第一篇：九月份学习心得
如何搞好小学写字教学
（九月份学习心得）
我在学校师范也曾短期练过毛笔字，也知道书法是中国特有的一门古老的传统艺术，但写字与书法有什么不同，它们是什么样的关系，书法的准确定义是什么，中小学生的写字训练与书法教学有什么异同，这些问题在脑子里一直是含含糊糊的，说实话，以前也没有很认真地思考过这些问题。
近日读了《让写字教学轻松容易》和《写字教学如何体现年级特点》这两篇文章后，以上问题基本上找到了答案，而且逐使我对书法这门艺术去作一些更系统的了解，更深层次问题的思考和认识，并向在书法上有一定造诣的人请教，把做一名合格的小学写字教学教师作为追求目标。
写字是指一般的书写。写字的目的是为了记录语言、表达情感、交流思想等。一般的书写训练，不管你用铅笔、钢笔、圆珠笔、毛笔，还是其他书写工具，即使通过训练，把字写得规范、整洁、流畅、美观，只要是实用性的训练，那么它还属于写字范畴。
作为在教学一线工作的小学教师，首先要充分认识写字教学的重要性；其次，注重自身汉字书写的训练，在掌握好实用性书写技能的同时，加强书法艺术修养；第三，要研究写字教学的规律，针对小学生特点开展写字教学活动，培养学生习字兴趣，并引导写字优秀的学生向更高层次的书法艺术领域发展。
写字课是小学的一门基础课程，它的主要任务是指导学生把字写好。国家颁布的教学计划和语文教学大纲，明确规定小学写字教学的任务是培养学生把字写正确、端正、整洁、熟练、美观。学会正确的执笔、运笔方法，养成良好的书写习惯，同时还与其他学科一起担负着德育、美育和促进学生全面发展的任务。写字能使学生涵养性情、锻炼意志，做事细致、生活踏实，促进智力、增进健康，培养兴趣、健全品质。通过了解书法这门祖国独特的传统艺术及其发展史，还能陶冶学生的爱国情操，增强民族自豪感。
要在小学开展好写字教学，教师的业务素质提高是关键。俗话说：“打铁还得铁砧硬”。如果教师能写一手漂亮的板书，在平时的其它课堂就能对学生写字起到耳濡目染的作用。但作为写字课的教师，不能满足于普通意义的写字好，应该具备较专业的书法水平，有较系统的书法知识，应有临贴的专门训练，熟悉掌握几种传统的楷书字体，了解各种字体的产生、传承、发展，了解历史上主要书法家及他们对书法的贡献。这样在教学中才能得心应手，达到“取法乎上” 的要求。此外，写字课教师还要注意加强书法姊妹专业----美术专业修养，及美学、心理学知识的学习。
小学写字教学有其自身特规律，应根据小学生的年龄特点，选好教材，适当安排进程，循序渐进，不能急于求成，欲速则不达。对于刚刚步入学校的小学生来说，首先要让他们了解汉字的历史，曾强他们的自豪感，让他们为自己的祖国有这样的传统文化而骄傲。有了强烈的民族自豪感，学生写起字来自然就比较认真。这时教师一定要给学生们讲清写字中应该注意的事项（握笔姿势、写字姿势等）。学生了解了写字的基本要求后，开始训练写字。为了避免枯燥，能够引起学生的兴趣，对于常见的几种间架结构的字编成顺口溜。这样写起来就比较有趣了。现在小学生负荷重，不能安排太多时间进行写字的训练；过多的作业，家长们又自行安排了丰富多彩的课外学习活动，也给写字教学带来一定的影响。有些孩子为了尽快完成作业，挤出时间休闲。对写字的要求随意放松，不是草草完成，就是忽视写字的实用价值。相反，对学生产生做事不仔细、缺少耐心，厌烦写字等不良的影响。针对这一系列现象，写字教师可以适当的为学生组织一些活动如：写字比赛，办书法学习栏，组参观书法展，请书法家表演书法或观看书法故事片断等。书法课可以打破平时上课的秩序，学生可以走动参观，可以与写得好的学生交流。每次写字课结束前，讲一个简短的书法故事。让写字课成为生动、活泼、趣味的活动。
小学的写字教学主要是写字实用性的训练，也却普遍意义的写好字。正如我国著名书法家郭沫若对培养中小学生写好字的题词说：“培养中小学生写好字，不一定要人人成为书法家，总要把字写的合乎规格，比较端正、干净、容易认„„”。但是，作为写字课教师，不能把目标锁定在“写好字”上，在让学生普遍写好字的同时，还要注意发现和培育写字冒尖人才。
海林农场学校：朱秀红 2010-9-16
第二篇：九月份业务学习心得
2013—2014学第一学期
九月份教师业务学习心得
唐艳宾
