第一篇:习近平在中央党校学习实践活动总结大会上强调
习近平在中央党校学习实践活动总结大会上强调
做好后续工作 巩固活动成果
中央党校作为第一批开展学习实践活动的单位,整个学习实践活动在本月底将基本告一段落。2月26日,中央党校召开学习实践活动总结大会,中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平出席会议并讲话。他强调,学习实践科学发展观活动是有时限的,深入贯彻落实科学发展观是无时限的,必须常抓不懈。中央党校要把通过这次学习实践活动凝聚的共识、取得的成效、积累的经验转化为促进党校科学发展的强大动力和自觉行动,始终坚持用科学发展观指导教学、科研、管理等各项工作,大力加强教师队伍建设和管理队伍建设,切实推进党校工作不断迈上新台阶。
习近平在讲话中对中央党校学习实践活动取得的成效给以充分肯定。他指出,中央党校通过学习实践活动,进一步增强了党校工作要更好地为经济社会科学发展服务的意识,进一步形成了坚持党校姓党原则、贯彻从严治校方针、加强校风学风建设的浓厚氛围,为在新的起点上开创党校工作新局面奠定了良好基础。
对巩固和深化中央党校学习实践活动成果、进一步做好党校工作提出三点要求。第一,要把深入贯彻落实科学发展观作为一项长期战略任务坚持抓好,首先要继续认真抓好校委和各直属单位整改落实方案的实施,在提高党校服务科学发展和自身科学发展的水平上不断取得新进步。第二,要把教学和科研的关注点进一步聚焦到改革发展稳定的重大实践问题和理论问题上来,紧密联系国内外形势的发展变化加强理论研究,推动理论创新,在贴近现实、服务大局上不断作出新贡献。第三,要把坚持党校姓党、从严治校作为一项根本方针贯彻到各项工作中去,把党性教育放在党校教学更加突出的位置,引导和推动党校教研人员、党校学员加强党性修养,在改进校风和学风上不断树立新形象。
(详见《光明日报》2月27日)
第二篇:习近平在中央党校秋季开学典礼上强调
习近平在中央党校秋季开学典礼上强调
领导干部要读点历史
本报北京9月1日电(记者李章军)中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平今天出席中央党校2011年秋季学期开学典礼并讲话。他强调,学习和总结历史文化,借鉴和运用历史经验,是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作一个重要的思想和方法。领导干部不管处在哪个层次和岗位,都应该读点历史,从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养,不断提高认识能力和精神境界,不断提升领导工作水平。
习近平指出,历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,是前人各种知识、经验和智慧的总汇。重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用,善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和道路,这是我们党90年来之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。
习近平指出,领导干部学习历史,要学习中国历史,了解和懂得自古以来中国人民创造的灿烂历史文化,继承中华民族在漫长历史发展进程中形成的优良传统,从中汲取思想精华,结合新的实践不断发扬光大。中国历史是中国人民、中华民族坚持不懈的创业史和发展史,蕴涵着十分丰富的治国理政的历史经验和宝贵的思想文化遗产,其中包含着许多涉及对国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等等方面的经验与教训。要善于借鉴历史上治理国家和社会的各种有益经验,学习中华民族优秀的传统文化和高尚的精神追求,从中获得精神鼓舞,升华思想境界,陶冶道德情操,完善优良品格,培养浩然正气,做到自重、自省、自警、自励,认真践行全心全意为人民服务的根本宗旨,经受住“四个考验”,防止“四个危险”,为党和人民事业不断做出自己的贡献。
