“三下乡”暑期社会实践心得

第一篇：“三下乡”暑期社会实践心得

“三下乡”暑期社会实践心得

为期三天的“三下乡”暑期社会实践结束了，我怀着无比不舍的心情离开了学校。说实话，在这匆匆三天里，我真的学到了很多，感受到了很多。我很庆幸能作为淮阴师范学院翔宇通讯社的一员参加这次“三下乡”暑期社会实践，同时我也很感谢校团委能给予我这次难得的机会。作为一名在校大学生，在这次暑期社会实践中，我从真正意义上，切实把理论学习与实践操作紧密结合在一起了。

我们翔宇通讯社的任务主要是写新闻稿并编简报，对于我这个门外汉来说，真的是有点难度的，但参加社会实践就是为了锻炼并提升自己的，所以我主动提出参加第二天去袁集乡的汇报演出，并和另外一位同伴负责新闻稿的撰写，我知道，这是一次挑战，但我从一开始就决心要做好这光荣而艰巨的任务。

当第二天我们一行人来到袁集乡派出所时，传达室的大爷相当热情的接待了我们，并向我们简要的介绍了袁集乡的概况，原来，这么一个看似很小的乡镇竟有宿淮、宁淮、京沪高速穿境而过，新长铁路、淮三路穿插其中，可以算是内外交通便利，近郊区位优势明显，是各地客商青睐的一方投资热土。随后，大学生艺术中心的表演者们赶忙去三楼的礼堂进行彩排，在这么个美丽的地方，我们要带给老乡们最精彩的演出，而我们翔宇通讯社的成员则和陆陆续续到来的老乡们拉起了家常。今年正逢建党90周年，老乡们对党和国家的强民富民的好政策是赞不绝口，对党和国家的热爱信任、支持拥护也是发自肺腑，对党和国家的接班人——我们当代的大学生更是寄予了深情厚望。演出开始时，礼堂里坐满了闻讯而来的老乡们，看着老乡们热切期盼的眼神，我顿时也异常的兴奋激动；演出过程中，演员们精彩的表演使得老乡们热烈的掌声和喝彩声接连不断，礼堂里到处充溢着欢声笑语，真是其乐融融。在此过程中，我们还时不时地进行采访老乡的活动，他们都纷纷表示这次的演出非常精彩，演出形式新颖别致，很符合今年建党90周年的大事件背景。演出结束后，还有好多老乡久久不愿离场重温着当年的种种。

回到学校后，我们一同出行的三个人合作完成了新闻稿的撰写，因为亲身经历过，所以感受特别深刻，但还是存在很多的不足，刘社长谆谆教导，帮助我们修改文稿，最后新闻稿在翔宇网上发表的刹那，我感到无比的荣耀，因为我跨出了第一步，同样也是最重要的一步，相信我今后的路会走的异常坚定！

我一直都认为一个人的潜力是永无止尽的，很多时候并不是我们没有这样或那样的能力，而是我们不愿意去挖掘它，恰恰我们每个人又都有惰性，所以我们经常要逼着自己去做一些事情，去不断挑战自己，锻炼自己。暑期社会实践便是很好的机会，在这样炎热的夏日留在学校参加社会实践的确是件很幸福的事情，因为我们不是一个人，还有校团委的毛书记、闫书记，我们翔宇通讯社的刘社长、李社长，校学生会的戴主席、邱主席、胡部长等等，我们都不是为了什么荣誉，而仅仅是想做点事情来充实自己的生活、发挥自己的能力、挖掘自己的潜力。

“三下乡”暑期社会实践结束了，但我们的任务并没有结束，作为新时代的大学生，我们不仅要把书本上的知识学好，还要经常进行各色各类的社会实践，把所学的知识运用到实践中，用实践来检验真理，也只有这样才能坚强担负起发展社会主义社会的历史使命。我们要一直不断为之努力奋斗！

第二篇：暑期“三下乡”社会实践心得

暑期“三下乡”社会实践心得

再闻一闻那清新的空气，再看一眼那葱郁的大山，捧一把这孕育浮山人民的换土，包好，轻轻地收入行囊。九天，如白驹过隙，我们的到来仿佛就在昨天，而离别却在今日；九天，虽然时间不长，但离别总是让人依依不舍；九天，我们留下了汗水，收获了欢笑与喜悦。九天后的今天，我们留下希望，带上祝福，踏上新的征途。世上最难忘的就是那朝夕相处，一同挥汗，一起欢笑的人儿，还有这如诗般的土地。

九天的下乡生活就要结束了，我们太原理工大学经济管理学院暑期“三下乡”社会实践队一行12人在着美丽的浮山圆满地完成了下乡支农支教宣传环保宣传新农村的任务。收获的多少不在于时间的长短，而要看用心的多少，虽然下乡时间只有短短的九天，但是我们的收获确实无比丰硕的。

7月16日，天气，很热，但我们非常期待这一次的社会实践活动。

我感到非常高兴,但又有点害怕.高兴的是我能够代表我们经管学院代表我们理工大学参加这次以“勇担强国使命 共建和谐山西”为主题的暑期三下乡活动，而且这也是我人生的第一次下乡社会实践，小时候对社会实践就很向往，没想到这一切来的这么突然。害怕的是这毕竟是我第一次参加下乡社会实践活动，经验并不足，但心中还是充满了期待与惊喜。

