海报展览策划书及总结2012

第一篇：海报展览策划书及总结2012

湖南科技大学化学化工学院

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海 报 展 览 策 划 书

化学化工学院宣传部2012

湖南科技大学化学化工学院

一、活动主题

“2012，我们的那一年”

二、活动目的

海报、展板等宣传平面一直是我院各项活动开展前期进行宣传的重要形式之一，是展现各项活动特色的主要宣传媒介。后期宣传与总结能够加强学生对活动的了解，为活动的再次举办提供了良好的指导思想。在学生会各部门即将换届之际，为了让大家回顾一年来，我院举办的大小活动，肯定大家努力的成果，实现对学院整个团委学生会所举办的各项活动进行全面的后期宣传以及总结，增强各部门的影响力和办事效率以及展现各部门的特点。特此举办此次活动，向全校师生展示我院开展学生活动的各种风采并能针对活动影响实现互动交流、积累全面的经验并进一步发展部门文化，增强学院整个团委学生会的凝聚力。

三、活动对象

化学化工学院团委学生会所有部门

四、活动内容

1、活动时间：2012年5月20日

2、活动地点：北校区电信路口

3、主办单位：化学化工学院宣传部

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4、活动形式：

● 海报拼图

用回收的海报拼成一个可爱的大风筝图案。要画眼睛、鼻子、嘴，使其可爱化。海报用胶带粘在一起，后面用一些竹条固定。在孔子像傍边草坪里竖两根竹竿，中间系一根绳子，把风筝挂在绳上，风筝上面系一根红色的细绳（可以拉着拍照）。

工具：竹竿、绳子、钳子、铁丝、胶带 ● 活动展板

主题：“2011-2012化学化工学院活动流程及照片展示”。按照活动开展时间顺序进行展示，展板上标注的内容包括：活动名称、主办部门、一句话简介、3-5张活动照片。展板的布局要有新意，可以在旁边搞一些气球。● 温情“家”文化

在家文化熏陶之下的一年相处，部门感情需要沉淀。设立展台，每个部门的部长都有一封专属的信件送给部门的其他成员，各部门成员可以去到展台取走自己的“神秘礼物”，并留下自己的心愿祝福。取完之后在各自部门的展板墙上留下属于自己独一无二的手印，手印图案组成由各部门自行设计。活动结束后，将专属海报赠送相应部门进行保存。工具：信纸、信封、海报、颜料

五、活动流程

1、前期准备：

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(1)、日常工作期间宣传部注意对学院所开展的各种活动的宣传海报进行回收、整理。(2)、策划书的拟定与审批：策划书经定稿后上交审批；

(3)、统计学院开展的各项活动信息，确定2012化学化工学院活动流程表。(4)、活动前期宣传：

● 宣传部制作2-3张本次活动的宣传海报，介绍此次活动开展的目的、时间地点等 ● 通过网络部、报道团等其他宣传媒介大力宣传本次活动。● 在公告栏贴出活动通知。

● 联系各个部门介绍活动形式，并做好参与活动的动员工作。

2、活动期间：

● 展板的制作以及展览海报的选取与制作；

● 联系并协调该活动的其它部门人员准备活动用照片及收集各部长准备好的信件。

● 早上七点开始布置活动场地； ● 八点活动在孔子像旁开始；

● 在电信路口进行海报展览，把前期准备好的海报按照活动开展时间顺序用绳子一一串联起来挂好。同时，宣传部全体成员将在现场进行秩序的维持以及向参加观赏的同学进行解说、派送信件、盖上手印并收集反馈信件。现场需要一张桌子，电脑，音响（请志愿团或者体育部帮忙），播放音乐，营造轻松地活动气氛。同时请报道团和宣传部成员在现场拍照。● 下午六点活动结束，撤活动场地（大海报可以留着）。

3、活动后期：

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1、派送委员及副部回馈的信件以及各部门盖上手印的专属海报。

2、部门总结。

六、人员分配

● 宣传与采购：陈奕霖

● 申请活动用桌与场地：欧阳玲香

● 各部长信件以及部门活动照片的收集、信件发放及回馈：徐爱秋、陈奕霖● 手工海报制作以及展示：范景峰、杨恩博 ● 手印海报的制作以及展示：闫思谕 ● 大展板的制作以及展示：周星、王曲曲 ● 活动场地布置：刘军