习近平强调,领导干部学习历史,要注重学习鸦片战争以来的中国近现代历史,深入了解我们伟大祖国经历的刻骨铭心磨难、我们伟大民族进行的感天动地奋斗、我们伟大人民创造的彪炳史册伟业,深刻认识近现代中国国情和中国社会发展规律,深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性,增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感,更好地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义精神,继承和发扬前辈共产党人建树的优良革命传统,为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴持续奋斗。
习近平指出,中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,学习中国近现代史要特别注意学习中国共产党的历史。中国共产党90年的历史,是党带领人民不断把中国革命、建设、改革事业推向前进的历史,所取得的成就与进步伟大辉煌,所经历的困难与风险也世所罕见。认识党的光荣伟大,不仅要充分认识我们党带领人民取得了光荣伟大的业绩,而且要充分认识我们党带领人民在应对各种困难和风险的考验中披荆斩棘、不断开辟胜利道路所展示出来的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量,进一步增强建设中国特色社会主义事业的信心。
中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮,中央书记处书记、中央纪委副书记何勇,中央书记处书记、中央办公厅主任令计划出席开学典礼。
中央党校常务副校长李景田主持开学典礼。中央有关部门负责人、中央党校负责人以及2011年秋季学期全体在校学员、党校教职员工,共2200多人参加开学典礼。
第三篇:习近平在部分省市学习实践活动调研座谈会上强调
习近平在部分省市学习实践活动调研座谈会上强调
扎实抓好分析检查阶段各项工作
中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平23日在江苏召开的部分省市深入学习实践科学发展观活动调研座谈会上强调,参加第二批学习实践活动的单位已经或即将转入分析检查阶段。这一阶段的工作,既要剖析过去又要规划未来,既要总结经验又要汲取教训,既要联系领导班子的工作实际又要联系领导干部的思想实际,实践特色更突出,党员群众和社会关注度更高,各地各单位一定要扎扎实实抓好。
习近平在讲话中总结了第二批学习实践活动前一阶段的工作。他指出,近两个月来各地各单位认真贯彻中央要求,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求,紧密联系当前经济形势和改革发展稳定的实际,精心组织、深入发动,扎实推进、开局良好,整个学习实践活动取得明显阶段性成效。
习近平强调,认真查找和解决突出问题是检验学习实践活动是否取得实效的重要标志。各地各单位要根据不同领域、不同单位的情况,坚持什么问题突出就集中解决什么问题。市县应当重点围绕发展经济、改善民生、维护稳定,着力解决在思想观念、体制机制、工作作风、领导能力等方面存在的突出问题;国有企业应当重点围绕调整产品结构、转变发展方式、提高自主创新能力,着力解决在防范风险、经营管理、技术创新、节能降耗等方面存在的突出问题;高等学校应当重点围绕培养和造就合格的中国特色社会主义建设者和接班人,着力解决在办学质量、创新能力、科研水平、服务经济社会发展等方面存在的突出问题。对已经查找出来的突出问题要及早考虑整改落实措施。当前,要认真抓好中央一系列决策部署的贯彻落实,办几件群众普遍期待的实事好事,真正让群众看到各级领导班子推动问题解决的决心,看到学习实践活动带来的实实在在变化。
习近平指出,解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,是这次学习实践活动的一个重要目的。各地各单位要引导党员干部特别是领导干部切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养,大力弘扬亲民爱民、密切联系群众的优良作风,把人民群众的愿望和要求作为决策的根本依据,把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在工作首位,做到对上负责与对下负责相统一;大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风,坚持深入实际、深入基层、深入群众,问政于民、问需于民、问计于民,扑下身子抓落实,集中精力解难题;大力弘扬艰苦奋斗、勤俭办事的优良作风,牢固树立过紧日子的观念,坚持在建设中精打细算,真正把有限的资金和资源用在刀刃上;大力弘扬清正廉洁、甘于奉献的优良作风,做到自重、自省、自警、自励,耐得住寂寞、守得住清贫、抵得住诱惑、经得住考验;大力弘扬埋头苦干、不计名利的优良作风,以人民利益为重,正确看待个人得失,不为名利地位所累,努力实现共产党人高尚的人生追求。
