大学生学习标兵事迹材料

第一篇：大学生学习标兵事迹材料

大学生学习标兵事迹材料(精选多篇)

大学生学习标兵事迹材料

孙倩倩，女，汉族，湖南株洲人，现就读于怀化学院中文系12级汉语言文学四班。担任怀化学院图书馆读者协会会长，中文系辩论队队长，12级汉语言文学四班班长等职务，同时还是新闻网的一名文字记者。

文能雄踞状元榜

“能说、能写、多读”是学中文专业学生必备的三项基本技能，本着严格要求自己的学习态度，我一直不断告诫自己，作为一名学生要始终把专业课学习作为自己的第一任务。为了提高自己“说”的能力，我坚持阅读演讲与口才，说话的技巧等相关书籍，积极参加校内

外各种演讲、辩论、朗诵比赛，曾获湖南省2014年度大学生人生理想演讲比赛三等奖、怀化学院“青春与信念”演讲比赛一等奖、怀化学院“点亮心灯，追寻梦想”演讲比赛二等奖，多次参加书山杯、友谊杯等辩论赛获得“最佳辩手”称号，在第四届古典诗文吟诵大赛中获得二等奖。本着勤思考、多动笔的态度，多次在网站与报纸中发表文章，在湖南省高校一校一书经典经世精读活动中我的《因为拥有梦想》还曾被推荐参加了湖南省决赛。独乐不如众乐，除了自己积极参加各种文学活动之外，她还曾和协会协干共同组织了多次丰富多彩的校园文化活动，如每周定期张贴好书推荐海报，开展读书交流会，“书香校园纸质报纸排版大赛”，1213南京大屠杀纪念活动等。除了这些与专业相关的活动成绩之外，我在2014-2014年度综合评比中，专业成绩居班级前列，综合排名取得班级第一，获得了国家励志奖学金、怀化学院乙等奖学金、怀化学院文体艺奖学

金。

武能堪称实践家

在我的理解中学习分为两种，一种是课堂的专业学习，而另一种则是实践学习。我的实践学习经验来自与担任学生工作中所收获的知识，经验，以及对自己心理素质能力的锻炼。

在学生工作中我担任了多项职务，每一份都意味着一种责任与挑战。在一次次接受挑战的过程中，我学会了挤时间、重效率、找方法的工作态度，细致管理时间，制定可行的计划，即使是面对忙碌而繁杂的工作，内心也拥有一份踏实与平静；学会了重视团队的力量，让每个人去表现自己的闪光点，相互帮助，相互进步；学会更加全面的去思考问题，制定执行计划；学会了更加从容淡定的去处理问题，减少急躁。而这些无形之中的实践能力培养却是在自己减少了大量的空闲时间中才获得的。13年暑假为了让自己体验教学课堂，我加入了巨人教育培训机构，一个多月的上课

带班经历中，在学校学生工作中所收获的实践学习经验给我带来了巨大的帮助，除此之外，我也更加明白要成为一名合格的教师，我需要的是过硬的专业素质能力，还有更加丰富的实践经验。在这次实践经历中，我将课堂上老师所教授我们的一些方法运用到教学当中，刚开始的时候总会有一种十分生硬的感觉，但一个月多的锻炼也渐渐的让我成长了起来。

每当回想起自己在学生工作中的实践学习都收获了不错成绩的时候，更让自己感到心安的是近两年的工作经历也让我明白，只要愿意挤，时间总是有的，只要愿意努力，工作和学习是可以兼顾的。

综合发展有拼劲

“阳光、爱笑、努力、认真、敢挑战”是身边人对她最多的评价。她喜欢去尝试和挑战不一样的自己，参加怀化学院大学生话剧节时，为了更好的演绎桃丽娜这一角色，我努力去学习表演的技