通过学习，使我对什么是真正“用教材教”有了更深层次的了 解和认识。使我受益匪浅。
首先，要有效地用教材教，除了正确理解、准确把握教材之外 还必须深入分析学生的学习特点，了解他们的真实情况。
用教材教，要求教师具备解读教材、解读学生的智慧。解读教材、解读学生与加工教材，都可以在备课过程中，即在课前一次完成，实际的备课过程，也常常是将三者结合起来进行的。不能因为它们需 分别展开研究，就听任目前的教学停留在“教教材”的水平上。
其次，“用教材教”就是用好、用活、活用教材。
用好就是要尊重教材，教学离不开教材，就是要用好教材，准确把握教材的编写意图，在教学中力求还原教材编写的本意，深入感悟 教材资源，实现教材自身价值的最大化。
用活既理解教材，用活教材，就是以教材作为原型和范例，在依 托和尊重教材的基础上，根据实际需要对教材进行适度的拓展和延伸，挖掘教材资源的深层价值，最大限度地发挥教材的功能。
活用就是要创生教材。新课程的每个学段都要求教师“创造性地使用教材”，但创造性地使用教材并非简单地改变教材，它是用教材教的最高境界——超越教材、活用教材。它要求教师能够站在与教材编写者同样的高度去审视教材，能够读懂学生、读懂教材，寻求学生认知规律与教材编写意图之间的契合，对教材科学合理地整合、重组和超越，使加工后的教材更加丰富多彩，更具实效性、现实性和挑战性，更好地调动学生的积极性和主动性。要创造性地使用教材，教师 首先要成为一部书，一部非常生动、丰富和深刻的教科书。
相信在今后的工作中，我们定能把这些知识运用到实际的行动 中，真正做到“用教材教”。
第三篇：九月份政治学习心得体会学习体会
九月份政治学习心得体会学习体会
教师在平凡的岗位上实践“十八大”精神,那就必须务实、求真、提高自身综合素质、丰富自己的学识和创新求实的精神。教师教书育人的职业功能首先体现在教书，因而要求教师学识相对较为渊博，以及具备从事文化科学教育事业所必须的求实创新的良好品格。
当今时代是知识信息时代，人力资源的开发愈来愈受到人们的重视。教师再也不能仅限于知识的传授和解惑，而要唤醒未知晓或沉睡中的能力，使得每一个人都能分享到人们完全能够发挥自己才能的快乐。由此，我们的教师不仅要向学生传递文化知识，更重要的是:重视学生智力的开发,重视学生对获取知识，创造思维能力的培养，重视学生运用知识解决实际问题能力的培养，反观现代社会科学的发展，既呈现分化又综合的趋势，自然科学与社会科学相互渗透，相互结合，形成一系列交叉学科，边缘学科,跨学科的学科。这就向教师提出了新的要求——既术业又专攻，又要广泛涉猎.新时代的教师理应成为通才,通识型人才，既具备专精的专业知识，又拥有广博的宽厚的基础知识，基于教育对象成长的特殊性，教育活动同时又是一种创造性的活动，是科学性与艺术性高度结合的实践过程.所以教师必须掌握教育规律 ,掌握教育理论，只有按照科学育人的规律去办事，才能获得良好的教育效果；只有具备了从事创造性实践活动所需的求实，创新的良好品格，才能使自己的教育劳动更具自觉性，避免盲目性。教师在平凡的岗位上实践“十八大”精神,那就必须提高自身的综合素质,培养良好的个人道德修养和发扬无私的奉献精神.教师教书育人的职业功能。
另一个重要方面是育人，教师要通过自己的教育活动，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教师自身必须具备很好的道德修养和思想操守，有着为教育事业无私奉献的精神。对于教师的职业而言，教师个人的思想道德修养大而化之成为教师职业道德规范，教育劳动的特殊性要求教师的职业道德，比其他任何行业都具有高标准和更具个性的追求，考察教育劳动的全过程，我们发现:教师的劳动难以确定严格的时空界限，他们起早摸黑工作，与学生朝夕相处，干起“活”来全身心投入,其工作难以准确量化，还要随时随地受到学生,学生家长，教学管理者监督，若没有强烈的道德良心和道德责任感 ,教师的教育活动将无法深入学生的整个身心成长过程；教育工作又是一个周期性较长的实践过程，人们极难在短时间内见到教育劳动的成果，任何一个教育阶段，任何一个单个的教师都难以肯定地说，这个学生成才是因为我，这就要求教师一切从学生发展需要出发，不计较个人名利得失。
