身份证号码教学设计

第一篇：身份证号码教学设计

教学设计

数字编码

（二）作者：刘

新

电话：*** 邮编：726309 单位：清油希望小学

课题：数学人教课标版第九册第七单元数学广角第二课时 教学内容：114页例2—115页例3及相应做一做 教学目标：

1．初步了解身份证号码中蕴含的一些简单信息和编码的含义，探索数字编码的简单方法，尝试用数学的方法解决实际生活中的简单问题，初步培养应用意识和实践能力。

2．通过调查、比较、猜测、交流等活动初步了解身份证编码中蕴含的一些简单信息和编码的含义，并通过实践活动加深对数字编码思想的理解。

3．进一步体会数字编码在日常生活中的广泛应用，增强对生活中数学问题的领悟与应用意识。

教学重点：了解身份证编码的规律，初步学会编码。教学难点：如何科学合理的编码。

教具准备：课件、教师身份证复印件、实物投影。学具准备：学生家人的身份证号码 课前准备：

1．搜集身份证号码

2．了解自己在班级中的学号 教学过程：

一、检查学生学前准备，谈话导入。

1．请学生汇报自己课前查到的资料（家长身份证号）引入新课。生展示自己的准备。

请问有谁能介绍一下老师吗？生看大屏幕回答。

2．那么，说“刘新”就一定是我吗？生答：不一定。的确，在百度中输入“刘新”的名字，有十个网页都是关于“刘新”的信息。

3．用什么证件来证明自己的身份最有效？生答。是的，身份证最有效。每个公民一出生，就有一个身份号码，公民身份号码是每个公民唯一的，终身不变的身份代码。它由公安机关按照公民身份号码国家标准编制的。

4．身份证在生活中有广泛的应用，请同学们回想一下，平时那些地方要用到身份证？生答。

5．正如同学们所说，身份证为人们提供了安全、便捷的生活服务。由于它代表着许多个人信息，所以请一定要妥善保管，不能随意借用他人。

二、提出问题，探究问题

1．这是老师的身份证，（实物出示）谁来读一读老师的身份号码？生答（师贴出号码）请把你们搜集的身份号码拿出来，放在小组中集体去观察、比较，看看号码中藏着那些秘密，从中你能获得哪些信息？先独立思考再小组交流。小组汇报：师根据回答预设：㈠地址码 ①通过查询直接汇报出地址码的相关信息 ②汇报的信息不具体不全面师引导得出

师点拨：61代表陕西省，25代表商洛市，24代表商南县

㈡生日码

①通过查询直接汇报出地址码的相关信息 ②汇报的信息不具体不全面师引导得出

师追问：看到生日，你还能知道什么？（年龄）

㈢顺序码

①通过查询直接汇报出地址码的相关信息

②汇报的信息不具体不全面师讲解：顺序码表示在同年同月同日生的人中的顺序。第17位单数表示男性，双数表示女性。

㈣校验码

①通过查询直接汇报出地址码的相关信息 ②汇报的信息不具体不全面师引导得出

师讲解：校验码是电脑根据前17位数字按一定公式自动生成的，是电脑识别身份证真假的。

师点拨：x是罗马数字10及使用x的原因。

你们搜集的信息很全面，现行的第二代身份证号码由18位数字组成，前6位数字是地址码，7—14位是生日码，15—17位是顺序码，第18位是校验码。像这样把一些数字或字母按一定标准排列，就叫数字编码。（板书课题）以前我们学习了用数表示数量和顺序，这节课我们还知道了数还可以用来编码。

2．请你们看着老师的身份号码，谁来详细地介绍一下老师？生答，师追问：这回一定是我吗？

3．同学们请看大屏幕（出示幻灯片），这是老师的新旧两个身份号码，你们仔细看一看，它们有什么不同，为什么？生答。是的，身份号码在不断地完善，将来还会出现第三代、第四代身份证，请同学们开动脑筋想一想，还会增加哪些个人信息？生答集体讨论订正。