巧，观看各种相关视频，反复的背诵台词，不断揣摩不同角色的心理变化，最后在大家的共同努力下我们获得了二等奖；参加第二届排舞挑战赛，敢于走到人前去表现不一样的自己；三七女生节，积极加入班级的小品表演，夸张的表演，搞笑的台词也让我们获得了才艺展示三等奖的不错成绩，无论是“优秀共青团员”、“优秀协干”、“优秀卫生督导”、还是“优秀领舞员”我都一直在不断的去寻找和发掘不一样的自己。我一直都觉得生活中总是充满了各种的惊喜与挑战，而想要收获这份惊喜，就需要自己敢于不断的去学习，去正视自己问题，因为生活总是会垂青那些有准备，敢拼搏的人。在自己的日常生活中，我喜欢去向老师请教各种问题，听取他们作为长着的珍贵建议，喜欢热情的和同学们相处，耐心的听取他们的建议，做好自己该做的事情。在大学中，我体会最深刻的道理：大学最重要的是不断的锻炼自己的综合素质，而综合素质不仅包括优异的

学习成绩，还有与人合作的能力，组织交流的能力，沟通表达能力等等。当今是人才型的社会，想要让自己变得更加优秀，就必须不断学习完善和营造自己。

我喜欢去学习和了解各种不一样的东西，学习心理学，关注人文地理，阅读地理周刊，定期制定自己的出行计划，每个月单独划出自己的一部分生活费，去购买自己喜欢的书籍。我喜欢去接触不同的事物，只有让自己去接触更多不一样的事物，才能让自己清楚的知道自己需要更多的努力。

展望未来放梦想

“伴随着迷茫与收获，恍然间我就已经大二了。”这是我正在思考的问题，“不久我们也将要开始去初步确定自己的未来发展方向，无论是哪条路，都意味着选择与担当。然而和别人有所不一样的是，我已经有了自己想要坚持奋斗的梦想——成为一名人民教师。”这一目标也在不断的提醒着她，我需要不断强化自己的专业知识，扩宽自己的关注视

野，只有这样她才能更好的去迎接这份挑战。走过大一的新鲜与迷茫，感受着大二的忙碌与挣扎，期待着大三大四的挑战与洗礼，不同的成长阶段，她都为自己制定了不同的奋斗目标，她坚信只有在不断的学习与突破中我们才能去收获全新的自己。

“把学习放在首位，让学习成为一种生活习惯”这是她一直在不断告诫自己的一句话，她认为“学习标兵”的评选，不仅是一种对自我努力后所取得成果的肯定，更重要的是借着这次宝贵的机会，让她自己对之前的认识与收获，做一次总结。这是一个重新的面对自我，审视自我，开发自我，创新自我的过程。别让学习只停留在追求学习结果的初级阶段，人的成长应该是一个不断拼搏，不断进取，不断突破奋斗过程，学习的结果固然是非常重要，而更加重要的是让学习成为一种习惯，让自己因为拥有这一宝贵习惯而感受到学习过程的乐趣，从而去收获一个全新的自我。征途虽苦，可敢于耕耘，定有收获。

推荐理由及条件：

该生现担任怀化学院图书馆读者协会会长，中文系辩论队队长，班班长，新闻网文字记者。

本着严格要求自己的学习态度，她积极参加校内外各种演讲，朗诵与辩论比赛。曾获湖南省2014年度大学生“人生理想”演讲比赛三等奖、怀化学院“青春与信念”演讲比赛一等奖、怀化学院“点亮心灯，追寻梦想”演讲比赛二等奖，多次参加书山杯、友谊杯等辩论赛获得“最佳辩手”称号，在第四届古典诗文吟诵大赛中获得二等奖。多次在网站与报纸中发表文章，在湖南省高校一校一书经典经世精读活动中她的《因为拥有梦想》还曾被推荐参加了湖南省决赛。在2014-2014年度综合评比中，该生专业成绩居班级前列，综合排名取得班级第一，获得了国家励志奖学金、怀化学院乙等奖学金、怀化学院文体艺奖学金。

在工作中她有着挤时间、重效率、找方法的工作态度，在自己的学生工作中获得不错成绩。除此之外她还喜欢去学习和了解各种不一样的东西，学习心理学，关注人文地理，阅读地理周刊，定期制定自己的出行计划。她喜欢去接触不同的事物，只有让自己去接触更多不一样的事物，才能让自己清楚的知道自己需要更多的努力。

罗芳同学来自校三好班级05-961班，校优秀寝室5公寓320室。她性格乐观开朗，但又不失沉稳和细心；兴趣广泛，爱好舞蹈、乒乓球、足球等多项活动；思想上积极要求进步，认真学习党的思想和纲领，积极向党组织靠拢；学习成绩优异，一直名列前茅；工作认真负责，为人谦虚坦诚，乐于助人。