六个多小时的路程在我们的期待中很快就过去了，我们没有一丝倦意，我们一直在期待的美好时刻来临了。到了浮山，我们更是惊讶，都说山西已经被煤污染得不成样子了，但这却是山清水秀，空气清新，柳木扶疏，嫣然一片世外桃源，一方净土。浮山县的团委李书记非常热情接待了我们，让我们感受到了浮山人民的热情好客。我们感到很荣幸，也向她表示深深的谢意。

那天下午，浮山县团委李书记向我们出略地讲了讲浮山的情况。这使我们了解到，浮山是个只有13万人口的小县，但XX年的财政收入却达到了4个亿！虽然浮山的主要经济来源是煤等矿产资源，但浮山的环境却并没有因此而遭到破坏，相反，浮山的青山绿水简直就可以说是一个小江南。这不得不让我们惊叹！原来，浮山县政府一直都很关注当地建设，一直以“三个代表”重要思想和两会精神为指导，积极响应国家建设社会主义新农村的号召，高举革命老区奔小康的旗帜，立足本县的优势，围绕中心，服务大局，把浮山建设成为临汾卫星城作为奋斗目标。

7月17日，早上5点30分，在一片寂静中，经管学院三下乡队员们的闹钟声同时响起。课程第一项，跑步晨练。6点整，12位成员集合完毕，虽然起得比较早，但队员们个个都精神抖擞，神采奕奕，已经完全没有昨日旅途奔波的劳顿。

一分钟后，各项准备完毕，紧随着经管院旗和中国志愿者旗帜，队员们排着整齐的队伍，在指导员的带领下，沐浴着晨光，呼吸着绿草的香味，一路小跑。沿路的村民都向我们头来好奇的目光，但他们很快就明白我们是太原理工大学三下乡志愿服务队，是服务农村大学生志愿者。到了浮山广场上，队员们站队做了简单的热身运动，随后，两位队员通过与当地人一起踢毽子立刻与他们打成一片，临走时还依依不舍。看到我们这些面显稚气，着整齐服装的年轻人，广场上的村民就主动上来与我们交谈。看到他们这般关注我们，关注我们的活动，队员们更是感到激情满怀，热血沸腾！

好的开始是成功的一半，这次跑步不仅仅是晨练那么简单，我们要借这次机会，尽早地熟悉当地地形环境，寻找最合适的宣传场地及演出场地，并在第一时间让当地人民知道我们这些志愿者的到来。我们用旗帜、用口号、用整齐的步伐向人们展示当代大学生志愿者的精神风貌，给当地人民留下最好的印象，以便今后展开工作时能得到他们的积极配合。

7月18日，这天一大早我们就在浮山县政府门前摆好宣传台，想浮山人民宣传奥运，宣传卫生，宣传保护母亲河，宣传新农村，也宣传我们太原理工大学。我们向过往行人发放宣传单，发放保护母亲河及新农村建设调查问卷，并耐心细致地向他们讲解。李书记和另外几位当地工作人员一直同我们在一起，更令人感动的是，他们还亲自向行人发传单发问卷做讲解。用她们的话说，这些都是为了人民为了社会为了国家，每一位中国人应该做的。

看着行人仔细地阅读传单，然后好好地收起；看着行人认真地填写问卷，然后微笑着递回我们。每位队员心中都有说不出的激动，说不出的欣慰。虽然这些工作会比较乏味，但我们个个干得都很卖力。因为我们知道，这些是我们青年志愿者服务社会所要做的，单调中见真心，平凡中见伟大。

7月19日，这天是我们计划的整顿时间，整顿完后就排练节目。由于人员比较少，所以每位成员都不只一个节目，当然练起来就比较吃力了。特别是大家一起跳的集体舞，对于我这样的舞盲来说实在是有点赶鸭子上架。想好好练，但似乎力不从心。最后发现，这事儿又应证了那句老话“态度决定一切”。

照例，早上六点集合晨练。由于联谊会的任务临时加重了，自然我们这些缺乏艺术细胞的就头疼了。晨练时加上舞蹈排练，我们的“教练”领着我们做分解动作，大家都练得很认真，我也似乎把动作学会了。可是一到做连贯动作就不行了，完全跟不上节奏，动作也做不出来了。顿时，失望袭来，沮丧占据心间，觉得身为舞盲的我怎么学得了这么难的动作（其实很简单），烦躁的心是我干脆就站着不动了。就这样，一早上什么也没练成……

但是时间已经不多了，中午休息时就挨了顿训，更确切地说应该是又接受了一次教育。回头硬着头皮看了几遍视频，又极不情愿地跟着他人单练了。一次次抬手，一次次踢脚，一次次转身，一次次击掌，在无奈中反反复复……渐渐地，熟练了；慢慢地，连贯了。终于，苦练还是有成果的，可算能连起来跳了。

