《我的偶像》作文指导设计

第一篇：《我的偶像》作文指导设计

《我的偶像》作文指导

习作内容：我的偶像

习作目标：

1、通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生倾吐欲望，培养写作兴趣。

2、熟练运用用一件事表达人物某一特点的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。课前准备：收集心中偶像的资料习作过程：

一、激趣，导入新课

1、你最崇拜的人是谁？或者你心中的偶像是谁？说说你为什么崇拜他？

2、集体交流。

3、师生共同分享同学的情感体验，及时交流各自的感受。

二、再读要求，明确方向

1、出示要求，明确写作内容

2、师生交流习作要求和写法

（1）写人离不开事，要选择令你特别难忘的事例。

（2）要抓住人物的外貌、语言、动作、表情等方面来写。（3）用简洁的语言写出你崇拜的理由。（4）合理安排材料，详略得当。（5）写完之后，自己读一读，改一改。

三、对比感悟，提炼方法

1、欣赏范文。

2、评论交流：最打动你的是哪一处细节描写？作者是怎样生动的描写他所崇拜的人的？作者是如何抒发自己的真实感受的？

四、小组讲评，互教互学。

五、集体修改。

第二篇：高中语文作文写作指导 “偶像”作文

“偶像”话题作文

【模拟文题】

有人说，当今社会是一个盛产偶像的社会，也有人说，现代社会是一个缺失偶像的社会。偶像是一种精神寄托，是人们理想和目标的外在表现，也是人心灵力量的源泉。请以“偶像”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：

1、文体自选

2、题目自拟

3、不得写成诗歌。

【题意解析】

1、注重从所给的材料中寻找行文立意的信息。如：“偶像是一种精神寄托”，这一句涉及到整个社会对偶像的认识和看法，是一个社会综合素质的外现。我们可以站在社会的高度去审视“偶像”。又如：偶像是“理想和目标的一种外在表现”，是“力量的源泉”，这是偶像所产生的社会效应问题了。我们又可以从个体去思考“偶像”给人心灵的启迪或感动。因此，文章可以对当今社会现象或发表看法，或叙述故事。

2、学会从材料的暗示或提示中，打开写作思路。如：“当今社会是一个盛产偶像的社会，也有人说，现代社会是一个缺失偶像的社会”。可以展开想象和联想的双翅，进而在古今中外的现实或文学艺术之中寻找创作的灵感，象屈原、李白、李清照、苏轼、鲁迅、海子，以及秦皇汉武、唐宗宋祖等这些对中国文化或中国历史有着深远影响的作家学者、英雄豪杰，也可以是艺术世界中的人或物。如：维纳斯雕像、《老人与海》中的桑提亚哥、《简爱》中的简爱、《复活》中的玛丝洛娃等等。全都可以进入到你的视野。这样，写作的思路就一下打开了。

3、从材料或话题中得到启发，巧妙构思。为什么当今社会是一个盛产或缺失偶像的时代？这就会使人不禁发问：什么才是真正的偶像？它所蕴涵的内涵是什么？经过思考、分析，不难认清现实生活中的“伪偶像”现象的本质特征。通过正反对比，偶像所具备的魅力便会彰显无疑！

4、文章表现手法力求新颖，别具匠心。如果仅仅拘泥于材料中所给的信息，是不大可能写出好文章的。此时需要思接千载，神游万里！可以用心灵游历的方式寻找偶像，在寻找过程中，表达自己的心得和感受；也可以用偶像独白的形式或“陌生化”手法来揭示“伪偶像”的真实世界等等。

5、文章可以写成议论文，用理性来看待“偶像”，可以探讨偶像产生的根源、途径以及对社会人生造成的影响。

【考场佳作1】

寻梦

——写给一个伟大不屈的灵魂

一个没有偶像的民族是一个没有希望的民族，一个没有偶像的人也是一个没有未来的。——题记

在一个寒意料峭的季节里，梅花开满枝头，我的灵魂追寻着你，穿越时光的隧道，拨开近千年乞盼的双眸，终于见到了你，我心中永远的偶像——易安居士。你的容颜是那样的清纯而恬美，那样的端庄而秀丽。浑身上下透出青春的气息！“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”青春而又调皮的你，让人怜爱。淡淡的梅花清香将你熏染得也像一朵梅花，带着几份慵懒，却依然高贵、典雅，又有一丝轻柔的忧伤。

当夏天的风吹绿了荷叶时，那娇羞的或浓或淡的荷花也悄悄张开了她温柔的双臂，迎接着和煦而温暖的朝阳。你在飘满荷花清香，荷叶交相掩映，甚至还有快活的鱼儿在清澈的水中游来游去的池塘里，左手轻触着荷叶上圆润晶莹的露珠，右手摘着刚刚孕育的莲蓬，唱着“采莲南塘秋，莲花过人头”的《江南曲》，好不自在！在“溪亭”纵酒欢歌，却不知夜之 1

将至，一曲《如梦令》，就将你美丽浪漫的少女时代定格在那个遥远而又清晰的溪亭日暮！“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。„„”

和你心爱的人赵明诚结婚之后，无数的离别也就削瘦了你原本清瘦的身躯，却怎么也消瘦不了你对丈夫的深切思念。“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。„„应是绿肥红瘦。”夏夜苦短，惟有借酒浇愁，用暂时的麻醉和欢娱稀释那浓浓的思念之情。“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。”多情的你，眼前飘零的花瓣，分飞的大雁，现实世界中的一草一木、一花一鸟都无时无刻不在刺激着你多情敏感的神经啊！“花自飘零水自流，此情无计可消除”，少女时代的无忧无虑已经随着岁月渐渐远逝，当你一次次浅斟低唱着“才下眉头，却上心头”，为这种柔情别意叹喟伤感时，你没有料到巨大的灾难正向你一步步走来，露出它狰狞的面目。金人用他们的尖刀利刃敲开了自以为固若金汤的大宋都城——汴京。掳走了赵佶父子俩，北宋就此灭亡了。兵荒马乱之中，你们苦心收藏的金石器皿、文书诗稿，差不多悉数毁于战火，丈夫死于赴任途中！

国破家亡的灾难使你陷入极度痛苦而绝望的境地。随着汹汹而至的逃灾难民，漂泊到号称“人间天堂”的杭州。举目无亲、生活毫无着落的你几乎是在凄凄惶惶中渡过的。于是，伴随你后半生的多半是一把琴，一杯散着淡淡菊花清香的薄酒，和着你长吟不绝的哀婉伤感的诗歌。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急„„”纵是一次又一次的“东篱把酒”，也无法浇灭心中燃烧的孤独火焰啊！但是你竟然还是一路走了过来！满载着诗情，为我们留下的宝贵财富让我们用一生去品味！

