计算机网络技术与应用教案

第一篇：计算机网络技术与应用教案

第一章计算机网络概述

一、课题： 计算机网络的定义与分类

二、课时分配：4学时

三、教学目的：

通过学习，学生应掌握计算机网络的定义与计算机网络按照不同标准进行分类。

四、教学重点

重点：计算机网络按照拓扑结构的分类

五、授课类型：理论课

六、教学手段、教具：多媒、课件、网络拓朴图。

七、教学方法：

激趣法，对比法，协作法，启发思维法，逻辑推导法

八、教学过程

1、导入课题：

计算机网络是由通信技术与计算机技术相互结合的产物，那么计算机网络的定义又是什么呢？计算机网络又是怎么样划分的呢。

2、讲授新课

一、计算机网络的定义（1）什么是计算机网络

凡是将地理位置不同的具有独立功能的计算机系统通过通信设备与通信线路连接起来，在网络软件支持下进行数据通信、资源共享和协同工作的系统称为计算机网络。（2）对计算机网络定义的进一步了解

在上面的定义中讲到了几个重点，同时也得出计算机网络的两个重要的功能。a.独立的计算机

b.网络中至少要有两台计算机 c.要有通信设备与线路 d.必须有网络软件

功能：资源共享与数据通信（3）通信子网与资源子网。

上面讲到，计算机网络的功能是资源共享与数据通信，那按照这个功能我们计算机网络分为两个子网

a.通信子网 b.资源子网

二、计算机网络的分类。

按照不同的分类标准，计算机网络通常的分类方法是按网络的拓扑结构和按地理位置进行划分。

（1）按网络的拓扑结构分类。

何为计算机网络的拓扑结构：引用拓扑学中研究与大小、形状无关的点和线特性的方法，把网络单元定义为节点，两节点之间的线路定义为链路，网络节点和链路的几何位置就是网络的拓扑结构。

网络的拓扑结构主要有：总线型、环型、星型网状型和树型结构 1.1总线型拓扑结构

1.2环型拓扑结构

1.3星型拓扑结构

1.4网状型结构 a.非全连型

b.全连型

1.5树型结构

(2)按照地理位置划分可以分为广域网、城域网和局域网 1.6广域网(WAN)所包含的地理范围通常一个国家或是一个洲 1.7城域网(MAN)所包含的地理范围通常一个地区或是一个城市 1.8局域网(LAN)所包含的地理范围通常在一座建筑物或是一个园区内

目前，随着计算网络技术的发展，这三者之间已经变得模糊了，另外Internet不是广域网，而由广域网互联形成的遍布全球的网络，因而称之为互联网。

3、课堂小结（1）、计算机网络定义（2）、计算机网络的分类

4、作业设计与思考

思考：计算机网络是否有其它的分类方法。

5、学生自由提问阶段

第二篇：计算机网络技术及应用问答题

什么是计算机网络？它有什么功能？

计算机网络是利用通信线路将地理位置分散的、具有独立功能的许多计算机系统或设备连接起来，按照某种协议进行数据通信，以实现信息的传递和共享的系统。

计算机网络的功能有:

1.数据通信。实现计算机与终端、计算机与计算机间的数据传输，是计算机网络最基本的功能，也是实现其他功能的基础。

2.软硬件资源的共享，也是计算机网络的主要目的。

3.增加可靠性和可用性。

4.负载均衡与分布式处理。

5.集中式管理

6.综合信息服务，通过计算机网络不但可以提供传统数据资源的服务，还可以提供图像、语音、动画等服务。

计算机网络的发展经历了哪几个阶段?每个阶段的特点是什么?

计算机网络的发展经历了4个阶段，分别是:

1.远程连机系统。用一台中央主机通过低速串行线路连接大量的地理上位置分散的终端，后来为了减轻中心计算机的负载，在通信线路和计算机之间设置了一个前端处理机或通信控制器，用来专门负责与终端之间的通信控制。在终端机较集中的地区，还采用了集中管理器用低速线路把附近群集的终端连接起来，再通过Modem及高速线路与远程中心计算机的前端机相连。这样的远程连机系统既提高了线路的利用率，又节约了远程线路的投资。

2.多机通信系统。将分布在不同地点的计算机通过通信线路互连成为计算机一计算机网络。联网用户可以通过计算机使用本地计算机的软件、硬件与数据资源，也可以使用网络中的其他计算机软件、硬件与数据资源，以达到资源共享的目的。出现了资源子网和通信子网的概念。

3.体系结构标准化网络。以国际标准化组织1977年提出的开放式系统互连参考模型OSI/RM为标志，保证了不同网络设备之间的兼容性和互操作性，计算机网络

得以迅速发展。

4.新一代网络。高速化、实时化、智能化、集成化和多媒体化的新型应用型网络。

3.常用的计算机网络拓扑结构有哪几种?请简述它们的特点。

1.星型拓扑。由中央节点和通过点到点通信链路连接到中央节点的各个站点组成。控制简单，故障诊断和隔离容易，方便服务，但是电缆长度和安装工作量较大，中央节点的负担较重，形成瓶颈，各站点的分布处理能力较低。

