各级护士资质、准出标准修改稿（5篇）

第一篇：各级护士资质、准出标准修改稿

N0—N4级护理人员的资质、岗位职责、工作及准出标准

一、N0级（基本级）

（一）资质

1、通过卫生部门统一组织的护士执业考试合格者。2、1年内轮转护士。

（二）岗位职责（即履职要求）

1、在护士长领导和上级护师的指导下，参与临床护理工作。

2、以护理程序为指导，在高年资护士的督导下，进行一般患者的整体护理。

3、严格执行各项规章制度和技术服务规范。

4、参加各级业务培训和考核。

（三）工作标准（即核心能力）

1、具有良好的职业道德和身体素质，能胜任中夜班工作。

2、具有生活护理、基础护理知识和技能。

3、具有常见病病人的护理知识和解决其护理问题的能力；在高年资护士的督导 下，掌握一般患者的整体护理。

4、具有与病人进行日常生活和常规治疗的沟通交流能力。

5、具有与其他护士及医务人员合作工作的能力。

（四）准出标准

1、完成岗前理论及技能培训且考核合格。

2、阅读省厅年轻护士素质提高行动推荐的励志书籍至少5本，进阶前上交一份读书报告。

3、完成院、科级及组内理论及技能培训（包括《“三基”应知应会》、《基础护理技术操作并发症及处理》、基础护理技术操作、相关法律法规、应急预案、制度、流程、护理常规等），组内每月考核一次，科内每季度考核一次，护理部每半年考核一次，且考核合格。

4、临床护士实践能力考核大于等于80分(危重病人)。

5、完成百针穿刺和百例沟通计划。

6、完成专业能力进阶考核，能独立值班，通过院专业能力进阶评审委员会专家评审。

（五）延缓定级管理规定

1、本阶段培训考核不合格者，延缓3个月定级，继续培训，考核合格后方可定级。

2、一年内被病人投诉到院部、上级部门或新闻单位者，经核实确有责任，延缓3—6个月定级。

3、重大差错事故或经调解的医疗纠纷中，有直接过失责任者视情节后果延缓6—12个月定级；一般差错超过一起者，延缓3个月定级。

4、违反院纪、院规，发生旷工、脱岗或打架、偷窃等现象，视情节后果延缓3—6个月定级。

二、N1级（基本级）

（一）资质

1、职称:护士、护师（第1-2年）

2、工作经验：从事临床护理工作2-3年

（二）岗位职责（即履职要求）

1、在护士长领导和上级护师的指导下，参与临床护理工作。

2、以护理程序为指导，独立进行病情较轻患者的整体护理。

3、严格执行各项规章制度和技术服务规范。

4、参加护理病例讨论、护理查房、各级业务培训及考核。

5、执行各项护理常规及安全管理措施，严格执行护理核心制度，减少护理缺陷和事故。

（三）工作标准（即核心能力）

1、具有良好的职业道德，身体素质好，能独立胜任中夜班。

2、具有生活护理、基础护理知识和技能。

3、具有常见病病人的护理知识和解决其护理问题的能力；能独立负责病情较轻 患者的整体护理。

4、具有与病人进行日常生活和常规治疗的沟通交流能力。

5、具有与其他护士及医务人员合作工作的能力。

6、具有一定自主学习的能力。

（四）准出标准

1、每年修满院级学分10分。

2、完成院、科级组内理论及技能培训（包括《“三基”应知应会》、《基础护 理技术操作并发症及处理》、基础及专科护理技术操作、相关法律法规、应急预案、制度、流程、护理常规等），组内每月考核一次，科内每季度考核一次，护理部每半年考核一次，且考核合格。

3、临床护士实践能力考核大于等于85分(危重病人)，能够运用护理程序对病人实施全面的护理，能够组织急危重症病人的抢救。

4、完成专科知识及技能操作考核合格。

5、完成护理个案分析一份并合格。

6、省厅护理实践能力考核合格。

7、完成进阶考试(理论+实践能力)，成绩合格，通过院专业能力进阶评审委员会专家评审。

三、N2级（胜任级）

（一）资质

1、职称:护师（第3年起）、主管护师（第1-2年）

2、工作经验: 从事临床护理工作4-8年

（二）岗位职责（即履职要求）

1、在护士长领导和上级护师的指导下，进行临床护理工作。

2、以护理程序为指导，独立进行病情较重患者的整体护理。

3、严格执行各项规章制度和技术服务规范。

4、参加护理病例讨论、护理查房、病区管理、各级业务培训及考核。

5、承担临床带教任务。

6、执行各项护理常规及安全管理措施，严格执行护理核心制度，减少护理缺陷和事故。

（三）工作标准（即核心能力）

1、具有良好的职业道德，身体素质好，能胜任中夜班。

2、具有扎实的基础知识和技能，有一定的专科知识与技能；能够负责较危重症 患者的整体护理。

3、具有与病人及家属进行治疗性的沟通能力。

4、具有一定的判断、分析及处理护理问题的能力。

5、具有识别护理安全隐患，防范护理不良事件及处理的能力。

6、具有病人教育的基本知识和技能。

7、具有一定临床护理带教能力。

8、具有与其他护士及医务人员合作工作的能力。

9、具有自主学习的能力，不断发展自己的知识和技能。

（四）准出标准

1、每年修满院级学分10分。

2、完成院、科级及组内理论及技能培训（包括《“三基”应知应会》、《基础护理技术操作并发症及处理》、基础及专科护理技术操作、急救技能、相关法律法规、应急预案、制度、流程、护理常规等），组内每月考核一次，科内每季度考核一次，护理部每半年考核一次，且考核合格。

