顺河镇中心学校廉政风险防范管理工作自查报告

第一篇：顺河镇中心学校廉政风险防范管理工作自查报告

顺河镇中心学校廉政风险防范管理工作自查报告

2012年，在裕安区教育局、顺河镇党委政府的正确领导下，始终坚持“办人民满意教育”为目标，以落实党风廉政风险防范管理工作为龙头，以贯彻落实廉政风险防范管理工作为核心，围绕中心，服务大局，突出重点，努力创新，扎实推进廉政风险防范管理工作上台阶，现将本年度廉政风险防范管理工作汇报如下：

一、狠抓落实，促进廉政风险防范管理工作上水平为扎实推进顺河镇教育系统惩治和预防腐败工作，保障我镇教育改革健康有序进行，顺河镇中心学校将党风廉政风险防范管理工作作为系统工程来抓，注重在落实上下功夫。

（一）落实组织领导。按照党风廉政建设责任制的要求，顺河镇中心学校主要领导对本各中小学廉政风险预警防控管理工作负总责，领导班子其他成员根据分工负责其职责范围内廉政风险预警防控管理工作。由教育总支成立书记、中心学校校长秦义全同志任组长的顺河镇镇中心学校廉政风险预警防控管理工作领导小组，统一领导全校廉政风险预警防控管理工作。领导小组成员由分管领导及教育总支委员担任，领导小组办公室设在中心学校党支部，具体负责组织协调实施全镇中小学廉政风险预警防控管理工作。

（二）落实责任目标。制定了顺河镇中心学校廉政风险防控机制实施方案，从源头上防治腐败，将容易滋生腐败的问题如教师“吃拿卡要，向学生、家长伸手满足个人私利需求”、“组织或参与组织学生有偿补课或家教的违规活动”、“讽刺挖苦训斥辱骂学生”、学校财务管理、中小学招生考试、学校收费等工作，纳入党风廉政风险防范管理工作责任检查考核内容；坚持主要领导与全镇学校、幼儿园、负责人签订《党风廉政风险防范管理工作责任书》，不断强化各级领导干部的责任意识，促进责任制工作落到实处。

（三）梳理业务工作流程。各学校廉政风险预警防控管理工作的主要内容是学校领导、教师及其他人员在执行公务和日常生活中可能发生的思想道德风险、岗位职责风险、业务流程风险、制度机制风险等。工作重点是掌控人、财、物及各类公共资源调配和使用的部门、岗位及工作人员。各中小学廉政风险预警防控管理工作，坚持内部防范与外部监控、事前防范与预警处置、专防专控与社会参与、地区统一管理与部门垂直管理相结合，按照分级管理、责权明确的要求，在查找风险点的基础上，采取前期预防、中期监控、后期处置三个阶段实施过程防控，依托预警、防控、考核、修正四个环节实施循环管理，形成内控防范有制度、岗位操作有标准、事后考核有依据的风险防控管理体系。中心学校紧紧围绕行政审批、人事任免、资金使用、工程基建等方面排查出来的廉政风险点，绘制了11份业务流程图，锁定了履权界限、规范了操作程序，优化了工作流程，完善了权力监控。结合各学校职能分工，切实做到所有廉政风险防控工作在顺河镇中心学校信息网上公开。

（四）修订完善防控制度。顺河镇中心学校结合业务工作实际，围绕“三重一大”，按照“梳理审查制度、修订完善制度、严格落实制度、检查评估制度”的步骤，结合制度执行反馈意见的情况，本着“保留，完善，修订”的原则完善了《顺河镇中小学廉政风险防控制度》等五项制度。中小学领导干部结合本职业务工作作出了廉政承诺，达到了“工作有程序、程序有控制、控制有标准”的目标。

（五）建立分级管理台账。中心学校制定了顺河镇中小学廉政风险点、风险等级、防控措施台账。建立了主要领导、分管领导、处室负责人“一级抓一级”的廉政风险点、风险等级、防控措施台账，形成了“党政齐抓共管、部门各负其责”的工作格局。目前，顺河镇中心学校由主要负责人分级管理的风险点9个，由分管领导分级管理的风险点9个，负责人分级管理的风险点3个。

（六）落实责任追究。对党风廉政风险防范管理工作工作中出现的落实不够问题，我们依据相关规定和问题的大小对责任人和责任单位进行了查处。

二、强化“三项措施”，狠抓领导干部廉洁自律工作 顺河镇中心学校始终把领导干部廉洁自律工作摆在党风廉政风险防范管理工作的突出位置，通过抓教育，增强领导干部廉洁从政意识；抓监督检查，促进领导干部廉洁自律规定的落实。