原来，跳舞即使是对一个舞盲也不是什么难事儿，关键看你如何看待它，如何对待它。这么简单的道理我却此时此刻才明白，真是惭愧！

7月20日，这天是我们计划中支教的第一天。教师，阳光下最伟大的职业；教师，人类灵魂的工程师。看着讲台下那一双双闪着光，充满对知识渴望的眼睛，我的心触电般地感动。梦想，每个人都有属于自己的理想。三尺讲台，那将是我梦想起飞的地方。当我们来到浮山开始“三下乡”活动，经过几天的支教活动，我更加坚定了自己的理想。用自己的翅膀载起这片土地，让他遨游自己的天空，寻找自己的梦想。

不长不短的45分钟，一堂物理的基础知识课在我紧张的心弦跳动下，结束了。我用了近二十年的时间，梦想着有这么个45分钟时间来实现自己的梦想。四十五分钟，说长不长，说短也不短，对于我来说，是一个质的提升；可惜好多要表达的知识要点还尽在肚中，尚未表达出来，自己的梦想尚未完成。

在漫漫的等待中，天，亮了，翻开崭新的一业。我也将面对一场新的考验，面对一群比自己小许多的孩子，面对一张张天真无邪，充满好奇的小脸，心更添几丝慌张。面对那单纯的孩子的世界，我知道自己不能马虎，那是一张白纸，要书写壮丽诗篇的白纸。

伴着异常激动的心情，准备已久的知识要点随着窗外的微风，从记忆的源泉里，汩汩而出。看着台下，那些闪亮的眼睛，那些求知似渴的眼神，更加坚定地体现了我心中的那份信念，只有将自己的知识服务到社会，那才是学校培养我们的初衷。

当然，支教活动也不是那么顺利的。到达学校的当天，我们还不了解该地方学生的情况。为此，我们队员开了会作了专门的讨论。在这个会议上，队员们都提出了各自的应对妙招绝计。经过当天晚上的休整和再准备，第二天，我们是胸有成竹地来到塘村小学准备开始第一天的支教。

在与学生接触后，我们才了解这些学生与以往支教的学生有所不同。他们大多都是留守儿童，没人管束，缺乏家庭教育。所以他们都比较调皮、好动以及不听管教等。在支教的第一天，我们队员就清楚地意识到我们面对的是一帮难管教甚是顽劣的学生。在这七天的支教过程中，我们应该怎样与他们相处，怎样才能顺利地完成我们的课堂任务呢？对于我们来说，这是一个新的难题与挑战。但是，我们相信只要真心、耐心地与孩子们一起学习、相处，是一定可以赢得孩子们的信赖与尊重的。我们始终信奉着：真诚是不会被拒绝的。

在教学过程中，我们队员都很用心很有耐心地去教学、与孩子们交流沟通。在我们认真有方法的教导下，孩子们慢慢地感受到了我们课堂的新颖、有趣以及其中的妙处。大多孩子开始喜欢上我们的课堂并也很乐意去配合老师的教学。但还是有个别学生喜欢在课堂上捣乱甚是与老师对着干的。比如应对欢欢班的那几个小男孩，我们队员都感到很头疼。这几个孩子总喜欢在课堂上大喊大叫、追逐打闹等，常是因为他们的捣蛋让我们队员的课难以继续。该班的班主任邓队员一开始也给这种情况弄得焦头烂额。但随着对这几个孩子的观察了解中，她发现这几个孩子中有一个领导型的孩子，他做什么其他的孩子也跟着去做。对此，她想出了让“小领导”管顽童的方法。于是，邓队员就让“小领导”当班长，并常常找他聊天，给予他真诚的关注与鼓励。果然，在“小领导”作用下，欢欢班的课堂状况好转了很多。课堂的吵闹虽然还会出现，但在“小领导”的帮忙管束下，课堂还是能较为愉快顺利地完成。更让人欣慰的是“小领导”领导下的这些孩子也最终感受到了我们的真心诚意，慢慢地喜欢上我们人和课了。

这才是我们价值的最好体现，祖国的教育事业需要我们。我对自己说，将来一定做个好老师！

XX年年8月3号早上，我们成功举行了支教汇报演出。塘村小学的孩子们果不负我们的厚望，他们在台上精彩的表演感染也感动了在场的我们。

挥手离别时，孩子们大声地喊着我们队友的名字，那份的不舍与留恋如不可抑制的潮水般在我们与孩子们的心中涌动、回流。在这一刻，我们深切地感受到：孩子们用他们深情的送别感恩了我们的一片真心！

通过这次三下乡，在组织活动，到实践活动这方面讲，我觉的有以下几点收获：

一、合理分配

不论是做什么工作，总会有要分配的时候。合作能力我也与同学们差不多，通过这一次的社会实践，让我知道了合作的重要性。在我队出发前，我们的一些活动材料还没有全部到位，留了一名同学在学校，团队的活动日程才得正常开展，要是不分配下去而是全部留下来的话，那我们的团队活动肯定是不完满的。

二、主动提问

我当学生干部的日子也不少，就是不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。没有老师在，一切都需要我们自己去考虑，哪怕只是一根铁丝，一枚钉子，都要我们想到。活动中会有很多问题，或许是个人无法考虑全的，那就需要大家集思广益，把自己想到的提出来，把自己不懂的提出来，让大家一起解决。

