新太初中国防教育工作总结

第一篇：新太初中国防教育工作总结

新太初中国防教育工作总结

我校激发学生国防意识，增强学生的国防观念，进一步加强国防知识的宣传教育，我校积极开展对学生的国防教育工作，并取得了显著的成效。总结如下：

一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识

1．开展国防教育是实施素质教育的重要内容

加强国防教育，提高青少年的国防意识，是新太初中德育工作的主要内容之一，也是我校爱国主义教育的组成部分。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出，对青年学生要“加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化”。所以学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，是需要长期坚持的一项战略性和基础性措施。

2．开展国防教育是法律规定学生的权利和义务

《中华人民共和国国防教育法》第十五条中明确规定，学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育；第十六条规定，学校应将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。所以中学期间学校开展国防教育，是法律规定的，是学生的权利和义务。

3．开展国防教育是学校发展、学生成长的需要

领导重视非常重视，成立了以校长为组长，分管领导为副组长的国防教育活动领导小组，政教处、保卫科以及各年级负责人为成员的国防教育工作领导小组，负责组织、指导、协调国防教育工作。制定了活动计划，各部门各负其责。学校召开全体教师会，组织全体教师学习《国防教育知识》一书，并对学生进行知识教育，号召全体教师积极参与，特别要求班主任，要高度认识对学生进行国防教育的重要性。学校充分利用学校宣传阵地，将国防知识进行普及宣传，并认真上好国防专题教育课。

二、我校开展国防教育的基本情况和取得的成果 学校以改革为动力，以素质教育为先导，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，进行了以下活动：

（一）、学校国防教育的内容

1．帮助青少年树立正确的国防观念，增强国防意识。

2．进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。

3进．行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。

4．培养学生组织纪律观念和顽强的意志，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高。

5．向青少年普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。

（二）、学校实施国防教育的措施和有效途径

1．抓好课堂教学渗透国防教育工作。

课堂教育是我校国防教育的一种主要方法。学校每学期安排一次国防课，请校内的相关老师和校外辅导员（革命老同志）给学生讲国防历史、解放军军史，介绍国防武装力量和常规武器知识，传授国防知识，培养国防精神；同时，以主题班会课为载体，开展形式多样的国防教育，激发学生爱国拥军热情，强化学生的国防观念。如学校政治组利用课前3分钟由学生介绍国内外重大新闻，教师特别针对一些时事及时对学生进行国防教育；语文组密切联系形势，有意识地设计与国防教育有关的作文命题；历史课上有计划有目的地开展国防历史，国防精神教育，通过介绍林则徐、戚继光、郑成功等爱国志士，对学生进行爱国主义教育；地理课上进行国情教育，对学生传授国防地理知识，进行热爱家乡，热爱祖国，热爱社会主义的教育；物理课上讲电子战，核战知识；信息技术课上讲信息战知识等，这样既使学生增长了知识，又使学生受到了生动的国防教育和解放军优良传统的教育。此外，学校还开设时事政治课，让学生及时了解国内外所发生的重大问题和政治动态。结合时政热点，开展专题讲座，让学生了解国防局势，增强国防意识。

2．注重日常国防教育活动

新太初中的国防教育，除了利用课堂教学主渠道外，还结合课外活动，采取日常活动与行为规范相结合的方法，进行形式多样的国防教育活动。

1．升降国旗。我校严格执行《中华人民共和国国旗法》，按照教育部《关于施行中华人民人和国国旗法，严格中、小学升降国旗的通知》中规定的程序和要求升降国旗。旗手和护旗员要经过训练并按规定统一着装、同一步伐出旗、升旗。参加升旗仪式的师生列队肃立，面向国旗行注目礼，高唱国歌。

2．庆祝重大节日活动。认真组织“七一”、“八一”、“国庆”“一二九”等节日庆祝活动，通过黑板报、广播、团会、文娱活动、社会调查等形式对学生进行热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、热爱人民解放军的教育。

3．祭扫革命烈士陵墓，参观革命纪念馆。选择八角亭公墓作为学校的德育基地和国防教育基地，每年清明前后或特别纪念日，有计划地组织学生参加祭扫陵墓，瞻仰先烈遗迹，了解民族英雄的光辉业绩，对学生进行爱国主义、革命英雄主义教育；同时还举行革命诗词朗诵大赛和革命诗词书法大赛。

4．队列训练。我校参照中国人民解放军《队列条令》，结合体育课教育，对学生进行队列训练。校运会要求每一班按“分列式”组织入场。升旗仪式及全校性活动都对队列做出严格的要求。

5．革命歌曲比赛。11月份，我校举行革命歌曲比赛。“歌唱革命歌曲，缅怀革命光辉业绩”是我校革命歌曲比赛的主旨。通过这样的活动，增强了学生的集体主义观念，加深了对国防历史的认识。

