第一篇:幼儿园园务工作总结
本学期,我们遵照幼教中心的工作思路,与娄江幼儿园统一工作大方向,结合我园实际,以“发展、规范、创新”为关键词,以人为本、以园为本,规范了幼儿园常规管理、加强了执行力度、促进了幼儿园的有效发展。总结回顾,我们期望在过去的历程中寻找到更好的起点。
一、注重环境创设,立足有效整改,做到净美、育人两相悦。
根据中心思路以及本园期初的计划,我园在本学期应该在班级环境的整洁、净美上亮出色彩,然而正应了“想想容易,说说简单,做做才知道难”这样一句老话。面对发霉、石灰脱落的墙面;面对生锈、开关亦难的窗户;面对无法改造、却又不能缺少的橱柜……我们一筹莫展。但常言说得好,办法总比困难多,姐妹们开动脑筋,一起搬动橱柜重新摆放到合适的位置,并加以装饰;又一起用各种彩纸遮起了墙面的坑坑洼洼;重新规划了主题版块;合理分配了区域空间;统一了窗帘挂放等等;中心又为每个班级添置了统一的塑料超市柜……渐渐我们的班级环境有了起色,向“净美”两字进军。
在环境的内容上,大家更是各显神通,有每月的主题展板、有幼儿的好习惯评比、有根据幼儿活动引发的主题板块、有展示幼儿成果的作品等等,真正体现了“育人”两字。
值得一提,在期末的班级环境评比中,大家无不感叹:困难与问题在成果面前是那么微不足道。
二、注重队伍建设,立足园本培训,做到传承、出新相结合。
1.规范学习,铸师表形象
本学期,我们在传承“书香博览”教师自主阅读的基础上,规范了政治学习,在期初制定了学习计划,保证每两周进行一次学习,雷打不动。内容涉及建国60周年教育大事与教育成果、幼儿园一日工作规范、中小学幼儿园教师职业道德规范、科学发展观、新区幼教中心教师工作手册、中小学幼儿园安全管理办法、江苏省十佳师德标兵演讲内容等等。教育教师们要遵守师德规范,做到为人师表。特别在收看师德演讲视频的时候,教师们鸦雀无声,听到感人处,个个为之动容。
2.规范培训,建香幼学苑
本学期,我们在传承“弹、唱、跳、画”技能培训的基础上加以出新,增设了“说、评、研”等方面的内容,并给园本培训冠以了芳名“香幼学苑”。一学期来,香幼学苑活动了十次,说说宝贝趣事,绘声绘色;展展礼仪风采,学练相依;唱唱祖国赞歌,激情飞扬;夸夸我的同事,感人肺腑;画画江南美景,浓淡相宜;舞舞快乐韵律,欢快热烈;侃侃绘本教学,滔滔不绝;学学手指儿谣,趣味十足;聊聊解压之道,法宝多多;回看香幼学苑,感慨万分。特别是在这最后一次活动中,老师们一致认为,弹、唱、画的教学基本功学习,给有效教学提供了帮助,轻松的学习方式更是大家的最爱;定主题的交流研讨活动,不仅使大家积累了一些好经验、好方法,解开了教学、生活中的一些困惑,还锻炼了教师说和评的胆量与能力。并且在中心主任的建议下,后几次活动飘满茶香,气氛更显温馨与融洽。
3.规范竞赛,搭发展平台
首先,我们与娄江幼儿园统一定下了每学期教师竞赛评比次数计两次,本学期是教师评优课活动和班级环境评比活动;同时我们也认真抓好不计评比次数的各项活动,如学科带头人示范课、翻版课活动,都与娄江互动已成制度;对于上级各类论文、随笔、案例的评比积极宣传,认真筛选,及时选送。本学期也取得了较好的成绩。杨敏敏的论文《与书为友,相伴一生——树立爱书意识,养成看书习惯》、孙旦红的论文《借助七彩世界 扬起好习惯风帆——小议绘画活动中幼儿良好行为习惯的养成》和朱丹艳的论文《借助绘本,培养幼儿的自主阅读能力——〈狼大叔的红焖鸡〉活动案例》获09年“师陶杯”论文评比三等奖。杨敏敏和侯秋瑾的论文《孩子的幸福在指尖——浅析自我服务能力的培养》、《培塑“新太仓人”子女良好行为习惯——从鼓励开始》获太仓市课题研究成果论文评比三等奖。
三、注重教学管理,立足日常督查,做到教研、科研一体化。
1.规范了国旗下讲话
我园的升国旗仪式并不新鲜,但国旗下讲话是从本学期开始,在学期初,我们就确定了每周国旗下讲话的主题,编写好内容,由行政人员与各位组长轮流进行国旗下讲话。结合每周一次的“好习惯特色宝宝”的评比和“我是小小升旗手”,给幼儿以榜样的教育。
2.规范六认真管理
首先,我们加大“六认真”督查力度。继续采用定期与不定期的检查方式。每月的20日是定期的 “六认真”检查日,由行政挑选六认真工作中的二至三个项目进行集中检查;月末会集年级组长一起对教师上交的月书面资料进行检查考核。不定期的是每周的随机抽查结合行政值日巡查。强有力的督查促使老师们把“六认真”工作做规范做到位。十月份,我们在不知情的常态下接受了市教培研中心的随机一日调研,备课的详实、课前准备的充分、活动组织的有序等都得到了王教研的肯定。
3.规范月调研工作