学习上，她勤奋刻苦，善于钻研。她严格要求自己，认真做好每天的学习计划，珍惜大学中的每一分钟。学习成绩优异，在前四学期连续三次获得一等奖学金，一次二等奖学金；大一学期以597分通过英语四级，大二学期通过英语

六级；大一学期通过计算机二级c，大二学期通过计算机三级数据库。在学好基础知识和专业知识的同时，她还广泛学习其它方面的知识，尤其对文学感兴趣，又时间就到学校图书馆借阅相关书籍。在自己认真学习的同时还帮助平时学习中有困难的同学，热心地为同学们解答疑难问题，督促自制力不太强的同学好好学习，帮助班级基础比较差一点的同学实现了零挂科率。

工作上，她认真负责，在同学中起好模范带头作用。一直以来担任班级文娱委员，并担任过院系文艺部副部。她一直尽心尽职，认真做好每一项工作，真诚地为同学们服务。作为文艺部副部，在协助文艺部、学生会做好工作，积极参加院系、学校组织的各项文娱活动，参加了学院的迎新晚会、送老生晚会等各项演出，还参加了学校xx年的迎评晚会演出，并且成为舞蹈队的主力队员。在班里工作她也没有放松过，尽管很忙很累但她还是认真地为班级做好每一件

事情，毫无怨言，协助团支书积极筹办每一次团活，担任过班级合唱比赛的指挥，还担任过女足队的队长。鉴于她的出色表现，她多次获得“三好学生”，“优秀共青团员”，“优秀团干部”等荣誉称号。

人际交往上，她尊重师长、乐于助人、团结同学、谦虚坦诚。作为预备党员，时时以共产党员的要求要求自己，处处发挥模范带头作用，鼓励并带动大家努力学习、积极进取，热心帮助身边的每一位同学解决生活上、学习上以及思想上遇到的问题，是大家的知心朋友，在同学中颇有口碑，树立了很高的威信。

她积极参加各项科技活动，xx年参加学校的科研立项并且按时提交论文结题报告，已经完成答辩，获得优秀论文，即将发表，在xx年参加学院的电子商务兴趣小组，学习了多种网页制作技术，已利用dreamweaver技术制作多个网站；xx年参加学院电子商务大赛获得优异的成绩；xx年参加校创业计划大赛；

xx年参加年度的企业管理挑战赛，目前正在进行中，作为主力队员，她充分发挥团队精神，同队友一起努力拼搏准备在接下来的比赛中一展拳脚。

在学习工作之余她还积极参加社会实践活动，利用周六、周日时间做家教的工作，xx年暑假做过“万家宝”的奶品促销员，并且圆满完成任务。xx年暑期参加学院“三下乡”实践团队，成为“全国优秀‘三下乡’实践团队”主要队员。

总的来说，她在各个方面都表现得很出色，是一个德智体全面发展的三好学生标兵。

学习标兵事迹材料

作为一名学生，我遵守纪律，时刻注意自己的言行，我尊敬师长，团结同学，模范遵守学校的各项规章制度，深受老师和同学的好评。对待老师，我发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有今天我所取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动

力。我性格开朗活泼，喜欢交朋友，有极强的责任心、集体荣辱感，自己绝对是一个爱国主义者，经常因为中国某些方面被外国欺负而感到义愤填膺。

我很相信一句话：“勤能补拙”。知道自己不是iq高的人，所以常用功读书，一则是为了自己将来和好胜心。只有掌握了过硬的专业基础知识，才会拥有开启成功大门的钥匙：我是个好胜心比较强的孩子，从小到大一直对自己要求严厉，我也一直是老师、同学眼中的优秀学生，各种荣誉伴随着我长大。所以我要求自己在各个方面都不能弱于别人，尤其是在学习上！因为学习是学生的本职工作嘛，本职工作钥匙做不好何来全面发展的素质教育。二则是为了宽慰父母。我一直是父母眼中的乖孩子、兄弟姐妹中的佼佼者，父母当年没有条件上大学，我是承载着父母的殷切希望步入大学，为了让父母宽心，我就更当努力学习！同时能够认真学习也是受大学学习氛围的感染，我知道只有不断的充实