（一）加大宣传教育力度。扎实开展“宣教月”活动，将廉政风险防范管理工作纳入中心组学习内容，一年来，在深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、反腐倡廉有关论述、《党章》内容的同时，还加强了关于世界观改造和讲政治等方面的理论学习。分阶段确定学习主题，阶段内由阅读学习、思索、讨论，到专题发言，逐步深化、强化、升华。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求，提高了学校班子成员的整体素质。一年来，通过专题学习、知识测试、撰写心得体会、党课教育、谈心活动等形式，深化教育主题。开展党员干部警示教育、党员先进性自查等一系列教育活动，我镇党员干部、行政班子没有任何以权谋私、损公肥私行为，全镇教职工没有发生任何违法违纪案件，廉政教育收到了良好的效果。

（二）认真开展廉政承诺。结合廉政风险防范管理工作的学习教育,中心学校领导对照学习内容开展自查，进行公开承诺。全镇各学校班子成员承诺书向社会公示，接受教职工和家长监督；结合“宣教月”教育活动，在党员干部中广泛进行 “四步活动”。即：第一步深入调研活动，开展“大走访、大调研”活动；第二步接受监督活动，向社会公开承诺，接受公众质询监督；第三步立足岗位，开展“察民情，办实事”活动，解决实际问题；第四步中心学校采取现场察看、专题评议、专家审议、民主测评的形式，督评基层党组织和党员个人的情况。

（三）严格廉政监督检查。廉政风险预警防控管理工作领导小组成员积极参加学校民主生活会，加强对各中小学贯彻廉政风险防范管理工作情况的检查指导；对教职工绩效工资分配、教育收费、“小金库”专项治理等工作，组织专班开展了3次专项检查，基本掌握了基层单位廉政情况；建立健全干部廉政档案制度，充实完善校级干部廉政档案，对档案实行信息化管理。

三、注重 党务、政务、校务公开，增强党风廉政风险防控管理工作的透明体

大力推进党务、政务、校务公开，通过丰富“公开”内容，创新“公开”形式，突出重点、实效，增加了教育工作的透明度，提升了和谐办学新水平。

（一）扎实推进党务公开。通过党务公开，拓宽群众民主管理和民主监督渠道。一是公开内容最大化。凡属《中小学校务公开》要求公开的内容，都不折不扣地进行公开。针对学校的实际情况，细化为领导班子建设、干部管理、基层组织建设、党风廉政风险防范管理工作、重大事项通报以及其他需要公开的事项（包括解决群众关注的热难点问题情况、群众信访接待和处理情况等）6个方面，为党务公开的主要内容。二是公开形式多样化。通过周工作例会、月支部书记会、组织生活会、文件简报等载体丰富公开形式；三是公开时限机动化，在公开时限上实行定期与不定期相结合；四是公开程序规范化，努力做到规范、有序、到位。目前，全镇中小学的5个基层党组织，95名党员全部参与了党务公开活动。

（二）不断深化政务、校务公开。在政务、校务公开工作中，今年重点抓了三个方面工作。在内容上突出了5个热点:改革与发展、领导干部廉洁自律、教职工切身利益、教育收费、校安工程等大家关心的热点问题；在形式上进行了规范和拓展:以公示栏为主要阵地，以教代会为主要载体，以校园网为主要途径；在效果上实现了“四个转变”：变“被动公开”为“主动公开”，变“部分公开”为“全面公开”，变“结果公开”为“全程公开”，变“无效公开”为“有效公开”。

四、加强民主完善监督机制，用关爱凝聚人心

（1）保证质量，完善党内监督机制。要求各学校每年召开1--2次民主生活会，为提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想实际，确定民主生活会的主题。做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。坚持民主生活会“时间、人员、主题、通报”四落实。充分真正发挥党员监督作用，定期召开党员大会，对有关学校重大决策等问题进行通报、争求意见，并接受监督。

（2）拓宽渠道，强化群众监督机制。积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。每学年进行一次调查，以听取、收取对学校党风廉政建设的意见、建议，并集中整理，反馈到支部会中及时整改。