6．青年志愿者活动。我校的青年志愿者行动是学生利用课余时间有组织地为他人、为社会提供无偿服务的志愿行为。在团支部的组织领导下，我校青年志愿者开展了一系列活动，如定期为、敬老院老人义务劳动，帮助孤独老人；走进社区，走向社会。通过一系列的活动，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神，发扬革命人道主义。7．开展安全教育活动，提高自我保护能力。为加强学生自救互救的能力，进一步提升中学生的生命意识，为了树立起“有备无患，常备不懈”的消防意识，多年来学校每年组织全校师生举行一次消防演练（灭火器的使用）活动，让老师和学生在火灾模拟现场亲历逃生经过，确保在突发情况下能够迅速逃生，学会自救，增强生命意识。我校还多次举行消防逃生救援演习、地震逃生演练等，效果很好，确实提高了学生对突发事件的应变处理能力。

8．今年3月，我校与新桥派出所成立了“校园警务站点”。学校警务点的设置，为学校治安防范、宣传教育等工作的开展，起到了很好的促进、帮助作用，也是建设平安校园的一个新举措。

9．学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；所有学生达到18周岁，进行兵役登记。通过兵役登记，全面摸清和掌握在校适龄青年的年龄、文化程度、身体状况、外出去向、现实表现及家庭成员等情况，为确保预征对象质量提供可靠的依据，为扎实做好本年度征兵工作的开展打下良好的基础。

10．组织布置学生在国庆期间观看61周年国庆阅兵大典，共同见证了伟大祖国辉煌巨变。许多同学认为通过观看阅兵式，觉得作为一名中国人感到非常荣幸与自豪，它扬了国威，扬了军威，作为学生，我一定爱党为国，认真学习报效祖国。

三、学校实行国防教育的意义

国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。在中学阶段适时进行国防教育，是一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我校在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这实在是一项功在当代、利在千秋的工作。

通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人

2011年1月6日

第二篇：新太初中信息报送工作交流总结015年

新太初中信息报送工作总结

（2015年）

高度重视教育信息的报送工作。及时捕捉发生在校园内的教育信息，及时撰写教育简讯稿件，并做好教育信息上报的工作。今年，我校教育信息发布的数量呈逐年上升的趋势，撰写的质量也有所提高。因此，我校被评为“教育信息报送工作先进集体”称号。做好教育信息报送工作，要做到八个字：心沉、眼睁、腿快、手勤。

一、心沉——心中要有沉甸甸的责任意识。

从学校领导到普通教师都能正确、充分认识到教育信息报送工作的积极意义，把这项工作看作是：宣传学校素质教育和特色教育活动成果的窗口；展示教师、学生风采的平台；记录学校重大活动、展现学校发展轨迹的缩影；连接各兄弟学校之间交流和学习的纽带。教育信息报送工作是如此重要，教育信息员好比是学校的新闻发言人。因此，从我们担任信息员的那天起，我们心里承诺的是一份沉甸甸的责任！

二、眼睁——睁大眼睛，敏锐捕捉有价值的教育信息。

有道是：巧妇难为无米之炊。对于我们只有五个教学班、学生只有近200名的普通农村学校来说，重大教育活动的密度不高，有价值的教育信息相对也就不多。如何珍惜和及时捕捉有价值的教育信息，就需要我们睁大眼睛做有心人。

我们上报的教育信息从内容来看，主要涉及区级教学研讨活动、学校特色教育活动和各条线开展的教育活动。报道教学研讨活动的，如：《校本教材研讨活动》、《学生心理健康教育研讨活动》、报道学生活动的，如：《让爱心飞扬》、《暖流，涌动在冬季》、《颗颗爱心献真情》、《留守学生的自信管理》、《欢声笑语过“五四” 》、《敲响新年的大钟》、报道教师活动的，如：《花样年华，青春无悔》、《新太发展，我们的责任》、《参加义务劳动，践行党员先进性》、《庆祝老人节，情暖老人心》、《趣味体育运动》„„

报道学校特色活动的，如：《家校活动》、《 “安全教育日”活动》、《法律教育活动》、《疾病防控活动》、《爱滋病防治活动》、《文明礼貌教育》„„

三、腿快——多走动，多收集稿件。

但要想让学校的信息报送工作上一个台阶，发挥更大的教育功能，还必须建立好两支队伍——教师信息员队伍和学生小记者队伍。教师信息员队伍以中层干部为主，他们熟悉各自的条线工作，他们的报道可能更及时、更能搭准脉搏。学生小记者队伍就是学校大队部红领巾广播台的小记者。