从本质上讲，教师的职业劳动就是一种奉献，基于教育劳动的特点和教师角色功能的特殊性,教师角色形象的示范性，客观上要求教师比其他的职业群体，其他行业，其他社会成员具备更高的道德操守。我作为一名一线教师，要把学习十八大的热情化作勤奋工作的激情，并落实到学习教育精神的实践中来，努力做好工作，创造优异成绩，以高度的政治责任感和历史使命感，围绕中心，服务大局，加强团结，恪尽职守，认真负责，勤奋工作，扎扎实实把工作做好，以实际行动向党的十八大献礼。
十月份政治学习心得体会
社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿，也是我们作为一个新疆人应有的一份责任心，上对国、下对家。需要做好这一点，我们就必须从身边的每一件小事做起。
首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。
加强民族团结教育，就要坚持反对分裂维护稳定，就要立场坚定、旗帜鲜明、措施得力、方法得当。广大党员干部要始终坚持把维护民族团结、反分裂斗争摆在维护稳定工作的首位，深入贯彻中央关于新疆反分裂斗争的一系列重要指示精神，充分认识新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上行动上同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致；要进一步牢固树立马克思主义祖国观，理直气壮地揭批“分裂分子”集团大肆歪曲历史事实、企图搞乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心；要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜，以实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度；要进一步加深对宗教的本质和“分裂分子”集团利用宗教分裂祖国图谋的认识，全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策，用马克思主义宗教观，正确判断和处理宗教问题，积极引导宗教与社会主义社会相适应。同时，要继续加强正面宣传教育，更加广泛深入地揭露“分裂分子”集团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目，要大张旗鼓地进行法制宣传教育，加大正面舆论引导力度，积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的良好舆论氛围。
立足实际，认清形势，加强团结。首先要充分认识反分裂斗争的重要性和紧迫性。科学发展观强调的是在社会和谐稳定环境中的发展，没有稳定，绝不会有发展，更不可能有科学发展。只有深入贯彻落实科学发展观，在保持社会和谐稳定中推进改革开放，通过改革发展促进社会和谐稳定，才能使各族群众和睦相处、和衷共济，共同创造新疆经济社会跨越式发展和长治久安的伟业。长期以来，“分裂分子”集团一直处心积虑地破坏新疆的发展与稳定，在这种形势下，迫切需要广大党员干部特别是领导干部，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把科学发展观转化为推进科学发展、促进和谐稳定的坚定意志、正确思路、实际能力、政策措施和自觉行动，以更好地把握人民的意愿，把握新疆发展进步的关键。因此，我们要通过深入学习实践科学发展观，举一反三，准确分析和全面把握当前反分裂斗争的新形势，始终紧绷政治这根弦，始终保持清醒的头脑，始终保持临战状态，切实做好打大仗、打硬仗的准备，坚决粉碎“分裂分子”的新一轮进攻，坚决维护祖国统一，确保国家安全和新疆社会稳定。