（3）规范自律，增强自我约束功能。顺河镇中心学校根据上级要求和干部实际，制定了各种规范干部自律的有关规定，不断提高自我约束功能。

五、抓住关键，加强监督，将防范的关口前移

1、与师德教育相结合，提高教师的个人修养。中心学校将教职工身上可能出现的一些不良行为列举来，让他们依据个人的反感度对其排序，绝大多数教师把“吃拿卡要，向学生、家长伸手满足个人私利需求”、“组织或参与组织学生有偿补课或家教的违规活动”、“讽刺挖苦训斥辱骂学生”等视为自己最反感的行为，不仅强化了教职工对上述行为的严重度、反感度的反思和认识，还起到了很好的警醒和教育作用。

2、与廉政文化进校园活动相结合，提高教师的自律意识。中心学校要求各校在校内逐级签订了“党风廉政建设责任书”；开展了“写廉洁格言，学廉洁楷模”活动，组织了“正师德师风、树师表形象”的公开承诺与签字仪式，讲廉政人物故事、画廉政漫画等，开展“社会主义荣辱观”教育，让廉洁从教的旋律响彻校园，使教师在潜移默化中提高自律意识。

3、与严格教学管理相结合，规范教师的从教行为。中心学校坚持走轻负高效之路，遵循教育规律，注重学生全面发展。在教学管理上，我们出台了“八不准”制度，即不准挤占非考试学科的上课时间，不准在上班八小时之外组织学生集体进行文化课补习，不准不备课上课，不准体罚和变相体罚学生，不准厌弃后进生，不准迟到早退和拖堂，不准增加学生的课业负担，不准乱订乱发各种学习资料。要求老师把握好减轻学生过重负担与提高教育教学质量、培养学生顽强意志、刻苦学习精神的关系，保障学生身心得到健康发展。

4、与执行“两免一补”政策相结合，规范学校的收费行为。我们旗帜鲜明提出了“按章收费，坚决杜绝乱收费”的口号，严格控制收费项目，自觉接受社会监督。

5、与解决教工作困难，为群众办实事结合起来，增强学校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉洁自律，也要关心群众生活。各学校党政工领导对教职工坚持“访问有特殊困难的教职员工，利用节假日期间上门慰问离退休教师，体察群众疾苦，听取群众意见。

六、预警处置。

各学校党支部要根据不同对象采取不同的处置措施：对学校教师，按照干部管理权限，采取谈心疏导、批评教育、信访约谈、发函询问、诫勉谈话等方式进行预警处置；对学校处室领导，采取对责任领导诫勉谈话、发送本单位纪检建议书、责成召开专题民主生活会、发问廉问责书、限期整改等方式进行预警处置；对新发现的腐败风险，责成有关单位和个人及时制定防范措施，必要时，上级纪检监察机关可直接对有关地方、单位及其工作人员实施预警处置。

1、建立预警处置结果回告制度。学校有关处室和个人接到预警后，应在规定时限内对腐败风险成因进行剖析，制定整改措施，形成书面报告，及时回告实施预警的纪检监察部门。

2、建立腐败风险预警处置督查制度。本单位纪检对腐败风险防控措施落实情况进行跟踪监控，对防控措施落实不到位的处室及时督导。高风险单位和岗位的腐败风险防控措施落实情况，每年至少抽查一次。

3、建立预警处置情况通报制度。本单位纪检实施预警处置的重要个案和综合情况，要及时向同级支委(党小组)和上级纪检监察部门报告，并在一定范围内通报。

七、存在的问题

不管是领导班子还是党员领导干部，用党对干部的要求标准来衡量、用新时期赋予干部的新的期望、用人民群众对党员领导干部寄予的厚望来对照检查，我们工作中还存在以下不足：一是政治思想工作有待加强；二是领导班子成员集中系统学习不够深入、不够透彻；三是理论功底还有待提高；四是因人手少，工作任务重，工作中不能面面俱到，只能抓大事要事，因此，忽视了对一些小问题的研究和解决。

顺河镇中心学校在廉政风险防范管理工作中，虽然取得了一些成效，但党风廉政建设工作是一项长期的政治任务，任重而道远，需要坚持不懈地努力。今后，我们将紧密结合工作实际，扎扎实实地把廉政风险防范管理工作抓紧抓实，通过有效地防范，不断推进党风廉政建设工作跃上新台阶，为顺河镇教育事业事业的健康发展提供坚强有力的纪律保证。

顺河镇中心学校

2013年2月15日

第二篇：局廉政风险防范管理工作自查报告

**局廉政风险防范管理工作自查报告

**单位：

根据**号《关于开展廉政风险防控机制建设的实施意见》精神，我局认真开展廉政风险防范管理自查工作，现将有关情况报告如下：

一、健全组织，完善机制

（一）加强组织领导。为切实加强对廉政风险防范管理工作的领导，我局成立由局长***任组长的廉政风险防控机制建设工作领导小组，具体负责廉政风险防控机制建设的部署、推进、检查等各项工作任务，确保了活动扎实开展。

