第一篇：“团结协作心灵手巧”支部特色团日活动策划书
“团结协作心灵手巧”支部特色团日活动策划书
大学生支部特色系列活动策划书之“团结协作心灵手巧”团支部特色活动策划书
活动名称:团结协作 心灵手巧
主办单位：安全系团支部
策划承办单位：安全系工业分析与检验<2>班团支部
负责人：陈凯 曾三妹
一.活动背景:
本专业需要耐心
细心
动手能力强
有团结协作精神的人才。‘团结协作
心灵手巧’这个活动就是根据这个原理设立的。通过活动锻炼同学的动手能力和协作精神。
二．活动目的：增强同学的动手能手能力，培养同学的分工和配合能力。同时，促进同学们之间的交流。
三．活动主题: 通过活动，增强同学的动手能力，培养同学的协作能力，弥补同学间的不足，为广大同学的学习和交流提供更广阔的机会和平台,促进班级同学之间的互助互学。
四．活动内容:
1.举办水果拼盘比赛
五．活动内容安排:
1.由主持人引出活动的主题，目的。宣读活动的规则。
2.分组开始比赛。45分钟后结束比赛
3.比赛结束后，由评委进行评审。每位评委手中有着三个投票权，要分别投给评委认为最优秀的三个小组。
4.比赛结束后统计各小组获得的票数，根据所获得票数决出小组名次。
六．活动名称及安排
水果拼盘
同学们根据事先的安排分组，各组自备水果和需要的各种工具。在规定的时间内，各组需要现场做出两盘不同样式的水果拼盘。时间到了将终止比赛，根据同学的完成情况和完成质量，评委将投票选出一.二.三名的小组，并给以一定的奖励。
七．活动安排
1.对班级同学进行分组，选出组长
2.选出纪律负责人：副班长 纪律委员
3.卫生负责人：劳动委员
4.用品采购负责人：生活委员
各个同学各付其值，共同完成活动
八．预期效果
通过活动使同学间的友谊进一步加深，互帮互助共同完成任务，在活动中得到锻炼，培养动手能力，协作能力。在娱乐中学习，在学习中娱乐。
策划单位：08工业分析与检验<2>班 “国培计划”小学语文观摩课《望月》学习心得体会
5月10日，有幸现场聆听了林老师执教的《望月》，感触颇深。这篇课文是林老师执教的代表作之一，也曾有听闻，但现场听课，感受更为深刻。
这篇设计很不同，展示了林老师独特的解读，我想，名师之所以称之为名师，就在于，他们在解读文本的时候，往往超乎我们普通老师的思维想象空间，能够想我们所不敢想，为我们所不敢为。林老师设计线条清晰，简单明了把所望之月解读为三个月亮——江中月，诗中月，心中月。
正如林老师最后所述，当他询问作者时，作者如是说这些我写作时都没想到过。我无法评定王老师这种解读是否一厢情愿，但如我之思想，是万万想不到如此深奥，这是不是依托文本，超越文本呢？更令我不解的是，王老师按照自己对《望月》的解读，引导学生按照自己的思路，感悟出“江中月，诗中月和心中月”。作为大师级别的林老师把自己的思想强加于学生，用自己的解读指挥学生的大脑，是如何体现学生的自主和探究，珍视学生内心的独特感受呢？
一千个读者，就有一千个哈姆雷特。林老师最后如是解读自己对《望月》的解读，让我转忧为喜，为林老师严谨的教学态度所折服，既然是自己的独特感受，就不能对学生说我的这种解读是完全正确的，不容置疑的。让学生自己去读，去感悟，去想象，去判断，寻找自己内心深处的感动。
千江有水千江月，我相信，听这节课的学生，在今后自己的阅读和生活中，会用一双慧眼，带着一颗慧心，想别人所不敢想，为别人所不敢为，解读出自己独特的曼妙的人生。
第二篇：“团结协作心灵手巧”支部特色团日活动策划书
“团结协作心灵手巧”支部特色团日活动策划书
大学生支部特色系列活动策划书之 团结协作心灵手巧 团支部特色活动策划书活动名称:团结协作 心灵手巧 主办单位：安全系团支部承办单位：安全系工业分析与检验 2 班团支部负责人：陈凯 曾三妹一.活动背景: 本专业需要耐心 细心 动手能力强 有团结协作精神的人才。团结协作 心灵手巧 这个活动就是根据这个原理设立的。通过活动锻炼同学的动手能力和协作精神。二．活动目的：增强同学的动手能手能力，培养同学的分工和配合能力。同时，促进同学们之间的交流。三．活动主题: 通过活动，增强同学的动手能力，培养同学的协作能力，弥补同学间的不足，为广大同学的学习和交流提供更广阔的机会和平台,促进班级同学之间的互助互学。
