2012五市一中六个十佳和谐校园评选推荐表及先进事迹材料

第一篇：2012五市一中六个十佳和谐校园评选推荐表及先进事迹材料

营造文明环境共建和谐校园

五大连池市第一中学校

先进事迹材料

营造文明环境 共建和谐校园

——记五大连池市第一中学校

五大连池市第一中学始建于1951年,是一所全日制初级中学，校园占地面积26350平方米，建筑面积9053平方米。具有标准化的理、化、生实验室和语音室、微机室、图书室及音体美活动室，校园文化建设独具特色。学校现有36个教学班，学生1983人，教职工126人，其中，高级教师31人，中级教师64人，省级骨干教师3人，黑河市级骨干教师23人。学校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，大力加强社会主义核心价值观教育，切实提高教育质量和办学水平，重视教育教学常规管理，努力为学生创造平安、健康、文明、和谐的成长环境，促进中学生全面和谐发展，学校的办学水平和管理水平日益提高。学校的教学质量一直名列首位，学生的综合素质得到进一步发展，在本地区学校享有极高的美誉度。学生的精神面貌、学习风气都表现出极好的状态，学生的身心得到健康发展，在学校的各项活动中大显身手，在各学科竞赛中280余人在国家、省、地、市获奖。1 学校也先后被评为省级文明单位、省教科研先进单位、省德育工作先进集体、省级绿色学校、省级群众体育活动先进集体、省级创新教育先进学校、省“三育人”先进集体、省百强中学生团校，黑河市教科研实验基地、黑河市争先创优先进学校，连年荣获五大连池市教育教学先进集体、教科研先进单位、课程改革先进集体、培训先进集体等荣誉称号。

学校在积极开展“和谐校园”创建中，在市教育局的支持和领导下，在全校教职工的积极努力下，学校以党的十七大精神和十七届五中、六中全会精神为指导，积极贯彻科学发展观，坚持党的教育方针，始终以“和谐校园”建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创“和谐校园”摆在学校工作的重要位置，逐步树立起和谐、勤奋、坚毅、笃学的文明校园风气。近几年来，学校着重抓了以下几方面的工作。

一、全面发动，高度重视，认真做好创建“和谐校园”的各项工作

宣传发动，统一认识，全面动员。学校按上级工作部署，在明确“和谐校园”创建工作的重大意义的基础上，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作计划、安排了活动内容，橱窗、名人名言匾框、宣传标语、黑板报，全部突出“和 2 谐校园”创建的中心内容。通过召开校委会、主题班会、开展团队活动、社区活动、加强文明宣传工作、发出告家长的一封信等，在社会设点宣传，参加社区创建活动，清除非法张贴广告等等，营造了浓烈的创建氛围。

二、加强班子建设，促进学校和谐发展

学校领导班子是构建和谐校园的第一要素。学校办得好不好、水平高不高，关键取决于学校领导班子建设。我校领导班子能牢固树立起为教师、为学生服务的思想，严格按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，努力加强自身建设，提高自身的整体素质和亲和力。

为了让学校能更好地满足社会发展需求，我们要求全体班子成员努力学习，不断提高学校的执政能力和水平，主动学习外校先进办学经验，认真研究办学中存在的问题，做决策办事情按照科学的方法执行，为学校的进一步发展打下基础。

领导的亲和力在构建和谐校园的工作中起到示范和凝聚的作用。对于领导班子成员个人，我们强调要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重，我们要求干部明确：建立和谐的人际关系是实现育人使命的需要，是建设文明校园的需要，也是完善人格的需要。要实现人际和谐化、领导对师生，就要做到公正、公平，要尊重和保护每个人的合法 3 权益。学校领导干部要始终与师生员工同呼吸、共命运、心连心，重实际、说实话、办实事、求实效，全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。