三、关心他人

以前都是有活动了大家在一起，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。

四、不断的学习新知识

在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了！

五、团队精神

虽然这次我没有带队，但正是这样所以我看到了很多作为一个领导者所看不到的东西，这对我以后的工作有很大的帮助。可能真是应了那句旁观者清吧，让我将整个团队看的更清楚。从一个领导者的角度，一个队员的角度，不断的换位思考，仔细斟酌考虑每件事该怎样安排、处理。

对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子,最后,我个人提出以下倡议:

三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。

在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待！

队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。

不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间，现在拿到的奖项在多，但若你什么社会实践经验都没学到，等出了校门，进入社会，同样还是会比其他同学慢一拍。

从农村建设方面讲，我觉得可以总结为以下观点：

一、劳力输出不如坚持引进来。

今年去的东鲁村，有人口1125人，耕地面积两千多亩。这是个水资源缺乏的纯农业村。在这个田多地少的丘陵地带，种植业的发展潜力不大，养殖业又难以形成规模，产业结构的调整不是意见朝夕便可完成的事情。东鲁村干部结合本村实际，就怎样尽快解决农民增收问题进行探索，应用创新思维为农民增收开辟道路。

东鲁村的干部们把建设精神文明和物质文明并举，不断加大力度整治社会风气。“献孝卡”进行年终评比，促进家庭和谐，因为家庭和睦是搞好建设的基础。同时村里还积极开展“四德”教育，不断提高村民的思想素质，为更好地建设家园服务。

为了配合村里的发展，村干部们在加大农业改革的同时，修建公路，修建水渠，以便村民们能更好地在家中发展经济。同时还不忘搞好绿化建设，用美好的环境留住村民。

在贯彻落实“三个代表”重要思想的同时，东鲁村党支部乔书记和村干部们不断结合本村实际，不断思考任何为农民增收，发现劳务输出有可能在短期内促使农民增收。然而，在组织村民进行劳务输出时，发现村民的积极性并不高。乔支书对此进行了解、分析，多数村民更愿意呆在家照顾家庭、分担农活。除了那些家中有富余劳动力的可以通过外出打工增加家庭收入外，其他家庭该如何实现增收？怎样尽量在保证村民不误农活、照顾家庭的条件下增收？便成为他们思索的新问题。

乔支书和村干部们开始做一些以实现农活、增收两不误的尝试。他们在多方收集信息的情况下，发现将手工加工的活儿揽回村里，让村民在每天闲暇时间加工工艺品，可以增加收入。起初找到的“串珠子”的手工活，让村民干起来。但由于制作该手工手要灵活、视力要好、心要细，因此只有10多个较年轻的女村民能够胜任。这离实现为农民增收的目标还差一大截。于是他们不断的收集相关信息，还托人四处留意，不错过任何良机。几年前的一天让乔支书喜出望外，因为有人到东鲁村招工，工作是为一家印务公司完成纸盒制作的后期工序。李支书详细询问了工作的具体操作过程。该工作程序简单，对场地、工具也无特殊要求，就是将印好的纸板，通过折、粘等过程做成一个纸盒。细心的他脑袋里闪过一个想法，本村有一条三级公路经过，若把纸板拉到村里来，就地加工，不是更为有利吗？于是找来村干们商量，一拍即合，就将初步想法告诉来招工的人，通过引见，与该公司老总面谈。在面谈过程中，他们提出无偿提供自己家的场地作为工作场所，将公司印制的纸板保证质量地制成成品，并建议该公司可以直接将成品从村里运送到各收货方，这样既为公司省去了工作场所、仓库、员工住宿的开销，又能使村民每天有时间做家务、干农活，也就避免了农闲时间村民无所事事，以打牌、甚至赌博来消磨时间。而且这项简单的工作特别适合难以外出打工的中年妇女。听了这些想法，公司老总不禁感叹这种他们自己都没想过的方案，既能为公司节约生产成本，又能给村民带来更大的实惠。通过实地考察，证明该想法确实有效可行，再加上被乔支书和村干们的热心为民和无私所感动，公司老总当场就决定与棋盘村合作，共同走出一条为农民增收的新路子。几天后，乔支书便风风火火,带者一个村民到厂里学技术；不久,公司就将原料拉到村里，并派遣技术人员现场指导。今天为止,已经有20多名村民开始工作,并且多数已经能够熟练工作。李支书预计农忙结束后,还会有更多人愿意参加这项工作,生产规模会进一步扩大.按熟练工作后算,每人每月能增加300-400元的收入。

“三农”问题关键在于”农民”问题；”农民”问题实质上就是农民的增收问题。盘村干部立足于实情、办实事、办好事；积极探索农民增收新路子；充分利用本地交通资源、劳动力资源。火车跑得快，全靠车头带！虽然现在村里的经济还没有发生巨大变化，但是有这样从小事、实事做起，带领大家一起致富的“村官”，小康生活就不会太遥远！

