第一篇：《经济学原理》教案要点
《经济学原理》自学指导书
使用专业：专、本科相关专业 课
程：经济学原理
教材版本：《经济学原理》 卢远瞻 汪雄剑编
中国人民大学出版社
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一、课程的性质与任务
《经济学原理》是经济、管理专业的专业基础课，属必修课程。该课程包括政治经济学、西方经济学、发展经济学、国际经济学、经济学说史、经济史等多门学科，总的指导思想是：坚持马克思主义的指导，广泛吸收和正确借鉴西方经济理论和有关学科的优秀成果，密切联系中国改革和发展的实际，倡导科学的求实精神和大胆的理论创新，重视对国内外经济学的最新动态的把握。
二、教学目标与要求
通过学习，要求学生了解和掌握微观经济部分的消费者、生产厂商的行为理论和处于核心的价格理论及贯穿所有的均衡理论，并在微观分析的基础上，对宏观经济的调控的方法、理论等进行学习和探讨。通过学习使学生了解经济的基本运行规律，增加对经济社会的了解，树立正确的“三观”。
学习经济学的三个原因：
1、有助于你了解你所生活在其中的世界。
2、它将使你更精明地参与经济。
3、它将使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。
三、课程的目的、内容、学习要求和自学时数
第一章 导论
（自学时数：4学时，第1周完成）
自学目的和要求：
通过学习了解本课程研究的对象、内容及研究方法；理解经济学的涵义；掌握经济学得原理及研究的方法。
主要内容：经济学和十大经济学原理；经济学的内容和研究方法。重点与难点：
1、经济学的含义。
2、深刻理解经济学的内容。
3、准确把握经济学的研究方法。
4、掌握经济学的十大原理。教学内容：
第一节 经济学和经济学十大原理
经济一词来源于希腊语，意思是“管理一个家庭的人”。
稀缺性是指社会拥有的资源是有限的。（因此不能生产人们希望拥有的所有物品与劳务。）
经济学研究社会如何管理自己的稀缺资源。【经济学的十大原理】
一、人们如何做出决定
原理一：人们面临权衡取舍。
效率：社会能从其稀缺资源中得到最大利益的特性。
平等：经济成果在社会成员中平均分配的特性。
社会面临效率与平等之间的权衡取舍。
原理二：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西。机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西。
原理三：理性人考虑边际量。
理性人：系统而有目的地尽最大努力实现其目标的人。
边际变动：对行动计划的微小增量调整。
边际指边缘，因此边际变动是围绕你所做的事的边缘的调整。
理性人通常通过比较边际利益与边际成本来做出决定。即，当且仅当一种行为的边际利益大于边际成本时，一个理性决策者才会采取这种行为。
原理四：人们会对激励做出反应。激励：引起一人做出某种行为的某种东西。（例如惩罚或奖励的预期）
【即问即答】
1、描述你最近面临的一个重要的权衡取舍问题；
2、举出一个既有货币性的机会成本，又有非货币性的机会成本的某种行动的例子；
3、描述一个你的父母为了努力影响你的行为而想你提供激励的例子。
二、人们如何相互交易
原理五：贸易可以使每个人的状况都变得更好。原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法。
市场经济：当许多企业和家庭在物品与劳务市场上相互交易时，通过它们的分散决策配置资源的经济。价格就是“看不见的手”用来指引经济活动的工具。
原理七：政府有时可以改善市场结果。
产权：个人拥有并控制稀缺资源的能力。
市场失灵：市场本身不能有效配置资源的情况。
外部性：一个人的行为对旁观者福利的影响。
市场势力：单个经济活动（或一小群经济活动者）对市场价格有显著影响的能力。【即问即答】
1、为什么一个国家如果不把自己和其他国家隔离开来，其状况就会变得更好？
2、为什么我们有市场？根据经济学家的观点，政府应当在市场中扮演怎样的角色？
三、整体经济如何运行
原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。
生产率：每一单位劳动投入所生产的物品与劳务数量。
原理九：当政府发行了过多货币时，物价上升。通货膨胀：经济中物价总水平的上升。
原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。货币注入的短期效应：
1、经济中货币量增加刺激社会的整体支出水平，从而增加了对物品与劳务的需求。
2、需求的增加随着时间的推移，会引起企业提高物价，但同时，它也鼓励企业雇佣更多的工人，并生成更多的物品与劳务。
3、雇佣更多的工人意味着更少的失业。
经济周期：就业和生产等经济活动的波动。
【即问即答】 列出并简要解释整体经济如何运行的三个原理。
第二节 经济学的内容和研究方法
一、微观经济学和宏观经济学P13
二、经济学研究的方法P13 思考题和作业：
P18 5、6、10
第二章 需求与供给理论
（自学时数：4学时，第2周完成）
自学目的和要求：
通过本章的学习，搞清楚什么因素会影响需求与供给，需求与供给的变化会如何影响商品的价格；掌握市场供求的基本规律（包括产品市场和要素市场）以及运用供求理论分析经济事例
核心概念：需求曲线 供给曲线 弹性 均衡 内容提要：
1、需求、供给曲线
2、需求和供给的均衡:价格决定
3、弹性理论
本章重点：供求均衡、需求的价格弹性及其运用
本章难点：需求的变动和供给的变动对均衡价格、数量的影响
济行为的研究，价格分析是其分析的核心，微观经济学也被称为价格理论。它的两个基本假设条件是经济人和完全信息。
需求与供给
在市场中，价格是经济参与者相互之间联系和传递经济信息的方式，并且，价格也以一定的方式促使经济资源得到有效的使用。
一种商品的需求D：是指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平下愿意而且能够购买该商品的数量，必须是有购买欲望又有购买能力。需求函数是，它表示商品的价格和需求量之间成反方向变动的关系。
需求的决定因素： １商品的自身价格 ２消费者的收入水平３相关商品的价格 ４消费者的偏好
５消费者对商品的价格预期
一种商品的供给S:是指生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的该商品的数量。供给函数是/，它表示商品的价格和供给量之间成成同方向变动的规律。供给的决定因素： １商品的自身价格 ２生产成本
３生产的技术水平４相关商品的价格
５生产者对未来的预期
均衡：最一般的意义是指经济事物中有关的变量在一定条件的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。
在微观经济分析中，市场均衡可以分为局部均衡和一般均衡。局部均衡是就单个市场后部分市场的供求与价格之间的关系和均衡状态进行分析。一般均衡是就一个经济社会中的所有市场的供求与价格之间的关系和均衡状态进行分析，一般均衡假定各种商品的供求和价格都是相互影响的，一个市场的均衡只有在其他所有市场都达到均衡的情况下才能实现。
均衡价格的决定：市场上需求量和供给量相等的状态（供需曲线的交点），也就是市场出清状态，此时的价格也叫均衡价格。
需求量的变动：是指在其他条件不变时，由某种商品价格变动所引起的该需求数量的变动。供给量的变动也是如此。
需求的变动：是指在某种商品价格不变的条件下，由于其他因素变动所引起的改商品的需求数量的变动（需求曲线平行移动）。供给的变动也是如此。
在其他条件不变的情况下，需求变动分别引起均衡价格和均衡数量的同方向的变动；供给变动分别引起均衡价格反方向的变动和均衡数量的同方向的变动。需求弹性与供给弹性
弹性表示因变量对自变量的反应的敏感程度，当一个经济变量发生1%的变动时，由它引起的另一个经济变量变动的百分比。弹性系数＝因变量的变动比例/自变量的变动比例（e＝(△X/X)/(△Y/Y)这是弧弹性，当△X,△Y无穷小时，就成了点弹性，e＝(dY/Y)/(dX/X)要涉及到微积分的内容）。
需求的价格弹性，在一定时期内一种商品的需求量变动对该商品价格变动的反应程度。有五种：e>1为富有弹性；e<1为缺乏弹性；e＝1为单一弹性；e＝∞为完全弹性；e＝0为完全无弹性。
需求的价格弹性对厂商的销售收入：e>1的商品，降价增加厂商的销售收入，否则反之，即厂商的销售收入与商品的价格成反方向变动；e<1的商品，提高价格增加厂商的销售收入，否则反之，即厂商的销售收入与商品的价格成同方向变动；e＝1的商品，其价格对厂商的销售收入没有影响。
影响需求的价格弹性的因素：商品的可替代性（可替代品月多，弹性越大）；商品用途的广泛性（用途越广泛，弹性越大）；对消费者生活的重要程度（不重要的弹性大，必需品的弹性较小）；商品的消费支出在消费者预算总支出中所占的比重（比重越大，弹性越大）。
供给的价格弹性：表示在一定时期内一种商品的供给量的变动对于该商品的价格的变动的反应程度。也有五种类型，同上。
影响供给的价格弹性的最主要因素：时间，短期内，弹性比较小，长期比较大，因为在很短时间内，厂商要根据商品的价格上涨或下降来增加或减少产量是比较困难的，而长期却可以实现；生产成本，如果产量的增加引起的边际成本轻微的提高，则弹性比较大；生产周期，生产周期短，则弹性较大。
需求的交叉价格弹性：表示在一定时期内一种商品的需求量的变动对于它的相关产品的价格的变动的反应程度。
需求的收入弹性：表示在一定时期内消费者对某种商品的需求量的变动对于消费收入量的变动率的比值。e<0,为劣等品，即需求量随收入的增加而减少；e>0,为正常品，即需求量随收入的增加而增加；0
价格开放：只对供给的价格弹性大于零的商品有效，如果该商品生产需要的资源本来就是稀缺的，就算价格开放其供给量也不会增加或增加太多，那么只会让该商品不断的涨价。