● 活动期间维持秩序：蔡涛、高家胜（人员暂定，随机调动）

七、经费预算：

部门活动照片打印：150元（每个活动4-5张照片，大小活动约30个左右）。宽胶带 4× 5卷(20元)细 绳、铁丝 × 10根(30元)卡 片 ×300张(50元)总计：250元。

八、注意事项

●考虑到天气因素，如果下雨，活动延迟，具体时间由宣传部另行通知。●海报与展板等的整理与保存等工作由化工学院宣传部负责。

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●注意维持秩序，保持活动场地的卫生，当天活动结束后组织相应部门搬桌椅，打扫场地卫生。

九、宣传部负责人 ： 宣传部部长：欧阳玲香 *** 宣传部副部：陈奕霖 *** 周 星 *** 刘 军 *** 本策划最终解释权归宣传部所有

十、活动总结

海报、展板等宣传平面作为我院各项活动进行前期、后期宣传的主要形式之一，是展现学院活动特色的主要宣传媒介。活动的后期宣传与总结能够加强学生对活动的了解，为活动的再次举办提供了良好的指导思想。为了直观而全面地向全校师生展示我院开展学生活动的各种风采并能针对活动影响实现互动交流、积累经验特此举办此次海报展览活动。同时，值此换届之际，通过“温情家文化”这个活动为部门成员的交流提供一个良好平台加强部门成员交流，为发展部门文化增强整个团委学生会的凝聚力起到积极促进的作用。

“2012，我们的那一年”暨第九届团委学生会活动总结宣传活动在为期两周的准备之后于2012年5月20日这个谐音为“520”的特别日子开展。活动七点开始准备并与九点准时开展，并有蒋书记与童老师亲自来到现场指进行了工作指导。此次活动包括三个部门：海报拼图、展板秀、温情家文化。“海报秀”主要活动形式为将收集的学院一年来所开展的各项活动的宣传海报进行展出，并选出具有代化学化工学院宣传部2012

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表性的部门海报拼接成一张大型海报，活动中大海报吸引了诸多人前来观看并有不少观众进行拍照留恋。“展板秀”，将学院整个学年所开展的活动并附带照片通过流程的形式在四张大型展板上进行展出，各种丰富多彩的活动照片吸引了很多路过的同学驻足，也有同学为在照片中找到了自己的身影而欣喜、激动，其中两名外籍教师也欣喜地在展板前进行了拍照留念。活动中，最具人文关怀的便是“温情家文化”系列，一个神秘的信封装满了部长的回忆、感动、指导以及期望等等，十多封信甚至于礼物这是很难得却也是让人感动的，其中志愿团因成员较多团长亲自手写了三十多封没有任何推迟还对活动表示了感谢。在活动当天，很多同学满心期待地来到电信路口领取专属于自己的神秘信封并在属于部门的海报上印上手印、贴上自己的寄语。打开信封时的激动与欣喜、“原来我从来不知道我有这么多的优点！”、“520，亲们！”。。一张张留在海报上的便利贴、部门一起压特色手印时的热闹、童老师在各个部门海报上留下的多彩手印，期间甚至还有其他学院同学好奇地跑来领取信封，现场一派欢笑。活动一直开展到下午五点，部门海报早已印上了满满的彩色手印和着便利贴一起在微风的吹动下，形成了一道青春、亮丽的风景。

此次活动中，我们觉得可取之处有以下几点：

一、规划合理，宣传到位。通过部门集体讨论形成方案并完成策划，多种宣传方式进行宣传，消息下达到位。

二、部门之间协作到位。活动前期，我们将信封发送到各位部长，包括数量较多的艺术团、志愿团等各部门部长都用心并且及时地完成了信件的准备。当天我们诚邀体育部帮忙布置活动现场，并邀请网络部、报道团对我们的活动分别进行了前期宣传和现场报道。对此，他们都表现得颇为热情积极。

三、创新效果明显，活动意义显著。本次活动为学院开展的第一次海报展，在单纯海报展的基础上定位于第九届团委学生会工作总结及后期宣传，同时贴合换届情景开设具有人文关怀的特色活动。从大家参与的积极性以及各种好凭中充分说明此次活动的意义。