反对分裂维护团结稳定，就要深入揭批“分裂分子”图谋“分裂新疆”的反动本质。多年以来，以”分裂分子”为思想的分裂主义集团不愿意看到新疆的繁荣进步，他们数典忘祖，背叛祖国，投靠国际反华势力，和西方敌对势力沆瀣一气、狼狈为奸，几十年来从没有停止干扰破坏国家安全和新疆稳定的活动。无论“分裂分子”集团如何采用两面手法宣扬“中间道路”和“非暴力”，他们的目的只有一个，那就是图谋“新疆分裂”。铁的事实使人民群众再一次看清楚了“分裂分子”集团及其追随者的丑恶嘴脸，再一次认清了他们的险恶用心，再一次揭开了他们犯戒背祖的真面目；铁的事实也充分证明，“分裂分子”反动本质一点也没有改变，永远也不会改变。在党中央的坚强领导和直接指挥下，已经取得了处置“7.5”事件、全面恢复正常社会秩序的阶段性重大胜利。但分裂分子绝不会甘心他们的失败，又开始谋划明年的一系列分裂破坏活动。因此，我们必须始终保持清醒头脑，要在反对分裂、维护祖国统一这个重大原则问题上，始终做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇；要始终站在反分裂斗争的前列，旗帜十分鲜明、立场十分坚定；要始终坚持祖国统一高于一切的原则，不断增强与“分裂分子”集团斗争的自觉性和坚定性，推动反分裂斗争不断向纵深发展。
坚持反对分裂维护稳定，就要进一步加强民族团结。多少年来，新疆各族人民和睦相处，共同建设自己的家园。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开；各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不答应的。团结稳定是福，分裂**是祸，这是颠扑不破的真理，我们一定要进一步认清“分裂分子”分裂集团图谋“新疆分裂”的反动本质，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定与“分裂分子”分裂集团斗争到底的信心，深入揭批“分裂分子”政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性，牢固树立“三个离不开”思想，坚决地同”分裂分子”集团分裂活动进行斗争，反对分裂，用自己的实际行动来维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一。自觉地维护祖国统一和民族团结，还要进一步提高讲政治、讲党性的能力和水平，牢固树立“民族团结无小事”的思想，团结一切力量，带领新疆各族人民做好反分裂和维护稳定工作，为新疆经济社会的科学发展和跨越式发展，为新疆走中国特色、新疆特点发展路子，创造一个良好的社会政治局面。
社会稳定、繁荣是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科学发展的根本前提，“分裂分子”集团妄图分裂祖国的阴谋是不得人心的，是注定要失败的。稳定压倒一切，确保社会稳定是当前我区各部门各条战线的首要政治任务，也是全面夺取反分裂斗争胜利的重要基础。我们一定要按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力实践科学发展观，扎实做好反分裂和维稳工作，使我区在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展，夺取我区发展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的新疆做出应有的贡献。
十一月份政治学习心得体会
十八届三中全会即将召开之际，总书记指出：对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期（以下简称“两个不能否定”）。在重大改革面前，这是一个思想上的重要整理，要求正确地看待历史，正确地看待我们党的发展历程，统一全国人民的思想，凝聚力量，努力实现中国梦。
历史是一个国家的根脉，五千年不曾中断的中华文明，源远流长，按林语堂先生的话说，我们的民族之所以伟大，我们的文明之所以没有中断，就是因为我们有一种自我的修复功能。
在历史“治”与“乱”的交替中，中华民族总是能在“乱世”出英雄，总有人能出来力挽狂澜，让我们的文明传承下去，并把它不断推向另一个高峰。
中国共产党是中国近代历史上的英雄，而且是大浪淘沙胜出的英雄，是中国先进文化的代表。在民族危亡之际，多少的民族精英，力图救亡图存，洪秀全、康有为、孙中山，从不同的角度对中国形势作过不同的解读，并身体力行期望改变中国的命运。但最终，是中国共产党，带领人民百年奋斗，完成了民族独立之梦。
