济水中心校弘文国学

第一篇：济水中心校弘文国学

济水中心校弘文国学《父母规》道德讲堂

《父母重》讲稿

一、开场

学《父母规》，育成功子，筑幸福家。欢迎大家来到济水中心校弘文国学《父母规》道德讲堂。我是李桂芳，大家下午好！

开场之前先问大家几个问题：1.奔着亲子教育方法来的，请举手。（都是很有责任心的家长，这个真没有，但相信我，只要认真听，一定能让你有所收获。）2.想要提升自己，完善自我，进而让孩子家人都受益的，请举手。（嗯，很有上进心的家长，一定会让不虚此行的）；3.那么，了解，接触过《父母规》并从中受益的，请举手。（真好，很有先见之明的家长。相信今天会是一个很好的开始，让所有遇见《父母规》的家长从中受益，学有所获。）

二、解读《父母规》

何为《父母规》，规，即道理，规则。就是作为父母，我们应该明白哪些道理，遵守哪些规则。早在2013年，《父母规》家教万里行活动，已经走进包括港澳台在内的30个省级行政区，遍及几百个城市，几千场讲座。《父母规》走红的背后，是中国父母，中国社会对父母规的迫切需求。到底《父母规》有何魅力？我们来看：《父母规》全六篇，共有三重、六责、六戒、六道、六观、一告，1095字。它集传统文化与教育学、心理学、亲子学于一体。涵盖胎教、启蒙，学习、处世、婚恋等各个层面，是关于父母成长、孩子成长与亲子关系成长的一套生命成长系统。简单点说：就是带着慈悲心去规劝并规范父母行为，告诉父母要按照规矩，规则去做人做事的家庭教育读本。三、三大教育问题

我们都知道一个孩子的成长，成人，成才，离不开家庭教育，学校教育，社会教育。那么大家认为这三大教育哪个最重要？

事例一：“赔与不陪”

之前西安11岁男孩划伤豪车，赔与不陪在网络上是争论不休。原因是有一位车主正在车内休息，忽然被刺耳的声音惊醒，打开门一看，是一个孩子拿着钻头似的东西正在专心致志的划车。经调查这已经是孩子刮坏的第九辆车，豪车价值300万，而熊孩子的家长是这么回复警察的：反正我们赔不起，不然你把他关起来蹲监狱好了。有这样在家长,保不准孩子哪天就真进了监狱。

事例二：熊孩子一家美国出游被拒

前段时间，一对中国夫妻带着自己6岁的孩子去美国度假，这真是一件令人开心的事。上了飞机，父亲带着孩子坐在一位日本华裔小哥的旁边，从上了飞机那一刻起，这个孩子就没有消停过，坐立不安，叽叽喳喳，上蹿下跳，小哥礼貌要求孩子的父亲管教下自己的孩子却被这位父亲无视了，小哥在忍受这个熊孩子三个小时的骚扰，无礼之后，终于忍无可忍大骂了这位熊孩子的家长。没想道这位家长的反应比这位小哥还激烈，掐住小哥的脖子扭打在一起，直到乘务员将两人分开并为他们调整了座位。更令我们没想到的是：飞机落地，迎接熊孩子一家的庞大阵容是FBI,机场安保，边防安全等执法人员。在家里不伤大雅的熊孩子调皮，出了国门转眼成为机场要案。结果是，美国海关以故意伤害罪拒绝熊孩子一家的入境，并遣返回国。这个家庭可能面临的拘留，罚款都是小事，更为严重的结果是，这个家庭，还有这个孩子无论将来有多么优秀，都将再难走出国门。法律规定：被遣返属于驱逐出境，如无特殊原因，是无法再踏进任何一个国家的国门的。剥夺孩子这项权利的是谁呢？

事例三：“父子丧命”