四、活动后期严格进行。各部门专属印有手印及贴有便利贴的海报送达到各部长手中，做好了信息反馈、活动照片及时上传供下载、新闻报道上挂准确、部化学化工学院宣传部2012

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门开会对活动总结。

当然，此次活动小也出现了一些问题： 1．因为当天部分同学考试，时间稍欠合理。2．全年海报收集不全面。

3．活动期间人员不够，现场秩序有些乱。

4．比赛场地布置在一些细节我们做的还不够，比如说策划上有些细节我们在实行时考虑的欠周全，没有完全的按照策划上做，总的来说，此次海报展览活动较为成功，今后我们会总结经验融入更具特色的创意，争取下次做的更好取得更大突破。

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第二篇：传媒学院海报展览策划书

传媒学院六一“我的童年”海报展览策划书

一、活动名称：六一“我的童年”海报展览

二、活动宗旨：增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力

三、活动目的：临近六一之极，以“我的童年”为主题让大家畅想美好的童年记忆。通过海报展览，给大学生提供展示自己的舞台，增强自信心，荣誉感，丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。

四、活动对象：09、10级传媒学院学生

五、活动时间：5月24日周二进行优秀参赛作品展览

六、活动地点：一教大厅展览

七、评比规则：邀请传媒学院任课教师进行评比，无记名投票方式选出优胜者

八、参赛要求：

1、主题“我的童年”

2、以班为单位，每班需上报参赛团队人员信息

九、奖品申请：奖项是分冠、亚、季军。冠军设一名，亚军设两名，季军设三名

十、注意事项：每班由一名同学于17号周二中午12：00于1101领取一张海报，如有需要

可以在20号以前再申请领取海报，联系人：佘新苗：***

十一，本活动最终解释权归传媒学院学生会

传媒学院学生会学习实践部、宣传部

2011年5月11日

第三篇：展览策划书

福建省高等艺术院校大学生美术作品展览策划方案

一、展览名称：

“展青春风采，树时代新风”——福建省第四届高等艺术院校大学生美术作品展览

二、展览主题：

由福建省美术家协会、福建省美术馆联合主办的“展青春风采，树时代新风”——福建省高等艺术院校大学生美术作品展，面向福建省广大的大学生艺术爱好者、艺术学者、艺术品投资者以及与艺术品相关的团体组织等，通过对大学生艺术作品的广泛征集，筛选出优秀艺术作品，进行大型综合展览。展览通过新鲜的展览理念和创新的展览手段，运用静态展览、动态展示、互动参与以及多媒体相结合的方式，展现大学生浓厚的创作热情，新锐独到的创作理念，以及青春向上的精神风貌。

三、办展单位：

主办单位： 福建省美术家协会、福建省美术馆

承办单位：福建师范大学美术学院

四、展览地点：

福建省美术馆

五、展览时间与具体活动流程：

时间：2011年5月4日-10日

具体活动流程如下：

1、提前一周召开动员大会，利用各种途径宣传介绍此次“展青春风采，树时代新风”——福建高校大学生优秀艺术作品展。

2、向福建高校的大学生和老师征集艺术作品，为期一月。

3、对作品进行投票评比筛选，为期一周。

4、为入选的优秀作品举办“展青春风采，树时代新风”大学生艺术作品展览，为期一周。

5、展览期间，在各个校区内为参展的艺术家及其作品设立投票区，在展区设置投票箱，对展出作品进行评优。

6、展览闭幕式。邀请专家、赞助商代表、老师等亲临现场，为比赛进行颁奖，制作相关的书画展作品集等。

7、撰写总结报告，召开总结会议予以汇报。

六、预期成果：

此次展览旨在达到打造“效益平台”的目的：一方面，打造艺术新星，展示优秀作品，拓展受众群体，为大学生们搭建一个展现艺术才华的平台、推销艺术作品并产生经济效益的平台；另一方面，为中国现阶段一部分有知识有品味的人士提供一个欣赏艺术和消费的平台。他们在这里可以欣赏到来自于“艺术新势力”原汁原味的艺术作品，可以以合理的价格购买当代优秀大学生的原创艺术作品，他们的精神生活也必将得到更大的提升和满足。与此同时，推广艺术教育，引起大众对其的关注和重视，建立一个以大学生为主的参与和学习艺术并产生社会效益的平台。此外，还可以进一步丰富大学生艺术活动形式，将此次展销会打造成大学生自己的校园艺术文化品牌。更重要的是借此次展览传达出这样的理念：漫漫人生路途，无论走到何处，无论年到何龄，青春的态度都应始终在生命的历程中旅行着，每个人都可以找到心中属于自己的青春风采。