3、完成专科知识及技能操作考核合格。

4、临床护士实践能力考核大于等于90分(危重病人)，能够运用护理程序对病人实施全面的护理，能够组织急危重症病人的抢救。

5、完成护理个案分析一份并优秀。

6、任现级期间第一作者在省级及以上期刊发表论文至少3篇（个案及综述除外，至少1篇发表在核心期刊，2017年开始）。

7、护理科研设计书一份（按院级科研设计书为版本，2016年按原规定，2017年按第8条规定）。

8、项目成果：任职期间取得以下成果之一：

（1）获市（厅）及科技进步一等奖（前7名）、或二等奖（前5名）、或三等奖（前3名）；

（2）获省级及以上医学新技术引进奖二等奖及以上（前3名）；

（3）参加1项及以上国家级重点项目（前7名）、或国家级项目（前5名）、或省（部）级项目（前3名）、市（厅）级项目（前2名），并已结题；

（4）获本专业授权发明专利1项（前2名），或实用新型专利2项（前2名）。

9、省厅护理实践能力考核合格。

10、完成进阶考试(理论+现场汇报)，成绩合格，通过院专业能力进阶评审委员会专家评审。

四、N3级（骨干级）

（一）资质

1、职称: 主管护师（第3年起）、副主任护师（第1-3年）

2、工作经验: 从事临床护理工作9年及以上

（二）岗位职责（即履职要求）

1、在护士长领导和主任（副主任）护师的指导下，落实临床护理工作。

2、指导并参与本科室急、危重症病人的整体护理。

3、定期组织、参与护理病例讨论、护理查房、各级业务培训及考核。

4、参与病区管理，协助护士长做好护理质量持续改进工作。

5、参与安全管理，对发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。

6、参与护理教学及带教计划的制定、实施和效果评价。

7、参与护理科研及新技术、新项目的开发与应用工作。

（三）工作标准（即核心能力）

1、具有良好的职业道德，身体素质好，能胜任中夜班。

2、具有本专科领域护理知识和技能，能够发现和解决本专科领域病人的护理 问题；独立进行危重患者及复杂患者的整体护理，并指导下级护士工作。

3、参与病区管理，具有评价和促进护理质量持续改进的能力。

4、具有较强的识别护理安全隐患，防范护理不良事件及处理的能力。

5、承担临床护理带教及专科指导。

6、具有良好的人际交往能力和较强的沟通能力。

7、具有不断更新护理知识和技能、开展护理科研的能力。

（四）准出标准

1、每年修满院级学分10分。

2、完成完成院、科级及组内理论及技能培训（包括《“三基”应知应会》、《基础护理技术操作并发症及处理》、基础及专科护理技术操作、急救技能、相关法律法规、应急预案、制度、流程、护理常规等），组内每月考核一次，科内每季度考核一次，护理部每半年考核一次，且考核合格。

3、完成专科知识及技能操作考核合格。

4、临床护士实践能力考核大于等于95分(危重病人)，能够运用护理程序对病人 实施全面的护理，能够组织急危重症病人的抢救。

5、完成护理专案分析一份并优秀。

6、任现级期间在省级及以上期刊发表论文至少4篇（个案及综述除外，至少2 篇发表在核心期刊或1篇中华级期刊，2017年开始）。

7、承担院级及以上科研课题或新技术、新项目一项（2016年按原规定，2017 年开始按第8条规定）。

8、项目成果：任职期间取得以下成果之一（2017年开始）：

（1）获市（厅）及科技进步一等奖（前5名）、或二等奖（前3名）、或三等奖（主持）；

（2）获省级及以上医学新技术引进奖二等奖及以上（前3名）；

（3）参加1项及以上国家级重点项目（前5名）、或国家级项目（前3名）、或省（部）级项目（前2名）、或主持1项及以上市级课题项目，并已结题；

（4）获本专业授权发明专利1项（主持），或实用新型专利2项（主持）。

8、完成进阶考试(理论+实践能力)，成绩合格，通过院专业能力进阶评审委员会 专家评审。

五、N4（专家级）

（一）资质

1、职称:副主任护师（第4年起）、主任护师

2、专科工作经验: 从事临床护理工作10年及以上的专科护士（获得省级及以上专科护士证书）

（二）岗位职责（即履职要求）

1、在护士长的领导下，开展临床护理工作。

2、参与危、重、疑难病人的整体护理，指导下级护士开展护理工作。

3、定期组织、参与护理病例讨论、护理查房、院内外业务培训及考核。

4、参与病区管理，协助护士长做好护理质量持续改进工作。

5、参与安全管理，对发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。

6、参与本专业院内外护理会诊及护理门诊工作。

7、承担临床护理教学任务。

8、开展护理科研及新技术、新项目的开发与应用工作。

（三）工作标准（即核心能力）

1、具有疑难、急危重症病人护理问题的评估、分析、判断及处理能力。

2、具有承担专科会诊能力。

3、具有教学和管理能力。

4、具有护理科研能力。

（四）考核标准

1、每年修满院级学分10分。

2、每年至少完成护理会诊及健康咨询10例。

3、每年专题授课5次以上。

4、每两年以第一作者在统计源或以上期刊发表论文1篇，或本专业授权发明专利1项（主持），或实用新型专利1项（主持）。

备注：根据标准规定，对每个技术级临床护士的业务能力按标准进行考核。考核不合格的，不得晋升上一级的技术岗位，待岗重新培训，直到合格为止。从事护理管理岗位的人员定期参加管理培训，以达到能力素质与岗位职责相适应。从事其他护理岗位的人员按照要求定期参加相应的继续教育培训。