还是一个真实的故事，饭店里，一位小男孩调皮，吵吵闹闹跑来跑去，在长时间无人管教之后，两位男子端了盘花生米送到家长席上，要求家长管教一下，孩子父亲不仅没有听从建议，还根据两人的衣着打扮，打翻了花生米，男子警告说你最好小心点，这熊孩子的家长拍案而起：“我上面有人，逼急了分分钟送你进监狱、、、、、、”话音未落，其中一名男子掏出水果刀，直接刺进熊爸爸的胸口，而另一位男子直接抓住熊孩子，直接按进水煮鱼盘里，直到熊孩子被活活呛死。事后才知，这两名男子是在逃嫌犯，身上背着人命官司、、、、、、如果这位父亲知道自己的不当行为会导致父子丧命，是否会后悔？可是一切都没有了机会。

这些孩子，他们本该有大好的前途，有着一切的可能，可如今呢？坑害这些孩子的罪魁祸首是谁？谁又来为这些孩子的未来买单？都说孩子三岁看大，七岁看老；而在这七岁之前，真正对孩子起决定作用的是谁？有人说不是还有学校教育呢，让老师教育。请问大家，当源头的水已经被污染了，而且在持续污染，根本问题不解决，你让老师怎么办呢？学校教育可以管你十年，十几年，社会教育会一生陪伴着你，而家庭教育呢？它影响你的孩子，进而影响你的孙子，那可是几辈子的事。科学研究数据显示，人的一生中，学校教育比重是百分之三十四，社会教育比重是百分之十五，而家庭教育比重则达到百分之五十一。可见，家庭教育才是最最重要的事。

四、进入《父母重》

承担家庭教育的首要责任人是父母。我们来看《父母重》，父母者，大人称，为父母，责任重。古时候有知府大人，巡抚大人，还有尊称父母大人，大人是干什么的？当官的，是领导。父母作为家庭中的顶梁柱，领导者，掌管家中一切事物，要上孝父母，下爱子女，要养家糊口，还要教育子女。其责任之大不言而喻。

学生事例

我教过这样一个学生，因为父亲过于老实，母亲智力不足，所以身心健全的孩子便成了爷爷奶奶，姥姥姥爷的心头肉，宠爱有加。这种心情可以理解，知道孩子的家庭情况，所以对这个孩子我也倍加关注。孩子身上有诸多的毛病，希望通过对他严格要求能有所改进。孩子课堂作业没完成，我让他留下来补，扫地逃跑被罚值日，只是没想到孩子回家一通恶吿，说老师老找我茬，天天让我留下来写作业，还天天罚扫地。于是浩浩荡荡的声讨队伍来了，四位老人气势汹汹，貌似孩子在我这受了天大的委屈。当着我的面，当着大人的面，弄清楚事情的真相之后，大人不仅没有所反思，反而责怪老师让孩子回去迟吃不上热饭。于是有了孩子之后弄伤了同学的手却怪同学冤枉他，自己心情不好，下课同学的说笑声也可以惹的他掀翻桌子发泄，同学的责怪直接导致他出门就跑，还爬上墙头威胁同学。我叫来孩子的爷爷奶奶，要求他们带回去好好劝劝。人家直接转学，还责怪老师有学不让孩子上。这是一个温水煮青蛙的过程，孩子和家长谁也没有意识到问题的严重性。好好的孩子你不教育他，指不定哪天就会有人替你教育。所谓子不教，父母过，教不严，父母惰。孩子永远是无辜的，孩子所有的问题，其根本原因在于父母对孩子的教育没有做好造成的。或是缺少智慧与方法，或是缺少责任与意识，或是缺少爱与耐心，大家觉得呢？