四．活动内容:1.举办水果拼盘比赛五．活动内容安排:1.由主持人引出活动的主题，目的。宣读活动的规则。2.分组开始比赛。45分钟后结束比赛 3.比赛结束后，由评委进行评审。每位评委手中有着三个投票权，要分别投给评委认为最优秀的三个小组。4.比赛结束后统计各小组获得的票数，根据所获得票数决出小组名次。
六．活动名称及安排水果拼盘 同学们根据事先的安排分组，各组自备水果和需要的各种工具。在规定的时间内，各组需要现场做出两盘不同样式的水果拼盘。时间到了将终止比赛，根据同学的完成情况和完成质量，评委将投票选出一.二.三名的小组，并给以一定的奖励。七．活动安排1.对班级同学进行分组，选出组长 2.选出纪律负责人：副班长 纪律委员 3.卫生负责人：劳动委员 4.用品采购负责人：生活委员 各个同学各付其值，共同完成活动八．预期效果通过活动使同学间的友谊进一步加深，互帮互助共同完成任务，在活动中得到锻炼，培养动手能力，协作能力。在娱乐中学习，在学习中娱乐。策划单位：08工业分析与检验 2 班
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第三篇：“团结协作心灵手巧”支部特色团日活动策划书
大学生支部特色系列活动策划书之“团结协作心灵手巧”团支部特色活动策划书
活动名称:团结协作 心灵手巧
主办单位：安全系团支部
策划承办单位：安全系工业分析与检验<2>班团支部
负责人：陈凯 曾三妹
一.活动背景: 本专业需要耐心 细心 动手能力强 有团结协作精神的人才。‘团结协作 心灵手巧’这个活动就是根据这个原理设立的。通过活动锻炼同学的动手能力和协作精神。
二．活动目的：增强同学的动手能手能力，培养同学的分工和配合能力。同时，促进同学们之间的交流。
三．活动主题: 通过活动，增强同学的动手能力，培养同学的协作能力，弥补同学间的不足，为广大同学的学习和交流提供更广阔的机会和平台,促进班级同学之间的互助互学。
四．活动内容:
1.举办水果拼盘比赛
五．活动内容安排:
1.由主持人引出活动的主题，目的。宣读活动的规则。
2.分组开始比赛。45分钟后结束比赛
3.比赛结束后，由评委进行评审。每位评委手中有着三个投票权，要分别投给评委认为最优秀的三个小组。
4.比赛结束后统计各小组获得的票数，根据所获得票数决出小组名次。
六．活动名称及安排
水果拼盘
同学们根据事先的安排分组，各组自备水果和需要的各种工具。在规定的时间内，各组需要现场做出两盘不同样式的水果拼盘。时间到了将终止比赛，根据同学的完成情况和完成质量，评委将投票选出一.二.三名的小组，并给以一定的奖励。
七．活动安排
1.对班级同学进行分组，选出组长
2.选出纪律负责人：副班长 纪律委员
3.卫生负责人：劳动委员
4.用品采购负责人：生活委员
各个同学各付其值，共同完成活动
八．预期效果
通过活动使同学间的友谊进一步加深，互帮互助共同完成任务，在活动中得到锻炼，培养动手能力，协作能力。在娱乐中学习，在学习中娱乐。
策划单位：08工业分析与检验<2>班
第四篇：华师团支部特色团日活动策划书
华南师范大学南海校区07级电子商务（网络营销）第三支部
特色团日活动计划书
一、活动目的为了响应五四精神，关注大学生心理健康安全，更为了让同学们更好的了解自己的内心活动，做一个心理和生理都健康快乐的大学生。本支部本着“关爱自我，快乐成长”的精神，将于四月份举办一系列关于心理健康安全的活动。
二、活动宗旨
关注心理健康，优化同学心理品质，促进学生自我教育，繁荣校园文化
三、活动简介
1、活动主题：我爱我2、活动时间：2009年4月——5月中旬