中国共产党人的成功不是偶然的，他们身上就是集中了这种“自我修复”的特殊本领。
能够选择正确的指导思想。这是其一，在资本主义制度已经在欧洲成熟，并且创造了了不起的文明成就的情况下，我们没有选择资本主义，因为康有为的“改良”和孙中山的“革命”都失败了，中国共产党人，作为当时的民族精英，敏锐地看到马克思主义在俄国的成功，看到了马克思主义的真理性在于：它是为广大劳苦大众服务的理论，它指出了资本主义的“不治之症”。
能够把马克思主义与中国的具体实践相结合。是其二，纵观中国革命和建设的历史，什么时候我们把马克思主义与中国的实际结合得好，什么时候我们的事业就会发展得更好。而社会主义革命和建设都是前所未有的事业，走弯路就很难免，关键是走弯路后的及时修复，我们在革命时期就走了不少的弯路：秋收起义失败、第五次反围剿失败等等，但我们都能及在修复，重新走上正确的道路。这是共产党人优秀品质决定的。首先是敢于正视自己的错误，敢于正视才有勇气改正，我们党从来对自己的错误不隐藏、掩盖，每次失利后都能及时总结。其二是对真理的坚持，无论是什么时候，真正的共产党人都是坚持真理的。错误后有人总结，有人提出，这是需要对真理的坚持的。
共产党人的自我修复功能，在社会主义建设时期，同样非常重要，在我国经济、政治、社会建设方面遇到严重挫折的时候，以邓小平同志为首的党的第二代中央领导集体，以极大的政治智慧和政治勇气，及时修复了党路线，走上了改革开放的道路。
由此看来，改革开放前和改革开放后，特别是1956年以后，都是社会主义建设时期，我们的政策方向是一致的，社会主义这个方向从来不曾改变过，我们一样有成功的探索，有失误的时候，是一个过程的两个阶段，是不容断然分割的，历史的道路总体是向前的，但不是笔直地向前，有迂回、有曲折，这是正常的。因为人类对社会规律的认识，是逐渐提高的，正确的道路要我们去探索。
但两阶段又是有区别的，分别处于不同的历史阶段，具有不同的历史环境。二次世界大战结束后，整个世界掀起了“社会主义革命的高潮”，前苏联作为第一个社会主义国家，在二次世界大战中功勋卓著，社会主义建设成绩斐然，当然是我们学习的榜样。而且，我们也很快发现了“苏联模式”对我国的不适应，这是我党领导人的卓越政治智慧的体现。另一方面，世界形势复杂，“冷战”气氛浓郁，两大集团的对垒，容易让我们产生误解，让我们用“冷战”思维来考虑问题，导致了产生“文革”这样的错误，这是前进中的曲折，这是探索中的失误，我们要勇敢地承认，要警钟长鸣，但我们不能割裂两个阶段。
改革开放前，我们确立了社会主义制度，对社会主义建设进行了有益的探索，在理论上、思想上、物质上为我们进一步发展奠定了基础。没有这个基础，我们有可能现在还在探索建设什么样的社会制度，更加谈不上改革和发展了，所谓“毛之不存，皮将焉附”。
改革开放是我们对社会主义制度的一次伟大的自我完善，是对在新时期如何建设社会主义，这个课题的完美回答，这过程我们走得也并非一帆风顺，我们也有争议、有曲折，从“摸着石头过河”，到十八大我们骄傲地宣称“三个自信”。无论是从理论上还是从实践上都没有争议地证明：我们找到了民族复兴的正确道路。如果没有改革，就没有创新，就没有社会主义制度的发展，我们就会被时代抛弃。所谓“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
中国共产党成立九十多年来，带领中国人民进行了艰苦卓绝的奋斗，彻底改变了中国的面貌，用一百年的时间，完成了民族独立的“中国梦”，正带我们实现中华民族富强的“中国梦”。它走的每一步都要至关重要。就如《十七大》报告中说的“三个”永远铭记，《十八》大报告中说的改革开放前的历史，“为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础”。
社会主义建立、建设是一个有机的过程，是不容分割，更不容否定的，否定其中任何一个，都是对党史的否定，都是对我们探索社会主义建设的否定，都容易造成思想上的混乱，都会让我们失去前进的正确方向。
十二月份政治学习心得体会
中共十八届三中全会今起召开，北京，再次成为全球关注的焦点。这次“关键性会议”，将提出综合改革方案，就全面深化改革进行总体部署。在中国改革挺进深水区和攻坚期的当下，此次会议被寄予厚望。分析称，本次会议将解决中国今后相当长一段时间内改革的方向性和路线性问题。
