保护母亲河主题队会教案

第一篇：保护母亲河主题队会教案

为了母亲河的微笑

一、绿色的河

１、教师：同学们，在我们校外流淌着一条小河，你了解我们这条河吗？今天我们就去看看咱们这条的小河。（生欢呼）少先队员1：出发！音乐：让我们荡起双浆

少先队员2：这里怎么这么臭啊！

少先队员3：你看，你看这么脏！（指屏幕）2.小朋友采访老爷爷。

教师：你看那边有位老爷爷，走咱们去问问老爷爷吧！（走进）老爷爷 少先队员1：（走进）老爷爷，这河水怎么这么脏呀！

老爷爷：都怪人们没有环保意识，以前可不是这样子的，河水清澈见底，河里鱼虾成群，河岸绿树成荫。夏天，我们都到河里游泳，摸鱼，捉虾。那个时候啊，我们用的都是这条河的水，河边常会传来谈笑声，人们在河边欢声笑语洗衣服！清清的河水哗哗流向镇外的河。我们用的就是这条河里的水，称得上是我们的母亲河。

3、情景剧表演

小鱼1：我是一条鱼，快乐的小鱼，周围冒气泡，音乐的符号。小虾：我是一只吓，带给你热闹。一起来舞蹈，快乐就好。小鱼2:在这里生活多么幸福呀！山清水秀空气新鲜。螃蟹：小伙伴们，今天天气多好，我们一起去散散步吧！

（孩子们做着各种的动作，欣赏美丽的风景，表现出在这里生活非常美好。）

二、黑色的河 情景剧表演

CAI：扔垃圾的声音及画面垃圾车倒垃圾的声音 小鱼小虾们被吓了一大跳 小虾：是什么声音呀，吓死我了。螃蟹：什么东西从楼上丢下来了？ 小鱼2：香焦皮 小鱼1：塑料袋 小虾：破鞋子 全体：垃圾，快逃啊！

旁白：人们的生活垃圾严重污染了这美丽的河，河水变得又脏又臭，苍蝇蚊子肆虐，河岸垃圾推积成山。

小螃蟹：我是不是近视了呀？怎么都看不清了？

小鱼咳嗽着：不是，是河水太脏了，你瞧，我都咳了一个多月也没见好，反而越来越严重了。小虾哭着走出来 小鱼：小虾，你怎么啦？

小虾：我的爷爷去世了，都怪这河水，这么脏，爷爷年纪这么大，怎么顶得住呀！小螃蟹：小虾们都到哪里去了？怎么都没看见它们了。小鱼1：这么脏的水，它们哪能生活得下去呀，都搬走了。小鱼2：小伙伴们，再见了，我们也要搬走了。小鱼１：你要搬到哪里去呢？