习近平指出,参加第二批学习实践活动的市县机关、国有企业和高等学校各具特色,情况差异较大,要坚持学习实践活动的总体要求,更加注重分类指导。上级机关要以身作则、率先垂范,充分发挥以上带下、以上促下的作用。要坚持典型引路,善于用身边事教育身边人。
中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央学习实践活动领导小组副组长李源潮出席会议。北京、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、江西、海南等8个省市学习实践活动领导小组负责同志在会上发言。
第四篇:习近平强调:毫不松劲抓好学习实践活动下一步工作
习近平强调:毫不松劲抓好学习实践活动下一步工作
深入学习实践科学发展观活动汇报交流会议25日在北京举行。中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平出席会议并讲话。他强调,一年多来学习实践活动扎实推进、取得重要阶段性成效,现在正处于攻坚和关键的阶段。各地区各部门各单位要再接再厉、乘势推进,重点抓好第三批学习实践活动,进一步抓好第二批学习实践活动整改落实后续工作,积极探索建立学习实践科学发展观长效机制,确保整个学习实践活动深入推进、圆满完成既定目标任务。
去年9月开始的深入学习实践科学发展观活动已经进行了一年三个月,目前第三批学习实践活动时间过半、任务也基本过半。在汇报交流会议上,北京、天津、河北、内蒙古、辽宁、上海、江苏、浙江、四川、广东、重庆、新疆等12个省区市学习实践活动领导小组负责同志先后发言,介绍了各地推进学习实践活动的新鲜经验,也反映了学习实践活动取得的阶段性成效。其他省区和新疆生产建设兵团作了书面发言。
习近平在大家发言后作了讲话。他指出,在党中央坚强有力领导下,在各地区各部门各单位共同努力下,在广大党员、干部积极参与和人民群众大力支持下,第一批、第二批、第三批学习实践活动有序、有力、有效地不断向前推进。通过开展学习实践活动,广大党员干部加深了对科学发展观的理解,在事关科学发展的一些重大问题上进一步理清了思路、统一了思想、形成了共识,集中解决了一批影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,办了一批群众普遍期待的实事好事,健全了一批保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规和符合科学发展要求的规章制度。实践证明,党的十七大作出的在全党开展深入学习实践科学发展观活动的战略决策是完全正确的。
习近平对抓好学习实践活动下一步的工作提出了明确要求。他强调,各地各单位要把第三批学习实践活动作为工作重点,扎扎实实抓好学习调研、分析检查、整改落实不同阶段的工作,坚持把深化理论学习贯穿始终、把解决突出问题贯穿始终、把加强分类指导贯穿始终、把加强作风建设贯穿始终、把加强基层组织贯穿始终,确保取得实效。同时,要加强批次衔接,认真做好第二批学习实践活动整改落实后续工作,加大整改力度,加强督促检查,切实兑现整改落实方案中向群众作出的承诺。
习近平指出,建立健全学习实践科学发展观长效机制,是学习实践活动取得实效的关键环节和重要标志,也是巩固扩大学习实践活动成果的必然要求和重要内容。各地区各部门各单位要紧扣贯彻落实科学发展观这个主题,既注重解决保障和促进科学发展的制度缺失和制度障碍问题,建立健全经济社会发展综合评价、科技创新、环保约束等体制机制;又注重总结学习实践活动中组织学习调研、开展分析检查、推动整改落实、解决突出问题的成功经验,用制度的形式巩固下来,不断推动科学发展观的深入学习和长期实践。
习近平强调,从现在到整个学习实践活动基本结束,工作头绪多,工作任务重。各级党委和各地学习实践活动领导小组要切实强化责任意识,进一步加强对学习实践活动的领导和指导,工作上坚持高标准、严要求,指导上做到齐抓共管、形成合力,宣传上加大力度、加强言论指导,把学习实践活动抓紧抓实,抓出明显成效。