第二篇：各级各类护士的资质标准

各级各类护士的资质标准

主任护师资质标准

1、有护师执业证书并注册。

2、具有本科或本科以上学历。

3、副主任护师任职五年以上。

4、任职期间，未发生严重违章、违制、重大医疗故事及病人投诉；出勤率在90%以上；完成一项护理科研并通过鉴定；核心期刊发表论文两篇以上；发表科普文章两篇以上；有丰富的临床工作经验及带教、授课、管理能力；能解决临床护理工作中的疑难问题；每年考核均在合格以上。

5、参加全国晋升英语、计算机考试，取得合格证书；

6、参加全省人机对话合格。副主任护师资质标

1、有护师执业证书并注册。

2、大专学历有七年以上主管护师的工作经验；本科学历有五年以上主管护师的工作经验。

3、任职期间，未发生严重违章、违制、重大医疗事故及病人投诉；出勤率在90%以上；核心期刊发表论文两篇以上；发表科普文章两篇以上；有较强的临床工作经验及带教、授课、管理能力；能解决临床护理工作中的疑难问题；每年考核均在合格以上。

4、参加全国晋升英语、计算机考试，取得合格证书。

5、参加全省论文答辩合格。主管护师资质标准

1、有护师执业证书并注册。

2、有五年以上护师工作经验。

3、任职期，未发生严重违章、违制、重大医疗故事及病人投诉；出勤率在90%以上；完成一项护理科研并通过鉴定；核心期刊发表论文一篇以上；发表科普文章两篇以上；工作表现好；工作能力强，有一定的带教和授课能力；能指导下级护士完成工作；每年考核均为合格以上。

4、参加全国中级晋升英语、计算机考试，取得合格证书。

护师资质标准

1、有护师执业证书并注册。

2、本科学历有一年以上临床护理工作经验，专科学历有三年以上临床护理工作经验；中专学历有五年以上临床护理工作经验。

3、任职期间，未发生严重违章、违制、重大医疗故事及病人投诉；出勤率在90%以上；工作表现好；能独立完成各班次的护理工作；有一定的带教能力，能指导护生完成实习任务；每年考核均在合格以上。