小鱼2：不知道，地球上优质的水资源越来越少了，再找找吧，总不能在这里等死吧！

小鱼、小虾、小螃蟹：那我们也一起搬走吧！（音乐背景其实不想走改编）

（学生发表议论，唉，真可惜呀！怎么会变成这样呢？小河的水流进旁边的大河，我们居然还在用这里的水，真可怕。）

主持人：其实河水受到污染不仅对小鱼小虾危害很大，对我们人类的危害就更大。我们小队请来了一名医生

采访医生：×医生，您能给我们谈谈环境污染对人体健康的影响吗？

主持人：我们抱怨大地不够碧绿，我们期盼天空更蔚蓝，我们渴望河水重新清澈，空气变得纯净。那么我们少先队能为环境保护做些什么？ 三、七彩的河 1.为环保做贡献

生1：我们小队通过讨论，觉得我们小学生也可以为环保做很多事情。比如我要告诉周围的邻居不要为了方便往河里扔香蕉皮，烂鞋子，塑料袋。

生2：在老师的带领下，我们去河边做义务劳动，捡起小河边的垃圾。不过千万不要私自去做这样的事，因为河边很危险。

生3：不随手乱扔塑料包装物。把垃圾扔到指定的地点。生4：

2.折纸船

主持人：同学们，在我们大家的努力下，我们好像看到了小河的微笑。让我们折一只梦想之船，祝愿我们的小河变回那一条美丽的河。

诗朗诵：

美丽的小河

一条弯曲的小河，绕着我们的校园，一路欢腾，一路欢歌。

一条清澈的河，一条甜美的河，一条幸福的河，流淌着许多童年的梦。不知何时，小河没了欢歌，粉碎了童年的梦，带走了美丽的绿色。

洁雅少年在行动，环保知识处处播，清理垃圾废弃物，愿小河恢复清澈。纸船载着队员的梦，祝福亲爱的小河，永远喝着欢乐的歌，流向美丽的江河。

主持人：中队辅导员讲话。

同学们，通过今天的活动，我们知道，我们的小河受到严重的污染，我们生活的环境也受到了严重的污染，热爱大自然，保护母亲河，我们任重而道远，队员们让我们用实际行动为母亲河抚平伤疤，让她重现往日迷人的风采，让我们为创建全国卫生城市贡献一份小小的力量！行动起来吧！

美丽的小河

一条弯曲的小河，绕着我们的校园，一路欢腾，一路欢歌。

一条清澈的河，一条甜美的河，一条幸福的河，流淌着许多童年的梦。不知何时，小河没了欢歌，粉碎了童年的梦，带走了美丽的绿色。

洁雅少年在行动，环保知识处处播，清理垃圾废弃物，愿小河恢复清澈。纸船载着队员的梦，祝福亲爱的小河，永远喝着欢乐的歌，流向美丽的江河。

第二篇：保护母亲河主题队会教案金亮

我是“环保小卫士”

瓦市小学

三（4）中队主题队会

中队辅导员：金亮

一、情境引入

1.少先队员1：同学们，告诉大家一个好消息，今天我们要去春游了。

（生欢呼）

少先队员1：出发！

2.配乐（汽车喇叭声——温瑞塘河到了，请下车，走路请注意安全，横穿马路请走斑马线

注：声音渐轻）

二、体验篇

1.CAI（脏乱差）

少先队员1：怎么这么臭啊！

少先队员2：你看，你看这么脏！（指屏幕）2.小朋友采访老爷爷。

少先队员1：你看那边有位老爷爷，（走进）老爷爷，这河水怎么这么脏呀！

老爷爷：都怪人们没有环保意识，以前的温瑞塘河可不是这样子的，河水清澈见底，河岸绿树成荫，好一副江南水乡的美景。夏天，我们都到河里游泳，摸鱼。端午节时，河面上赛龙舟的情景啊，可真叫热闹。那个时候啊，河里鱼虾成群，我们吃的、用的都是这塘河的水，真不愧是温州的母亲河啊！

3.小品：

小鱼1：啊，在这里生活多么幸福呀！山清水秀空气新鲜。小虾：小伙伴们，今天天气多好，我们一起去散散步吧！

（孩子们做着各种的动作，欣赏美丽的风景，表现出在这里生活非常美好。）视频：温瑞塘河周边美丽的风景 CAI：垃圾车倒垃圾的声音及画面 小鱼小虾们被吓了一大跳

小龙虾：是什么声音呀，吓死我了。螃蟹：什么东西倒下来了？ 小鱼2：西瓜皮 小鱼1：塑料袋 小虾：破鞋子 全体：垃圾，快逃啊！

旁白：人们的生活垃圾、工业垃圾严重污染了这美丽的温瑞塘河，没过多久，河水变得又脏又臭，苍蝇蚊子肆虐，河岸垃圾推积成山。（CAI）

小螃蟹：我是不是近视了呀？怎么都看不清了？

小鱼咳嗽着：不是，是河水太脏了，你瞧，我都咳了一个多月也没见好，反而越来越严重了。

小虾哭着走出来 小鱼：小虾，你怎么啦？

小虾：我的爷爷去世了，都怪这河水，这么脏，爷爷年纪这么大，怎么顶得住呀！小螃蟹：小龙虾们都到哪里去了？

小鱼：这么脏的水，它们哪能生活得下去呀，都搬走了。小鱼

2、小鱼３们：小伙伴们，再见了，我们也要搬走了。

小鱼１：你们要搬到哪里去呢？

小鱼

2、小鱼３们：不知道，地球上优质的水资源越来越少了，再找找吧，总不能在这里等死吧！

小鱼、小虾、小螃蟹：那我们也一起搬走吧！（音乐背景）

（学生发表议论，唉，真可惜呀！怎么会变成这样呢？）

4.主持人：其实温瑞塘受到污染不仅对小鱼小虾危害很大，对我们人类的危害就更大。我们一起来查一查，看一看。

A、气象局工作人员； 我们小队课前采访了一位气象局的工作人员，请看录像。

B、做实验；我们小队来给大家做个实验，请大家仔细观察，被严重污染的水到底会有多脏。C、采访医生；我们小队请来了温二医的×医生。×医生，您能给我们谈谈环境污染对人体健康的影响吗？

