六年级修改病句教案2

第一篇：六年级修改病句教案2

六年级“修改病句”教案

第一课时

第一部分：常见病句类型

（1）成分残缺。

例句“我们要从小养成讲文明”（2）用词不当。

例句“妈妈非常关爱我”

（3）搭配不当。

例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子”（4）语意重复或啰嗦。例句“他总是首先第一个发言”（5）词序颠倒。

例句“语文对我最感兴趣”（6）前后矛盾。

例句“五颜六色的红旗在迎风飘扬”

（7）指代不明。例句“王宇和李军是好朋友，他经常到他家一起学习。”（8）不合事理。

例句“盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。” 第二部分：修改病句技巧（1）了解病句常见类型

（2）保留原意

（3）从语法角度入手，抓句子主干

（4）从词法角度入手看词语搭配

（5）从逻辑事理入手

第三部分：修改病句练习(自由选择10条进行练习）

1妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果，我最喜欢吃它了。2春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花，一片火红，非常精彩。3在学雷锋的活动中，我要发挥少先队干部的充分作用。4运动会上他，带着太阳镜和运动鞋。5这片果园里种的全是桃树，只有几棵梨树。6小船迎着狂风在平静的水面上行驶。

7今天下午刮了一天大风，把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。8我们中国的人口素质普遍增加了。9解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。10听了老师的鼓励，大家的信心坚强了许多。11为了保护牙齿，天天早晚刷牙。12他今天没来，可能也许是生病了。13经过努力，他的作文里的病句大大进步了。14张文是一个学习很好的三好学生。15我们一定要发扬优点，改进缺点。16院子里栽了两棵树：一棵大树，一棵梨树。17不管谁无故缺席，就要受到批评。18我们要开展“读好书，学做人”的号召。19墙上的钟又走了一圈，一小时又来去了。20我们班同学迟到的现象差不多根本没有了。21无论哪个同学违反纪律，就会受到批评。22老师正在夸耀刘光同学，批驳林强同学。23王小京年年被评为“三好学生”的荣誉称号。24老师用温和的语气的慈祥的目光注视着我们。25只要虚度时光的人，才会一又一次的脸地。26一进公园，就看见挺拔的大树，美丽的鲜花。27雷锋叔叔的钉子精神。

28走进菜园，找了好一会儿，连一条青虫也没有找到。29在“雏鹰小队”活动中，使我们受到了教育。

30通过学习《小学生守则》，使我更加自学地遵守纪律了。31下课了，校园里一下子顿时沸腾了。32这篇文章内容不贫乏，很丰富。33小华生病了，可他仍旧还是来上课了。

34李奶奶买了许多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。35我们要不断改进学习方法，增加学习效率。36开学，我们树立了计划，明确了努力方向。37红军长征时候了生活是非常艰辛的。38家乡的春天是迷人的地方。39弟弟知道自己，心情很繁重。

40他躲在一个非常隐藏的地方，敌人很难发现他。41解放军叔叔制定了精密的作战计划。42大家夸耀五(1)班的清洁卫生搞得好。43李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。44北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。45同学们制定并讨论了班级活动计划。46我们小学生应该遵守公共秩序在车站。

47这次男女老少都参加了大扫除，男的女的干重活，老的少的干轻活。48到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部、年轻人。49全家人都到公园去玩了，只有小刚一个人在家做作业。50今天有家庭作业，我已经基本上全部完成了。51不知谁放了一枪，把树上的鸟儿几乎全吓得飞走了。

练习：（自选10题）

1妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果，我最喜欢吃它了。2春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花，一片火红，非常精彩。3在学雷锋的活动中，我要发挥少先队干部的充分作用。4运动会上他，带着太阳镜和运动鞋。5这片果园里种的全是桃树，只有几棵梨树。6小船迎着狂风在平静的水面上行驶。

7今天下午刮了一天大风，把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。8我们中国的人口素质普遍增加了。9解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。10听了老师的鼓励，大家的信心坚强了许多。11为了保护牙齿，天天早晚刷牙。12他今天没来，可能也许是生病了。13经过努力，他的作文里的病句大大进步了。14张文是一个学习很好的三好学生。15我们一定要发扬优点，改进缺点。16院子里栽了两棵树：一棵大树，一棵梨树。17不管谁无故缺席，就要受到批评。18我们要开展“读好书，学做人”的号召。19墙上的钟又走了一圈，一小时又来去了。20我们班同学迟到的现象差不多根本没有了。21无论哪个同学违反纪律，就会受到批评。22老师正在夸耀刘光同学，批驳林强同学。23王小京年年被评为“三好学生”的荣誉称号。24老师用温和的语气的慈祥的目光注视着我们。25只要虚度时光的人，才会一又一次的脸地。26一进公园，就看见挺拔的大树，美丽的鲜花。27雷锋叔叔的钉子精神。

28走进菜园，找了好一会儿，连一条青虫也没有找到。29在“雏鹰小队”活动中，使我们受到了教育。

30通过学习《小学生守则》，使我更加自学地遵守纪律了。31下课了，校园里一下子顿时沸腾了。32这篇文章内容不贫乏，很丰富。33小华生病了，可他仍旧还是来上课了。

34李奶奶买了许多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。35我们要不断改进学习方法，增加学习效率。36开学，我们树立了计划，明确了努力方向。37红军长征时候了生活是非常艰辛的。38家乡的春天是迷人的地方。39弟弟知道自己，心情很繁重。

40他躲在一个非常隐藏的地方，敌人很难发现他。41解放军叔叔制定了精密的作战计划。42大家夸耀五(1)班的清洁卫生搞得好。43李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。44北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。45同学们制定并讨论了班级活动计划。46我们小学生应该遵守公共秩序在车站。47这次男女老少都参加了大扫除，男的女的干重活，老的少的干轻活。