（二）制定工作方案。为确保廉政风险防范管理工作取得实效，我局制定了《**局廉政风险防范工作实施方案》，从实施范围、主要内容、方法步骤和工作要求等方面都做了详细安排部署，明确了工作职责和任务要求。

（三）统一思想认识。我局通过召开干部职工会议，学习相关文件精神，学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党员纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》等，进一步统一了思想，提高了干部职工对开展廉政风险防范管理工作的认识。

二、精心组织 扎实开展自查工作

（一）明确排查重点。对照实施方案，我局廉政风险防范管理自 1 查工作重点从单位、股室和岗位三个层次的职权职责范围着手，一是查找单位风险点。由干部职工及领导班子根据单位职责，着重从工作规范、日常管理、制度建设、审批审核、监管措施等方面查找风险。二是查找股室风险点。由各股室人员根据各股室的职责、任务，查找股室在业务流程、股室职责等方面存在的或潜在的风险。三是查找岗位风险点。由干部职工依据个人的岗位职责、职务及思想状况等情况，认真分析并查找个人在思想道德、岗位职责和外部环境等方面存在的或潜在的风险。

（二）排查情况。我局按照“谁行使、谁清理”的原则，紧紧围绕重点岗位和关键环节，采取个人互评和单位综评的方式, 对岗位、股室和单位存在的风险点进行全面查找。经查，找出单位风险点4个，整合为3个，分两个廉政风险等级进行评估，把出现***列为重大风险，把**列为一般风险；找出股室风险点5个，整合为4个，把***等列为一般风险，把***列为重大风险；找出岗位风险点12个，分两个廉政风险等级进行评估，把***列为重大风险，把***列为一般风险。

（三）防范措施。一是把党性教育、法纪教育、廉政教育、作风教育、责任教育、职业道德教育、荣辱观教育以及业务知识学习作为开展干部培训学习教育的重要内容，采取丰富多彩的学习形式，加大对干部职工的学习教育，不断提高干部职工的思想认识和业务素质。二是按照人员增加情况，确定岗位，明确工作职责。并对照各自的岗位、业务权责及业务工作流程，进行清权清责。制作行政职权运行流程图，明确每个环节谁来办、怎么办、什么时间办结等“三个事项”。三 2 是进一步完善制度，把廉政风险点防范措施落实情况纳入考核、考评内容，考核结果将作为评优评先的重要依据。

三、存在问题及打算

通过开展廉政风险防控管理工作，我们初步积累了一些好的经验和做法，但也存在不足之处，廉政风险防控管理工作长期宣传教育计划不够全面，党风廉政教育活动开展仍不够深入细致。今后，我局将在宣传教育方面加以改进，不断提高干部职工对查找廉政风险点重要意义的认识，使其树立高度的工作责任心和使命感，为廉政风险防控管理工作的顺利开展奠定基础。

二0一二年五月二十九日

第三篇：乡镇关于廉政风险防范管理工作的自查报告

中共XX市XX乡镇委员会

关于廉政风险防范管理工作的

自查报告

XX市纪委党风室：

根据江纪发„2011‟13号文件精神，我乡纪委对全乡开展廉政风险防范管理工作进行了督查，现将有关情况汇报如下：

一、工作进展情况及主要特点

按照乡党委、政府统一部署和要求，各村（社区）、场镇单位精心组织，积极行动，结合各自实际和工作特点，采取有效措施，扎实地开展廉政风险防范管理工作。

一是领导重视，组织有力，制定了切合实际的实施方案。各村（社区）、场镇单位把开展廉政风险防范管理工作列入重要议事日程，统一思想，提高认识，成立了组织领导机构，并结合各自实际，制定了《实施方案》，认真安排，精心指导，扎实推进廉政风险防范管理工作。

二是边查边改，建章立制。完善规章制度，健全内控机制是推进廉政风险防范管理工作的重点之一。对排查中发现制度上的缺失和漏洞，修订和完善了相关制度，健全内控机制，发挥用制度管人、管权、管事的作用，综合运用廉政风险防范管理工作的成果，最大限度地预防和消除风险隐患。

