英语协会英语演讲比赛总结

第一篇：英语协会英语演讲比赛总结

英语演讲比赛活动总结发言

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

为进一步贯彻落实教育部、教育厅关于职业学校技能大赛部暑的通知，贯彻落实教育部 《关于加强中等职业学校校园文化建设的意见》中推动中职学校普通开展艺术节、文化节、技能节运动会、中华经典诵读等活动，促进校园文化建设。

为了激发广大同学学习英语的热情，锻练同学们的演讲和英语口头表达能力，增强自信和自我认同，提高英语沟通能力，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采、展现自我的舞台，在得到学校领导的大力支持和老师、同学的积极配合下，英语协会举办了这次英语演讲比赛。此次比赛作为我校“第八届青春杯英语演讲比赛”，此次比赛同学们参加的积极性很高，报名人数多，比赛通过预赛和决赛两个阶段，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。

决赛荣幸地邀请到闫欢老师的观看与点评，此次演讲比赛旨在提高规范中职生的英语口语，英语作为世界上应用最广的语中作为中职生也应当作必学语言。英语说好了，说规范了对于中职生以后的成长就业意义重大。通过此次演讲，锻炼了同学们的英语表述能力，给同学们积累了演讲比赛的经验，为以后的大型演讲比赛提供了借鉴，保障这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的省、市技能大赛的专业比赛奠定了基础。

针对这次比赛，我简单说上几点：

(一)、准备工作充分,比赛圆满顺利在本次大赛之前，英语协会及相关部门已做了大量工作,英语教研组团委倾力策划并组织了这次活动赛事。在英语教研组特别是组长田秀玲同志的统筹安排下，把比赛中的各个环节分配至各个班级和老师进行负责,如此细致分工合作,为本次比赛顺利开展垫定坚实基础。比赛过程中各科室原地配合互相协作，使比赛顺利进行，取得了圆满的成功。各个选手也都发挥出色，充分展示了我校师生的风采。

(二)、比赛严格按程序进行，体现“公平、公正、公开”原则2014年10月6日至27日，报名工作正式开始。学校各部门团结协作，在全校师生中并充分利用校园各种媒体资源扩大宣传力度，使得本次演讲比赛报名人数达到意想不到的效果。演讲比赛分为预赛决赛两个环节。本次英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上口齿清晰、表达流畅，仪表大方或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，邀请了多位英语骨干教师作为评委，他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。决赛最终评选出一、二等奖，三等奖和优秀奖。(三)、校领导对比赛的支持与肯定此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持而且也得到了学校校领导老师的大力支持。在南校的总决赛上郭老师也对此作出了点评。

（四）在决赛的前一个礼拜，每天晚上，我都会带着进入决赛的小伙伴进行练习，争取把最好的一面展示给大家。

（五）、总结与提高

本次比赛对于我校学生会来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事！使英语口语作为我校的一项重要工作，长期坚持下去，抓好抓实，为我校的技能大赛开了头戏，打响了技能大赛的头一炮。英语演讲赛取得了成功。这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！

通过这次比赛，使大家更好的体会团结协作奋发向上的优良作风，展现师生们勤奋、好学、上进的精神。今后，我们将挖掘现资源，提供更多、更广、更美的舞台。让全体师生尽情的挥洒、尽情演绎。为推动我校技能大赛的开展，为示范性学校的创建，为学校的发展再创佳绩。

第二篇：英语协会英文演讲比赛

英语协会英文演讲比赛

《MY College Life》

希望通过此次的英文演讲比赛活动加强学生们对英语有更多的兴趣与认识，并且得以锻炼自身的表达能力。

一、主办方：院团委学生团体联合会英语协会。

二、活动时间：2010年10月27。

三、活动地点：安徽机电职业技术学院。

四、活动对象：有意参加演讲比赛活动、希望以此平台展示自身能力者皆可参与报名。

五、活动形式：通过比赛晋级的形式对参赛选手进行优胜劣汰评定。比赛分为初赛和决赛两个环节。初赛：选手自由演讲（3—5分钟）决赛：

一、（选手先进行自由演讲、3-5分钟）

二、（即兴演讲、选手以抽签得到题目，准备1分钟、回答限时2分钟）。最后通过评委的统一性决策评定一、二、三等奖，并对获奖选手给予荣誉证书和纪念品作为奖励。

六、活动概述：以竞赛的模式坚强同学们对学习英语的兴趣性和积极性。同时也能借此加强学生的自我表现能力，希望以此次活动能够让同学们对英语有新一阶级的认识与了解。

七、具体流程安排：

活动前期：

一、组织部：

1、对活动的开展进行有效的组织、策划。

2、对活动现场秩序的维持等。

二、宣传部：

1、宣传海报的书写。

2、横幅的制定。

3、活动的整体宣传工作。

三、秘书部：

1、宣传资料的拟写等。

2、活动记录、文件的整理存档。

3、后勤处理。

四、外联部及文艺部：

1、评委老师的确定。

2、参赛地址的安排、布置。

3、主持人的选拔。

4、选手的安排。

5、颁奖活动。

活动中期：通过各个部门的有效合作、有序的开展活动、并且处理活动时期的相关事宜等等。

活动后期：活动结束后、有各个部门对活动的开展过程、内容进行文书报告。商讨活动中有哪些欠缺、希望下次得以改进。

八、奖项设置：赛事结束后，由评委评定一、二、三等奖。一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。获奖的选手给予获奖证书和纪念品各一份。同时活动也可以设置另外独立奖项、比如鼓励奖皆可。

