第一篇：观《焦裕禄》有感
为党做什么？
——观《焦裕禄》有感
教科院11级教育班 黄玉凤 2011010102近年来，中国电影市场一直充斥着制作华丽、后期精美的大片，或者是感动人心的小清新电影；然而在党小组的号召下，观看了《焦裕禄》，这部既不是大片又不是流行小清新的电影，甚至还泛着90年代片子简单又粗糙的感觉，不过，认真看下来，还是被它感动的一塌糊涂。既有焦裕禄作为一名普通党员干部的为人民服务的坚定精神，又有对饰演者李雪健老师的精湛演技的佩服。
焦裕禄作为一名普通党员干部，亲力亲为，为兰考县所作的一切都发自他对于党的宗旨的实践——为人民服务。电影的角度一直都是从细节处着手，故事真实流畅、结构紧凑，把焦裕禄真实的善良内心刻画的尤为生动。他家人随他到兰考县生活得很拮据，但他还是毅然拒绝别人的“好意”；他为治风沙，用诚心打动大学生留下来一起工作；暴雨来袭，他不顾自己已经破败不堪的身体，毅然坚守在抗灾的最前线„„还有太多太多类似的故事。
焦裕禄无疑是一名值得我们学习的优秀党员，他身上闪烁着太多发光发亮的品质。近期来，我们一直在提倡要保证党员的纯洁性，要反思“入党为什么？为党做什么？怎么样做群众的贴心人？”思考着这些问题，反思着自己的行为，就想着，作为一名大学生党员自己究竟能做些什么，至少目前我还不能像焦裕禄那样能那么大范围的服务于人民，也做不到他那样完全不顾自己身体状况，献身于党的建设和职责工作。或许不能完全说焦裕禄的所作所为是出自于他作为一名党员的境界，因为同为党员的吴就是反面例子；但是焦裕禄的党员身份绝对是对他之于全心全意为人民服务有推动作用的。
作为一名真正的党员，内心肯定是时刻警醒着自己，要做好群众的榜样，要做到为人民服务，就要真真切切了解群众，了解他们真正需要的是什么，迫切需要解决的问题是什么。这又回归到我们学习的党的理论——从群众中来，到群众中去。焦裕禄就是从群众中来的，最终在他生命终结之前都还在群众之中。完美诠释了他一生的追求。
当然，新时代党员要与时俱进。焦裕禄的一生虽然值得人敬重，但是对于他不顾自身健康，执着坚守的方式还是值得商榷。也许，为了将自身的热量完全释放，我们应该保证自己一个健康的身体，做到更长时间的为党的建设服务。
第二篇：观《焦裕禄》有感
观看《焦裕禄》心得体会
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记得上学的时候就曾看过影片《焦裕禄》，那个时候，只是依稀的晓得焦裕禄是个一心一意为人民做事的好干部，其它并没有太多的感触。可匆匆岁月后，在4月11日县域党支部组织我们再看此影片时，我有种莫名的深刻感动！也许是时间的洗礼吧，也许是自己也成为了一名共产党员，尤其是近一阶段公司党委组织我们学习《党的群众路线实践活动》更让我对党的好干部焦裕禄伟大人格有了更立体更全面的体悟！
焦裕禄同志只是中国千千万万党员之一，可是他以艰苦朴素的工作作风，为我们全体党员树立了一个榜样。他急人民所急，想人民所想，他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头、小米粥，在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿树棍做柱棍,和群众一起战洪水,探流沙,看望病中的老人，一句“我是您的儿子”让很多观影的人潸然泪下。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公，一心为民，唯独没有自己。
以焦裕禄精神为镜，照见了党员干部的好形象。作风正才能形象好。焦裕禄在下乡救灾治捞时，总是自备干粮，手拿雨伞，冲在一线。在肝癌发作时，强忍着病痛，日夜坚持工作，直到生命的最后一刻。从焦裕禄同志的一言一行中，体现了什么是实实在在与百姓心相连，情相依的好人好官。你把群众当亲人，群众自然会把党员干部当做值得信赖的人，会把党看做值得依靠的执政党。所以，党员干部要维护好形象，就是要以焦裕禄精神为镜，在转变作风中多为群众办好事、办实事，让群众得到看得见、摸得着的实惠。
作为燃气公司一名管理工程的共产党员如何才能做焦裕禄式的好党员？那就是“为民、务实、清廉”。“为民”就要把人民是否满意作为评价和检验工作得失的标准。对于我们来说就是要做好自己的本职工作，在工作中倾听用户的意见，积极为用户出谋划策，把自己放在公仆的位置上，不刁难用户，不敷衍用户，把一个个燃气工程保质及时的交给用户。“务实”就要像焦裕禄那样敢于负责、敢于担当。干部意味着责任，意味着担当。公司把权力赋予我们，就是让我们承担责任。只要是涉及到公司的利益，我们就应该敢于站出来，敢于明确表态：出了问题我负责！而不能只享受公司赋予的权力，当公司需要时，就找各种借口，把责任推给领导、推给其他科室或施工单位。“清廉”就要像焦裕禄那样正确处理“公”与“私”的关系。我们应该时刻把公司的利益摆在第一位，不能把公司赋予的权力当作为自己谋取私利的手段。当一名共产党员不仅不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神，只要是利于公司发展，就可以吃亏。