环境污染对人体健康的影响是非常大，会引起急性和慢性中毒。致癌。及各类传染病。近几年来，我们身过许多新型的病例，如非典、手口足病都与生态环境被破坏有着直接的关系。

D、查资料；（2050年）市政府的整治方案。我们小队还在网上找到了一条震惊全球的消息《2050年的地球会是什么样的？》。这则新闻向我们讲述了有一份名为《我们生活的星球》的报告指出，人类目前对地球资源的掠夺性使用已经大大超出了地球能够承载人类的能力。使得地球的生命可能只剩下50年。除非从现在开始就找到办法，或在2050年之前将地球人大量移民到其他星球去。专家们在报告中预测的2050年的地球前景是，海洋中的鱼类将消失，森林也将失踪，淡水资源不但稀少而且污染严重。报告指出，由于寻找另外一个星球安置地球人几乎没有可能，因此目前人类面临的惟一选择就是控制人口增长和高消费的生活方式。

我们抱怨大地不够碧绿，我们期盼天空更蔚蓝，我们渴望河水重新清澈，空气变得纯净。那么我们少先队能为环境保护做些什么？让我们四人小队讨论一下，一起来行动吧！

三、行动篇

1.四人小队讨论，各抒已见。

第一小队：我们小队通过讨论，觉得我们小学生也可以为环保做很多事情。比如 第二小队：我们小队的同学认为保护环境，我们要做到： 第三小队：我们小队经过讨论后，得出以下几点： 第四小队：我们小队还有一些补充： 2.别标志：

主持人：同学们，让我们都成为一名“环保小卫士”，请别上“环保标志”，让我们都成为环保小卫士，携起手来共创美好家园。从我做起，从身边做起，从现在做起。3.主持人：请中队辅导员讲话。

同学们，通过今天的活动，大家深深感受到环境污染给我们带来的将是灾难性的危害，现在从国家到地方都制定出各种法律来减少和预防对大自然的破坏。只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们都成为“环保小卫士”，一起来关爱我们的地球妈妈，共建美好的家园。

◆节约用水

水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。

◆节约用电

在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、每天少看一分钟的电视等。

◆少使用塑料制品 现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：

1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不随手乱扔塑料包装物。

4、尽量购买用纸包装的物品。

5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

◆不使用一次性筷子 我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性木筷。

◆拒绝使用含汞的干电池 在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：

1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，交到学校旧电池回收箱，送到处理厂。

◆保护校园内的花草树木 校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按时给花草浇水。

◆节约粮食

第三篇：保护母亲河主题班会教案

《保护母亲河》主题班会

班级：九（4）班 班主任：陈庆福

时间：2017年6月9日

教学目的

1、引导青少年树立生态环保意识，建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

2、培养学生热爱母亲河的情感，通过对母亲河的了解，能在生活中用实际行动保护母亲河

3、通过调查了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施，增强热爱母亲河的情感，并达到热爱祖国的目的。教学过程

一、介绍母亲河的概况

水城河是六盘水的母亲河，她发源于梅花山东麓，是乌江主源三岔河的支流，自西向东流经市中心城区，是市中心城区唯一的地表河流，由窑上支流、德坞支流、一线天支流、水城河干流组成，总长31公里，流经市中心城区约20公里。水城河防洪工程1999年立项批复并开工建设，在市中心城区规划中是城市景观河和城市绿廊，是体现六盘水市中心城区人居环境质量的重要区域。她是全市生态环境的动脉，是我们的母亲河、生命之河。

二、宣读保护母亲河倡议书

1、我们要做保护水城河的积极倡导者

2、我们要做保护水城河生态的积极维护者

3、我们要做保护水城河生态的积极践行者

三、学习《六盘水市水城河保护条例》（共六章）

1、第一章 总 则

第一条 为了加强水城河的水体、设施和景观保护，改善城市生态环境，提升城市功能，促进城市可持续发展，根据《中华人民共和国水法》《中华人民共和国水污染防治法》和《中华人民共和国河道管理条例》等法律法规的规定，结合本市实际，制定本条例。