最高限价：最高价格总是低于市场均衡价格，政府的目的往往是抑制某些产品的价格上涨，尤其是为了应对通货膨胀。但因为市场均衡价格高于最高价格，会导致抢购或黑市交易。
最低限价：通常是政府为了扶植某些行业的发展，其价格往往高于均衡价格。
谷贱伤农：因为农产品往往是缺乏需求价格弹性的商品，供给量大幅度增加，导致价格下降，但价格下降了，并不能大幅度的增加需求量。思考题和作业： P46 5、9
第三章 弹性理论
（自学时数：4学时，第3周完成）
自学目的和要求：理解并掌握需求的价格弹性；掌握收入弹性；理解交叉价格弹性；掌握供给的价格弹性。主要内容：需求弹性；供给弹性。重点与难点：
1、需求的价格弹性。
2、供给的价格弹性。
一、概述
经济学中研究因变量经济变量的相对变化对自变量经济变量的相对变化的反应程度或灵敏程度的理论。弹性概念和弹性定义由A.马歇尔在《经济学原理》中提出，弹性理论又由后来的经济学家不断补充和完善，并在经济学中广泛运用。
当两个经济变量间存在函数关系时，作为自变量的经济变量的变化，必然引起作为因变量的经济变量的变化。弹性即表示因变量经济变量的相对变化对自变量相对变化的反应程度或灵敏程度。
弹性理论是解释价格变动与需求量变动之间量的关系的理论。弹性理论分为需求弹性和供给弹性，需求弹性又分为需求的价格弹性、需求的收入弹性与需求的交叉弹性三种类型。
二、分类
弹性理论包括需求弹性和供给弹性。
需求弹性包括：
①需求价格弹性。衡量某一商品的需求量对它本身价格变化的反应程度的指标，用需求量变动百分比除以价格变动百分比来计算。
例如，某种产品的价格上涨1%，销售量下降1.5%，此种产品的弹性即为1.5。需求弹性有5种情况：大于
1、小于
1、等于1、等于零和无穷大，分别表示需求量变化大于、小于、等于价格的变化，或者不论价格如何变化需求量也不变化，或者价格的微小变化会引起需求量无穷大的变化。
②收入弹性。衡量某一商品的需求量对消费者收入变化的反应程度的指标，用需求量变动百分比除以收入变动百分比。
③交叉弹性。衡量一种商品的需求量对另一种商品价格变化的反应程度的指标，用第一种物品需求量百分比除以第二种物品价格变动百分比来计算。
供给弹性包括：供给价格弹性、供给交叉弹性等。供给（价格）弹性，衡量某一商品的供给量对它本身的价格变化的反应程度的指标，用供给量变动百分比除以价格变动百分比来计算。
需求弹性和供给弹性在计算上都可以分为点弹性、弧弹性以及一般公式法。点弹性是需求曲线或供给曲线上某一点的弹性Edp=(dQ/dP)*(P/Q)，弧弹性是需求曲线或供给曲线上两点之间的弧弹性，又称中点法，(Q2-Q1)/[(Q2+Q1)/2] /(P2-P1)/[(P2+P1)/2]。一般公式法：△Q*P/△P*Q。（以上P代表价格，Q代表需求量、供给量）
三、影响弹性大小的因素
需求价格弹性：物品的需求量对价格变动的反应越大就越富有弹性，反应越
小就越缺乏弹性。
因素：①相近替代品的可获得性：替代品越多，弹性越大、替代品越少，弹性越小；②必需品与奢侈品：必需品缺乏弹性，奢侈品富有弹性；③市场的定义：定义越广弹性越小、定义越窄弹性越大；④时间框架：时间越长越有弹性、时间越短越缺乏弹性；⑤商品的性能或用途：功能单一的商品弹性越小、功能越复杂弹性越大。
供给弹性：供给量对价格变动的反应大，物品的供给就富有弹性；供给量对价格变动的反应小，物品的供给就缺乏弹性。
因素： ①时间的长短；②生产周期；③商品的技术含量。
四、性能
对弹性系数大小有重要影响的因素是替代品和时间。替代品数目多、相似程度大，弹性系数就大；相反，系数就小。消费品在短期内弹性系数小，在长期内系数大。另外，消费品的用途多寡、消费品耐用程度、产品成本的高低、产品生产周期的长短，都对弹性系数有一定影响。
思考题和作业： P62 2、3、6
第四章 消费者选择理论
（自学时数：4学时，第4周完成）
自学目的和要求：理解消费者的预算约束；掌握消费者偏好；理解无差异曲线。主要内容：预算约束和消费者偏好；消费者偏好；消费者选择；消费者选择理论的应用；效用最大化问题的数学方法求解。重点与难点：
1、消费者的预算约束。
2、消费者选择理论的应用。
3、效用最大化问题的数学方法求解。
第一节 预算约束：消费者的购买力
消费者预算约束线表示在其收入和物品价格为既定的时候，它可以购买不同的可能的产品组合。预算约束的斜率等于这些物品的相对价格。第二节 偏好：消费者的购买欲望
无差别曲线：我们用无差别曲线表示消费者相同满足程度的消费组合。
同一条无差别曲线上任何一点的斜率等于消费者愿意用一种商品替代另一种商品的比率。这个比率称之为边际替代率。黄色的无差异曲线比蓝色的要高。
四个特点： 对较高的无差异曲线的偏好大于较低的无差异曲线
谁不想拥有的东西越多越好。
无差异曲线向右下方倾斜
为了使消费者同样满足，在你减少它的一种物品的需求的时候你必须要增加另外一种物品的数量。由此无差异曲线向右下方倾斜
无差异曲线不相交
如果相交表明在某一点处两条不同的无差异曲线使得消费者满足的程度相等。这个是不可能的。无差异曲线凸向原点
表明人们更愿意放弃它已经大量拥有的东西了。
极端的无差异曲线
完全替代品（直的）
物品很容易替代，人们对两种物品的边际替代率不变
完全互补品（折角）
第三节 最优化：消费者的选择
最优选择处消费者选择的两种物品的组合要使得边际替代率等于相对价格。
收入效益和替代效益
那么价格的变动对消费者的影响如何呢？
它可以分为：收入效应和替代效应。
收入效应：一种价格变动使得消费者移动到更低或更高无差异曲线所引起的消费变动。
它是一种低价格使得消费者状况变好引起的价格变动。
替代效应：一种价格变动使得消费者沿着一条界定的无差异曲线移动到有新边际替代率一点时所引起的消费者变动。
它是一种价格变动鼓励更多消费变得便宜的物品引起的变动。
换句话说：收入效益是有向更高无差异曲线移动引起的消费变动。
替代效益是有不同边际替代率的无差异曲线上一点引起的消费变动。）
一种物品的价格变动可以分解为收入效益和替代效益（和物理里的模型的分解有些类似
下面的这幅图反映了两者的变化：
A->B替代效益，B->C收入效益。消费者绝对不会选择B点。但是需要注意的是：我们认为消费者从原来的最优点A到新的最优点C需要分解成为两个过程：A->B，B->C。A->B人们沿着无差异曲线移动，B->C，两个点具有相同的边际替代率。
下面我们将用收入效应和替代效应来分析一些具体的案例：
第四节 三种应用
1）所有的需求曲线不见得都是向右下方倾斜——比如吉芬物品（价格上升引起需求量增加，少）
2）工资如何影响劳动供给
工资上升了。你是多工作，还是多休息呢？如果替代效应大于收入效应，那么你可能多工作。反之，你可能减少工作。替代效应使得工作更多，收入效应使得工作减少。
这个我们还可以结合劳动供给曲线是向哪个方向倾斜。
有这么一种说法：更高工资的收入效应大于替代效应。为什么，就是我们在第18章讲到。
3）利率如何影响家庭储蓄
利率上升。你是多储蓄还是减少储蓄呢？替代效应使得储蓄更多，收入效应使得储蓄减少。
中国现在一般是用减少利率来减少储蓄。但是实际上效果没有想象当中的明显。为什么？可能是我们收入效应的作用也相当的大。抵消了一部分力的作用。
思考题和作业： P96 1、10
第五章 成本理论
（自学时数：4学时，第5周完成）
自学目的和要求：掌握企业的生产技术和生产成本；掌握边际产量递减规律；掌握企业长期生产中的最优组合。
主要内容：成本理论；成本的概念；短期生产与短期成本；长期生产和长期成本。重点与难点：
1、短期生产与短期成本。
2、长期生产和长期成本。
3、边际产量递减规律。
一、短期成本短期成本
什么是短期成本短期成本是指厂商在短期内生产一定产量需要的成本总额，它是短期内每一产量水平的固定成本和可变成本之和。
所谓短期，是指在这期间厂商不能调整其生产规模，即在厂商投入的全部生产要素中，只有一部分生产要素是可以变动的，而另一部分则固定不变。例如，在短期内厂商可以调整原料、燃料及生产工人数量这类生产要素，而不能调整厂房、设备等生产要素。因此，短期内生产要素分为两部分：随产量变动而变动的称为可变生产要素；不能随产量变动而变动的称为固定生产要素。
短期成本的种类
短期成本有固定成本和可变成本之分。具体地说，短期成本有以下几种：
* 固定成本 * 可变成本 * 短期总成本 * 短期平均成本 * 短期边际成本
一般而言，在短期情况下，当市场价格低于平均可变成本时，厂商应停止生产。
长期生产函数与长期成本函数
在新古典经济学理论中，生产函数是从投入的角度研究产出与投入的关系，即投入是自变量，产出是应变量。此处的投入既可以是实物量，当然也可以是价值量，两者通过生产要素的价格可以互相换算。而成本函数却是从产出的角度研究产出与投入的代价——成本的关系，产出是自变量，投入的成本是应变量。所以，生产函数和成本函数具有对偶性的关系。生产函数具有什么样的性质，成本函数就具有什么样的性质，反之亦然。可是，时至今日，在新古典的长期生产理论和长期成本理论的内容中，并非处处都体现了上述对偶性关系的存在，反而是在多处存在着彼此对立的逻辑上的矛盾。
二、生产函数与成本函数的矛盾表现
在长期成本理论中，新古典理论的典型长期平均成本LAC曲线是U型的，U型的LAC曲线意味着在一切生产要素投入量都可变的条件下，随着各要素投入量的不断等比增加，规模收益依次表现为递增、不变、递减三个阶段。这说明，同一个长期成本函数应能满足收益变化的上述三种情形。但是，作为与长期成本函数应有对偶性关系的新古典理论中生产函数，其规模收益的变化也具有上述三种情形吗？在逻辑上自然应该是的。可是，新古典理论中的生产函数却不能同时满足或具有上述三种情形并存的特征。如阿罗——德布鲁一般均衡模型中定义的单一产品的生产函数是Q=f（X），Q表示产量，X为向量，表示若干种投入的要素。对这一生产函数的要求是：（1）∂f/∂X＞0，（2）∂f/∂X＜0。显然，此生产函数为严格凸函数，这意味着从投入的一开始，规模收益就是递减的。因此，阿罗——德布鲁一般均衡模型中的生产函数与成本函数不成对偶性关系。再者，我们常见常用的柯布—道格拉斯生产函数Q=ALK，也同样存在着上述矛盾。如果a+b＜１，则是规模收益递增的生产函数；a+b＝１，则是规模收益不变的生产函数；a+b＞１，则是规模收益递减的生产函数。相反的，与上述生产函数相对应的平均成本函数必定分别为平均成本递减、不变和递增的三个成本函数，而不是一个同时具有递减、不变和递增三阶段并存的U型长期平均成本曲线的成本函数。