九、经费预算：（证明具体器物及价格）

一、比赛选手的获奖证书:(6本)约元。

二、活动奖品：小礼物、小玩意（约元）。

三、比赛开支：比如矿泉水（约元）。

四、照片：约元。

【注：本策划的具体实施应该按照实际活动所需进行调整。对于策划内容有任何疑问请咨询本协会】

十、应变措施：

一、以防活动举办之际、由于参赛人员的缺到、致使活动不能如时举行，会长以及相关理事应该即使处理、提前通知参赛选手到场等待。

二、比赛时期如有特殊事情、需及时与本协会及关人员进行通知。

三、----------------等等。

院团委 学生团体联合会 英语协会 2010年10月19日

第三篇：英语协会英语演讲比赛策划书

英语协会演讲比赛策划书

一、活动背景：为营造学习英语的良好氛围，增强会员和英语爱好者的学习兴趣，提高他们的胆量和见识，在学校倡导增强校园文化氛围的号召下，开展英语协会英语演讲比赛

二、活动主题：不限（主题积极向上，健康得体）

三、活动时间：2012年十二月七号

四、活动地点：阶二

五、活动目的 ：

〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的会。

六．前期准备工作

1、活动时间及场地安排

活动场地：龙岩技师学院阶梯二教室（暂定）

2、主持人的选定

比赛选男女主持人各一名，自拟主持稿

3、对参赛选手的要求

【1】参赛对象：英协会员、各协会代表

【2】选手自选题目。要求演讲内容围绕学校生活，积极、健康、向上。准备

好演讲稿并上交一份

【3】举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言。

七、演讲比赛

1、活动流程

【1】主持人开场白

【2】选手按照比赛具体步骤依次上台演讲，主持人公布选手得分。

【3】评委点评，【4】主持人宣布比赛成绩和名次

【5】由指导老师进行颁奖

【6】主持人宣布活动结束

【7】活动参与者合影

【8】按照统一安排依次退场

2、具体评分细则 ：（满分10分）

【1】表达（2分）

【2】主题内容（2分）

【3】英语口语（4分）

【4】台风(2分)

【5】评委明确给出每部分评分（评分为整数），去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖

六 奖项设立:

一等奖（一名）：羽毛球拍

二等奖（二名）：8G U盘

三等奖（三名）：笔记本

龙岩技师学院英语协会

2012-11-24

第四篇：英语演讲比赛总结

英语演讲比赛总结

为了响应学院号召，为了提高大学生英语表达能力，巩固英语知识，拓展大学生素质，以黑龙江省教育厅下发的《关于在全身高校开展“欢乐校园”主题活动的通知》和学院关于《齐齐哈尔职业学院关于发展“欢乐校园”主题活动的通知为指导，按照思想先行、文化主导、实践并重、欢乐校园的方针，响应齐齐哈尔职业学院第二届科技节英语演讲比赛，学生会学习部在系里组织召开了英语演讲比赛。

共有16名选手参加比赛，经过充分的准备，选手们以饱满的热情参加了比赛，经过紧张而激烈的竞争，选手们脱颖而出，取得了优异的成绩，胜出的选手将代表机电系参加效力的比赛，此次比赛充分展现了机电系学子的风采，也证明了机电系学子的能力，他们将会在 以后的学习生活中表现更优秀的自己。

经过活动的主持者和工作人员的辛苦努，各位评委的仔细评分和刘爽老师与李广会主席的精彩点评下，此次活动经过激烈的角逐最终产生了一二三等奖，此次演讲比赛圆满的落下帷幕，最后感谢工作人员和个评委老师的支持，使本次比赛变的更加精彩。

机电工程系学习部

二00七年九月二十日

第五篇：英语演讲比赛总结

陇东学院大学生英语演讲比赛

教育学院初赛

活

动

总

结

陇东学院大学生英语演讲比赛

教育学院初赛

为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛取得了圆满成功，达到了预期的目的。

一、活动时间

2012年4月8号

二、活动地点

逸夫楼501教室

三、流程安排

主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。比赛开始后，选手按顺序进行演讲，演讲内容、主题选手自定，评委依据选手表现打分。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，达到了预期的效果。最后主持人公布比赛结果并由评委致辞。

四、活动心得

本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作

应该注意的细节。由此，我们知道，只要我们做事认真用心，团结合作，我们一定能把事情做好。

五、活动意义

本次比赛，积极响应了我校提出的“创建文明校园”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语，六、改进意见

就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。此外，在这学期之内，我们部会开展更多更加有意义的活动，来丰富同学的课余生活，从活动中感受快乐！

七、最后小结

在搞完此次活动，我们部更加团结起来。为了这个共同的目标，我们部的所有成员都付出了很多。虽然在此次活动中，我们的意见有很多分歧，但是为了这次活动，我们还是取得了统一。在此，我代表我们部的所有成员，向学生会的全体成员表示感谢，谢谢大家的帮助，特别感谢外国语学院同学对我们活动的支持与帮助。我们也会在以后的活动中再接再厉，争取做的更好，多搞一些有意义的活动，来丰富同学的生活，感受大学生活的快乐！

教育学院学生分会

社团部

二〇一二年四月十日