关乎子

人之初，性本善，苟不教，性乃迁。生之根，命之脉，父母造，一生带。

人之起初，本性向善，具备一切可塑性。家长在给孩子生命的同时，也会影响孩子的心智与性情，并且会影响孩子的一生。

健壮司机事例

有一名健壮的男青年，平常跟正常人没什么两样，可是开车的时候，他每过一会，身体就会向一侧抖动一下，旁边的人看了都害怕。十几年来，青年多方求医却不见效果。

原来在他7岁的时候，有天在学校受了委屈，回到家一直哭，父亲见此情景，不但没有安慰，还非常生气，一脚向孩子踢过去，虽然没有真正踢在孩子身上，但孩子却吓得不轻。从此，他每过几分钟就会抽搐一下，这一抽就是十几年。父亲不经意间一个动作，却埋下了儿子一生的阴影。作为父母，我们在给孩子生命的同时，到底还应该给孩子些什么呢？

养育孩子就好比你买入一台新电脑，你给它装上最新最好的软件，它积极，阳光，上进；你给它装入落后的软件，它自卑，消极，自私自利，你要给装上病毒软件，他卡机，死机，危害他人，危害社会。你会给孩子装上什么软件呢？

关乎家

人的一生中，有三种最为亲密的关系，一是和自己的父母，二是和自己的伴侣，三是和自己的子女。子女是生命中最亲密的人之一。不是有句话说：“前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。”父母与孩子之间是有怎样的缘分才可以一生为人父母，为人子女？但即便是这种缘分也是有善缘和恶缘之分的，这中间，能量最强的是父母。

浙江杀母案例

前段时间，浙江金华发生了这样一件真实的案件。妈妈下班回家，看到儿子在看电视，第一句话就是：“前三名都考不进，还有脸看电视！”17岁的儿子解释说：“我不过是刚回家，看到电视开着就凑上去看了几眼。”妈妈大吼：“我告诉你，我不会给你第二次考大学的机会。你要是考不上大学，我打断你的腿。”少年的心里憋屈的像一座火山，想出门喘口气，看到门口一个榔头，于是，操起榔头锤向母亲的后脑勺。母亲应声倒地，自此丧命。这是怎样一段孽缘。

结此恶缘，一家悲苦。也有的家庭关系处理不当，三天一小吵，五天一大吵，你吵我闹，鸡飞狗跳。反之，如果父母能够认识到自己和子女之间的差异，尊重孩子，慈爱孩子，孩子自然会尊敬，孝敬父母，一家人相亲相爱，和睦相处，那该有多好。结善缘，全家福。所以爱孩子最好的方式，就是父母恩爱，家庭和睦。结缘，从我们自己的改变开始，从改变你的说话方式，控制你的脾气开始，从一点一滴的小事做起。

关乎国

家是最小国，国是最大家，只有每个家庭安定了，整个国家，社会才会安定。事例：德国人的故事 一个中国人到德国，跟德国朋友一起散步，看见一个小孩在钓鱼，德国人上前劝阻小孩，说这里不能钓鱼。中国人以为德国人认识那个小孩，问过才知道他们素不相识，在我们以为德国人多管闲事时，他的回答是：在德国，教育孩子是每个人的责任。

如果在中国，出现这种情况，这是你家的小孩，你是否愿意接受别人善意的批评？如果是别人家的小孩，你是否愿意主动去批评教育？挺尴尬的是不是？家人舍不得管，别人不方便管，如果是老师呢？是否敢管？就像我前边讲过的那个学生。我是一名小学老师，接触过形形色色的家长，有“孩子学习好是我孩子聪明，孩子学不好是你老师没教好”这样的人，也接触过 “孩子还小，大大就好了”这样的人，还有各种歪理，各种牛话都会说的人。孩子年幼，良知未泯，最怕家长的种种护短，种种不当行为，让孩子的行为习惯在歧途上越滑越远而不自知。这世上，恐怕只有老师是唯一不带任何私心为孩子好的人，无论哪个学段，都希望努力把孩子教好。所以，家长与学校配合的越成功，教育就会越成功。聪明的家长，都是和老师肩并肩站在一起，给孩子成倍的力量，帮他去成长的。

如果我们的家长都能和老师肩并肩站在一起，那么，多一位老师，就可以少一位警察；多一所学校，就可以少一所监狱。国家就不用花那么多人力，物力，财力，来纠正孩子的错误，为父母的失职买单。

