幼儿园小班美术教案：折郁金香

第一篇：幼儿园小班美术教案：折郁金香

小班折纸教学：美丽的郁金香

一、活动目标

1.用对角折的方法表现郁金香的基本特征。

2.练习粘贴郁金香花,会感受及欣赏郁金香的美

3.养成耐心、细致的折纸习惯。

二、活动准备

1.郁金香花幻灯片。

2.彩纸,固体胶水若干。

3.《幼儿画册》(第三册p26)

三、活动过程

1.谈话导入,引导幼儿观察郁金香花的主要特征。

(1)春天来了,公园里开了许多漂亮的花,小朋友们,快来瞧一瞧!教师播放幻灯片,请幼儿仔细观察。

(2)提问:刚才你看到了什么颜色的花?(白色、黄色、紫色、红色)你们知道这是什么花吗?这些花有一个好听的名字,叫“郁金香”。(幼儿学习说“郁金香”)郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起,还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。

2.引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。

师:这些郁金香花漂亮吗?老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢!(出示彩纸)这是什么颜色、什么形状的纸?现在请小朋友们的小眼睛看清楚了,小耳朵也听仔细了,老师是怎么做的呢!

教师示范:先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐,然后将他们折起来,抹平了,你们看,变成了什么形状啊?(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下,不能太多了,要让他们都翘起来,得看到有两个小角,就像是竖起的小耳朵一样。瞧!一朵美丽的郁金香花就折好了!(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水,贴到椭圆形里面的花茎上。

3、幼儿制作郁金香,教师巡回指导。

你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊?老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片,现在请小朋友们动动手,做出美丽的郁金香。(幼儿制作,师进行个别指导)

4.欣赏与评价,结束活动。

师:小朋友做的郁金香真漂亮,我们来举办一个郁金香花展吧,让幼儿园其它的小朋友看看好吗?请做好的小朋友排好队,把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品,组织幼儿找一找“最美丽的郁金香花”,体验成功的快乐。

第二篇：郁金香折纸花教案(修改)

《折纸花—郁金香》教学设计

城南中心小学 李慧颖

课 题: 《折纸花—郁金香》 教材分析：

折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸发源于中国，日本发展。折纸慢慢发展成不只是儿童的玩具，也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。教学目标:

1、了解郁金香的基本特点，知道折纸艺术是具有悠久历史的民间艺术。

2、学习郁金香纸花的制作方法，学会正确的折法，掌握郁金香花朵的拉开技巧和方法。

3、通过对制作方法的探究，提高学生动手的能力，培养学生的审美能力及创造能力，让学生体验到折纸的乐趣，培养学生对折纸的兴趣。教学重难点：

教学重点: 纸花的特点和制作方法。

教学难点: 掌握郁金香花朵的拉开技巧和方法。教学准备：

1、教具准备: 课件、彩纸、剪刀。

2、学具准备: 彩纸（正方形）、剪刀、碎纸收纳盒。教学过程: 检查学生学具准备情况，提出安全注意事项。

一、激趣导入，了解花

1.点题

师：秋天到了，树叶枯黄，百花凋零，我们怎样能留住美丽的花儿呢？ 师：对了，我们来把花儿折出来吧！（板书：折纸花）

师：今天我们要折的不是花园里怒放的菊花，而是当今风行全球的一代名花——郁金香。

2.解题

师介绍郁金香，多媒体展示郁金香的图片及花语。

（设计意图：生活体验的引入，将学生不着痕迹的带入到本课教学中。对郁金香的介绍，可以让学生更多的了解郁金香的美和特点，从而产生对花的喜爱，为开展折纸手工做好情感的铺垫。）

二、指尖游戏，折纸花

过渡：那究竟怎样来制作郁金香纸花呢？

1、视频播放折郁金香花的步骤。请大家仔细观察，折纸花有哪些步骤？

2、总结：

制作分三个步骤：折花朵、折枝叶、组合。教师板书：折花朵、折枝叶、组合

你认为哪个步骤有难度？学生交流，带着问题合作探究。

3、分步学习：

（一）折花朵

1.师展示双正方形，学生思考折叠方法。教学生简便的折双方形的方法。

（设计意图：复习巩固了之前学习的双三角形、双正方形和单菱形的折法，也可以看书上①到④的步骤图，让学生学会自主学习，培养学生的自主学习能力。）

2.小组合作，学习步骤⑤到⑧。

注意提示：第⑤步的折角不能顶角，否则就成了没有开放的花骨朵了，要把握好折角的大小角度，且不要搞混方向。

（设计意图：这一环节中既考验了学生的观察能力，又培养锻炼了学生小组合作学习的能力，让学生在自主学习和合作中体会做手工的无限乐趣。）

3.看师指导，完成花朵整形。

师做详细演示：食指和中指插进花内，将凹进去的折边顶出来，然后左手展平拖住花朵底部，右手拿花向地下按，将花朵的底部轻抚平整，整理边纹。

提问：拉开花朵这一步有困难吗？哪位同学能分享一下你的经验？ 提示：用剪刀要注意安全，剪掉的小角不能太大。整理花朵时要动作轻、慢，不要折出痕迹。

（设计意图：这一环节不仅要求学生要认真听讲、仔细观察，还要求掌握做手工的力度，知道凡事都是有“度”的道理。拉开技法是本节课的教学重难点，拉开花朵的步骤与拉开纸盒的步骤类似，要形成一个盒体，拉开后的整理工作十分重要，师要做好辅导。）