三、推进课程改革，不断提高教育教学质量

我校在长期的教育教学管理中，始终围绕党的教育方针，不断端正办学思想。将学校的发展和教师的专业成长、学生的全面发展紧密联系在一起，面向全体学生的全面素质的提高。在学校规划中我们明确提出：要使我校成为全市教育系统师德的标兵，课改的先锋，质量的样板，执行法规的模范，管理人才的摇篮。

学校的工作重点是教育教学。我校以新一轮课程改革理论学习和教学实践为契机，组织教师深刻反思课程改革中遇到的各种问题，用先进的教育教学思想影响教师的教学观念，积极改变教师的教学角色，积极参与课堂教学诸方面的改革与创新。提倡开展以校本教研为主要形式的教学研究活动，使教学的各个环节具有一定的“研究性”。以教师在课改中的学习、实践为主要载体，促进教师自身的发展，并以此促进学生的进一步发展，提高学生的综合素质，使学校在此过程中提升综合实力，进入发展的快车道。

加强教职工思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的 4 理论学习是学校开展“和谐校园”创建工作的先导，为此学校抓住支部大会、教工大会等一切有利时机，大力开展学习活动。学校通过开展“师德风采”演讲，学习“十七大全会精神”讲话、撰写心得体会等活动引导广大教工弘扬正气，提高道德素养，真正做到“身正为师，学高为范”。形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为“和谐校园”创建活动营造了一种积极向上的氛围。

几年来，全校上下在党支部的带领下以创建和谐单位为目标，统一思想，开拓创新，使学校创先争优活动、行风评议活动、学习型党组织建设、四型支部建设、党员先锋岗等工作，在教师队伍中起到了模范作用。支部结合相应科室，开展教育论坛、为同行喝彩、区域教研活动、茉莉飘香活动等，在各科室的努力下，各项工作取得较为满意的成绩。

四、激活载体，促进德育，大力推进文明创建工作 学校全面贯彻落实省、市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了“和谐校园”建设的进一步深化。

1、新生入学教育活动

每学期开学初，利用一周时间对新生进行入学教育，由教务 5 处、政教处、共青团联合主讲，确定主题，明确目的，加强对新生进行《中学生守则》、《日常行为规范》、校风校纪教育。

2、坚持每周一升国旗仪式

多年来，由校团委组织安排训练旗手，确定班级，安排国旗下讲话，加强对青少年爱国主义、集体主义、社会主义教育。

3、开展“创优质班团会，育合格人才”活动

近年来，我校先后开展了50余次百余节不同形式、主题、内容的班团会，针对形势、结合时代结合大型公益活动，以《身边的小事与学校的纪律》、《我们与网络》、《时代与中学生》、《我们身边的道德行为》等为主题，教育学生，增强思想道德水准，同时每周一第八节为定时班团会时间，总结上周工作，布置下周内容。

4、开展法制教育活动

学校针对青少年的思想动态，定期开展法制教育，加强青少年守法意识。学校与公安局开展“以案说纪讲法”专题讲座、与司法部门组织开展“少年犯现身说法”报告会、与交警大队组织开展“交通安全知识讲座”、与公安局网络大队开展“预防青少年网上犯罪”专题讲座，组织学习宣传网络文明公约，教育学生禁止进入营业性网吧，指出上网的意义目的，组织开展法律与网络、道德与网络主题班团会等。以网络为载体，加强学生网络信 6 息道德教育，青少年与网络是时代的话题，加强青少年网络道德教育，预防青少年违法犯罪是学校教育的重要组成部分。

5、开展爱心系列活动

为使学生的思想道德实践落到实处，学校针对下岗待业、贫困家庭、学生辍学等问题，组织成立了以思想道德教育为主旨、以团委为主导、以政教为辅助、以学生为主流、以贫困生为主体、以爱心活动为主线的献爱心活动。一年来，通过学校党团筹措、师生捐赠、社会帮扶、学校减免的形式，资助特困生200余人次，同时为山区贫困学校捐书1千余册，捐桌椅、服装、学习用具十余次，加强了青少年学生思想道德实践教育，促进了德育工作的顺利开展。