一方面，做好新闻稿件写作的培训工作，提高他们的写作质量；另一方面，自己腿要勤快，多走，多了解，多收集稿件。当然，对收集来的稿件，在充分尊重原作的基础上，必要时进行必要的修改。上报的稿件严格审核其真实性、客观性。

四、手勤——撰写稿件要及时、真实、客观、深刻。

大家知道：教育信息报送工作强调信息的时效性和精确性；同时，还须注重信息报送内容的深度和质量。因此，撰写稿件要手勤，要做到 及时、真实、客观、深刻。一方面要及时了解学校各领域、各方面发生的具有代表性的重要教育活动信息，并通过学校红领巾广播台、学校教育网等媒体予以宣传报道；另一方面对一些信息进行筛选，并对重要信息进行充分调研和深度报道，及时上报公服局，拓宽对外宣传的渠道，扩大学校的影响。

在成绩面前，我们要进一步提高对信息报送工作重要性的认识；进一步加强学习，提高自身素质，不断加强发现、挖掘信息的洞察力和观察力；进一步增强信息报送的时效性、针对性；进一步完善学校教师与学生信息员队伍，及时、真实、客观、深刻地做好学校教育信息的报送工作。

2015.12.24 3

第三篇：新国防教育演讲稿

当今的世界，虽然经济飞速发展，人们每天生活在幸福的生活中，然而我们不应忘记“天下虽安，忘战必危”的道理，更不能被眼前的宁静所蒙蔽，要知道，战争并没有真正的停止，它就隐藏在我们的身边一触即发。因此提高国防意识，加强国防教育就显得尤为重要。

第二次世界大战结束以后，大规模的冲突和战争已随着美俄两级体系的瓦解而销声匿迹。但是重要经济区域和一些落后国家的争端却在悄然显现。然而这些冲突多发的国家大多是因为没有强大的国防力量支持，或是国内分裂而被侵犯和破坏。有鉴于此，处于复杂边境环境的我国就更应该随时做好应对战争的准备，夯实我们的国防基石。

我们的民族要做一个具有远见、有忧患意识的民族，不能重蹈他们的覆辙。这就需要我们民族的每一个成员关心国防，支持国防，建设国防。

虽然，现代战争的形态和作战样式发生了深刻的变化，但并没有改变人在战争中起的绝对作用。因为人的思想可以牵动战争的发展趋势和方向，有时候甚至可以决定一场战争的胜败。简单地说，无论是什么样的战争，归根结底，人民战争才是我们克敌制胜的法宝。人民战争的主体是人民，想要赢得这场战争的胜利，对人民的国防思想教育便是关键，这样才有可能把人民的思想潜力转化为作战实力。

一个拥有健康体魄和健康灵魂的民族才有凝聚力，才是屹立于东方的中国龙。无论是谁，只要爱自己的国家，希望国家安定团结，就没有理由不去了解国防知识，就没有理由不去关心国防安全，更没有理由再坐以待毙了。

记得前一段时间，学校组织到抗美援朝纪念馆参观。看着那威严矗立的英雄纪念碑，我仿佛回到了那个战火纷飞的年代，亲眼目睹无数战士在战场上浴血奋战。我震撼了！一方面，我为他们的勇敢和正义而感到自豪；另一方面，我深刻的认识到一个民族、一个国家必须要有强大国防力量，要不惜一切为祖国的主权和领土完整而拼搏，否则历史的悲剧必将会重演。我们的民族，应该是一个有忧患意识，高瞻远瞩的民族，不能重蹈他们的覆辙。这就需要每一个炎黄子孙关心国防，支持国防，建设国防。

作为一个中国人，作为中华民族的一员，作为当代在校大学生，我们是幸运的，也是幸福的，国家为我们提供了和平安定的环境和优越的生活，我们又能

为祖国做些什么呢?虽然我们不能手握钢枪守卫在祖国的边境，也不能消除所有对国家产生危害的隐患，但我们可以从最简单、最实际的事情做起。既然我们是受过高等教育的学生，我们就应该发挥我们的智慧，展现我们的才能。要继续努力学习科学文化知识，努力成为国防力量的后备军。使自己对国防有更深刻的认识，为以后切身地投入国防建设打好基础，为祖国的国防建设贡献自己的力量。

希望从现在起，在座的每一名中国人，每一个具有爱国主义精神的年轻人，让我们携起手来，一同进取，为了中华民族的未来，为了祖国的国防建设注入我们年轻的力量，奉献我们不竭的青春！

经贸苑晓婷

第四篇：国防教育工作总结

国防教育工作总结

林子

每年9月的第三个星期六为“全民国防教育日”。我们深刻地认识到，学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校四年段在开展国防教育期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。现就本学期的工作作如下总结：

