第一篇：看电影《狼牙山五壮士》有感
看电影《狼牙山五壮士》有感
前段时间，我观看了爱国主义教育影片《狼牙山五壮士》。影片主要记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后在弹尽的情况下，英勇跳崖的故事。
看完影片，我的心犹如大海的波涛，久久不能平静，五壮士同日本侵略者拼死搏斗的场面，时时浮现在我的脑海。每当我在学习、生活中碰到困难时，英雄五壮士的爱国主义精神，时刻激励着我，鼓舞着我去战胜困难。
日本帝国主义侵我中华国土，杀我中华同胞，中国人民遭受了巨大的灾难。日本帝国主义侵略激起了中国人民的反抗。《狼牙山五壮士》的英雄们正是有了对祖国的热爱，对侵略者的憎恨，才有那英勇杀敌的壮举，成为我们下一代歌颂的英雄。中国也正因为有千千万万像五壮士那样的爱国英雄，同日本侵略者拼死搏斗，最终取得了抗日战争的全面胜利。他们用自己的鲜血谱写了中华民族的壮丽篇章。
今天，我们生活新中国，生活在改革开放的大好形势下，我们一定要好好学习，学好本领，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
第二篇：狼牙山五壮士有感
篇一：狼牙山五壮士有感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动，使我心中久久不能平静。
《狼牙山五壮士》叙述了1941年秋天，五位抗日英雄成功地完成了掩护群众和连队转移的艰巨任务。在弹尽粮绝的时候，他们宁死不屈，毅然跳崖，谱写了一场惊天动地的英雄乐章。
文中令我感动的话是五壮士高呼的口号：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁。”喊出了中国人的肺腑之声。他们多么伟大呀！他们的事迹令人敬佩。
读完课文，我深深地被五壮士的壮举感动。我联想到自己就十分惭愧，记得有一次：老师布置了五道数学题，前四道我都会，可第五题难住了我，我左思右想，草稿也用了不少，可还是想不出来，我看时间不多了，算了，不做了。每当我遇到难题时，我就退缩，结果成绩一落千丈。这时我想起了五壮士的伟大形象，我就决定改掉我怕苦怕累的缺点。
战士们，先烈们。我决定以你们为荣，刻苦学习，长大保卫自己的祖国。
篇二：狼牙山五壮士有感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心久久不能平静，想了许多。
这篇课文主要记叙了1941年秋，五位抗日英雄，胜利的完成了掩护人民群众和连队主力的任务，在最后子弹打光了，就要被敌人抓去做俘虏时，毅然跳下悬崖，壮烈牺牲了。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，描写得淋漓尽致。
俗话说得好：死有重于泰山，有轻于鸿毛。五位壮士在火烧眉睫之时，只有一种想法：只要能保护群众和部队主力，死也值得的。尽管五位壮士知道此去九死一生，但是他们还是毅然前往，这种“明知山有虎，偏向虎山行”的不怕牺牲的崇高精神怎能不令人钦佩呢？
我作为一名少先队员，21世纪的接班人，有时一遇到困难就退缩，有时还干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了取得民族解放的胜利，不惜以身殉国。可我遇到这点儿困难与他们相比算得了什么？因此，我要勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，把祖国建设得更加美丽、富饶。
我最敬佩的人——狼牙山五壮士，你们是我的楷模，是中华儿女的楷模。
篇三：狼牙山五壮士有感
完了《狼牙山 五壮士》一文，我的心久久不能平静，深为五壮士的英勇行为所感动！
读完了这个故事后我憎恨敌人的残酷，杀人不眨眼的行为，而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者的仇恨；我惋惜五位壮士的牺牲，五位壮士是多么的英勇，不怕敌人，尽管他们只有五个人，可在百万个敌人面前，五位壮士谁也不低头；谁也不后退；谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力的性命。所以，他们的牺牲是可歌可泣的，是壮烈的。
狼牙山五壮士 为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学 文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。
五位壮士在百万日军面前都不屈服，而我们却在一道难题面前屈服，比如：有的同学 在做数学题或阅读题时，如果碰到一个难题，他们大概想一想，想不出来，那么他们就会空在那里，第二天去抄同学的答案或永远不写。有时我在想：为什么五壮士都能在百万日军面前不屈服，而我们却要向一道难题屈服呢？