是的，身份号码中编入的信息必须是公民终身不变的有效信息。现在全球一体化了，还能增加哪些信息？生答，（如答不出来师引导）。将来还会加入更有效的国际通用码和个人基因码，使人们国际间的交流变得更加顺畅有序安全可靠。

5．我们的生活已经步入数字时代，生活中那些地方还用到数字编码？生答。是的，数字编码在各行各业中都得到广泛的应用。

三、应用知识，解决问题

1．数字编码越来越重要，了解编码的含义，会给人们的生活、工作带来很多的便利。公安机关常常利用一些编码侦破案件。请同学们看个短片，仔细观察，你能找出对破案有用的线索并说出理由吗？生答。是的，公安人员根据这些线索很快将犯罪嫌疑人抓获。

2．运用数字或符合来描述事物可以更简洁准确。看到这个号码不用知道名字就能找到这个人。

首先请同学们仔细想一想，号码中要体现哪些方面的内容？先自己想再到小组中交流，组长记录下讨论的结果。

生讨论结束后师实物出示结果，追问：①其他小组还有什么不同意见吗？集体讨论得出结果：编入入学时间、班级序号、班级学号、性别等。

追问：②按什么顺序编排比较合理呢？生讨论得出按入学时间、班级序号、班级学号、性别的顺序。

其次学生给自己编号码，师实物出示提问：看到这个号码，你能找到这个人吗？生根据号码找到这个人。

师小结：数字编码真是又方便又快捷。

四、全课小结，布置作业

同学们，未来社会将更是一个数字信息时代，还有许多数字编码有待我们去发现，等着我们去设计，希望同学们用学到的知识解决更多的实际问题。

课后，到生活中选择一种感兴趣的数字编码，调查了解编码的含义。（如学号）

五、课后反思。

1．通过让学生收集身份证号码、邮政编码等数字编码，使这些广泛存在于说、为学生所熟悉而常被忽略的“数学”一下子展现在学生的眼前，使“数字与编码”这一看似很抽象的问题变得直观、有趣。

2．教师角色的转换得到落实，如课前让学生收集信息，课中让学生交流收集信息，让学生自己设计编码方案等教学环节的设计，有效地培养了学生的自主学习能力，使学生真正成为学习的主人。

第二篇：身份证号码证明

公民身份证号码更正证明

本辖区公民吴彦（曾用名），女，汉族，河南省泌阳县泌水镇新村居委会住。

原使用的公民身份号码为：

系（重 / 错）号。根据《中华人民共和国居民身份证法》的有关规定及公民身份号码的编制原则，为确保公民身份证号码的准确性和唯一性，自2008 年月日起将原号码更正为：

特此证明

河南省泌阳县泌水派出所

2011 年9 月22 日

注：请为申请人吴彦办理公民身份号码变更的相关事宜。此件为原件，如需要请留存复印件。、

第三篇：身份证号码含义

新的身份证为18位，老的身份证是15位。关于身份证第18是怎么计算的，原理如下：根据〖中华人民共和国国家标准 GB 11643-1999〗中有关公民身份号码的规定，公民身份号码是特征组合码，由十七位数字本体码和一位数字校验码组成。

排列顺序从左至右依次为：六位数字地址码，八位数字出生日期码，三位数字顺序码和一位数字校验码。

地址码（身份证前六位）表示编码对象常住户口所在县(市、旗、区)的行政区划代码。（所有区域的编码可以到这个网站http:///tjbz/index.htm 查询到最新的县及县以上的行政编码资料。）

生日期码（身份证第七位到第十四位）表示编码对象出生的年、月、日，其中年份用四位数字表示，年、月、日之间不用分隔符。例如：1981年05月11日就用19810511表示。

