2014年特岗教师考试《小学教育知识》专家预测(教学设计题一)(合集五篇)

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第一篇:2014年特岗教师考试《小学教育知识》专家预测(教学设计题一)

给人改变未来的力量

2014年特岗教师考试《小学教育知识》专家预测(教学设计题一)

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第二篇:2014年特岗教师考试《小学教育知识》专家预测(教学设计题一)(精选)

2014年特岗教师考试《小学教育知识》专家

预测(教学设计题一)

请设计教学片断,让学生学会“左”、“右”二字。(音、形、义三者结合)

【中公专家解析】音、形、义三部分综合考虑,左的字音难点、左右字形的比较、左右方位的辨析、词语的积累等。

第三篇:2014年特岗教师考试《小学教育知识》专家预测(教学设计题一)

2014年特岗教师考试《小学教育知识》专家预测(教学设计题一)

请设计教学片断,让学生学会“左”、“右”二字。(音、形、义三者结合)【中公专家解析】音、形、义三部分综合考虑,左的字音难点、左右字形的比较、左右方位的辨析、词语的积累等。

第四篇:2014年特岗教师考试《小学教育知识》专家预测(教学设计题一)

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2014年特岗教师考试《小学教育知识》专家预测

(教学设计题一)

请设计教学片断,让学生学会“左”、“右”二字。(音、形、义三者结合)【中公专家解析】音、形、义三部分综合考虑,左的字音难点、左右字形的比较、左右方位的辨析、词语的积累等。

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第五篇:2014年特岗教师考试《小学教育知识》专家预测(教学设计题二)

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2014年特岗教师考试《小学教育知识》专家预测

(教学设计题二)

材料: 《题西林壁》 宋•苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。请根据材料,拟一份教学设计。

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