48到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部、年轻人。49全家人都到公园去玩了，只有小刚一个人在家做作业。50今天有家庭作业，我已经基本上全部完成了。51不知谁放了一枪，把树上的鸟儿几乎全吓得飞走了。

答案：

51、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果，我最喜欢吃苹果了。

52、春风吹得满山的桃树绽开了红色的花，一片火红，非常精彩。

53、在学雷锋的活动中，我要充分发挥少先队干部的作用。

54、他在运动会上，带着太阳镜，穿着运动鞋。

55、这片果园里种的大都是是桃树，只有几棵梨树。

56、小船迎着狂风在汹涌的水面上行驶。

57、今天下午刮了一阵大风，把运动场上的红旗都吹倒了。

58、我们中国的人口素质普遍提高了。

59、解放军叔叔是我们学习的榜样。

60、听了老师的鼓励，大家的信心增加了许多。61、为了保护牙齿，我们要早晚刷牙。62、他今天没来，也许是生病了。

63、经过努力，他的作文里的病句减少了很多。64、张文是三好学生

65、我们一定要保持优点，改掉缺点

66、院子里栽了两棵树：一棵桃树，一棵梨树。67、无论谁无故缺席，都要受到批评。68、我们要响应“读好书，学做人”的号召。69、墙上的钟又走了一圈，一小时又过去了。70、我们班同学迟到的现象差不多没有了。71、无论哪个同学违反纪律，都会受到批评。72、老师正在夸奖刘光同学，批评林强同学。73、王小京年年都获得“三好学生”的荣誉称号。74、老师用慈祥的目光注视着我们。75、只有虚度时光的人

77、雷锋叔叔的钉子精神值得我们发扬。

78、走进菜园，找了好一会儿，连一条青虫都没有找到。79、在“雏鹰小队”活动中，我们受到了教育。

80、通过学习《小学生守则》，我更加自觉地遵守纪律了。81、下课了，校园里一下子沸腾了。82、这篇文章内容不空洞，很丰富。83、小华生病了，可他还是来上课了。

84、李奶奶买了许多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等。85、我们要不断改进学习方法，提高学习效率。86、开学，我们制定了计划，明确了努力方向。87、红军长征时候的生活是非常艰苦的。88、春天的家乡是迷人的地方。89、弟弟知道自己，心情很沉重。

90、他躲在一个非常隐蔽的地方，敌人很难发现他。91、解放军叔叔制定了紧密的作战计划。92、大家夸奖五(1)班的清洁卫生搞得好。93、李爷爷说，新旧社会，真是鲜明的对比。94、北京博物馆展出了新出土的二百万年前的黄河象化石。95、同学们讨论并制定了班级活动计划。96、我们小学生应该在车站遵守公共秩序。

97、这次男女老少都参加了大扫除，男的干重活，女的干轻活。98、到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部。99、全家人都到公园去玩了，除了小刚一个人在家做作业。100、今天有家庭作业，我基本上完成了。

101、不知谁放了一枪，把树上的鸟儿几乎都吓得飞走了。

第二篇：修改病句2

修改病句练习题：

01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

03、节日这天，全校师生和李校长全部来参加欢庆会了。04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。05、上课时，小华的眼睛目不转眼地注视着老师。

06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

13、听了老师的一番话，很受教育。

14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

19、听到这个消息，我小声地议论起来。20、这次到会的只有七十二从左右。

21、他的一双手几乎完全冻僵了。

22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。

24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

26、我今天上午看了一天的书。

27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

28、现在市场上商品的数量大大提高了。

29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

30、在夜晚的煤油灯下，他俩足足谈了五个小时，一直到深夜。

31、我特别喜欢乐于参加考古兴趣小组。

32、星期天，我乞求姐姐和我一起去放风筝。

33、今年冬天，他加入了少先队员

34、乡间的小路上，一辆汽车在飞速疾驰。

35、听说哥哥得了冠军，我伤心地哭了。

36、他的写作显著地提高了水平。

37、在文艺晚会上，表演了精彩的节目。

38、我和小明之间的关系越来越亲切了。

39、我国农村广泛种植着粮食、小麦、水稻。40、小明诞生于一九九九年。

41、走在前面的是五颜六色的红旗队。

42、春天到了，种子在长叶、生根、发芽。

43、他经常回忆过去的往事。

1.我做完功课,小青来叫我去玩了。

2.春天,公园里生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。

3.因为王强的爸爸是中学教师,所以他的妈妈是小学教师。3.不依靠群众,一个人假使能力再强,也干不了多少事情。4.今夜月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊。5.哥哥十分爱好文学、小说、戏剧和诗歌。6.我们对不遵守图书规则的人应进行批评教育。7.我们排着整齐的队伍，步行走到广州动物园。8.我们要和干旱、洪水和地震等自然现象作斗争。9.经过治疗，奶奶的病已经恢复了健康。10.一位须发皆白的劳奶奶从大路上走过来。