二、坚持科技于农业相结合浮山县沼气村加大沼气建设投入力度，利用秸秆、猪粪等农村中最常见的资源制造沼气，用于照明，生火，取暖等，同时池中废物还是上乘的养料，可当肥料。不仅省了一年的燃料费和化肥费用，更解决了废气污染和农业化肥污染。

通过这次三下乡社会实践，我更为深刻地了解了科技与新农村建设的关系，了解了农民，深深领悟到肩负着的重大使命。三农问题永远是中国的大问题,要解决这个问题,必须要开拓创新,勇于实践,把三农问题上升到一定的高度。三农问题，关系着整个国家的生死存亡，关系到中华民族的兴盛衰败，这并不是危言耸听。要想搞好现代农业科技，必须要处理好几个问题。首先，要处理好科技与农业的关系，必须考虑到，这种科技到底能不能试用在农业上，如果不能够，早早放弃，免得浪费不必要的资源。其次，要处理好现代农业科技与经济效益之间的关系。任何一个稍有理财能力的人，都不会做赔本的生意。当然，现代科技农业是并不是一般的生意，它是一桩足以改变一个国家命运的生意，一桩让亿万人民为之惊心动魄的生意。所以要非常慎重的运用，但要敢于实践。并且，我们国家还处于社会主义初级阶段，综合国力不是很强，因此这个也要求我们要处理好科技农业与经济效益之间的关系。最后，还要处理好农业科技与农民的关系。在推广现代科技农业的时候，要让农民看到科技农业对他们的好处，让他们“爱上”现代农业科技。

另外，现代科技与农业的结合，可以提高我国农产品的科技含量。在国际市场竞争中，我国的农产品的竞争力不是很强。特别是中国加入wto以后，我国的农产品面临着农产品技术壁垒的威胁，给我国的农产品出口造成了很大的损失。要解决这个问题，就必须要增加农产品的科技含量。这就要求我们要十分重视科技与农业的正确与高度结合，大力发展现代农业科技园。

泪水与喜悦，还是要落入俗套，最想说的一句话还是时间过得好快，九天的暑期实践活动就这样结束了。从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的九天里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀！这九天的暑期实践经历，我获得了很多，有友情，有经验……

第三篇：暑期社会实践三下乡心得

卦山脚下的激昂青春

——院系2011年暑期“三下乡”社会实践活动赴交城县服务队

七月骄阳似火，七月青春激昂，我们学校也奏响了奉献的激情乐章。为了及时落实团省委的相关文件，积极响应胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习，向人民群众学习”的号召，我校开展了一场以“永远跟党走，建功新山西，中医传国粹，和谐享健康”为主题的暑期“三下乡”社会实践服务活动，以期望进一步加强社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用。

作为一名在校大学生，同时也是中医系暑期“三下乡”社会实践服务队中的一员，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到基层，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。下面我想用自己写的一首下乡“三字经”来记述这七天的活动。

三下乡，赴交城；十人行，走基层；上卦山，习太极；拜名医，思岐黄；

访老干，听党史；行华陵，念先烈；入街巷，扬中医；宣科普，进万家；

办义诊，益人民；跟党走，建新功；传国粹，享健康；创先进，争优秀。

2011年7月11日，那是一个特别的日子，那一天我们为期7天的“三下乡”社会实践活动正式吹响了号角。我们一行十人来到吕梁市交城县进行实践服务活动，同时把我们激昂的青春也带到了这片土地。

七天的下乡生活，七天的百感交集，七天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我们领略到了交城县城的人文风貌，收获了乡亲们的赞许目光，孩子们的尊重。七天下来，师生同乐，深刻难忘，我们与当地居民接下了深厚的友谊。虽然现在已经离开了那片曾经挥洒过汗水的土地，不过，七天的日子还历历在目，让人回味，让人感动。回顾这七天的难忘日子，我感慨良多，留给我的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候去让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸，短短的七天，教习太极、拜访名医、走访老干部、中医科普宣传、义诊、缅怀先烈„„在这过程中的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。这一路走来，我的感触颇多：

一、中医事业的发展需要经济和政府的大力支持

这一点在交城县显得尤为突出。在我们调查的情况来看，当地中医医院的发展非常落后，卫生条件差，建设规模简陋，医疗设备简单等问题都直接影响到了老百姓的求医要求。目前在各级政府领导班子的带领下，经济发展十分迅速。现今，由于经济发展了，新的中医院门诊大楼已经规划，相应的医疗配套设施正在筹备，相信在以后的日子里老百姓的求医愿望容易得到满足，人民的生活水平当然越来越好。

二、当地中医院高素质医药卫生人员缺乏

集中表现在县以及县级以下的医疗人员，包括本科以及本科以上的学历的医务人员在整个医务人员的比例比较少，硕士、博士就更加缺乏。当地居民表示十分相信中医，但是当地中医人才比较缺乏，很难找到水平比较好的中医大夫。中医人才队伍建设严重不足。

三、医学生应积极转变就业观念，投身基层医疗建设，实现自身价值

在义诊和中医科普宣传的时候，从老百姓期盼的眼神中，让我们深感发展医疗卫生事业任重道远，真正想发展中医事业并非只是一句口号、一句空话。摆在我们当代医学大学生面前的是：要切实转变就业观念，扎根于基层，真正面对广大的百姓，本着为人民服务的精神，为人民做一个医学生所能做也应该做的事情，以解除人民的病痛为己任，以人民的健康为幸福，只有这样才不辜负医学生的神圣使命“健康所系，性命相托！”

