南京宝船遗址公园景观环境设计调查报告

第一篇：南京宝船遗址公园景观环境设计调查报告

南京宝船遗址公园景观环境设计调查报告

引言：城市公园是供城市公众使用的园林，是提供游览、观赏、休憩、开展户外科普、文体及健身活动的场所，有较完善的设施及良好生态环境的城市绿地。随着社会经济的快速发展，城市化进程的不断加快，城市居民的生活水平愈来愈高，公众对城市公园的需求在不断提高。城市公园按功能大体可分为动物园、植物园、主题公园、综合公园四类。坐落于600年前龙江宝船厂遗址之上的宝船遗址公园是南京市为郑和下西洋600年纪念而投资开发的一座融旅游、纪念、展览、休闲为一体的遗址性主题公园。一．公园概况

宝船遗址公园位于南京市西部长江之滨鼓楼区中保村范围，北靠定淮门大街，西畔滨江大道与长江相望，南邻草场门大街，东接漓江路，由东、中、西三片八区组成，总占地约280亩，总投资6亿元人民币，2005年7月一期工程建成开放。二．公园总体规化、功能分区及交通组织分析

宝船遗址公园由东、中、西三片八区组成，其中水面占三分之一以上，围绕遗存的四、五、六作塘（修建宝船用的船坞）展开。四作塘北岸为郑和文化体验区，由郑和碑廊、郑和文化墙、中华古代使节墙等组成，意在给游人创造一种体验和领略郑和文化的意境与空间；五作塘北岸为航海科技体验区，由航海科技雕塑、时光廊柱、航海体验台、宝船部件雕塑等组成，意在给游人以航海知识的熏陶和古代科技的体验；六作塘北岸的蓬厂作坊体验区，由细木作坊、铁作坊、缆作坊等组成，意在给游人体验和感受明代宝船厂生产的场景。此外还有提举官衙体验区、蓬厂生活体验区和巨锚广场体验区，全景式再现了当年宝船厂恢宏气势和繁忙景象。

公园设大门一座，位于东侧漓江路上，大门牌楼宽16.52米、高10.82米，正门横匾上有我国著名书法家--百岁老人武中奇手书的“宝船厂遗址” 五个大字。

作为一个遗址性主题公园，园内的道路是以4条主干道为主，环绕四、五、六作塘布置，中间又分出了几条石砌小路或架设于塘面的木质小桥。4条主干道衔接 各处景观，最终汇聚于东侧大门广场和西侧郑和铜像广场，对市民的游览起到了引导作用，而小路或小桥则根据行人的目的，起到了一个捷径和欣赏景观的作用。三．景观分析

宝船遗址公园的景观设计是以600年前遗留下来的宝船船坞为核心，搭建宝船、铁锚模型，辅以碑石、石刻介绍，溶入建筑、水体、植被，并以雕塑、小品为点缀，形成了独具特色的并具有历史沧桑感的景观体系。

1.作塘：四、五、六号作塘东西向坐落于公园中心，每塘长400余米，宽约40-50米，为600多年前修建宝船用的古船坞遗址。所有景观都围绕这3个作塘布置，宝船长63.25米，宽13.8米，吃水深42.宝船、铁锚：公园内游客印象最深的莫非于1:1尺寸建造的宝船模型和巨大铁锚了。

米，排水量1300吨，为郑和船队的中号宝船模型。大铁锚高9米，重4吨，是根据推算尺寸制作的宝船铁锚复制品。这两处景观最能体现公园的主题，也是游人最偏爱的景观。

600多年前，从全国各地集中到这里的3万多明工匠，在不到2年多的时间里，建造了200多艘航海用船，组成了世界上最富丽堂皇的船队。当游客 看到宝船“体式岿然，巨无与敌”的雄姿，登船临风，自豪感油然而生，中华民族不畏艰险、勇于探索的辉煌历史仿佛再现。

3.石碑石刻：位于四作塘北岸的碑廊内，碑廊长200.5米，自东向西依次展示了郑和《航海图》。

4.跌水墙：利用公园内多水优势，在四作塘的北岸、碑廊的西侧设置了一面龙头跌水墙。当游人参观完碑廊，被潺潺流水声吸引西行，就会来到这处豁然开朗之地。经历空间上由封闭到开阔的突然转换，相信无论是青年人还是老人，心间都会像儿童般发出一声“哇……！”的感叹。

5.郑和广场：位于公园的最西侧，高4.2米、重达2吨的郑和全身铜像器宇轩昂地立

于高台之上，背靠长江，面向船厂，仿若当年巡视宝船制造一般，又似乎已做好了一切准备，随时可以带领他那庞大船队再下西洋。6建筑景观：公园内建筑为典型明代建筑风格。大门为琉璃牌坊，色彩丰富多姿。

其它建筑皆为砖墙结构，青瓦白墙。屋顶坡度1:2—1:3，斗拱比例较小，出檐较短，强调脊饰的细致精美，多为动物造型。檐口平直，戗脊反翘。斗拱小而密，起到很强的装饰作用。

7.植被景观：公园里植被丰富，沿道路两侧草皮、灌木、鲜花、乔木搭配栽植，构造出大面积的带状绿化景观。同时公园内水体面积巨大，因此栽植了大量的亲水植物，如芦苇、柳树、狼尾草等，既扩大了公园内的植物种类，也丰富了游人的视觉观感，创造了幽静、迷人的自然环境。8.细部节点分析：