11.雨过天晴，天空和大地象滤过似的，格外清新。12.解放军战士消灭了一批顽强的敌人。13.辛勤的园丁是一位王老师。

14.为了遥远的未来，我们要刻苦学习，掌握真本领。15.爷爷津津有味地讲述旧社会的苦难生活。16.妹妹脸上呈现出幸福的笑容。

17.运动场上，出现了一派生气勃勃的景象。

18.我国主要的粮食作物有：稻米、大豆、小麦、油菜、甜菜、高粱、玉米„„ 19.小建激动的心情逐渐停止下来了。

20.老师非常耐心、不厌其烦地给我们解题。21.我们班的语文成绩是全校最好的班级。

22、解放后，我国人民的生活水平不断地改善。

23、我们要爱护时间。

24、我的家乡是长沙人。

25、妈妈买了白菜、萝卜、苹果、芹菜、豆角、柿子和蔬菜。

26、这次联合活动增加了两校同学间的友谊。

27、小刚肚子疼，王化把小刚一口气背到了医院。

28、“学习园地”里贴满了诗歌、参观记和同学们的优秀作文。

29、我们要学习他刻苦钻研认真学习。30、今天开家长会，各位家长们都到齐了。

31、黄继光为了战斗的胜利，献出了自己光荣的生命。

32、即使我们取得很大的成绩，就不要骄傲。

33星期六全校大扫除，我们组的任务是扫地、拖地板、擦玻璃和打扫卫生。

34、爸爸举杯说：“来，为全家合家欢乐干杯

1、老师介绍了许多季小明的事迹。

2、昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。

3、星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。

4、他不禁忍不住笑出声来。

5、《林海》的作者是老舍写的。

6、猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。

7、根据上级的指示，学校反复每天做两次眼保健操。

8、在同学们地帮助下，使我有了很大的进步。

9、会场上想起一片热情的掌声。

10、我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。

11、因为你经常锻练，身体就会健壮起来。

12、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

13、在文娱晚会上表演了精彩的节目。

14、这道题最后终于被解答出来了。

15、数学作业他都做完了，只剩下最后一道 题还没算出得数来。

16、星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服 脱下来。

17、既然有天大的本领，也不能骄傲。

18、大家的眼睛都集中到主席台上。

19、北极星、天王星、火星、卫星等都是银河 系中比较著名的星。20、全校师生和校长一起参加了元旦庆祝活动。

21、这里将来绿化以后，一定会更美的。

22、昨天晚上，我们全家都去看电影了，只有 我一个人在家做作业。

23、这篇文章的内容和语句都很通顺。

24、少年宫展览室里展出了创作的描绘同学们 春天的图画。

25、上课的时候，坐在教室里专心听讲。

26、我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热 情地帮助我。

27、我国有世界上没有的长城。

28、只有你平时注意观察事物，积累素材，作 文时就会有内容写。

29、每一个有志气的同学将来都希望自己成为 一个对四化建设有贡献的人。30、他不但改正了错误，而且接受了大家的批评。

31、一个年青的姑娘冒雨拉着一辆小货车，在雨中急冲冲地走来。

33、我身后觉得有一双期望的眼睛在注视着我。

34、公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。

35、上课铃响了，都从操场上走向自己的教室。

36、我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。

37、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

38、庐山是中国久负盛名的旅游胜地和避暑的著名 风景区。

39、在暑假夏令营里发生的那件乐趣无穷乐事，至 今还在我眼前闪现。40、西瓜、水蜜桃、葡萄、香蕉是常州地区出产 的水果。

41、听了老师的话，使小明受到了很大的启发。

42、红军长征时代的生活是十分艰苦的。

43、李宁非常好学，经常受到老师的夸耀。

44、我们教室的墙壁雪白宽敞。

45、如果我们班受到老师的表扬，也不要骄傲。

46、我经常看到小明有时在操场上跑步。

47、这种不讲卫生是可耻的。

48、“飞流直下三千尺，疑上银河落九天。”是比喻句。

49、这学期我们学校扩充了许多教学设备。50、大家都称赞爸爸办事很武断，从不犹豫。

51、妈妈已经45岁了，看上去年纪还显得很年轻。

52、文化宫广场、同济立交桥、天宁寺、亚细亚影城都是常州的现代建筑。

53、阅读要有一定的速度，所以要一字一句地看书。

54、农家孩子有许多农活要干，不能陪鲁迅经常玩。

55、双喜因为胆子最大，所以骑牛的本领也最高。

56、孩子们用平时节省下来的钱买书、铅笔、足球等学习用品。

57、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

58、在文娱晚会上表演了精彩的节目。

59、这道题最后终于被解答出来了。

60、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。61、星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。62、既然有天大的本领，也不能骄傲。

63、大家的眼睛都集中到主席台上101、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

102、妈妈经常奖励我要为四化刻苦学习。

103、列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。

104、周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。

105、这本书对我很感兴趣。

106、经过老师的教育，终于认识了错误。

107、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。

108、小明学习很刻苦，因为成绩优良。

109、乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。

110、我情不自禁的脱口而出地说出来。

111、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

112、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。

113、王老师和同学的感情非常深刻。

114、花坛里盛开着五颜六色的红花。

115、今天的气温十分干燥,令人难受。

116、语文对他特别感兴趣。

117、在中队会上,同学们相互作了自我批评。

118、在考试时,我迅速地答卷和交卷。

119、老师提出的问题，李林答得对答如流。

120、我一定要改正不好的缺点。

121、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。

122、电脑的作用非常广大。

123、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

124、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

125、经过老师的教育，终于认识了错误。

126、为了开好“谈奉献”主题中队会，争着发言。

127、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

128、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。

129、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。

130、古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。

131、小芳作文中的错别字大大改进了。

132、学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。

133、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。

134、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。

135、金老师被学校评上了优秀班主任的光荣称号。

136、这篇作文的层次和语句都很通顺。

137、无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。138、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。139、人民的生活水平在不断地进步和提高。140、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。141、我国人口是世界上最多的国家。

142、王宁被光荣地评为“三好学生”称号。143、因为小明刻苦学习，而且进步很快。144、昨天傍晚刮了一夜的风。

145、小红和小李是一对好朋友，她经常帮助她复习功课。146、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

147、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。148、我估计这道题他一定不会做。

149、我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。150、这学期，我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。151、皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。152、我估计他大概是出去看电影了。

153、经过老师的帮助，错别字大大降低了。154、如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。155、我国有世界上所没有的万里长城。

156、下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。157、我国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。158、张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。159、爷爷对我是那么的爱戴。