2.总线拓扑。采用一个信道作为传输媒体，所有站点都通过相应的硬件接口直接连到这一公共传输媒体上，该公共传输媒体即称为总线。总线结构所需要的电缆数量少，结构简单，又是无源工作，有较高的可靠性，易于扩充，增加和减少用户比较方便。但是总线的传输距离有限，通信范围受到限制，故障诊断和隔离较困难，分布式协议不能保证信息的及时传送，不具有实时功能。

3.环型拓扑。网络由站点和连接站的链路组成一个闭合环。环型结构电缆长度短，增加或减少工作站时，仅需简单的连接操作，可使用光纤。但是节点的故障会引起全网故障，故障检测困难，环型拓扑结构的媒体访问控制协议都采用令牌传递的方式，在负载很轻时，信道利用率相对来说就比较低。

4.树型拓扑。从总线拓扑演变而来，形状像一棵倒置的树，顶端是树根，树根以下带分支，每个分支还可再带子分支。树型拓扑易于扩展，故障隔离较容易。但各个节点对根的依赖性太大。

5.网状拓扑。又称为无规则型。在网状拓扑结构中，节点之间的连接是任意的，没有规律。

网状拓扑结构的主要优点是系统可靠性高，但是结构复杂，必须采用路由选择算法与流量控制方法。

4.简述OSI/RM中各层的主要功能。

(1)物理层，规定通信设备的机械的、电气的、功能的和过程的特性，用以建立、维持和释放数据链路实体间的连接，其作用是使原始的数据比特流能在物理媒体上传输。

(2)数据链路层，主要作用是通过校验、确认和反馈重发等手段，将不可靠的物理链路改造成对网络层来说无差错的数据链路。

(3)网络层，对通信子网的运行进行控制，以解决如何使数据分组跨越通信子网从源传送到目的地的问题。

(4)传输层，提供端到端的透明数据传输服务，使高层用户不必关心通信子网的存在。传输层还要处理端到端的差错控制和流量控制问题。

(5)会话层，支持两个表示层实体之间的交互作用。主要是组织和同步不同主机上各种进程之间的对话。

(6)表示层，为上层用户提供共同的数据或信息的语法表示变换。

(7)应用层，不同的应用层为特定类型的网络应用提供访问OSI环境的手段。

5.按网络覆盖的范围，计算机网络可以分为哪几类?

按网络覆盖范围的大小，计算机网络可分为局域网(LAN）、城域网(MAN)、广域网(W AN)和互联网(Internet)4类。

什么是误码率?一般计算机网络通信中，通常要求误码率低于多少?

误码率指信号在传送过程中的错误率，它是数据通信系统在正常工作状况下，表示传输可靠性的指标。在计算机网络通信中，通常要求误码率低于10-6。

什么是信息传输速率和码元传输速率?它们之间的关系是什么?

码元速率(RB）：又称为波特率，指每秒中传送的码元数，单位为波特/秒。在数字通信系统

中，由于数字信号是用离散值表示的，因此，每一个离散值就是一个码元。

信息速率(Rb)：在数值上等于每秒钟传输的构成数据代码的二进制比特数，又称比特率，单

位为比特/秒，记做b/s,bit/s或bps。对于二进制数据，数据传输速率可定义为：S=1/T，一般来说，对于采用M进制信号传输信号时，信息速率Rb和码元速率RB之间的关系是：

Rb=RBlog2M

3.什么是异步传输方式?什么是同步传输方式?

在异步通信中，发送端可以在任意时刻发送字符，字符之间的间隔时间可以任意变化。字符被看做一个独立的传送单元，在每个字符的前后各加入1 ~3位信息作为字符的开始和结束标志位，接收方根据起始位和结束位来判断一个新字符的开始和结束，从而起到通信双方的同步作用。异步方式的实现比较容易，适合于低速通信。

在同步传输方式中，将一块字符作为传送单元。对这些数据，不需要附加起始位和停止位，而是在发送一组字符或数据块之前先发送一个同步字符SYN或一个同步字节，用于接收方进行同步检测，即通过在帧头加控制信息来实现通信双方的同步。在同步字符或字节之后，可以连续发送任意多个字符或数据块，发送数据完毕后，再使用同步字符或同步字节来标识整个发送过程的结束。

什么是多路复用技术？有哪几种，说出他们各自的技术特点。

多路复用是指将多路信号组合在一条物理信道上进行传输，到达接收方后，再用专门的设备将各路信号分离出来，多路复用可以极大地提高通信线路的利用率。

多路复用技术包括频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用和码分多址等。数据交换有哪几种方式？请进行简单的比较。

数据交换方式有3种：电路交换、报文交换、分组交换。

电路交换技术在数据传输前要先建立物理线路，所需的时间长，但他的传输延迟小，一旦线路建立便不会发生冲突。由于物理线路的带宽是之前预先分配好的，可能造成带宽的浪费。所以电路交换比较适用于信息量大、长报文，经常使用的固定用户之间的通信。

报文交换的优点是线路利用率高，可以多个用户同时在一条线路上传送，可实现不同速率、不同规程的终端间互通。他的缺点是以报文为单位进行存储转发，网络传输延迟大，且占用大量的交换机内存和外存，不能满足对实时性要求高的用户。适用于传输的报文较短、实时性要求较低的网络用户之间的通信。适用于电报业务和电子信箱业务。

分组交换兼具了电路交换和报文交换的优点，时延小，但其节点交换机.必须具有更强的处理能力。当端到端的通路是由很多段的链路组成时，采用分组交换传送数据比用电路交换更好。

局域网的基本技术包括哪些?

