第一篇：道德法制教育总结 2次
道德法制教育总结
依据上级指示精神，开学以来我们开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安江都，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。
一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传”活动。根据全市教育系统法制教育的工作目标，我们认真制定了活动计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，教导主任、班主任、少先队辅导员等同志为成员的领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地派出所的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请法制副校长来学校上法制课，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制副校长统一授课;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。
法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了;热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了;加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。
(二)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。
我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。
1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育;二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
3.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
宣化镇第二小学
2017.6
道德法制教育总结
今年我校针对学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，从依法育人和以德育人的角度以提高广大学生的法律素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制教育的中心，坚持让学生在法律素质的养成上下功夫，注重培养学生的良好行为习惯，努力使学校法制教育课做到计划、课时、教材、师资‘四落实’，较好地保证普及法律常识在中学期间初步完成。
1、建立组织机构。为了贯彻“依法治校”的教育方针，加大我校“四五”普法的力度，提高学生的法律意识，使学生养成学法、知法、守法的良好行为习惯，根据我校实际，组建了以校长为组长，法制副校长、校委会成员副组长，各班班主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”。
领导小组召开了次会议，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作;建立了以政教主任、副校长主持的专门的依法治校和青少年法制教育工作办事机构，负责日常组织工作，制订和完善青少年法制教育和依法治校各项规章制度，并切实得到执行，收集档案资料、保存完整、规范。
2、建立健全学校党支部学法制度。做到管理有规范、活动有安排、学习有笔记、课后有考核检查。为了加强教师“依法治校、依法执教”的意识，学校还组织教师集中培训学习。
3、全面普法。这学期我校规定，法制教育课与思想品德课一起合并开设，学生人手一册《四五普法知识》课本，各班至少要上3课时的法制教育课，举行一次以学法、知法、守法为主要内容的班会课;并且要求各位教师做到：学习有教材、教学有教案、课时要保证。学校这学期结合思想品德课对学生进行了一次考核检查。