4、参加全国初级晋升考试，取得合格证书。护士资质标准

1、有中等护理专业以上的学历。

2、参加全国护理人员职业资格考试合格，并取得护士职业证书。

3、工作表现好，能完成各班次的工作。

护士岗位技术能力的要求

一、科护士长岗位技术能力要求

1、国家级注册护士，护理专业本科以上学历。

2、接受过管理专业知识和技能培训。3、5年以上护理实践经验，至少3年以上护理管理经验。

4、具有良好的沟通能力、人际关系能力和组织能力。

5、高度的责任心，身心健康，满足岗位需要。

二、护士长岗位技术能力要求

1、国家级注册护士，护理专业专科以上学历。

2、接受过管理专业知识和技能培训。3、5年以上护理实践经验，并具备护理管理经验。

4、具有良好的沟通能力、人际关系能力和组织能力。

5、高度的责任心，心身健康，满足岗位需要。

三、责任护理岗位技术能力要求

1、国家级注册护理，护理专业专科以上学历。2、3年以上护理实践经验，并具备护理管理经验。

3、具有良好的护理实践能力和协调能力。

4、热爱本职工作，具有高度的责任心。

5、身心健康，满足岗位需要。

四、教学护士岗位技术能力要求

1、国家级注册护士，护理专业专科以上学历。2、3年以上护理实践经验，并具备临床教学能力。

3、具有良好的护理实践能力，熟练掌握本专业护理理论知识和实践技能。

4、良好的语文表达能力和逻辑思维能力，为人师表，教书育人。

5、热爱本职工作，具有高度的责任心。

6、身心健康，满足岗位需要。

五、护士岗位技术能力要求

1、国家级注册护士，正规学校护理专业中专以上学历。

2、热爱本职工作，有高度的责任心。

3、具有良好的护理实践能力，能够熟练运用本专业护理理论知识和实践技能服务于病人。

4、身心健康，具备良好的理解能力、语言表达能力、沟通能力和学习能力，满足岗位需要。

主班护士技术能力要求

1、能协助护士长做好病房的各种管理工作，有协调处理各种事件的能力，维持病房良好的秩序。

2、能够及时处理医嘱并督促执行。

3、能够及时了解病人病情，书写交班报告并进行床边交接班。

4、能够做好危重病人抢救的组织工作。

5、能够检查指导责任护士、治疗班护士工作落实情况。

6、能够完成查对、交接班工作，保证病人安全。治疗班护士技术能力要求

1、熟练掌握本专业的知识，能按照护理操作规程完成病人的各种治疗工作。

2、能及时发现解决病人在治疗过程中出现的各种疑难问题。

3、能配合医生完成各种抢救工作。

4、能熟悉各种药物的配伍禁忌，认真落实各种安全管理制度，保证病人用药安全。护理班护士技术能力要求

1、熟练掌握分级护理、危重病人护理及专科护理常规。

2、能落实各种病人的基础护理。

3、能完成病人的健康宣教。

4、能协助护士长维持病房良好的工作程序。

5、能及时发现病人病情变化并及时报告。

护理人员工作质量标准

一、科护士长工作质量标准

1、科护士长要有长期目标、短期计划，并每年进行工作总结。

2、科护士长要深入病房，参加晨间交接班，检查危重病人的护理，并做具体指导。

3、随同科主任进行查房，加强医护合作，发现问题，及时改正。

4、科护士长要负责制定和修改本科护理工作常规及技术操作规程，有效组织本科室护理学习、业务查房和技术操作，全面提高护理质量。

5、科护士长要有控制护理缺陷的能力，严格控制差错事故的发生。

二、护士长工作质量标准

1、护士长要有工作计划并组织实施。

2、护士长深入病房，指导危重病人、大手术病人及抢救病人的护理，拟定护理计划，检查各项规章制度和技术规程执行情况，防止差错、事故的发生。

3、护士长要同科主任查房，根据病人的情况，制定护理措施，进行有效的医、护、患的沟通，以达到预期的目的。

4、负责检查本科室护士的行为礼仪，全面提高护士的综合素质。

5、护士长要做到合理安排班，保证本科室日常工作的顺利进行。

6、护士长做好病房管理工作、安全管理工作以及陪探视人员的管理，并做好临时工的管理。

第三篇：各级各类护理人员资质标准

各级各类护理人员资质标准

一、护理部主任资质标准

1、具有完全民事行为能力，符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。

2、必须取得中华人民共和国护士执业证书，并按要求定期进行注册。

3、具有强烈事业心和责任心，爱岗敬业，开拓创新，勇于负责，善于管理，勤于工作，乐于奉献。

4、具有胜任本职工作的专业理论知识、组织管理能力、应用写作能力、语言表达能力、护理科研及教学能力，具有率领全体护理人员完成组织交给的工作任务和实现工作目标的能力。

5、具有护理专业专科以上学历、中级以上职称，10年以上护理管理工作经验，有较强的护理管理及综合协调能力，工作认真负责，有较强的开拓创新精神，处事公道正派。

6、达到任职年龄：按照医院中层干部竞聘上岗规定年龄执行。

二、护士长资质标准

1、具有完全民事行为能力，符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。

2、必须取得中华人民共和国护士执业证书，并按要求定期进行注册。

3、热爱护理事业，具有奉献精神，工作任劳任怨，不计较个人得失；坚持原则，公道正派，团结同志，顾全大局，能正确处理医院、科室、个人之间的关系。

4、认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及医院决议、决定，自觉遵守法律法规和医院规章制度，无违规违纪行为，近两年内未发生严重差错事故。

5、具有履行相应职责所需的组织管理能力、协调能力和业务素质。

6、具有扎实的基础护理及专业理论知识、较强的操作技能，有护理科研及教学能力。

7、近两年考核等次均为称职以上。

8、竞聘上岗年龄、资历：按照医院中层干部竞聘上岗规定执行。

三、主管护师资质标准

1、具有完全民事行为能力，符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。

2、必须取得中华人民共和国护士执业证书，并按要求定期进行注册。

3、学历、资历要求（具备下列条件之一者即可）。

(1）博士研究生毕业后，或硕士研究生毕业后并从事护理专业技术工作2年以上，经考核合格可认定主管护师任职资格。

(2）获得双学士学位或研究生毕业后，从事护理专业技术工作3年以上，取得护师任职资格并从事护师工作2年以上。

(3）大学本科毕业后从事护理专业技术工作4年以上，或大学专科毕业后从事护理专业技术工作6年以上，取得护师任职资格并从事护师工作4年以上。

(4）参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学力，从事护理专业技术工作达到上述规定的相应年限，取得护师任职资格，并在职后取得上述学力后从事护师工作4年以上。

四、护师资质标准

1、具有完全民事行为能力，符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。

2、必须取得中华人民共和国护理执业证书，并按要求定期进行注册。

3、学历、资历要求：专科毕业后从事护理专业技术工作3年、本科毕业后从事护理专业技术工作1年通过全国考试或市级评审取得初级（师级）资格证。

五、护士资质标准

1、具有完全民事行为能力，符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。

2、在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书。

3、通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试，经执业注册取得护士执业证书，从事护理活动的卫生技术人员。