拓扑结构、传输技术和信道的访问控制方法。

一个局域网通常由哪些部分构成?

一个局域网通常包括以下几个部分：一个或多个文件服务器；多个工作站；传输媒介；有线介质和无线介质；网络适配器，也称网卡；网络操作系统NOS;交换机或集线器；其他局域网设备如中继器、网桥等。

什么是虚拟局域网?

所谓虚拟局域网是指局域网中的站点不受地理位置的限制，根据需要灵活地将站点构成不同的逻辑子网。

局域网中常见的操作系统有哪些?

目前使用较为广泛的NOS有:NetWare,UNIX,Windows NT Server:和Linux

局域网的种类有哪些?它们的主要特点是什么?

局域网的种类有以下几种:

(1)传统局域网

标准以太网，是指那些运行速率为l0Mbps的以太网。

(2)高速以太网

指运行速度高于l0Mbps的以太网，分为快速以太网、千兆位以太网和万兆位以太 网。高速以太网兼容l0Mbps运行速度。①快速以太网是指工作在100Mbp速率的以

太网，是从l0Base-T发展而来的，保留了传统以太网的所有特征，即相同的帧格式、相同 的介质访问方法CSMA/CD以及相同的组网方法，采用星型拓扑结构。②但随着技术的 发展，网络分布计算、桌面视频会议、网络存储等应用对带宽提出了新的要求，同时快速以 太网的迅速普及也要求主干网有更高的带宽，千兆网技术产生。③万兆位以太网是当前 最新的以太网技术，其传输速率可达到l0Gbps，主要作为大型网络的主干网连接。

(3)FDDI

速率为100Mbps的光纤主干网，采用以62.5/125µm多模光纤或9/125µm单模光纤

为介质的双环拓扑结构，网络覆盖范围大、可靠性好;采用与100Base-T相同的4B/5B数 据编码方案;使用早期释放的令牌传递介质访问控制协议，与传统以太网不兼容。

(4)无线局域网

利用无线通信技术在一定的局部范围内建立的网络，是计算机网络与无线通信技术相结合的产物，以无线多址信道作为传输媒介。提供传统有线局域网的功能，使用户真正实现随时、随地、随意的宽带网络接入。无线局域网作为有线局域网的延伸，具有易安装、易扩展、易管理、易维护、高移动性、保密性强、抗干扰等特点。

(5)虚拟局域网

指局域网中的站点不受地理位置的限制，根据需要、灵活地将站点构成不同的逻辑子

网，这种逻辑子网被称为虚拟局域网。VLAN与使用网桥或交换机构成的一般逻辑子网 的最大区别就是:不受地理位置的限制，即构成VLAN的站点可以是位于不同的物理网 段.同一个VLAN的站点所发送的数据可以广播传输到该VLAN的所有站点，而不同 VLAN的站点的数据不能直接广播传输。

局域网的拓扑结构有哪些?各有何特点?

局域网经常采用总线型、环型、星型、混合型这几种最常见的拓扑结构。

①总线型所有节点通过网卡直接连接到一条作为公共传输介质的总线口，无主从关系，易产生“冲突”。

②环型局域网是点对点的闭合的环形网络，数据只能沿一个固定的方向传送。

③星型结构存在一个中心节点，每个节点都与中心节点组成链路，但相邻的非中心节点之间不能直接数据交换。

试说明在局域网中3种介质访问控制方法的异同。

①带冲突检测的载波侦听多路访问是用来解决多节点共享传输介质的问题，适合于总线型拓扑结构和星型拓扑结构的局域网。它的工作原理是:“先听后发，边听边发，冲突停止，随即延迟后重发”。

②令牌环主要用于环型结构，通过在环形网上传输令牌的方式来实现对介质的访问控制。只有当令牌传输至环中某站点时，它才能利用环路发送或接收信息。时延确定，适合重负载的环境，并支持优先级服务，它的最大缺点是令牌环的维护复杂，实现比较困难。

③令牌总线访问控制是在物理总线上建立一个逻辑环，令牌在逻辑环路中依次传递，其操作原理与令牌环相同。它同时具有上述两种方法的优点，是一种简单、公平、性能良好的介质访问控制方法。

简述双绞线、同轴电缆和光纤3种传输介质的特点及使用范围。

①双绞线是由两条导线按一定扭矩相互绞合在一起的类似于电话线的传输媒体，每根线加绝缘层并有颜色来标记。利用双绞线组网，可以获得良好的稳定性，在实际应用中越来越多。②同轴电缆中央是一根铜线，外面包有绝缘层。其绝缘效果佳、频带也宽、数据传输稳定、价格适中、性价比高.所以它是局域网中普遍采用的一种传输媒介。

③光纤由许多细如发丝的塑胶或玻璃纤维外加绝缘护套组成。光束在玻璃纤维内传输，防磁防电、传输稳定、质量高，适于高速网络和骨于网。

局域网主要有哪些协议?