二、生产函数与成本函数矛盾的原因 ab
2由上述内容不难看出，新古典理论的生产函数和成本函数在逻辑上是不统一的。关于不统一的成因，一方面，从实际经济状况来看，现实生活中既有竞争比较充分的市场，又有完全垄断的市场。市场竞争的充分，意味着同一产品市场上有大量或者许多企业同时并存，即使在生产的起始阶段存在着规模收益递增或长期平均成本递减的现象，但许多企业的并存必定意味着在企业的生产规模扩张到一定阶段以后产生规模收益递减或者平均成本递增的现象，否则的话，许多企业就不可能同时并存于同一行业。因此LAC曲线呈U型或生产函数严格凸性假设有着现实的需要。而完全垄断市场存在，尤其是自然垄断市场的存在，则要求存在着规模收益持续递增的生产函数象或长期平均成本持续递减的成本函数。总之，是现实状况的多样性和复杂性，导致了生产函数和成本函数在解释现实的多样性和复杂性时出现了逻辑上的不统一和矛盾。
但是，生产函数与成本函数对偶与否以及它们各自的表现形式，最终取决于新古典经济学们对规模收益递增、不变、递减原因的看法和分析。对在长期条件下规模收益的变化问题，不象短期条件下有一条边际报酬递减规律的作用，必然导致边际收益的递减或边际成本的上升。在长期条件下不存在或至今仍没有发现类似于边际报酬递减规律那样起作用的长期收益的变化规律。因此，对现实观察的不同或观察不同的现实，就有可能得出不同的收益变化规律。
就新古典经济学家们对规模收益递增、递减或U型成本曲线递减、递增的原因分析来看，首先，在总体上，就长期给定技术条件下的规模收益是递增、不变还是递减，新古典理论还不能给予任何准确的回答。
其次，对规模收益递增变化原因的分析，新古典的经济学家认为，“每个人都同意，由于初始规模扩大所带来的节约，长期成本曲线先是下降的。”这就是把规模节约作为规模收益递增或平均成本递减的原因，而之所以出现规模节约，新古典的经济学家们认为，一是由于纯粹的维量关系，二是由于不可分性，三是违背逻辑地把专业化水平的提高作为规模节约的原因。此处之所以说违背逻辑，是因为专业化水平的改变已经和“给定的技术条件下”的这一前提相矛盾。但是，经济学家们为了解释维量和不可分性原因之外的更为普遍收益递增的情况，不得不引进技术的作用这一因素。
再次，对规模收益不变的解释，新古典理论的经济学们认为，“根据复制论的观点，不变规模报酬是最‘自然’的现象。”“至少我们可按复制方式扩大生产规模来获得不变的规模报酬。”因此“是不难理解的”。
最后，关于规模收益为什么递减，新古典的经济学家们认为“令人费解”，“在理论问题上也没有一致的意见。”一种观点认为，由于“在长期内仍然存在准不变成本”，所以，长期就象短期一样，长期的LAC曲线必定是U型的。准不变成本的存在“通常是由于我们忘记了把
”所以，“递减的规模报酬只有在某些投入要素固定不变时才能发生，因此它实际上是一种短期现象。”至于通常人们忘记的某些投入要素或者固定要素是指什么，“某些经济学家们坚持认为，企业家实际上是个固定要素——尽管所有别的投入物能够增加，他却不能。他和他的决策是不可分的和不可增加的。根据这种观点，规模收益递减事实上是可变比例的一个特例”。而其他的经济学家们则相信，规模收益递减产生于规模扩大时，愈来愈难于做好协调和控制工作。总之，经济学家们在此为了解释收益递减的原因，又不得不引入了管理这一因素。
但是，一旦把企业家和管理因素导入到生产理论或者成本理论中来，将导致新古典微观经济理论产生更多的矛盾。
首先，生产理论或成本理论所研究的是生产过程中各要素之间的纯粹的技术关系和技术结构，“是一个物质技术的可能性集。”而一旦引入了管理这一生产的制度结构，那么，新古典的生产理论或成本理论就不再应该是纯粹的生产技术关系，而是涉及到为什么要管理，如何管理等有关激励、约束这些在传统的新古典理论中属于分配、交换领域的问题，或者说涉及到了现代新制度经济学所研究的问题。因此，一旦引入管理这一因素，则生产函数或成本函数就包容了技术和制度两方面的性质。而目前的新古典生产函数中根本不包含任何管理或制度的因素。
其次，将和完全竞争的市场理论必然发生矛盾。在某种程度上我们可以说，新古典理论之所以要千方百计地证明规模收益的递减或U型成本曲线的存在，就是为了证明竞争性均衡的存在或斯密看不见的手的作用。可是，完全竞争市场的特征或条件与企业家和管理的存在根本不相容。因为在完全竞争的市场中，由于完全信息和生产要素的完全流动性，根本不需要企业家的存在或管理职能的存在。因而完全竞争市场中的企业生产函数和成本函数也就根本不存在任何管理的因素及其费用，这倒是满足了阿罗——德布鲁的一般均衡模型对生产函数的要求。可是，没有了企业家和管理的存在，又如何解释完全竞争市场中规模收益的递减或者长期平均成本U型曲线的存在呢？没有规模收益的递减或者长期平均成本U型曲线的存在，完全竞争的市场又从何而来呢？看来，完全竞争的市场既需要企业家和管理，同时又不需要企业家和管理，两者陷入了两难存在的困境。
总之，在新古典的生产理论和成本理论中，就成本理论而言，U型的长期成本曲线如为常态情形，则技术和管理的作用就都得存在；而就生产理论而言，在生产函数纯粹的数学表述中，则既没有技术的因素，也没有管理的影子，更不存在收益递增、不变、递减三者并存的生产函数。可在生产理论的一般语言表述中，则既有技术变化的因素，又有管理的作用，技术不变的逻辑前提全然不顾了，虽然和成本理论在逻辑上统一了，但对管理的作用解释却远未达成一致的看法，而且管理这一因素的引入又产生了如上面分析的许多新问题或矛盾。
从上述分析我们不难看出，技术和管理两因素的存在，是造成生产函数和成本函数不统一的深层原因，尽管在理论的语言表述上似乎保证了生产理论和成本理论的逻辑统一，但在理论的分析逻辑上只是拼凑而成，缺乏整体性和深层次上的逻辑统一。如何处理和解释技术与管理两因素在生产理论和成本理论中真实内涵、作用和逻辑性，是统一生产理论成本理论的关键所在。
思考题和作业： P120 1、2、3
第六章 完全竞争
（自学时数：4学时，第6周完成）
自学目的和要求：
通过学习了解完全竞争市场的条件；掌握完全竞争企业的短期和长期生产决策；理解完全竞争市场的短期和长期均衡；掌握竞争市场的效率。
主要内容：完全竞争市场；完全竞争企业的短期和长期生产决策；完全竞争市场的短期和长期均衡；竞争市场的效率和政府干预。重点与难点：
1、完全竞争企业的短期和长期生产决策。
2、竞争市场的效率和政府干预。思考题和作业： P152 1、2
第七章 垄断
（自学时数：4学时，第7周完成）
自学目的和要求：
通过本章的学习，要求学员掌握垄断的成因；掌握垄断企业的生产与定价决策；了解对垄断的公共政策。
主要内容：垄断；垄断及其成因；垄断企业的生产与定价决策；价格歧视；对垄
断的公共政策。重点与难点：
1、垄断的成因。
2、垄断企业的生产与定价决策。思考题和作业：
P173 1、3
第八章 垄断竞争和寡头（自学时数：4学时，第8周完成）
自学目的和要求：了解不完全竞争的含义；掌握垄断竞争市场的特征；掌握寡头市场的特征；掌握垄断企业的短期生产决策。主要内容：不完全竞争；垄断竞争；寡头。重点与难点：
1、垄断竞争市场的特征。
2、寡头市场的特征。
3、垄断企业的短期生产决策。思考题和作业： P192
第九章 市场失灵
（自学时数：4学时，第9周完成）
自学目的和要求：
了解市场的外部性对企业的影响；掌握公共产品的特性；掌握信息不对称的问题。
主要内容：外部性；公共产品；信息不对称。重点与难点：
1、市场失灵的原因。
2、微观经济政策。思考题和作业： P209 2、3、4、8
第十章
生产要素市场
（自学时数：2学时，第10周完成）
自学目的和要求：
了解不同的市场状态对生产要素的影响；；掌握劳动力市场在不同的市场状态下的供给与需求及均衡；掌握土地和资本市场的均衡。主要内容：劳动市场；土地和资本市场。重点与难点：
1、完全竞争企业的劳动需求。
2、劳动市场的均衡。
3、超级明星效应。
4、土地和资本市场的均衡。思考题和作业： P223 1、4 第十一章
几个重要的宏观经济学变量
（自学时数：2学时，第10周完成）
自学目的和要求：
掌握国内生产总值的相关指标；了解消费者价格指数。
主要内容：衡量经济活动的价值：国内生产总值；消费者价格指数；就业、国内生产总值与奥肯定律。重点与难点：
1、国内生产总值的衡量。
2、实际国内生产总值。
3、消费者价格指数。
4、奥肯定律。思考题和作业： P234 1、2 第十二章
国民收入的决定与分配
（自学时数：2学时，第11周完成）
自学目的和要求：
理解宏观经济的构成；了解决定产品和服务的总产出的因素；掌握国民收入的分配。
主要内容：宏观经济的构成；决定产品和服务的总产出的因素；国民收入的分配；经济中需求的组成。重点与难点：
1、决定产品和服务的总产出的因素。思考题和作业： P247 1
第十三章
货币与通货膨胀
（自学时数：2学时，第11周完成）
自学目的和要求：
理解货币的供给与需求；掌握通货膨胀的成因和类型。
主要内容：什么事货币；货币的供给与需求；货币数量论；通货膨胀与费雪方程式。重点与难点：
1、货币的供给与需求。
2、通货膨胀的成因和类型。思考题和作业： P259 1、4
第十四章
开放经济
（自学时数：2学时，第12周完成）
自学目的和要求：
理解国际收支平衡表；了解小国开放经济模型；掌握汇率的概念。主要内容：国际收支平衡表；小国开放经济模型；汇率。重点与难点：