（1）指示牌：公园内的指示牌做成宝船形状，很好的映衬了宝船厂遗址这个主题。

（2）幽径：

所谓曲径通幽，正是此处的写照，小路弯弯曲曲，两旁绿树成荫，使人忍不住想要踱步慢行、轻言细语，生怕打碎这都市中难得的宁静。

（3）雕塑：在作塘四周合适位置，放置了

几座再现造船工匠劳动情景的雕塑，让人仿佛置身于当年热火朝天的制船现场。雕塑犹如真人般大小，表情丰富，细节精致，算得上是公园的点睛之笔。

（4）木质小桥：

延伸至作塘中间的木制小桥，弯弯曲曲，配以绿化景观，营造出了一股静谧的氛围，是散步的绝佳路径。四．使用情况分析

现代城市公园，有着美化环境、增加城市绿地、提供休闲休憩场所的功能，同时也给广大市民提供了适宜的健身场所。对于宝船遗址公园这样一个主题公园，还承担着爱国主义教育基地的功能。

据门卫管理人员介绍，近几年公园白天游人不算多，多为老人带儿童来游玩，节假日若天气良好，游人稍多些，不定期会有中小学有组织地来公园进行少先队活动。同时，游人数量季节性差异较明显：冬季明显游人稀少，只在阳光明媚、气温稍高的好天气时，游人数量会多些；夏季游人则明显多于冬季，特别是在夏初与夏末较凉爽时节。据笔者分析，由于宝船遗址公园开业已有7年，而公园内的景观以历史性的宝船遗址等相关内容为主，绿化景观也较为单一，游人易产生审美疲劳，且缺乏游人与公园互动的景观设施，因此，几年下来，游人数量日渐减少。目前公园实行白天售票30元一张，晚六点后免费的经营政策，进一步减少了市民白天游玩的积极性。

虽然公园白天游人不多，但公园地处闹市，周边被居住小区环绕，内部又有较大的广场，因此在清晨许多市民会来此锻炼：慢跑、打太极、跳操、散步„„；在傍晚，特别是夏季晚饭后，老人跳舞、儿童溜冰、大人散步，公园一改白天门可罗雀的情形，恢复到熙熙攘攘的热闹场景，这也算是宝船遗址公园的一大特点吧，五．总结与建议

城市外部公共空间担负着人们进行交往、娱乐、休憩、集会等活动的载体功能。城市广场、公园等场所总是被当成是城市的客厅、起居室，或是城市的脸面、名片，它反映着一个城市的经济水平、精神面貌，承载着一个城市的文化艺术内涵，与人 民的幸福指数息息相关。“实践是检验真理的唯一标准”，因此，城市公园设计的好坏，应由最终使用人——广大市民来评说。

宝船遗址公园是一个特点十分明显的城市公园，以600年前龙江宝船厂遗址为核心，使公园具备了独一无二的历史内涵；公园的景观设计也紧扣主题，在游人线路的安排、绿化景观的配置、局部细节的处理上设计者也颇费心机。在几天的公园调查中，笔者随机走访了几位来此游玩、锻炼的市民，就公园景观、使用方便程度、公共设施的配置几个方面做了小范围的调查，并结合自己的直观感受，提出以下几条笔者认为需要改进的地方：

（1）公园缺少与游人的互动。特别是作为爱国主义教育基地，如何让儿童青少年能直观感受到郑和下西洋的勇于探险的拼搏精神，是本公园最为缺乏的。如能在宝船模型内部按古代舰船真实布置驾驶场景，配以声光、道具、屏幕等，让人能亲身感受到当年航于大海上的波涛汹涌；如能出售一些制作小比例宝船的半成品零件，可以让人按照图纸自行组装宝船模型，即让游人当一回造船工匠，又传播了宝船文化。

（2）公园内绿化景观以常绿植物为主，色彩配置单一。游人满眼望去，绿意盎然，纵然会给人一种心旷神怡的感觉，但过于单一的绿色，很快会使人视觉疲劳。如能注意色彩搭配，不同的季节，不同的花卉植物呈现出不同的色彩，相信定能给游人以更美的享受。

（3）基础设施需进一步完善。目前公园里的几个广场利用率很高，清晨和傍晚锻炼、散步、纳凉的市民基本上都聚集在广场及四周，人群数量多时，广场四周放置的休憩板凳数量明显不够，希望公园管理部门能考虑到市民的感受，多设置些木质板凳；爱跳舞的市民在广场上翩翩起舞时，伴舞的音乐都由自己携带的单放机播放，但由于广场四周没有电源，因此单放机都是用电池供电的，长此以往电池的消耗量极大，非常的不环保。若能在广场四周预先设计好电源插口，方便使用，此举定能获得市民的肯定。

经历过这次景观调查，使我即更加深入地了解了宝船遗址公园，又给了我一个更大的启迪：无论多么优秀的设计作品，最终都应让使用者来评判，贴近使用者的心灵，体验使用者的感受，满足使用者的需求，这才是一个优秀的设计师应具备的职业品德。

第二篇：南京师范大学绿地景观环境设计调查报告

南京师范大学绿地景观环境设计调查报告

调查课题：绿地景观环境设计调查报告 调研案例：南京师范大学仙林校区

调研目的：通过对南京师范大学仙林校区的调查研究，了解南京师范大学仙林校区绿地的基本内容和功能，以及景观空间的基本尺度和景观设计的各物质要素。同时在调查研究的基础上，进一步深化直观感受，加强对景观规划设计的本质和内容的理解，从而有利于掌握景观规划设计的方法。

调研方法：资料收集、实地考察、拍摄照片、总结归纳。

调研内容：南师大绿地区位、占地规模、周边环境、空间布局、交通组织、各景观要素（如建筑小品、水体、植物、地形等）。

一、现状分析

1.区位分析

南京师范大学仙林校区坐落在南

京市亚东新城区文苑路1号，距随园校区约16公里，距紫金校区10公里，占地2500亩，与312国道、沪宁高速公路、宁杭高速公路、长江二桥连接的绕城公路以及规划中的二环路形成“井”字形路网，与城区及周边地区交通联系便捷。