局域网常用的3种通信协议分别是TCP/IP协议、NetBEUI协议和IPX/SPX协议。TCP/IP尽管是目前最流行的网络协议，但TCP/IP协议在局域网中的通信效率并不高，使用它在浏览“网上邻居”中的计算机时，经常会出现不能正常浏览的现象此时安装NetBEUI协议就会解决这个问题。NetBEUI即NetBIOS Enhanced UserInterface，或NetBIOS增强用户接口。它是NetBIOS协议的增强版本。IPX/SPX协议本来就是Novell开发的专用于NetWare网络中的协议.但是现在也非常常用——大部分可以联机的游戏都支持IPX/SPX协议.

第三篇：计算机网络技术与应用实践报告

计算机网络技术与应用实践报告

一、计算机系统由硬件设备和软件系统组成。

1、计算机系统中所使用的电子线路和物理设备，是看得见、摸得着的实体叫做计算机硬件设备。包括中央处理器（CPU）、存储器、外部设备（输入输出设备、I／O设备）及总线等。

①中央处理器的主要功能是根据存储器内的程序，逐条地执行程序所指定的操作。中央处理器的主要组成部分是：数据寄存器、指令寄存器、指令译码器、算术逻辑部件、操作控制器、程序计数器（指令地址计数器)、地址寄存器等。

②存储器。主要功能是存放程序和数据，程序是计算机操作的依据，数据是计算机操作的对象。存储器是由存储体、地址译码器、读写控制电路、地址总线和数据总线组成。能由中央处理器直接随机存取指令和数据的存储器称为主存储器，磁盘、磁带、光盘等大容量存储器称为外存储器（或辅助存储器）。由主存储器、外部存储器和相应的软件，组成计算机的存储系统。

③外部设备是用户与机器之间的桥梁。输入设备的任务是把用户要求计算机处理的数据、字符、文字、图形和程序等各种形式的信息转换为计算机所能接受的编码形式存入到计算机内。输出设备的任务是把计算机的处理结果以用户需要的形式(如屏幕显示、文字打印、图形图表、语言音响等）输出。输入输出接口是外部设备与中央处理器之间的缓冲装置，负责电气性能的匹配和信息格式的转换。

2、软件是对能使计算机硬件系统顺利和有效工作的程序集合的总称。程序总是要通过某种物理介质来存储和表示的，它们是磁盘、磁带、程序纸、穿孔卡等，但软件并不是指这些物理介质，而是指那些看不见、摸不着的程序本身。可靠的计算机硬件如同一个人的强壮体魄，有效的软件如同一个人的聪颖思维。

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计算机的软件系统可分为系统软件和应用软件两部分。系统软件是负责对整个计算机系统资源的管理、调度、监视和服务。应用软件是指各个不同领域的用户为各自的需要而开发的各种应用程序。

计算机软件系统包括：

①操作系统 :系统软件的核心，它负责对计算机系统内各种软、硬资源的管理、控制和监视。

②数据库管理系统:负责对计算机系统内全部文件、资料和数据的管理和共享。

③编译系统:负责把用户用高级语言所编写的源程序编译成机器所能理解和执行的机器语言。

④网络系统:负责对计算机系统的网络资源进行组织和管理，使得在多台独立的计算机间能进行相互的资源共享和通信。

⑤标准程序库:按标准格式所编写的一些程序的集合，这些标准程序包括求解初等函数、线性方程组、常微分方程、数值积分等计算程序。

⑥服务性程序:也称实用程序。为增强计算机系统的服务功能而提供的各种程序，包括对用户程序的装置、连接、编辑、查错、纠错、诊断等功能。线；采用多个功能部件和增设协处理器等。

二、计算机网络管理的实现

由于计算机网络已渗透到当代社会的各个方面和部门，社会对计算机网络系统的依赖使得计算机网络系统本身工作的可靠性显得更为重要。

人们普遍认为，网络管理是计算机网络的关键技术之一，尤其在大型计算机网络中更是如此。网络管理就是指监督、组织和控制网络通信服务以及信息处理所必需的各种活动的总称。其目标是确保计产机网络的持续正常运行，并在计算机网络运行出现异常时能及时响应和排除故障。

事实上：网络管理技术是伴随着汁算机、网络和通信技术的发展而发展的，二者相辅相成。在网络管理技术的研究、发展和标准化方

面，Internet体系结构委员会 IAB和国际标准化组织ISO都做了卓有成效的工作。Internet体系结构委员会于1988年发表了简单网络管理协议，并于1996年发表了其改进版。由于历史和现实的原因，如同Internet的TCP/IP一样，它们也就成了事实上的网络管理工业标准。相反的，国际标准组织在20世纪80年代提出的开放系统互联管理框架，却几乎没有实际的产品。

网络管理主要包括网络故障管理、网络配置管理、网络性能管理、网络计费管理和网络安全管理五个方面。

1、网络故障管理

计算机网络服务发生意外中断是常见的，这种意外中断在某些重要的时候可能会对社会或生产带来很大的影响。如航空港网络系统发生故障，会导致整个航空港不得不关闭。但是，与单计算机系统不同的是，在大型计算机网络中，当发生失效故障时，往往不能轻易、具体地确定故障所在的准确位置，而需要相关技术上的支持。因此，需要有一个故障管理系统，科学地管理网络发生的所有故障，并记录每个故障的产生及相关信息，最后确定并改正那些故障，保证网络能提供连续可靠的服务。