中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长李源潮主持会议。
中央学习实践活动领导小组部分成员,各省(区、市)和新疆生产建设兵团学习实践活动领导小组负责同志,中央学习实践活动巡回检查组副组长,非公有制经济组织、新社会组织、中等职业学校和中小学、基层医疗卫生单位学习实践活动指导小组副组长参加了会议。
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第五篇:习近平强调:毫不松劲抓好学习实践活动下一步工作
深入学习实践科学发展观活动汇报交流会议25日在北京举行。中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平出席会议并讲话。他强调,一年多来学习实践活动扎实推进、取得重要阶段性成效,现在正处于攻坚和关键的阶段。各地区各部门各单位要再接再厉、乘势推进,重点抓好第三批学习实践活动,进一步抓好第二批学习实践活动整改落实后续工作,积极探索建立学习实践科学发展观长效机制,确保整个学习实践活动深入推进、圆满完成既定目标任务。
去年9月开始的深入学习实践科学发展观活动已经进行了一年三个月,目前第三批学习实践活动时间过半、任务也基本过半。在汇报交流会议上,北京、天津、河北、内蒙古、辽宁、上海、江苏、浙江、四川、广东、重庆、新疆等12个省区市学习实践活动领导小组负责同志先后发言,介绍了各地推进学习实践活动的新鲜经验,也反映了学习实践活动取得的阶段性成效。其他省区和新疆生产建设兵团作了书面发言。
习近平在大家发言后作了讲话。他指出,在党中央坚强有力领导下,在各地区各部门各单位共同努力下,在广大党员、干部积极参与和人民群众大力支持下,第一批、第二批、第三批学习实践活动有序、有力、有效地不断向前推进。通过开展学习实践活动,广大党员干部加深了对科学发展观的理解,在事关科学发展的一些重大问题上进一步理清了思路、统一了思想、形成了共识,集中解决了一批影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,办了一批群众普遍期待的实事好事,健全了一批保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规和符合科学发展要求的规章制度。实践证明,党的十七大作出的在全党开展深入学习实践科学发展观活动的战略决策是完全正确的。
习近平对抓好学习实践活动下一步的工作提出了明确要求。他强调,各地各单位要把第三批学习实践活动作为工作重点,扎扎实实抓好学习调研、分析检查、整改落实不同阶段的工作,坚持把深化理论学习贯穿始终、把解决突出问题贯穿始终、把加强分类指导贯穿始终、把加强作风建设贯穿始终、把加强基层组织贯穿始终,确保取得实效。同时,要加强批次衔接,认真做好第二批学习实践活动整改落实后续工作,加大整改力度,加强督促检查,切实兑现整改落实方案中向群众作出的承诺。
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习近平指出,建立健全学习实践科学发展观长效机制,是学习实践活动取得实效的关键环节和重要标志,也是巩固扩大学习实践活动成果的必然要求和重要内容。各地区各部门各单位要紧扣贯彻落实科学发展观这个主题,既注重解决保障和促进科学发展的制度缺失和制度障碍问题,建立健全经济社会发展综合评价、科技创新、环保约束等体制机制;又注重总结学习实践活动中组织学习调研、开展分析检查、推动整改落实、解决突出问题的成功经验,用制度的形式巩固下来,不断推动科学发展观的深入学习和长期实践。
习近平强调,从现在到整个学习实践活动基本结束,工作头绪多,工作任务重。各级党委和各地学习实践活动领导小组要切实强化责任意识,进一步加强对学习实践活动的领导和指导,工作上坚持高标准、严要求,指导上做到齐抓共管、形成合力,宣传上加大力度、加强言论指导,把学习实践活动抓紧抓实,抓出明显成效。
中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长李源潮主持会议。
中央学习实践活动领导小组部分成员,各省(区、市)和新疆生产建设兵团学习实践活动领导小组负责同志,中央学习实践活动巡回检查组副组长,非公有制经济组织、新社会组织、中等职业学校和中小学、基层医疗卫生单位学习实践活动指导小组副组长参加了会议。