4、完成了聘请法制副校长的工作。为了切实加强学校依法治校和对少年儿童法制教育的力度，学校特聘铁山区分局干警吴宝钢为我校法制副校长。吴校长这学期给学生作了一次法制教育专题报告。国时吴宝钢副校长与学校每月进行一次面对面的交流与沟通，及时向学校了解教学中的困难和要求，并尽力予以帮助和支持;学校也及时的向吴宝钢副校长反馈学生的学习、生活、思想动态及校园周边环境。
5、学校根据自身实际和特点开展法制宣传教育活动`，积极探索有利于学生健康成长、有利于教学正常有序开展、有利于营造良好校园周边环境的教育模式和管理模式;加强学校与家庭、社区之间的联系，加强协调，齐抓共管，开展学校、家庭、社区三结合的青少年法制教育模式。
为了贯彻“依法治校”的教育方针，我校还建立健全各项管理制度，做到合法、规范、完善，使学校行政、教学、学生管理工作规范有序;不断提高学校领导和教师的法律意识和依法办事的能力，无违法违纪案件发生;加强教师的法制教育和师德教育，帮助教师树立正确的教书育人的观念和方法，校园内无歧视、侮辱、体罚、伤害学生现象发生。通过开展创建青少年法制教育活动，不断加强青少年学生遵纪守法的观念和自觉性，加强了校园周边环境整治，确保了学校周围无滋扰、勒索、抢劫事件发生，使在校学生违法犯罪率为零。
宣化镇第二小学
2017.12
第二篇：小学道德讲堂主持稿 (第2次)
园山回族小学“道德讲堂”主持词
第（2）次
各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎来到园山小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人王忠礼。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。
我们今天道德讲堂一共有这样五个一流程：唱一首道德歌曲, 看一部教育短片，作一番感悟点评，诵一段中华经典，送一份吉祥。下面我们就进入第一个环节：唱一首道德歌曲：
首先我们进入第一个环节：唱一首道德歌曲。大家一起来唱《感动中国》，请大家起立，请工作人员放音乐。（放音乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐。
下面，我们进入第二个环节：看一部教育短片：
首先我们一起来观看一段电视短片，“榜样的力量是无穷的”，这是我们经常说的老话。而我们的先人，早就提出“以人为镜，可以明得失”这样的至理名言。感动中国十大人物之一的华易慰，从当医生那天起，就选择白求恩作为自己的榜样，激励自己做一名像白求恩那样的好医生，正可谓心里“明镜高悬”。而雷锋这样的榜样，在不知不觉中，也从古老的中国，走向美国的西点。可以说，世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的力量。
有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
可以想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将更加和谐。如果人人都向比尔盖茨学习，必将产生更多的发明创造为社会带来更多的物质财富，同时推动人类社会整体发展水平的提高。
榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。
让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜！
接下来我们进入第三个环节：谈一番感悟：
听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意！请工作人员递上话筒。
（分享完毕）
由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。
下面，我们进入第四个环节：诵一段经典：
让我们一起来学习一段国学经典：《弟子规》中《泛爱众》这一段节选。等一会将要播放的视频短片，首先将会逐句解释《泛爱众》的其中含义，解释完毕后，在视频的后半段，请大家跟着视频齐声诵读。现在请大家看大屏幕。（现在请大家跟着视频一起大声诵读！
（诵读完毕）
真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。朋友们，我们的市民道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
最后我们来为需要帮助的人送一份吉祥：