自己，才能使自己不会被社会抛弃。

我有好胜心，且很强，总希望自己是所在组织中最优秀的，且希望自己的事情能自己到最好，因此很少让父母对我的事操心。诚实，善良，有爱心，坚韧是我不变的本质。来到大学使我的各方面都有新的发展，特别是在班级学校组织活动的时候，我体味到了很多，每次活动成功结束后所带来的喜悦是不可描述的，而且我也学到了很多的知识，积累了很多的经验，例如：如何帮助他人、如何与他人相互信任、知道了什么叫团队精神、什么是荣与共。

大学给我提供了广泛的学习空间，我尤如从溪流游入大海的鱼儿，贪婪的吸取着知识的醇美，不断的充实着自己，不断丰满着自己羽翼，希望自己飞的更高。平凡与坎坷我已走过，风雨与彩虹正描绘着我的生活。成绩肯定了我的过去，但时间还在前行，我将用我的汗水和智慧打造我的明天。相信我的明天会更好！我不怕失败，因为失败没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

学习标 兵 事 迹 材 料

姓名：李洋

院系：运动训练学院 年级：2014级

学习标兵事迹材料.我叫李洋，是武汉体育学院2014级运动训练学院田径14组专选班的学生，现担任年级里的宣传部副部长。是湖北省青年志愿者，在大学第一年里。我努力学习，刻苦训练。取得了优异的成绩，各科平均分在90分以上，最高分95，最低分80，年级排名第一。在大一的第一年，我努力学习英语，并且过了四级，同时在专项方面也很刻苦，专业也过了二级。

在大一一年的学习里，我能够取得这样的成绩，最重要的是我对学习的热爱，我觉得学习是一件很快乐的事，它能够净化人的心灵。提高一个人的素养。

使人能保持一种积极向上的心态。

大学是一个新的环境，大学的学习与高中的学习有很大的区别。它们是二个完全不同的概念，那么怎样进行大学学习？这是每个新同学都想知道的：首先，及时转变学习方法，适应大学教法和学习方法现在大学生在学习方面的存在的问题主要表现为：缺乏学习热情和兴趣，学习态度消极；对大学的教法和学习方法感到茫然，从你踏进大学的那一日起，就意味着自己已开始了独立的学习。学习是自己的事，不是老师的事。所以学习必须主动、积极。大学的环境有别于中学。在中学里，有 任课 老师、班主任管着；在家里，有爸妈操心，从学习到生活，一概不用考虑，一心读书就行。在大学里，远离父母，除了要学会自己照顾自已，管理自己，管好生活以外，更要善于管好学习。大学老师主要传授学习方法，引导学生进行分析、归纳、推导，知识的获取更多的要靠自己去做，学会培养自己获取知识和信息的能力，既所谓 “ 学会学习”。有人说 “ 大学是研究和传授科学的殿堂，是教育新人成长的地方 ”，在这里，学习的概念不仅仅指课堂里的内容、教科书里的内容，还包括其他方面，如泡图书馆、做实验、参加丰富多彩的课外活动及各类竞赛，参与各种集体和社团活动，聆听各类讲座、讲坛，搞社会调查等，更可以和同学、师长广泛交往，互相切磋，相互交流，古人云 “ 三人行，必有吾师 ” 嘛。学习不是教师讲、学生听的活动，而是以学生为主体，对人类所积累的知识经验进行认知和重新发现的活动。作为一名大学生，我们要根据大学的学习环境和学习的组织形式，摸索改进学习的方法。

首先要确立有针对性的学习目标和计划：学生的学习，首先要树立明确的学习目标，制定切实可行的学习计划。

带着任务预习： 课前的预习对于学生深入而细致地理解教材是十分重要 的。但预习不是一胶地阅读教材，而是要围绕教师所提出的要求和问题进行探索和思考，以理解教材的中心思想和主要内容。预习中要记下疑难的问题，以求在听课时解决。在需要与可能时，预习还可以结合参观和对所学内容的直接观察、考察，及观看有关音像材料等方式来进行。