四、团队精神和意识

来自不同个体的人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切应该服从整体工作，不论是做什么工作，一切为大家着想，为团队着想。所有的个人想法都必须服从并服务于团队，只有这样我们才能成功。

五、珍惜缘分

我们十人在老师的带领下一起参加“三下乡”，认识了这么多当地居民，为了我们共同的目标，付出了自己的真心。七天的时光，如白驹过隙，很快就过去。期间的点点滴滴，无法用言语道尽，只能用照片留住片刻，只能留给我们好好珍惜。珍惜我们队员之间纯洁的友谊，珍惜我们与带队老师的友谊。机缘难得，唯有珍惜。

六、细节决定成败

任何一份工作，一次活动，都需要精心策划，需要细心准备。回想起为了下乡，我们所有的队员曾经早起打太极、排节目。所有的怨言在下乡成功的那一刻起消失了。下乡期间每晚的会议，不仅是对一天工作的总结，也是对第二天工作的计划安排。未经深思熟虑，肯定会忽略很多细节，以致顾此失彼，那就会对工作造成诸多不便，降低效率。

七、沟通交流

每个人都不断会有新的想法与体会，也许喜悦，也许忧伤，也许是一个好的点子，只有经常与队员谈心，听听大家的心声，了解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益，或是彼此分享喜悦的心情。

在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也存在诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识不够深刻，由于经验缺乏，一些准备工作跟实际有一定差距，一些工作细节也考虑的或做得不到位，相关专业知识缺乏，不能及时解决当地居民的医疗困惑等。但是我们依然相信，有经验，有收获，有挫折，有教训的活动才是一个真正有意义的完整的实践活动。在以后的时光里，我们依然有信心，有决心用我们的所学回报社会，回报人民。

忙忙碌碌的七天，留给心的那份充实，让我欣慰，这也将会让我受益终身。今年的夏天酷热依旧，今年的夏季雨骤如昔，然而今年的夏季我却有着不一样的使命和感动，因为这短短的七天，我收获了一生中难以得到的东西——团队精神，工作经验，坚强意志，深厚友谊，社会的了解„„

一路的艰辛与欢笑，仿佛还在昨天，所学只是开始，日子已成回忆，我会把它珍藏。未来的日子还在继续，卦山下激昂的青春还在继续，我们的欢笑还在继续。

第四篇：暑期三下乡社会实践心得

暑期社会实践心得

这个暑假注定和盛夏的天气那样热烈与难忘，上一年的三下乡的日子仿佛还在眼前，而此时我又开始了我的三下乡之旅，但是这次我是作为我们湛师“红日”三下乡实践队的副队长的身份去三下乡的。也没有了上一年三下乡的那种兴奋和好奇，多的是一份责任。今年的三下乡主题是“实践凝聚青春志，奋斗成就中国梦”，我们实践队也组织了33名实践队员奔赴化州市长岐镇自强小学开展为期七天的实践活动。

能够在本次三下乡实践队伍中担任副队长，我感到非常的荣幸，从接到实践基地的电话到与队长和另外两名副队共同编写方案，招募队员总共只用了一个星期，能在如此短的时间内完成这么多的任务着实让我吓了一跳，但同时也给我不小的压力，毕竟如此仓促的时间内总会有很多的纰漏。于是在出发到三下乡之前的日子里不断地和其他队长们讨论工作的细节和一些准备工作，如队服的定制、人员的分配、资料的打印等等，也与上一年三下乡的队长请教经验，同时我们还一直向长岐镇自强小学的校方领导及其老师协商，看校方对我们有什么要求、什么教学任务要我们支教队员来完成，以便更好的更顺利的完成教学工作。

在三下乡期间我们的任务很艰巨，其中包括很重的教学任务、走访调研以及三下乡文艺汇演。而我的主要工作就是日常的教学管理和最后一晚上的文艺汇演。初到实践基地队员们都很兴奋，因为基地环境很好，学校的老师们都很热情积极地为我们提供各种帮助。接着就是第一天的开始，也是我最担心的因为第一天的支教我希望是可以顺利地进行，这会给我们接下来的支教生活以鼓励同时也是为我那么长时间准备工作的一个肯定。结果第一天还算顺利，所有的教学都可以按教学计划顺利地进行。但是接下来的第二天就真是状况连连了，在早上上课前我发现有很多家长，不知道状况的我吓了一大跳，心想是不是发生了什么事。经过询问原来是他们错过了第一天的报名，想今天开始来上课，我的心顿时就像一块大石落下来那么轻松了，但是多了十几个学生并且有一半还是学前班甚至是幼儿园的小朋友，那么我们的教学计划就要重新设计了。考虑到学生的学习接受能力，决定把一年级以前的小朋友们重新开一个班，同时也考虑到他们不是很会听和说普通话，所以安排了一位当地的队员做班主任，其他的科任老师也是尽量安排本地的而且课比较少的，而我自己原来是没有安排教学的但是为减轻其他队员的负担，我决定担任他们的英语老师。新学生问题算是解决了，我也是松了一口气，但是新任了英语老师我还是要重新备课，毕竟作为一位某种程度上的老师，教给学生的必须是没有错误的而且必须认真负责，由于上一年的下乡支教经验，我上起课来是很顺利的，同时没有什么课程我经常帮一些要出去调研的队员上课，所以很多队员给我起外号叫代课组组长。