七、经费预算

八、作品市场可行性分析：

随着我国经济的不断发展，人们生活水平的日益提高，越来越多的人们注重精神文化的发展，愿意参与和从事文化艺术活动的人也越来越多。作为艺术院校的大学生们，他们有着强烈的艺术创作愿望和表现欲，在学校学习中大多都以艺术创作来展现他们的学习成果，而在这些形式多样的艺术作品中不乏优秀之作。但却由于大学生自身条件的限制（资金匮乏,宣传渠道狭窄等）缺乏足够多展示自我的舞台，导致大量的优秀作品积压在角落，无法投向大众市场，无法寻觅知音的赏识，也无法使自己的艺术才华获得专家认同。所以此次展览是一个改善现状的绝好机会，大学生需要一个属于自己的舞台，尽情挥洒他们的创作热情，把握市场定位，获得社会认可，从而进一步激发年轻艺术家的创造力，打开了一条艺术与市场结合的道路。同时，从事艺术经营和艺术教育的人们也需要一个平台，一个淡化比赛性质的艺术作品展览平台，为爱好艺术的大学生们提供一次互相观摩交流的机会，激发大学生的艺术兴趣，挖掘艺术界的新锐势力，改善艺术教育的现状，丰富艺术市场的作品层次，引导艺术的未来走向。

第四篇：展览策划书

篇一：大型展会策划方案 大型展会策划方案

一、确定举办目的

举办一场展览会，首先要确定其目标。活动项目能准确达到目标的展览会才是成功的。通常我们的目标为：宣传公司形象、促进产品的销售、展示新产品、密切联系用户、对市场的信息动态和市场需求的深度把握等。

二、选择适合场地

选择合适的场地是参展计划中重要的一部分，首先须考虑的是人群流动的方式，了解人潮在整个展览会场移动的方向，再依此挑选摊位。

是否将摊位设在竞争对手隔壁引起颇多厂商的争论，厂商可将这样的摊位有效利用，积极展示自己产品优于竞争者的地方。如果在展览期间须要使用悬挂牌示或罩盖，则须选择有足够高度的地点，避免挡住可见度。

三、参展背景分析

例如：专业性、品牌性、权威性、国际性

四、参展安排

（一）、展前准备：

1.参展主题的确定；2.展位的确定； 3.展台设计与搭建；

明确的参会主题、优质的展位就一定能达到我们预期的效果吗？如果没有专业细致的展位布置，怎样体现出专业性、品牌性、权威性、国际性？

大家参展的目的都是一样的,参加展览会是提升企业知名度，宣传与推介新产品或服务的好机会，而参加展览会也已成为部分企业经营战略的一部分，如何有效地充分利用展览会，让展览会成为现代企业最佳的销售与营销工具，实现企业的长期经营目标，则是许多企业关注的核心问题。

在展台设计与搭建时就要围绕这个中心，总结如下：

展台的设计要突出主题、强调个性，同时要在空间和气氛上给观众一种亲和力而且要方便交谈。充分利用各种可能的要素，例如，展台的形成、材料、音响、光线、色彩和其他装潢用品，不断给观众以新鲜感，刺激其好奇心，使他们对展台产生兴趣，进而产生与展览者谈话的愿望。通常，“展位布置”我们会外包给专业的av设备租赁公司，选择信誉好、责任心强、价格合理的租赁公司会给我们减少很多工作量。我们公司通常外包给光点（北京）传媒，010-52472633可以咨询一下。

4．如何有效的邀请准客户：①尽量早一些通过发送邀请函的方法约准客户参加，便也对方安排日程。会展开始前一天进行提醒。

②准备一些可以一分为二的礼品，并印有公司标志（等于许多流动的广告牌在免费为公司作宣传），把其中之一在展前先随邀请函寄给准客户，让他们必须到展位上才能凑成完整的一份礼品。