1、国际收支平衡表。
2、汇率。思考题和作业： P276 1、3
第十五章
经济中的总需求
（自学时数：2学时，第12周完成）
自学目的和要求：
理解产品市场中的均衡；掌握利率作用；理解货币市场的均衡；掌握产品市场与货币市场的短期均衡。
主要内容：产品市场中的均衡；货币市场的均衡；产品市场与货币市场的短期均衡。重点与难点：
1、凯恩斯交叉。
2、利率的作用。思考题和作业： P293 2
第十六章
经济中的总供给
（自学时数：4学时，第13周完成）
自学目的和要求：
掌握失业的影响和成因；了解凯恩斯主义的总供给曲线；掌握短期总供给曲线的经济含义。
主要内容：劳动力市场；菲利普曲线；总供给曲线；短期总供给曲线的决定。重点与难点：
1、失业的影响和成因。
2、短期总供给曲线。思考题和作业： P319 1 第十七章
开放经济中的总需求
（自学时数：4学时，第14周完成）
自学目的和要求：
掌握固定汇率下的政策选择；了解产品市场的均衡；理解固定汇率下的贸易策略；掌握浮动汇率下的政策选择。
主要内容：蒙代尔-弗莱明模型；固定汇率下的政策选择；浮动汇率下的政策选择。重点与难点：
1、浮动汇率下的政策选择。思考题和作业： P332 关键概念
第十八章
经济增长
（自学时数：4学时，第15周完成）
自学目的和要求：
掌握影响经济增长的因素；理解内生经济增长模型。
主要内容：索洛增长模型；索洛增长模型中的技术进步；内生经济增长模型。重点与难点：
1、影响经济增长的因素。思考题和作业： P351 3
第二篇：经济学原理复习要点
《经济学原理》复习要点
第一章 经济学十大原理
一、主要内容
[1]
[2]
[3]
[4] 稀缺性，经济学的定义。经济学十大原理。社会面临的重要权衡取舍：效率与平等。理解市场、政府在资源配置中的作用。
第二章 像经济学家一样思考
一、主要内容
[1]
[2]
[3]
[4] 循环流量图 生产可能性边界 微观经济学与宏观经济学 实证表述与规范表述
第三章 相互依存性与贸易的好处
一、主要内容
[1] 绝对优势与比较优势。
[2] 运用生产可能性边界曲线描述：机会成本，贸易的好处。
[3] 计算绝对优势、比较优势。
第四章 供给与需求的市场力量
一、主要内容
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
市场与竞争市场。需求定理、供给定理、供求定理。均衡。正常物品与低档物品。替代品与互补品。理解完全竞争市场的含义。理解市场中供给、需求力量使得市场价格达到均衡。计算均衡价格、均衡数量。
1[9] 分析影响因素对某一产品市场均衡价格、均衡数量的影响。
第五章 弹性及其应用
一、主要内容
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7] 弹性： 需求价格弹性： 供给价格弹性： 需求的交叉价格弹性： 需求的收入弹性： 运用需求价格弹性分析价格升降与总收益升降之间的关系。弹性的计算。
第六章 供给、需求与政府政策
一、主要内容
[1] 价格上限，价格下限
[2] 税收归宿
[3] 税收归宿是税负在买者与卖者之间额分担，并不取决于是向买者征税，还是向卖者
征税。税收归宿取决于供给与需求的价格弹性。
第七章 消费者、生产者与市场效率
一、主要内容
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6] 支付意愿 消费者剩余 成本 生产者剩余 效率 理解为什么市场均衡使得社会总剩余最大。
第八章 应用：赋税的代价
一、主要内容
[1] 赋税的无谓损失。
[2] 运用福利经济学方法计算赋税的无谓损失。
第九章 应用：国际贸易
一、主要内容
[1] 计算。画出一个进口国的供求图。在没有贸易时，消费者剩余和生产者剩余是多少？在存在自由贸易时，消费者剩余和生产者剩余是多少？总剩余如何变化？对进口商品征收较小的关税时，消费者剩余、生产者剩余、总剩余如何变化？
第十章 外部性
一、主要内容
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6] 外部性 外部性内部化 科斯定理 理解外部性使得市场配置无效率的原理。了解针对外部性的公共政策和私人解决方法。理解科斯定理。
第十一章 公共物品和公共资源
一、主要内容
[1]
[2]
[3]
[4]
[5] 排他性 消费中的竞争性 公共物品 公共资源 可以区分四类物品。
第十二章 生产成本
一、主要内容
[1] 各种成本名称、含义、英文缩写、数学表达式；会计算。
第十三章 竞争市场上的企业
一、主要内容
[1]
[2]
[3]
[4]
[5] 竞争市场 边际收益（类似的：平均收益）计算边际收益。计算竞争企业的生产决策。理解短期市场供给、长期市场供给的区别。
第十四章 垄断
一、主要内容
[1]
[2]
[3]
[4]
[5] 垄断企业 自然垄断 理解：竞争企业的边际收益等于价格；垄断企业的边际收益小于价格； 理解：竞争企业、垄断企业利润最大化的条件是边际成本等于边际收益。计算垄断企业的边际收益、最优决策。
第十五章 一国收入的衡量
一、主要内容
[1]
[2]
[3]
[4] 国内生产总值（GDP）【全部要点必须牢记】 消费、投资、政府购买、净出口 名义GDP、真实GDP GDP平减指数
第十六章 生活费用的衡量
一、主要内容
[1] CPI
[2] 通货膨胀率
[3] 名义利率、真实利率
[4] CPI、通货膨胀率的计算
第三篇：《经济学原理》
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《经济学原理》是经济类学生必学的一本书，经济学也是一本重要的科学，了解经济是每个人应该掌握的。为什么要学经济学?对于从事资源配置的人，特别是政府官员，不仅包括财经、工业、交通、贸易、农业等部门的，而且包括从事法律、教育、人口等工作的，经济学都是必修课。对于一般百姓，懂得市场的运作能够维持生计也就够了，不一定要懂得经济学。但是，如果你想了解社会，发现表面现象背后的复杂规律，进而理解人生，就要懂得经济学。
《经济学原理》指的是一类书籍，是比较基础的经济类教材，现阶段比较常用的有曼昆，索罗斯，范里安等人，且有相应的中英本。第一本《经济学原理》由英国著名经济学家阿尔弗雷德·马歇尔编著。曼昆所著《经济学原理(第5版)》是世界上最流行的经济学教材，其英文原版现已被哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等美国600余所大学用作经济学原理课程的教材。
通过对这本书的学习，了解到了经济学的十大原理：1.人们面临权衡取舍、2.某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西、3.理性人考虑边际量、4.人们会对激励作出反应、5.贸易能使每个人状况更好、6.市场通常是组织经济活动的一种好方法、7.政府有时可以改善市场结果、8.一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力、9.当政府发行了过多货币时，物价上升、10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系。
十大原理是经过高度总结后得到的结论，本人通过自主学习并结合他人的观点得到了自己的看法，关于作出决策的第一课可以归纳为一句谚语：“天下没有白吃的午餐。”为了得到我们喜爱的一件东西，通常就不得下放弃另一件我们喜爱的东西。作出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间有所取舍。
我们考虑一个学生必须决定如何配置她的最宝贵的资源——时间。她可以把所有的时间用于学习经济学；她可以把所有的时间用语学习心理学；她也可以把时间分配在这两个学科上。她把某一个小时用于学习一门课时，她就必须放弃本来可以学习另一门课的一小时。而且，对于她用于学习一门课的每一个小时，她都要放弃本来可以用于睡眠、骑车、看电视或打工赚点零花钱的时间。
还可以以考虑父母决定如何使用自己的家庭收入。他们可以购买食物、衣服，或全家度假。或者他们也可以为退休或孩子的人学教育储蓄一部分收入。当他们选择把额外的一美元用于上述物品中的一种时，他们在某种他物品上就要少花一美元。
当人们组成社会时，他们面临各种不同的交替关系。典型的交替关系是“大炮与黄油”之间的交替。我们把更多的钱用于国防以保卫我们的海岸免受外国入侵（大炮）时，我们能用于提高国内生活水平的个人物品的消费（黄油）就少了。在现代社会里，同样重要的是清洁的环境和高收入水平之间的交替关系。要求企业减少污染的法律增加了生产物品与劳务的成本。由于成本高，结果这些企业赚的利润少了，支付的工资低了，收取的价格高了，或者是这三种结果的某种结合，因此尽管污染管制给予我们的好处是更清洁的环境，以及由此引起的健康水平提高，但其代价是企业所有者、工人和消费者的收入减少。
社会面临的另一种交替关系是效率与平等之间的交替。效率是指社会能从其稀缺资源中得到最多东西。平等是指这些资源的成果公平地分配给社会成员。换句话说，效率是指经济蛋糕的大小，而平等是指如何分割这块蛋糕，在设计政府政策的时候，这两个目标往往是不一致的。
例如，我们来考虑目的在于实现更平等地分配经济福利的政策；某些这类政策，例如，福利制度或失业保障，是要帮助那些最需要帮助的社会成员。另一些政策，例如，个人所得税，是要求经济上成功的人士对政府的支持比其他人更多。虽然这些政策对实现更大平等有好处，但它以降低效率为代价。当政府把富人的收入再分配给穷人时，就减少了对辛1
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勤工作的奖励；结果，人们工作少了，生产的物品与劳务也少了。换句话说，当政府想要把经济蛋糕切为更均等的小块时，这块蛋糕也就变小了。