校区内自然环境优美，钟山风景区、栖霞山风景区、宝华山风景区、汤山风景区周边环绕。大气、水质、噪声等各项指标均达到国家一类功能区标准。仙林校区在延续随园校区古典精华的基础上，充分体现面向21世纪的时代气息，融传统与现代于一体的独特风格。

2.周边环境关系

南师大仙林校区东侧：紧邻文澜路，旁边有南京森林警察学院，周围绿 化良好，交通便利。

南师大仙林校区南侧：紧邻文苑路，文苑路交通便利，学生出入方便。附近各类生活设施齐全，还有文澜路广场，适合休闲活动。

南师大仙林校区西侧：紧邻沁兰雅筑，是亚东公司推出的别墅精品----沁兰雅筑自2012年12月正式动工以来，凭借其区位优势和品牌效应，成为南京别墅市场一道靓丽的风景。

南师大仙林校区北侧：为仙鹤山。仙鹤山位于南师大仙林校区背后，因 山形似仙鹤得名，为仙林的制高点之一，有东、西二峰，西侧主峰海拔100.5 米，东侧峰巅有仙鹤观。仙鹤山面积3000多亩，周围空气清新，为南师大 仙林校区提供了优良的学习生活环境。

二、校园空间划分与布局

1.功能分区

南师大仙林校区在空间划分上，以主入口区域为主，在敬文图书馆前设置世纪广场和敬文广场（红色区域），两侧分布教学楼，为主要教学区域（黄色区域）。门口世纪广场设有南京师范大学百年纪念碑，庄严稳重，彰显学校深厚文化底蕴。以世纪、敬文两大广场为界限，左右两侧分布教学楼，两大广场之间的厚生路贯穿校区东西，东西两侧各有一个学生宿舍（蓝色区域）。东西食堂紧邻两学生宿舍，西侧宿舍北有南师大医院，南有体育中心，东侧宿舍北临仙林国际交流中心，南临校区篮球场。整个校区以中央两大广场为界，各个功能分区明确，布局合理，联系方便，且互不干扰。通过植物、建筑、标识牌、园林小品等造园要素创造各个功能区特色。

2.交通组织

整个南师大仙林校区成反向L形，教学区域为方格网形，中央广场将东西两侧教学楼划分开来，严格的轴对称形式加强了此区域的轴线感。此外，东西向两条干道，厚生路、正德路贯通东西，即加强了东西两侧的空间联系，又避免了机动车辆进入教学区域和宿舍区，保证了正常的教学活动和学生的人身安全。交通流线如图，红色为车辆主要交通流线，蓝色为学生主要交通流线。

三、景观设计

大学校园规划设计，更应侧重于建筑群体空间格局、开放空间和环境设计、建筑小品的空间布置和设计。校园户外公共开放空间，为校园中人们的学习、休闲、思考、集会以及娱乐等活动提供了物质空间条件，对这些活动的发生起很大的促进作用。1.水景

自古以来，环境因水而发展，商贸因水而繁荣，建筑因水而灵秀，园林因水而旷幽。南师大仙林校区大门口设有一喷泉广场，运用现代设计手法，衬托了广场的宏大壮观，绿地与鲜花与飞舞的水花更突显了校园的浪漫情怀，为校园增添了一抹动人而秀美的景色，为学生们提供了学习、休闲的场所。喷泉前的国旗迎风飘扬，更显雄伟壮丽，见证了南师大培育的一代代人才，突出了南师生对祖国的热爱。

2.广场

在教学楼、食堂、宿舍等周边的活动场所的设计中，对校园成块空地设计成开放和谐的交流场所，体现校园自由、开放、团结和互助的人文精神。

充分考虑人的生理和心理的需求，在建筑群落和开放空间中设置景观及相应的休闲设施，如座椅，树池，树阵等。尊重人们对自然的心理渴求，将子自然景观与人工设施结合，达到人与自然的亲和。

图书馆前设有世纪广场和敬文广场，并且建有绿化小品，以常绿树种为主，围绕树池建有休息的座椅。敬文广场以丰富的植物围绕人像雕塑，烘托了浓郁的学术氛围，形成了静谧的空间，让人靠近不由肃然起敬。世纪广场的喷泉既衬托了校园的雄伟壮阔，又整合了校园中心区域，为广场四周的教学区、图书馆带来了良好的学习氛围，为师生在教学和学习之余提供了放松休闲的环境。

3.植物设计

植物群落是创建绿色空间环境的基础，坚持以植物构造景观为主，不仅是实现可持续发展的客观要求，也是生态意识在高校校园中的具体体现。

南师大仙林校区植物种类丰富，搭配合理，充分构建了一个和谐的校园环境。校门口以雪杉、银杏为主，雪杉常青，银杏多变，春天一片绿色，秋天金黄中又带有一抹绿色，形成了独特的风景。教学楼、体育中心周围种植了大量的挑花、梅花、桂花等植物，在美化校园环境的同时也带来了一抹清香。

宿舍楼前主要由植物配置形成景观，通过绿化灌木带，大片的地被植物来形成舒适宜人的环境空间。操场体育活动区，健身器材周围种植高大乔木和灌木，以利于夏季遮阳，创造休息林荫。4.景观小品

大学校园景观小品的设计要与师生达成共鸣，潜移默化地影响学生的心灵，塑造学生的个性。在现代的新校区中的校园雕塑，而且还注重个性和更抽象的重视装饰艺术和简化，显示了科学精神和时代精神。校园雕塑通常是：第一，纪念如浮雕纪念的事件或人物的纪念雕塑。二，象征雕塑，意味着与某些对象或事件的片段为准象征性的书籍，知识。第三，鼓励雕塑，通常采取的东西联想，鼓励人们追求真，善，美。第四，装饰雕塑。通常附在建筑物或设备，主要作用美化。