本学期继续沿袭上学期有专题的月调研方式,九月份的随堂课调研、十月份的课程审议调研、十一月份的角色游戏调研、十二月份的区域游戏调研、一月份的半日活动调研。调研中有关人员认真观察、仔细填写调研表,及时与被调研的老师进行反馈,并由业务园长汇总调研情况、写出调研报告、与全体教师交流,并针对存在的问题进行研讨,让教师们对照自己的工作进行反思与调整。这样的月调研有主题、切口小,易于调研人员发现问题,也利于大家针对同一问题进行仔细剖析,从而逐个击破,寻找到有效的策略与途径。
4.规范教科研活动
本学期我们本着教研、科研一体化的原则,提出了教学研究与课题研究融合的要求,教研组每两周一次理论学习,内容结合课题有《幼儿园开设礼仪教育具有哪些现实意义》、《幼儿礼仪教育的原则》、《礼仪教育:幼儿教育不可缺席的营养元素》、《幼儿园教师的礼仪》等;两周一次的原创现场案例实践研讨也围绕课题内容,有大班社会活动《我和爷爷逛超市》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》,中班的《开开心心每一天》、《摘果子》,小班的《鼠宝宝做客》、《小小鸟》等。大家通过集体备课、公开教学,点评、查找不足、修改完善等手段寻找最适宜的教学方法,促进幼儿最大程度的发展,提高自己的教科研能力。尤其在几次沙主任亲临的活动中,教师们深受启发,主任的点子多、方法活、分析与思考更细腻更到位,为活动的有效开展起到了关键的作用。
5.规范课程审议
首先,我们规范了审议时间,周五下午提前两周进行前审议,周二上午进行前一周的后审议,确保了前、后审议的时间。另外,设计了“课程前审议交流表”,安排了“课程与课题结合、我的问题、我的预策”版块。在审议调研时发现教师对课程审议是重视的,有的审议组长审议时还利用PPT辅助审议。通过课程审议,使课程更趋合理与适宜。
6.尝试构建园本特色课程
《在幼儿园中培塑新太仓人子女良好行为习惯的实践研究》课题研究在我园已进行了近三个年头了,在课题研究过程中,我们注重课题与教学的渗透,研磨了一些行为习惯方面的教学活动,也组织了课题主题教学周的活动,从一定程度上体现着我园的园本特色。本学期,为了进一步做好园本特色课程建设,我们把一些实践过的行为方面的教学活动进行梳理与整合,结合课题教学研究,整理了内容较充实的具有园本特色的主题活动“好习惯伴我行”。虽然她还缺乏系统性与完整性,但我们还会继续探索,逐步构建完善。
四、注重保育管理,立足安全防范,做到预防、落实齐头进。
1.重抓安全教育。
安全永远是幼儿园工作的重头戏,我们本着预防为先的原则开展了多种多样的安全教育活动:橙色祝福——幼儿园全体教职工的消防安全讲座;119消防日宣传、国旗下讲话——全体师生的消防安全教育;流感走来、健康走来——大班幼儿安全健康教育;考学并用 安全支招——中班幼儿安全教育;安全伴我行——小班幼儿安全教育;消防安全、注入幼心——全园消防安全演练活动。通过这一系列的安全教育活动,让教师和孩子一起树立牢固的安全意识,提高自我保护的能力。
2.规范保健工作。
首先,视保育员管理为重点。本学期我园增添了3位保育员,给我园保育工作增加了力量。在期初,我们召开了保育员会议,明确了相关的职责、一日工作安排、平时工作要求等等,对三位新的保育员进行了速成培训,不但规范她们的工作程序,更要求她们先要融入我们的集体,要求她们要尊重老师、团结阿姨、关心爱护幼儿,工作时不与家长聊天,事事处处都要为幼儿园的利益着想。之后每月对她们进行一次培训,有学习相关知识、有结合工作中的实际问题讨论、有学习如何培养孩子的良好习惯、有工作总结回顾等,在11月我们还对她们进行了保育工作调研,使她们的操作更规范,工作更到位。
第二,视预防流感为要点。进入秋季,甲流来势汹汹,我园的孩子也相继出现发热、咳嗽的症状,前后有五个班被疾病防控中心要求停学一周。对此,我们立即执行,一方面做好家长的预防流感的知识宣传、另一方面,也加强了幼儿园的各类消毒管理,另外,中心还买来了两个电饭煲,我们又轮流在各班煮醋进行强化杀菌。有效地做好流感的防控工作。
第三,视卫生保健检查为关键点。面对简陋而陈旧的卫生条件,面对严重不合格的硬件设施,面对上年度的卫生保健检查不合格……我们畏难重重。相互告诫尽力而为尽力而为!人员间用更严谨的态度去对待每一个细节,用更规范的管理去弥补不足。终于检查人员充分肯定了我们的卫生保健管理工作,并对一些细节问题给予了专业的指导。顺利通过了检查,获得了合格证书。
3.创建平安校园