4、较系统掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉各项护理制度和技术操作规程。

第四篇：各级各类护士质量考核标准

四级护士（护士长）工作质量标准

1、护士长具有专科护理学术带有人的水平。

2、准确及时传达医院或护理部有关制度规定和要求，并在实际工作中认真贯彻执行。

3、科室规章制度齐全，岗位职责明确，尊重护士意愿和病人需要实施护士包病人的责任制排班。有专科护理常规和技术操作规程等材料。有工作计划与总结。

4、各种登记和报表按要求及时上报，准确完成。各种原始资料记录准确、完整。

5、按要求进行早、晚床头交班及护理查房工作。完成全面资料检查，发现问题及时纠正处理。每月进行质量分析，召开质量分析会向全科护士做月工作总结及布置下月工作重点，有记录。

6、教学、科研、技能训练有计划，有落实措施，护理人员考核率及合格率达标。

7、护理质量各项指标达标率≧90%，病人满意度不低于90%。

8、完成医院或护理部要求的其他有关工作。

三级护士（总责任护士）工作质量标准

1、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。

2、对患者热情、和蔼、细致、耐心，护理服务满足病人需要，无患者及家属投诉，患者满意率达95％以上。

3、能运用护理程序开展工作，病情评估准确，修订护理计划及时。

4、按分级护理要求巡视病房，全面掌握患者病情，及时解决临床疑难问题。

5、指导责任护士制订危重患者护理计划，并参与实施、抢救，技术熟练，专业理论扎实。

6、认真指导、检查二级护士实施整体护理工作，定期评估效果。

7、妥善安置新入、转入患者，及时评估患者。

8、各项安全防范及预防并发症的护理措施落实到位。

9、准确执行医嘱，认真执行“三查八对”制度，无差错。

10、严格执行无菌技术操作原则和各项技术操作规程。

11、有培训及带教任务，并有相关记录。

12、掌握本专科新技术、新业务，了解本专科发展动态。

13、早晚班床头交接班详细，准确无误。,二级护士（辅助或责任护士）工作质量标准

1、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。

2、对患者热情、主动、耐心、细心，患者满意率达95％以上。

3、所管病人实行包干制，熟练掌握患者病情，做到“十知道”。

4、及时、准确执行各项治疗和护理，严格执行“三查七对”制度，无差错。及时记录各种护理文书符合要求。

5、妥善安置新入、转入患者，及时、准确评估患者。掌握患者的心理状况及特点，做好心理护理。

6、指导一级护士按时落实各项基础护理工作，患者“三短六洁”，卫生良好。

7、认真评估，落实各项安全及预防并发症的护理措施。

8、观察病情细致，及时发现病情变化，及时报告处理，熟练配合抢救。熟悉各种仪器性能和使用方法，操作正确。

9、做好患者特殊检查、手术的配合及护理。

10、保持病室清洁、整齐、安静、空气清新。保持床单位清洁、整齐，患者卧位舒适，符合治疗、护理要求。

11、认真完成出、入院护理及终末消毒处理。

12、负责所管病人康复和健康指导，认真履行健康教育职责。

13、严格执行无菌技术操作原则和各项技术操作规程。

14、认真执行消毒隔离制度。

15、早晚班床头交接班详细，准确无误。

一级护士（初级护士）工作质量标准

1、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，无违规违纪现象。

2、对患者态度热情、和蔼，细致耐心。

3、晨、晚间护理工作按时落实，符合要求。床单位清洁、整齐，患者卧位舒适，卫生良好。

4、尿、便、痰标本采集正确。

5、协助责任护士做好病区管理工作，病区秩序良好，病房安静、空气清新。

6、协助责任护士做好术前、特殊检查前的准备工作。

7、严格遵守各项技术操作规程，认真执行消毒隔离制度。

8、协助护士保持护士站、治疗室清洁、整齐，各类物品定位放置。

前、后夜班护士工作质量标准

1、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，无违规、违纪现象。

2、对患者态度热情、和蔼，细致耐心。

3、全面掌握患者的病情、治疗、护理，及时发现病情变化，及时报告医师并处理。

4、指导助理护士，晨、晚间护理落实，并有相应的护理安全措施。

5、术前、特殊检查前的准备完善，标本采集正确。

6、各种抢救技术熟练，熟悉各种仪器性能和使用方法。

7、医嘱执行准确，各项治疗、护理工作落实、记录及时，各种护理文书记录符合要求。

8、妥善安置急诊患者，准确评估，处置及时。

9、床单位清洁、整齐，患者卧位得当，卫生良好。

10、病室安静、空气清新、灯光柔和，病区秩序良好。

11、毒、麻、精神药品和贵重药物相符，按规定保管。

12、认真执行“三查八对”制度，无差错。

13、严格执行无菌技术操作原则和各项技术操作规程。

14、认真执行消毒隔离制度。

15、护士站、治疗室卫生清洁、整齐，各种物品定位放置。

16、早晚班床头交接班详细，准确无误。

第五篇：各级护理人员资质

XX市人民医院 护理人员资质

为了使护理技术人员在整个专业生涯中，保持高尚的医德医风，不断提高专业工作能力和业务水平，跟上护理学科的发展，规范培训不同学历层次护理人员，对在职护理人员实施因人而异、量力使用。制订以下方案对各级各类护理人员进行培养、管理和使用。

护理人员政治思想、职业素质、医德医风要求：

1、严格执行《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要》，加强护士管理，提高护理质量，保障医疗和护理安全，保护护士的合法权益。

2、严格执行《梧州市人民医院服务规范》《护理人员服务规范》，做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼，为病人提供优质的护理服务。