以图书馆前的雕塑为例。高校在雕塑景观空间主要人口从历史和文化，教育理念和学校的工作人员来到性质，是为了加强校园景观和文化的精神内涵。带来更多的活力。相同的雕塑背景对整体效果有一定的影响，草图的设计需要和周围环境巧妙结合，以带出它的意义和主题，背景应该简单，发挥背景中的作用的主体。南师大图书馆前的雕塑，以四个学者为背景，旨在勉励师生勤奋学习，同时烘托校园的学习氛围，巧妙的与周围环境结合，又与图书馆相互呼应。

四、小结及建议

校园环境要求完整性、稳定性和统一性，要求一种具有严格理性和有意义的设计。校园环境应是恬静和充满文化气息的空间，它的设计应创造一个户外学习、休息、思考、交流和集会等适应学生要求的活动场所。

在校园景观设计中，首先要充分了解学校文化于历史，这些积淀应该渗透在每一处景观当中，再基于场地的合理规划，轴线以及节点的布置，在其中表达出校园特色。另外应该对其空间进行合理划分和有效利用，根据不同功能和需求来组织好交通流线，避免在教学区域中有人流和车流的冲突，还有学生的上课与休息的流线，避免重复和走回路。

校园中的各景观要素，也应该进行分析后进行针对性的设计，水景能将景观做的生动，体现源源不断的知识和学习的动力，也有很好的寓意，而水景也可与小品结合，营造一处休闲、集会的场所，为学生提供更多的可停留的去处。另外，植物的选择和配置上，也应该多选择一些色叶树种，营造有四季变化的空间，而配置方式则因因地制宜，结合地形、建筑、小品等，突出重点，或直接以植物为主景，突出植物的季相变化，营造活泼的空间。

南师大仙林校区在整体规划的基础上突出了人文化、可持续发展、绿色校园等设计新理念，是自然环境与学校的人文环境想结合的典范。

第三篇：东便门明城墙遗址公园景观设计说明（最终版）

北京东便门明城墙遗址公园方案介绍

东便门至崇文门明城墙始建与明代嘉靖年间, 是北京城内仅存的两处明城墙遗址之一, 也是北京城历史发展的重要标志。为保护古都风貌, 2001年北京市政府决定抢修明城墙, 建设明城墙遗址公园, 彻底整治城墙遗址的周边环境。

明城墙遗址公园在设计上以保护城墙为出发点，展示明城墙的真实面貌为目的，给城墙提供一个最自然的环境。在园路的线形、植物配置等各方面都力求古朴简洁，使环境默默无闻地陪伴着古城墙，让古城墙把所经历的沧桑风雨很好地展示在人们面前，使它成为北京城市景观的有机组成部分，而不是为旅游制造“看点”。同时明城墙边新增加的12万平方米绿地，很大地提高了北京中心地区的生态环境。1．景点规划

全园分为4个景点。在公园南侧西段城墙保护较好，结合现状古树，形成老树明墙景点。古树城墙相互映衬，营造古朴、苍桑的环境氛围。在公园南侧东段，城墙遗址只有0.8～1.6米高。此段建成残垣漫步景点。在东便门角楼区域，形成古楼新韵景点。因东便门角楼保存较好，依托角楼作背景，可以唱戏、听戏也可以溜鸟、晨练，形成体验老北京城墙根文化的休闲区域。遗址公园东段结合二环路景观改造，多种大树, 形成雉堞铺翠景点。2.竖向设计

在公园南侧竖向设计以保护大树少动土方为原则，注重微地形景观设计,使流畅的地形﹑草坡与城墙相互呼应.在城墙北侧地形适当加高多种高大乔木形成观赏城墙的背景林。

3.道路设计

为了突出对城墙景观的保护,公园城墙南侧道路力求简洁;全园由一条2.2米宽的自然曲线形人行步道贯穿东西，结合崇文门东大街人行步道形成循环道路系统。道路线性简单,但是道路的每一转折﹑曲线弧度都结合城墙﹑现状大树进行了认真的视线分析,使游人在路上能有最佳的观赏角度。

4.种植设计

在种植设计上,第一我们要求保留和复壮现状所有大树,只有这些苍劲的树木才能给明城墙增添古朴沧桑的韵味。在新增树木上多选择能很好地烘托明城墙气氛的树木品种。现状树多的位置则结合现状树品种设计。乔木以北京乡土树种国槐为主，点缀银杏、油松。花灌木大量种植花色淡雅的山桃，山杏，海棠;点缀碧桃,紫薇。地被植物上以沙地柏、萱草、马蔺为主。

5.夜景设计

夜景设计原则上将明城墙全部照亮作为夜景景观的主体。在绿色植物掩映下,明城墙无论是在白天还是夜晚，均能呈现在人们的视线之内。同时选则东便门角楼区，崇文门路口区，以及中段几个景点作为重点段，灯光较亮。其它段灯光稍暗。照明灯具全部以低矮无障碍灯为主。

明城墙遗址公园的设计是个艰苦的过程, 除了现状情况复杂,设计要求高之外, 在设计中还常常要努力克制自己创作上的激情, 去为公园添加一些自己的设计元素。作为遗址公园,遗存的城墙是公园的主体。设计上更多考虑的是一个协调工作;协调好公园与城市、城墙与古树的关系。

明城墙遗址公园建成后,以其独特的文化氛围和设计视角获得了大家的好评。

第四篇：武汉中山公园景观调查报告

结合山地景观开发利用的农业观光园区规划设计研究 内容介绍

近些年,随着经济、社会发展和人们的需求,农业观光项目正在迅速蔓延开来,但大多数农业观光园区都是在以前基地条件较好的平原或者平地进行改造和建设,其项目建设也都趋于雷同。通过对山东蓬莱“凤凰山庄”的开发规划进行实践研究,运用园林规划的相关知识,从功能分区的角度,探讨如何利用山地有利的条件,扬长补短,建成具有独特的山地景观特色的农业观光园,以求能够对同类农业观光园的规划有所启示,获得更好的经济和社会效益。