我要向你致敬，为你不屈的意志和高贵的灵魂！

我的心灵之旅终于结束了，我不能永远地在那个用忧愁与思念编织成的瑰丽世界里作过多地停留，我只有一遍又一遍地吟诵着你的诗词，感受着900多年前的你的伤悲和忧虑；感受着你没有泯灭的良知和淡淡的苦涩；感受着你的聪慧机敏、青春和浪漫！

你才是我心中的偶像，永远矗立在我心灵上的纪念碑，永远回响在我的耳际的不绝的生命最强音！我为你的天真烂漫而欣喜；为你的典雅高贵而感动；为你的生命多舛而忧伤；为你的理智坚强而礼拜、而赞美！

【批阅意见】

本文从李清照人生的不同阶段选材构思，展示了这位杰出女词人的才情。语言富有文采，紧扣话题。文章揭示了偶像应该给人以心灵的启迪或震撼。这样的偶像才是值得人们尊崇的。

【考场佳作2】

心中没有偶像

一

那日在京城有幸采访到歌坛巨星黎明，问了他一句话：你觉得导致你今天成功的最主要因素是什么？

黎明的回答让我好吃惊：凭着我的自信，我因此才有了今天。我从来不曾崇拜过谁，我的心中没有偶像。

在大陆众多的歌星中，解晓东以其潇洒俊美的舞台形象以及不同凡响的青春活力和艺术风格赢得广大歌迷的青睐，解晓东因此率先在京城有了自己的歌迷会。

我熟悉的一位女孩，带着一个少女对心中青春偶像的特有的狂热和真诚，曾给解晓东歌迷会寄去十几封热情洋溢的信，每次写信都是绞尽脑汁、别出心裁，该用怎样的信封，怎样的信纸，甚至每次该变换着用怎样的新奇不俗的语调都格外的讲究。熟知内幕的我知道她的信是根本到不了解晓东手上的。解晓东只是请了十几名大学生帮他处理这些歌迷们的来信呢！不知解晓东的歌迷们想过没有，你把人家名字奉若神明一般珍藏在心里的时候，人家是

否回报了你十分之一的真诚来记住了你的名字？

很想问一问那位痴迷的女孩，为什么不把你的凝聚了那么多真情的信寄给你的普普通通却能善待友情的朋友？为什么不把这份写信的真诚和心情交给你正日益疏远的父母或者兄妹？

二

当1992年台湾金马奖得主成龙公开与女影星林凤娇的恋情时，上海一位男影迷居然跳楼自杀，以身殉痴。无独有偶的是：当歌星陈百强不幸变成植物人时，一位女歌迷也宣布为自己的偶像绝食，直到在忧郁和饥饿中先于陈百强而去；前年张国荣在歌坛激流引退时，一女歌迷为自己心中偶像坍塌失落万分，万念俱灰之下，居然削发为尼。后来得知张国荣杀入影视圈在《霸王别姬》里有更为不俗的表现时，又还尘入俗，真是拿自己的人生开玩笑，也真是煞煞地羞辱了佛门；

我的一位同事的妹妹听说小虎队解散的消息，痛苦万分。其时正值她高考，她不顾功课的繁忙，一连写了几十封信到台湾索求小虎队的签名照片。后来小虎队照片从海峡那边飞来的时候，与此同时，高考落榜通知书也到了她手上„„

我不知道这些狂热崇拜偶像的“发烧友”们，到底是为自己活着，还是为心中的偶像们在活。当你为之付出一份份痴情一份份期待，甚至把自己人生中原本可以把握很好的种种幸福作为赌注抵押在你偶像身上时，你究竟得到了些什么？

三

你不会忘记报纸上曾披露过的这么一件事吧？一个十分恋刘晓庆的影迷，为了获得刘晓庆的签名，在万头攒动的人流中不慎碰了一下这位极高贵的影星，被激恼了的这位影星，居然在大庭广众之下扬手给那位堂堂的男子汉一记耳光，然后驱车扬长而去——她可是忘了那是她的狂热影迷呵！我可以说这一记耳光并没有医治好偶像崇拜者的软骨症，要不然今天的“追星族”们对偶像崇拜的热情怎么会越来越涨，表现的行为会越来越荒诞？

有一位清丽可人的小姐，言辞恳切地求我弄一张与我关系不错的一位电影演员的签名照片。我对她说：真的，生活中的她根本没有你好看。你不能把她的艺术形象看成是她本身。那小姐顿时失声尖叫：你怎么拿我开心呀！我敢与她比吗，人家可是电影明星呀！我对她说：你和她都是拥有一个完整人格的女性。如此而已。不要因为崇拜别人而把自己给丧失了。

当你心中矗立起一尊偶像，并用足够的虔诚去顶礼膜拜的时候，你是否想到；那些有头有脸的政客也就能风云一时地指点江山罢了，与你相比，他甚至不曾拥有殷实而美丽的爱情；那些一度令你神魂颠倒的球星也就能踢好球罢了，与你相比，他的修养或许还不足以让这个社会接受他是很好的公民；那些最早让你崇拜的潇洒浪漫的歌星影星，也就只是能唱好歌演好戏罢了，与你相比，他甚至不曾拥有一个人最健康的人格呢!

四

垂涎于名人辉煌的今天，不如追溯他们怆然的过去。知道名人也是从凡人的队列中走出来，无疑会增添你一份生活的信心。每个人都有成为别人心中偶像的可能。至少你可以是自己的偶像。

一个清贫的教师曾对我说：我从不羡慕和崇拜谁，因为我看重自己的平凡。我崇拜我自己。就像我去看电影，眼中只有艺术而没有明星。我去读书，眼中只有作品而没有作家。因为我从没有想到要当演员，也不曾奢望去当作家，人，只有做自己才是最好的呵！一位哲人说过：当你心中没有偶像的时候，你就成了别人眼中的偶像!