2、网络配置管理

一个实现中使用的计算机网络是由多个厂家提供的产品、设备相互连接而成的，因此各设备需要相互了解和适应与其发生关系的其它设备的参数、状态等信息，否则就不能有效甚至正常工作。尤其是网络系统常常是动态变化的，如网络系统本身要随着用户的增减、设备的维修或更新来调整网络的配置。因此需要有足够的技术手段支持这种调整或改变，使网络能更有效地工作。

3、网络性能管理

由于网络资源的有限性，因此最理想的是在使用最少的网络资源和具有最小通信费用的前提下，网络提供持续、可靠的通信能力，并使网络资源的使用达到最优化的程度。

4、网络计费管理

当计算机网络系统中的信息资源是有偿使用的情况下，需要能够记录和统计哪些用户利用哪条通信线路传输了多少信息，以及做的是什么工作等。在非商业化的网络上，仍然需要统计各条线路工作的繁闲情况和不同资源的利用情况，以供决策参考。例如，当某条线路长期出现拥挤时应考虑是否需要扩容。因此，不管是在商业还是非商业网络中，都需要统计网络资源使用情况，如信息传输占用线路的时间等信息。

5、网络安全管理

计算机网络系统的特点决定了网络本身安全的固有脆弱性，因此要确保网络资源不被非法使用，确保网络管理系统本身不被未经授公的访问，以及网络管理信息的机密性（防止未经授权的阅读）和完整性（不被非法篡改）。

从上述对网络管理的需要来看，网络管理系统本身是极为复杂的。目前实际上可供使用的产品，只能满足上述管理功能中的一部分。

简单网络管理协议的基本思想是在网络中设置一个专门用于网络管理的网络管理工作站或中心，它负责管理整个网络。它通过个网络中许多必要的地方，如路由器、集线器等被管理的资源上设立代理，由该代理来实时地收集网络管理所需信息。一般地，网络管理工作过程是网络管理工作站或中心向各代理发送指令，要求各代理把当前的信息传送给它。这样各代理收到指令后就把自己收集到的资料送给网络管理工作站或中心，网络管理工作站或中心收到信息后进行分析处理，并决定是否要发送其它特定用途的指令给某个特定的代理，以对付它那里出现的特殊情况或故障。

当然，各代理也可主动向网络管理工作站汇报情况，当代理发现严重错误时就主动向网络管理工作站或中心报告。

第四篇：计算机网络技术与应用实习五

西北农林科技大学信息工程学院实习报告 周次完成时间专业年级姓名

组员学号姓名

组员学号姓名

实习5网络操作系统管理

（仅供参考，不限于此）

一、实验目的1.2.3.4.5.二、实验内容

1.2.3.4.5.6.7.三、实验结果

1.用户管理及文件、文件夹的安全设置 理解网络操作系统的功能； 掌握VMware虚拟机的使用； 掌握Windows 2000中的用户管理方法； 掌握Windows 2000网络常用组件的功能、属性查看及安装方法； 掌握Windows 2000文件夹/打印机共享设置、访问方法及安全设置。创建用户，修改用户属性，设置用户权限； 创建用户组，设置组权限，添加用户和组到组； 设置文件、文件夹安全； 查看网络组件及组件属性，了解网络基本组件功能； 安装、卸载网络组件； 设置文件夹共享及共享文件夹访问； 打印机共享及访问。

一、创建用户

创建了②。 设置用户权限

选择文件夹，进行“安全设置”。

添加用户①有完全控制权，添加用户②有只读控制权；“删除” Everyone。

 创建组

系统原有组 administrator，新建了个组，组名为：⑤  设置组权限

设置组有只读控制权。 登录测试

以用户①重新登录系统，创建新用户时出现 在计算机VINPC001上创建信息，打开文件夹④；

以用户②重新登录系统，访问文件夹夹或其他文档，为拒绝访问，为拒绝访问，此用户只有权查看当前安全信息。

以用户③重新登录系统，访问文件夹出现 不能新建文件夹或其他文档，为拒绝访问，为拒绝访问，此用户只有权查看当前安全信息。

2.查看网络组件及组件属性，安装、卸载网络组件

二、本机TCP/IP属性

IP地址

子网掩码。

默认网关。

DNS服务

3.文件夹/打印机共享和访问测试

三、创建共享文件夹

创建了

 在桌面双击“网络邻居”，点击“搜索计算机”，搜索同组组员的计算机；

 点击“工作组计算机”，找到组员的其他计算机名为 双击组员的计算机，查看共享资源：文件夹名为，双击进入共享的文件夹，进行删除、编辑、拷贝、改名等操作。 使用共享文件夹映射网络驱动器后，“我的电脑”中多出了 设置用户共享访问权限

选择共享文件夹，进行设置。

添加用户①有完全控制权，添加用户②和③有只读控制权；“删除” Everyone。

 登录测试

以用户①user2或user3用户对共享文件夹别。

四、体会与总结

这次实习我理解了网络操作系统的功能，掌握了VMware虚拟机的使用，以及windows2000中的用户管理方法，也了解了网络中常用组件的功能，属性查看及安装方法，掌握了文件盒打印机的共享设置，访问方法及安全位置。根据系统提示，知道了一个计算机的用户分类，以及管理员的权限，如何设置新账户，什么是组，如何设置自己的文件属性，文件权限的实际作用，什么是文件权限以及文件夹权限，我们在进行共享设置时，要考虑对于不同访问对象设置相应的权限，以保证信息安全性。