认识到人们面临交替关系本身并没有告诉我们，人们将会或应该作出什么决策。一个学生不应该仅仅由于要增加用于学习经济学的时间而放弃心理学的学习。社会不应该仅仅由于环境控制降低了我们的物质生活水平而不再保护环境。也不应该仅仅由于帮助穷人扭曲了工作激励而忽视了他们。然而，认识到生活中的交替关系是重要的，因为人们只有了解他们可以得到的选择，才能作出良好的决策。
学习的最终目的就是运用，既然学习到了知识，就应该从人们日常生活中经常遇到的问题出发，深入浅出地将经济学中的基本原理和方法进行系统的分析说明，使读者无论是在学习经济学课程时，还是在实际生活工作中，都能结合身边的实际事物进行观察和分析，从而加深对经济学基本原理的理解，并自觉运用到具体生活实践中去，逐步养成用经济学眼光观察和分析事物的好习惯。拥有像经济学家一样的思维。
本书是19世纪初英国最著名的经济学家阿尔弗雷德，马歇尔所著，该书被西方经济学界看成是划时代的著作，也是继《国富论》之后最伟大的经济学著作，它所阐述的经济学说被看作是英国古典政治经济学的继承和发展。全书由七篇构成。第一篇《导言》讨论研究对象方法和目的。马歇尔说“政治经济学或经济学是一门研究人类异端生活事务的学问。它研究个人和社会生活中与获取和使用物质福利必需品最密切相关的那一部分。”第二篇《若干基本概念》研究了财富、财产、消费、劳动、必需品、资本和收入等概念。第一、第二篇具有总论的性质，为以下几篇的原理作了理论铺垫。第三篇至第六篇是《经济学原理》的主体部分，依次考察了消费、生产、交换、分配。第三篇 《论需求及其满足》研究人的需要和消费。第四篇《生产要素——土地、劳动、资本和组织》研究了包括人自身在内的，能够作为满足欲望手段的因素。马歇尔在《经济学原理》的第五篇《需求、供给与价值的一般关系》中，把第三篇中研究的需求理论和第四篇里研究的攻击理论结合起来，依据供求平衡的原理，提出了均衡价格理论。在第六篇《国民收入的分配》中，马歇尔提出了以均衡价格理论为基础的分配理论。在他看来，各种生产要素所创造的价值分别形成它们各自的收入。所以，分配论不过是用供求均衡观点去研究各个生产要素的价格。总体来看，供求均衡价格体系是贯穿《经济学原理》各篇的理论核心和主线。
《经济学原理》中的各个理论因素，基本来源于传统的经济学原理。它以边际效用论来说明需求，而以生产费用论来说明供给。但是本书对传统的经济学原理有了进一步的发展，它不再把边际效用论或生产费用论当作是决定价格的独立因素，而是通过供求理论，把这两种原来互不相容的理论结合起来，形成了本书的理论核心——均衡价格理论，并在此基础上建立了他的分配论，应该说，《经济学原理》的基本结构为当代微观经济学的形成提供了基本框架。马歇尔在《经济学原理》一书中所运用的分析方法也是对各经济学派的综合。在此，我作一个简要总论。第一、以心理分析为基础。马歇尔和主观学派一样，认为经济学要研究人类行为的动机。他认为人的心理动机会有力地影响人的选择行为，从而支配人的经济活动。人类行为动机分为两类：一是追求满足，这可以激发人们经济活动的动力。二是避免牺牲，这可以成为制约经济活动的阻力。这两类动机的均衡是绝大多数经济范畴和经济规律的基础。第二、强调“边际增量”分析。这是受到数理经济学派的启发而产生的。马歇尔认为“在精神和物质世界中，我们对自然的观察，与总数量的关系没有与增加量的关系那样大”。
因此，在《经济学原理》一书中，他广泛运用了边际增量的分析方法。例如，作为需求理论的基础的边际效用就是效用“增量”与消费“增量”的比值，而需求弹性则是需求量变动比率和价格变动的比率之间的比率；同样，供给理论和供给弹性也是这样，只不过他们是以报酬递减率和“边际”生产费用原理为基础的。第三、强调“局部均衡”分析。2
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马歇尔把物理学中作用和反作用达到均衡的观念用来说明经济力量的均衡。马歇尔强调的均衡不是一般均衡而是局部均衡。在局部均衡之下，马歇尔研究的是单个生产者或消费者，而不考虑厂商，消费者之间的相互联系和影响，这种方法已经成为当代微观分析方法的基础。第四、强调“静态”分析。马歇尔在《经济学原理》中总是将自己研究的现象置于经济关系和相关因素不变的环境中，认为静态下，生产和消费、分配、交换的一般条件多是不变的。由于马歇尔一方面继承大卫 李嘉图和约翰 穆勒的古典经济学理论，另一方面引入边际分析、均衡分析等方法，使古典经济学理论获得发展，所以他的〈经济学原理〉一书可看做是“新古典经济学“的代表作。总之，此书是当代主流经济学的入门之作，她关注于现实生活，深入浅出地为人们描述了理性人的选择和市场行为
学习了这本书，对“经济学”这三个字有了更深的领悟，也有了自己的看法和认识。《经济学原理》值得广大学生学习。对社会中的经济活动起到指导作用，因此它是经济学者们必须拜读的经典。
第四篇：经济学原理
经济学原理
篇一：曼昆-经济学原理-概念归纳
曼昆《经济学原理》名词解释归纳——上下册
一、经济学十大原理
1、稀缺性：社会资源的有限性。
2、经济学：研究社会如何管理自己的稀缺资源。
3、效率：社会能从其稀缺资源中得到最多东西的特性。
4、平等：经济成果在社会成员中公平分配的特性。
5、机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西。
理性人：系统而有目的地尽最大努力实现起目标的人。
6、边际变动：对行动计划微小的增量调整。
激励：引起一个人做出某种行为的某种东西。
7、市场经济：当许多企业和家庭在物品与劳务市场上相互交易时，通过他们的分散决策配
置资源的经济。
8、市场失灵：市场本身不能有效配置资源的情况。
9、外部性：一个人的行为对旁观者福利的影响。
10、市场势力：一个经济活动者（或经济活动者的一个小集团）对市场价格有显著影响的能
力。
11、生产率：一个工人一小时所生产的物品与劳务量。
12、通货膨胀：经济中物价总水平的上升。
13、菲利普斯曲线：通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。
14、经济周期：就业和生产等经济活动的波动（就是生产这类经济活动的波动。）
二、像经济学家一样思考
15、循环流向图：一个说明货币如何通过市场在家庭与企业之间流动的直观经济模型。
16、生产可能性边界：表示一个经济在可得到的生产要素与生产技术既定时所能生产的产量
的各种组合的图形。
17、微观经济学：研究家庭和企业如何做出决策，以及它们在市场上的相互交易。
18、宏观经济学：研究整体经济现象，包括通货膨胀、失业和经济增长。
19、实证表述：企图描述世界是什么的观点。
20、规范描述：企图描述世界应该如何运行的观点。
三、绝对依存性与贸易的好处
21、绝对优势：根据生产率比较一种物品的生产者。
22、比较优势：根据机会成本比较一种物品的生产者。
23、进口：国外生产而在国内销售的物品。
24、出口：国内生产而在国外销售的物品。
四、供给与需求的市场力量
25、市场：由某种物品或劳务的买者与卖者组成的一个群体。
26、竞争市场：有许多买者与卖者，以致于每个人对市场价格的影响都微乎其微的市场。
27、需求量：买者愿意而且能够购买的一种物品量。
28、需求定理：认为在其他条件相同时，一种物品价格上升，该物品需求量减少的观点。
29、需求表：表示一种物品价格与需求量之间关系的表格。30、需求曲线：一种物品价格与需求量之间关系的图形。
31、正常物品：在其他条件相同时，收入增加引起需求量增加的物品。
32、低档物品：在其他条件相同时，收入增加引起需求量减少的物品。
33、替代品：一种物品价格上升引起另一种物品需求增加的两种物品。
34、互补品：一种物品价格上升引起另一种物品需求减少的两种物品。
35、供给量：卖者愿意而且能够出售的一种物品量。
36、供给定理：认为在其他条件相同时，一种物品价格上升，该物品供给量增加的观点。
37、供给表：表示一种物品价格与供给量之间关系的表格。
38、供给曲线：一种物品价格与供给量之间关系的图形。
39、均衡：供给与需求达到了平衡的状态。
40、均衡价格：使供给与需求平衡的价格。
41、均衡数量：当价格调整到使供给与需求平衡时的供给量与需求量。
42、过剩：供给量大于需求量时的状态。
43、短缺：需求量大于供给量时的状态。
44、供求定理：认为任何一种物品的调整都会使该物品供求平衡的观点。
五、弹性及其应用
45、弹性：需求量或供给量对其决定因素中某一种的反应程度的衡量。
46、需求价格弹性：一种物品需求量对其价格变动反应程度的衡量，用需求量变动的百分比
除以
价格变动的百分比来计算。
47、总收益：一种物品买者支付的量和卖者得到的量，用该物品的价格乘以销售量来计算。
48、需求收入弹性：一种物品需求量对消费者收入变动反应程度的衡量，用需求量变动百分
比除以收入变动百分比来计算。
49、需求的交叉价格弹性：衡量一种物品需求量对另一种物品价格变动的反应程度，用第一
种物品需求量变动百分比除以第二种物品价格变动百分比来计算。
50、供给价格弹性：一种物品供给量对其价格变动反应程度的衡量，用供给量变动百分比除
以价格变动百分比来计算。
六、供给、需求与政府政策
51、价格上限：可以出售一种物品的法定最高价格。
52、价格下限：可以出售一种物品的法定最低价格。
53、税收归宿：关于由谁来承担税收负担的研究。
七、消费者、生产者与市场效率
54、福利经济学：研究资源配置如何影响经济福利。
55、支付意愿：买者愿意为某种物品支付的最高量。
56、消费者剩余：买者的支付意愿减买者的实际支付量。
57、成本：卖者为了生产一种物品必须放弃的每种东西的价值。
58、生产者剩余：卖者出售一种物品得到的量减卖者的成本。
59、效率：资源配置使社会所有成员得到的总剩余最大化的性质。
60、平等：福利在社会成员中分配的公平性。
八、应用：赋税的代价