从本质上说，人都只是简简单单的人，清清静静堂堂正正地活。那些所谓的偶像们之所以能自视高贵而睥睨你的尊严，是因为你在他（她）面前太谦卑太宽容甚至太廉价地抛洒你的爱和拥戴；是因为你对名人的狂热崇拜，名人才得以活得风风光光啊！名人的价码是凡人

给标上的，一个人你不看他是名人，他果真便什么也不是。

真的，名人就那么回事。我很想对你说：哥们儿，腰杆挺直溜，对着你眼前的名人甩过去嘣脆的一句话—— 心中没有偶像！

第三篇：材料作文“偶像”的写作指导

材料作文“偶像”写作指导

1、阅读下面的文字，根据要求作文。

材料一：谁年轻的时候没有过梦想，谁年少的时候没有过榜样？好的偶像能够成就一代人的志向、理想和美好的精神家园，而不好的偶像则会误人志向、毁人前程。在引导崇拜偶像时，我们要大力呼唤和推出“英雄偶像”，逐渐将那些“反面偶像”逐出舞台。

材料二：影视歌明星，总是引领着一个时代的流行潮流。无论是昙花一现的辉煌还是常青藤般的经久不衰，他们带给人们的震撼与激情，是可以穿透岁月和记忆的。每个人的成长过程中都有过类似的偶像情结，只不过因所处的时代不同，意义与价值观也随之大相径庭。

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。

[审题指导]

此作文题由两则材料构成，即我们平常所说的多材料作文。多材料作文一般由两则或两则以上的材料构成，比单则材料要复杂，不但需要弄清每则材料的大旨，还需要从整体上掌控材料与材料之间的关系。材料之间的关系主要有两类：一是几则材料并列，互为补充，对同一问题作多层面的描画与论说；二是对立统一，对同一问题提供相反相成的事例。

仔细阅读这两则材料，我们发现，材料一所表述的内含是：好偶像与坏偶像对于人所起的不同的作用以及如何引导偶像崇拜的问题；材料二所表述的内含则是：每个人成长中都有偶像情结，且这个情结是随着时代的变化而变化的。

通过对这两则材料的分析与对比后，我们可以看出这两则材料都是围绕“偶像”来说的，其内容上互为补充，共同阐述了偶像情结的内涵以及如何崇拜偶像的问题。写作时，我们如能紧扣“偶像”来写，并突出“情结”一词，就会很容易地写出符合要求的作文来。

[写作提示]

“偶像”在很久以前就已经存在，“偶像情结”也是一个既年轻与古老的话题。仔细一想，我们便会发现这个文题所蕴含的思想底蕴与文化内涵极为深远。在这个经济飞速发展、信息化与个性化并存的年代，几乎每一个人都会有自我的“择偶”标准，有人敬仰革命领袖毛泽东，有人欣赏文坛巨匠高尔基，有人崇拜篮球之王乔丹，有人迷恋影坛明星刘德华等。选择偶像，关键在于背后的精神风貌与价值取向，这是同学们要着重思考的问题。

具体写作时，我们可以用提供的材料打开自己的思路。比如材料中说“谁年轻的时候没有过梦想，谁年少的时候没有过榜样？“每个人的成长过程中都有过类似的偶像情结”等话语中可以展开联想和想象的双翅，进而在古今中外的现实或文学艺术之中寻找创作的灵感，像屈原、李白、李清照、苏轼、鲁迅、海子以及秦皇汉武、唐宗宋祖等这些对中国文化或中国历史有着深远影响的作家、学者、英雄豪杰，也可以是艺术世界中的人或物。如维纳斯雕像、《老人与海》中的桑提亚哥、《简爱》中的简爱、《复活》中的玛丝洛娃等，都可以进入到你的视野。这样，写作素材一下子就多了起来。

有了素材之后，我们就要精心构思了——写出亏“我想得出来”的作文。如下面的一些写作角度就比较好：（1）偶像情结折射出时代和大众文化的烙印；（2）偶像崇拜是人们精神的一种寄托；（3）偶像的言行举止会影响一代人或一个时期，不可小视；（4）崇拜偶像不能迷失了自己；（5）偶像能起到榜样的作用，成为偶像，需要巨大的人格魅力；（6）青少年更容易成为偶像的崇拜者，成为偶像也需付出努力和艰辛；（7）偶像是一把双刃剑等。

另外，需要向同学们提醒的一点是，文章表现手法要力求新颖，别具匠心。如果仅仅拘泥于材料中所给的信息，是不大可能写出好文章来的，需要我们思接千载，神游万里！可以用心灵游历的方式寻找偶像，在寻找过程中，表达自己的心得和感受；也可以用偶像独白的形式或“陌生化”手法来揭示“伪偶像”的真实世界等。

[学生佳作]

这，不是错误

郑愁予说，我达达的马蹄声是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。我说偶像情结并不是错误，因为每个偶像身上都有值得我们瞩目的闪光点。

在《东风破》中悲伤，在《龙拳》中奋起，并不是所有的潮流都一无是处。有人说，假如老一代艺术家是一颗小恒星，那么哪些新生代充其量是一颗流星，闪亮是刹那间的，过后，只是灰烬。姑且相信这种说法，可流星不也有它的耀眼之处吗？至少，它燃烧过！

不错，无数的男生女生为“超女超男”们疯狂，在大人眼中，这些另类幼稚的小小青年又算个什么？又有什么值得万千年轻人为之东奔西跑？也许他们更以为这无数的痴迷粉丝们只不过是一只只没有头脑的小雀，因为内心空虚和精神无处寄托而去追星。可是他们未曾想到，其实我们也有自己的主张！

难道不是吗？周杰伦会创作，会演戏，会唱歌，有能力有孝心，这样优秀的人谁不鼓欢？把他视为偶像，以此来激励自己，难道有错吗？

更何况，纵观历史，古今中外，哪一个成功者的内心深处没有自己的偶像？

苏轼说，家父就是我的偶像。或许得益于偶像的熏陶，我们才能读到他“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”的人生豪迈，才能看到他“十年生死两茫茫”的真情忧伤，才能领略到他的豪放与婉约、洒脱与细腻的一个完整的人！

三毛说，曹雪芹是我的偶像。或许正是由于对偶像的崇拜与追逐，才成就了《撒哈拉的故事》，由此我们领略到了一个奇女子在大漠中的奇情故事。

陈景润说，歌德巴赫就是我的偶像。或许缘于偶像的激励，才有了“1+1=2”的完美证明，才有了一代数学鬼才的横空出世。

牛顿说，前人都是我的偶像。正是因为有了前人的知识铺垫，才有了“牛顿定律”的产生，才让我们听到了那句“我之所以看得比别人更远，是因为我站在巨人的肩膀上”的至理名言。

更或者说，苍鹰把蓝天视为偶像，因此才能搏击长空；鱼儿把大海作为偶像，因此才能畅流海洋！

由此看来，偶像情结并非一无是处。或许，正是偶像孝心的感召，让平凡的人群中出现了谢延信；正是偶像拼搏精神的振奋，让我们有了航天英雄杨利伟；正是偶像对人生的执著，NBA赛场上杀出了一个姚明！