农业观光园的功能区划及景观规划——以扬州市沙头镇农业观光园为例内容介绍

扬州市沙头镇农业园区是以满足扬州市“菜篮子”工程的蔬菜生产为主,同时结合农业观光、农业推广、农业高科技示范、休闲娱乐等功能的新兴园区。为此,以该农业观光园区的规划设计为例,从方案的背景、规划区的概况、规划的指导思想以及基本原则等方面,阐述了农业观光园区规划设计的一般方法,重点论述了农业园区规划中的景观规划与设计。

江西大富生态农业观光园总体规划 内容介绍

通过对大富生态农业观光园的指导思想、规划目标、功能分区、绿化配置诸方面,对其总体规划进行了介绍,力求将景观元素与农业生产相结合,使园区建设集观光、旅游、休闲、教育、生产、示范于一体。

艺术与生活——对中山岐江公园的再认识内容介绍

岐江公园是在广东中山市粤中造船厂旧址上改建而成的主题公园，引入了一些西方环境主义、生态恢复及城市更新的设计理念，是工业旧址保护和再利用的一个成功典范。公园于2001年10月建成，2002年底获美国景观设计师协会荣誉设计奖、2003中国建筑艺术奖、2004第十届全国美展金奖和中国现代优秀民族建筑综合金奖。一个公园在几年中得到这么多国际和国内大奖，应该说十分可贵。笔者查阅了有关岐江公园的资料，并于2007年5月11日至13日作了实地考察，对该公园的建设成果形成了一些再认识。岐江公园概况

岐江公园位于中山市区中心地带，东临石岐河（岐江），西与中山路毗邻，南依中山大桥，北邻富华酒店，东北方向不远处是孙文西路文化旅游步行街和中山公园，再往北一点

就是逸仙湖公园。

岐江公园总体规划面积11公顷，其中水面3.6公顷，建筑3000平方米。岐江公园合理地保留了原场地上最具代表性的植物、建筑物和生产工具，运用现代设计手法对它们进行了艺术处理，诠释了一片有故事的场地，将船坞、骨骼水塔、铁轨、机器、龙门吊等原场地上的标志性物体串联起来记录了船厂曾经的辉煌和火红的记忆，形成一个完整的故事。公园建造过程

2.1 岐江公园的基础条件

中山市地处珠江三角洲南部，北连广州，南邻珠海、澳门，东濒香港、深圳，面积1800平方公里，人口约134万人，是中国近代伟人孙中山先生的故乡，亦是著名的侨乡。

中山是我国沿海开放城市之一，改革开放以来，中山市的各项基础事业都得到了迅速发展，经济突飞猛进，被誉为广东“四小虎”之一。城市建设日新月异，在1990年代就荣获

了“国家园林城市”、“国家卫生城市”、“国家环境保护模范城市”、“全国科技兴市先进城市”、“中国优秀旅游城市”、“ 全国畅通工程模范城市”、“全国质量兴市先进城

市”和联合国“人居奖”。因此，中山市在经济和人文方面都具备了实现一个具有前卫设计理念的主题公园的所有条件。

2.2 工业旧址的再利用

设计是一种文化现象，它是通过物质、能流和土地利用方式的选择，连接文化与自然的纽带。[1]岐江公园的原场地是一片平坦的废弃土地，在设计思路上，设计人员选择了现代西方环境主义、生态恢复及城市更新的思路，将公园中最能表现原场地精神的物体最大限度的保留了下来，运用现代设计手法对它们进

行艺术再加工，赋予新的功能和形式，实现了再利用。

2.3 岐江公园的实现过程

岐江公园的设计师们对这项工作所给的评价是：“岐江公园是一个已完成的工作，是一个充满实验特征的工作”。[3]在公园的实现过程中，超前的设计理念和新颖的设计手法也遇了一些质疑，一些专家曾就此展开了激烈的辩论，最后该方案得到部分专家的充分肯定。曾在粤中造船厂工作过的一些群众对方案给予了大力支持。公园建成后所得到的各项大奖，说明了该作品总体上是成功的。岐江公园的成功与遗憾

3.1 岐江公园的成功经验

岐江公园是我国城市对工业旧址加以景观化处理达到更新利用的一个成功典范，留下了很多成功经验值得借鉴。主要有：

①水位变化滨水地段的栈桥式水际设计；

② 江河防洪过水断面拓宽采用挖侧渠而留岛的设计；

③ 废弃产业用地元素的保留、改造和再利用的设计。

3.2 岐江公园的几点遗憾

① 对场地的废旧因素利用得尚不够充分；

② 对原有丰富的生态环境没能完全保留；

③ 骨骼水塔和中山美术馆因安全原因重建，失去了环境与建筑再利用的意义；

④ 为了迎合大众的审美趣味需要，在公园设计中加入一些不和谐的景观元素。对岐江公园的再认识考查

本次考查采用问卷、访谈和观察相结合的形式，在2007年5月11日至13日发出问卷100份，收回79份有效问卷；随机确定访谈对象，访谈内容与问卷内容相似，主要是更多的了

解使用者主观的感受；观察时间为早晨、中午、下午和傍晚四个时段，观察对象为在公园活动的主体人群和特殊活动人群。

4.1 考查内容

（1）使用者偏爱的公园景点；

（2）使用者来公园的时间、目的及方式；

（3）使用者对公园所提供服务的评价；

（4）使用者对公园前身的了解程度；

（5）公园对周边生活人群和环境的影响；

（6）使用者对场地原有物品的态度；

（7）使用者对公园获奖的关注度及对公园的满意程度；

4.2 结果分析

4.2.1 使用者偏爱的公园景点

岐江公园是一座具有现代气息却讲老故事的公园，它给人的第一印象是“这个公园怎么那么与众不同”，有一种强烈的视觉冲击力和新鲜感吸引游客步入公园一探究竟。

在表1所列的18个景点中，喜欢草地、花卉和树木的人占62%，喜欢雾泉的人占59.5%，喜欢岸边平台和江边步道人的占50.6%，分列位列前三名。这一个结果与刘文利等[4]的调查结果（湖中观景台、湖岸、草坪分列前三名）相似，都反映出近水景观和植物类景观排名最前，说明市民非常热爱水和绿等自然景观。另外，水塔、美术馆、船舫和铁轨排名都比较靠前，生态岛只排到了第10的位置，而具有公园身份象征的船坞只取得了第13的排名。……请下载看全文