61、无谓损失：税收引起的总剩余减少。
九、应用：国际贸易
62、世界价格：一种物品在世界市场上所流行的价格。
63、关税：对在国外生产而在国内销售的物品征收的税。
64、进口配额：对在国外生产而可以在国内销售的物品的数量限制。
十、外部性
65、外部性：一个人的行为对旁观者福利的影响。
66、外部性的内在化：改变激励，以使人们考虑到自己行为的外部效应。
67、科斯定理：一种观点，认为如果私人各方可以无成本地就资源配置进行协商，那么，他
们就可以解决外部性问题。
68、交易成本：各方在协议与遵守协议过程中所发生的成本。
69、庇古税（矫正税）：用于纠正负外部性影响的税收。
十一、公共物品与公有资源
70、排他性：可以阻止一个人使用一种物品时该物品的特性。
71、竞争性：一个人使用一种物品减少其他人使用时该物品的特性。
72、私人物品：既有排他性又有竞争性的物品。
73、公共物品：既无排他性又无竞争性的物品。
74、公有资源：有竞争性但无排他性的物品。
75、搭便车者：得到一种物品的利益但避开为此支付的人。
76、成本—收益分析：比较提供一种公共物品的社会成本与利益的研究。
77、公地悲剧：一个寓言，说明从整个社会的角度看为什么公有资源的使用大于合意的水平。
十二、税制的设计
78、预算盈余：政府收入大于政府支出。
79、预算赤字：政府支出大于政府收入。
80、平均税率：总收入除以支付的总税收。
81、边际税率：增加1美元收入支出的额外税收。
82、定额税：每个人等量的税收。
83、受益原则：认为应该根据人们从政府服务中得到的利益来纳税的思想。
84、支付能力原则原则：认为应该根据一个人可以承受的负担来对这个人征税的思想。
85、纵向平等：主张支付能力高的纳税人应该交纳更多税的思想。
86、横向平等：主张有相似支付能力的纳税人应该交纳等量税收的思想。
87、比例税：高收入纳税人和低收入纳税人交纳收入中相同比例的税收。
88、累退税：高收入纳税人交纳的税收在收入中的比例低于低收入纳税人的税收。
89、累进税：高收入纳税人交纳的税收在收入中的比例高于低收入纳税人的税收。
十三、生产成本
90、总收益：企业出售其产量所得到得量。
91、总成本：企业购买生产投入所支付的量。（劳动、土地、资源）
92、利润：总收益减总成本。
93、显性成本：要求企业支出货币的投入成本。
94、隐性成本：不要求企业支出货币的投入成本。95、经济利润：总收益减总成本，包括与隐性成本。
96、会计利润：总收入减显性成本。
97、生产函数：用于生产一种物品的投入量与该物品产量之间的关系。
98、边际产量：增加的一单位投入所引起的产量增加。
99、边际产量递减：一种投入的边际产量随着投入量增加而减少的特征。
100、固定成本(FC)：不随着产量变动而变动的成本。
101、可变成本(VC)：随着产量变动而变动的成本。
102、平均总成本（ATC）：总成本除以产量。（=总成本/产量）（=TC/Q）
103、平均固定成本（AFC）：固定成本除以产量。(FC/Q)104、平均可变成本(AVC)：可变成本除以产量。(VC/Q)105、边际成本(MC)：额外一单位产量所引起的总成本的增加。（总成本变动量/产量变动量）（=⊿TC/⊿Q）
106、有效规模：使平均总成本最小的产量。
107、规模经济：长期平均总成本随产量增加而增加的特性。
108、规模不经济：长期平均总成本随产量增加而增加的特性。
109、规模收益不变：长期平均总成本随产量增加而保持不变的特性。
十四、竞争市场上的企业
110、竞争市场：有许多交易相同产品的买者与卖者，以至于每一个买者和卖者都是价格接
受者的市场。
111、平均收益：总收益除以销售量。
112、边际收益：增加一单位销售量引起的总收益变动。
113、沉没成本：已经发生而且无法收回的成本。
十五、垄断
114、垄断企业：一种没有相近替代品的产品的惟一卖者的企业。
115、自然垄断：由于一个企业能以低于两个或更多企业的成本向整个市场供给一种物品或
劳务而产生的垄断。
116、价格歧视：以不同价格向不同顾客出售同一种物品的经营做法。
十六、寡头
117、寡头：只有少数几个卖者提供相似或相同产品的的市场结构。
十七、垄断竞争
118、垄断竞争：许多出售相似而不相同的产品的企业的市场结构。
119、勾结：一个市场上的企业之间就生产的产量或收取的价格达成的协议。
120、卡特尔：一致行动的企业集团。
121、纳什均衡：相互作用的经济主体在假定所有其他主体所选战略为既定的情况下选择自
己最优战略的状态。
122、博弈论：研究人们在各种策略情况下如何行事。
123、囚徒困境：两个被捕获的囚徒之间的一种特殊“博弈”，说明为什么甚至在合作对双方
有利时，保持合作也是困难的。124、占优（优势）策略：无论其他参与者选择什么策略，对一个参与者都为最优的策略。
十八、生产要素
125生产要素：用于生产物品和劳务的投入。
126生产函数：用于生产一种物品的投入量与该物品产量之间的关系。
127劳动的边际产量：增加的一单位劳动所引起的产量增加量。128边际产量递减：一单位投入的边际产量随着投入量增加而减少的性质。
129边际产量值：一种投入的边际产量乘以该产品的价格。
130资本：用于生产物品与劳务的设备和建筑物。
十九、收入与歧视
131补偿性工资差别：为抵消不同工作的非货币特性而产生的工资差别。
132人力资本：对人的投资的积累，如教育和在职培训。
133工会：与雇主谈判工资和工作条件的工人协会。
134罢工：工会有组织地从企业撤出劳动。
135效率工资：企业为了提高工人的生产率而支付的高于均衡工资的工资。
136歧视：对仅仅由于种族、宗教、性别、年龄或其他个人特征不同的相似个人提供不同的
机会。
二十、收入不平等与歧视
137贫困率：家庭收入低于一个称为贫困线的绝对水平的人口百分比。
138贫困线：由联邦政府根据每个家庭规模确定的一种收入绝对水平，低于这一水平的家庭
被认为处于贫困状态。
139实物转移支付：以物品和劳务而不是以现金形式给予穷人的转移支付。
140生命周期：在人的一生中有规律的收入变动形式。
141持久收入：一个人的正常收入。
142功力主义：一种政治哲学，根据这种政治哲学，政府应该选择使社会上所有人总效用最
大化的政策。
143效用：衡量幸福或满足程度的指标。
144自由主义：一种政治哲学，根据这种政治哲学，政府应该选择必要的公正的政策。这种
公正要由yield在“无知面纱”的背后的无偏见观察者来评价。
145最大最小准则：一种主张，认为政府的目标应该是使社会上状况最差的人的福利最大化。146社会保险：旨在保护人们规避负面事件风险的政府政策。
147自由至上主义：一种政治哲学，根据这种政治哲学，政府应该惩罚犯罪并进行自愿的协
议，但不应该进行收入再分配。
148福利：补贴需要者收入的政府计划。
149负所得税：向高收入家庭征税并给低收入家庭补贴的税制。
二十一、消费者选择理论
150预算约束线：对消费者可以支付得起的消费组合的限制
151无差异曲线：一条表示给消费者相同满足程度的消费组合的曲线
152边际替代率：消费者愿意以一种物品交换另一种物品的比率
153完全替代品：无差异曲线为直线的两种物品
154完全互补品：无差异曲线为直角形的两种物品 篇二：曼昆经济学十大原理分析
曼昆经济学十大原理分析
摘要：一个国家的综合实力与该国家的经济实力有着直接的关系，一个国家只有在经济上占据优势地位，才能够促进科技、军事等各方面的发展，因此对于经济学的研究是很有必要的。本文对曼昆写的十大经济学原理进行了详细的分析，了解理论知识在实践中的运用，加强对经济学原理的理解。
关键词：经济学；十大原理；分析
经济学理论知识对国家、企业以及个人的经济活动具有很重要的指导意义，因此在长期的社会发展中，经济学研究一直是各国大力倡导的研究工作。其中由美国著名经济学家所写的《经济学原理》，是当今世界上权威性很高的经济学著作，这本著作被翻译为多种语言在世界上很多国家流行，在经济学领域中占据重要的地位。《经济学原理》中较为著名的是曼昆提出的十大经济学原理，该原理从本质上对经济学进行了论述，对于现实的经济活动具有很重要的指导意义。
一、十大经济学原理
《经济学原理》是由美国著名经济学家N.格里高利—曼昆所著，作者通过通俗易懂的话语和生动形象的案例诠释了经济学的基本原理。其中作者所提出的十大经济学原理构成了《经济学原理》的基本框架，为经济学的研究做出了巨大的贡献。以下是曼昆所写的十大经济原理：
1)人面临权衡取舍。
2)某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西。
3)理性人考虑边际量。
4)人们会对激励做出反应。
5)贸易能使每个人的状况变好。
6)市场通常是组织经济活动的一种好方法。
7)政府有时可以改善市场结果。
8)一国的生活水平取决于它生产物品和劳务的能力。
9)当政府发行了过多的货币时，物价上升。
10)社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。
二、十大经济学原理分析
2.1人们面临权衡取舍
由于资源具有稀缺性的特点，因此人们在选择资源时必须通过自己的分析进行最优选择，这个选择的过程就是权衡取舍的过程。比如在日常的消费的过程中，当消费者的无差异曲线和预算曲线相切时，由于消费者经济实力有限，所以就需要对多种商品进行权衡取舍。在选择过程中，消费者结合自己的喜好以及商品的价格进行选择，这是两种或者多种商品的边际替代率的主要表现。同时机会成本也是权衡取舍的一种表现形式。
2.2某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西
人们在权衡取舍的过程中，需要对可以选择的方案的成本以及收益进行比较，最后做出选择，这就是通常所说的机会成本。在长期的人类经济活动中，机会成本是经常出现的，比如当我们在学习和睡觉中选择时，当选择学习而放弃睡觉时，这时候的机会成本就是选择睡觉给我们带来的效益。