偶像情结，好像并无错误！

猎豹把风视为偶像，因此成就了它的风驰之速。

嫩芽把巨树视为偶像，因此成就了它的伟岸身姿。

这，偶像情结，不是错误！

[简评]

这是一篇很有特色的议论文佳作。文章结构层次分明，语言优美。小作者从郑愁予的《错误》谈起，引出自己的观点。行文中对偶像情结进行深入剖析，层层推进，谈崇拜偶像的作用，且广征博引，论据充足，论证有力。结尾采用排比句式结构语言，深化主旨。另外，本文在审题方面做得也很好。小作者抓住了“偶像情结”来谈偶像对于人的作用，特别是第三段“哪一个成功者的内心深处没有自己的偶像”的反问句，既引人深思，又自然地开启了下文。下文中的苏轼、三毛、陈景润的事例无不说明偶像对于人成长的指引作用，这样就鲜明的表现“这，偶像情结，不是错误！”的主题。

[行家走笔]

偶像多元化是历史的进步

每个时代有每个时代的偶像，每个人也有每个人的偶像，甚至，同一个人在不同时代还会有不同的偶像。记得我在很小的时候，偶像大约就是小兵张嘎、《鸡毛信》里的海娃，《红孩子》里的儿童团员，崇拜的人物还有李向阳、史更新、肖飞、马英或者杨子荣、许云峰、成岗、江姐、铁道游击队，等等。他们的英雄传奇在我的童年时代曾是一道绚丽的风景，也是我们乐于模仿，甚至梦中仍然念念不忘的内容。

如果说这些偶像只是投射了一个孩子的英雄情结的话，那么另有一些英雄模范人物，像董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋、王杰、欧阳海、刘英俊、王铁人、王国福等，则更多地体现了国家的意志和社会的主流价值观念，并成为一个国家、一个时代道德理想的标杆。所以，那时并不用偶像一词，比较多的还是直接称为英雄、模范、典型或榜样。

榜样的力量是无穷的。这种对于榜样的推崇和迷信，与偶像崇拜或有相似之处，但并不完全一样，区别就在于，偶像崇拜更多地基于个人的心理诉求，而榜样的确立，却只能来自特定文化核心价值体系的支持。

发生在上世纪70年代以后的变化，首先还是社会核心价值观念的变化。国家的主要任务转向经济建设，知识成为改变命运的关键。于是，知识分子成为人们追捧的新的偶像，陈景润和钱钟书分别代表着两个不同的领域。人们崇拜他们，其实是在崇拜知识。这里或许仍然体现了一种国家政治意志，只不过是从单纯的政治道德完人，变成了知识积累的神话，作为偶像崇拜，它还是被动的，单一的。

当然并不排除有人崇拜张海迪或女排的姑娘们，她们在民众中唤起了一种自强不息的精神，以及民族自豪感和自信心。其实，不管你叫他什么，偶像也好，英雄也罢，榜样也行，都是社会价值理想的体现者。

随着上世纪90年代以来市场经济的快速发展，商业社会渐露雏形。利益的多元，带来了价值的多元；价值的多元更带来文化的多元。特别是大众流行文化的兴起，明星制的引进，商业价值获得广泛认同，偶像崇拜正在变成一种消费形式。

虽然有人发现了顾准、陈寅恪这样的精神崇拜对象，但已经很难进入社会的主流。事实上，这个时代的偶像崇拜都不可避免地打上了金钱的烙印，就像几十年前的偶像崇拜不可避免地被打上政治烙印一样。一方面商人、老板、企业家成了一些人崇拜的偶像，另一方面文化商人和掮客则试图将一切偶像崇拜都转化为商业价值。

在这里，不仅演艺明星被发现了具有商业潜力，体育明星、新锐作家、时尚选秀、明星学者，同样被发现了具有商业潜力，甚至像杨利伟这样的航天英雄，都无法逃脱被消费的命运。这时的偶像崇拜，已经越来越多地显示出金元崇拜的特征。如果说大众的消费活动创造出一种特殊的文化价值——偶像明星的话，那么对明星的偶像崇拜，又进一步转化为商业利润。

纵观几十年来偶像的变迁，在中国，我们的偶像崇拜经历了两个重要的转变，一个是具有政治诉求的偶像崇拜转变为商业的、世俗的、大众情人式的偶像崇拜；再一个就是偶像崇拜的多样化和多元化，当下几乎不再可能出现为全民崇拜的惟一偶像。这是时代的进步，也是历史的进步，没有人能够阻挡其步伐。

[简评]

这是一篇具有鲜明文体特色的议论文佳作，也是一篇典范的议论文，它写作上主要有如下两点值得我们学习借鉴：

一是结构清晰，脉络分明。文章标题“偶像多元化是历史的进步”即是本文的中心论点。文章开头第一段以“每个时代有每个时代的偶像，每个人也有每个人的偶像”来对这一论点进行进一步的诠释，然后联系自己的经历来佐证，表明人的偶像是不断变化的。接着以时间为顺序，联系我国的社会政治生活，来给我们梳理出人们偶像变化的实际情况，这样就事实胜于雄辩地说明了作者所要论述的论点。最后一段，在上文梳理的基础上，作者加以概括、总结和提高，指出偶像崇拜的多样化和多元化是时代的进步，也是历史的进步，这就水到渠成地印证了本文的中心论点。

二是语言准确，说服力强。议论文语言最基本的要求就是准确，让人无懈可击。本文的论述语言就具有这个特点，很值得我们品味与借鉴。如“记得我在很小的时候，偶像大约就是小兵张嘎、《鸡毛信》里的海娃„„”“这里或许仍然体现了一种国家政治意志，只不过是从单纯的政治道德完人，变成了知识积累的神话„„”等，这些句子中的“大约”“或许”等词用得相当有分寸、有技巧，既能鲜明地表达作者的观点和看法，又让人感到语言准确、严密，给人以科学、权威的感受，令人信服。

第四篇：《我的偶像》教学设计

我的偶像

教学目标

1、使学生理解偶像的含义，懂得正确地崇拜自己的偶像。

2、帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。课前准备

要求学生收集关于偶像的资料，如：自己的偶像、长辈的偶像、活动过程：

1、同学们，上节课我们根据大家喜欢的偶像进行了分组，并对偶像这一话题进行了调查，下面请同学们在小组里说说你的偶像是谁，并说说你为什么喜欢他（她）。板书课题

2、哪个同学来说说你组里的偶像？（1）喜欢何炅的：说说为什么喜欢他？ 请个同学模仿何炅主持快乐大本营。

原来何炅有这么多优点让我们 羡慕的，让我们值得去学习的，那还有喜欢别的偶像的吗？

（2）喜欢雷锋的：请同学讲雷锋的故事、说雷锋的名言、读向雷锋学习的倡议书。

（3）喜欢张杰的：唱一两句张杰的歌（4）喜欢周杰伦的：

（5）喜欢王力宏的（6）喜欢刘翔的：（7）喜欢杨利伟的：（8）喜欢蔡依林的：

课前，同学们还调查了谁的偶像呢？能说说吗？（指名回答）从爷爷 爸妈与你的偶像的区别中，说明什么呢？

总 结：其实呀，不同的人有不同的偶像，不同年代的人也有不同的偶像。我们在选择偶像时，除了可以崇拜明星外，更要崇拜伟人、英雄以及具有改革、创新的改革家、企业家，学会从他们身上找到理想、人生价值、青春光辉的真实内涵。