顺序码（身份证第十五位到十七位）为同一地址码所标识的区域范围内，对同年、月、日出生的人员编定的顺序号。其中第十七位奇数分给男性，偶数分给女性。

校验码（身份证最后一位）是根据前面十七位数字码，按照ISO 7064:1983.MOD 11-2校验码计算出来的检验码。第十八位数字的计算方法为：

1.将前面的身份证号码17位数分别乘以不同的系数。从第一位到第十七位的系数分别为: 7 9 10 5 8 4 2 1 6 3 7 9 10 5 8 4 2

2.将这17位数字和系数相乘的结果相加。

3.用加出来和除以11，看余数是多少？

4余数只可能有0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10这11个数字。其分别对应的最后一位身份证的号码为1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2。

5.通过上面得知如果余数是2，就会在身份证的第18位数字上出现罗马数字的Ⅹ。如果余数是10，身份证的最后一位号码就是2。

例如：某男性的身份证号码是***01X。我们要看看这个身份证是不是合法的身份证。首先：我们得出，前17位的乘积和是189 然后：用189除以11得出的结果是17 + 2/11，也就是说余数是2。最后：通过对应规则就可以知道余数2对应的数字是x。所以，这是一个合格的身份证号码。例如：某男性的身份证号码是***01X。我们要看看这个身份证是不是合法的身份证。首先：我们得出，前17位的乘积和是189 然后：用189除以11得出的结果是17 + 2/11，也就是说余数是

2。最后：通过对应规则就可以知道余数2对应的数字是x。所以，这是一个合格的身份证号码。

第四篇：身份证号码函数

用vlookup函数，及其他各项功能，通过身份证号得出了出生日期、性别、户籍所在地等多项信息，并加入了身份证号正确性验证机制和15位、18位号码的转换功能。

详细制作步骤

要想了解身份证的秘密，首先让我们了解一下我国现行的公民身份证标准。1.我国现行使用公民身份证号码有两种标准。2.15位身份证号码（六位数字地址码，六位数字出生日期码，三位数字顺序码）。

3.18位身份证号码（六位数字地址码，八位数字出生日期码，三位数字顺序码和

一位数字校验码）。

4.5.地址码表示编码对象常住户口所在县(市、旗、区)的行政区划代码。

6.日期码表示编码对象出生的年、月、日，其中年份用四位数字表示，年、月、日之间不用分隔符。

7.顺序码表示同一范围内对同年、月、日出生的人员编定的顺序号。奇数分给男性，偶数分给女性。

8.校验码是根据前面十七位数字码计算出来的检验码。

复制代码

了解了以上知识后，让我们来制作Excel表。

1.新建一个Excel文档，2.将Sheet1重命名为“身份证信息”，在第1行各列中依次输入“身份证号码、十五位身份证号码、十八位身份证号码、性别、出生日期、年龄、省份、市、区县”等文字，并将“出生日期”列设置为日期（yyyy.mm.dd）格式，其余列

设置为文本格式。

3.将Sheet2重命名为“区域信息”，从国家统计局下载到最新县及县以上行政

区划代码，经整理后分别导入到“区域信息”的A、B两列中，以便查询。

复制代码

到此，Excel表框架搭建完成，我们来写入函数完成查询。

第一步 判断号码是否为正确的身份证号

一个正确的身份证号码，要符合以下几个标准：

①应为15位或18位；

②要包含数字（0－9）或字符（X）；

③18位身份证号最后一位是真正的校验码。

如果上面三个条件都满足，则是正确的身份证号。

我们利用Excel单元格的“有效性”限制来完成校验。

具体方法是选择“身份证信息”表，全选“身份证号码”列，选择“数据－有效性”菜单命令，在弹出的窗口“设置”标签中，将有效性条件的“允许”设置为“自定义”、“公式”

设置为

＝

OR(LEN(A2)=15,IF(LEN(A2)=18,MID(“10X98765432”,MOD(SUM(MID(A2,ROW(INDIRECT(“1:17”)),1)*2^(18-ROW(INDIRECT(“1:17”)))),11)+1,1)=RIGHT(A2)))，如图一。