2.3理性人考虑边际变量
边际效用是经济学中重要的经济学理论，对于边际最简单解释就是衡量自变量的变动所引起因变量变动的关系。比如在沙漠中一个人很口渴，当看到绿洲并 且有大量的水喝时，他喝的第一口水可能是挽救了他的生命，因此第一口水给其带来的效用最大，当继续喝水时，水给他带来的效用逐渐降低，甚至出现身体不适，带来了负面效用，这就是经济学中的边际效用递减原理。因此一个理性的人需要考虑边际变量，当效用为零时停止活动，放弃选择。
2.4人们会对激励做出反应 一个人的行为受多种因素的影响，当成本或者收益发生改变时就会对人的行为产生影响。比如企业中对于员工采用奖金激励的手段，就会促使员工努力工作，提高了员工工作的积极性，给企业带来较高的收益；在当前销售工作就是采用低底薪和高提成的激励手段，激励销售人员做出更多的业绩。
2.5贸易能使每个人的状况更好
尽管在《国富论》中亚当.斯密提出了专业化和分工具有提高生产效率的好处，但是专业化和分工不能使每个人都享受到不同的产品与服务。比如面包师不能使用打铁匠的生产出的铁器，打铁匠也不能享受到美味的面包，贸易的产生对这一问题进行了解决，通过对各种产品制定一个价格，进而拿到市场上与其他的商品进行买卖，这样就满足了人们的需求。当今世界的贸易也是如此，可见贸易可以使每个人享受到不同服务和产品，改善了每个人的状况。
2.6市场通常是组织经济活动的一种好方法
市场经济体制的核心是利润、价格以及企业家。市场经济既具有好处也存在的弊端，市场经济就像一只无形的手对市场的经济活动进行调控，使市场经济具有很强的生命力，但是市场经济就有不足之处，因此需要政府对市场经济进行宏观调控，弥补市场经济的不足，总之，市场经济利大于弊。
2.7政府有时可以改善市场成果
市场经济指导的经济模式具有一定的缺陷，因此在市场经济体制下要借助政府的力量对于市场经济进行宏观调控。当市场经济中资源配置不均衡时，政府出面就可以调控资源，把市场经济带到正确的发展道路上，弥补市场经济的不足。
2.8一国的生活水平取决于它生产物品和劳务的能力
《国富论》中论述了一个国家人们的生活水平取决于该国家生产物品和劳动的能力。一个国家只有人尽其才，物尽其用提高生产效率，不断满足人们对于物质的需求，创造大量的物品和劳务，才能提高人们的生活水平。
2.9当政府发行了过多的货币时，物价上升
当政府发行的货币超过实际需要的货币量时，就会出现通货膨胀，导致物价上涨。货币是一种物质交换的媒介，货币量的发行应当与国家实际的经济实力相符合，这样才不会导致通货膨胀，物价上涨。
2.10社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍
有效解决失业的主要手段是政府加大投资或者促进私人企业扩大生产，这样企业就会增加对劳动力的需求，降低失业率。但是在这一期间要做好失业率和通货膨胀之间的权衡取舍，在保证不发生通货膨胀的前提下有效降低失业率。
结语：通过对曼昆经济学十大原理的分析可以看出其在市场经济活动中具有重要的作用，同时对于人们的日常活动也具有指导意义。但是十大经济学原理的提出是建立在假设的基础上，在现实的应用过程中存在着缺陷，就是这样也不可否认其对于经济学做出的巨大贡献。
参考文献：
[1] 喻晓东.关于微观经济学外版教材的若干教学问题——以曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》为例[J].四川省干部函授学院学报.2011(03)[2] 林君秀.经济学不再让人恐惧——曼昆《经济学原理》介绍[J].经济科学.2007(03)[3] 王跃生.有些书可以影响一代人——读曼昆的《经济学原理》[J].经济与管理研究.2006(07)篇三：《经济学原理》教案
《经济学原理》自学指导书
使用专业：专、本科相关专业
课 程：经济学原理 教材版本：《经济学原理》
卢远瞻汪雄剑编
中国人民大学出版社
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一、课程的性质与任务
《经济学原理》是经济、管理专业的专业基础课，属必修课程。该课程包括政治经济学、西方经济学、发展经济学、国际经济学、经济学说史、经济史等多门学科，总的指导思想是：坚持马克思主义的指导，广泛吸收和正确借鉴西方经济理论和有关学科的优秀成果，密切联系中国改革和发展的实际，倡导科学的求实精神和大胆的理论创新，重视对国内外经济学的最新动态的把握。
二、教学目标与要求
通过学习，要求学生了解和掌握微观经济部分的消费者、生产厂商的行为理论和处于核心的价格理论及贯穿所有的均衡理论，并在微观分析的基础上，对宏观经济的调控的方法、理论等进行学习和探讨。通过学习使学生了解经济的基本运行规律，增加对经济社会的了解，树立正确的“三观”。
学习经济学的三个原因：
1、有助于你了解你所生活在其中的世界。
2、它将使你更精明地参与经济。
3、它将使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。
三、课程的目的、内容、学习要求和自学时数
第一章 导论
（自学时数：4学时，第1周完成）
自学目的和要求：
通过学习了解本课程研究的对象、内容及研究方法；理解经济学的涵义；掌握经济学得原理及研究的方法。
主要内容：经济学和十大经济学原理；经济学的内容和研究方法。
重点与难点：
1、经济学的含义。
2、深刻理解经济学的内容。
3、准确把握经济学的研究方法。
4、掌握经济学的十大原理。
教学内容：
第一节 经济学和经济学十大原理
经济一词来源于希腊语，意思是“管理一个家庭的人”。
稀缺性是指社会拥有的资源是有限的。（因此不能生产人们希望拥有的所有物品与劳务。）
经济学研究社会如何管理自己的稀缺资源。
【经济学的十大原理】
一、人们如何做出决定
原理一：人们面临权衡取舍。
效率：社会能从其稀缺资源中得到最大利益的特性。
平等：经济成果在社会成员中平均分配的特性。
社会面临效率与平等之间的权衡取舍。
原理二：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西。
机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西。
原理三：理性人考虑边际量。
理性人：系统而有目的地尽最大努力实现其目标的人。
边际变动：对行动计划的微小增量调整。
边际指边缘，因此边际变动是围绕你所做的事的边缘的调整。
理性人通常通过比较边际利益与边际成本来做出决定。即，当且仅当一种行为的边际利益大于边际成本时，一个理性决策者才会采取这种行为。原理四：人们会对激励做出反应。
激励：引起一人做出某种行为的某种东西。（例如惩罚或奖励的预期）
【即问即答】
1、描述你最近面临的一个重要的权衡取舍问题；
2、举出一个既有货币性的机会成本，又有非货币性的机会成本的某种行动的例子；
3、描述一个你的父母为了努力影响你的行为而想你提供激励的例子。
二、人们如何相互交易
原理五：贸易可以使每个人的状况都变得更好。
原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法。
市场经济：当许多企业和家庭在物品与劳务市场上相互交易时，通过它们的分散决策配置资源的经济。
价格就是“看不见的手”用来指引经济活动的工具。
原理七：政府有时可以改善市场结果。
产权：个人拥有并控制稀缺资源的能力。
市场失灵：市场本身不能有效配置资源的情况。
外部性：一个人的行为对旁观者福利的影响。
市场势力：单个经济活动（或一小群经济活动者）对市场价格有显著影响的能力。
【即问即答】
1、为什么一个国家如果不把自己和其他国家隔离开来，其状况就会变
得更好？
2、为什么我们有市场？根据经济学家的观点，政府应当在市场中扮演
怎样的角色？
三、整体经济如何运行
原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。
生产率：每一单位劳动投入所生产的物品与劳务数量。
原理九：当政府发行了过多货币时，物价上升。
通货膨胀：经济中物价总水平的上升。
原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。
货币注入的短期效应：
1、经济中货币量增加刺激社会的整体支出水平，从而增加了对物品与
劳务的需求。
2、需求的增加随着时间的推移，会引起企业提高物价，但同时，它也
鼓励企业雇佣更多的工人，并生成更多的物品与劳务。
3、雇佣更多的工人意味着更少的失业。
经济周期：就业和生产等经济活动的波动。
【即问即答】
列出并简要解释整体经济如何运行的三个原理。
第二节 经济学的内容和研究方法
一、微观经济学和宏观经济学P13
二、经济学研究的方法P13 思考题和作业： P18 5、6、10 第二章 需求与供给理论
（自学时数：4学时，第2周完成）
自学目的和要求：
通过本章的学习，搞清楚什么因素会影响需求与供给，需求与供给的变化会如何影响商品的价格；掌握市场供求的基本规律（包括产品市场和要素市场）以及运用供求理论分析经济事例
核心概念：需求曲线
供给曲线
弹性
均衡
内容提要：
1、需求、供给曲线
2、需求和供给的均衡:价格决定
3、弹性理论
本章重点：供求均衡、需求的价格弹性及其运用
本章难点：需求的变动和供给的变动对均衡价格、数量的影响
微观经济学：对个体经济单位（单个消费者、单个厂商、单个市场等）的经济行为的研究，价格分析是其分析的核心，微观经济学也被称为价格理论。它的两个基本假设条件是经济人和完全信息。
需求与供给
在市场中，价格是经济参与者相互之间联系和传递经济信息的方式，并且，价格也以一定的方式促使经济资源得到有效的使用。
一种商品的需求D：是指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平下愿意而且能够购买该商品的数量，必须是有购买欲望又有购买能力。需求函数是，它表示商品的价格和需求量之间成反方向变动的关系。