以社会活动为依托、以志愿者为载体，深化学生的思想道德实践教育，坚持社会化、服务化、经常化宗旨的基础上，做到服务有机构、活动有基地、行动分组制、帮助有对象、管理有机制，使之与学雷锋活动相结合、与献爱心活动相结合、与大型公益活动相结合。学校团委组织青年志愿者深入社区清扫积雪、垃圾，帮扶教育老干部活动室义务劳动，建立志愿者绿色管护一条街小组，校内成立志愿者绿色分担区等。

以雷锋精神为依托，坚持开展奉献社会经常化、尊老爱幼典型化、学习实践系列化的原则，校团委利用团课、团日组织学习7 雷锋事迹精神，利用广播、板报、《团讯》宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，赞扬学生事迹，组织成立“弘扬雷锋精神，建设社会主义精神文明义务流动宣传站”，通过学习教育，使青少年与社会孤寡老人，贫困残疾结成帮扶对子。

五、以活动为载体丰富校园文化生活

1、日月教育活动

学校针对节日、纪念日、活动日、宣传日等开展有意义的活动，如清明节、青年节、七〃

一、国庆节等开展相应的大型系列化活动，如：清明祭扫烈士墓活动、革命传统教育活动、五〃四文艺演出活动、国庆大型革命歌曲演唱会活动等，并结合上级部门确定主题教育，如三月为学雷锋活动月，四月法制教育活动月，五月青年理想教育活动月等开展教育活动。

2、读书活动

学校充分利用图书室这块阵地加强学生的读书教育，学校政教处，团委组织在每学期寒暑假期间开展“读一本好书、做一篇例文、写一份感受”活动，学生可以自选书目，找自己喜爱读的书在假期学习，开学后把学习心得和习作例文交到学校团委，同时举行现场复述你读的书的简要内容，团委以支部为单位，针对上述情况进行评奖。使得我校读书活动成为黑河市先进集体，并在省里进行经验交流。

3、文体活动

以文体活动为载体，加强了学生的思想道德教育，学校结合各种大型公益活动，开展丰富多彩的文体活动，如校春秋两季越野赛，春季田径运动会、广播操比赛、拔河比赛、庆“五〃四”文艺汇演、学生才艺表演赛、国庆歌咏比赛、广场师生大合唱、舞蹈比赛、庆十六大广场文艺演出等。这不仅丰富了学生的课余文化生活，锻炼了学生特长，也使学生在活动中受到思想道德教育，达到寓教于乐，寓教于活的目的。

六、联系社会、家庭，参与工作实践，构建和谐教育网络 构建学校、家庭、社会三位一体德育教育网络，注重教师引导、家庭熏陶、参与实践。一是人格引导。通过对教师师德师风工作的积极开展，对教师日常行为规范的要求，通过执行教委颁发的十条禁令，开展重塑人民教师形象等活动，加强教师人格魅力对学生的影响。家长是孩子的第一任教师，家长的德育影响是十分重要的，学校针对不同学识的家长、不同条件状况的家庭，采取集中办学和个别沟通的方式，指导家长对孩子要注重情感、环境、实事、知识熏陶。学校成立了“家长学校”，每双周五第七、八节集中上课；学校针对缺少情感投入的单亲家庭、学生，采取个别沟通的方式，指导家长如何去关爱、教育孩子，孩子如何珍爱母爱父情。二是名人引导。学校聘请社会知名人士到校讲 9 课、座谈、做报告，让学生在他们身上得到启迪、受到教育。

七、以环境建设为载体营造一流育人环境

优美的校园环境，能使学生受到美的熏陶，汲取美的精神食粮，从而丰富知识，开阔眼界，提高境界，塑造理想的人格。我校在着力抓教育教学科研的同时，立足校园文化建设，投入数万元，努力打造一个环境幽雅、特色鲜明、科学规范的校园环境，营造团结和谐、积极进取的人文校园氛围。