本学期,我园在上级部门的关心支持下,在幼儿园周围安装了8组CK报警装置,在幼儿园内部安装了5组摄像装置,并参加了上级部门的相关学习,能正确使用报警设备。在幼儿园内设专人对技防设施设备每周定期检查一次,做好处警记录。更加强了门卫制度,陌生人不得随意进入我园,来者必须登记,教师外出也作好相关记录
另外,安全检查也做到了制度化,如:门卫的每天一次校园安全巡查、行政人员的每天值班导护、保健老师每周一次的校园周边环境检查、上报教育系统的每月一次安全月报表、每月一次校园安全大检查等等,均有资料记录,在平安学校资料验收中得到了上级领导的肯定。我园也顺利通过了苏州市“平安校园”的创建。
五、注重家园共育,立足多彩活动,做到师幼、家园共成长。
1.家长活动:
为了让小班孩子能在最短的时间内适应幼儿园的生活,我们在7月小班新生登记时就下发了,《宝宝入园,家长须知》学习材料,指导家长在家利用近两个月的时间为孩子作入园准备,在新学期伊始的8月30日我们又召开了小班新生家长会,面对面的交流,心与心的沟通,为孩子能顺利度过入园期打下了基础。另外,原计划本学期要在大、中、小班各开放一次家长半日活动,在10月开放了大班的家长活动,参与率在95%以上,后来因为流感的原因,中、小班的家长半日活动被取消,但我们改变了方法,用家长支援者的方式,让小部分的家长轮流来参与我园的活动。如:秋游活动,我们就在各班邀请了4-5个家长,一起协助老师组织,有心的家长还为幼儿准备了绘本,给孩子讲故事,带给了孩子们课堂以外的乐趣。迎新年大合唱活动,我们又在每班各邀请了10位家长参与,家长们有的帮忙化妆、有的拍摄录像,忙得不亦乐乎,微笑却始终挂在他们的脸上。
2.幼儿活动:
金色的九月,迎来了第25个教师节,因此,我们把开学的第二周定为“尊师爱生周”,并开展了一系列有意义的活动。“我想对您说……”是中大班的亲师活动,一句句、一段段饱含深情的话语感动着每一位老师。“我和老师在一起”是小班的爱生活动,一张张从哭到笑的照片,写满了老师对幼儿浓浓的爱意。“升国旗仪式”,国旗下讲话,让小朋友知道了什么是感恩,如何去感恩。“祝老师们节日快乐!”稚嫩而又甜美的童音飘满香花校园。
激动的十月,我们迎来了共和国的60华诞,孩子们把自己想对祖国妈妈说的话用手工艺术的方法表达出来,当“祖国妈妈,我们爱您”八个大字被布置在背景上的时候大家都不由得感叹道:“太美了!”,孩子们挥动着小手,高喊“祖国妈妈60岁了!”齐声高唱“祝你生日快乐!”歌声中孩子们深深地体会到了生活的幸福和对祖国妈妈的热爱。
金桂飘香的十一月,远足已成为我们的保留活动,孩子们走进大自然,拥抱大自然!和灿烂的阳光打招呼,和黄绿的小草做朋友,和可爱的小昆虫捉迷藏……留下了一路欢乐的足迹。
十二月,以“我运动我健康”为主题的 “第八届冬季幼儿运动会”在冬日里如期进行。孩子们本着全员参与,享受运动、享受快乐,体验竟争、体验合作,展现自我的原则,参与了比赛,增强了团队意识,促进了幼儿身心的健康发展。
在2009年的最后一天,“迎新乐 齐欢唱”的合唱节活动又如期上演了,在孩子们的歌声中我们送走了2009,迎来了2010。
六、反思不足与努力方向
回顾了一学期来的工作,虽有可圈可点之处,但还是存在着很多不足,宁神思考,以后该怎么做:
1.在坚持管理规范化的基础上要突出管理中的长效化。
2.如何协调保育员一人一班与一人两班的工作关系。
3.课题研究是我园的薄弱之处,如何把课题研究落实到日常活动的一个点上,将是我们下学期努力尝试的方向。
一学期的工作落下帷幕,我们携手平平安安走过,是最大的收获!我相信,2010必将是一个充满希望和大有作为的一年,因为我们上有一位敬业能干的领导规划者,下有一群无私无悔的执着耕耘者!
第二篇:幼儿园园务工作总结
幼儿园园务工作总结
不知不觉一个忙碌的学期圆满结束了,首先感谢大家一学期来对我工作的支持与配合,大家辛苦了!谢谢。本学期在区教育局的正确领导带领下,在全体教职工的共同努力下,紧紧围绕区提出的“规范管理,彰显特色,促进均衡”为中心工作,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下:
一、全方位提高幼儿园的师资水平,扎扎实实打好品牌幼儿园基石。
1、观念更新,促人文素质提高。园领导公正、公平、光明磊落地对待和尊重每位教职工,为员工树立了良好的榜样,以诚待人、以理服人、以情感人,让全园教职工能够团结、协作,齐心协力,对事业有执着的追求。
2、继续开展《幼儿园教育工作指导纲要》的理论学习,对照《纲要》对于每一个人的观念和行为,进行细致入微的评价,不断加深教师对纲要的理解。在环境评比中大
五、大一班分别取得了第一、第二名。