爱是做好一切的前提和快乐的源泉，付出爱就会收获爱，爱是道德的最高境界！真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同时也希望大家铭记一句道德格言：存好心、做好事、当好人。
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！
感动中国
用第一抹光线的纯净
为世界画一双眼
睛
用第一朵花开的声音
为世界唱一首歌曲
用所有春天的消息
为你写下传奇
用初次看见你时
我的眼睛流下幸福的泪滴
感动你我感动中国
这世界有爱才转动
感动你我感动中国
这世界有爱才永恒
让第一个水滴的透明
留在你最深的心里
让第一屡微风的清新
成为你最深的记忆
用所有夜晚的月光
陪你迎来黎明
用第一次想你时我的心情感动中国
这世界有爱才转动
感动你我写下祝福的话语
感动你我感动中国
这世界有爱才永恒
第三篇：加强小学生道德法制教育
如何加强对少年儿童的法制道德教育
进一步加强对少年儿童的法制道德教育，对实现我国的基本方略，推进建设社会主义法治国家的进程，有着重要的现实意义和深远的历史意义。
一、当前少儿法制道德教育中存在的主要问题
根据18所中小学的调查资料表明，下列情形必须引起高度重视。
1、以法论法，枯燥无味，难以理解。授课人将深奥的法理知识、依法治国的伟大意义、普法的任务和目标等等，无所不包地兜给学生，听课人昏昏入睡，根本谈不上教育效果。
2、不分对象，理论脱离实际。授课人不管年龄、性别、文化知识结构等差异，不是根据学生不同的知识结构、心理需求和教学要求去授课，而是一稿通用，一讲到底。
3、大讲案例过程，忽视剖析犯罪原因。将其某个案件的作案过程描述的有声有色，把学生讲的目瞪口呆。使有些学生特别是女生，心中产生恐惧感。
4、训教式授课，学生产生逆反心理，效果适得其反。用吓式的讲课方法来压学生，不仅使自己的形象大打折扣，更使学生的自尊心受到极大的伤害，根本谈不上教育效果。
5、法制道德概念含糊不清，使学生无所适从。有的授课人备课不认真，应付差事；有的把法制规范的内容和道德规范的内容混为一团，效果很差
因此，法制道德教育中必须做到“五个必须”和“五个反对”：
1、必须围绕教育工作中心，有针对性地进行教育，反对无的放矢。
2、必须以道德教育为主，反对就案例而讲案例。
3、必须以提高学生的民主意识和纪律观念为出发点，反对强加给学生的不正确观点。
4、必须以形象、有趣、通俗易懂的教学方式进行教育，反对违背教学规律和要求的做法。
5、必须加强对少年儿童教育教学理论的学习和研究，认真备课，坚决反对不负责任的工作态度。
二、少儿法制道德教育中应遵循的五项原则
搞好法制道德教育这一教育，应遵循下列五项原则：
1、正面教育原则。未成年人思想道德观念的形成不是一朝一夕就能完成的，特别是正确的道德观念的形成，需要学校长期的正面教育引导、强化灌输及社会生活润物细无声的影响和熏陶。要把法制道德教育与《学生守则》的内容融会贯通。要把法制道德教育列入课程与教学计划中。要大张旗鼓地树立正面典型的形象，宣传他们的先进事迹。要广泛开辟法制教育第二课堂，通过升国旗、团队日、班会、模拟法庭、夏令营等形式，不拘一格地对学生进行正面教育；要组织学生积极参加共建单位的执法活动，让学生在小交警、小税务官、小法官的实践活动中接受教育，明确善恶标准，提高辨别是非的能力，激发学生学法、讲法、守法的自觉性。
2、联系实际原则。学校要把思想品德教材和法制教育、政治教育教材紧密结合，聘请的法制宣讲员要研究和掌握教材中的内容，使之达到理想的教育效果。授课前应与学生进行座谈或问卷调查，将问题分类进行解答。
3、对等交流原则。对学生授课时，要把他们放在与授课人同等的地位上，对授课主题、内容，同学们既可以现场提问，又可以上台解答授课人和同学提问的问题。要特别注意和理解他们进入青春期的各种心理需求，讲课可采取书面发言、异性同学对话、亲情交流等方式，以增加亲近感和信任感，使教育内容通俗化，自然而然地传输到孩子们的心里。要区别不同情况，分类进行教育。对于同学们有疑义的、暂时搞不清和拿不准的问题，教师必须在找到正确的答案后给予答复。
4、持之以恒原则。要根据形势和学校各阶段任务的需要，把法制教育贯穿于学校的整个教育管理之中。学校仅在开学和放假时进行一次法制教育是远远不够的，不会使孩子们形成自觉的行为习惯。因此，要充分利用家长学校、社区、家庭等教育阵地，不间断地对少年儿童进行法制道德教育，使他们始终在健康的环境中成长。