以生态为主规划城市湿地公园内容介绍

城市湿地公园建设的主要目的，是为了更好地建立湿地保护政策。城市湿地公园既不能狭隘地理解为种植湿地植物，营造“自然”湿地景观；也不能简单地理解为“城市湿地+城市公园”；更不应利用宝贵的天然湿地

资源，开辟成人工气息浓厚的水上乐园。城市湿地公园规划设计应基于湿地的“传统”特性，即地表水的净化和调节之上。同时，也要使湿地环境能够兼具野生的和园林的自然特征。它应以保护或恢复湿地的生态功能为前提，以充分发挥其环境效益为目标，以其充满野趣的领土景观为特色，吸引公众的到来，并通过开展各种形式的科普活动，达到保护湿地资源和生态环境的宣传作用。

借“名画”之余晖点江山之异彩——济南“鹊华历史文化公园”刍议内容介绍

快速推进的城市化正在给中国城乡生态环境和文化环境带来极大的影响,以济南历史上的名胜地区鹊华为例,建议规划建设济南“鹊华历史文化公园”,希望在城乡统筹、可持续发展思想指导下,探索具有保护自然、改善生态、发扬文化、重振河山等多方面效益的人居环境建设新模式。

自然景观模式的城市公园改造综合分析——以济南大明湖公园改扩建为例内容介绍

通过对浙江开化县城广场设计的介绍，指出由于追求对地段特征的深入理解和特别表达，广场因此拥有了自身特色，并使此个性塑造的过程成为一自然生长的过程。

温州乐清中心公园内容介绍

本项目位于乐清市城市中心区A地块，即三环路、四环路、金溪路、银溪路围绕地块、中心区L形生态轴和十字形生态化公共中心轴的交叉点。总用地面积为17.82公顷。内经中运河、悬浦河、李宅河、多河流，都银溪金溪的交叉点。

杭州太子湾公园设计内容介绍

处于西湖西南隅，总面积17.75公顷。遵从西湖，自成面目，回归自然，返璞归真是太子湾公园总体构思的宗旨，因山就势，顺应自然，追寻天趣是其规划布局与景观设计的原则，严格遵循山有气脉，水有源头，路有出入，景有虚实的自然规律和艺术规律。

以人为本 构筑以生态为主的绿色空间——浅谈流花湖公园景区建设新思路内容介绍

城市公园是都市人居环境中比较接近自然的空间，是一个相对独立于城市喧嚣之外的游憩港湾。对于现在都市人来说，理想的公园环境，应该是一个与大自然和谐发展的空间，是一个以人为本，创造宁静，优美的自然生态空间。

北京奥林匹克森林公园水系规划内容介绍

根据北京奥林匹克公园“龙形水系”的整体景观意象，结合场地西南高东北低的地形条件，充分利用现状洼里公园湖区以及碧玉公园湖区水系，构筑森林公园以“主湖”为主水面的整体“龙头”水系格局。公园水系对改善北京生态环境、完善北部城市功能、提升城市品质并加快北京向国际化大都市迈进的步伐起到重要作用。

杭州西溪国家湿地公园生态旅游景观绿色设计内容介绍

目前，中国湿地资源受到了广泛的、较为严重的破坏和污染，特别是城市边缘湿地，由于本身存在系统的生态脆弱性，加上爱城市化、工业化影响，几乎消失殆尽。景观的绿色设计已经普遍成为保护生态系统和相关文化遗产的有效方式，绿色景观设计也有利于对土地进行综合规划和可持续利用，有利于保护濒临灭绝的动植物物种，保护区域文化遗产。文章通过剖析杭州西溪国家湿地公园的生态旅游景观的绿色设计，探讨了城市边缘湿地生态环境保护和可持续利用的有效途径。

传统城市公园的景观现代化之路——重庆市大渡口区城市中心公园景观设计内容介绍

重庆市大渡口区城市中心公园存在形象陈旧、基础设施落后、空间形态郁闭、环境功能单

一、景观特色不足等问题。景观设计提出“打造城市形象、带动商圈发展、改善环境质量、提升生活品位”的目标，为实现“贵通景观轴线、开放生态界面强化滨水景观、细化休闲空间、深化招商”的主题、“渗透文化内涵”的总体构思，规划设计了莲花厂场、大华泉、巴文化走廊等景观等节点。

城市综合性公园中的生态风景林营造——以河津市九龙公园为例内容介绍

简要介绍生态风景林在城市综合性公园中的发展趋势，并以河津市九龙公园生态风景林为例，从景观设计、及生态设计、景观-生态互融设计来探讨如何营造在特定的城市综合性公园环境中的生态风景。

因地设景质朴自然--马鞍山市雨山山体公园规划设计内容介绍

从构思、布局、植物配置等方面入手,详细介绍了马鞍山市雨山山体公园规划设计的理念与手法,特别论述山体公园规划设计应与现有自然环境相结合,避免破坏现有山体植被.陕西某森林公园规划设计说明内容介绍

XX具有地理位置上的优势和山体高度控制点的强势，依托现状林业生态基础的优势，结合项目策划内容的优势。此次设想XX以集民风、民俗特色和深厚的地域历史文化元素为主的综合性城市绿化主题公园。解决广大市民和外来游客休闲旅游的需求，营造优美的自然人文景观。因此XX设计目标拟定为：