在“出错警告”标签中，设置出错提示信息，如图二。

第二步 15位和18位身份证号码的互换

具体方法是选择“身份证信息”表，在B2单元格中输入

=IF(LEN(A2)=15,A2,LEFT(REPLACE(A2,7,2,),15))；

在C2单元格中输入

{=IF(LEN(A3)=15,REPLACE(A3,7，19)&MID(“10X98765432”,MOD(SUM(MID(REPLACE(A3,7，19),ROW(INDIRECT(“1:17”)),1)*2^(18-ROW(INDIRECT(“1:17”)))),11)+1,1),A3)} 这里要注意是数组！

第三步 判断性别

如果是15位的，则取最后一位；

如果是18位的号，则取倒数第二位；

最后判断该数值的奇偶性即可。

具体方法是选择“身份证信息”表，在D2单元格中输入

=IF(A2<>“",IF(MOD(RIGHT(LEFT(A2,17)),2),”男“,”女“),)

第四步 判断出生日期

如果是15位的，则取第7至12位，在年份数前加上“19”；

如果是18位的，则直接取第7至14位；

具体方法是选择“身份证信息”表，在E2单元格中输入

=IF(A2<>”“,TEXT((LEN(A2)=15)*19&MID(A2,7,6+(LEN(A2)=18)*2),”#-00-00“)+0,)

第五步 判断年龄

这里利用一个Excel的隐藏函数 DATEDIF（）

基本语法： =DATEDIF(开始日期，结束日期，单位代码），用“Y”来表示年份。具体方法是选择“身份证信息”表，在F2单元格中输入

=IF(A2<>”“,DATEDIF(TEXT((LEN(A2)=15)*19&MID(A2,7,6+(LEN(A2)=18)*2),”#-00-00“),TODAY(),”Y“),)

第六步 判断籍贯，包括省份、市、区县

这是本期比赛最难的一部分，关键在于如何多重判断省份、市、区县信息。

首先要知道地址码的构成。代码前两位是省或直辖市代码，中间两位是市代码，最后两位是区县代码。

其次是数据存放。“区域信息”表中已经存放了查询所需的数据，将数据区命名为“Code”以便查询。如图三

最后利用VLOOKUP函数来查询数据。

基本语法：＝VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)

具体方法是选择“身份证信息”表，在G2单元格中输入=IF(A2<>”“,VLOOKUP(LEFT(A2,2)&”0000“,code,2,),)

在G2单元格中输入=IF(A2<>”“,VLOOKUP(LEFT(A2,4)&”00“,code,2,),)

在G2单元格中输入=IF(A2<>”",VLOOKUP(LEFT(A2,6),code,2,),)

最后一步 根据需要拖拽

刚才所写的公式只是在第2行写入的，大家可以根据需要向下拖拽，具体方法略去。

第五篇：居民身份证号码

居民身份证号码 基本简介 编辑本段

居民身份证是国家法定的证明公民个人身份的证件。为了堵塞和制止假居民身份证的流通和使用，在查验和核查居民身份证时可掌握以下几个要点：[2]

1.1

一、有效期限

居民身份证的有效期限分为10年、20年、长期三种。1居民身份证号码6周岁至25周岁的，发给有效期为10年的居民身份证；26周岁至45周岁的，发给有效期为20年的居民身份证；46周岁以上的，发给长期有效的居民身份证。证件有效期限从签发之日起计算。如某人1949年9月20日出生，1984年35周岁时申领居民身份证，签发日期为1984年12月31日，他属于26至45周岁这一年龄段，证件有效期限属于20年这一档次，到2004年12月30日有效期满。查验或检查时，应对照检查证件有效期限与持证人年龄，签发日期三者之间的关系。