早在一五年，习近平主席在春节团拜会上强调说：“不论时代发生多大变化，我们都要重视家庭，重视家教，重视家风。”父母是孩子的第一任老师，孩子是父母的第二张脸，他们不用浓妆艳抹，教养就可以给他们最漂亮的灵魂。今天，《父母规》的使命，就是构建中华家庭教育的完整体系，让长幼互敬爱，身修家齐国正天下平。

愿天下父母：学《父母规》，育成功子，筑幸福家！谢谢大家！

第二篇：济水中心校教师基本功大赛通知

济水中心校关于举办幼儿教师基本功大赛

活动的通知

各幼儿园：

为进一步贯彻落实国家、省、市有关幼儿教育文件精神，加强济水幼儿教师队伍建设，提高幼儿教师的专业水平，促使广大幼儿教师重视和坚持基本功训练，全面提升幼儿教育质量，济水中心校决定举行幼儿教师基本功大赛。现将有关事宜通知如下：

一、参赛范围

各类幼儿园和学前班教师。

二、参赛项目及要求：

1、歌唱。弹唱。要求：自选一首歌曲（伴奏带或光碟自备），自弹自唱。弹奏乐器可在钢琴、风琴、手风琴中自选。

评分标准：弹唱完整、流畅，和弦、伴奏、音型等编配科学合理；对歌曲的理解正确、情感处理到位、富有儿童情趣；演唱声音优美，符合范唱要求；能充分展示自己的演唱水平。

2、舞蹈。自备舞蹈，内容不限，要求在3分钟左右完成（伴奏音乐磁带或光碟自备）。

评分标准：动作编排合理，情感表达和乐曲风格一致，舞姿优美、生动、感人。

3、绘画。统一命题，一小时内完成作品（绘画用纸质地不限、大小统一为4开，作画工具不限，材料、工具自备）。

评分标准：紧扣主题，富有创意，构图均衡，色彩明快、和谐，画面安排合理、生动有趣。

4、口试。说课。参赛教师在健康、语言、社会、科学、艺术等幼儿教育领域的内容中选取一个内容，每人说课时间不超过8分钟（脱稿）。

评分标准：教学活动设计有创新意识，条理清楚，层次分明，内容搭配科学合理，体现正确的教育观儿童观。

5、笔试。主要测试幼教理论及实践知识，包括《幼儿教育指导纲要（试行）》精神，幼儿教育理论与实践，以及幼儿安全等方面的知识。由中心校拟定试卷，参赛教师在规定时间内完成答卷。

三、奖项设置

本次评比设一等奖 5名、二等奖6名、三等奖5名。

四、比赛时间和地点

3月23日西关学校东楼五楼图书室。

（1）理论测试和绘画时间：3月23日上午 理论测试上午8:30—9:40 绘画10:00—11:00（2）技能比赛：3月23日下午2:00西关学校东楼五楼舞蹈室。

五、评委要求

凡有参赛教师的幼儿园园长或业务园长均作为评委，不得缺席。并于3月23日下午2:00准时到西关学校东楼五楼舞蹈室集中。

六、其他事宜

1、所有参赛教师于3月23日上午8:20到西关学校东楼五楼图书室报到。绘画所需材料自备。2、3月23日下午1:50到西关学校东楼五楼舞蹈室报到，进行抽签决定参赛顺序。

3、各幼儿园可选派教师参与观摩学习。

济水中心校

2012.3.19

适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质

过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨，全面贯彻党的方针路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神，坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划，为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。