3、活动地点：南海校区
4、活动对象： 本支部同学、全校区师生
5、主办单位：07级电子商务（网络营销）三支部
四、活动内容
1、“心晴影院，放飞心情”——优秀心理影片赏析
活动时间：4月9日（星期四）
活动地点：图书馆小型电影院
活动对象：电商三支部
活动内容：
（1）播放一部关于心理健康安全或者心理治疗的电影，例如《骄阳似火》引发
支部同学对心理健康的进一步认识。
（2）电影播放完之后，我们将请心理协会的干部为我们讲解一些心理常识，丰
富支部同学的心理安全知识。
（3）印发心理健康宣传小册子。
2、心理文化长廊：“关爱自我，快乐成长”---心理健康图片资料展
活动时间：4月23日（星期四）
活动地点：商业街
活动对象：全校师生
活动内容：
（1）通过展示心理健康图片、优秀心理书籍图片，让同学们更加的关注自己的心理健康安全。
（2）通过支部成员对过往师生的介绍，增强同学们的自我保护意识。
（3）现场设有心理健康小测试的摊位，同时有礼品赠送，吸引同学们的兴趣。（4）现场设有留言版，通过支部工作人员的引导，将让同学们写下自己对心理
健康的一点认识以及困惑，我们将收集这些资料，通过向心理咨询室的老师咨询，再以海报的形式向同学们展示解决这些或最好的方法。
3、“改变自己，放飞自我”——心理教育培训 活动时间：5月15日（星期五）活动地点：桌椅可移动的课室 活动对象：电商三支部 活动内容：
（1）暖身游戏之“我说你画”（体验沟通过程）（分两人为一小组）（15分钟）1．活动过程
团体成员自由组合。形成若干个两人小组，领导者给每组中的一名成员出示有简 单线条的图片，并确保另一名成员无法看到。然后请前者向后者描述图片的内容，后者根据前者的描述画出该图片。要求在描述的过程中，只能通过言语表达。不 能用手比画。比比看哪一组画得又快又准确。然后每组中的两个成员交换角色，领导者出示其他有简单线条的图片，重复上述游戏。2．游戏点评
人际沟通是一个双向的过程。有时候你所表达的并不一定就是别人所理解的，你 所听到的未必就是别人想表达的。沟通并不是一件简单的事情，需要双方要不断 反馈、调节沟通方式，才能达到沟通的最佳效果。
（2）“信任圈”（建立团体信任感和培养团体融洽气氛）（30分钟）1.活动过程：
① 将支部成员分成几个小组，每一小组为5—6人。
② 组员围圈而坐，邀请一位成员到中心，其他成员手拉手围圈。练习开始时，圈内人闭上眼睛，自觉舒适地倒向任何一方，其他成员必须手挽手，形成保护圈给予保护，不能让圈内人摔倒。他往哪里倒小组就到哪里去接住他，给予保护，将他推到中间的位置。如此倒下，接住，使中间的成员从紧张到很
放松。可以换人到圈内去体验。③ 领导者引导成员进行经验分享
倒下的那一刻你害怕了么?你相信其他成员会稳稳地托住你么?倒下的时
候你的 身体是弯曲的还是挺直的? 你现在的感觉是什么? 你从这个游戏中学到了什么?
2、游戏点评：
强调人际交往中的相互原则。强调敞开心扉、主动交往的重要性。教会同学们如何建立团队信任感。
（3）沟通练习（学会如何沟通）（25分钟）1．活动过程
请每位成员谈谈。当你的朋友向你倾诉他的烦恼时，一般而言你会作何反应?并 简要说明你作出这样选择的理由。
①朋友向你倾诉：“期中考试的试卷发下来了，我又没考好。我不敢告诉父母，为了供我上学他们拼命地赚钱，已经很辛苦了。我不想让他们知道。每天早晨起 来，我都鼓励自己要努力地学习，但是感觉压力很大，要考上重点好难呀!”你 会如何回答?
A．你要想开一点，面包会有的，只要努力一定能考上的。B．你不用太悲观，这次好多人都没考好。
C．你应该告诉你的父母，他们也许能帮你，和你一起想办法。
D．你不敢把这件事情告诉父母，怕他们担心你。可是你的压力也非常大，不知
道自己一个人是否扛得过去。
②朋友向你倾诉：“我最近倒霉透了，谈了两年多的女朋友居然把我给甩了。哎，我真想一死了之!”你会如何回答?