2、开展了“常规模范班”评比活动,评出大四班为常规模范班级,并组织班主任到该班观摩、学习。另外针对保育员提出各班普遍存在的一个问题:孩子进餐时较吵,桌面和地板都是饭粒这一情况,又把它作为11月常规检查的重点环节来抓,通过抓落实、抓检查,发现各班都有不同程度的进步,各有各的方法和办法,如:大一班,把全班孩子分成五个组,并给每个小组取上好听的名字,如:苹果、雪梨、葡萄等,餐前把这些代号写在黑板上进行比赛,要求凡是进餐安静、干净且吃的又快的小组奖一颗星星。这样做既培养了良好的班级常规,从而又减轻了保育老师的工作量,达到了两全其美的效果。
3、开展丰富多彩的活动,培养孩子的动手操作能力,激发孩子的创作欲望,使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐。为了给孩子们一个快乐的节日,感受过新年的节日氛围,举行了迎新年《幼儿手工制作暨游园活动》,虽然受“甲型h1n1”流感的影响,为保持幼儿园的环境卫生和不受外来人员的污染,没有邀请家长参与,但我们全体教职员工更给予孩子多一份爱心,精心组织游园及手工制作活动,让孩子们玩的尽兴、玩的开心。另外在11月份美术兴趣班老师还举行了孩子们的作品展,参加了“成长足迹”的作品比赛,都取得了可喜的成绩。
三、卫生保健和安全管理成为园所发展强有力的保障,全心全意为教育第一线服务。
1、定期组织保育组、后勤组的人员开展思想和业务学习,使大家明白自己的工作职责,热爱本职工作,树立为孩子为家长为教育第一线服务的思想,增强服务育人意识,不断听取群众意见,改进工作方法,提高服务质量。
2、加强膳食管理,提高膳食质量,保证孩子身体将康成长的需要。园医参照食谱,进行素荤、咸甜、干湿、粗细粮等进行合理搭配,坚持每周和厨房工作人员编制和商讨食谱,并将每周食谱及时向家长公布接受监督,在传染病流行期间煲些清热解毒凉茶辅以中药预防。另外幼儿伙食实行成本核算,在主副食价格上涨过快的情况下,不提高果实标准,却要不断提高伙食质量,厨房工作人员邱瑞清同志在这方面就很有经验,会结合季节选择时令蔬菜,然后在菜色的搭配上和花样的翻新上下功夫,让孩子们每天都吃的开心。
3、重视卫生保健工作,有效促进保教质量的提高。预防“手足口”病、“甲型h1n1”流感工作成为了本学期工作的重中之重。开学第一周中一班一名孩子染上“手足口”病,并在两个中班迅速蔓延,但在全体教职员工的共同努力下,使疫情得到了有效的控制,除了加强常规清洁卫生和消毒外,进一步完善晨检制度,坚持每天给到园的孩子测体温,积极配合上级部门做好《师幼每日健康情况报告》。
4、做好安全工作,防止事故的发生。制定详细的安全工作细则和奖惩制度,把幼儿园安全工作分为人、财、物三大块,细化为师生生命安全、食品卫生安全、房舍设备设施安全、物品管理。开学初园长和教师、食堂工作人员、后勤工作人员签定安全工作责任书,明确责任,各负其责。健全水电、消防、体育器材、厨房安全操作的检查制度,有效地防范于未然。
四、架起家与园的彩虹桥,实现家园共育。幼儿园的教育需要家长的支持和参与,家庭在幼儿教育中具有举足轻重的作用,用“瑞吉欧”的教育观点:“人人都来关心教育,人人都来为教育作贡献”,重视家长工作,充分发挥家长潜能,走家园合作之路。
第三篇:幼儿园园务工作总结
建材幼儿园务工作总结
不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了,每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会,面临着当前日益激烈的市场竞争,我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要,才能继续获得发展自我的机会。
现将本学期各项工作总结如下:
一、安全工作
安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们支持按级负责明确分工的原则,积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显不足,教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够,需要我们今后进一步改进。
二、教师队伍建设