（二）、展中促销 1．产品促销活动：

当场签订合同的客户给予一定的优惠或给予有分量的礼品，促使有意向（犹豫）的客户当场签单，毕竟夜长梦多。2．展中的注意事项

细节决定成败，在参展过程度需要注意一些细节。

①参展人员除统一着装和佩带公司标识的胸牌外，需特别注重自己的形象。给客户不好的印象。只要能到你展位驻足一下，起码他还是有一定的兴趣，你就应主动表示欢迎。②主动拜访一下这些同行，这里指的同行，并非指同一种产品的企业，而是指同一类产品的企业。向他们推荐你的产品，将样本留给他们几份，也向他们索取样本，起到资源互补共享的效果。

③展会上经常会碰到同行中的探子，他们扮作客户来套你的价格和技术甚至客户资料，所以要保持警惕。

④每天参展结束后，要对当天的客户进行归类整理，并将谈话要点记录下来。另外，根据客户谈话中所提出的需求判断今年的产品流行趋势，展后和公司决策层讨论新产品的开发及推广。

3．每日工作流程

7:30：早饭后，负责人安排当日工作，各人领取当日所用物质 8:30：准时到达布展地点 9:00--11:30：招商工作进展

11:30--13:00：负责人安排轮值午餐 13:00--17：00：招商工作进展

17:00：清理物资及时递交日总结报告，填写报表 18:30：自由活动，或根据公司安排其他工作 4．展示会中的接待步骤

1、登记（客户的姓名、单位部门、联系电话、落实责任人等）

2、现场演示

3、介绍公司及产品背景

4、展示其他样机

5、将意向客户请至洽谈区促成成交

6、如有客户当场签单，尽力渲染，制造高潮

7、发放资料、礼品

8、礼貌周到地送客户出门，并预约下次拜访时间

9、到签到处记下客户意向及责任人

5．媒体报导：①公司网站进行同步报道。②深圳、北京等国内和国外行业媒体报道。③各大行业网站论坛/bbs/博客的宣传。6．调动展位现场人气的活动策划：

展会上人流量大，加上人都有喜欢向人多的地方聚集的习惯，好的现场造势能吸引人群进入展厅，增加展厅人气，有人气才有财气。例如烤面包、抽奖、发放小礼品、免费样品检测、有奖知识问答、成交锣、文艺表演、led广告宣传片+活动主题播放、拍卖等。因展会是众多品牌聚集在一起“打擂台”，进行终端拦截就显得尤为必要和重要，展会期间要做到及时掌握竞争对手动态，确保1-2小时更新一次，并迅速做出调整。如聘请临时导购在展馆入口处、竞争对手展厅附近派发单张与举牌游行进行拦截效果十分明显。

（三）、展后

1．代理商的追踪跟进。

2．把在展会上的火热场面刻成光盘，进行形象整合、再包装。3.网站的后续报道。篇二：展览策划书

福建省高等艺术院校大学生美术作品展览策划方案

一、展览名称：

“展青春风采，树时代新风”——福建省第四届高等艺术院校大学生美术作品展览

二、展览主题：

由福建省美术家协会、福建省美术馆联合主办的“展青春风采，树时代新风”——福建省高等艺术院校大学生美术作品展，面向福建省广大的大学生艺术爱好者、艺术学者、艺术品投资者以及与艺术品相关的团体组织等，通过对大学生艺术作品的广泛征集，筛选出优秀艺术作品，进行大型综合展览。展览通过新鲜的展览理念和创新的展览手段，运用静态展览、动态展示、互动参与以及多媒体相结合的方式，展现大学生浓厚的创作热情，新锐独到的创作理念，以及青春向上的精神风貌。