焦裕禄同志用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。我今后一定以焦裕禄同志为榜样，加强作风建设、深入学习、大力弘扬焦裕禄精神，结合自己的实际工作把焦裕禄精神发扬光大，为公司的发展与壮大做出自己的贡献。
第三篇：观“焦裕禄”有感
观“焦裕禄”有感
通过观看电影《焦裕禄》，使我重温了焦裕禄同志的先进事迹，焦裕禄同志是一个纯粹的共产党人，他全心全意的为人民服务；他鞠躬尽瘁，死而后已；他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重；他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，勇于承担责任。焦裕禄同志是党和人民的好干部好儿子，是我们全体党员干部学习的好榜样。总书记在河南考察调研时明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。
那么，焦裕禄精神是什么呢？
总书记曾用20个字总结了焦裕禄精神——“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。我们今天加强作风建设，就要深入学习、大力弘扬焦裕禄精神，结合新的实际把焦裕禄精神发扬光大。
那么，我们如何学习焦裕禄精神呢？
通过观看“焦裕禄”这部影片，我认为焦裕禄精神落实到税收工作中应体现在抓学习、立规矩、办实事、讲感情等四个方面。学习要长抓不懈，干部要谦虚，要向群众虚心学习，焦裕禄曾有一句话，如果我们有什么事不懂，问问群众我们就知道了。焦裕禄治理兰考三害最根本的作法，没有一点是他自己的创造。他的智慧在哪里？是把群众的智慧转化我们的政策，这也是我们执政的逻辑，就是从群众中来，到群众中去的政治路线。
另外需要立规矩，不能搞一个学习计划，学完就没了，要通过学习留下一些硬性的制度，不能违反，让我们的同志知道什么是好，什么是错，什么是前进，什么是退步。
在讲学习、立规则的同时，重在落实。我们税务系统要全面推行绩效管理促进职能转变、工作改进，有的措施已开始执行，有的需要近期执行，项目之多，涉及面之广，时点之集中，前所未有，需要我们大范围地改进征管业务流程和办税服务方式。在落实这些便民办税服务措施的同时，我们还要克服经济下行的压力，保证完成税收任务。这需要我们学习焦裕禄的“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，采取“创新加科技”的手段，创造性在开展工作，落实好每一项工作要求，解决群众特别是纳税人反映强烈的突出问题，努力形成便民办税的长效机制。
在严肃认真开展各项税收工作的同时，要注重讲感情。“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名税务人员就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神永远是鼓舞我们的思想源泉。作为一名党员，大力弘扬焦裕禄精神，忠诚税收事业，以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带税风，以党
风塑税魂，务实、敬业、奉献，为开创科学发展的新局面而努力。
第四篇：观《焦裕禄》有感
厉行节约，服务人民
——观电影《焦裕禄》有感
杨勇
小时候，听过焦裕禄的事迹，模模糊糊知道他是一个好党员、好领导，具体的事迹却不得而知。在今年的5月，又开展了向焦裕禄同志学习的热潮。在学校党组织的组织下，全校党员及入党积极分子于5月19日下午观看了《焦裕禄》电影，我感受颇深，焦裕禄同志的精神是值得所有人民学习。
在电影中，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了“大公无私，勤俭节约，鞠躬尽瘁，死而后已”„„ 还记得在焦裕禄同志发现有人民群众干部因浮肿病而死，为解决群众干部的温饱问题买高价粮承担责任，而自己却不拿一分好处。在回到家里，妻子对儿子承诺的红烧肉也因焦裕禄同志把钱用在了人民群众身上而变成了窝窝头。电影里他儿子大哭大闹的情景还浮现在我的眼前，可是他却把儿子扔掉的窝头捡了起来，教育到还有的人家连窝头都没有。这不仅让我感到汗颜。在当今的社会，由于生活越来越好，浪费却越来越严重了。不管是从生活上的水、电，还是粮食，都从来没有节约过，已经忘记了还有的人民还在为温饱挣扎。为此，我认为应该向焦裕禄同志学习，厉行节约。从我做起，从身边小事做起。节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一粒粮食…….以浪费为耻，以节约为荣。
