十八届六中全会学习材料：不准在党内搞小山头小圈子小团伙

第一篇：十八届六中全会学习材料：不准在党内搞小山头小圈子小团伙

十八届六中全会学习材料：不准在党内搞小山头小圈子小团伙

党的十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）提出，党员、干部特别是高级干部不准在党内搞小山头、小圈子、小团伙，严禁在党内拉私人关系、培植个人势力，结成利益集团。

中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和政治优势。如果在党内搞小山头、小圈子、小团伙，则会造成纪律松弛、组织涣散，影响党的凝聚力和战斗力，破坏党内团结，动摇党的执政根基，损害人民的根本利益，这是绝对不允许的。

一些党员干部政治纪律意识淡化

“《准则》重申了党的政治纪律，表明了党要管党、从严治党的鲜明态度和坚定决心。必须以此为契机，把严明党的政治纪律作为重要抓手，精准发力、持续发力，将严肃党内政治生活真正落到实处，净化党内政治生态。”中央党校党史教研部教授卢毅说。

中国共产党向来主张同心同德，反对宗派主义，反对搞团团伙伙。1945年，党的七大通过的党章明确规定：“在党内不容许离开党的纲领和党章的行为，不能容许有破坏党纪、向党闹独立性、小组织活动及阳奉阴违的两面行为。”1956年，党的八大党章指出：“在党内不容许有分裂党、进行小组织活动、向党闹独立性、把个人放在党的集体之上的行为。”1982年，党的十二大党章规定：“坚决反对派性，反对一切派别组织和小集团活动。”随后的党章也延续了这一规定。

卢毅表示，由于一个时期以来，执行纪律失之于宽松软，一些党员干部的政治纪律意识淡化，拉帮结派的风气在党内有死灰复燃之势。这不仅成为不法分子的保护伞，而且也为“塌方式腐败”埋下了祸根。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持从严治党、依规治党，反复强调领导干部严守政治纪律和政治规矩，明确提出决不容忍搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派，严肃查处了一大批领导干部腐败案件。

在中央纪委监察部网站的有关通报中，“团团伙伙”成为一段时间的高频词汇：国家宗教事务局原党组成员、副局长张乐斌严重违反政治纪律和政治规矩、组织纪律，搞团团伙伙；河南省委原常委、洛阳市委原书记陈雪枫严重违反政治纪律和政治规矩，搞团团伙伙、培植私人势力，对抗组织审查，等等。同样，在十八届中央第八轮巡视反馈情况中，就包括有的单位“选人用人问题突出，有的领导干部‘近亲繁殖’，搞团团伙伙”。

北京大学廉政建设研究中心副主任庄德水表示，所谓的小山头、小圈子、小团伙，说到底是对党不忠诚不老实的典型表现，也是对党的根本宗旨和政治立场的背叛。

植根于腐败资源，为腐败行为服务

大型电视专题片《永远在路上》就提到，北京市委原副书记吕锡文担任北京市委领导后，身边逐渐形成了不少小圈子。她爱打网球、爱好中医养生，身边就聚集起一个网球圈子、一个养生圈子。这些圈子实质是围绕着她的权力形成的，但吕锡文并不把这当回事儿。

***、令计划等人，政治野心膨胀，结党营私、团团伙伙、拉帮结派，搞政治阴谋活动，危害极大、教训深刻。的确，从查处的大量腐败案例看，党内个别高级干部以权力为纽带，搞团团伙伙，与其他基层官员之间形成人身依附关系，进而利用单位系统、工作领域、权力网络等形成特定的腐败群体。“山头主义”和圈子文化植根于腐败资源，为腐败行为服务。

“出现这些现象，原因之一在于一段时间以来党内政治生活的不正常，党内政治生态遭到严重破坏，产生了一批长期寄生于权力的政治投机者。”庄德水表示。

中国人民大学马克思主义学院中共党史系教授何虎生说：“小山头、小圈子、小团伙的出现，反映了少数党员干部党性意识淡化、思想觉悟薄弱，丧失信仰，没有把人民的利益放在心中最高位置，与党离心离德、为所欲为。”