1.2

二、编号识别

1、身份证编码规则如下：根据〖中华人民共和国国家标准GB11643-1999〗中有关公民身份号码的规定，公民身份号码是特征组合码，由十七位数字本体码和一位数字校验码组成。排列顺序从左至右依次为：六位数字地址码，八位数字出生日期码，三位数字顺序码和一位数字校验码。地址码（身份证前六位）表示编码对象第一次申领居民身份证时的常住户口所在县（市、旗、区）的行政区划代码。（所有区域的编码可以到网站查询到最新的县及县以上的行政编码资料。）生日期码（身份证第七位到第十四位）表示编码对象出生的年、月、日，其中年份用四位数字表示，年、月、日之间不用分隔符。例如：1981年05月11日就用19810511表示。顺序码（身份证第十五位到十七位）是县、区级政府所辖派出所的分配码，每个派出所分配码为10个连续号码，例如“000-009”或“060-069”，其中单数为男性分配码，双数为女性分配码，如遇同年同月同日有两人以上时顺延第二、第三、第四、第五个分配码。如：007的就是个男生，而且和他同年月日生的男生至少有两个，他们的后四位是001*和003*。分配顺序码中“999、998、997、996”四个顺序号分别为男女性百岁以上老人专用的特定编号。校验码（身份证最后一位）是根据前面十七位数字码，按照ISO7064:1983.MOD11-2校验码计算出来的检验码。

2、从1999年10月1日起，全国实行公民身份证号码制度，居民身份证编号由原15位升至18位。前6位为地址码；第七位至14位为出生日期码，此码由6位数改为8位数，其中年份用4位数表示；第15位至17位为顺序码，取消了顺序码中对百岁老人使用的特定编号；第十八位为校验码，主要是为了校验计算机输入公民身份证号码的前17位数字是否正确，其取值范围是0至10，当值等于10时，用罗马数字符χ表示。

1.3

三、校验码的计算方法

1、将前面的身份证号码17位数分别乘以不同的系数。从第一位到第十七位的系数分别为：7－9－10－5－8－4－2－1－6－3－7－9－10－5－8－4－2。

2、将这17位数字和系数相乘的结果相加。

3、用加出来和除以11，看余数是多少？

4、余数只可能有0－1－2－3－4－5－6－7－8－9－10这11个数字。其分别对应的最后一位身份证的号码为1－0－X －9－8－7－6－5－4－3－2。居民身份证号码

5、通过上面得知如果余数是2，身份证的最后一位号码就是罗马数字x。如果余数是10，就会在身份证的第18位数字上出现的是2。例如：某男性的身份证号码是oooooooooooooooooX。我们要看看这个身份证是不是合法的身份证。首先我们得出前17位的乘积和是189，然后用189除以11得出的结果是17+2/11，也就是说其余数是2。最后通过对应规则就可以知道余数2对应的是罗马数字X。所以，可以判定这是一个合格的身份证号码。号码构成 编辑本段

2.1 1 地址码

（身份证号码前六位）表示编码对象常住户口所在县（市、镇、区）的行政区划代码。1-2位省、自治区、直辖市代码； 3-4位地级市、省、自治州代码； 5-6位县、县级市、区代码。

2.2 2 生日期码

（身份证号码第七位到第十四位）表示编码对象出生的年、月、日，其中年份用四位数字表示，年、月、日之间不用分隔符。例如：1981年05月11日就用19810511表示。

2.3 3 顺序码

（身份证号码第十五位到十七位）地址码所标识的区域范围内，对同年、月、日出生的人员编定的顺序号。其中第十七位奇数分给男性，偶数分给女性。

2.4 4 校验码

（身份证号码最后一位）是根据前面十七位数字码，按照ISO 7064:1983.MOD 11-2校验码计算出来的检验码。作为尾号的校验码，是由号码编制单位按统一的公式计算出来的，如果某人的尾号是0-9，都不会出现X，但如果尾号是10，那么就得用X来代替，因为如果用10做尾号，那么此人的身份证就变成了19位，而19位的号码违反了国家标准，并且中国的计算机应用系统也不承认19位的身份证号码。Ⅹ是罗马数字的10，用X来代替10，可以保证公民的身份证符合国家标准。一般使用 编辑本段