160、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。161、春天的北京是一年中最美丽的季节。162、在困难面前，我们要经得起考察。

163、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。164、少先队员要发挥优良传统。

165、同学们全神贯注，聚精会神地听孙爷爷讲故事。166、我们不要在昏暗的光线下看书。167、这个故事情节曲折，扣人心弦。168、读了《一夜的工作》，更加热爱伟大的周总理。169、电脑的作用非常广大。

170、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。171、经过老师的教育，终于认识了错误。172、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。173、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。174、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。

175、古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。176、小芳作文中的错别字大大改进了。

177、学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。

178、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。179、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。

180、金老师被学校评上了优秀班主任的光荣称号。

181、这篇作文的层次和语句都很通顺。

182、无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。

183、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。

184、人民的生活水平在不断地进步和提高。

185、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。

186、我国人口是世界上最多的国家。

187、王宁被光荣地评为“三好学生”称号。

188、因为小明刻苦学习，而且进步很快。

189、在没有上学以前，弟弟就会写字和唐诗了。

190、小红和小李是一对好朋友，她经常帮助她复习功课。

191、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

192、我正吃了饭，小红来叫我去看电影。

193、在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯。

194、在广阔的平原地底下，游击队挖了不计其数的一条通道。A用词不当

1、听了这个故事，我不约而同地笑了。

2、领导办事果断，往往就会失去群众的信任。

3、战士们冒着激烈的炮火，冲向敌人。B意思重复

1、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

2、同学们上课时发言积极，对老师提的问题总能答得对答如流。

3、树上结满了许多数不清的苹果，真惹人喜爱！

附：几乎差不多、也许可能、过去往、任何一切、不好坏、首先第一个„„ C词序颠倒

1、两个四（5）班的同学综合素质竞赛获得了金奖。

2、小明做完作业后，认真检查了一遍，终于订正并查出了错误。

3、自然科学对我很感兴趣。D成分残缺

1、看了这部电视剧，受益匪浅。

2、地球上的光明和温暖都是送来的。

3、在美术老师的精心指导下，使我的素描画进步很快。E前后矛盾

1、我的作业全做完了，只剩下两道数学题没有做。

2、下雨了，五颜六色的红伞成了街上的一道风景线。

3、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。F搭配不当

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

3、尽管条件再恶劣，我们还要坚持到最后一刻。附：改正缺点 改进方法 明确目的 端正态度 树立理想 响应号召 开展竞赛

掀起热潮 提高水平增长知识 开阔眼界 举行活动 举办画展 养成习惯 „„

G指代不明

1、小李和小华一起去上学，他在路上拾到了一个钱包。

2、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。

3、王洪有一支钢笔和毛笔，他非常喜欢用它写字。H归类不当

1、幼儿园的老师经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、茄子等水果。

2、昨天，参加国庆联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

3、奶奶家养了许多鸭、鹅、鸡、牛、马等家禽。I几种特殊的病句

1、王勃是“初唐四杰”，“海内存知己，天涯若比邻”就出自他的诗歌。

2、鲁迅先生的故乡是浙江绍兴人。用修改符号修改下列病句！

1、我们组织小记者讨论并聆听了儿童作家的讲座。

2、在老师的教育下，我们明确了态度，端正了目的。

3、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

4、造纸是我国古代的四大发明。

5、秋天到了，许多鸟儿们都飞到南方去了。

6、游览了黄山和泰山以后，大家都说：“把它称为‘天下第一奇山’真是名副其实啊！”

7、我国的人口是世界上人口最多的国家。

8、黄山可真高，看了就令人望而生畏。

9、我们记录并观看了教育电视台的节目。10随地吐痰的人是一种不好的习惯。

11秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

12家乡南通的风景名胜——狼山，是我国著名的“八小佛山”。13每天早晨，同学们迎着早晨的朝阳做广播操。14气象小组的同学每天都记录并观测天气情况。15北京博物馆展出了二百万年前新出土的恐龙化石。16改革开放以来，人民的生活水平正在不断地改善。17一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。18早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。19任何一切困难都挡不住我们前进的步伐。

20运动会开始了，同学们怀着愉快的心情和轻松的步伐走向了操场。修改病句

一、改正下面句子中指代不明之处。

1、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”

2、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。

3、张文和王勤约定一起在自己家做作业。4、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。

二、改正下面句子中搭配不当之处。

1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

2、“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

3、城外耸立着一座小巧的房子。

4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。

1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

四、修改病句。

1、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

3、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

4、我猜想他肯定是一个六年级学生。

5、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

6、看了这本书，很受教育。

7、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

8、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

9、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

10、通过老师的帮助，使我改正了缺点。

11、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。

12、我们通过并讨论了中队计划。

第三篇：病句修改2

病句修改说课材料

桃苑学校

杜瑞莲

一、说教材

病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。

中考在这一考点上，近年来，我省的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。一般以直接给出病句修改、选择题或语言运用题的形式进行考查。只有熟练把握句子结构，了解常见病句类型、病句的修改原则及修改病句的方法、步骤，才能科学的的应对。

二、说教法

采用归纳法、点拨法、合作探究法结合的授课方法。倡导教师必要的牵引到放手，到学生的“自主、合作、探究”的学习方式的转变，真正体现教师的主导作用，学生的主体地位。同时，教师适时的启发点拨，使整个教学导之有序，从而构建师生间和谐平等互动的语文课堂。

三、说学法

新课程改革的一个重要理念，就是要教给学生学习的方法，培养学生的自我学习能力。为此，教给学生在完成练习的基础上发现问题，进行知识的梳理归纳，掌握病句的修改方法及诀窍，帮助学生准确修改病句。