庄德水表示，一些领导干部以山头和圈子为腐败的庇护所，把正常的党内关系私人化、庸俗化，幻想上级权力的保护伞，最终集体陷入“塌方式腐败”。这些“山头”和“圈子”，打着改革的旗号反对改革，阻碍全面深化改革的推进，必须引起足够重视和高度警惕。

筑牢思想防线，把纪律和规矩挺在前面

总书记指出：“党内决不能搞封建依附那一套，决不能搞小山头、小圈子、小团伙那一套，决不能搞门客、门宦、门附那一套，搞这种东西总有一天会出事！”

把纪律挺在前面，谁搞团团伙伙谁就付出代价。人们注意到，《中国共产党纪律处分条例》就明确规定：“在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，给予严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。”

庄德水说，消除党内团团伙伙，必须把纪律和规矩挺在前面，强化政治纪律和组织纪律要求，运用纪律手段严惩搞小山头、小圈子、小团伙的行为，杜绝一切利益交换和垄断行为。

净化选人用人环境，对选人用人权进行严格监督和制约，不允许封官许愿，更不允许跑官要官，避免在少数人的圈子里选人。庄德水表示，同时，实行“双管齐下”，既加强领导干部本人权力的监管，又加强对领导干部身边人的监管，减少“圈子”产生的机会。

专家表示，党员干部首先要坚定理想信念，树立高尚精神追求，筑牢思想防线，自重、自警、自律，自觉远离“小圈子”。同时，各级纪检监察机关要综合运用监督执纪“四种形态”，该提醒的提醒，该约谈的约谈，该追究责任的要严肃问责。

解决党内政治生活中的问题，必须在全党严肃认真开展党内政治生活。何虎生表示，一方面，对那些投机取巧、拉帮结派、搞团团伙伙的人，要严格防范，依纪依规处理。坚决防止野心家、阴谋家窃取党和国家权力。另一方面，要立规矩，建章建制。《准则》使党内政治生活更加有章可循，用制度的标杆规范党员干部的行为。广大党员干部特别是高级干部必须严格遵守政治纪律政治规矩，自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐。

第二篇：学习十八届六中全会心得体会[小编推荐]

学习十八届六中全会心得体会

汉阴县人民医院 沈欢

金秋十月，党的十八届六中全会胜利召开了，大会主题主要围绕全面从严治党这一重大问题，深刻总结十八大以来管党治党的新经验，制定《新形势下党内政治生活若干准则》，修订《中国共产党党内监督条例(试行)》，将为新形势下加强和规范党内政治生活、强化党内监督提供新的制度遵循，进而开启全面从严治党的新时代，通过全篇学习，本人有以下几点体会：

一、在国内、国外的新形势下，作为我们年轻党员，必须以党章为根本遵循，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，着力增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，增强拒腐防变和抵御风险能力，着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持不忘初心、继续前进，坚持率先垂范、以上率下，为全党全社会作出示范，努力在全社会形成各阶级群众及老百姓拥党、爱党的新局面。

二、我们党来自人民，失去人民拥护和支持，党就会失去根基。必须把坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系作为加强和规范党内政治生活的根本要求。作为一名基层医务人员，我们一定要为群众办实事、解难事，当好人民公仆。坚持一切以患者为中心，决不允许在患者面前自以为是、盛气凌人，决不允许漠视群众疾苦，更不允许损害和侵占群众利益。在工作上，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，要脚踏实地的落实上级交代的各项任务，勤勤恳恳的为患者提供医疗服务，急患者之所急，想患者之所想，尽最大努力为患者去除疾苦。

三、作为一名年轻党员，自身或多或少有许多毛病，然而批评和自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，我们一定要严于自我解剖，对发现的问题要深入剖析原因，认真整改，对领导及同志的意见要悉心听取，争取向优秀党员看齐。

通过对全会的学习，将进一步使我牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，团结带领各阶级人民群众为伟大的中国梦继续努力前行。