公民在办理下列事务，需要证明身份时，可以出示居民身份证：

（一）选民登记；

（二）户口登记；

（三）兵役登记；

（四）婚姻登记；

（五）入学，就业；

（六）办理公证事务；

（七）前往边境管理区；

（八）办理申请出境手续；

（九）参与诉讼活动；

（十）办理机动车，船驾驶证和行驶证，非机动车执照；居民身份证号码

（十一）办理个体营业执照；

（十二）办理个人信贷事务；

（十三）参加社会保险，领取社会救济；

（十四）办理搭乘民航飞机手续；

（十五）投宿旅店办理登记手续；（十六）提取汇款，邮件；（十七）寄卖物品；（十八）办理其他事务.除公安机关依法对被告人采取强制措施可以扣留居民身份证外，其他任何单位和个人不得扣留公民的居民身份证或者作为抵押.4 查询收费 编辑本段

[1]国家发展改革委日前在其官方网站上发布关于全国公民身份证号码查询服务中心有关收费问题的通知。通知称，对有关单位出示的公民身份信息进行比对，提供“一致”或“不一致”信息服务，可收取公民身份认证服务费，收费标准为：比对内容五项以下（含五项），每次5元；比对内容五项以上，每次10元。通知说，根据用户需求，提供人口数据信息汇总、加工或重新制作等服务，可收取人口信息开发服务费，收费标准为每次50元。对特殊需求的，收费标准由查询中心与用户协商确定。按规定向国家机关、社会福利公益机构和公民提供上述服务不得收取费用。通知指出，查询中心不得提供可能危及国家安全、公共安全、经济安全和社会稳定的有关信息服务。通知强调，公安部门不得强制公民、法人或其他组织到查询中心接受咨询、查询等服务并收取费用。通知称，查询中心收取上述费用应使用税务发票，依法纳税，并严格执行规定的收费项目和收费标准，自觉接受价格主管部门的监督检查。国家发展改革委关于全国公民身份证号码查询服务中心有关收费问题的通知公安部：你部《关于申请核定身份认证服务收费标准的函》（公科信[2010]61号）收悉。考虑到你部所属全国公民身份证号码查询服务中心（以下简称“查询中心”）为自收自支的事业单位，负责全国公民身份信息的收集处理和全国公民身份信息系统的建设、管理、运营，向社会提供公民身份认证等服务，经研究，现就公民身份认证等服务收费标准及有关问题通知如下：

一、查询中心按照自愿有偿原则提供下列服务，不属于政府行为，其收费作为经营服务性收费管理。

（一）对有关单位出示的公民身份信息进行比对，提供“一致”或“不一致”信息服务，可收取公民身份认证服务费，收费标准为：比对内容五项以下（含五项），每次5元；比对内容五项以上，每次10元。

（二）根据用户需求，提供人口数据信息汇总、加工或重新制作等服务，可收取人口信息开发服务费，收费标准为每次50元。对特殊需求的，收费标准由查询中心与用户协商确定。

（三）按规定向国家机关、社会福利公益机构和公民提供上述服务不得收取费用。

二、查询中心不得提供可能危及国家安全、公共安全、经济安全和社会稳定的有关信息服务。

三、公安部门不得强制公民、法人或其他组织到查询中心接受咨询、查询等服务并收取费用。

四、查询中心收取上述费用应使用税务发票，依法纳税，并严格执行规定的收费项目和收费标准，自觉接受价格主管部门的监督检查。

五、上述规定自2010年10月1日起试行，试行期2年，试行期满后由你部报我委重新审批。身份证号查询：通过身份证号码可以查询地区信息，并且可以进行地区定位.