下乡后的第三天我就开始着手准备文艺汇演的工作了，设计晚会节目单、准备晚会道具、设计幕布等，但是放在我面前最大的难题就是我们的队员们害羞不太愿意上台表演，于是我和文艺组的组长经常与他们做思想工作，最后他们愿意上台表演，最后我们的节目单加上学生们的表演一共有三十多个，很大程度上的提高了我们晚会的质量，接下来的工作就是督促他们在紧张的上课之余的排练了。一个晚会最怕遇到的就是天气问题了，很不幸的是那天下大雨了，原定的地点和时间是开不成了，我也着急了，但是我提醒自己要冷静下来处理接下来的一系列问题，最后在请示基地学校的校长后我们决定在学校饭堂开了。尽管当天下大雨但是还是有很多的学生和家长前来捧场，把原本不是很大的饭堂给挤满了，当最后大合唱结束后，基地校长点评，他对我们的晚会给予了很大的评价，同时对我们的三下乡实践队给予很大的肯定，当时望着晚会谢幕，我的眼泪还是不自觉的在眼眶打滚，这是我第一次组织三下乡队伍，第一次策划晚会，我感到很满足。

三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会 ,更好的适应以后的生活。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。如果要用两个字来形容我这次三下乡服务队的感受那就是“感悟”，作为一名师范生以后的我会踏上教师的队伍，而在这次的三下乡中我更加肯定了自己的教师梦，同时我也深知要成为一名教师不是那么容易的，我必须在接下来的大学生活中努力提高各种教师技能，往我的教师梦一步一步地靠近。

第五篇：暑期“三下乡”社会实践心得

精选范文:暑期“三下乡”社会实践心得(共2篇)为了响应学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的机会，在经过精心准备之后，我们团队一行五人，下乡做了关于农民土地经营方式的调查研究，调查地点为湖南宁乡横市镇界头村。在这二十多天的社会实践中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的了解。我们的调查对象主要是当地的村民，对村委会干部也进行了访问调查。发现，该村以往主要是以种植粮食作物为主，而粮食作物又主要食自给自足，仅少部分通过饲养家禽等转化为了经济收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年来，该村以“发展产业经济”作为新农村建设的核心内容，充分利用当地山多地广的优势,引导村民对土地进行了“多样化”经营，引入大量经济作物，同时保证自给粮食作物的种植，每亩土地的年平均收入至少增加了500元，这种经营方式的改变为农民增收带来了巨大效用。村委会在解放思想的大潮中大胆实践，科学创新，为农民谋福谋利，提高了农民的生产积极性和创造性，使土地资源得到了更为合理的利用，促使了生产效率的提高。土地，作为重要的生产要素，是农民生存的基本保障，但在传统经营模式下，土地的经济效率低下，农民对土地的重视程度不高，随意在耕地上建房屋滥用土地的现象屡见不鲜。但近几年来，在中央和地方的共同努力下，不断改革，土地的经济效益得到了前所未有的提高，农民从土地上获得的经济收入日益增加，他们对土地的重视程度越来越高，土地非法流失的现象锐减。这次实践，我们分工合作，各自完成好自己的任务，让我认识到了团队合作的重要性，也懂得了自身的社会责任。通过此次实践，我们也结交了不少的朋友，进一步认识了社会，学到了许多书本上没有的知识，掌握了更多为人处世的技巧。与此同时，我深深的认识到，在推进“城乡一体化”的过程中，政府出台了一系列的政策，虽然部分农民认为政府还应适当提高农业补贴，但目前来讲，农村的现状较前几年已又了翻天覆地的变化。笔者生于农村长于农村，也切身感受到了国家近年来的政策支持，从出台免除农业税到新型农村合作医疗制度的实施，再到建立新型农村社会养老保险制度，无一不说明国家的重视。土地在增产，农名在增收，农村的发展速度在逐年加快，城乡二元格局也在逐步改变，农民可以放心进城务工，也能够安心在家务农，不同的选择同样可以使农民收入得到提高。在这次实践中，也切身感受到了国家惠农政策给农民带来的好处，正是由于政府对农村的支持力度在加强，才使得农民的生活水平日益提高。这次三下乡社会实践虽然只有短短二十几天，但我们的收获是颇多的，这将成为一笔不小的财富，让我们终生受益。我也将劳劳记住自己肩上的社会责任，不断加强专业知识的学习，为社会主义现代化建设添砖加瓦，建设号社会主义新农村，为广大农民服务。一分耕耘，一分收获 ——记2011年暑期社会实践调查 一分耕耘一分收获，这话用在我们暑期社会实践上再适合不过了。在这个炎热的夏天，我们暑期社会实践团，挥洒汗水，收获富足。冒着三十多度的高温，克服着语言不通的困难，我们义无反顾地来到了横市镇界头村进行我们的暑期社会实践。中南大学向来鼓励学生在课外积极锻炼自己，因而我们的调查得到了学校的大力支持，也正是因为如此，我们在调查中，始终不忘自己身上肩负的责任，始终以中南人的标准严格要求自己，始终秉承着中南大学“经世致用”的校训。我们用自己的行动证明了我们的能力和耐力。