三、办展单位：

主办单位： 福建省美术家协会、福建省美术馆 承办单位：福建师范大学美术学院

四、展览地点： 福建省美术馆

五、展览时间与具体活动流程： 时间：2011年5月4日-10日 具体活动流程如下：

1、提前一周召开动员大会，利用各种途径宣传介绍此次“展青春风采，树时代新风”——福建高校大学生优秀艺术作品展。

2、向福建高校的大学生和老师征集艺术作品，为期一月。

3、对作品进行投票评比筛选，为期一周。

4、为入选的优秀作品举办“展青春风采，树时代新风”大学生艺术作品展览，为期一周。

5、展览期间，在各个校区内为参展的艺术家及其作品设立投票区，在展区设置投票箱，对展出作品进行评优。

6、展览闭幕式。邀请专家、赞助商代表、老师等亲临现场，为比赛进行颁奖，制作相关的书画展作品集等。

7、撰写总结报告，召开总结会议予以汇报。

六、预期成果：

此次展览旨在达到打造“效益平台”的目的：一方面，打造艺术新星，展示优秀作品，拓展受众群体，为大学生们搭建一个展现艺术才华的平台、推销艺术作品并产生经济效益的平台；另一方面，为中国现阶段一部分有知识有品味的人士提供一个欣赏艺术和消费的平台。他们在这里可以欣赏到来自于“艺术新势力”原汁原味的艺术作品，可以以合理的价格购买当代优秀大学生的原创艺术作品，他们的精神生活也必将得到更大的提升和满足。与此同时，推广艺术教育，引起大众对其的关注和重视，建立一个以大学生为主的参与和学习艺术并产生社会效益的平台。此外，还可以进一步丰富大学生艺术活动形式，将此次展销会打造成大学生自己的校园艺术文化品牌。更重要的是借此次展览传达出这样的理念：漫漫人生路途，无论走到何处，无论年到何龄，青春的态度都应始终在生命的历程中旅行着，每个人都可以找到心中属于自己的青春风采。

七、经费预算

八、作品市场可行性分析： 随着我国经济的不断发展，人们生活水平的日益提高，越来越多的人们注重精神文化的发展，愿意参与和从事文化艺术活动的人也越来越多。作为艺术院校的大学生们，他们有着强烈的艺术创作愿望和表现欲，在学校学习中大多都以艺术创作来展现他们的学习成果，而在这些形式多样的艺术作品中不乏优秀之作。但却由于大学生自身条件的限制（资金匮乏,宣传渠道狭窄等）缺乏足够多展示自我的舞台，导致大量的优秀作品积压在角落，无法投向大众市场，无法寻觅知音的赏识，也无法使自己的艺术才华获得专家认同。所以此次展览是一个改善现状的绝好机会，大学生需要一个属于自己的舞台，尽情挥洒他们的创作热情，把握市场定位，获得社会认可，从而进一步激发年轻艺术家的创造力，打开了一条艺术与市场结合的道路。同时，从事艺术经营和艺术教育的人们也需要一个平台，一个淡化比赛性质的艺术作品展览平台，为爱好艺术的大学生们提供一次互相观摩交流的机会，激发大学生的艺术兴趣，挖掘艺术界的新锐势力，改善艺术教育的现状，丰富艺术市场的作品层次，引导艺术的未来走向。篇三：展览策划书(1)另一种摄影史——摄影文献中的现代摄影

展览策划书

策划人：徐立国 2010年6月10日

目录

一 收藏简介.................................................................................................................................3 二 展览意义.................................................................................................................................3 三 时间、地点.............................................................................................................................3 四 策展人......................................................................................................................................3 五 展览构思.................................................................................................................................4 六 展览流程.................................................................................................................................4 七 经费预算.................................................................................................................................5 八 合作意向.................................................................................................................................5 附件一..............................................................................................................................................7 附件二............................................................................................................错误！未定义书签。一 收藏简介

尽管摄影术早在19世纪40年代就进入了中国，但一直未脱去商业的色彩。摄影作为一门艺术，则真正发端于民国时期。在摄影艺术发展的历史中，摄影展对促进摄影艺术的传播和交流无疑起着举足轻重的作用。摄影展不仅反映了当时摄影艺术发展的程度，更见证了一个时代社会、文化以及人们审美情趣的变迁。而如今鲜有人知道这些摄影展的情况了，而当时摄影展精美的门票也变得千金难求，成为收藏爱好者尤其是摄影艺术爱好者收藏的对象。徐立国，一位长期从事摄影艺术研究和实践的摄影师，历经十余年时间，收集和整理了自民国时期以来众多早期珍贵摄影展的门票和早期摄影书刊杂志，包括稀有甚至为孤本的创刊号。其中门票多达1000多枚，书刊杂志达200多本。如此丰富和完整的收藏，填补了中国摄影史摄影门票类收藏的空白。二 展览意义

此次展览以完整呈现中国摄影史上历次重要摄影展举办情况的形式，以另一种视角回顾了摄影艺术发展历程，有助于推广和宣传摄影艺术和摄影文化，也是摄影史梳理的另一种形式。三 时间、地点