第三篇：学习十八届六中全会心得体会（小编推荐）

做合格党员、教好书、育好人

---------增强看齐意识用系列讲话武装头脑发言稿

刘广寨小学教师：李万文

当前，全党正在开展两学一做学习教育，它与增强看齐意识是紧密联系、内在一致的。两学一做的目的之一是增强看齐意识，增强看齐意识必然要求两学一做，两者相辅相成、相互促进。开展两学一做的过程，就是增强看齐意识的过程。我们应深刻把握二者的逻辑关联，在两学一做中增强看齐意识。

两学一做是看齐的实践载体。我们讲看齐，是向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党章党规的基准看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真学习贯彻以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。这其中包含丰富内容，需要我们认真学习研究把握，不仅知其然，而且知其所以然;在领会精髓要义的基础上学以致用，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。两学一做为看齐搭建学习的平台、提供实践载体。两学一做，学是基础，学党章党规、学系列讲话承载着看齐要求的主要内容;做是关键，做合格党员是看齐意识外化于行的表现。

在学习中提高认识，本身就是在不断增强看齐意识。做合格党员，更深层的意义是向党中央看齐。合格的党员必然是在思想上政治上行动上向党中央看齐的党员，不合格的党员肯定是在看齐上做得不好的党员。群力谁能御，齐心石可穿。全体党员都成为合格党员，自觉做到向党中央看齐，就会形成攻坚克难的磅礴合力。

作为一个党员教师，一定要全心全意为人民服务，时刻做好为学生服

务的准备，要深刻理解共产党员是一个崇高的称号。这个称号凝聚了无数革命先烈作出巨大牺牲所赋予的理想。要牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利。树立党员意识。只有自觉增强党员意识，才能保持共产党员的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，才能成为一名教师中的合格党员，成为一名社会上的优秀合格党员!认真开展“两学一做”活动，树立可亲，可信，可敬的形象。

争做合格党员教师、处处为人师表

----------践行“四讲四有”做合格党员发言稿

刘广寨小学教师：李万文

今年以来，党中央着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展学党章党规，学系列讲话，做合格党员学习教育，倡导所有党员要做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为的合格党员。作为一名普通党员，现结合自己教师职业实际，谈谈自己的学习体会。

一、要成为一名合格党员，就必须讲政治、有信念。在现实生活中，一些党员教师把自己混同于普通教师，没有起到模范带头作用。其实质是理想信念模糊，没有真正学习理解党章，行为缺少准则，做事没有依据，立场不够坚定。总书记指出，理想信念是共产党人的精神之钙，也是每一名教师的灵魂之钙。必须加强思想修养,解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。做为一名党员教师，我一牢记自己的入党誓词，树立为共产主义而奋斗的理想信念，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，处处以党员标准来约束自己的言行。在平时的教学中，我一定要关注社会热点，并把时政热点与课程内容紧密结合，在学生中广泛宣传党和国家的路线、方针、政策，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的道德情操。

二、要成为一名合格党员，就必须讲规矩、有纪律。党的纪律是稳压器，是规范党员行为的底线。我们党如果没有纪律和规矩的约束，同样会成为一盘散沙。在现实生活中，对学校党组织要忠诚，服从组织的决定，不能当面不说，背后乱说。当面一套、背后一套。要认识到自己是一名党员，必须增强为教师、为学生服务意识，坚守《纪律处分条件》为行为底

线，不触碰国家法律这个带电的高压线，自觉遵守学校各项工作规章制度，积极履行教师工作职责，切实发挥好党员的先锋模范作用。

三、要成为一名合格党员，就必须讲道德、有品行。一个合格党员首先应该是个有道德高尚的人，一个品行端正的人，一个诚信无私、敢于担当的人。在平时工作中，党员教师必须注重身教，为人师表。用崇高的人生理想、信念启发学生，用纯洁无瑕的品德去熏染学生。凡是要求别人做到，凡是要求学生做到的，自己必须首先做到，处处给老师、给学生做出表率。同时，我们党员教师经常进行自我教育、自我反省、自我解剖，时时想着自己是一名共产党员，是人类灵魂的工程师，处处严格要求自己。