①、生态环境良好，自然景观优美的城市风景区之一。

②为提供广大市民和游客休闲、旅游、度假、锻炼的场所。

③、融汇反映民风民俗民族的风情园区，集中体现府谷深厚的历史文化底蕴和特色品牌。

④、以园林绿化为介质的城市森林主题公园。

⑤、运用经营城市的理念开辟城市经济增长点。

绿色、科技、人文场所——北京奥林匹克公园中心区详细规划设计内容介绍

奥运百年梦圆。为实现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念．举办一届历史上最出色的奥运会．把举办奥运会与推进首都现代化建设相结合，全面促进首都经济发展、城市繁荣和社会进步，实现”新北京、新奥运”的主题，在《奥林匹克宪章》、《申办报告》及其承诺和《北京市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》、《北京奥运行动规划》指导下．编制了《奥林匹克公园中心区控制性详细规划》。

英国城市中的自然公园内容介绍

英国曾是欧洲建造直线型、平整型和种植异国植物园林模式的发源地。面师在，英国的多个地方已把绿化城市的做法转向了恢复乡土植物物种上。由于英国在18世纪、19世纪的鼎盛时期从非洲、亚洲、拉丁美洲获取了大量的植物品种，并运回英国后随意种植，使得英国国土上外来植物泛滥，乡土植物消失，给英国人的健康和英国自然界的生态平衡带来了多种至今无法估量的负效应。

赣州郁孤台公园的规划设计内容介绍

从规划现状、创意理念、总体布局、功能分区以及种植设计等方面介绍了郁孤台公园规划设计构想，并探讨了在旧城改造过程中如何保护、利用和合理开发文物古迹。

公园景观水体防渗、补水、水质管理内容介绍

对大型公园景观水体的防渗、补水、和水质管理进行分析，探讨水体营建的有利因素。总结工程实践经验，提出大型景观水体营建要因地制宜，尽可能不做防渗层结构；景观水体补水措施要考虑资源、能源节约和水的合理利用，尽量用自然水作补水水源；公园景观水体水质净化宜采用生态净化法。

第五篇：校园绿地景观环境设计调查报告-周雨润

校园绿地景观环境设计调查报告 ——南京林业大学校园景观调研思考

南京深圳装饰安装工程有限公司 周雨润

摘要：校园环境在很大程度上反映了一个学校的办学水平。随着高校教育的发展，社会对大学校园环境的要求不断提高，现在大多数人都在强调“景观校园”这一理念。学校外环境的规划设计应更加体现现代感、文化气息、学校特色、功能需求。本文通过对南京林业大学校园景观设计的调研，来探讨在满足校园新要求的同时，如何延续校园文脉，突出校园特色，建立一个校园环境突出，生态效益好，景色优美的大学校园。

一、校园景观设计总体分析

校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分，它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。学校是学生的第二家园，安静、卫生、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，能够使师生观赏到优美的植物景观，呼吸新鲜空气，调剂大脑，消除疲劳。同时，又没的校园环境能使学生得到美的熏陶，促进学生的身心健康发展，对学生的健康品质的塑造起着潜移默化的作用。把握校园文化的特质，深入研究校园环境特色，建立一个生态效益良好，景色优美的大学校园具有重要作用。

1、校园背景及区位调查

南京林业大学坐落在风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔，位于新庄立交东侧，玄武大道与龙蟠路所交地段，距南京火车站仅3.0公里，交通便利。学校占地面积6995亩，其中，新庄主校区占地1257亩。周边有国展中心、玄武湖公园、紫金山、白马公园、情侣园。

二、校园空间划分与布局

1、功能分区

南京林业大学校区在空间划分上，以主入口轴线为主，两侧排布教学楼，为 主要教学区域，轴线以花坛为起点，立有主题雕塑和校训，轴线以教学楼零号楼为终点，轴线串联起四块休闲绿地，其间布置小空间以供学生停留休憩。以紫湖溪为界，划分教学区与学生宿舍区，北侧为学生宿舍区，剩余黄色区域为服务区，围绕整个生活区展开。各个功能分区明确，布局合理，联系方便，且 互不干扰。通过植物、建筑、标识牌、园林小品等造园要素创造不要功能区特色。设计中采用了建筑常用的具有引导功能的轴线处理手法，利用轴线组织外部空间能使空间显得严谨而有序，较适宜的体现了校园环境的秩序感，庄重感。入口处设有景观大道，两侧悬铃木高大挺拔，正对校园主题雕塑和校训，显得庄严稳重。两侧花坛种植低矮的时令花卉。

校园另一条次轴线，由老图书馆正对生物技术大楼，名为樱花大道，两侧密植樱花为行道树，中间节点是代表学校建校100周年纪念的大鼎，简短的轴线上却展示了南林悠远的历史文化，每到樱花开放季节，人群络绎不绝，拍照留念，也使其成为南林一处必看的景点，往北看是铜鼎与老图书馆的琉璃瓦关于历史的对话，樱花与屋檐翘脚的掩映，往南看是鼎代表的沧桑感与生物技术大楼的现代感的对比和继承。

2、交通流线

教学区域交通流线是方格网形，垂直的路网将一栋栋学院楼划分开来，严格的轴对称形式加强了此区域的轴线感。另外，校园内尽量避免机动车辆 进入教学区域和宿舍区，以保证正常的教学活动和学生的人身安全。主要车行交通流线如图，位于校园外环，或少量穿过必要的教学区。

三、景观要素设计

大学校园规划设计，更应侧重于建筑群体空间格局、开放空间和环境设计、建筑小品的空间布置和设计。校园户外公共开放空间，为校园中人们的学习、休闲、思考、集会以及娱乐等活动提供了物质空间条件，对这些活动的发生起很大的促进作用。