3、讲述歌迷追星事件及其悲剧结果。

2000年2月，一个26岁的女子被发现在寓所中留下遗书并吞服大量安眠药自杀身亡，死时手中仍握有黎明主演的电影影碟。事后调查得知，该女子是黎明的“超级女歌迷”，自幼已是黎明的忠实拥趸，并加入歌迷会，每逢偶像出席的场合都参与，并疯狂购买其唱片及影碟。因狂购所有黎明产品而欠下了约二十多万元的信用卡债，导致收入不够支出，需要在一便利店通宵兼职还债，但仍被人电话及上门追债，导致精神恍惚，最后服药自杀。

引发学生思考讨论如何正确崇拜偶像？

总结：崇拜偶像不能盲目，要有限度，要洁身自好。每一位偶像的成功或成名都不是一不小心的，而是背后付出了汗水的，希望同学们在崇拜中激励自己，以实际行动向偶像学习，学习偶像的成功经历，努力锻炼自己，使自己不断进步。使自己成为实现自我期待和社会期待的动力。今天，别人是你的偶像，明天，让自己成为别人的偶像。

学了这节课后，你想成为什么样的偶像？受到什么教育？请同学拿出本子，写写你的心得体会。

第五篇：我的偶像作文

我的偶像作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我的偶像作文，希望能够帮助到大家。

我的偶像作文 篇1

如果说在青春中做的最奢华的一件事，那么就是追星了。

在一段时间，我们班掀起了一阵追星潮，我也有幸成为了其中的一名“追星族”。我喜欢他的歌，略带伤感又不失希望。每每听到，总是引起一阵心痛感，大概是因为我比较多愁善感吧！认识他，是在帝希的书上。他的富有磁性的声音从书香里直达我的脑海。直接又不失温柔。让我真正崇拜他的，是一个梦。一个明知道像泡沫一样容易破碎，而自欺欺人，执着坚持的梦。

在一个平常的夜晚，我像往常一样早早得入睡了。在梦中，模模糊糊的来到了一个景色别致的小镇，撞见了年少的他。那时的他，年轻，充满白羊座的气息，让人为之沉迷。然后，又像是跳跃了一个片段，我和他成了合租室友。再猛然明白过来时，连我自己都感到不可思议。随之，我就稀里糊涂的问：“你有什么梦想吗？”他用明亮的眸子盯着我，轻声说：“我在旅行，想要尝试很多东西，看有没有适合我的。”于是，又是一片白雾。接着，便是我和他在不可思议的学瑜伽。他要放弃，而我却不知哪来的勇气大声反驳他：“要么坚持下去，要么就从一开始就放弃！”他只是笑了笑，然后突兀地说：“我会坚持下去，一直都会。但是我要走了，去其他地方旅行。”我突然好想哭，但后来在车站时只是淡淡的回了一句，记住我。他是我的动力，我喜欢的不仅仅是他的歌，更爱他白羊座的精神——勇往直前，充满活力。所以这使他的歌多了一份坚毅。

或许，我不是很了解他，但凭着一份承诺，我也是无可救药的崇拜他了——林俊杰，我的偶像。

我的偶像作文 篇2

有的人喜欢明星，有的人喜欢歌星，还有的人喜欢球星，而我最崇拜的人却是名不见经传的大姑。

我的大姑是个幼儿园教师，她不仅为人善良还特真诚。

记得那天，我跟着大姑去万家惠超市办年货。超市里的人真多呀！每台收银台前都排着好长好长的队伍。收银员们忙得不可开交。我们在超市里逛了一圈，也买了不少东西。等轮到我们结帐时，我的脚都酸了，直叫累。大姑一边照顾我，一边忙着付钱。当收银员找回钱时，大姑把那张小票给了我，让我出去时给保安员，然后就把钱塞进了口袋。当我们好不容易把年货搬到家里时，大姑已经累得气喘吁吁了。奶奶赶紧端来一杯开水给大姑喝。喝了口水，大姑让我把小票拿给她对一下帐，突然，我发现大姑的脸色变了，说：“不对，怎么会这样？”“难道收银员少找了钱？”我的心里咯噔一下。“怎么了？”奶奶焦急地问。“她把五十元当成十块钱找给了我。”大姑站了起来，把钱拿给奶奶看。“哈哈，净赚四十块！”我暗暗高兴。“不行，我得把钱还回去，人家收银员也不容易啊！”说完，大姑就风风火火地出了门。看着她瘦小的背影消失在门口时，我顿时觉得脸上火辣辣的，我为自已肮脏的想法感到羞愧。我决心像大姑那样做一个诚实守信的人。

大姑就是那样的一个人，纯朴中写满真诚，平凡中透着伟大！我喜欢她！她就是我的偶像！

我的偶像作文 篇3

每个人都有自己的偶像，也许他是一位伟大的科学家，也许他是一名革命先烈，也许他是一名美丽的影视明星，但是我的偶像却与众不同，他是一个平凡普通的人—爸爸。

我的爸爸是一名优秀、负责的动车司机，平时在外面上四天班，回家休息一天，一年四季如此循环上班，没有任何节假日可休息，春节也不例外。虽然平时上班很累，但爸爸脸上总挂着和蔼的笑容。爸爸最大的特征是脸上有一颗“美人痣”，在两只炯炯有神的大眼睛衬托下，再加上比我还白的皮肤，他成了我心中的“美男子”，可你别以为他像电视里的“小鲜肉”，他不仅对工作认真负责，而且在生活工作中有着“及时雨”的外号，有时候真让我和妈妈又爱又气呀！