1、硬件设施完善

拥有标准的语音室、实验室、音体美活动室、多媒体教室、微机室。图书馆内有5万册图书和近两千种书刊，堪称全市之最。学校拥有先进的校园网、有线广播通讯网、闭路电视教学系统，每个教室均配备了多媒体。

2、绿化美化校园环境，让校园的环境说话，增强校园魅力 我校针对实际情况，多方论证、反复研究制定了校园环境建设规划，合理地利用了校园内每一寸土地，美化校园外操场的花台，种上了花草，这一切无异都会给学生们增添学习的乐趣和对美的鉴赏，陶冶学生的情操。

3、加强文化建设，彰显文化育人魅力

我校十分注重校园文化建设。在教学楼项道设计文化橱窗，设置了学校发展思路、目标的橱窗，教学楼的走廊上布满了名人 10 诗词、警句、学生优秀作品等。这些都潜移默化地教育着学生热爱科学，勤奋读书，激励着学生去创造自我，展示自我，全面发展。

八、抓好安全教育工作

创建“和谐校园”安全教育与安全管理很重要。为此，我校重点抓了一下几方面工作：

1、健全学校安全工作规章制度

把安全工作与教师考核、评优、评奖、评职相结合，进一步强化了安全工作责任感。学校根据自身实际，制定了切实可行的规章制度，使安全工作得以制度化、经常化。

2、加强安全常识教育

根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育活动。通过教育活动，使学生了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

3、落实定期检查制度

开展好春季、夏季、秋季、冬季四次学校安全大检查，力争横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

4、强化安全预案

认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。同时，组织师生进行每学期不少于一次的综合性演练，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。

和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。校园奏响和谐的旋律，必将为学校、教职工和学生的发展注入活力。我们始终用和谐的音符奏响学校稳定持续的发展的乐章，以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐，让每一位教师都以构建和谐校园为己任，让文明、和谐、发展成为我校蓬勃发展的力量源泉。

第二篇：市一中构建和谐校园的演讲稿

朋友们，今天我为大家演讲题目是“青年在创建和谐社会中所担负的责任”。众所周知，“和谐社会”一词，是党的十六届四中全会提出的，现已成为当前国内政治主题词之一。和谐发展，是可持续发展的合理演进和梯级升华。构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的责任，更是新时期下的青年理所担当的历史责任。稳定是和谐的前提，稳定提压倒一切。作为青年，在创建和谐社会中，要做到创造安定有序的环境。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

花开的日子我们愿意专心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时果断杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，在我们手中。

第三篇：五市一中创建平安校园工作总结.2008doc

加强学校安全管理工作营造安定和谐的育人环境

五大连池市第一中学创建平安校园工作总结

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来，我校在市委、市人大、市政府、市政协以及教育局的统一领导下，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针、以确保校园安全为目的，坚持“以人为本”的科学发展观。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，对我校的安全管理工作进行了全面部署和细致安排，将学校的各项工作都纳入了安全管理的范围，切实加强学校安全管理工作建设，大力营造安定和谐的育人环境，真正保证了师生的利益，近年来，通过全体师生的共同努力以及社会各方面的大力支持，我校安全管理工作进展顺利，效果显著，学校的工作秩序正常，树立了平安健康校园的良好形象。现将我校安全管理工作的基本情况汇报如下：

一、加强领导，全面部署，明确责任，并将学校安全工作纳入总体规划

学校专门成立了安全工作领导小组，由校长任组长，三位副校长为副组长，统一领导学校安全工作。并成立安全工作办 办公室，由分管校长亲自担任主任，协助总务人员，具体负

责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来，在防火和防盗和处理其它突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。

二、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。在近几年中。针对防火和防盗载作，在安全办公室的统一布署下，及时有效的宣传教育，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。