第三篇：弘文发言稿

发言稿

弘文学校黄元杰

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！今天，我能和大家一起交流图书馆方面的工作，感到非常荣幸，在此，我也非常感谢进修学院顾老师和金院长能给我这次机会。“嘴上无毛,办事不牢”,我知道我只是图书馆工作的一个新手，需要学习的地方还有很多。在以下的交流中如有不足之处还请大家批评指正。首先，我想谈谈对学校图书馆作用的认识。众所周知，学校是教育教学的单位，学校的图书馆自然就是要为教育教学服务。学校图书馆具有教育作用，是学校课堂教学的延伸，十分有利于学生养成阅读的好习惯。因此，学校的图书馆就应当充分发挥自己的作用，搞好教育教学服务工作。弘文学校图书馆是弘文学校教学管理部的下属机构。从开学初学校师生教材、教学参考的发放到图书、报刊、杂志的发放以及教师教学用具的领取等都需要图书馆来负责,工作任务很繁重。弘文学校图书馆八年来曾获得区优秀图书馆、先进集体等称号，先后2人被评为区图书工作先进工作者。

接着，我想谈谈我们学校图书馆工作的理念。概括起来说就是：教师精心管理，提供优质服务；学生热心参与，培养自主能力。我们要加强学校图书馆管理，完善各项服务措施，努力争取学校领导和教师的大力支持，积极开展教科研，为学校教育教学工作提供有力支持。组织开展形式多样的读书活动，提升学生文化品位和人文素养。发挥学生主观能动性，进行自我管理，提升图书馆运行效率。

然后，我想谈谈我们学校图书馆本学期的一些工作思路。第一方面：发挥学生作用，提升图书馆运行效率。一是学生自主领取校刊、班级书橱杂志、报纸。弘文学校有47个教学班，其中小学部23个班级，初中部24个班级。校刊、班级书橱杂志、报纸的发放工作量非常大，所以我们考虑发挥学生的作用，让学生自主管理。我们在图书馆门口安装了两个架子，每周二按时摆放校刊，各班宣传委员到时自己领取，并作好领取记录即可。在学校门卫室，我们做了收纳橱，分班摆放学校为每班各订阅的5

份“班级书橱”杂志，以及学生订阅的各类报纸和杂志，由各班级宣传委员每周两次前往领取。这既减轻了图书馆老师的工作强度，也锻炼了学生的能力和责任心。二是图书借阅自主管理。每天到图书馆借阅图书的班级有三到四个，人员有时很拥挤，单靠图书馆的三个老师来管理人手有点紧张，所以建立班级图书管理员制度，每天安排四名学生来协助图书馆老师的工作，引导学生在书库挑书，维持秩序，帮助老师把同学归还的图书上架。三是阅览课自主管理。弘文学校的各班阅览课被安排在图书馆阅览室进行，保证阅览课的专课专用。学生使用好阅览室后，由任课老师安排学生及时整理图书，把桌椅安放整齐，保持桌面和地面的整洁。我们还请学校美术组的老师对小学部的阅览室墙面进行了美化装饰。

第二方面：图书管理员精心管理，肯干、能干。一是着力新书库建设。弘文学校经过建校初期的规模扩张，班级数由学校开办第一年2005年的17个班级600多名学生，发展到2012年的47个班级，将近2300名学生，图书馆藏书量明显跟不上学生的增长速度，仅靠保障中心每学期提供三、五千册的图书远远解决不了问题，藏书量缺口非常大。从2012年10月起，我校大量购置图书，三次共计购买图书将近6万册，使得学校藏书量达到9万4千册，满足了生均藏书量。在暑假里建设了新书库，本学期即将启动新书的上架工作。为此，我们还请进修学院的顾老师和曹老师来帮我们进行了工作指导。二是指导文学社活动和“红读”、影视活动。指导文学社活动和“红读”、影视活动是图书馆的任务之一。“竹影”文学社社刊获区中小学优秀文学社社刊评比一等奖，“红读”、影视征文也屡次获得区、市级评比一等奖等各类等第奖。去年对小学四、五年级进行了《童话故事创作》指导，本学期文学社活动尝试对六年级进行《微型小说创作》指导。三是积极开展教科研。为了更好地做好图书馆工作，我们积极开展图书馆的教科研工作。先后有三篇论文获得区等第奖:《浅谈中小学图书馆如何开展爱国主义教育》、《弘文学校学生阅读现状分析及对策研究》获区中小学图书馆论文评比二等奖，《利用学校图书馆培育学生文明素养的研究与实践》获区中小学图书馆论文评比一等奖。参与区进修学院图书馆《学校图书馆向社区开放的研究与实践》课题，制定了《弘文学校图书馆