5、注重效果原则。在进行法制教育中，一定要根据少年儿童的特点，发挥他们自身的优势，采取走访、演讲、办板报、墙报、红领巾报、向少儿报刊、杂志投稿、发表文章、展开讨论、分组备课、轮流讲课等形象和趣味浓的形式，共同研究探讨，使法制教育的内容通俗化。要让同学们基本明了，能用自己的语言表达清楚。
第四篇：道德法制教育活动计划范文
学前教育系学生法制教育活动计划
法律素质是思想道德素质的重要要素之一，而高校思想政治教育中的法律素质教育远不适应现代社会的需要。首先，观念陈旧，认为只要不违法、不犯罪，法律跟自己就没关系。很多学生在权利与义务、纪律与自由、法律与道德的关系问题上的认识仍是模模糊糊，虽然学法、知法，但守法、用法意识差的现象普遍存在，甚至有些大学生知法犯法、违法犯罪。
为此，我系在良好的法制教育基础的前提下，准备开展丰富的法制教育活动。不仅丰富同学们的校园活动，同时也让同学们提高法律意识。下面我们对我系的法制教育活动作出计划。
一、法制教育专题影片放映
时间：3月3日—3月7日晚7：00
地点：科技楼二楼多媒体教室
负责单位：学生团委会
活动目的：让全系广大师生对普法这个话题有更高一层的了解和认识。要求同学们做到学法、知法、懂法和用法，树立良好的法制道德观念，养成自觉遵纪守法的好习惯。与法同行，促进整个社会的和谐与发展。
二、“增强法律意识创建和谐校园”签名活动
时间：3月4日
地点：办公楼前
负责单位：团委组织部
活动目的：通过签名活动增强广大同学学法、知法、懂法、用法的主动性、自觉性和积极性。极大增强广大同学的法律意识。
三、“增强法制意识创建和谐校园”法制教育报告会
时间：3月8日
地点：学术报告厅
负责单位：学生会、团委会
活动目的：增强我系大学生的法制观念、权利观念和民主观念，使同学们在继续深造中和步入社会后能够始终保持正确的法律信念并使我院学生更好地理论联系实际，不断丰富专业知识，提高分析解决问题和实际动手能力且在对业内、外知识的扩展学习中能更好地提升个人综合素质并能以积极的心态应对学习、生活中的各类问题营造良好的学习气氛
四、“与法同行，和谐校园”主题海报设计大赛
时间：3月12日
地点：学校操场
负责单位：学生会
活动目的：让同学们得到一次互相交流互相学习的机会，提高同学们的思想道德素质，使同学们能从一个新的角度看待法律。
六、“倡导和谐消费 创建诚信校园”3.15消费者权益保护日活动 活动时间3月15日上午
活动地点：负责单位：团委文体部
活动效果：整个活动过程进行的十分顺利，基本达到了活动的目的，成功的对广大青年志愿者进行了一次深刻的消费教育。对广大青年志愿者树立正确的消费观念是十分有帮助的。受到外界、学校全体老师和同学们的高度赞扬和肯定。在活动中团委工作人员默契的配合。在活动中青年志愿者积极响应学院的号召，体现出了当代大学生的良好素质。
七、“你我共建节约型和谐校园”的活动
活动时间：3月22日
活动地点：艺术楼阶梯教室
负责单位：学生会、团委会
活动目的：建设节约型社会是积极践行社会主义荣辱观的具体体现，是勤俭节约良好风气形成的重要保证，是人才培养的具体要求和有效途径，对促进学校的发展建设具有重要的现实意义。为认真贯彻落实党中央国务院关于建设节约型社会的重要战略部署，《教育部关于建设节约型学校的通知》与我校实际相结合达到良好的作用。
八、遵守交通安全，共建平安校园。全国交通安全反思日交通安全知识宣传活动
活动时间：4月27日。
活动地点：学术报告厅
负责单位：学生会、团委会
活动目的：经学习让同学们更加重视交通法制法规，认识到道路交通安全关系着每个市民的日常生活甚至生命安全，更广泛宣传交通安全常识。更好的反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利。
经过一年的努力，我院在法制教育的活动取的了可喜的成绩。但是我们不能因为成绩而感到骄傲。为此我们对新的学年在法制教育方面有更新的要求。对下学年的法制教育工作提出以下几点要求。
（一）增强《法律基础》课的实效性，真正发挥法制课堂作用
要上好《法律基础》课，需要在教学目的、内容、方法等方面加强和改进，增强实效性。
1、从领导到任课教师都要认识到法律知识的传授是载体，培养学生的自治自律精神、法制意识和法律信仰才是这门课的目的。学校应加强对该课的检查和评估工作。
2、任课教师要经常深入学生之中，了解学生的思想动态和所关心的法律问题，以便在教学中根据学生的需要和实际，把握内容的取舍和深度、广度，进而处理好讲授与自学、精讲与泛讲的关系。