存在的问题是对虚拟机的使用并不熟练，操作的过程中出现了很多错误，应该加强练习。

第五篇：网络技术应用教案

网络技术应用教案--1.1认识计算机网络

类型：技术培训

加入时间：2008年6月16日9:37

1.1认识计算机网络

【教学目标】：

知识技能：

（1）了解计算机网络的主要功能、分类和拓扑结构；

（2）理解计算机网络的基本概念，（3）列举并解释网络通信中常用的信息交换技术及其用途。

过程与方法：

（1）学习计算机网络的相关知识。

（2）能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨。

情感态度价值观：

（1）感受网络的神奇作用，激发对网络技术的求知欲，参与网络技术学习的态度。

（2）认识到信息技术飞速发展的同时，推动人类学习，生活方式的深刻变革，了解社会发展和科技进步的相互作用。

【教学课时】1课时

【教学环境】：硬件：网络教室，投影仪;软件：多媒体教室管理系统，多媒体辅助教学软件。

【教学过程】：

一、教学导入：随着计算机网络技术的发展，给我们的工作和生活，极大的方便，也可以让书生不足不出门户可以知道天下的事情。这节课我们一起来谈谈我们对计算机网络的认识。

二、【教师活动】首先让我们一起了解计算机网络的定义：在网络操作系统和通信协议支持下，将多台可以独立运行的计算机相互连接，用于数据通信、资源共享和协同工作的系统称作计算机网络。

【计算机网络的产生】起源于一个名叫ARPANET的广域网；1969年由美国国防部高级研究计划署创办；最初只连接了位于不同地区的四台计算机。1983年正式命名为Internet，即因特网。

【计算机网络的组成】

①服务器：在网络上提供资源的计算机称为服务器。

②工作站：在网络上使用资源的计算机称为工作站。

③网络设备：连接计算机与传输介质、网络与网络的设备。常用的设备有路由器、网络适配器、交换机、网桥、光电转换器等。（实物展示）

④网络协议：网络中为数据交换而建立的规则。常用的协议有TCP/IP协议、IPX/SPX协议等。

⑤网络操作系统：计算机网络操作系统是网络用户和计算机网络的接口，支持局域网络的通信及资源共享。网络操作系统则承担着整个网络范围内的资源管理，支持各用户间的通信。常用的网络操作系统有Windows 2000、UNIX、Linux等。

【计算机网络功能】

①数据通信。如：电子邮件、网上聊天等。

②资源共享。如：网上浏览新闻、网上查找学习资料等，学校的电子阅览 室。

③协同工作(分布处理)。如：办公自动化 电子数据交换

远程教育、电子银行、电子商务

【网络的分类】

①按网络覆盖范围来分类: 局域网(LAN);城域网(MAN);广域网(WAN)。

②按交换方式来分类： Ethernet（以太网）、分组交换网，ATM（异步传输模式）网，帧中继网等等（电路交换网络）一般的电话线路采用的就是电路交换网络（分组交换网络）Ip电话采用的也是分组交换技术

③ 按拓扑结构来分类：总线网，环形网，星型网、树型、混合型等（总线网）：优点：节点的插入和拆卸非常方便，易于网络的扩充；缺点：容易引起信号的冲突和竞争环形网）：优点：结构坚固、负载能力强且均衡、无信号冲突；缺点：技术较为复杂（星型网）：优点：增加站点容易，成本低；缺点：是中央节点出故障会导致整个系统瘫痪，可靠性欠佳

④通信媒体类型：有线网，无线网，陆地网，卫星网等等

【计算机网络的典型应用】

1.管理信息系统：一卡通系统（售饭、用水）

学生管理系统（学籍、成绩、德育、健康）

2.办公自动化:OA、电子办公平台（文件、邮件、留言、视频会议）

3.信息检索系统:图书管理中检索书籍借阅情况、公安网中检索某指纹信息

4.电子收款系统

【作业】画出本机房的网络拓扑结构

网络技术应用教案--1．2 不同的连接策略（下）（第2课时）

类型：技术培训

加入时间：2008年6月16日9:38

1．2 不同的连接策略（下）（第2课时）

【涉及课标】

1、了解计算机网络的主要功能、分类与拓扑结构。

2、能列举并解释网络通信中常用的信息交换技术及其用途。

【教学课时】

2课时

【教学目标】：

知识与技能：

让学生了解常见的网络连接设备的功能、主要的网络拓扑结构及各自的优缺点

过程与方法：

根据给出的条件和要求，设计网络的连接方案。情感态度与价值观：

培养学生的“选择”意识，学会“选择”是运用知识解决实际问题的一种体现。

【教学重点】

常见网络设备的功能、主要的网络拓扑结构

【教学难点】

组成方案的完成

【教学方法】

任务驱动法、小组讨论、教师总结

【教学准备】

教师提前准备各类网络设备的图片

【教学过程】

教学过程

教师活动

学生活动

讨论交流引入新课

引入：如果要将同一房间中的两台计算机连成网络，可以简单地用点到点的对等网连接，如果两台计算机分散在一个城市或者一个国家的不同地区，可以使用调制解调器（modem）实现连接。如果要实现三台或三台以上的计算机组网，那要用一些网络连接设备把它们连接起来。那么这节课我们来认识网络连接设备。