本学期我们注重树立良好的教师形象,特别重视检查和规范教师们的教育行为,使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率;首先要求教师要有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,教师的语言、动作应文雅大方,批评孩子应注意讲究方法,不伤害孩子的自尊心等等,一个受孩子和家长信任和喜爱的教师,必定是有良好师德的教师,每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。(1)、提供营养均衡的膳食,保证幼儿生长发育的需要
厨房师傅负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作,做到三周菜谱不重复,注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜,努力为幼儿提供可口的餐点,让幼儿吃饱吃好,并坚持做好一学期一次的膳食调查。
(2)、常规性与季节性卫生保健工作相结合
常规性的卫生保健工作如:入园前健康体检,我园坚持做到员工体检率达100%;坚持做好每日的晨、午检工作,照顾好体弱儿;常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈,并做到定时检查评比.(3)、开展形式多样的户外体育活动,增强幼儿体质
体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动,把早操活动、体育课、户外活动,每天坚持.四、家长工作
本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础,教师们有计划地家访、随访等等;加强与家长的沟通,听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。本学期的工作任务已基本完成,但存在着一些急待改进的不足之处,如:校园安装监控还不到位,安全工作管理要进一步细化,我们将在今后团结一致,共同努力,把各项工作做得更好。
2014年6月10日
第四篇:幼儿园园务工作总结2019
幼儿园园务工作总结2019
又是一年岁末总结,伴随着孩子与老师的成长与进步,幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取,全面贯彻五年发展规划,以走内涵发展之路为办园要求,从园务、教学、后勤三方面立下管理目标,围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程,扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育,不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取,现总结如下:
园务管理方面:
1.强化师德要求,加快业务提升,建立优质教师队伍
我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓,开展各类师德建设活动,在园内弘扬尊师重教氛围,并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准,严要求,按照规定穿着园服、园鞋,不佩戴夸张首饰。说话礼貌,态度和蔼。在持续良好师德形象之外,还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响,坚决做到不体罚、变相体罚幼儿,不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。
春光明媚的3月,我们举行了迎“三,八”师德演讲。老师们以自我工作中的真实事例为题材,诉说了同事之间的友爱之情,对孩子们的关爱之情;点点滴滴,真情流露。对蓝天的执着,对幼教的热爱溢于言表。
其次,我园用心加强教育法律法规知识学习,利用学前教育宣传月,组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》,以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习,加快教师业务水平提升,人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后,老师们不仅仅增长了自身的专业知识,更能有效指导家长进行科学育儿。
2.加强团队建设,注重文化管理,提升群众凝聚力。
