小班六月份工作重点

第一篇：小班六月份工作重点

小班六月份工作重点

一、教育内容与要求 鼓励幼儿运用多种感官感知夏季的特征，了解夏天与人们的关系。2 引导幼儿初步了解夏天的饮食卫生，知道一些正确的防暑降温方法。培养幼儿初步的倾听习惯，并能大胆地在同伴、教师面前说话。4 引导幼儿知道谦让，感受帮助别人是快乐的事，鼓励幼儿做力所能及的事，体验劳动的快乐。培养幼儿初步的环保意识，知道垃圾不能乱扔。6 引导幼儿分辨声音的大小 在日常生活中引导幼儿不爱物体大小、颜色等干扰，正确判断“5” 以内的数量，初步掌握数量守恒。

二、生活活动 引导幼儿观察周围环境，感知夏季的特征。发现天气对动植物及人的影响。与幼儿讨论：“怎样能让自己变凉快”、“夏天多快乐”。三 家园共育 在日常生活中，家长要注意自身的榜样作用，引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。引导幼儿学习关心他人、知道谦让，感受分享的快乐。鼓励幼儿大胆地在客人面前说话或表演，让幼儿在家中做力所能及的事。

第二篇：六月份工作重点

六月份工作重点

教育教学：

1.了解并熟悉生活中常见的4-5种小动物的名称、典型特征及习性。

2.能耐心观察蚂蚁、西瓜虫、蚯蚓等常见小爬虫的有趣行为。并能用简单的语言描述和模仿小动物的形态并能给小动物喂食相应的食物。

3.练习四散跑和听信号跑；懂得一起游戏时不碰撞、不推挤。

4.幼儿喜爱小动物。愿意爱护它们。

5.知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日；并能大胆在集体面前表达自己的想法。

6.幼儿体验期盼节日到来的喜悦心情，感受“六.一”节日的快乐。

家长工作：

1.请家长在家里饲养宝宝喜欢的小动物1-2种，或带宝宝到动物园、野外山坡、池塘等地方，和宝宝一起观察，讨论有关小动物的话题，给宝宝讲讲小动物的故事。

2.建议家长带宝宝到儿童娱乐场、公园玩一玩、看一看，感受浓浓的节日气氛。

3.提醒家长与宝宝做一些与节日相关的活动，鼓励宝宝参与到活动中来。

4.请家长协助收集一些干净的废旧材料带到班里来，以便开展节日环境创设。

5.请家长帮助幼儿注意保持卫生，不到传染病高发的地方，避免传染病的发生。

第三篇：五月份工作总结及六月份工作重点

五月份工作总结及六月份工作重点

五月份工作总结

1、组织进行了全市农业经济发展情况的调查分析，提出下半年的工作思路及工作重点。为泰州农委调研做好准备。

2、根据江苏省人民政府办公厅的通知要求，提出了本部门的应急管理保障预案（防疫）。

3、应市经济动员办公室的要求，完成了全市农业物资类型潜力调查

工作，并提出农业应急预案的初步设想。

4、根据泰财农（2006）94号文的精神要求，做好了局2006年财政支农项目的申报工作。

5、做好了全年农作物播种面积预计和农产品农用生产资料价格等统计报表的上报工作。

六月份工作重点

1、组织开展上半年农业生产及有关形势的调研、预测、分析工作。

2、做好市对乡镇农业考核指标完成情况的调查统计工作。

3、做好市政府、泰州农委对本系统有关考核指标完成情况的调查分析工作。

4、做好夏粮夏油产量预计和农产品农用生产资料价格等统计报表的上报工作。

生产综合科

二〇〇六年五月二十五日

第四篇：小班六月份工作计划

小班六月份工作计划

一、本月工作重点：

1．欢庆“六一”节，组织幼儿参加园举行的朗诵儿歌比赛。

2．做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防肠道传染疾病等。

3.做好学期结束工作（评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等）。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《小朋友过节了》

主题目标：

知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动：《冷和热》

主题目标：

1．亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

2．对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

3．知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。主题活动：《我要升中班啦》

主题目标：

了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作：

1．带孩子感受节日气氛；送给孩子一件有意义的礼物。

2．建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4．家长提醒孩子吃冰糕等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤。

5．指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设：

1．师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

2．布置主题墙饰：凉快招术。

3．做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放）。

第五篇：小班六月份测试题

六月份智能测试（小班）

一、语言

检查认字情况

出示字宝宝认读生字（糖、请、丑、话、记、左、右、怕、西、歌、看、灯、处、声、成、星、包、关、家、鸟、好）

1、检查幼儿儿歌背诵情况

幼儿用书：《水珠宝宝》、《下雨了》

早期阅读

2、检查幼儿讲述故事:《谁松的土》

二、音乐

歌曲：《大雨小雨》

三、计算

1——10的点数和认读

四、常识

夏天防晒方法