除了节约，我认为还应该学习焦裕禄同志的全心为人的精神，即全心全意为人民服务的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对
人民群众怀有十分深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒，将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人：焦裕禄同志真正做到了牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为人民群众服务。看着焦裕禄的事迹，想想自己：作为一名教师，该怎么做呢？是不是应该时时刻刻为学生着想？当学生不会回答问题时不应该张口就批，而应该问清原因，循循善诱；当学生迟到时不应该罚站门外，而应该和颜悦色了解情况、对症下药；当学生之间出现摩擦时不应该厉声斥责、罚写说明，而应该想方设法处理为题、化解矛盾„„总之，当你全心为学生时，当你心中有“爱”时，一切都不成问题，一切都会迎刃而解！我们就应该全心全意为师生服务。
“心里装着全体人民，唯独没有他自己”，这是我观看《焦裕禄》电影后对焦裕禄同志的最深刻的印象，他全心全意为人民服务的精神深深打动了我，作为一名党员教师，我更应该学习他这种精神：忠诚人民教育事业，关心爱护学生，树立科学的态度，不断学习进步，厉行节约，无私奉献，为教育事业而奋斗终身！
第五篇：观焦裕禄有感
我看完电影《焦裕禄》后，心灵受到强烈的震撼，焦裕禄为人民服务、无私奉献、艰苦奋斗的精神，让人们永远缅怀。焦裕禄同志以人为本、重视调查研究、勇于创新、重视民生的先进事迹，使我们深受启发。总书记3月17日来到焦裕禄工作过的地方---河南兰考县，他在兰考指出“虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的”，他反复叮嘱工作人员说：“为民服务不能一阵风，虎头蛇尾，不能搞形式主义”，他还指出：“我们要看焦裕禄是怎么做的，对照自己，见贤思齐”，“焦裕禄在兰考工作时间并不长，但给我们留下这么多精神财富，我们应该给后人留下什么样的精神财富？”。我们要践行党的群众路线，就要学习焦裕禄同志的优良品质。
一是实事求是，重视调查研究。1962年，风沙、水涝、盐碱“三害”困扰兰考地区，焦裕禄受上级委派，来到这里担任县委书记。为了根治“三害”，尽快帮助群众脱贫，焦裕禄到兰考后马上深入调查，制订治理方案。在一百二十多天里，亲自跑了一百二十多个大队，跋涉五千余里，摸清了兰考“ 三害” 的情况。
二 是 集思广益，勇于创新。由于风沙、水涝、盐碱等“三害”没有现成的经验办法可以借鉴，他在全面调查研究的同时，广泛听取群众的经验之谈和技术人员的意见，开展小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验，然后总结治理经验，以点带面，全面铺开。
三 是 重视发展经济，解决民生问题。焦裕禄同志牢记党的根本宗旨，一心一意地抓经济建设，把战胜灾害、发展生产力、改善生产条件，提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务。焦裕禄同志在兰考呕心沥血地工作，其目的只有一个，就是让人民群众过上好日子。
四 是 重视人才，以人为本。焦裕禄同志非常重视基层干部和技术人才，在他的感召下，林场的技术员自愿留了下来。为不让更多的基层干部和技术骨干饿死，他想方设法提高伙食供应标准，因为违反了统供统销的政策甚至要接受上级组织的调查。
通过观看电影，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行群众路线。在工作和学习中要学习焦裕禄同志艰苦奋斗、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神。进一步提高自己的素质，要结合工作和自己实际，接受学习教育，思想上要认识提高，着力重点，解决工作作风、工作纪律、工作效率、工作事业心、责任。
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