3、教师要有针对性地组织学生对疑点、难点、热点问题进行讨论，进行案例分析、法理辨析、观看法制题材影视片等各种教学实践。
4、与“两课”中的其他课程联系起来，互相渗透、互相影响、互相促进，提高“两课”教学的整体效果，从而促进学生综合素质的提高。高校“两课”教学涵盖学生的思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育和心理教育。法制教育与其他教育相结合，特别是要与道德教育相结合，因为“法治”和“德治”是相辅相成的，道德教育是基础，法制建设是保障。学生具备了良好的道德素质，才能有良好的行为习惯，才能自觉地遵纪守法。这就要求“两课”教师要集体备课，共同研究教材、研究学生、研究教学方法
和手段，将法制教育渗透在富有吸引力的内容和环节之中，激发学生学习的兴趣，使法制教育内容入眼入脑，从而使学生在学法、知法过程中形成较强的法律意识和法律评价能力，以法律规范自己的思想和行为，形成良好的守法习惯。
（二）营造良好的法制教育环境和氛围
大学生的法制观念受各种因素的影响。高校在相关部门的配合下加大对校园周边环境综合治理力度的同时，应该着力建设良好的校园法制教育环境和氛围。
1、依法治校。依法治校是依法治国方略在高校的贯彻落实，是一项涉及高校思想建设和民主法制建设的根本工作。高校应结合学校工作实际，将国家法律法规具体化为学校教学、科研、管理、服务各方面工作的规章制度，使各项工作有法可依，有章可循；要清理与现行法律法规相抵触的规章制度，对不完善的部分要根据现实情况予以完善，使之适应法律规定；特别是加强“依法治教”和“学生管理法制化”，减少教学和学生管理工作中的违规性、随意性，切实尊重、维护师生的合法权益。
2、加强领导，建设一支专兼结合的法制教育队伍。建立校、院、系各级法制教育机构，加强对法制教育的领导，使法制教育有组织、有计划、有检查，不仅使法制教育真正落到实处，而且系统、完整。构建一支由《法律基础》课教师、其他“两课”教师、政工干部、辅导员等组成的法制教育队伍，通过沟通情况、研究讨论、培训学习等不断提高队伍素质。
3、多渠道、多形式、不间断地开展法制宣传教育。要加大法制宣传力度，可通过黑板报、展板、橱窗、阅报栏、校报、校园广播、法制讲座、校园网等加强法制宣传，形成浓厚的校园法制教育氛围。
（三）开展丰富多彩的课外法制教育实践活动。法制教育实践能够锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法制意识。如，校内开展主题班会、法律征文、知识竞赛、模拟法庭、参加校内治安联防等活动；走出校园，旁听庭审、参观监狱和劳教所、到街道、集镇开展法律咨询、在“三下乡”活动中组织法制教育小分队深入农村、社区、企业进行法律宣传，普及法律知识；进行诚信、守法教育等，从而了解社会、服务社会。
以上为本，法制教育活动和工作的计划，法制教育是一项长期而艰巨的工作，需要更广泛的参与和合作。我们将继续和各法制职能部门的合作。将我院的法制教育工作更进一步。为提高同学们的法制意识和法律观念任。为营造出一个健康、文明的文化氛围和和谐、安定的校园环境迈出一个新的台阶，为构建和谐社会尽一份力。
第五篇：七下第2次月考总结
第二次月考总结会
尊敬的高校长、各位领导、各位老师：大家好！
初一级部在高校长的统筹安排和大家的共同努力下，第二次月考工作已圆满结束。今天，根据校长室安排，在这里召开第二次月考总结会，下面我就把本次月考的组织情况和各科考试成绩情况向大家通报一下：
一、月考组织情况和阅卷情况 本次月考从监考和阅卷看：
1、各位老师能准时参加考务会，没有老师迟到；
2、考场布置符合规范，书籍资料都能放在教室外面。
3、个别考场卫生比较差。
4、有几位监考老师没有填写好考场记录表。
5、阅卷过程中，根据督导室反馈情况，没有出现异常现象。三个备课组均能在当天晚上完成阅卷任务，一直批阅到晚上8:30钟。各位老师工作热情高，工作精神值得表扬。
希望以上提到的几个问题在以后的考试中大家能引以为戒，不再发生类似的违规情况。
二、通报月考成绩
1、语文学科：
走读生班级：第一名 一（）班
老师 班平
分
第二名 一（）班
老师 班平
分
第三名 一（）班
老师 班平
分
第六 名 一（）班
老师 班平
分
高低分差
分
级平
分
素教班： 第一名 一（）班
老师 班平
分
第二名 一（）班
老师 班平
分
高低分差 分 级平分 住校生班： 第一名 一（）班
班平