四、要成为一名合格党员，就必须讲奉献、有作为。党章第一章第二、三条要求全体党员应带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。作为一名普通党员教师和县兼职教研员，我一定牢记全心全意为人民服务的宗旨，面对挫折不怨天尤人，面对困难不彷徨退缩，把老师和学生装在心中，不讲待遇，不谈报酬，始终坚持在教学教研第一线，勇做教改的排头兵，带头搞好教学教研工作，模范履行教书育人的神圣职责。总书记在建党95周年的七一讲话中说要不忘初心、继续前进。作为一名党员教师，只要我们有一颗对教育的事业心，只要有一股对学生的挚爱，只要有一份对工作的责任感，勇于变革、勇于创新，不僵化、不停滞，就一定能为我们的教育事业和共产主义的伟大事业奉献自己的青春与力量!

将守纪律、讲规矩内化于心、外化于行

---严守党章党规，规范党员日常行为发言稿

刘广寨小学教师：李万文

自古以来，规矩，就是一种约束、一种准则，就是一种标准、一种尺度，更是一种责任、一种境界。

作为党员干部，在任何情况下都必须严守党章党纪，从思想和行动上始终与党中央保持高度一致，这就是守政治规矩。共产党成长壮大的历史就是各级党员干部严守政治规矩所塑造的历史。在任何时候任何情况下都要保持清醒头脑、始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。守纪律是底线，守规矩靠自觉。党员领导干部必须以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，将守纪律、讲规矩内化于心、外化于行。

当前，在我们的党员干部中依然存在严重破坏政治规矩的问题和现象，依然存在顶风违反廉洁自律规定，收受礼金，不收敛、不收手者。这样的人与事，如何能将党的决策部署贯彻落实到位?如何能承担党所明确的全面深化改革的重任?所以说，对于这样的人，我们要坚决将其从党内剔除，以维护党的权威、党内团结统一，重塑党组织的纪律性、约束力，净化党的政治生态。

中国共产党最宝贵的品质，不仅在于始终和人民在一起，还在于始终以严明的组织纪律做坚强保证，确保我们党不变质不走偏。无论是党章这个全党必须遵循的总章程、总规矩，还是政治纪律这个全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;无论是党员、干部必须遵守的国法，还是作为党的优良传统和工作惯例的党内规矩;无论是成文的刚性规矩，还是未明文列入纪律的自我约束规矩，都是管党治党的

重要财富，都需要全党长期坚持并自觉遵循。总之，党内规矩是刚性和软性的合集，既包括党纪国法这样的“硬约束”，也包括党的优良传统、工作惯例等未成文的“老理儿”。没有纪律和规矩作保证，全面从严治党只是空中楼阁。

“举头三尺有纲纪”，领导干部守纪律、讲规矩，才能有权不“任性”，始终对党纪国法心存敬畏。古人说：“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止”，“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”，领导干部唯有敬畏法纪，恪守“三严三实”，才能慎初、慎微、慎行，确保忠诚、干净、担当。

第四篇：学习十八届六中全会专题发言材料

党员教师个人自我剖析材料

自党支部开展“两学一做”活动以来，通过认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、查思想方面

以前我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，通过两学一做学习，发现以前的学习不够细致，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题：思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反学校规章制度，没有什么问题需要自查自纠。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，有时还被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任。

二、查工作方面

1、教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些教学书籍，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进，没有形成研究的系列，有点脚踏西果皮的感觉，从而，教学只停留在原有水平，属于经验型，这是我最遗憾的。

2、工作作风不够扎实。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、教书育人方面

1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够 虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。

2、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

3、家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。

尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于主客观因素，与学生家长联系相对较少;另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