通过开展廉政风险防范管理工作，各办公室、村（社区）、场镇单位把廉政风险防范管理工作融入到各项业务工作之中，拓展预防腐败工作领域，创新预防腐败工作的思路和办法，使各项业务工作责任分工更加明确，提高了工作效率；通过人人查找风险、人人公开风险、人人制定措施、人人参与监督的过程，切实提高了广大党员干部的廉政风险意识。

二、存在的主要问题

从总体上看，我乡开展廉政风险防范管理工作开局较好，进展顺利。但也存在一些问题，主要有：一是思想认识不到位。部分领导干部对开展廉政风险防范管理工作重要性认识不清，认为本单位没有管理、调配、使用人、财、物等权力，不存在风险点，没必要查找；有的领导干部对廉政风险防范管理工作缺乏必要了解，抓落实的主动性不强；一些党员干部对这项工作认识错误，认为廉政风险防范是领导的事，自己无职无权，与自己关系不大，参与的积极性、主动性不高。二是个别单位的工作还仍然停留在传达、学习文件阶段，工作还没有全面开展。

三、下一步工作要求及意见

今后，我乡将按照“廉政风险要找准、整改措施要管用、规章制度要完善、权力运行要规范，防范机制要健全”的目标，以更加坚决的态度、更加有力的措施、更加扎实的工作，深入推进廉政风险防范管理工作，确保取得实实在在的成效。

（一）加强宣传促落实。进一步加大对全乡开展廉政风险防范管理工作宣传力度，使广大党员干部充分认识开展此项工作的重大意义，增强党员干部特别是领导干部抓好预防腐败工作的责任感、紧迫感和自觉接受监督、主动参与监督、化解廉政风险的意识，使他们自觉融入到这项工作中来。

（二）强化指导促落实。各党支部要切实负起责任，积极主动地协助乡纪委扎实推进工作。一是要把好审核关，对廉政风险排查表逐一进行审核，看风险点查找的是否准确，防范措施是否具体管用。对应付了事的，要责令“返工”，直至通过为止。二是要加强廉政风险防范管理工作的检查指导，及时发现和解决工作中的问题。

（三）抓住重点促落实。要按照贯彻落实科学发展观的要求，确定重点岗位、重点领域和重点环节，突出抓好拥有行政许可、行政审批及人、财、物管理等关键岗位，着力解决涉及民生和人民群众切身利益的重点、难点、热点问题，以重点带全面，有序推动预防腐败工作向纵深发展。

（四）强化结合促落实。廉政风险防范管理工作是推进惩防体系建设的重要抓手，是落实党风廉政建设责任制的重要内容，也是推动效能建设、党务政务公开、制度建设等的重要载体。在具体工作中，要做到七个结合:“与推进惩防体系建设结合起来、与落实党风廉政建设责任制结合起来、与党风廉政预警机制结合起来、与效能建设结合起来、与党务政务公开结合起来、与维护群众的切身利益结合起来、与开展反腐倡廉制度建设推进年活动结合起来”，从而确保权力运行到哪里，廉政风险防范措施就跟进到哪里，最大限度地减少以权谋私、权钱交易的体制机制漏洞，将腐败现象遏制到最低程度。

（五）加强督查促落实。要按照乡党委、政府的统一安排，稳步扎实地推进各阶段工作，并将每一阶段的工作进展情况及时上报廉政风险防范管理工作领导小组办公室，领导小组办公室将不定期进行监督检查，指导督促各单位开展工作，确保廉政风险防范管理工作取得实效。

2011年7月18日

第四篇：水务局领导干部廉政风险防范管理工作自查报告

水务局领导干部廉政风险防范管理

工作自查报告

水务局领导干部廉政风险防范管理工作自查报告

廉政风险防范管理工作自查报告 按照《区水务局廉政风险防范管理工作实施方案》的要求，我通过认真学习各类文件增强了政治意识、大局意识、法治意识、责任意识、廉洁意识，同时结合贯彻文件精神，把查办和预防职务犯罪放在更加突出位置。对自己半年以来落实廉政风险防范管理工作的情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、风险点查找