需求的决定因素：
１商品的自身价格
２消费者的收入水平
３相关商品的价格
４消费者的偏好
５消费者对商品的价格预期
一种商品的供给S:是指生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的该商品的数量。供给函数是/，它表示商品的价格和供给量之间成成同方向变动的规律。
供给的决定因素：
１商品的自身价格
２生产成本
３生产的技术水平
４相关商品的价格
５生产者对未来的预期
均衡：最一般的意义是指经济事物中有关的变量在一定条件的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。
在微观经济分析中，市场均衡可以分为局部均衡和一般均衡。局部均衡是就单个市场后部分市场的供求与价格之间的关系和均衡状态进行分析。一般均衡是就一个经济社会中的所有市场的供求与价格之间的关系和均衡状态进行分析，一般均衡假定各种商品的供求和价格都是相互影响的，一个市场的均衡只有在其他所有市场都达到均衡的情况下才能实现。
均衡价格的决定：市场上需求量和供给量相等的状态（供需曲线的交点），也就是市场出清状态，此时的价格也叫均衡价格。
需求量的变动：是指在其他条件不变时，由某种商品价格变动所引起的该需求数量的变动。供给量的变动也是如此。
需求的变动：是指在某种商品价格不变的条件下，由于其他因素变动所引起的改商品的需求数量的变动（需求曲线平行移动）。供给的变动也是如此。
第五篇：高中政治经济学原理.DOC
经济常识主要原理
[基本经济理论]
1、商品是价值和使用价值的统一体
原理内容：价值和使用价值是商品的两个基本属性。商品是价值和使用价值的统一体，二者是对立统一的关系。使用价值是价值的物质承担者，是商品价值实现的基础。只有用于交换的劳动产品才成为商品。
知识运用：国家打击假冒伪劣产品；消费者追求“价廉物美”。
2、商品的价值量与社会必要劳动时间的关系
原理内容：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与个别劳动时间无关，与社会劳动产品生产率成反比。单位时间的商品价值量与社会劳动生产率无关。
知识运用：国家不断提高自主创新能力、企业要不断提高劳动生产率。
3、价值规律的表现形式 原理内容：商品的价格由价值决定，受供求关系的影响。当商品供不应求时，价格高于价值，当商品供过于求时，价格低于价值。价格总是围绕价值上下波动。这正是价值规律发生作用的唯一表现形式。
知识运用：当前国际石油价格上涨的重要原因是供需关系的变化。
4、价值规律的内容
原理内容：价值规律是商品经济的基本规律，商品的价值量由社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值为基础，实行等价交换。
知识运用：一分钱一分货；货真价实。
5、价值规律的作用 原理内容：价值规律是商品经济的基本规律。它能调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。能刺激商品生产者改进生产技术、改善经营管理、提高劳动生产率。能促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。价值规律的作用概括为一点，就是使经济资源得到合理配置和优化配置，使资源得到更充分合理的利用。知识运用：“人无我有、人有我优、人优我廉、人廉我转。”
6、货币的职能
原理内容：货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。其他三个手段都是货币两个基本职能派生出来的。知识运用：商店对各类商品标价；个人用人民币购物。
7、货币流通规律&Ed]HA~F;[B [ 此文转贴于我的学习网高考频道高考政治 http://www.xiexiebang.com]&Ed]HA~F;[B
原理内容：流通中实际需要的货币量取决于三个因素：待售商品总量、商品的价格水平（两者的乘积即为待售商品的价格总额）、货币流通速度。流通中实际需要的货币量，同商品价格总额成正比，同货币流通速度（流通次数）成反比。知识运用：抑制通货膨胀和通货紧缩。
8、通货膨胀与纸币的发行 原理内容：货币的发行量要以流通中所需要的金属货币量为限，如果超过了流通中所需要的金属货币量，则会引起纸币贬值、物价上涨、通货膨胀。知识运用：人们可以改变纸币的面额。但改变不了纸币的实际购买力。
9、社会主义的本质
原理内容：社会主义的本质是解放和发展的生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕。社会主义的生产目的在于满足人民日益增长的物质文化生活的需要。社会主义的根本任务在于解放和发展生产力。
知识运用：必须坚持科学的发展观，坚持“五个统筹”；促进区域、城乡协调发展。
10、“三个有利于”标准
原理内容：判断改革成败的标准在于“是否有利于促进我国生产力发展：是否有利于提高人民群众的生活水平；是否有利于增强我国的综合国力。知识运用：鼓励和支持非公有制经济的发展在当前我国经济状况下是对的。
11、科学发展观
原理内容：党的十六届三中全会提出了科学发展观。其本质和核心是：坚持以人为本，全面、协调、可持续发展。要求：“五个统筹”即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然的和谐发展、统筹国内发展和对外开放。其目标是：在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，促使人与自然的和谐发展。知识运用：国家支持中西部地区经济发展，坚持可持续发展的战略。增加对社会事业发展的投资。
12、社会主义的根本特征
原理内容：以公有制为主体、多种所有制共同发展是我国基本经济制度，这是由我国的国情和社会主义性质决定的。也符合生产力决定生产关系的规律。知识运用：我们要毫不动摇地坚持公有制经济的发展，发挥国有经济的主导作用。
13、生产力与生产关系
原理内容：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。生产关系要适合生产力发展状况的要求。
知识运用：坚持和完善统分结合的双层经营机制。
14、公有制的实现形式
原理内容：公有制的实现形式多种多样，一切反映社会主义生产的经营方式和组织方式都可以利用。股份制是公有制的主要实现形式。& rRrdQ€-n.=[本_文_来_源_于_我_的_学_习_网高考频道高考政治 http://www.xiexiebang.com ]& rRrdQ€-n.=
知识运用：大力发展股份制、混合所有制经济。
15、市场经济一般特征
原理内容：市场经济具有平等性、法制性、竞争性、开放性的特征，要树立平等意识、竞争意识、法制意识和开放意识。知识运用：反对地方保护主义；进一步扩大对外开放。
16、资源的有限性和资源的优化配置
原理内容：在一定时期，社会的经济资源是有限的，只有使资源得到优化配置才能促进经济的最大限度的发展，计划与市场是优化资源配置的两种手段。知识运用：发展市场经济优化资源配置、促进经济发展。
17、宏观调控的必要性
原理内容：在市场经济条件下，市场对实现资源的优化配置发挥着积极的作用，但是，市场的调节作用并不是万能的。市场调节具有自发性、盲目性、滞后性。所以市场经济的正常发展，不仅要求充分发挥市场的作用，而且需要国家的宏观调控。知识运用：加强宏观控制、防止经济增长过热。坚持稳健的货币政策的稳健的财政政策。
18、宏观调控的目标和手段
原理内容：宏观调控是指国家运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。其主要目标有：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。运用经济手段、法律手段和行政手段进行调节。知识运用：面对禽流感，国务院采取紧急措防止禽流感扩散。
19、竞争是市场经济的基本特征
原理内容：竞争是市场经济的基本特征，是商品经济的必然产物，是商品交换得以进行的前提。竞争能促进优胜劣汰，促进资源和优化配置。知识运用：国有企业改革、鼓励兼并、规范破产、引入竞争机制。
20、社会主义市场经济体制的内涵
原理内容：社会主义市场经济是市场经济与社会主义基本制度与市场经济的结合，是在国家宏观调控下发挥市场的基础性作用，通过价格传递信息及时协调生产和需求，通过竞争达到资源的优化配置。知识运用：完善社会主义市场经济体制、完善宏观控制调控体系。
21、完善社会主义基本经济制度
原理内容：坚持以公有制为主体和多种所有制经济共同发展。必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济、发挥国有经济的主导作用，毫不动摇地鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展，使两者在社会主义现代化建设中相互促进、共同发展。知识运用：鼓励民营经济进入国家未禁止的社会公用事业等领域。
22、完善我国的收入分配体制
原理内容：要完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持效优先、兼顾公平、各种生产要素按贡献参与分配。整顿和规范分配秩序，加大收入分配调节力度，重视解决部分社会成员收入差距过分扩大问题。以共同富裕为目标，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平，调节过高收入，取缔非法收入。知识运用：优化分配体制，努力构建和谐社会。
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