（二）折枝叶

花朵折好之后，就可以折枝叶了。（1）出示课件，了解要求。指生读

看：自主看折枝叶的步骤和方法，思考哪个步骤没有看明白。问：将没有看明白的地方提出来。

听：会的同学帮助解决，或者老师讲解学生看。做：问题解决后，自主完成折枝叶的工作。

自主学习折枝叶，小组交流折枝叶的方法和技巧，同学互助说优点和缺点。（设计意图：有了上面的学习，学生都能认真的观察和思考折叠的步骤和方法，加上同学间的交流学习折叠的经验和技巧，学生就能完全自主的完成这一环节的任务。）

三、你说我说，评纸花

组织学生折好的郁金香作品放在一起评比。学生自评，同学互评。学生自评：一说做的比满意的地方和还有缺陷的地方，再给自己打分数。同学互评：选出你最喜欢的作品，说一说为什么。

提示：可以按照折法的准确性、折痕的清晰度、棱角是否分明、外形是否美观这几个方面来点评。

1、给大家介绍自己折纸过程中有哪些制作中的得失。

2、根据每组的情况，师生互评，评出优秀奖。

四、灵动思维，创新花

课件展示其它纸花的作品，激发动手折纸花的兴趣。

师：生活中还有许多美丽的花儿，如百合花、玫瑰花、莲花等等，都等待着我们去用小手折出来，珍藏下来。

1.得到玫瑰花奖励的同学，自主琢磨折叠方法，也制作一朵玫瑰花送给家长。2.通过网络找一找不同纸花的折叠方法，选择一种你最喜爱的纸花，试着做一做，把做好的纸花送给你的好朋友吧！

结束语：今天的学习，你快乐吗？你有什么收获？课后大家还可以学会折更多的纸花来装扮我们的生活。

板书设计：

折纸花——郁金香

折花朵 作品展示 折枝叶 你说、我说 组合

第三篇：幼儿园小班优质美术教案《郁金香》及教学反思

《小班优质美术教案《郁金香》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班优质美术教案《郁金香》含反思！

教材简介：折纸---郁金香是小班手工书上的一个学习内容。适合小班幼儿的现有动手操作的能力水平。

活动目标：

1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金香（大中小），感受折纸的乐趣。

2、学会把折好的郁金香按大小顺序排列。

教学重点：让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。

教学难点：把三角形的两个角往上折出合适的角度

设计理念：让孩子通过看一看、说一说、摸一摸感受美、欣赏美，有探究意识。

设计思路：

小班孩子对小花小草很感兴趣，而且喜欢颜色鲜艳的花朵，在对他们进行社会活动“花儿好看不能摘”的活动之后，孩子们总爱问“花有哪些颜色？长的都一样吗？”所以这次我们生成出了折纸——郁金香这节课，让孩子通过自己的动手操作更加直观的感受周围的世界。根据小班孩子的年龄特征，我采取较形象直观的教学方法、分布呈现一个一个的折纸步骤，以启发式的话语帮助孩子更好的掌握方法。

活动准备：

郁金香花幻灯片

大小不同的各色正方形纸

事先折好的大小郁金香若干

活动过程：

一、“花儿开”游戏引入

师：宝宝，公园里开了好多漂亮的花。点击幻灯片出现各种颜色各种形态的郁金香。

二、观看折纸郁金香，引起幼儿折纸兴趣

师：花儿开了真好看。这些花都有哪些颜色？（这些花有一个好听的名字叫“郁金香”）

快瞧，老师折了好多的郁金香呢。

引导幼儿看一看、说一说、摸一摸。

师：郁金香长什么样子？（有两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。）

用什么形状的纸折的？

三、折郁金香

1、教师示范折大郁金香。（先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。）

2、发纸带幼儿一起折郁金香。

3、折大、中、小郁金香。教师巡视，帮助有困难的孩子。

4、鼓励幼儿间互相帮忙。

四、大、小排序

师：1、我们一起来变出一朵大大的郁金香。（帮花儿排排队。）（排成一朵大圆花。小的最里圈，中的在中间，大的在外圈。）

2、幼儿一起相互间欣赏。

3、带领幼儿跟随音乐做各种花开动作。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小班优质美术教案《郁金香》含反思这篇文章共3281字。

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第四篇：幼儿园小班美术教案《折风琴》及教学反思

《小班美术教案《折风琴》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术教案《折风琴》含反思！

活动目标：

1、学习对边折折叠风琴的方法。

2、学习看折叠图。

3、养成做事认真细致的学习态度。

活动准备：

正方形纸、折叠图。

活动过程：

1、带领幼儿回忆和老师在一起弹琴唱歌的快乐，“快思老师.教.案网出处”引出折叠风琴的课题。

2、看老师用正方形纸叠一架风琴。

3、出示折叠图，指导幼儿看懂图样，进行折叠。

4、鼓励幼儿折叠中边对齐，角对正的细致认真态度及学习看图折叠的努力精神。

5、大家弹琴唱歌，唱所学过的歌。

教学反思：

《纲要》中指出，能力本身就是一种终身受益的品质，最根本的能力则是自我学习的能力。折纸是一种“寓教于乐”的智力游戏，深受孩子们的喜爱。在折纸过程中，孩子们手脑并用，观察、想象、概括和创造能力都得到了锻炼和提高。

小班美术教案《折风琴》含反思这篇文章共944字。

第五篇：大班美术教案郁金香

大班美术教案：郁金香送妈妈（三八节教案）

一、活动目标

1、知道三月八日是妇女节，是女人节日。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

3、通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的祝贺。

二、活动准备

1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。

3、送给妈妈的一句话。

三、活动过程

（一）主持人引出活动

1、说说三〃八妇女节的由来，让孩子们知道三〃八节是妇女的节日。

（二）庆祝活动

1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。

2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

3、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。老师记录。

（三）制作礼物----郁金香

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极

性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。

1、在老师的指导下完成制作郁金香

说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。

（四）送礼物

本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。

在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。

以后，可制作一些幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。