俗话说，明者因时而变,智者随世而制。时代在不断变化发展，科学技术日新月异。深刻的历史教训让我们深刻的知道，闭门造车只会让强大的国家日益衰落，成为各国列强欺凌的对象。因此，适应时代潮流，不断深化改革是实现民族富强的强劲动力。正因如此，发端于中国共产党十一届三中全会的改革开放，如春风吹拂大地，改变了中国，影响了世界。此后35年间，8次三中全会，改革，是不变的主题词。３５年，栉风沐雨，一路高歌奋进，改革开放，成为中华大地发展进步的力量源泉。今天，全国人民乃至全世界翘首以盼的十八届三中全会在北京召开了，带着群众的期待，带着群众的希望召开了。
改革，到底对普通百姓意味着什么？日前，在人民网开展的“你最关心哪些改革关键词”的网络调查中，收入分配改革、行政体制改革、民生保障制度改革、医药卫生改革、户籍制度改革等得票数位居前列。党的十八大以来，从全面实行一般诊疗费制度到“异地高考”方案“破冰”，从加快改革户籍制度到提高重点高校招收农村学生比例，从中央政治局集体学习以推进住房保障和供应体系为主题，到国务院常务会议讨论建立社会救助制度，一系列推进公平、改善民生的举措不断推出，给人们带来了新的希望。笔者相信，十八届三中全会的召开奏响改革发展最强音，在深化改革也将会为人们带来更大的希望，更多的幸福，更多的收获，我们的国家将会更加繁荣富强。
第四篇：九月份工作总结
九月份工作总结
九月份工作主要在维护客勤和做好上柜上报的准确性，在跑一些小区和西客站时发现了原来忽略的药店。以后在做工作时会多注意小区和巷子里有没有药店。
九月份晒单163个，中间有段时间不能晒单解散了群，后来又请了几天假，销量很受影响，店员还没有将自己的产品卖成为习惯，还不可以掉以轻心。
晒单还是集中在长城药店和一心堂，万民的咳清也在慢慢增加，国大现在情况比较敏感，销量一直起不来，接下来重点跑跑仁和和万民，在仁和罗城店，十六中店，晋机店，义井店，万民西岸店，西华苑店，义井2店，这些药店都是货比较多，也在给卖的，但卖的数量不是特别多，需要继续多跑的。
第五篇：九月份总结[定稿]
信息工程系团总支学术科技部
二零一二年九月份工作总结
不知不觉已经开学一个月了。炎热的夏天已经过去，在硕果累累的秋天，我部门的干事通过自己的努力，完成了我们部门的各项工作任务。在取得成绩的同时，我们也发现了工作中存在的一些问题。为了让我部门人员能在工作中不断提升自我能力，也为了我们能在以后的工作中扬长避短，现对我部门本月的工作作如下总结:
一、部署工作的开展
为了使我们部门的各项工作能够在开学后井然有序地开展，刚开学我们部门的干部干事对本月份的工作召开了一个会议。经过部门全体人员的讨论，我们确定了本月份的工作目标。刚开学部门的工作不太多，我们分配了一个干事来处理部门的常规事务，其他干事协助完成部门的大小事务。通过一年的锻炼，我部门的干事已经能够将日常工作处理得井井有条了。
二、迎新工作的展开
每年九月都是结束高考的学子迈向大学的时候，为了给来到我们学校的学弟学妹们一种宾至如归的感觉，我们团总支各部门的干部干事都积极地参与到了迎接12级新生的队伍中。我们像去年带着我们进学校的学长学姐一样积极热情的帮他们提行李，带他们参观学校，帮他们安排寝室，让学生、家长感到亲切和放心。我们部门的干部干事也在自己所处的小组当中积极地为学弟学妹们服务，相信这次迎新经历对我们有很大的启示。
三、干事培训
一年过去了，我们的干事都比起刚进部门的时候成熟了许多，也能干了许多。为了部门以后能更好地发展，我们在干事中选出下一届的干部，因此依旧没有放松对干事的培养。在工作过程中，我们保持着我们一贯的优良作风，同时对于负责人员的职责做了一些调整，使之更能锻炼干事的能力，让他们更加能胜任部长的职务。
相信在今后的工作中，我们会做得更好。不管部门工作是枯燥的还是多彩多
姿的，我们都将不断地积累经验，与各位同事一起努力。在学习之余做好工作，努力提高部门干事的工作能力，为部门的发展做出更大的贡献！
信息工程系团总支学术科技部
二零一二年九月二十五日
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