1、水景

自古以来，环境因水而发展，商贸因水而繁荣，建筑因水而灵秀，园林因水而旷幽。教五楼的西侧设计一处池塘，运用现代设计手法，结合木栈道、木亭子，驳岸以卵石铺设，湖中养有成群的鲤鱼，为校园增添了一抹动人而秀美的景色，为学生们提供了学习、休闲的场所。湖边是挺立的水杉，这些树寿命可达几百年，它们将成为学校的成长见证，是学校宝贵的财富。树荫下围有座椅，增加了人与自然的亲近。3

2、广场

在教学楼、食堂、宿舍等周边的活动场所的设计中，对校园成块空地设计成开放和谐的交流场所，体现校园自由、开放、团结和互助的人文精神。

充分考虑人的生理和心理的需求，在建筑群落和开放空间中设置景观及相应的休闲设施，如座椅，树池，树阵等。尊重人们对自然的心理渴求，将子自然景观与人工设施结合，达到人与自然的亲和。

校园内如在逸夫楼、行政楼、教五楼，图书馆前设有集散广场，并且建有绿化小品。以常绿树种为主，围绕树池建有休息的座椅，图书馆前的梁希广场，以丰富的植物围绕人像雕塑，烘托了浓郁的学术氛围，形成了静谧的空间，让人靠近不由肃然起敬。这些广场空间为整合校园文化与校园空间结构提供了机会。

3、植物设计

植物群落是创建绿色空间环境的基础，坚持以植物构造景观为主，不仅是实现可持续发展的客观要求，也是生态意识在高校校园中的具体体现。

南林校园以水杉、银杏和杂交鹅掌楸最为著名，教学区域两侧以杂交鹅掌楸 为行道树，它是叶培忠教授首次以中国鹅掌楸为母本，与美国鹅掌楸进行了人工杂交，杂交鹅掌楸树形美观，叶形奇特，花朵艳丽，秋叶金黄，材质优良且适应能力强。另外，紫湖溪畔的水杉林高大挺拔，是为了纪念发现此物种的植物学教授。在银杏的研究方面，学校也作出了杰出贡献。当秋天到来，校园洒落一片金黄，与其他色叶树种交相辉印。

紫湖溪畔，一到春天就会出现“灞柳风雪”美丽的自然现象。研究生大楼前的草坪上，孤植一棵意杨，起到点睛作用。在校园庭院和学生宿舍区中，植物配置上强调丰富多彩和生物多样性。对各功能区有合理的乔灌草植被特色配置，创造优美景观，既做到充分绿化，美化环境，又具有风度的植物景观。不仅美化了环境，也美化了我们的生活。

宿舍楼前主要由植物配置形成景观，通过绿化灌木带，大片的地被植物来形成舒适宜人的环境空间。操场体育活动区，健身器材周围种植高大乔木和灌木，以利于夏季遮阳，创造休息林荫。

4、景观小品

大学校园景观小品的设计要与师生达成共鸣，潜移默化地影响学生的心 灵，塑造学生的个性。在现代的新校区中的校园雕塑，而且还注重个性和更抽象的重视装饰艺术和简化，显示了科学精神和时代精神。校园雕塑通常是：第一，纪念如浮雕纪念的事件或人物的纪念雕塑。二，象征雕塑，意味着与某些对象或事件的片段为准象征性的书籍，知识。第三，鼓励雕塑，通常采取的东西联想，鼓励人们追求真，善，美。第四，装饰雕塑。通常附在建筑物或设备，主要作用美化。

以大学校园入口景观的小品设计为例。高校在雕塑景观空间主要人口从历史和文化，教育理念和学校的工作人员来到性质，是为了加强校园景观和文化的精神内涵。带来更多的活力，环境，内涵。旨在相同的雕塑雕塑背景的整体效果有一定的影响，草图的设计需要和周围环境巧妙结合，以带出它的意义和主题，背景应该简单，发挥背景中的作用的主体。具体设计还需要素描的规模和颜色加以完善，在适当时考虑了水体的结合等方式，增加校园为主要人口的环空间培的口味，内容和感情。南林大的主题雕塑“地球与人类”，双手托起地球，和平鸽在上面展翅飞翔，它位于校园入口的主轴线上，进门之后首先引入眼帘，周围是由黄杨修建成型的校训“团结朴实，勤奋进取”的绿篱，一目了然突出林业大学的特色和校园文化，简洁大方。

校园中还有一些景观小品，如梁希先生的雕像，小木亭，总体而言，校园景观设计的个性化不容忽视，有自己的校园和学生的独特个性，以共鸣与景观，让学生明白，这是深刻影响学生的思想。

四、结论

校园环境要求完整性、稳定性和统一性，要求一种具有严格理性和有意义的设计。校园环境应是恬静和充满文化气息的空间，它的设计应创造一个户外学习、休息、思考、交流和集会等适应学生要求的活动场所。

在校园景观设计中，首先要充分了解学校文化于历史，这些积淀应该渗透在每一处景观当中，再基于场地的合理规划，轴线以及节点的布置，在其中表达出校园特色。另外应该对其空间进行合理划分和有效利用，根据不同功能和需求来组织好交通流线，避免在教学区域中有人流和车流的冲突，还有学生的上课与休息的流线，避免重复和走回路。

校园中的各景观要素，也应该进行分析后进行针对性的设计，水景能将景观做的生动，体现源源不断的知识和学习的动力，也有很好的寓意，而水景也可与小品结合，营造一处休闲、集会的场所，为学生提供更多的可停留的去处。另外，植物的选择和配置上，也应该多选择一些色叶树种，营造有四季变化的空间，而配置方式则因因地制宜，结合地形、建筑、小品等，突出重点，或直接以植物为竹主景，突出植物的季相变化，营造活泼的空间。

南京林业大学校区在整体规划的基础上突出了人文化、可持续发展、绿色校园等设计新理念，是自然环境与学校的人文环境想结合的典范。