三、完善制度，强化管理，采取措施，创建平安健康校园

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度，主要措施有：

1．制订各类安全工作制度。包括《安全工作制度》《贯彻预法规范教职工行为创建安全文明校园考核标准及办法》《办公室 教室财产管理规定》《办公室管理条例》（男教师值宿工作职责）（女教师节假日值班工作职责）（总务负责人

岗位职责）（聘用临时工的规定）（贯彻预法从严法校，创设安全班极体的有关规定）（安全教育工作制度）（司炉工岗位职责）（重大事项报告规定）（预防学生犯罪的实施办法）（师生反映问题章程）（消防安全规定）（预防学生犯罪的实施办法）（师生反映问题章程）（学生体育课常规）（学生体育课堂常规）（体育教师课堂常规）以上制度的确立，较好地覆盖了学校安全工作的方方面面，提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到分工到人、责任明确、措施落实。并与教师考核相挂钩，实行年终考核安全工作一票否决制，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

2．定期检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括电源、实验室、食堂、图书室、体育设施、会议室、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。

3．宣讲安全知识、普及安全常识。讲解交通安全规则。多方宣传用电、用火等安全知识，普及电器的正确使用及操作方法。特别是当发生为灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。

4．召开安全教育主题班会课。由政教处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让

学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。

5．定期反馈一段时间来学校安全工作，及时查找问题排除隐患。学校每周召开一次安全工作会议，反馈本周学校的安全工作，力求做到安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

6．签订《学生安全管理条例》。每学期开学典礼向全校学生公布，主要内容有：（1）不私自游泳，以防溺水事故；（2）不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所；（3）不骑摩托车和驾驶其他机动车辆；（4）外出告知父母，不在外住宿；（5）注意饮食卫生以防传染病；（6）注意用电、用火安全、防火、防盗。

7．定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。每学期召开了家长会，并印发致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女的安全。

8．认真做好预防各种传染病工作。积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，定期请卫生防疫部门对学校的教室宿舍进行了全面的消毒，防止细菌滋生。

9． 立足防范，变“堵”为“疏”。

我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要

治本”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。由于工作到位，措施得力，到目前为止，我校无一例不安全事故发生。

四，今后努力方向

1．高度重视安全工作，把安全工作看作是一件政治任务来抓，认识到安全工作关系到家庭的幸福，社会的稳定，树立“安全至上”“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层校的一些旧设备设施得不到及时的维护与更换，因此，我们的安全管理工作依然责任重大。今后，我们一定会进一步加大安全工作的力度。同时，我们也呼吁全社会都来关心教育，关注学校，共同维护学校安定，让我们的学生都在一个良好的教育环境中健康成长。

第四篇：五市一中举行“校园废品回收爱心扶助基金会”启动仪式

五市一中举行“校园废品回收爱心扶助基金会”启动仪式

为弘扬中华民族扶危济困、助人为乐的传统美德，提高全体学生环保、节约意识，养成良好的行为习惯。五市一中举行了主题为“变废为宝、爱心助学”“校园废品回收爱心扶助基金会”启动仪式。教育局纪检书记孟凡奎、团书记张磊参加了仪式。

基金会成立了专门的组织机构，爱心扶助基金设立专项账户，由基金委员会管理，资金使用情况接受学校及全体师生审核监督，定期在校园网站和学校公告栏公布助学助困基金的收支情况。随后，教师代表、学生代表分别发言，并进行了签字仪式，募集资金215.6元。本次活动，目的在于着眼于减少校园垃圾、美化校园，使垃圾变废为宝，来帮助我校家庭困难的学生，让师生全员参与进来，共同关注弱势群体，发展公益爱心事业，创建和谐校园。使同学们在参与的过程中，享受到身体力行创造价值的快乐，享受到助人为乐的快乐。对于培养学生在群体生活中，崇尚爱心、乐于奉献、节约环保的人生价值取向有着深远的意义。