从我记事起，爸爸从来没在家过年，因为过年春运期间比平时更忙。今年好不容易单位给他安排了一个年休的班，我高兴的一蹦三尺高，但在过年的前一天，爸爸有个同事打电话说：“家里有急事儿”。打了好多电话没人同意顶班，想让爸爸去顶班，我在一旁直叫口型：“No！No！No！”可爸爸却毫不犹豫地答应了同事，同时用他那双深沉而明亮的眼睛意味深长的望了我一眼，接着安慰他的同事说：“不要紧，你赶快安顿好家里的事，有困难给我打电话，放心吧！”我之前那股高兴似火的热情被一盆凉水浇个透湿。但爸爸却语重心长的说：“孩子！不要怕吃亏，别人有困难时，我们要积极给予帮助，学会换位思考，吃亏是福呀！”我似懂非懂的点了点头。

爸爸对工作负责程度不是一个“好”字能形容的，他们工作单位有几百条规章制度，但令我吃惊的是从爸爸参加工作至今24年从未违反哪一条规章制度，而且最苦最累的活他总是抢着干，在工作单位做出不少贡献。

我和妈妈以前说爸爸“傻”，但长大了我才明白，爸爸虽没有爱因斯坦伟大、没有比尔。盖茨富有、没有明星那么有名气，由于工作性质也无法给予我太多的陪伴，但在言行上，他做出最好的榜样，这才是最宝贵的爱，他就是我的偶像—爸爸。

我的偶像作文 篇4

很多人都有自己崇拜的偶像，我也不例外，我的偶像==周杰伦。大部分都很熟悉他，我为什么崇拜他？可能有很多人都是因为他那小小的眼睛，独特的声音，其实在他光鲜亮丽的外表下，又着很多心酸的故事。

周杰伦出生在台北市的普通家庭，14岁时父母离婚了，他变得很内向，从3岁是周杰伦就开始练琴，要求的非常严格，但他没有动过；离开音乐的念头。

但是，在他高中毕业后，却一直找不到工作，只能应聘在餐馆当服务员，音乐救了他，给他带来了幸运，在台湾的偶像争选节目中·，吴宗筅决定给他一个机会·，给他10间写出50首歌，就挑出10首出唱片。周杰伦非常兴奋，接下来的10天，周杰伦一直在房间里，累了就在角落打个盹，饿了就吃方便面。他想就是拼了命，也要做最后挣扎，他几乎是一首连着一首地创作，就这样，周杰伦真的拿出了50首歌曲，每一首都工工整整。就这样。周杰伦的第一张专辑制作出来了，一发行便一鸣惊人，一夜之间，华语歌坛几乎被周杰伦的歌声统治了。

明星梦不是遥不可及的，其实，任何人都可以，只要你肯努力，就也可以从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的偶像。就像周杰伦唱的《蜗牛》，一步一步往上爬就能够到达顶峰！

我的偶像作文 篇5

每个人应该都会有自己的偶像吧！例如，科学家袁隆平，作家老舍，“飞天第一人”王利伟……虽然这些人我也很喜欢，但是最喜欢的还是我的班主任——谢老师。

谢老师是一个尽职尽责的人。为了提高我们的作文水平，每周末他都会布置写作文，虽然只有这一项作业，但是要求很严格，一是字数要达标，二是内容要丰富，语句要通顺，每句话都要反复推敲和修改，直到满意为止。作文不合格的，老师会让他们利用空余时间补写。尽管检查很严，但是每周星期一的时候，总会有几个同学交不出作文本，并找各种各样的理由来解释。谢老师似乎早已做好了应对——这还不简单，那就重写呗！谢老师不仅让大家坚持练笔，而且办了《虹溪周报》给大家提供发表的机会。每发表一篇文章，就会发给我们一张精美的卡片，积累够一定数量，还可以获得奖状，所以大家都很努力。在谢老师的激励和严格要求下，我也发表了十几篇文章，想起来心里总是美滋滋的。老师为我们班的同学付出了很多很多，他真是一位尽职尽责的好老师啊！

谢老师不但尽职尽责，在我的心中还是伟大的作家。因为他在《天府散文》《壹品小筑》里发表了很多自己呕心沥血写出来的诗歌、散文、小说，有时妈妈的朋友圈都被谢老师发表的作品刷屏了。上课时，他经常给我们讲自己的一些写作经历，让我们学到了写文章的方法。更叫人佩服的是，在老师的笔下，司空见惯的一些风景事物都能轻而易举变成一篇篇优美生动的文章。让我印象最深刻的是：一只蝉停在纱窗上，一句“蝉歇纱窗风中眠”便跃然纸上，韵味悠长。谢老师好厉害呀！

星星让无数人仰望，是因为它有灿烂的光芒；花朵让彩蝶迷恋，因为它盛开着芬芳；老师那样伟大，是因为睿智、坚持和奉献。谢老师，你永远是我心中最崇拜的偶像！

我的偶像作文 篇6

三姨今年三十岁，身材娇小，白皙的脸庞镶嵌着一双大大的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，这副模样真像一个二十几岁的大姑娘。

三姨小时候特别爱学习，听妈妈说她小时候放学回家，作业写完还不算，又要找一大堆资料学习，每天晚上都要学习，学到十一二点。外公一天早上去散步，遇见了三姨的老师，说三姨在家学习特别用功，然后老师就在全班表扬了三姨。本来受表扬是好事，三姨回来却又哭又喊，问外公为什么把她在家学习的事情告诉老师，让老师表扬她。如果老师表扬了她，那么别人一定也在家学习，然后呢，她考不了第一怎么办？瞧，她这执拗的样子，真令人哭笑不得！

现在三姨在榆林的小学教书，她是英语老师，因为她的毕业学校就是外国语学院。三姨特别敬业，他们班几个语文数学特别差的学生，都在英语课堂上表现突出，每次考试也都是九十几分，记得那次三姨给妈妈发过来一张照片，看到照片时，我都惊讶得说不出话了，那是她带的一个班，几乎全班同学都有一张奖状，没有的只是个别同学，她说他们班平均分都是九十八点几，可想而知，她教得多么好啊！

三姨不但好学敬业，还特别爱干净，每次我去三姨家都是窗明几净。三姨去年在家给学生补英语，同学们去她家里都要干干净净，否则门也别想进。即使检查通过，还要换上拖鞋，等到同学们走了以后，她又要把地拖一遍。唉，这三姨也太爱干净了吧！

三姨这位好学、敬业、又爱干净的偶像，怎能不令我佩服呢？

我的偶像作文 篇7

要说偶像，每个人心目中都应该有个偶像吧?偶像总是我们最崇拜的，大部分人都不能容忍别人诋毁自己的偶像，每个人心目中的偶像都是完美的。我也有偶像，他伴我度过美好的童年。他和别的人不一样，他的所作所为，是我一直无法做到的奇迹。