四、说学生

学生是学习的主体，九年级学生对病句的七种主要类型以及辨析和修改病句的方法有一定了解，但准确快速的辨析和修改病句对大多数学生来说依然是难点。鉴于此种情况，教师应帮助并引导学生发现一些规律、记住一些标志，以便能快捷地发现语病。

五、说目标

依据学生学习特点、教材特色，制定教学目标如下：

1． 掌握常见病句类型，准确辨识病句。

2． 能依照句子愿意，准确修改病句，并能使用修改符号修改。

六、说重点、难点

掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力是重点。常见病句类型的辨析及修改是难点。

七、说课时

拟定三课时。

第一课时

教学设想：导入新课，主要学习常见病句类型、病句的修改原则及修改病句的方法、步骤，并练习巩固。

第二、三课时

教学设想：通过典型题目进一步练习巩固。

八、说步骤

第一步：导语设计

同学们，有一则广告语是这样说的：今年过节不收礼，收礼只收脑白金。你认为这句话有语病吗？

病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类 的考点，在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范语言，使其健康发展

第二步：.新课学习：

1、题组训练:请修改下列病句

2、归纳中考常见病句类型，并结合实例来加深对它的理解。

3、辨别修改病句的方法、步骤：

（1）． 检查文句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。

（2）． 先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干（主、谓、宾），看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正；然后再检查附加成分（定、状、补），把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。

（3）． 修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用：增（增加字词），删（删去多余字词短语），调（调整字词的顺序），换（更换其它字词）。不能另造新句。

4、特别注意这项，我列举了一些病句中常见的容易出错词语、句式，从而培养学生对病句的敏感性。

第三步：聚焦中考部分，我收集近年来各省的中考试题中的病句题型进行实战演练，使学生在练中理解，在练中掌握。

.第四步：课堂小结部分，我归纳了这节课我们主要学习的内容，使学生进一步明确我们这节课学习的内容。1.病句辨析的诀窍：

（1）看到介词不放过（介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当）（2）

看到动词不放过（读到一个句子，就应有意识的想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配）

（3）

看到否定词不放过（否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意）

（4）

看到两面词不放过（一个句子如果出现“能否”“是否”之类的词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病）（5）

看到关联词语不放过（关联词语可能出现搭配不当）

（6）

看到并列词语不放过（句中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病）（7）

看到有表数量、范围或程度的词不放过

2.病句类试题考察的形式有：找出病因；写出修改意见；直接写出正确的句子；用修改符号修改。

第五步：课堂测评，使学生进一步在练中理解，在练中掌握。

第五步：板书设计部分，我归纳了这节课我们主要学习的内容，使学生进一步明确我们这节课学习的内容。

总之，在这节课上，我力争体现了新课改的精神，努力创设宽松、民主的课堂教学氛围，充分确立学生在课堂教学活动中的主体地位。这样，学生参与意识好，顺利地完成了教学任务。不足之处在于，我对时间的把握不是太到位，课堂有前松后紧的现象。当然，不足之处还有很多，未尽之处还望各位老师批评指正。谢谢大家！

一、修改病句的基本原则

1.不能改变原句的基本意思和内容，不能重起炉灶另写。

2.改动尽可能少。

3.要注意试题的修改要求，忌盲目修改。

4.修改后的文字只要符合语法等基本规则即可。而不需要润色，以使其“更好”。

二、例题引路

1.(★★★★)下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面横线上，只填三个。

一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外，更重要的是他自己没有把握自己，① ②

③

④

⑤

受了坏人的影响，才逐渐变坏的；如果这个人能把握住自己，能抵制多方面的 各种 坏的影

⑥

⑦

⑧ ⑨

⑩

○11 响，那么，他还会变坏吗？

○12

必须删除的是。

解析：.①或②，⑥，⑨或⑩［此题考查对病句中赘余成份的修改。①“之所以”与②“的原因”都表示原因，应删除其一。③处已经说“受了坏的影响”，因此⑥处“受了坏人的影4 响”属重复，必须删除。⑨处“多方面的”与⑩处“各种”属重复，应删除其一。］

2.(★★★★★)下面一篇广告，在用词、语法、表意等方面有不恰当之处，请修改。

“太阳红集团”现为业务发展需要，经本市人事局人才市场管理办公室同意，招聘医

① ②

药推销员若干名。应聘者必须有志于药品推销工作，为人诚恳，事业心强，年龄在35岁

③ ④

以下，具有本市户口，医学、药学专业大专以上学历。对有一定临床经验或推销经验者将会

⑤ ⑥

得到优先考虑。有意者请于5月10日携带身份证、毕业证书原件，个人简历，两张一寸免

⑦

冠近照，到新世纪大厦105房间面试。未经录用者，资料概不退还。

把需改正地方的序号和改正的结果填入下列表中。

序号 改正结果

① “现为”可改为“现在因为”“现因”或“因”

② “同意”可改为“批准”或“批复”

④ “必须”应改为“要”或“应”

⑤ “医学、药学专业”应改为“医学或药学专业”

⑥ 删去“对”或“得到”，也可将两者都删去

三、方法总结

1.了解病句的基本类型。

高考《考试说明》中要求“辨析并修改病句”，并对病句的类型做了说明，它们分别是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表述不当、不合逻辑。因此在复习时，首先要参照《考试说明》中对病句的六种考查类别，并结合具体例句，加深对各种病句特征的了解。