3、廉洁行医、服务热诚，对病人一视同仁。

4、团结同志，工作积极主动，尽职尽责。

5、全年无差错事故发生。

各类护理人员资质及职责范围

一、见习护士：

1、资历：毕业后见习期间、未取得执业资格。

2、职责范围：

（1）职业素质、医德医风： ①严格执行《护士条例》《护理人员服务规范》，做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼，为病人提供优质的护理服务。

②廉洁行医、服务热诚，对病人一视同仁。③团结同志，工作积极主动，尽职尽责。④全年无差错事故发生。（2）技术能力 ①基本护理技术：进行各项基本护理技术操作训练，要求操作次数不得少于规定的次数。

②基本理论知识：医德规范、规章制度、职责、《全国护士执业考试应试题集》《医学临床三基护士分册（基础部分）》。巩固在校期间所学的基础理论知识，达到国家执业护士的合格标准。

③专科理论：熟悉各系统解剖、生理、病理生理等基本知识；掌握本专科急重症的病因、临床表现、治疗原则、护理措施等。

④专科能力：能够配合医生进行急重症病人的抢救。专科护理技术操作次数由各科护长根据专科要求自定（各科可根据情况增加专科技术操作项目）。

二、护士

1、资历：毕业后见习期满、取得执业证护士；中专毕业后从事护理工作3~5年、大专毕业后从事护理工作3年内、本科毕业一年内。

2、职责范围：

（1）职业素质、医德医风： ①严格执行《护士条例》《护理人员服务规范》，做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼，为病人提供优质的护理服务。

②廉洁行医、服务热诚，对病人一视同仁。③团结同志，工作积极主动，尽职尽责。④全年无差错事故发生。（2）技术能力

①正确运用护理程序，及时完成护理工作。

②专科理论：学习“三基”理论及专科知识。熟练掌握基础护理及掌握本专业理论知识，运用护理程序为病人实施整体护理。熟悉专科临床医学理论、护理理论，能制订完整的护理计划、正确书写护理病历。

③专科能力：参加危重病人抢救，掌握紧急情况下的处理原则。参加大手术或新开展手术、疑难病例、死亡病例的讨论。掌握专科临床操作技能。④参加护理查房、护理会诊、护理病案讨论及业务学习和技术训练。⑤参加护理教学和科研工作。

⑥要求中专毕业护士自学大专护理课程，鼓励大专毕业生学习护理本科课程。

三、护师

1、资历：中专毕业后从事临床护士工作五年以上；大专毕业从事临床护士工作三年以上、本科毕业见习一年期满。

2、职责范围：

（1）职业素质、医德医风： ①严格执行《护士条例》《护理人员服务规范》，做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼，为病人提供优质的护理服务。

②廉洁行医、服务热诚，对病人一视同仁。③团结同志，工作积极主动，尽职尽责。④全年无差错事故发生。（2）技术能力

①掌握并指导护士正确运用护理程序，及时完成护理工作。

②学习“三基”理论及专科知识。参加危重病人的抢救及护理，参加本病区急、重、疑难患者护理计划的制定、实施和评价。

③参加护理查房、护理会诊、护理病案讨论，指导本病区护士业务学习和技术训练。

④有组织及管理病房能力，能胜任责任护士工作。⑤熟练使用所在科室所有仪器。

⑥完成教学任务，参加护理科研，不断总结护理经验，写出护理论文。⑦学习护理新技术、新进展。

⑧要求中专毕业者参加自学护理大专课程、鼓励自学护理本科课程。

四、主管护师

1、资历：中专、大专毕业从事护师工作五年以上、大学本科从事护师工作四年以上。

2、职责范围：

（1）职业素质、医德医风： ①严格执行《护士条例》《护理人员服务规范》，做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼，为病人提供优质的护理服务。

②廉洁行医、服务热诚，对病人一视同仁。③团结同志，工作积极主动，尽职尽责。④全年无差错事故发生。（2）技术能力

①协助制定本病区护理工作计划，参与护理管理。

②巩固“三基”理论及专科理论，学习护理新技术、新进展。

③参加并指导危重病人的抢救及护理，协助解决护理业务疑难问题。熟练掌握计算机应用以及各种新仪器的使用和抢救技术。有一定的病房管理能力。

④主持护理查房、学术讲座，协助制订护理科研并开展科研工作。撰写护理论文并发表。

⑤胜任护生及进修人员的临床带教工作。开展护理新业务并推广。

⑥参加并指导本科护理查房、护理会诊、护理病案讨论，指导本病区护师（士）业务学习和技术训练。

⑦鼓励进行大专、本科护理课程的自学考试。

五、主任、副主任护师

1、资历：大学本科毕业从事主管护师工作五年以上。

2、职责范围：

（1）职业素质、医德医风： ①严格执行《护士条例》《护理人员服务规范》，做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼，为病人提供优质的护理服务。

②廉洁行医、服务热诚，对病人一视同仁。③团结同志，工作积极主动，尽职尽责。④全年无差错事故发生。（2）技术能力

①协助制定本病房及本科护理工作计划，参与护理管理。②了解护理发展动态，提高护理质量，发展护理学科。

③协助制订本病区及本科护理科研计划，参加并指导实施，定期总结。参与本院护理论文及科研、技术革新成果的审定、评价。要求个人发表论文、科研立项。④检查指导本科急、重、疑难患者护理计划的实施、护理会诊及抢救危重患者的护理。