二、存在问题的原因剖析

1、学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远，如果学校不要求，总的那些都是党政机关领导干部的事情，对于我们来讲，内涵太深、范围太广，要求太高，内容太空，现在看来是很有必要的，也是很及时的，通过理论与自身工作相结合的学习感悟，才发现科学发展观离我们的工作、生活很近，只是自己满足于一知半解，没有悟透，悟深。

2、学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看一看，不能持之以恒。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。由于对学习的放松，致使自身素质提高缓慢，每每到书到用时的地步，才“方恨少”，不能用科学的理论，先进的思想来指导自己的工作。

3、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。一是在坚持原则上，有时不负责任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力，反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西，对其他事物漠不关心。三是有时有老实人吃亏的错误思想，看到现在社会中一些偷机取巧的人不但没出问题，反而过得很潇洒时，自己也产生过不要太老实、使自己太苦太累的自私心理。为此，所以在为教师、学生服务上不到位，不能很好的沉下身子去工作。

三、整改措施

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。

2、要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之，在这次保先活动中，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名合格且优秀的共产党员。

学习十八届六中全会专题发言材料：

城关回校党支部

李成梅（2016年10月31日）

十八届六中全会闭幕以来，展开了一系列的学习贯彻六中全会精神的活动。学校领导班子也召开了教职工学习十八届六中精神的会议。通过学习十八届六中全会精神，作为一名教师，我深深感觉到从严治党和教育之间的关联如此重要。

学习贯彻六中全会精神，从从严治党到依法治教，必须加强法治教育。加强法制教育，全社会有责，但教育具有最直接、最集中，最系统、最有效的作用，在加强法治教育中扮演着无可比拟的重要角色。一方面是对教育工作者和学习者的法治教育，培养现代法治人才。教育工作者必须率先垂范，以身作则，做从严治党、依法治教的表率，这样才能肩负起培养合格法治人才的重任。坚持立德树人、德育为先导向，创新法治人才培养机制和模式，培养造就熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的法治人才及后备力量。另一方面是对全体人民的法治教育，提高全体人民的法治素质。在这一方面，教育同样肩负重要职责。全体人民法治素质的提高，既能为建设法治国家奠定基础，更能为建设法治教育创造环境条件。

进行法治教育，要从培养法治意识开始。法治意识是对法律法规和法治制度等的理性认识和把握，是自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的行为动力。培养法治意识，一方面靠学习，一方面靠行动锻炼，做到知行结合。为此，学校教育要与社会法治机构协同合作，共同做好法治教育与宣传。进行法治教育，要把培养法治思维作为重点。法治思维是一种运用法治深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的思维方式和能力。如果说法治意识使人有观念、有动机，自觉想到用法治来解决和处理问题的话，那么法治思维使人有方法、有能力做到用法治解决和处理问题。

让法治成为人民的信仰、国家的信仰，是法治教育的核心。要实现从法治意识到法治思维、再到法治信仰的法治教育目标，全面提高全体人民的法治素质，必须把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程，在职业教育、高等教育、继续教育中纳入法治教育的内容，构建完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系，形成以学校教育为主体，社会教育、家庭教育和社会法治机构共同参与的全面的法治教育体系。

通过学习，看到了党和国家对教育事业的重视，把教育工作提到了更高一个高度，让我把教育工作做好的信心百倍增加。

1、作为一名党员教师在实际工作中要认真贯彻落实十八届六中全会精神，进一步增强政治意识和责任意识，要切实把思想和行动统一到十八届六中全会精神上来，要以十八届六中全会精神为指导，结合学校实际，增强进取意识、机遇意识、责任意识，以饱满的热情将学习精神落实到每一节课、每一次教研活动和每一次主题教育中来，提高教育教学质量，服务于地方百姓。

2、本学期后期的政治学习内容重点是把党的十八届六中全会精神的学习好，落实好。加强自己的业务学习与职业道德观，关心爱护每一位学生的成长，以实际行动提高教学质量。

3、进一步以“比教学”工作和创建高效课堂为抓手，要提高学校整体质量和效益，用课题研究、校本研修促进学校文化建设，向精细化管理迈进，提高工作效益，促进学校发展。

全会使我进一步明确了党在新时期的总目标和总任务，明确了党的政策方针和具体措施，使我们更加坚定了改革开放和中国特色社会主义道路的信念，使我们更加强化了跟着党实现中国梦的信心和决心，使我们更加明确了自己的工作方向和工作任务。我将紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，锐意进取，攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!