团队建设直接关乎到学校的发展,同样的一块铁,能够锯融消损,也能够百炼成钢;同样的一支队伍,能够庸碌无为,也能够成就大业。因而,我园十分重视团队管理,透过多种活动与策略,激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风。园内开辟“星光灿烂”评星榜,对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星,并在考核奖中兑现。园内的各项业务技能比赛中,我们常要求教职工以年级组方式参赛,注重年级组内小团队的合作互助意识,从而才能构成融洽和谐的大群众。
暑假期间,我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善,做到让员工一本在手,熟知园内各类章法和规则。另外,在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动,每一天有一名教师分享,并联系实际工作介绍分享理由。做到提升自我,辐射影响他人。
在本学期末,我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨,如何优化一日工作,做到不单是越优越小,更要越优越好!保证保教工作质量的同时,提高工作效率。老师们纷纷响应,用心总结工作中成功的小策略,撰写出心得体会,发表在班级教育博客中供全园分享。
3.强抓教师发展,搭建多种平台,打造学校品牌形象。
教师的发展是学校发展的根本力量。我园以教科研为抓手,为教师发展搭建多种平台,用心推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛,邀请专家来园帮忙其辅导,让老师享受专业成长带来的成功与快乐!本,陈静老师参加区内演讲比赛荣获一等奖。夏玖凤、韩秋露老师先后参加区、市内幼儿教师基本功大赛,都分别荣获一等奖。
教师的成长来自于自身的内驱力,更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划,定期派送教职工外出名园参观培训。本,我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园某某园长还远赴英国进修。外出培训人次到达30余人,基本满足每一位教师都有机会参与。
另外,我园每学期,每月,每周定期开展业务研讨,提升教科研水平。同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛,培养骨干教师。目前我园已有市学科带头人1名,市教学能手1名,区教坛新秀1名。
4.重视家长工作,加强互动联系,促家园共育。
我园分别透过“幼儿园网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式,充分听取家长对幼儿园工作的意见和推荐。本学期某月某日,我园在某某大酒店召开了科学育儿报告会,邀请到了南京师范大学殷飞教授为家长作报告,讲座反馈效果良好。其次,班班开通了“班级教育博客”上传班级保教活动动态,以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动,让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外,学校还与社区密切合作,组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解安全知识等。做到家园、社区一体化教育。
教学管理方面:
1.细化一日保教工作,加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。
每学期期初,我园教学部都严格制定教育教学计划。本学期更增加了群众备课的督查工作,每周各年级组实行1小时群众备课,群众研讨教学中的难点,商讨解决策略。其次,每月开展教学测评例行工作,从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养,进行跟踪评价,从而促使保教工作不断完善。
2.跟进兴趣课程的实施,确保开展到位。力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合潜力。
本学期,我园根据幼儿需求以及课程安排,合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开辟跆拳道兴趣课堂,大班开辟爵士鼓课程。做到以趣激情,培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力。