带着积极的思维听课： 听课理解知识的过程，就是运用已有的旧知识来理解新知识，把新知识纳入已有认知结构的过程。为此．在听课过程中，联系已有的知识经验，并对新旧知识之间的同异进行分析比较，通过抽象与概括以形成新概念，只有这样，才能使新

旧知识融合为知识的体系。机械被动地听课，无法使新旧知识互相衔接和融合，只有并展积极的思维，才能实现融合与构建知识体系的工作.科学地组织复习：组织复习，不是简单地阅读巳学过的材料，而是要达到进一步消化已学过的知识和发展思维能力的目的。培养

切合个人实际的自学方法：学习方法既有共性，也有特殊性，适合别人的学习方法小一定也适合自己，这是因为每个人的文化知识基础不同、学习能力个同、个性特点也不同。有的人倾向于迅速而简捷地完成学习任务，有的人则习惯于深入地领会和发现新知识；有的人倾向于全面概括地掌握知识，有的人则喜欢深人细致地进行品味；有的人学得快，而有的入学得慢。因此，大学生要针对所学习的内容和对学习的不同要求，根据个人的特点，有意识地摸索相总结适合个人特点的。

大学里面，要学的东西很多，要培养的能力也很多。我觉得：首先是态度的转变。进入大学的校园，你就必须从被动转向主动。在大学里，没有人比你更在乎你自己的工作、学习、生活和未来，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业。积极主动首先表现为对自己的一切负责，不要把不确定的或困难的事情一

味搁臵起来。比如说，有些同学认为英语重要，但学校不考试就不学英语，最近无意中看到以下这句话：“在高中时，大学像是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向，进了大学后，天亮了，我们不知道该向何处去。”其次，就是自学的能力。上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师

只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。在这知识更新越来越快的社会，学会如何学习有时会比知识本身更重要。大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、硕士生、博士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。我们学校的图书馆

是我们学习的最好的地方，我们应该充分利用图书馆功能，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。我们在课堂上学习的东西是很有限的。如果我们想要学习更多的东西。我们必须要去图书馆借一些学习资料。同样，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当积极去图书馆查阅相关书籍文献，了解这个课题的来龙去脉和目前的研究动态。在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息，比如我们要查看的最新论文都能在数据库中找到。有句话说得好：小时候，老师教导我们用好字典，说新华字典是最好的老师；上到大学后，开始认识到“搜索引擎”才是最好的老师。除了搜索引擎以外，网上还有许多网站和社区也是很好的学习园地。

自从学习英语以来，我交到了许多学习英语的朋友。我觉得学习一样东西，首先我们要扪心自问“我们为什么要学习它，为什么要学习英语”如果在你心中有那么一个声音“我是为了考试，我是逼迫的”。

那么你一定学不好英语。本人个人认为考试确实测试水平的手段。但我们应该是先为了学习而考试，而不是为了考试而学习。如果答案是肯定的“我喜欢英语”那么我相信我所说的话一定会有所帮助的！

学英语首先必须有勇气，二是有毅力。然后就是英语环境，其实说实话，我发现学习英语刻苦的人英语成绩都特别好。学习英语其实很简单：多背、多记、多读、多写。如果这些你都做到了。你的英语一定会提高。英语的学习环境也是很重要的一点，我觉得近朱者赤，近墨者黑，要常常与英语学习者结伴一起学习。要想学好英语，关键还是要靠自己。学习是知识一点一滴积累的一个过程，学习英语也是一样，增加词汇量是学习英语的基础，要想学好一门语言，如果没有很大的词汇量，连单词都不认

识，你说能学好这门语言吗?所以词汇量是决定你英语成绩的关键。

自从学习英语以来，我交到了许多学习英语的朋友。我觉得学习一样东西，首先我们要扪心自问“我们为什么要学习它，为什么要学习英语”如果在你心中有那么一个声音“我是为了考试，我是逼迫的”。那么你一定学不好英语。本人个人认为考试确实测试水平的手段。但我们应该是先为了学习而考试，而不是为了考试而学习。如果答案是肯定的“我喜欢英语”那么我相信我所说的话一定会有所帮助的！