2.语法分析。把握语句的各个成分，注意各成分的搭配与照应；删除多余成分，补足缺少成分。

3.语意分析。这主要是结合语段的整体意思，理清语段中各层次之间的关联，注意关联词语的使用是否恰当。

4.逻辑分析。

课堂练习：

1、.(★★★★)下面一段文字，在数字表达、语法等方面存在毛病，请根据要求做题。

20年来，我国逐步建立和完善了初等教育、中等教育和高等教育各个教育阶段的学校

a

教育制度。到九九年，全国小学62.9万所，基本实现了每个孩子能上小学。全国初中

b

c d

六.六万所，有94%的小学毕业生可以升入初中。高中阶段教育学校31000所，有50%的初

e

f g h

中毕业生可以接受高中阶段教育„„今后，我们必须进一步执行和明确我国教育改革的基本

i

目标和基本政策，为科教兴国做出贡献。

（1）文中数字表达不规范的是

，应分别改为。

（2）文中有两处语病，（）处修改为，（）处修改为。

2．(★★★★★)下文是某小区管理部门致全体居民的公告，其中有多处不当之处，请按文后要求把相关的标号填在横线上并加以修改。为了加强小区管理力度，搞好环境卫生，本小区新建了多处袋装垃圾回收点。从5月1 ① ② ③

日起，居民的生活垃圾 用塑料袋一律包装完毕后，投入垃圾回收点的塑料桶内，工业垃圾、④ ⑤

⑥

⑦

建筑垃圾 一律不准包装后投入。与居委会联系后再行处置，千万留神。

⑧ ⑨

⑩ ○11 ○12

（1）应删去的一处是。

（2）应修改的五处是：

处应改为

；

处应改为；

处应改为

；

处应改为；

处应改为

；

3.(★★★★★)下面这段文字，在字、词语、语法方面都有一些毛病，请指出并改正四处。

这些年，我国的旅游业发展很快，但不尽如人意的地方也是擢发难数的。许多国外的旅游者到中国来，对居住条件要求并不高，只有服务水平高他们才满意。他们来，希望领会的是我们这个古老国家的文明、情调，甚至希望好奇地住一住北京的四合院、东北的热火炕„„而我们一些从事旅游业的同志却总认为这些太“土”，不够品位，蹬不了大雅之堂。他们不了解中国的某些“土”在外国人眼里恰恰是难得一见的“雅”。

4．(★★★★)下面语段有四处不妥，请指出并加以修改。

①我国北方地区去年春天遭受13次沙尘暴侵袭的情景令人没齿难忘。为了解决沙化急速加剧这一紧迫问题。②我国将出台防沙治沙，以维护生态安全。③如何确立防沙治沙的法律地位，是政府提出的一项重要措施。草案规定。④国家在沙化土地所在地区建立政府行政领导生态保护政绩考核制度，对本辖区生态质量负有直接责任的政府行政领导不得继续担任原职或晋升。

5．(★★★★)下面一段句子中六处有语病，请标出四处，标好序号并加以修改。

节食和强制限食，并非与肥胖作斗争的好办法，重要的是要选择科学的营养。英国的原则值得借鉴，进食的时间应尽量拉长，每道菜要有很大间歇，这样可以避免不过量进食。因为当体内血液中的糖减少时，人就会觉得饿。如果先吃一块小食品充饥，然后休息15至20分钟，这期间血液中的糖含量增加，饥饿感就会减少。英国人的科学进食法就这么简单，这也是英国人体态优雅的结果所在。

A．（只填序号）

修改：

B．（只填序号）

修改：

C．（只填序号）

修改：

D．（只填序号）

修改：

6.(★★★★★)阅读下面文段，并根据上下文，修改画线的部分。

去年冬天，①一只病危的天鹅被一位农民救护，在他的精心医治、护理下，天鹅终于②康复了健康。③但当时的季节已时至盛夏，越冬的天鹅都已北迁到很远的地方去了。而天鹅离群是无法生活和生儿育女的。这位农民凭借多年的经验，④知道这只天鹅是属于新疆巴音布鲁克群体。⑤于是向乡亲们借了路费，带着天鹅到了新疆。在当地环保组织的帮助下，他将这只离群的天鹅送到巴音布鲁克天鹅湖，⑥此为何人？乃被称为“天鹅卫士”的山东荣城农民袁学顺也。

①

②

③

④

⑤

⑥

1、（1）e处改为6.6万所，g处改为3.1万所。［文中数字统一使用阿拉伯数字，学校统一用“万”为单位。］

（2）d改为“基本„„的目标”，i改为“„„明确我国教育改革的基本目标，执行我国教育改革的基本政策”。［d处缺少宾语。i处应分别表达“明确”和“执行”的内容，且“明确”应在“执行”之前。］

2.（1）①［“加强管理”与卫生这一主体内容无关。］

（2）⑤处改为“一律用塑料袋”［语序不当］。⑥处删去“垃圾”［语言不够简明］。⑨处改为“一律不准投入”［成分赘余］。⑩处改为“这些垃圾请与居委会联系”［表意不明，缺主语］。处改为“处理”［用词不当］。处改为“敬请协助”［语言不够得体］。以上六处任选五处修改。

3.错处(抄原文)改为

擢发难数 不少的，(很多的)国外的旅游者 删“国外的”

只有服务水平高他们才满意 只要„„就„„

领会 领略

希望好奇地 好奇地希望

住一住„„“热火炕” 睡一睡东北的热火炕

蹬 登

［简析：擢发难数，比喻罪恶多得像头发那样，数也数不清。］

4.(参考)①“没齿难忘”改为“终生难忘”②“防沙治沙”后加“的法规”③删去“如何”④“生态质量”后加“恶化”

5.(参考)“科学的营养”（成分残缺或搭配不当）改为“科学的营养法”。“每道菜”（表意不明）改为“各道菜之间”。“避免不过量”（不合逻辑或滥用否定）删掉“不”。“一块小食品”（语序不当）改为“一小块食品”。饥饿感就会减少（搭配不当）。“减少”改为“减轻”或“消失”。“优雅的结果所在”（不合逻辑或因果倒置）改为“优雅的原因所在”。（任选四句修改）