第五篇：十八届六中全会学习要点

十八届六中全会学习要点

中共中央政治局2016年7月26日召开会议，决定今年10月在北京召开中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议，主要议程是，中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究全面从严治党重大问题，制定新形势下党内政治生活若干准则，修订《中国共产党党内监督条例(试行)》。会议分析研究当前经济形势，部署下半年经济工作。中共中央总书记习近平主持会议。

会议认为，办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。开展严肃认真的党内政治生活，是我们党的优良传统和政治优势。在长期实践中，我们党始终把开展严肃认真的党内政治生活作为党的建设重要任务来抓，形成了以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范，为巩固党的团结统一、增强党的生机活力积累了丰富经验，为保证党在各个历史时期完成中心任务发挥了重要作用。新形势下，党内政治生活状况总体是好的，同时一个时期以来，党内政治生活中也出现了一些突出问题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央身体力行、率先垂范，坚定推进全面从严治党，加强党的建设，坚持思想建党和制度治党紧密结合，集中整饬党风，严厉惩治腐败，净化党内政治生态，党内政治生活展现新气象，赢得了党心民心，为开创治国理政新局面提供了重要保证。综合分析，有必要制定一部新形势下党内政治生活的准则。新形势下加强和规范党内政治生活，重点是各级领导机关和领导干部，关键是高级干部特别是中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会的组成人员。高级干部特别是中央领导层组成人员必须以身作则，模范遵守党章党规，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持不忘初心、继续前进，坚持率先垂范、以上率下，为全党作出示范。

会议认为，加强党内监督是马克思主义政党的一贯要求，是我们党的优良传统和政治优势。党的执政地位，决定了党内监督在党和国家各种监督形式中是最基本的、第一位的。只有以党内监督带动其他监督、完善监督体系，才能为全面从严治党提供有力制度保障。《中国共产党党内监督条例(试行)》2003年颁布施行以来，对我们坚持党要管党、从严治党方针，加强党内监督，维护党的团结统一，做到立党为公、执政为民，发挥了积极作用。同时，随着形势任务发展变化，《条例》与新实践新要求不相适应的问题显现出来。党的十八大和十八届三中、四中、五中全会对强化党内监督提出了明确要求，为修订党内监督条例提供了重要遵循。这几年，我们坚持党的领导，坚持全面从严治党，落实“两个责任”，严明党的纪律，积累了不少经验，为修订党内监督条例奠定了重要实践基础。修订工作时机成熟、条件具备，应抓紧抓好。

《准则》重在立德，是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，是对党章规定的具体化，体现了全面从严治党实践成果，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，展现了共产党人的高尚道德追求。《条例》重在立规，围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”，也是对党章规定的具体化，划出了党组织和党员不可触碰的底线，对于贯彻全面从严治党要求，把纪律和规矩挺在前面，切实维护党章和其他党内法规的权威性、严肃性，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有十分重要的意义。

中纪委十八届六次全会的召开具有非同寻常的重要意义。我们已经进入全面建成小康社会的决胜阶段，实现宏伟的奋斗目标，关键在党，关键在人。党的各级干部学习贯彻总书记的重要讲话精神，就要把纪律建设摆在更加突出位置，坚持纪严于法、纪在法前;就要增强政治警觉性和政治鉴别力，特别是领导干部要善于从政治上看问题，站稳立场、把准方向，始终忠诚于党，始终牢记政治责任;就要坚持高标准和守底线相结合，既要注重规范惩戒、严明纪律底线，更要引导人向善向上，坚守共产党人精神追求，筑牢拒腐防变思想道德防线。尤其要认识到，全面从严治党没有止境，永远在路上。