在以后的学习中，我依旧认真学习理论知识，刻苦学习专项技能。争取在接下来的学习中取得更大的进步。

学习标兵事迹材料

同学，是来自学院班的一名女学生。该生在各个方面都取得了突出的成绩，现将她的主要事迹介绍如下：

一、学习方面

该生学习成绩一直都很优秀，在全

年级名列前茅，曾获得了2014-2014学年度国家励志奖学金、校内一等奖学金、三等奖学金，2014-2014学年被评为“三好学生”。2014年12月通过了英语四级，2014年6月通过了英语六级。

二、生活方面

同学出生在一个农村家庭，从小她就懂得做一个勤俭的人，并在课余时

间做一些兼职来减轻家里的负担。作为一寝室之长，她不仅带领寝室的人把寝室的内务整理得井井有条，也在精神上开导大家，让每一个人都能全面发展。

三、工作方面

该生是一名青年志愿者，平时积极参加志愿者服务活动。她还曾是大学生通讯社的一名成员，曾在校报上发表过文章，并在2014年的“心理健康教育征文”中获得了二等奖,被评为2014-2014年校优秀记者。

四、思想政治方面

该同学现在是一名发展对象，一直

以来，她都以一名党员的标准严格要求自己，加强政治修养，提高政治觉悟。她的不断努力以及进步，得到了组织的肯定。2014年12月，同学在学校精神文明创建活动中成绩显著，被评为文明学生。

第二篇：原创学习标兵事迹

我是周耀龙, 来自14电气工程自动化1班.我将通过以下四个方面简单概述一下我的个人事迹.一.天道酬勤

我从进入大学起, 始终坚信多一份耕耘, 多一份收获, 只要付出努力, 将来一定会得到相应的收获.在学习方面, 我一如既往地奉行”课前预习-认真听讲-课后复习-认真作业-刨根问底”这一模式.在上课前一天, 我会就在一讲内容首先自学一遍, 针对不明白的方面, 红笔标注, 上课时当老师讲到这一知识点时, 特别留意老师的讲解, 若仍旧无法理解, 则课间主动询问老师.课后再回顾一遍知识点, 随后合上书本, 在白纸上就这一讲的知识点罗列在纸上, 最后对照课本, 对回忆过程中模糊不清的概念, 再次看书, 加深印象.在课后的几天中, 再多次回顾知识点, 直到滚瓜烂熟为止.万事开头难, 学习也一样.不管是那一门课程, 一开始的时候肯定是最灌南的, 会摸不着头脑.但是, 一旦能够调节好心态, 不丧失信心, 那么, 在接下来的学习过程中将会越来越简单.有人说, 学习是枯燥的.在一定程度上而言, 事实确实是这样.但是, 在我眼里学习不是有趣的, 但也绝非枯燥的, 最终还是看心态, 也就是老师们口中的”学习态度”.是的, 我坚信态度决定一切.还有, 学习是个漫长的过程的, 是量的积累, 是量变, 它的反馈并不是那么及时, 也就是说它的好处并不那么显而易见.因此, 学习是需要坚持的, 需要专注, 更需要毅力.就我而言, 我自开学以来一直坚持早起朗读英语, 晚上泡自习室, 渐渐地养成习惯, 学习进入良性循环.有计划地做事, 往往能够达到事半功倍的效果.在每周, 我都会制定相应的学习计划, 计划细分到了每个时间段要做什么事情, 并在实际执行过程中严格要求自己.然后, 在每周末, 我会就这个星期的学习状况做一个简短的小结, 针对于自己的不足进行深刻地反省.在大学期间, 向党组织递交入党申请书, 从小事做起, 各方面严于律己.在学校老师的耐心指导下, 我利用课余时间, 学习了马列主义, 毛泽东思想, 邓小平理论以及”三个代表”重要思想.因学习优秀, 待人诚恳, 且积极参与团日活动, 经班级同学一致推荐, 参加优秀团员评选活动, 并获宁波大学”优秀团员”荣誉称号.本学期, 参加班级推优活动, 有望获得”入党积极分子”称号.就上个学年而言, 我获得了2014学年本专业积点分总和第一名的佳绩, 有望获得2014学年宁波大学一等奖学金, 我想这是对我的学习策略的最好印证, 我很欣慰, 但这一学年以来, 我流了比别人更多的汗水, 花了比别人更多的精力和心血.二.社团骨干

