有效维护了基层社会和谐稳定。

四是突出整治，预防违法犯罪。积极参与信访“大治理”活动，采取开门接访、带案下访、预约接访、参加“四长”联合接访等方式，参与信访处理16起，对涉法涉诉信访案件逐案督查、评查和回访。完善人民调解组织预警机制，在排查调处矛盾纠纷过程中，对发现可能引发群体性事件或刑事案件的线索32条，及时向有关部门通报情况，有效预防了事态进一步扩大。加强对“三假”、“三无”等重点刑释解教人员的管控，确定重点帮教对象24名，与公安派出所联手管控，制定帮教预案，实行跟踪帮教，全面掌握思想动态，预防重新违法犯罪。

五是发挥职能，搞好“两个”结合。将走访活动与法制宣传工作、法律服务工作紧密结合起来，组织法律服务工作者、法律援助工作人员，深入开展“法律六进”（进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位），大力宣传“六五”普法的时间、意义、原则、目标、任务等，重点加强对年老体弱、农

民工、残疾人等弱势群体的法律援助。深化“百名律师进百村”、“百名律师进百企”活动，积极宣传与人民群众生产生活密切相关的法律法规，提高人民群众的法律意识，引导人民群众依法表达利益诉求；积极宣传与企业生产经营密切相关的法律法规，引导企业依法维护自身利益。活动中，每村（社区）至少制作了3条法制宣传标语、版面或宣传栏，发放法制宣传页66130张，做到家喻户晓；为群众提供法律咨询10133人次，办理法律援助94件，树立了司法行政机关良好形象。