除此之外,我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”,在开学初,课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进,注重将各领域活动与道德教育有机结合,让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程,随之构成了一套行之有效的方案活动,在全园覆盖和推广。
在“社会综合实践活动”园本课程实施中,我园始终坚持并不断创新。过去的一年,在四季不一样的主题背景下,孩子们走出校门,走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡健身馆”等等,一路走来,“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。本学期在此基础上,我园更推出了新举措,结合“冬之火“运动节,组织幼儿去外市参观实践。走进最美乡村,他园合宿,瘦西湖观菊展,天平山登高赏枫。孩子们从中历经远足、登高、他园合宿等活动的挑战。这一系列重磅活动的推出,不仅仅让孩子们在活动中尽情体验,开阔了视野,增长了新知。同时也留给师生更多、更难忘的回忆。
后勤管理方面:
1.营造整洁温馨的幼儿园环境,做到处处无卫生死角。
我园利用暑期再次对园所环境进行完善。外墙重新粉刷一新,将操场四周都钉上了原木墙裙,其次将所有空调外机都安装了防护框架,内外电箱进行了安全防护等。美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的安全。
干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中,我园已构成了一套成熟的管理方案。首先,提高生活老师以及后勤人员的准入标准,加强培训。其次严格按照要求实施,并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。
2.加强校园安全工作管理。
定期开展各类疏散演习,增强师幼自我保护意识,同时每周一排查,每月一整治,确保无安全事故发生。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,我园透过开展各类疏散演习以及安全知识送教等,培养师生学习自我保护技能。其次,每周及每月进行安全整治,做到及时发现问题,及时处理。
3.重视幼儿园卫生保健工作,继续加强晨检,消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。
我园保健工作一向做到常抓不松,每一天按要求晨检,发现异常状况,立即采取隔离。其次分管人员每一天进行巡视检查,加强保育员和厨房人员的操作流程监督,全力保证无一食品安全事故发生。其次,每班严格执行卫生消毒制度,每一天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒,每周进行幼儿玩具以及图书等消毒,每月换洗幼儿被褥,每两周暴晒一次。因此,在各个传染病高发时期,我园极少出现幼儿患传染病。
4.严抓幼儿饮食安全,确保幼儿饮食高质、健康。
除了严控食品采购关、质量关之外,饭菜做到顿顿清,确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改善,每周新鲜的河虾,营养的牛奶,自制的各式面点,深受孩子们喜爱。
在全园教职工的共同努力之下,我园本被评为“某某市礼貌单位”,另外,幼儿与教师的舞蹈在区文艺汇演中,双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作,虽然取得必须的成绩,但还有一些需尽快完善的地方。如:
1.加大加快名师招募,建立合理优胜劣汰制度,其次提高教职工工作待遇,促使师资队伍更稳定,质量再提升。
2.提高教职工的主人翁意识,做到勤俭节约,降低各类消耗。
3.加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理。真正做到课程为教育服务,为幼儿服务。
4.提升教师主动开展教科研的潜力。
5.加强园内的档案管理。
我园发展至今,在各级领导的关怀与指导下,一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里,在新的发展机遇面前,我们将会有更高的突破,能创更优的佳绩!