分
第二名 一（）班
班平
分
第四名 一（）班
班平
分
高低分差 分 级平分
2、数学学科：
走读生班级：第一名 一（）班
老师 班平
分
第二名 一（）班
老师 班平
分
第三名 一（）班
老师 班平
分
第六名 一（）班
老师 班平
分
高低分差
分
级平
分
素教班： 第一名 一（）班
老师
班平
分
第二名 一（）班
老师 班平
分
高低分差 分 级平分
住校生班： 第一名 一（）班
老师 班平
分
第二名 一（）班
老师 班平
分
第四名 一（）班
老师 班平
分
高低分差 分 级平分
3、英语学科：
走读生班级：第一名 一（）班
老师
班平
分
第二名 一（）班
老师
班平
分
第三名 一（）班
老师
班平
分
第六名 一（）班
老师 班平
分
高低分差
分
级平
分
素教班： 第一名 一（）班
老师 班平
分
第二名 一（）班
老师 班平
分
高低分差 分 级平分
住校生班： 第一名 一（）班
老师 班平
分
第二名 一（）班
老师 班平
分
第四名 一（）班
老师
班平
分
高低分差 分 级平分
4、班级总分：
走读生班级：第一名 一（）班 班主任
老师
班级总平
第二名 一（）班 班主任
老师 班级总平
第三名 一（）班 班主任
老师 班级总平
第六名 一（）班 班主任
老师 班级总平
高低分差
分
级平
分
素教班： 第一名 一（）班 班主任
老师
班级总平
第二名 一（）班 班主任
老师 班级总平
高低分差 分 级平分
住校生班： 第一名 一（）班 班主任
老师 班级总平
第二名 一（）班 班主任
班级总平
第四名 一（）班 班主任
班级总平
高低分差 分 级平分
三、针对本次月考成绩作如下分析
分
分
分
分
分
分
分
分 分
1、带双班均高于级平的老师有：
2、带单班低于级平的老师有：
3、带双班均低于级平的老师有：
4、三门学科成绩均高于级平的班级有：一（）班
5、三门学科成绩均低于级平的班级有：一（）班
一（）班
6、有二门学科成绩高于级平的班级有：一（）班
一（）班
四、通报班级优生和各学科优生数情况（在学科总结时分别通报）班级总体情况：
1、完成好的班级有：一（班
一（）班
一（）班
完成情况不理想的班级有：一（）班
各学科情况：
1、语文学科：完成情况较好的有：一（）班
一（）班
完成情况不理想的：一（）班
2、数学学科：完成情况较好的有：一（）班
一（班
一（）班
完成情况不理想的： 一（）班
3、英语学科：完成情况较好的有：一（）班
一（）班
一（）班
完成情况不理想的：一（）班
五、下面就本次月考做三点说明：
第一、通过月考，可以看出近阶段工作总体上讲是有成效的，学生学习习惯跟以前相比有所好转，能够紧密配合老师较好地完成教学任务，班主任和科任老师能够按照学校以及高校长的要求，认真扎实工作，班级和教学秩序井然，达到了预期的教学效果，教学成绩值得肯定。第二、仍然存在的不足：
1、各学科存在不均衡，各班级各个学科存在不均衡，同一老师不同班级存在不均衡。前200名学生分布不均衡：一1班 人，一2班 人，一3班 人，一4班 人，一5班 人，一6班 人，一7班 人，一8班 人，一9班 人，一10班 人，一11班 人，一12班 人。
2.不同班型的同一学科均分不均衡，部分学科均分分差较大，希望各备课组能精诚合作，认真教研，把分差尽量缩小！第三、教学建议
1、教研活动：各位老师要准时参加，不缺席、不迟到，各备课组能针对本周教学内容、教学重难点进行探讨，达到活动效果。
2、备课按课时备课，适当增加教材分析、学情分析、典型例题、练习题等内容，及时写好课后反思。
3、作业批改及时，特别是能对订正题目进行复批。
4、周练及时批改，及时查找失分原因、制定应对措施，及时到级部验核。
5、各位班主任能针对本次考试情况，及时找学生谈话、交流，了解原因，及时发现解决问题，解决问题，对学生多加以鼓励，多注重过程管理。
6、各备课组统一进度，准备迎接期末考试
请各备课组长关注考试时间，各位班主任在班级宣传到位，让学生提早进入临考状态，争取在期末大考中考出理想成绩。
六、今后的工作，还需要大家不懈地努力和完善。我希望，我更相信大家能在今后的工作中继续齐心协力，真抓实干，为全面提高初一年级的教育教学质量，做出更大贡献！如有不足之处，请各位批评指正。最后，衷心祝愿大家工作顺利，万事如意！谢谢大家！
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