2、第二章

河道保护与管理（共18条）

第十八条 在水城河河道管理范围内，禁止下列行为：

（一）违法修建建筑物、构筑物；

（二）擅自新建、改建或者扩大排污口；

（三）毒鱼、炸鱼、电鱼;

（四）弃置煤灰、渣土、垃圾、动物尸体等;

（五）种植阻水高杆植物；

（六）擅自采砂、采石、取土、爆破、打井、垦荒；

（七）其他危害河道安全、侵占河道的行为。

3、第三章 生态保护与水污染防治

4、第四章 滨河绿地的保护与管理

5、第五章 法律责任

（一）违反第一项规定的，由水行政主管部门责令停止违法行为，限期拆除，恢复原状；逾期不拆除、不恢复原状的，强行拆除，所需费用由违法单位或者个人承担，并处以1万元以上10万元以下罚款；

（二）违反第二项规定的，由水行政主管部门责令限期拆除，处以2万元以上10万元以下罚款；逾期不拆除的，强制拆除，所需费用由违法者承担，处以10万元以上50万元以下罚款；私设暗管或者有其他严重情节的，环境保护行政主管部门可以提请县级以上人民政府责令停产整顿；

（三）违反第三项规定的，由渔业行政主管部门没收渔获物和违法所得，处以5万元以下罚款；

（四）违反第四项、第五项规定的，水行政主管部门除责令其停止违法行为、采取补救措施外，可视情节给予警告，处以3万元以下罚款；

（五）违反第六项规定的，由水行政主管部门或者其他有关部门，责令停止违法行为，没收违法所得，并可处以5000元以下罚款。

四、在学生中开展保护母亲河、提倡低碳生活、珍爱生命之水、共建生态文明为主要内容的宣传活动

号召学生从小事做起，倡导绿色环保和生态文明。

1、保护母亲河政府都采取了哪些措施？

2、家乡周围，人们又有哪些行动？

3、政府和人民都在行动，我们作为小公民又该为母亲河做些什么呢？有什么好的建议吗？（最终落实到同学的行动上）

五、小结

希望同学们以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的母亲河，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命。

第四篇：保护环境卫生主题队会（定稿）

《保护环境校园》主题队会

一、各小队报数

二、出旗，唱队歌

三、宣布主题队会开始

敬爱的老师、亲爱的同学们大家好，五(5)班主题队会现《保护环境校园》现在开始。说到环境保护，你可能并不陌生。环境保护是全球性的问题，环境保护不能空谈，要从我们做起，从我们身边做起。现在请大家看情景剧。

同学们，你们来说一说，他们谁做的好，谁做的不好呢？（同学们回答）我们由此可以联想到，虽然我们都在说保护环境卫生，每天也在做着这件事，可还是有人乱丢纸屑，乱扔塑料包装袋，随地吐痰，在草坪上随意踩踏，在墙面乱涂乱画，在课桌上刻字等等，他们有意无意中就破坏了我们的身边环境。咱们能不能想个办法制止这些事情的发生呢？谁来说一说。

（同学们各抒己见）

我们会把大家的建议向大队辅导员汇报的。

同学们，看完了这些节目后，我想你对于保护校园卫生又有了新的认识，你是不是有话想说呢，是不是想为我们美丽的校园做些什么呢？宣传委员为我们这次队会设计了一个宣传专栏，请大家把你想说的话写在这些漂亮彩纸上，然后贴到这个宣传栏上，我们把它放到教室里最醒目的地方，让“保护校园卫生”这几个字永远记在我们的心理。谁写完了就可以慢慢走上前来把你写好的心里话贴到上面。

（同学们开始写，边写边贴。）

这个宣传栏会永远提醒着我们，保护好校园卫生。在这里我们向全班同学发出倡议，请大家起立，右手手捂胸前，大声跟我们念：

我们是五年级五班的学生，为了保护好校园的环境卫生，我们保证做到：

1． 每天打扫好教室和卫生区的卫生。

2． 不随地乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

3． 看到地上的废物一定捡起，让校园变得更加干净整洁。

大家请坐。

同学们，让我们立即行动起来吧，从捡起一片纸做起，从身边的小事做起，让我们做环境保护的小标兵、小卫士、小宣传员，让我们共同努力，净化绿色校园，让我们的校园更加美丽。