第五篇:幼儿园园务工作总结
2017春季园务工作总结
一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝,回顾这一个学期的工作,有艰辛,有转变,有提高,还有难忘,当然也会有一些不足。现将一学期的工作汇报如下:
一、强化内部管理
我一直坚信“良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起”所以本学期初来乍到的我注重行政班子间的配合:首先明确各自的岗位职责,明确本学期总目标下的各自的分目标,大家做到对事不对人,有事齐商量,达到各部门齐力,有任务各自先出方案再集体商议,最后由我定夺。就这样通过短暂的一学期大家的配合和相处,有了进步,无形间也形成了一种默契。
园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重教师队伍的建设,注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作,引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心,引导教师热爱生活、快乐工作。
二、安全方面
我时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一。不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用每日安全教育、每月安全教育案例来辅助教学,增强幼儿的安全意识,时刻防范一切不安全的因素发生。并且重点做好早接晚送的门前管理,借助家园合力通过家长护卫队的坚守,一学期以来未发生孩子单独离园或走失的现象。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题,及时整改。
责任书:幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书,确保幼儿安全健康的成长。
安全课:提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每天一安全内容并有记录。
应急演练:本学期有新班级的加入,进行了消防演练,以增强师幼的安全意识和自保能力。
三、环境创设
我园根据本园的实际情况出发,把主题深入化:主题背景下的环境创设,让环境看得见;主题背景下区角材料的投放;并且把材料的投放的适宜性作为幼儿园园本教研,通过接待片组活动让不同层次的老师都得到了相应提升。并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化、情趣化、儿童化。
四、保教方面
我园合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合,室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,每天坚持加强晨检、午检 的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,发现问题及时通知家长。
五、家长方面
学期初的家长会,让家长了解了我们的学期目标及内容,知道要怎样来配合班级老师及幼儿园的工作,达到合力教育的效果。通过六一活动让家长们从策划到参与到总结,让家长们真正的参与到了幼儿园的管理,并调动了家长的积极性,慢慢地在改变家长的观念;膳食伙委会的开展以及毕业周活动的开展等都得到了家长们的好评。我园为增进家园共育,本学期实行了家长助教日活动,每周三四两天上午,家长全程参与老师们的活动。从而使老师们的工作得到了家长的理解和认可。为了更好的家园互动,出了APP系统、班级QQ、家园栏,本学期我们还有了自己的微信公众号,让家长能随时关注我们的动态。
以上点滴都离不开老师们的努力与付出。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神。虽说,我们的努力使幼儿园保持了一定的发展,但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和改进,幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐,幼儿才可能获得更好的发展。
1、团队的凝聚力还不够,包括行政班子间;年级组长与行政间;年级组长与班级教师间,还未形成强有力的团队力量。
2、教职工职业幸福感,责任感较弱。流失率也很大。
3、教师教育水平及组织能力停留在最基础的状态,对主题的理解和把握还不够,还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。
4、学习型教师缺乏,只是停留在能够完成自已岗位工作就可以了,缺乏主动学习和创新能力。
5、家长工作方面做得不够完善:部分教师不善于跟家长交流沟通;个别教师对于跟家长的关系处理不太恰当。
6、对于传染病的防控工作未做到防范于未然。
7、在卫生、保健和保育方面:幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成,个别老师的保育意识还不够。
8、在幼儿膳食工作方面,炊事人员对量的掌握有时不够准确,有提供数量不准确的现象;烹调的技巧还极需改进和提高。
9、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。
有问题不可怕,只要我们团结一致,我们会看到明天的辉煌。真切希望在以后的工作中,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,加油启蒙人!