同学们，现在我们有了良好的学习环境，我们生活在和平的年代里，我们应该珍惜它，它是无数革命先辈用鲜血换来的。让我们振作起来吧！让我们向软弱说再见吧！让我们去学习五壮士那种不在困难面前屈服的精神吧！
第三篇：读《狼牙山五壮士》后有感
读《狼牙山五壮士》后有感
今天，我读完了《狼牙山五壮士》这一篇课文。
课文讲了五位六班的壮士在狼牙山上一次以一次的击退敌人，帮连队拖延时间，最后五位壮士英勇跳崖的故事。读完了这一篇文章后我既惭愧又感动。国为这五位壮士为了让日本鬼子不发现连队。把敌人引上狼牙山顶峰等到连队彻底安全了，就从山上跳下去。如果我们和他们对比下，我们是多么的幸福啊！可是我们还是不知足，上课的时候经常开小差，不专心听课。我很惭愧，他们值得我们学习的好处太多了。我们要多多学习他们身上好处。他们还能在危险来临的时候把生的希望留给别人。把死的命运留给自己。他们是多么的伟大呀。和他们比起来我们是多么的自私啊！他们连死都不怕。我们在学校连坐都坐不好。怎么有在危险的时候先想到别人呢！我们要认真学习各种知识。让我们的国家变强大起来！横坑小学五年级:张旸
第四篇：读《狼牙山五壮士》有感
读《狼牙山五壮士》有感
在暑假里，我读了很多我崇敬的英模人物书籍，如《刘伯坚》《刘志丹的故事》《狼牙山五壮士》其中《狼牙山五壮士》这篇文章，我仔细读后，心久久不能平静。
我是怀着敬佩之情读完这篇文章的．其中最让我感动的：五位战士喊着：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！的口号，跳下了山崖。读到这里，我有了身临其境的真切感受，我仿佛看到了五壮士跳下山崖的感人情景，听到了他们惊天地，泣鬼神的呐喊
此时，一股敬佩之情油然而生，古语：死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我被五壮士的一举一动所感动，尤其是在他们完成了任务，准备转移的时候，他们为了让人民群众与部队都安全转移，为了把敌人引上绝路，毅然决然地选择了牺牲。多么可贵的精神，五位多么勇敢的战士！他们准备走向悬崖时，还高呼他们打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！的口号声，又是多么坚强不屈啊！
我作为一名少先队员，在学习上遇到难题就退却，有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么？
曾记否，一个个英勇的身影在我眼前晃动，董存瑞、黄继光、罗盛教、邱少云这些真的勇士，在危急时刻，都是选择了把生的希望留给别人，而把死亡的危险留给自己。正是他们抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国作贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
中华人民共和国福建省三明市梅列区青山小学五年级:林恩佑
第五篇：读《狼牙山五壮士》有感
读《狼牙山五壮士》有感
五年一班
丛昭伊
读完《狼牙山五壮士》，我的心久久不能平静，想想我们今天的和平年代，是多少革命英雄用生命换来的。我为五壮士的英勇顽强，不屈不饶的英雄主义气概而自豪。
《狼牙山五壮士》讲述了七连六班的五位壮士为掩护群众和主力部队撤退，被敌人逼上了狼牙山绝壁。他们的子弹打光了，就用悬崖上的石头朝冲上来的敌人砸去。他们打垮了敌人一次又一次进攻，能用的武器都用完了，就要被敌人俘虏时,毅然跳崖。“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”狼牙山上，五位壮士那惊天动地的喊声好像在我的耳边响起，五位壮士用生命谱写了一曲气壮山河的抗日颂歌。
想到五位壮士的英勇壮举，我感到非常惭愧。作为一名光荣的少先队员，作为21世纪的接班人，我平时在学习上遇到一点点困难，就退缩了；有时心情不好，还会耍小脾气。而五位壮士，面对敌人临危不惧，毫不退缩；为了下一代的幸福，不惜牺牲自己的生命。相比之下，我们的这一点小小的困难又算什么呢？
有首古诗写得好：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”五位壮士就是这样做的，我们这些21世纪的接班人更应该把祖**亲保护好。我们要珍惜现在的幸福生活，以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研。相信有一天，我们会从天真纯洁的孩子成为国家的栋梁之才。当祖国需要我们的时候，我们一定会挺身而出，保卫我们的祖国！
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