⑤参加科主任查房、科内会诊、大手术或新开展手术、疑难病例、死亡病例的讨论。

⑥主持护理大查房、护理人员业务学习和技术训练，不断提高护理业务水平。⑦承担临床实习及进修人员的教学任务。

⑧参与本科护理差错、事故的讨论，提出鉴定意见及防范措施。⑨鼓励进行研究生护理课程的自学考试。

各级护理人员资质及职责范围

一、护士长（副护长）

1、资质：中专 毕业、大专毕业、本科毕业

2、资历：护师以上专业技术职称

3、职责范围：新护长岗前培训。参加护理部组织的护理管理学习班、外派学习有关护理管理的知识。

（一）病区护士长：新护长岗前培训。

1、在护理部主任、科护士长的领导和科主任的业务指导下进行工作，根据护理部及科内工作计划制定本病区护理工作计划，组织实施，并定期总结汇报。

2、负责本病区护理人员及环境、物品、药品管理等工作。

3、根据病人的需求和护理人员的情况合理安排护士工作。

4、组织、指导并参与危重病人的抢救及护理。

5、督促、检查护理人员执行各项规章制度和技术操作规程，确保护理安全和护理质量。

6、参加科主任查房、科内会诊、大手术或新开展手术、疑难病例、死亡病例的讨论。

7、检查、指导护士正确运用护理程序和开展健康教育。

8、组织本病区护理查房、护理人员业务学习及技术训练，完成护理人员培训计划，提高整体护理相关理论水平及业务技能。

9、加强护理质量管理，按照护理质量标准督促、检查和评估护理工作，重点评价对病人的护理效果。

10、对护理人员发生的差错、事故及时上报科护士长或护理部，并组织本病区护理人员对差错、事故进行分析和总结，制定并落实预防措施。

11、根据教学计划，管理和指导带教人员及实习、进修护理人员，完成临床教学计划。

12、组织拟定本病区护理科研计划，完成新业务、新技术及护理科研工作。

13、定期组织召开病人及陪护人员座谈会，征求意见，切实改进护理服务。

14、密切与各科室、各部门的联系，加强沟通、协调和配合。病区副护士长协助护士长负责相应的工作。

（二）门诊部护士长

1、在护理部主任和门诊部主任的领导下负责门诊护理管理，督促、检查护理人员和卫生员完成工作任务。

2、根据护理部和门诊部工作计划制定门诊部护理工作计划，组织实施，并定期总结汇报。

3、负责门诊部护理人员、病人就诊环境的管理。

4、根据病人的需要合理调配和使用护理人员。

5、督促、检查护理人员执行各项规章制度和技术操作规程，确保护理安全和护理质量。

6、组织开展门诊健康教育。

7、组织和指导护理人员业务学习及技术训练，完成护理人员培训计划，提高整体护理相关理论水平及业务技能。

8、加强护理质量管理，按照护理质量标准督促、检查和评估护理工作，重点评价病人对护理工作的满意度。

9、对护理人员发生的差错、事故及时上报护理部，并组织本科室的护理人员对差错、事故进行分析和总结，制定并落实预防措施。

10、根据教学计划，管理和指导带教人员及实习、进修护理人员，完成教学任务。

11、组织拟定门诊室护理科研计划，完成新业务、新技术及护理科研工作。

12、根据病人需要，提供必要的便民服务。

13、密切与各科室、各部门的联系，加强沟通、协调和配合。

（三）急诊科护士长

1、在护理部主任的领导和科主任的业务指导下进行工作，根据护理部工作计划，制定本科护理工作计划，组织实施，并定期总结汇报。

2、负责急诊科护理人员及环境、物品、药品管理等工作。组织护士准备各种急救药品、器材，做到“五定”：定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修。