他，不一样。火眼金睛，七十二变是他的专属名词，筋斗云，金箍棒是他的无敌法宝。在妖怪面前毫不吝啬全部拿出，使出浑身解数，识破敌人的阴谋诡计，凭借聪明才智打倒敌人。智勇双全的他所向披靡，让敌人闻风丧胆。

他，不一样。五百年压在“五行山”下，默默忍受风吹雨打，期盼东山再起;保护师傅西天取经，历经“九九八十一”难，心智不改。每次师傅有难，他总是及时出现把敌人打得落花流水，费尽千辛万苦，只为保护师傅。尽管被师傅误解、驱逐也毫不动摇，忠心耿耿地保护他。重情义的他最后取得真经，修成正果，成为“斗战胜佛”。

他，不一样。玉皇大帝的威严压不住他，师傅的“紧箍咒”管不住他，嚼口毫毛脱离一切。他抗议一切封建思想，追求自由是他的本性，桀骜不驯的他是孩子们心中的偶像。

他，不一样。大闹天宫，搅翻东海。他鄙薄弼马温这样的小官。拿着金箍棒横扫天宫，乱了王母娘娘的蟠桃宴，打败无数天兵天将，跑回花果山当“美猴王”，自封“齐天大圣”。虽出身贫贱，只是一只从石头里蹦出来的猴子，但他好强、好胜，他的名声响遍整片大陆。

他，不一样。他顽强，敢于斗争;他桀骜不驯、不屈服于强大势力;他重情义，保护唐僧历经千辛万苦取得真经。他好战、强大，在我眼里他就是那个神，我仰慕已久，却遥不可及的神。他和别人都不一样，我喜欢他的性格，也佩服他的勇气。

他，就是我的偶像，不一样的孙悟空。

我的偶像作文 篇8

我的姐姐叫陈选，是一个漂亮的三年级女生。白白胖胖的脸上镶嵌着一双乌黑发亮的眼睛，像天空中明亮的星星。高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就知道很有学问。最有趣的是她那两条长长的马尾辫。一跳起来，它们就像蝴蝶似的上下飞舞着。

姐姐很爱学习，每天雷打不动都要看课外书。假期里，我住在姐姐家。吃完晚饭，姐姐就洗澡了，然后躺在床上捧着一本书津津有味地看了起来。看着姐姐认真的模样，我也学习着，捧起我心爱的《甜玉米和爆米花》认真地读起来。我们在书中遨游，我们在书中神往，不知不觉就到了8点，我们就进入了甜甜的梦乡。有了姐姐这个好榜样，我也变得爱看书了，妈妈夸我进步真大。我心里窃喜，这全是姐姐的功劳！

姐姐文静的时候像个书虫，但是活泼的时候活像一个开心果。她拉起手提琴来真像一个音乐家。两脚分开站立，左手端琴，右手拉弦，身子轻轻地晃起来，悠扬的琴声就飘荡出来了。她两眼眯着，好像沉醉其中，慢慢地我们也被琴声深深地陶醉了。

最神奇的是几块彩色的橡皮泥到了姐姐手中，就像变魔术似的，能变成各种各样的东西。有栩栩如生的龙，有张牙舞爪的大龙虾，还有活泼可爱的小刺猬。只见姐姐这里捏捏，那里按按，一会就变成了两只小白兔。姐姐说：“一个是我，一个是你。”我端起小白兔，它忽闪着大大的眼睛，竖着两个长长的耳朵，穿着粉红色的小夹袄，好可爱啊！

姐姐是我心目中的偶像，我要向姐姐学习。

我的偶像作文 篇9

一天，我无意中翻开了一位主持人何炅的资料。

第一次点开他的资料，便看到了他的样子，身穿着西装，瓜子脸，偏黑。看着看着我发现他，居然是从北京外国语大学毕业的，是湖南卫视的主持人，主要作品是《快乐大本营》。当我看到这里我已经十分吃惊了，心里想着：何炅从北京外国语大学毕业的人，怎么会主持跟“快乐”有关的节目呢？

可是，我强烈的好奇心驱使我在百度上搜索“快乐大本营”节目，点开了节目，何炅在节目中妙语连珠，不时把观众逗得哈哈大笑，他在节目里十分开朗，他是一个特别正能量的主持人，坚持着“把快乐带给大家”这个原则。

何炅，在朋友的眼里，他是个大暖男，他十分贴心，他把身边的每一个人都照顾地十分好。何炅，在我的眼里，他是一位老师，往往他的一言一行让我明白了许多道理，如：他在节目里跟“快乐家族”齐心合力取得胜利，让我明白了什么是团结。他在节目里跟嘉宾们比赛，最后“快乐家族”输了，可是何炅却不推辞，心甘情愿去接受惩罚，让我明白了什么是敢作敢当。在“快乐家族”里属他的口才最好，可是他却从不高高在上，这让我明白了什么是谦虚……总之，从何炅身上，我明白了许多道理，许多做人的原则。

何炅，他永远是我心中的偶像！我要向他学习。

我的偶像作文 篇10

不同于普通的“追星一组”，喜爱明星的长相，我更注重的是才华。我的偶像从事的职业是配音演员。和演员不同，他只有声音被人们所熟知。渐渐地，他的名字也被一些喜爱他声音的人熟知，他就是配音演员边江。

虽然他长得其貌不扬，但声音却有很强的辨识度和代入感。他的声音时而柔情似水、文质彬彬，一个富有书卷气息的书生形象就出现在人们面前。时而冷淡如霜，像沉寂已久的`古琴轻拨琴弦，给人一种疏远，淡漠不问世事与世无争的感受。

《三生三世十里桃花》中的夜华，《魔道祖师》中的蓝忘机，《何以笙箫默》中的何以琛，《古剑奇谭》中的陵越等著名角色的声音都是他。

配音演员的加入使整部剧更加深入人心，但这也是份苦差。常常需要独自一人在封闭的录音棚中。因为配音演员不在拍摄现场，所以人物的语气、喘息包括咳嗽等都要掌握的十分到位，贴近生活实际，以求与剧中人物高度契合。

他的才华让人难以企及，外貌却不是很出众，甚至可以用平凡来形容。深深的眼窝中窝着一双小小的眼睛，脸部骨骼明显，看起来书生气息十足。

这或许就是真正的崇拜，不是去在意外表、长相。而是真真正正佩服他的才华与努力，并向他学习。

我的偶像作文 篇11

在我的眼里，自己便是”偶像“！虽然没有万人瞩目，也没有大名鼎鼎。可，我就是我，一个全新的，出彩的中国人！我站在自己的舞台，演绎着自己的故事，唱着自己的歌。这，便是自我！