在学习之余, 我也积极参与社团活动.在上半学期加入理工学院青年志愿者协会的综合项目部, 策划并顺利开展了新生军装绿色换购等大型校园活动.与此同时, 我也加入了科院轮滑社,积极参加社团组织的各项活动,还参加了杭州下沙杯轮滑交流比赛.如今, 我还从事社团微信公众平台维护工作.在社团活动中, 我在不断提升自身能力的同时, 还认识了很多的学长学姐学弟学妹, 他们遍布各个专业, 各个领域, 这在很大程度上拓广了我的人脉和交际圈, 此外社团让我的性格更加外向, 同时我发现自己愈来愈喜欢与他人交流沟通.后经社长推荐, 参与社团推优活动, 并获2014 学年社团联颁布的”社团积极分子”荣誉称号.三.效力班级

在自我提高的同时, 我积极带动全班的学习氛围.担任 C 语言课代表一职, 在学习过程中, 主动帮助学习有困难的同学, 在上机课的时候, 积极解答同学的疑惑, 并且积极主动高频率地与任课老师张明老师进行沟通, 很好地成为同学和老师沟通的桥梁, 使得同学们能够很好地掌握本门课程.四.个性发展

从高一开始, 在课余时间自学 HTML, CSS, JavaScript等网页编程语言, 一直坚持至今.在高三的时候加入90后互联网团队”黎松科技”, 与团队成员一起协作完成网页前端开发.大一暑假, 自学 PHP, Java 等后端语言, 掌握 Ajax 技术, 独自开发科院编程练习系统.此外, 我多年来, 担任班级电教委员一职, 参加宁波市第十五中学网页设计大赛并获一等奖, 大学期间参加宁大科院2014年C 语言大赛获一等奖.

第三篇：学习标兵事迹

孟强，男，汉族，四级警士长。入伍15年来，他一直以“没有文化的军队是愚蠢的，而愚蠢的军队是战胜不了敌人的”这句话勉励自己，坚持在本职岗位边干边学，认真学习党的创新理论、科学文化知识、部队先进管理经验，摘录20多万字读书笔记，他一边抓学习、一边钻业务，用了近5年的业余时间，啃完了初中到高中的所有基础文化课程，还自学完成了行政管理的大专课程，目前正攻读本科学历，孟强同志经常说：“我要利用这大好的学习机会，提高自己的文化素质，为部队的建设贡献力量。”他正是凭着这样的志向和克服困难的决心，矢志不渝地刻苦钻研，努力提高自己的理论素养。在实践强军目标的路上，他总是冲在前，走在先，勇于带头，敢于拼搏，永远不服输，33岁的他，训练成绩在支队也是名列前茅。他热爱本职岗位忠实履行自己的职责和使命，担任班长时，积极开展“爱学习，强素质，爱岗位，练精兵，成好才”活动，培养出20余名带兵骨干，所带班级荣立“集体三等功”两次；负责种菜工作，推出“因地制宜，要纯绿色，求无公害”的种植理念，在全支队范围内得到推广。他不怕苦、不怕累，大小工作争着干抢着做，上级交予的任务，他总是兢兢业业，多次配合公安机关圆满完成押解、追捕任务，参加抢险救灾。先后荣立三等功1次、10次被支队嘉奖，7次被评为“优秀士兵”。

第四篇：学习标兵事迹

姓名:郭依苗

性别:女

班级:2011级本科国贸2班

出生年月:1987年4月

籍贯:山东枣庄滕州

政治面貌:中共党员

座右铭:世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵:我们心中崇高的道德准则,和头顶

上灿烂的星空。

下面是我对自己生活事迹的简要介绍：

在思想上,自进校来我就树立了为共产主义奋斗终身的信仰,不断学习党在各个阶段的政策方针。作为一名共产党员,我更加注重自身的理论修养,吸取党的理论精华,学习马克思主义理论,逐步将其内化并指导自己的行动,在思想上不断成熟.平时,谨遵学校的规章制度,服从老师的指导,严格要求自己，助人为乐,与人为善,积极帮助同学们解决学习上的困难,并耐心听取他们的意见和采纳他们的建议,做好自己应该做的事。