3、根据病人的需要合理调配和使用护理人员。

4、组织、指导并参与危重病人的抢救及护理。

5、督促、检查护理人员执行各项规章制度和技术操作规程，确保护理安全和护理质量。

6、参加科主任查房、科内及院内会诊、疑难病例、死亡病例的讨论。

7、检查、指导护士正确运用护理程序和开展健康教育。

8、组织本科护理查房、护理人员业务学习及技术训练，完成护理人员培训计划，提高整体护理相关理论水平及业务技能。

9、加强护理质量管理，按照护理质量标准督促、检查和评估护理工作，重点评价对病人的护理效果。

10、对护理人员发生的差错、事故及时上报护理部，并组织本科室护理人员对差错、事故进行分析和总结，制定并落实预防措施。

11、根据教学计划，管理和指导带教人员及实习、进修护理人员，完成临床教学计划。

12、组织拟定本科护理科研计划，完成新业务、新技术及护理科研工作。

13、根据病人需要，组织提供必要的便民服务。

14、密切与各科室、各部门的联系，加强沟通、协调和配合。急诊科副护士长协助护士长负责相应的工作。

（四）手术室护士长

1、在护理部主任的领导和麻醉科主任的业务指导下进行工作，根据护理部工作计划，制定本科护理工作计划，组织实施，并定期总结汇报。

2、负责手术室护理人员及环境、物品、药品管理等工作，保持室内整洁有序。

3、根据手术室任务和护理人员情况，合理安排护理人员工作。

4、督促、检查护理人员执行各项规章制度和技术操作规程，确保护理安全和护理质量。

5、督促各类人员严格执行消毒隔离制度，并定期检查，做好记录。

6、制定和完善手术病人术前访视及术后随访制度，指导护理人员按护理程序开展工作。

7、组织和指导护理人员业务学习及技术训练，完成护理人员培训计划，提高整体护理相关理论水平及业务技能。

8、加强护理质量管理，按照护理质量标准督促、检查和评估护理工作，重点评价对病人的护理效果，征求医生的意见。

9、对护理人员发生的差错、事故及时上报护理部，并组织本科室的护理人员对差错、事故进行分析和总结，制定并落实预防措施。

10、根据教学计划，管理和指导带教人员及实习、进修护理人员，完成临床教学任务。

11、组织拟定本科护理科研计划，完成新业务、新技术及护理科研工作。

12、密切与各科室、各部门的联系，加强沟通、协调和配合。手术室副护士长协助护士长负责相应的工作。

（五）消毒供应室护士长

1、在护理部主任的领导下进行工作，根据护理部工作计划，制定消毒供应室护理工作计划，组织实施，并定期总结汇报。

2、负责消毒供应室护理人员及各种物品的管理。

3、根据工作需要和护理人员情况，合理安排护理人员工作。

4、督促、检查护理人员执行各项规章制度和技术操作规程，确保护理安全和护理质量。

5、组织本室人员深入各科室（病区），实行下收下送。检查供应物品的使用情况，征求意见，改进工作。

6、组织和指导护理人员业务学习及技术训练，完成护理人员培训计划。

7、加强护理质量管理，按照护理质量标准督促、检查和评估护理工作，重点评价对各科室的服务效果。

8、对护理人员发生的差错、事故及时上报护理部，并组织本室的护理人员对差错、事故进行分析和总结，制定并落实预防措施。

9、根据教学计划，管理和指导带教人员及实习、进修护理人员，完成临床教学任务。

10、组织拟定本室护理科研计划，开展技术革新，不断提高工作效率。

11、密切与各科室、各部门的联系，加强沟通、协调和配合。消毒供应室副护士长协助护士长负责相应的工作。

二、科护长

1、资质：大专毕业、本科毕业

2、资历：主管护师以上专业技术职称

3、职责范围：

（1）在护理部主任的领导和科主任的业务指导下进行工作，根据护理部的工作计划制定本科护理工作计划，组织实施，并定期总结汇报。（2）根据工作需要协调、调配护士人力。

（3）准确及时传达护理部各项工作指令，组织、指导本科各病区完成护理部布置的任务。

（4）全面了解本科业务情况，参加科主任查房，组织和指导本科护理查房及护理会诊。

（5）组织、参与和指导本科危重病人的抢救及护理工作。（6）组织本科各病区护士长及护理人员的业务培训，提高整体护理相关水平及业务技能。

（7）加强护理质量管理，按照质量标准指导和评估护理工作，重点评价对病人的护理效果。

（8）对护理人员发生的差错、事故及时上报护理部，并组织本科护理人员对差错、事故进行分析和总结，提出改进措施。

（9）负责指导与考核本科各病区护士长的工作。（10）根据教学计划，负责护理临床教学管理。

（11）组织拟定本科护理科研计划，督促、检查并参与计划的执行，推广护理新业务、新技术，并及时总结。

（12）密切与各科室、各部门的联系，加强沟通、协调和配合。

三、护理部主任

1、资质：本科毕业

2、资历：主管护师以上专业技术职称

3、职责范围：

（1）在院长的领导下负责全院护理管理，积极推行先进的护理工作模式，拟定以病人或以人的健康为中心、以专业发展为目标的护理发展规划及工作计划，组织实施，并定期总结汇报。

（2）对全院护士人力进行合理的分配和使用。负责院内护理人员的调配，并向院长提出对各级护理人员“升、调、奖、惩”的意见，参加研究护理部副主任、科护士长、护士长的聘任，负责审定、推荐和参与护理专业职称的评定。

（3）根据护理工作情况组织制定和完善全院护理常规、护理管理的规章制度、岗位职责和质量标准。

（4）负责拟定各级护理人员培养规划及培训计划，并组织实施，重点加强护理管理人员梯队建设和护理人员整体护理相关理论与技能的培训。

（5）运用现代管理理论进行护理质量管理，指导和评估护理工作。质量评价的重点放在对病人的护理效果上。

（6）对重大抢救的护理工作进行现场组织和业务指导。（7）对护理人员发生的差错、事故及时组织研究处理。

（8）审查各科室提出的大型护理用品、用具的申购计划和使用情况。

（9）定期主持召开全院护士长会议，反馈信息，分析、总结护理工作，不断提高护理质量和管理水平。

（10）负责指导与考核全院护士长的工作。

（11）根据护理院校的教学及临床实习计划，负责护理临床教学管理。

（12）组织领导护理科研及护理新技术的推广，注重信息的收集、分析和利用，促进护理专业的发展。

（13）密切与各科室、各部门的联系，加强沟通、协调和配合。护理部副主任协助主任负责相应的工作。