四、辅导员讲话

五、退旗

六、活动结束

第五篇：保护母亲河主题班会

“我是小河长，保护母亲河”主题班会

七年级（2）班

活动目的：

1.配合学校生态文明教育活动，针对本班学生的实际情况，以故事、视频、课件讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明行为习惯的教育。

2.让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚，达到自我教育、自我提高的目的。

3.懂得环保的意义，能从自身做起，保护义龙母亲河，共创绿色生态义龙美好家园。

活动过程：

1、图片展示“青山绿水”“蓝天白云”引出“生态环境良好的重要性”这一话题。

2、明确定义。

什么是“河长制”？

2017年3月5日，在十二届全国人大第五次会议上，李克强总理提出，全面推行河长制，健全生态保护补偿机制。

“河长制”，即由中国各级党政主要负责人担任“河长”，负责辖区内河流的污染治理。“河长制”是从河流水质改善领导督办制、环保问责制所衍生出来的水污染治理制度，目的是为了保证河流在较长的时期内保持河清水洁、岸绿鱼游的良好生态环境。通过河长制，让本来无人愿管、被肆意污染的河流，变成悬在“河长”们头上的达摩克利斯之剑，在中国“水危机”严峻的当下，催生河清水绿的可行制度。

3、图片展示河流污染图片，引出当前河流环境所面临的污染问题。并让学生思考讨论“这些现象是如何造成的”。

4、共读倡议书《人类，你走向何方》

我看到，天空中飘落着滚滚黑烟；我闻到空气中弥漫着波重的汽油味；我听到，隆隆的机械声震荡大地。我知道，这是人类发展的必然结果。可是人类啊！你真要走向这不归路？我不知道，你们是否知道伦敦的大雾？我不知道，你们是否看到草原在消失，沙漠在吞噬着一切？你们不曾知道曾经有一个巴比伦王国还有一个被埋在黄沙下的楼兰吗？人类啊！你们的发展是那么的迅速，你们贪婪地吮吸着地球的资源。可是，可是这是一条不归路啊！

诚然，无人愿意放弃钢筋水泥的楼房，搬回到茅草屋里；无人愿意放弃电灯，点着煤油灯度过漫漫长夜；无人愿意放弃汽车而以双脚或骑着驴赶，不仅如此，绝大多数人有了基本满足之后还想有更好，更多的科技产品。而这一切的物质享受却要付出环境的代价。

一位美国人说：“我们遇到了敌人，这个敌人就是我们自己。”我们砍原始森林，我们向长江倾泻污水，我们向天空排放滚滚黑烟，这是经济发展的需要，这是人民对物质生活的需求。当我们终于榨干了黄河，逼疯了长江，终于把淮河染成黑色，我们仍然在追求单一经济增长指标，不顾子孙后代赖以生存的土地、河流、大气和森林，这种增长能维持多久？如果肥沃的土地都变成沙漠，如果空气中充满有毒物质，如果河流污染得连鱼都无法生存，那么我们生活的意义何在？我们生存的根基何在？

“原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉；原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流。

地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。”这一首环保歌曲，带给人们的是更多的警醒和沉思：在人类对大自然进行了疯狂的掠夺后，还未来得及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然疯狂的包复。持续的干旱和暴雨，频频光顾的沙暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击，人的贪婪和短见注定了人类将输得更惨！

在痛定思痛中，是否开始学会尊重，善待自然，学会与自然和胜利相处？尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的权利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地为人类服务。没有动物相伴的日子是无味的。当地球上只有人类存在时，也就是人类发展的悲哀，如果人类能学会不滥杀动物，不破坏绿荫，不贪婪地吸吮地球资源，学会整治发展得来的污染物，我相信，人类的发展与生态的平衡不会是个矛盾体。人类，你将走向何方？是灭亡还是生生不息？对自然的打击得到的是自然的报复，是紧接着的灭亡。对自然的尊重，善待得到的是自然的爱抚与慷慨馈赠。

5、签《我是小河长，保护母亲河》承诺书

6、畅所欲言

保护母亲河，我可以······种植花草树木，告知家长不乱砍滥伐，不往河沟里倾倒垃圾，不浪费水资源，节约用水，不用一次性购物袋和一次性筷子，做一个环保卫士······

结束语：通过这次的主题班会活动，我相信大家对保护母亲河的重要性有了深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为保护义龙河流而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的母亲河，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命