展览时间：2010年11月20日~2010年11月26日（暂定）展览地点：上海美术馆（南京西路325号）四 策展人

顾铮

复旦大学新闻学院教授，博士生导师，复旦大学视觉文化研究中心主任，复旦大学信息与传播中心研究员。1998年毕业于日本大阪府立大学人类文化研究科比较文化研究专业，获学术博士学位。1991-1993年进修于日本神户大学国际文化系；2001年访问于美国加州大学伯克莱分校。专事摄影理论与实践、摄影史、视觉传播。担任《视界》丛刊、《艺术家茶座》、《中国摄影》、《欧洲摄影》（柏林）等刊物的编委。策划的主要展览有：第一届亚洲摄影双年展《生活在城市》（中国策展人，2001，汉城）、《记录中国——当代摄影与社会变动》（2004，美国贝茨学院美术馆、华美协进社，2006，史密逊博物馆）、《在现实与记忆之间——摄影中的中国社会生活与记忆》（2004，美国新学院大学帕森斯设计学院）、《城市·重视——2005广州国际摄影双年展》（广东美术馆）等。徐立国

摄影师，中国收藏家协会会员。从事摄影至尽已有16年，现主要经营以时尚人像和画意派摄影为主的其它商业摄影。五 展览构思

（一）展览创意

（二）参展内容

1、摄影展门票

2、摄影展请柬

3、摄影刊物（创刊号）

4、摄影画册

5、摄影另类藏品（摄影器材厂股票、摄影展毛泽东徽章）

（三）参展形式

1、装裱壁挂

2、橱柜展示 六 展览流程

（一）布展：11月19日

（二）开幕式

1、时间：11月20日

2、具体安排：(1)下午3点半开幕式开始，主持人介绍嘉宾(2)策展人发言(3)赞助方代表发言(4)宣布展览开幕

（三）答谢会：11月20日晚

（四）展览 七 经费预算

本次展览经费预算如下表所示：八 合作意向

为本次展览顺利举行，我们将愿意与有关单位合作，合作条件如下：

（一）合作形式

1、独家赞助：赞助展览所有预算，可冠名本次展览和派遣代表作开幕式发

言，并在所有宣传材料显著位置标识。

2、联合赞助：3~5家联合赞助，赞助超过总预算2/3以上可冠名本次展览和

派遣代表作开幕式发言，其余赞助单位均可在所有宣传材料显著位置已特别鸣谢单位出现。

3、赞助单位可自主选择其它双赢的合作形式。

（二）宣传计划

1、纸媒宣传

第五篇：海报大赛策划书

会计与贸易系海报

设计大赛

策

划

书

会计与贸易系学生会宣传部

2010年11月

前言

手绘海报是一种独特的校园文化，当画笔在纸上跳一段炫舞，七彩的颜色便将画纸装点得简洁而又夺目。

近年来，手绘海报形成一波流行的潮流，大量的图案及素材活泼地呈现在海报纸上，色彩丰富吸引人的目光，手绘海报是近年来的一项艺术。而除了在商业上应用之外，校园内也逐潮流行起海报绘制的工作，举凡社团活动、学会宣传、校际活动周知，无不利用最简单的工具来绘制出五花十色的海报。

本次活动有利于促进各个班级交流合作，丰富校园文化；扩大班级联合会的影响力，与社会接轨。

活动介绍

1.活动名称：会计与贸易系海报设计大赛

2.活动主题：自由发挥

3.活动目的：

l 弘扬班级文化，加强各班级的交流合作

l 丰富校园生活，扩大学生会的影响力

l 体现当代大学生的综合素质，激发创新能力

4.举办单位

主办单位：会计与贸易系

承办单位：团总支学生会宣传部

各学生社团

5.活动时间：2010年11月

6.活动地点：待通知

一、活动流程

（一）宣传及报名

1.前期宣传

4)在食堂门口摆放展板宣传。

5)以会议形式通知各个班相关负责人海报大赛的时间、主题、规则，邀请班级组队参赛。

2.报名方式

1）在各班组织委员处报名

5.（二）比赛现场

1.前期准备

（1）联系学生会新闻部对活动进行新闻报道。

（2）联系主席办，借用席位牌

（3）统计参赛人员，联系各班班参赛组组长开会，抽签决定比赛序号；明确活动时间、地点、流程，比赛规则、奖项设置、及评比规则等内容。

2.现场布置

活动开始前1小时布置赛场。搬放桌子，铺垫桌布，摆放席位牌，分发海报纸，张贴现场海报。

3.活动现场

各参赛组签到后即可做赛前准备，待比赛开始后才可开始现场绘制海报。比赛用纸为A3纸，统一规格，统一标准。内容以活动为主，结合各自班级的班级文化（并填写表格写明班级名称，创意来源，立意解释等）。