学生观看

新课解讲

教师：

一、网络中的连接设备

常用的网络连接设备有：中继器、集线器、交换机、路由器。

提出问题：如果李明和张军家的邻居要加入他们的局域网，你为他们选择一种连接设备。

学生在教师的引导下，再次回到案例分析，并回答相应问题。

二、网络的拓扑结构

计算机网络中，网络设备之间的连接方式称之为网络拓扑（network topology）。根据计算机网络的拓扑(Topology)结构可以分为总线形结构、星形结构、环形结构、树结构、网状形结构等。

1、总线型结构：

2、星形结构：

3、环形结构：

通过学习，掌握几种拓扑结构图的画法。

学生实践活动

（1）继续完成组网方案

（2）并完成小节综合练习。

学生打开“组网方案.doc”，以四人小组分工合作完成。

提交作业

上传作业的地址：ftp://192.168.0.250 学生先将作业保存在自己本机的文件夹中，然后关闭文件，在“我的电脑”中提交作业。

网络技术应用教案--网络中的数据通信

类型：技术培训

加入时间：2008年6月16日9:39

网络中的数据通信

教学目标

知识与技能

1． 了解网络中的数据通信知识

2． 知道信息交换方式

3． 区分数字信号与模拟信号

情感态度与价值观 从IP电话的特点体会科学技术的力量，加深对信息技术的感情

重点 信息交换方式

难点 数字信号、分组交换与线路交换

教学过程

一． 展示目标

引入：从课文案例（贝尔发明电话）入手，引出本课主题。

展示目标：

1、了解网络中的数据通讯方法；

2、了解数字信号与模拟信号；

3、知道IP电话通话的特点。

二、自主学习

阅读提纲：

1、在通讯与信息处理中，数据用什么表示？

2、调制解调器起什么作用？

3、IP电话使用的是什么交换技术？

学习要求：全面阅读课文内容，思考回答阅读提纲。

三、交流与反馈

1、交流：

（1）讨论数字信号与模拟信号的异同；

（2）交流IP电话使用的心得。

2、分析点评：

用模拟与数字波图比较两种信号

以传统打电话为例子，分析传统电话技术与分组交换技术的异同。

即分组交换中将数据信息划分为“一系列”的“组”（包）

四、实践与探究

任务：

（1）利用搜索引擎查找ADSL的工作原理及特点。

（2）查找关于信息交换的技术资料。

二人为一组，查找上述内容知识并归纳。

五、评价

你现在对网络通信有较深入的了解了吗？

你能说出IP电话便宜的原因否？

网络技术应用教案--1．4网络协议

类型：技术培训

加入时间：2008年6月16日9:39

1．4网络协议

【教材分析】

“第四节 网络协议”内容是讲述网络协议的基本概念。本节内容的安排是通过任务驱动和学生交流来完成学习任务。物理上的连接不足以让网络能相互通信交流，让学生动手安装网络协议，更好地把网络协议的概念呈现在学生面前。解释如何把复杂问题分层分解的思想与方法是通过让学生了解寄信的过程，在交流和讨论过程中认识分层思想的好处。OSI层次模型的内容设计并没有像传统教材那样逐一介绍其各层的功能，而把重点放在让学生了解为什么要分层及分层的好处是什么。通过OSI/RM与TCP/IP协议的比较，可以让学生学会进行知识迁移，掌握新的知识。

【涉及课标】

1、理解网络协议的基本概念；

2、能描述网络的开放系统互联协议分层模型的基本思想；

3、能描述因特网TCP/IP协议的基本概念、思想与功能。

4、能描述ＯＳＩ模型分层模型的基本思想。

【教学课时】

1课时

【教学目标】：

知识与技能：

了解与网络协议安装相关的硬件知识，认识采用连网设备，能够判断“网卡”是否已经正确安装；

过程与方法：

掌握安装网络通信协议软件的方法，能够了解网络协议的基本参数。对TCP/IP协议的配置参数有一个初步的了解。

情感态度与价值观：

让学生通过模仿教师操作，学会进行结果验证。

【教学重点】

了解与网络协议安装相关的硬件知识，认识采用连网设备，能够判断“网卡”是否已经正确安装；（2）掌握安装网络通信协议软件的方法。

【教学方法】

任务驱动法，演示法

【教学准备】

教师提前准备演示课件

【教学过程】

复习提问：同学们，我们在前面学习过网络的定义，学习了网络由三个组成部分？下面我找个同学回答一下网络的组成部分？

网络由计算机、传输介质和通信设备、网络软件（主要是指网络协议），下面我们一起来认识一个网络协议。

一、网络协议

打电话的过程，拿起电话听一下有没有拨号音，可果有再拨号。当听到对方的铃声后，等候对方拿起话机。双方开始通话，双方都会约定使用同一种语言。我们都得服从这样的一个通话规则，否则双方无法通话。