[暑期“三下乡”社会实践心得(共2篇)]篇一：大学生暑期三下乡社会实践活动心得体会范文两篇

大学生暑期三下乡社会实践活动心得体会

短短一天的“三下乡”社会实践活动终于画上了圆满的句号。虽然路途遥远，往返花去两三个小时的时间;虽然天空下着毛毛细雨，但我的心里依旧还是很充实的，尤其是见到那一位位抱着家电来维修的朴实农民。从他们那信任的眼神和开心的微笑中，我感受到了作为一名大学生为社会，为人民服务的光荣与荣耀。我们系科的这一次“三下乡”活动共分为两组。一组到清河区

去，一组到涟水县的王嘴村，我是去下乡的那一组。王嘴村是我们苏北先进典型，是社会主义新农村。那一排排的楼房让我深深的感受到了改革开放以来，农民的生活条件得到了极大的改善。这也充分体现了共产党的领导方针的正确性和先进性。

在村委会，我们聆听了王嘴村村支书王伟章的工作报告，他没上过多少学，但是他1994年开始领导王嘴村发家致富，并且很有先见的提出“建设社会主义新农村”的概念。他所付出的努力与汗水是难以想像的。在全村的楼房都建起来之后，这位村支书带头抽签，并且很不幸地抽到了一座处在低洼地方的楼房，但他毫无怨言。

我是本着学习的态度去的，那里的基层干部向我们展示他们的人生价值--学习、敬业、奉献。那里的农民让我感受到了劳动人民的朴实以及他们对知识的需求。他们可供我们学习的地方太多太多。

说起我们这些大学生，空有书本知[暑期“三下乡”社会实践心得(共2篇)]识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。我院还与王嘴村建立了长期的合作关系，把王嘴村作为我院大学生社会实践活动的基地。

能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。通过这次活动让我认识到：一个合格的大学生必须要有实践能力，基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。

大学生暑期三下乡心得体会范文2015 今年的夏天酷暑难挡，烈日依旧。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下 , 在院团委领导的带领下，肩负着“ 践行荣辱观，服务新农村 ”暑期“三下乡”实践活动的重要使命，在重庆市忠县美丽的江上明珠石宝镇，我们开展了为期半个月的义务暑期“三下乡”活动已经圆满结束。

这次“三下乡”活动主要由 “新闻报道组”、“支教组”、“文娱组”共同组成，这样更加有利于活动顺利和有效的开展。我是支教组小分队一名队员，实践基地是在石宝镇的中心小学。作为为其中的一名队员也颇感骄傲。教师是阳光下最神圣的职业，有幸自己也能亲身体会

一下做教师的滋味。当我

虽然这是一次实践活动，我们只做了十天的教师，但我们知道担子并不轻，要上好每一节课，让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣这并非是一件容易的事，况且是对于我们自己还是学生来说，一切都得靠自己去探索，去研究。别看这些同学的年龄小要管好他们可得下一定的功夫，我尽量让自己变得严肃，好给他们留下“严格”的映象，可这也并不太管用，他们还是那么调皮，甚至打架事件发生，不过经过不断的沟通与交流，我和他们也像朋友一样了，他们会积极的配合我的工作，这使我感到非常高兴，这也是我在短期教书过程的成功点。随着时间的推移我与同学们之间的感情是愈来愈浓，走在路上耳边不时会传来“老师好”这时我才感觉到老师的高尚与自豪，我想这次的“三下乡”活动对我将会改变很多，在以后的学习生活中重新审视自我定下新目标，要具有一种吃苦不言苦的精神。

时间是短暂的，当我们收拾好自己的行李离开让我们留恋的石宝镇时却被另一个翻景象所感动，只见政府大院早已等候多时的学生在这晨晖当中准备欢送我们这些小老师离去，一双双泪眼已经模糊老他们的视线，我会永远铭记这一刻，我将默默祝福我的学生们!这次暑假“三下乡”社会实践活动，以一场文艺晚会来圆满结束。通过这次活动让我认识到，一个合格的大学生必须要有实践能力，基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。

篇二：大学生暑期三下乡社会实践心得体会

大学生暑期三下乡社会实践心得体会

孔子说“教学相长”，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期到惠州三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了很多东西。

（一）备课与上课 [暑期“三下乡”社会实践心得(共2篇)] 几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理清晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储备的不充实。而且，选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做到，不仅要有深厚的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和了解学生的心理。我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢？三下乡以来，通过跟队友交流经验和去听他们上课，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思考。而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。了解学生，但怎么样根据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得考究的事情了。

（二）学生与老师

有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加

记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想，很多老师听到学生这样的评介都会感到欣慰。

这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望；我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。