1、利用行政职权谋取个人或小团体利益，表现为吃、拿、卡、要、报等现象的发生。

2、利用行政职权占有企业股份并参与分红等行为。

3、给当事人通风报信，出谋划策；或收受当事人的好处。

二、风险源分析

1、日常工作中，重业务学习轻政治理论学习，导致干部职工理想信念淡薄、政治素质下降。

2、工作中不注重服务态度和言行举止，使当事人产生不满情绪，引起投诉问题发生。

3、工作中不能大胆管理，是非观念不明，怕承担责任，怕得罪人，导致工作不力，组织涣散。

4、工作缺乏责任心和积极主动性，争先创优意识不强，会导致工作停滞不前。

5、自身要求不严，工作纪律松懈，着装不整，上网玩游戏、聊天、炒股，或工作时间打瞌睡等，可能被暗访人员拍照或录像，被新闻媒体曝光，损害工商形象。

三、对风险点的防范措施

针对上述廉政风险点，本人制定了以下防范措施：

1、要抓好日常思想道德教育。要警钟长鸣，将防范责任风险的意识灌输到每一干部职工的脑中。建立预警制度，定期对当前面临的责任风险进行分析，并制定相应的对策，由专人监督实施。安排定期学习时间，对涉及工商部门行政赔偿及职务犯罪的典型案例及时进行学习、讨论，接受教训。

2、要强化时效性教育。运用现代科技手段，定期向风险点人员发送廉政提醒信息，引导和告诫大家牢记职责，秉公用权，干净干事，对自己的政治生命负责，对党和人民的事业负责。在元旦、春节、中秋等节假日前夕，对风险点人员进行各种形式的廉政防范教育，预防“节日病”的发生。

3、要加强业务培训。用科学发展观不断提高执法人员的政治思想水平、业务知识能力以及自我保护能力，努力降低由于自身因素导致的执法风险。

4、要加强工商廉政文化建设。通过开展丰富多采的廉政文化，树立工商行政管理职业道德规范，培养工商干部良好的职业操守，做到忠于职守，勇于负责。

四、防范措施落实情况 第一，加强学习，提高素质，充实自我。我积极主动学习，在思想上积极要求进步，认真学习党和国家的知识，始终坚持以“安全第一，预防为主”八字方针为主线，认真学习和领会了公司的宗旨、战略总体目标，牢固树立了“没有安全就没有一切”的思想意识。不断加强学习，在学习、思考、实践、总结中提高和端正自己的思维、思路和方法，以求真务实的工作态度来全面地认识自我、丰富自我、提高自我、完善自我，为公司的稳定运行做好自己的本质工作。第二、增强工作责任心。及参加局里组织的各项集体活动，学习海小平同志先进事迹，西部大开发大讨论大学习活动，学习四论、四比、四争动员大会等从而树立正确的社会主义荣辱观指导。

第三，以身作则，做好本职工作。加强业务学习，在工程施工工作中，力争使自己的专业水平有所提高，对资料的整理更加细化，为工程验收的顺利进行打好基础。除此以外对领导安排的其他工作要做到认真负责，按时完成。

第五篇：顺河镇中心学校安全工作目标管理

顺河镇中心学校安全工作目标管理

责 任 书

为进一步加强学校安全工作，确保师生生命和学校财产的安全，促使各校、园切实担负起校园安全的责任，根据《中华人民共和国安全生产法》和市人民政府《关于进一步加强安全生产工作的决定》等有关法律法规和文件精神，特签订本责任书。

（一）认真贯彻落实国家安全工作方针、政策和法律法规。把校园安全工作纳入教育发展总体规划，以建立校园安全工作长效机制为目标，持之不懈地抓好校园安全工作。

（二）切实加强校园安全工作领导。各中小学、幼儿园要成立安全工作领导小组，建立“一把手”负责制，中小学校长、幼儿园园长是本单位安全工作的第一责任人，对本单位安全工作负全责。

（三）建立健全中小学、幼儿园安全工作规章制度。建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，建立安全工作信息报送、大型活动申报、危险品管理、防火、防灾、防盗、门卫等安全制度。学校各项安全保卫工作，都要做到有章可循，责任明确，违章必纠，不留漏洞；要坚持“一岗双责”原则，层层建立学校、班主任、老师安全工作责任制和责任追究制。

（四）大力开展学校安全教育和宣传工作。要把《中小学安全教育指导纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通全安法》、《传染病防治法》、《消防法》、《预防未成人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》以及省、市、区制定的安全规章制度，列入学校普法教育的重要内容，认真组织“一月一主题”教育活动，开展系统性宣传教育，不断提高中小学生的安全意识、法制观念和自我防护技能。

（五）进一步完善学校安全防范机制。各中小学、幼儿园要充分发挥校园安全队伍的骨干作用，发挥共青团、少先队的积极作用，加强对校园、教职工宿舍和学生宿舍等重点部位的治安巡逻，要采取人防、物防、技防相结合的办法，积极构建