活动现场设专人管理材料借用及登记，现场秩序维持，以及照片拍摄。

海报完成后邀请所有参赛组全部组员与其作品合影。

4.清理现场

清洁桌面，海报及原料收回学生会办公室。

（三）后期评选

1.海报展示

（1）校园展示

将完成作品悬挂于食堂门口(下雨移至教室)进行展示。作品注明班级名称，创意来源，立意解释等。并由参观同学进行投票。选票按一定规则发给参观同学，力求公平公正公开。

（2）网络展示

将作品拍成照片上传至百度贴吧重庆城市管理职业学院吧，并发起投票（按百度投票规则每个IP每天只能投一票）。

2.评委评分

3.结果公布

召集所有参赛选手，宣布评分结果

4.颁奖仪式

邀请学生干部为获奖组织代表颁奖。

二、比赛规则

1.报名方式：以班级组队或推荐方式报名，每个班级限报三队，每队1—4人（队长1人），报名提供协会名称，组别，组长及组员姓名，学院班级及有效联系方式。

2.材料提供：海报绘制统一使用A3白卡由主办方提供，颜料、画笔等其他材料由参赛者准备，承办方准备一定数量的颜料、画笔等材料以备不时之需。

3.比赛题目：

本次大赛以《低碳生活》作为主题

4.比赛方式：

1)海报绘制主题提前统一通知，各参赛组可以提前查看相关资料，编辑文案，设计版式。

2)所有海报要求思想健康，积极向上，风格新颖，主题突出，表达明确。

3)各参赛组需在比赛开始前15分钟到达比赛地点，准备比赛相关事宜。比赛迟到者的比赛时间仍按比赛开始时间计算，比赛开始后15分钟未到达者视为自动弃权。

4)比赛采取现场绘制，参赛人员以外人员可现场观看比赛，但不可帮忙设计或绘制。

5)各参赛组可携带相关图片或文本资料用于临摹或抄写，不可粘贴照片以外内容致海报上，以免影响比赛公平。

6)各参赛组必须独立创作完成海报设计及绘制，不得抄袭他人作品，一经发现，取消比赛资格。

7)各参赛组必须在限定时间内完成比赛，比赛结束即不能继续绘制。

8)各参赛组需在海报又下脚直角边为5cm的直角三角行内填写海报编号，且需填写相关表格注明协会名称，绘制人姓名并介绍海报创意来源以及海报绘制意图，以便海报展览各位同学更好的理解海报。各参赛组只能在相关表格上填写协会名称及绘制人姓名，不得在作品中出现相关信息。

4.作品保管：比赛结束后，各参赛组的参赛作品及相关表格由广告资讯部相关人员收齐，交由承办方统一保管。

5.作品投票：现场比赛结束后，组织海报大赛现场观众进行第一轮投票。承办方组织海报展览，并进行现场投票及网络投票，届时将通知各参赛组现场投票时间及地点，以及网络投票方式。各参赛组可根据自己需要进行宣传拉票，但不可诋毁他人参赛作品。

6.奖项评比：

1)本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，以及最具人气奖和最佳创意奖各1名。

2)以评委评分为基础分。满分为100分。其中整体效果30分，排版合理20分，字体设计15分，插图绘制15分，立意创意10分，结合班级文化10分。

3)按完成时间给予一定加分，第一名5分，第二名4分，以此类推，选出前五名。

4)按网络投票及现场投票评出第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名5分，第五名4分，以此类推，选出前8名。

5)根据总分排名评出一、二、三等奖，根据网络投票及现场投票总票数评出最具人气奖，根据立意创意得分评出最佳创意奖，若分数相同由评委商讨后最终决定奖项归属。

7.各参赛组根据得奖情况代表协会领取相关证书及奖品，不得冒领、代领。

6.