在专业学习方面,我注重学习方法的运用,经过不懈的努力,获得了一些成绩。在2011学中,获得班级第一名的优异成绩。此外,还积极参加了英语专业八级考试。另外,还取得了大学英语六级及专四考试的好成绩,以及国家计算机二级证书,在专科的学习生涯中成绩优秀，成绩排名专业第一。在2008—2009学年获得了国家励志奖学金，在2009—2010学中,获得“辽宁省政府奖学金”;在院英语阅读比赛中名列第二名;在词霸大赛中取得了全院第一的好成绩.多次被评为校“三好学生”，这些使我在学习的道路上更加自信,一直保持对学习的热情。

在工作上,我担任班级生活委员工作,非常认真负责,切实走进同学们的生活，力求保证每一位同学能够身心健康，开心愉悦的渡过两年的大学生活。为搞好班级学风建设，我以服务同学为宗旨进行工作,同时与班级其他班干共同参与班级的管理,积极维护班级荣誉.自到东北财经大学以来我积极参加各项活动，本着“重在参与”和“乐观向上”的精神，我参加了计算机技能知识比赛。为了能够让自己切实走入社会，我和班里其他同学在老师的带领下成立了科研小组，对外贸企业进行实地考察和研究，并将自己的心得体会与大家一同分享。在现实生活中学以致用，不断完善自己。同时我也更加严格地要求自己,争取把科研效果做的更好,也争取能够为组织、为社会尽一份力!

在生活中,我和周围同学和睦相处,互相帮助,团结友爱,共同进步与成长。大学校园生活,让我明白许多许多.这些都让我学会了如何更好的学习,如何与他人更好的合作,以及如何更出色地完成每项工作,如何在学习与工作之间找到一个最佳平衡点,如何在挫折中爬起,如何品味人生。。。

在现代高科技社会中,只有热爱学习,热爱生活,品学兼优,乐天向上,能够学以致用，才能为踏入社会作好铺垫，因此，我和所有同学一样在不断努力着,收获着。

第五篇：学习标兵事迹

我叫付佳雨，现年10岁。我是一个非常要求上进，在各个方面都非常突出，品学兼优的学生，是同学们学习的榜样。我的兴趣十分广泛，在各种活动中均能取得优异的成绩，多次被评为“三好学生”、“习标兵”。

一、尊敬师长，团结同学

我尊敬师长，团结同学，遵守纪律，模范遵守学校的各项规章制度，深受老师和同学的好评。对待老师，我发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有今天我所取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。

对待同学，我从来都是尽心帮助，对于学习成绩差的同学，我主动地和他们交朋友，教他们理解课文，使这些成绩差的同学能及时赶上。在帮助同学，解答难题，关心班级贫困学生方面，我以一颗真诚的心，得到了全班同学的认可。

我知道，在学校团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规则，我尊敬老师，见到老师主动问好；孝敬父母，为父母做力所能及的事。父母每天上班都很忙，我会争取在他们下班之前写完作业，不让他们为我操心。我不迟到、早退、旷课，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，做到课前认真预习，课后认真复习。我牢记父母教导，在家少看电视，少玩电脑。

二、学习刻苦，成绩突出

我学习目的明确，学习态度端正，勤奋、刻苦、努力，学习成绩优秀，积极参加学校组织的各项活动。我酷爱看书，我爸爸给我买了很多的课外书籍。书给了我另一种精神，只要是有时间我总是拿着书看呀看，从小到大看的一些儿童文学名著根本无法计算。“读书破万卷，下笔如有神”。古往今来，任何勤奋追求的人无不具有坚韧的毅力，从三年级开始，在星期一至星期五每天晚上睡觉之前都要在床上看书，正是由于养成了良好的看书习惯，使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，还懂得了许多做人的道理。我参加了学校组织的“我爱读书”演讲比赛，获得老师和学生的好评。老师表扬了我，我很高兴，我还要继续努力。

我爱好读书，知识丰富，兴趣广泛，舞蹈、美术、样样在行。我专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。我感谢老师给我机会，让我得到锻炼。经过不断的努力，我的成绩在班级始终名列前茅。现在我决心更加勤奋地拼搏，争取学习上更上一层楼。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。我会珍惜良好的学习机会，牢记父母和老师的谆谆教诲，勤奋学习，勤奋思考，享受求知的快乐。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！