协议：通信双方所共同遵循的规则。

同样，在网络上的计算机之间，通信设备之间，计算机与通信设备之间交换信息也要有一些规定和约定，这就是网络协议。

在网络组建过程中，具体选择哪一种网络通信协议，主要取决于网络的规模、网络的兼容性和和网络的管理等几个方面。在局域网中一般采取NETBEUI，IPX/SPX和TCP/IP三种协议。这三种协议的特点详见课本P21表1-6

二、安装网络协议软件

现在网络教室中能够使用计算机网络实现共享，就是因为计算机中已经安装并配置好了网络协议。下面，就一起来看看是如何安装网络协议，让计算机能够真正“对话”。

活动任务：

任务一：检查安装的硬件

检查网卡是否已经正确安装。通过单击“开始/设置/控制面板/系统”，打开“系统属性”窗口中的“设备管理器”选项卡，可以检查网卡是否已经正确安装。

任务二：安装NetBEUI网络协议。

任务三：让同学们观察，如果把教师机上TCP/IP协议卸掉，只保留NETBEUI，会出现什么现象？为什么？

演示具体操作步骤，让学生们自己练习安装一下NETBEUI（5分钟）

讨论归纳：

（1）安装网络协议的过程如何，期间要注意的问题是什么？

（2）网络协议为什么不与网卡驱动程序、网络应用软件都集成到一起，这样不是更简单吗？为什么要单独安装网络协议软件呢？（为后面讲述分层思想时作一个铺垫）

总结：

（1）要在一台计算机上安装一个网络协议，首先要安装好网卡，然后安装好网卡对应的驱动程序，最后安装网络协议。

（2）因为在计算机网络设计中如果把以上的软件都打成一个包，只要硬件设备或应用软件稍作改动，整个软件包都要重新设计。

三、网络协议OSI模型

1、分层体系结构

对一复杂问题的解决与分析，可以采用一种分层的思想方法来解决。在计算机网络协议的设计中，就采用了这种分层设计的思想。前面所述的三种协议都是一种分层的体系结构，不同协议的分层结构是不同的，每种协议都会有独特的层次结构和组织方式，是由各自的生产厂商自行定义的。

2、OSI层次模型

随着计算机技术和通信技术的不断发展，网络的规模与数量都得到了迅猛增长，但是许多网络都是基于不同的硬件和软件实现的，这使得它们之间不兼容，而且很难在不同标准的网络之间进行通信。为了解决不同标准的网络之间进行通信的问题，国际标准化组织（ISO）研究提出了开放系统互联参考模型（简称OSI层次模型）。分层情况如下：

用Flash动画演示一下（osi.swf）

应用层：提供各种应用——文件传输、电子邮件、万维网等

表示层：数据转换、压缩与解压缩、加密与解密

会话层：建立传输规则，传输内容

传输层：分组、流量控制、查错与错误处理

网络层：确定传送地址、选择传输路径。——路由器

数据链路层：信号同步、差错校验、流向控制——交换机

物理层：传输信息的介质、将数据以实体呈现并传输的规格、接插件的规格。——中继器、集线器

OSI层次模型的优点：

（1）分层中的每一模块便于研发，更易于理解（2）网络部件能够标准化

（3）允许不同类型的网络硬件和软件相互通信

（4）各层功能相对独立，易于维护

（5）各层使用下层提供的接口，同时也为它的上层提供接口

同学们，网络模型“为什么分层”、“分层设计有什么好处”？

采用分层的原因：网络通信的涉及因素多而复杂，包括：通信线路、传输技术、计算机硬件、软件、应用业务、安全等。

分层的优点：将复杂的网络通信问题分解为多个可在不同层次上处理的部分；提供了模块化的设计，对部分层的修改、增加不影响其它层。

四、TCP/IP协议简介

TCP/IP协议，是目前最常用的一种网络协议，它是计算机世界里的一个通用协议，在OSI参考模型出现前10年就存在了，实际上是许多协议的总称，包括TCP和IP协议及其他100多个协议。

TCP/IP协议是一种分层的体系结构，分为四个层，分别为应用层，传输层，网际层，网络接口层。

用Flash动画（tcp/ip.swf）演示一下与osi参考模型之间的对应关系

应用层：定义了面向应用的协议，网络应用都要依赖于这些不同的应用协议。如FTP，TELNET。

传输层：有两个并列的协议，TCP（传输控制协议）和UDP（用户数据报协议）。

TCP协议负责保证数据按次序、安全、无重复地传递，是一个面向连接的协议，用于一次传输交换大量报文的情况，如文件传输，远程登录等

UDP提供的是高效率服务，用于一次传输交换少量报文，如ICQ，OICQ。

端口是TCP和UDP与应用程序打交道的访问点，就像通道两端的门一样，进行通讯时门必须是打开的。80是www.xiexiebang.comnic.net/，了解一下cnnic负责开展的中国互联网网络发展状况等多项公益性网络统计调查工作。

了解学生实践探究情况，并对学生进行指导。

五、小结评价

学生自主评价：

计算机接入因特网的方式有：

；

学生汇报学习情况

本节课对我最大的启发：

；

我学会了：

；

我还想学：。

自我评价学习结果：

练习：

（1）阅读一份CNIC在本发布的中国互联网发展调查报告。

（2）阅读P42《共享ADSL拨号上网接入方案》，并提出自己的共享方案

作业 设计一个家庭接入互联网方案