一、加强组织领导，“国防教育周”工作落实到位

国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。并把我们四年段作为重点年段，负责落实计划，研究和设计活动方案，提高教育实效。保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。

二、有机融入课改，国防教育课堂春风化雨

课堂教学是学校的生命线，各科教学中有丰富的国情教育的内容，因此，我们四年段将国防教育紧密结合各科教学中进行。如通过社会课教学，使学生在历史的经验教训中增强国防观念，获得国防知识，树立“不忘屈辱历史，誓死保卫祖国”的观念；通过语文课教学，使学生从前辈的风范中吸取营养，培养他们御敌卫国的自觉性；通过思想品德课教学，使学生明辨是非，树立国防意识；通过体育课教学，使学生在训练中增强体质，学习技能；通过音乐课教学，用革命歌曲陶冶学生的爱国情操，培养强烈的国防意识。

三、多种活动并举，国防教育活动潜移默化

校园生活多姿多彩，国防教育资源丰富。在此期间，我们年段组织了形式多样的国防教育活动。

1．在校园内营造国防教育氛围：我们四年段将《中华人民共和国国防法》、全民国防教育等教育内容制作成宣传板让学生阅读了解。

2．通过校园广播宣传国防知识。

3．鼓励学生回家收看爱国主义题材的影片，并记录下观后感。

4.与语文教师联合开展了“发奋读书 强我中华”主题征文活 动。

5.利用周二下午班会时间组织各班级学生开展以“热爱军队 情系国防”为主题的班会。

6．还开展了“热爱军队情系国防”手抄报比赛。

7.此外，我们四年段还举行了“国防知识我知道”国防知识竞赛，通过这种形势使得学生对国防知识也有了进一步的了解。

国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。

第五篇：国防教育工作总结

同心小学国防教育工作总结

“国防教育要从娃娃抓起”，在这一理念引领下，我校国防教育工作紧紧围绕弘扬民族精神，激发学生爱国情感，以“封小少年在行动”为主题，开展丰富多彩的活动，让学生立志报效祖国。现对本工作作如下总结：

一、爱国主义教育 深入人心

祖国地大物博，文化底蕴深厚，社会资源丰裕，这是国防教育的活资源因此，我们以此为教科书，以奥运精神为动力，开展丰富多彩的活动，激发学生的爱国情怀，树立为中华崛起而努力学习的信念。

1、升旗仪式换新颜

每周一的升旗仪式庄严而隆重，全体师生肃立在操场上在嘹亮的鼓号声中，护旗手高擎国旗，大踏步向旗杆行进。当国旗冉冉升起时，爱国情感在学生心中油然而升。在传统升旗仪式的基础上，新学期的升旗仪式我们打破了一些常规，2011学第一学期的第一个升旗仪式，通过五个“一”活动让师生、生生互动，创设了热烈奔放的活动环境，进一步树立了学生强我中华，爱我国防的信念。

2、主题活动结硕果

“诚实守信”是国防教育的重要内容，本我校国防教育的主题是诚信，为加强对学生的诚信教育我们专门设立了诚实守信活动月。

“诚实守信”活动月的目的是：争做诚信使者，成就诚信公民。目标是：让诚信陪伴我左右。活动内容有：

——诚信板报评比。

——“争做诚信使者，成就诚信公民”校内外宣传、签名活动。

二、书海徜徉 增情感 加强国防教育的另一条途径就是读书，我们认真开展“好书伴我行”读书活动，要求中、高年级学生每月读一本国防教育书籍。学校的电子阅览室，课间、中午、双休日均对学生开放，让学生徜徉在信息高速公路上自主地接受现代国防教育。平时让学生开展读书心得交流、读书笔记展评、读书格言征集等活动。

三、影视教育 激发情感

充分利用现有的音像设施，根据学生年龄特点，组织学生观看国防教育录象片。在持续了十几年的此项活动中，中、高年级学生写了自己的“观后感”，各班开展了影视评论；低年级学生在老师的指导下畅谈、交流。真是小小音像，威力无穷，学生采撷的不光是一个个精彩的镜头，更重要的是感悟到了加强国防、树我国威的重要性。

四、墙壁文化 陶冶情操

让墙壁会说话，让走廊添活力，让校园充满生机，我们让学生自己营造温馨的学习氛围。对此德育室只作了二项规定，教室张贴两幅地图“世界地图”与“中华人民共和国行政图”。学生们在耳濡目染中了解祖国的版图，放眼世界，树立报效祖国的雄心壮志，更坚定了为中华崛起而努力学习的信念。

国防教育是学校德育工作的重要组成部分，我校将一如既往，拓宽国防教育的思路，使学校国防教育活动锦上添花。

同 心 小 学 2011年9月21日

章

凤 镇 同 心 小 学

国防教育工作总结

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学 2011年9月21日