6.(参考)①改为：一位农民救护了一只病危的天鹅(被动句变为主动句，使上下文衔接)。②改为：“恢复了健康”或删掉“了健康”。③改为：但当时已至盛夏。④句末加“的”或删“是”。⑤加主语“他”。⑥改为：他是谁呢？他就是被称为“天鹅卫士”的山东荣城农民袁学顺。

教学内容：初中语文常见的病句及修改 教学目标：

1、了解常见的病句类型。

2、如何修改这些病句。教学重点：常见的病句类型及修改。教学难点：如何修改常见的病句。教学方法：讲练结合法 教学时间：一教时 教学过程：

一、导入：

同学们在日常交流时、平时写作时往往会出现一些句子，它们读起来给人的感觉不顺畅；还有的人在说话时你会觉得他的话前后矛盾、重复累赘；还有很多......为了避免我们平时说话、写作时不出现或少出现这些状况，今天我们就来学习一下常见的病句及其修改。

二、新课教学

1、话题引入:（1）请同学们思考：日常生活中我们都遇到过哪些病句？

（2）请学生回答病句的常见类型。

（3）教师补充并作小结。

2、常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、语序不当、重复累赘、用词不当、句式杂糅、关联词不当、不合事理、分类不当、否定误用。

3、下面我们将分别介绍各种类型。

①成分残缺：主要是指缺主语或缺谓语或缺宾语。

例如：通过学习，使我们提高了学习语文的兴趣。

病因：缺主语。改正：去掉“使”即可。

又如：中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

病因：缺谓语。改正：应在强国后面添加“奋斗”。

再如：农业生产必须走现代化。

病因：缺宾语。改正：在现代化后面添加“的道路”。

②搭配不当：主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语搭配不当。

如：这个公司的产品数量和质量都有很大提高。

病因：质量与提高可以搭配，但数量与提高不能搭配，应该为“数量增加”。

③前后矛盾：如：具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。

病因：肯定的前提推出不肯定的结论，应删去“否”。

④语序不当：如：我们要学会研究问题和调查问题。

“ 调查问题”应放在“研究问题之前”。

⑤重复累赘：如：学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。

这类病句是由于语义重复造成的，修改时将同义的词语删去一个。

⑥用词不当 ：如：仿生学这个词可能对我们较生疏。

“对 ”弄错了对象，应改为“我们对仿生学这个词”。

⑦ 句式杂糅：把两句话的意思放在一句里说。

如：他的家乡是福建省福州市人。

应该为：他的家乡在福建省福州市，或他是福建省福州市人。

⑧关联词不当：要注意关联词的使用，如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。如：只有你说得对，我们就改正。“只有”应对“才”，所以，应把“就”改为“才”。

⑨不合事理：就是现实生活中不存在的事物或不可能出现的现象。

如：深蓝的夜空中明月高照，繁星密布。明月高照时不可能出现“繁星密布”的情形，应是“月朗星稀”。

⑩分类不当：如：商店里摆满着香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。“萝卜”属于蔬菜，不属于水果类，应删去。

否定误用：如：难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗？否定的反问表示的是肯定的意思，应删去“否”字。

巩固练习

（一）、（多媒体展示）

1、下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意。)近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生 动物。

修改①

修改②

2、修改下列病句。

①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。

②增加质量是语文教学改革的当务之急。

③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。

④新闻工作者要为党的“十七大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。

⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。

⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。⑦除夕之夜，月明星稀，我和小朋友们尽情地放着鞭炮。⑧我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。⑨上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。⑩他是巢湖市在省里挂职的领导。

⑾超市摆放着方便面、火腿肠、辣条、炸鸡翅、瓜子、果汁等孩子们喜欢吃的零食。

⑿正如江姐在敌人面前表现得坚强勇敢的形象真的使我感动啊！、学生讨论思考：第一组：完成前三个 第二组：完成3、4、5题

第三组：完成6、7、8题 第四组：完成9、10、11题、教师提问，学生回答共同完成上面病句。明确：

1、．①去掉“一切”

②“野生 动物 ”后面加上“的行为”。

2、①“唤来”改为“吸引”

②“增加”改为“提高” ③“长时间”“久久”保留一个

④结尾添上“的舆论氛围”

⑤“天然的”与“～一个”位置互换

⑥“防止”改为“做到”

⑦去掉“月明星稀”

⑧应将“发现”与“纠正”对调

⑨将“就”改为“才”

⑩应该为“省里在巢湖市”

⑾“果汁”属饮料，是喝的

⑿病因：应当用两句话说的，放在一起，使句式杂糅了。

这个句子可以改为“江 姐在敌人面前表现得坚强勇敢，她的英雄形象真使我感动啊！” 课堂小结：

指名请学生总结。课后练习：补充练习板书设计：

病句的常见类型

二、各种病句举例

三、巩固练习

成分残缺、①成分残缺：主要是指缺、、、、、、、搭配不当、主语或缺谓语或缺宾语。前后矛盾、②搭配不当：主要有主谓、动宾、语序不当、、、、、、、、、重复累赘、用词不当、、、、、、、、句式杂糅、关联词不当、、、、、、、不合事理、分类不当、⑩分类不当：如：、、否定误用。（11）否定误用

教学反思：

课后练习

1、修改下面病句。

①老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

2、对下面这段说明性文字进行修改和补充。

①老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有2500多种，②有300亿只，是世界人口总数的5倍多。从 动物 进化观点来看，它的 资格 比人老。③它们适应环境的能力很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类只有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。就是希腊水温高达90摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，④它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。

老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。因此，人们常用抱头鼠窜、⑤ 等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。

3．文中有四处错误，请逐一修改。(8分)

①。

②。

③。

④。

4．在文中⑤处可补充的一个成语是。

5．选出没有语病的一个句子。()

A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。

B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。C．实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的