小时候，总是膜拜在电视，电脑里风采出众的明星们。看着他们在舞台上无忧无虑，无拘无束地表演，便佩服的五体投地。再看看自己，一脸穷酸相，要钱没钱，要艺没艺，典型就是一个“穷光棍”！甚至埋没了自己，总是一个人独自躲在墙角，黯然神伤；总是一个人，坐在窗前，看着远方的太阳，东升西落。心想：老天总是呆在天上，让多少人颇负盛名，可，他总是徘徊在哪些人身上，忽略了我们，那为何还要将我们诞生在这个世界……后来，不知过了多久，我变得很快乐，在别人身上是神圣的象征，我”忘却“了不自信，迎来了旭日东升！再后来，我把自己作为自己的偶像，把自己作为敌人，不断进取，不断探索，最后，在这个家园，我也“小有名气”。每当清晨时，我总要注视这远方的太阳，在心里划下一道彩虹，划下一片海洋！

我说过，心的彼岸在未来，而我就是要向着这片未来前行，尽管有再多的困难挫折，尽管有再多艰难险阻，心中的”偶像“依然伴我成长。

我的偶像作文 篇12

我的偶像有很多：苏东坡、李白、屈原……这些文人令我着迷，令我敬佩。但如果论起对我影响最大的偶像，当仁不让的一定是董老师了！

董老师是我的作文老师，说起我对他的印象——怪才一个！董老师幽默风趣；董老师渊博学识；董老师教学独特！

以上是我对董老师的赞美与敬仰之情，表达了我对老师的感恩之心啊！

此前为一段即兴插曲，下面进入正题。先说董老师的幽默风趣吧！董老师上课时特别爱开玩笑：一会儿从嘴里蹦出个新鲜的词语、好玩的句子，一会儿再做个滑稽的动作，同学们的笑声一刻也没停过。再有就是老师不光讲作文，还充当了“励志师”，“我棒我棒我最棒！”如此让人惊异的口号，只有董老师说得出来了。

再说说董老师的学识渊博吧！上了初中之后，董老师总给我们出一些中考题，还给我们讲一些见闻、故事，让我们增长了不少见识！还有董老师的教学方法也很独特。我有一篇自我感觉良好的作文想要发表，请董老师修改，谁知董老师一语道破我的薄弱处，却不给我修改，老师的用心良苦，是让我去自己感悟啊！

董老师除了培养出自己的儿子外，还为祖国培育了很多优秀的“花朵”，他们的好作品被贴在墙上，修订在教材上，阅读完之后，我仿佛看到一个又一个故事在我脑中掠过，身临其境，令我受益良多！这就是我的“终极偶像”——董老师，从他身上，我不仅学习到了写作文的方法，还学习到了做人的道理，正如那黑板上的大字：“真情做人，真情作文”！

我的偶像作文 篇13

天上只有一个月亮。世间只有一个你。

风雨兼程，数不清这是他为自己的音乐而努力的多少个春夏秋冬。他的年龄不大，与我有些相仿，本该在这个年龄里享受快乐的童年，而他确不同，他在大概还只有12岁的时候就站在舞台上唱歌。那个时候的他很安静，所以被人称为“静默少年”。或许因为十分优秀的原因，他就成为了练习生。

他真的很爱音乐，经常会在微博上分享自己弹吉他、弹钢琴、清唱等视频。耳畔边总能拂过他的歌曲，让人沉醉不已。

慢慢的，他渐渐变得活泼。他笑起来的样子给人一种感觉就是阳光大男孩，也正是因为这个原因，我总会在不开心的时候，看看他那治愈般的笑容。众人皆如满天星，而他确是我内心深处的皎洁月，众星捧月，唯他耀眼。

他很温柔但也很搞笑。他的付出似乎温柔了整个岁月，当我得知他把自己的第一笔奖金捐给了别人时，我就知道我没有爱错人。当我得知为了自己的兄弟们，自己放弃了以第一考上的星海学校去往重庆读书时(因为兄弟大部分在重庆，公司也在重庆)，我就觉得这个男孩子真的很重情义。当我得知与兄弟打篮球时，明明自己也扭到了却看到自己的兄弟摔倒了，他会选择第一时间扶他起来时，我就觉得他的责任感与善良是藏不住的。

他的温柔随处可见，哥哥(兄弟)在滑冰时，他会在后面护着。兄弟们在打闹时，他会担心嗑到。看到兄弟手上有受伤时留下的痕迹，他会轻轻地摸摸。当站姐接机时，他会担心她们摔跤等。

现在的他也在努力成长，面临变声期的到来，他没有选择放弃音乐。明明发烧到了38度多，仍然坚持录完节目。他的努力总有一天会被看到，我的男孩子总有一天会发光发亮，请记住他值得。

这个男孩子就是我的偶像，他就是时代少年团的主唱担当宋—亚—轩！

我的偶像作文 篇14

星光点点，月朗风清，我趴在桌子上，一抬头，便望见了那张我与她的合照，这一眼，便把我拉回了小学时与她相处的时光。

她是我的老师，也是我的偶像。

我第一次感到对她的崇敬，是在一次眼保健操时。我在班里来回走动，进行检查。这时，我的目光锁定在了她的身上，她坐在讲台边，正在改我们的作业，是那么认真，那么专注。在这短短的五分钟时间内，她没有选择白白浪费，而是珍惜利用。我想起了她的话：“做任何事都不能以没有时间为借口，一分钟、五分钟都是时间，只要把零散时间抓起来利用，就可以做很多事。”是的，她总是这样说，我常常不相信，现在，老师也在用行动来教育我们。他这种珍惜时间、说到做到，以身作则的品质令我敬佩与崇敬。

记得还有一次，我考试成绩很不好，放学后，同学们都陆续离开，只有我一个人趴在桌子上。我闭着眼，可眼泪还是从眼缝里流了出来。这时，我听到了一阵脚步声轻轻的来到我身边，一抬头，她竟然在我身旁，她从口袋里拿出一张纸，为我擦去脸上的泪水，轻声问“怎么了？是不是没考好？”我点了点头。“没关系的，谁都不可能一帆风顺，总是要有些波澜，才会走得更远”听了她的话后，我没有那么难过了，与她讲起了心里话。在这一刻，他仿佛不是一位老师，而是我的一位知心朋友，听我诉说烦恼，帮我排优解难。我说着，她听着，神情是那么温柔，一颦一笑都让我感觉暖暖的。他没有新闻中老师高高在上的架子，她是那么和蔼，温柔，她让我感动。

她不是耀眼的明星，不是伟大的英雄，也不是神话人物，她，却是我永远的偶像。