A你怎么这么想，一次失恋就成这个样子，也太没出息了。B．哎，是挺倒霉的。你再想想有没有什么跟她和好的办法? C．我比你更倒霉呢，我都被人家甩过两次啦。
D．不用这么难过，俗话说得好，天涯何处无芳草，改天我帮你介绍一个更好的。E．谈了两年的女朋友居然和你分手了，你一下子接受不了这个事实，所以觉得
活着没意思了。
2．游戏点评
人际沟通的关键在于让你的朋友感觉到，你是在认真地听他说话，而且理解了他 的意思。理解了他的心情。以上两个案例的几个答案中。只有最后一个反应最为 恰当，但很少人会选它。因为它只是用自己的话把别人所说的内容简要地翻译了 一遍（这种沟通方法被称为“意译法”），似乎是在说废话。很多人都有好为人师 的倾向，误以为朋友向自己倾诉就是需要自己帮他出主意，因此在沟通中急于用 自己的感受代替别人的感受，急于表达自己的意见或提出劝告。事实上只有倾诉 者才最清楚自己需要的是什么，才能为自己的行为作选择。他通过倾诉，希望寻 求的只不过是一种关心、理解和心理支持。而意译法恰好可以满足对方的这种心 理需求。因此，把对方所说的意思简要地反馈给对方，就是最简单但是又十分有 效的人际沟通小窍门。
五、具体活动方案
1、活动前期准备工作（1）活动筹备工作：
① 团支部委员会开会，商量决定活动相关事宜； ② 告知团支部成员，征求意见，鼓励大家踊跃参与；（2）活动宣传工作：
① 宿舍楼下贴传单宣传本次特色团日活动（分三部分进行）
2、活动开展阶段
（1）工作分配、人员安排 第一部分：
第二部分：
第三部分：
（2）经费预算 第一部分
第二部分
第三部分
3、活动后期阶段
（1）总结活动开展的经验，并进行内部交流存档（2）举办成果展
六、活动注意事项
1、班委要认真组织好各项活动，广泛动员支部同学积极参与各项活动，切实保障各项工作顺利进行，努力把整个团日活动都顺利进行。
2、广泛宣传，营造氛围。要让身边的同学受到感染，关注自己的健康安全，达到活动目的的初衷。
第五篇：团结团日活动策划书（模版）
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。下面就是小编整理的团结团日活动策划书，一起来看一下吧。
一、活动背景：
大学生本应丰富多彩，10月秋意浓浓，是组织户外活动的好时机，同时积极响应组织部“牵手在团爱医学院”的活动开展，促进与11级学妹的交流与互动；烧烤活动能增进同学之间的友谊，培养大家的团队意识和动手能力，放松大家的心情。
二、活动目的：
举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们护理专业同学们能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭；培养同学们的互动意识，是同学们在参与活动中学会如何去组织活动的能力，寓教于乐。
三、活动地点：
南郊公园
四、活动时间：
20xx年X月28日（星期五）
五、活动对象：
xx级、xx级护理班学生
六、活动具体安排：
全班分成五组，每小组十人左右。
1、10月23日：以短信形式和下寝宣传通知大家活动内容，确定人数，并将人员分组，确定各小组负责人。
2、10月28日下午：去市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到购买组。（所需食物和用品清单列在后面）。
3、10月29日8:00 同学们准时在宣传栏集合。
8:10 乘坐公交出发（公交路线 913-桃子湖路 转152、804-南郊公园
9:30 到达目的地后做好烧烤前的准备工作。
10:00-11:30 开始烧烤
11:30 相互品尝及评比
12:00 烧烤完毕后，收拾好东西，回校。
七、材料准备：
食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，豆腐干，腊肠，水果等（亦可根据实际情况购买）、餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套
烧烤工具（木炭、竹签、叉子）配料（烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜）烧烤场提供
八、活动注意事项：
1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神,听从安排!
2、注意安全，听从班委的指挥
3、擅自冒险行动、离队，安全自负。
4、提倡团结协作和自助，个人的事情必须由自己完成。
九、活动费用：
每人30元左右（可由班费及自费）
十、活动意义及总结
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