十吨，下降了三倍。

第四篇：六年级修改病句复习教案

复习内容：修改病句

复习目标：

1、让学生了解常见病句的类型。2 让学生掌握修改的方法。

3、让学生会使用常用的修改符号。

4、让学生懂得修改病句的原则。复习重点：指导学生按正确的方法修改病句。复习难点：分析病句的病因。

复习方法：引导法 演示法 练习法 竞赛法 复习过程：

一、谈话导入，引起兴趣：

二、熟悉病句类型，掌握病句修改方法：

（一）、了解病句类型：

1、用小黑板出示一组病句：（1）公园里盛开着五颜六色的红花。

（2）老师在教师门口一出现，同学们立刻马上安静了下来。（3）通过复习，同学们普遍地提高了水平。

（4）庆“六一”的联欢会上，我们唱了许多好听的歌曲和舞蹈。（5）学习了《野草》这篇课文，受到了很大的鼓舞。（6）运动会因为推迟到明天，所以今天下雨了。

2、让学生讨论者几个句子错误的类型。

3、归纳总结常见的六种病句类型：前后矛盾、意思重复、语序不当、搭配不当、成分残缺、关联词运用不当。

（二）掌握修改方法：

1、常见的有四种修改符号分别是：①删：②调：③换④补

2、运用修改符号对第一组病句进行修改（采用小黑板的形式呈现，并且一、二两组由老师示范，剩下的请学生上来改。

3、总结病句修改方法：通过以上的联系，带领学生总结病句修改的基本方法：①读：读懂句子表达的意思。②查：查出病因。③改：对表达不清楚的地方进行修改。④检查：检查修改后的句子是否完全正确。

4、根据总结的病句修改方法以及修改符号，让学生做第二组病句练习，要求学生首先能够判断病句的类型，然后上台改。

四、老师出示小黑板已经修改好的病句，让学生说说这样修改好不好，为什么？

①星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。

（修改为：星期天，我穿上洁净的衣服。）

②大家的眼睛都集中到主席台上。

（修改为：大家都集中到主席台上。）

学生讨论之后，老师进行总结：修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。

五、巩固练习

毕业复习指导P 练习题。

六、学后总结，谈谈收获： 板书设计：

病句类型 修改方法 前后矛盾 意思重复 语序不当 搭配不当 成分残缺 关联词应用不当

删除其中一个 删除其中一个 调换位置 重新搭配 添加成分 重新选用

第五篇：六年级语文病句修改教案

六年级复习导学案 修改病句 复习目标：

1、能够正确使用学过的修改符号修改病句。

2、能独立修改病句，提高语言表达能力，为习作打下基础。教学重点、难点：查找病句的病因，修改病句。教学时间：1课时 复习过程：

一、笑话导入，激发兴趣

同学们，喜欢听笑话吗？今天，老师给大家带来了一则笑话。请大家可别把肚子笑疼了：某大学生物系设有动物系、昆虫系、植物系三个专业，在全系学生大会上，主持人大声招呼：“动物坐左边，昆虫坐右边，植物坐中间。”看大家笑得前俯后仰！

谁能告诉我，你为什么笑？ 学生说理由。

教师总结：其实在我们的生活中，也经常有人会闹出这样的笑话，让人尴尬不已。所以我们必须学会修改病句，规范语言。（板书课题）

二、复习病句的类型及修改方法

1、归纳修改病句的步骤。

出示小黑板：修改病句的原则是不改变原意，以最简洁的方法修改，因此修改前必须前必须读懂句子，明确句子表达的意思。找到病因后修改，修改后还要认真检查，因为有的病句不止一处语病，还要看有没有

将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法，修改时，只要表达清楚即可。

学生齐读，小组交流。修改病句的步骤是什么？ 师总结板书； 常见的修改符号（１）删除符号

（２）增补符号（３）改换符号（４）对调符号

3通过病句找病因，选取恰当的修改符修改句子。

小组交流，讨论，试做。

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（成分残缺）（2）经过刻苦的学习，小红取得了优异的成就。（用词不当）（3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（搭配不当）（4）这本书对我很感兴趣。（词序颠倒）（5）造纸是我国古代的四大发明。（前后矛盾）

（6）我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。（重复啰嗦）

（7）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（归类不当）(8)张燕和李勤约定一起在自己家做作业。(指代不清)教师总结常见的病句类型。

（三）改病句练习

１出示句子，要求学生两两一组进行修改。

（1）在文娱晚会上表演了精彩的节目。

（2）大家的眼睛都集中到了主席台上。

（3）我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

（4）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

（5）肖晚秋努力学习，老师经常夸耀她。

（6）妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

（7）昨天，五个日本的小朋友来我校参观。

（8）于文博光荣地被评为“三好学生”的称号。

２第三轮比赛。听话听音，看谁听得清。听老师读病句，口头修改。

（1）奶奶经常回忆起过去的往事。

（2）经过努力，朱向伟的错别字大大进步了。

（3）这篇文章的内容比较优美。

（4）听了这个故事，我不约而同地笑了。

（5）近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

（6）言行不一的人是极坏的作风。

（7）读了《一夜的工作》，更加热爱伟大的周总理。

（8）只要虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。

３出示课前搜集到的作文中的语病，请对手组诊断。

四 拓展

修改下列有有语病的地方

署假的一天下午，我正在屋里看“水浒传”的时候。居然听到屋外有人大喊，“快收谷子呀！”我急忙放下书，向屋外跑去。。。一下午经过奋战，终于收完了谷子。

五总结

这节课我们复习了怎样修改病句。针对病因，用增、删、调、换等方法，把让句子意思表达得明确、清楚。值得注意的是在改病句时，修改的方法多种，必须保留句子原意，改动少。总之，修改病句要认真开动脑筋，巧用修改方法。