向学生家长开放的实施方案》。今年完成了论文《依托学校图书馆开展文学社活动的研究与实践》,参加区图书馆论文评比。本学期，我们还将继续在工作实践中寻找课题加以研究和总结。

第三方面：借助学校的力量助推图书馆工作。一是全面推进读书征文活动。学校图书馆的影响力有限，所以还得借助学校的力量开展工作。在区级层面的读书征文活动中，我们积极寻求校长室、教学管理部的大力支持。在2012年寒假的“亲子”阅读征文活动中，我们做到了全校学生参与。尽管送到区里参与评比的征文有数量限制，但在此活动中，学生和家长都得到了一次阅读的享受。12篇送评征文中有8篇获得等第奖，学校获得优秀组织奖，图书馆老师获优秀指导奖。今年暑假，我们继续在教学管理部的协助下，布置三到八年级全体学生进行“六格画”创意绘画比赛、“畅想童话世界”童话故事创作比赛、第三届“中国知网杯”中小学生数字阅读征文活动等，取得了较好的活动效果。二是倾力打造文化艺术节。文化艺术节是学校的一项重要活动，图书馆也参与了其中相应的一些内容。为了搞好一年一度的文化艺术节，我们与教学管理部、德育管理部合作，请求他们的支持和配合，把各项活动落实到位，有序进行。最主要的比赛项目有“小才子作文竞赛”、“古诗词诵读暨读书知识竞赛”等。

最后，我想说的是，图书馆工作涉及范围很广，事情也是千头万绪，好像总也忙不完，总有事情在等着我们去做。因此，做图书馆工作需要有极强的耐心和责任心，只有心怀大爱之心的老师才能做好这样的工作。我们一定会努力工作，热心服务于广大师生，为建设一个于在区域内有一定影响力的学校地位相符的优秀图书馆乃至示范性图书馆而不懈奋斗。“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”我们期待苦尽甘来、收获幸福的时刻的到来。

我的发言完了，谢谢大家的聆听！

第四篇：弘文小学简介

弘文小学简介

弘文小学是一所底蕴丰厚，一个童心栖息和成长的寄宿制校园。她创办于07年，坐落在正定县城燕赵北大街，一到六年级现有35个教学班，80多名教职工，1500多名学生。在这里，小草和鲜花都享有同样的阳光，老师们用爱、用微笑点燃学生们的激情。

近几年来，在广大学生家长和社会各界的大力支持下，我们秉承全新的办学理念“先学做人，后做学问”。我们用先者的思想教化学生，用圣贤的言论规范学生，教育学生孝敬父母、尊敬师长，并引导学生学习雷锋助人为乐，同学们的文明礼貌程度有了明显的提高。

教学班全部装有多媒体，为教师配备专用手提电脑，都能熟练使用多媒体教学。

学校始终把教学工作当做重中之重，千方百计提高教学质量，近两年为配合新教材的实行，学校下大力气推行了新课改，开设教改论坛，请教师登台论道，把课堂还给学生，让学生做真正的主人，提高教学质量。为了不让学生读死书死读书，学校组织学生积极开展研究性学习，促进学生学习的积极主动性，提高学生发现问题解决问题的能力。每日一诗，每日一题，早读课进行速读训练，每周进行一次听写和口算比赛，月底进行月考，最后有期中和期末考试。为了培养学生读书兴趣，陶冶高尚情操，每晚安排学生进行阅读；为了丰富学生业余生活，每周学校还安排听广播、看视频。

学校注重学生的全面发展，自建校至始就高度重视学生的体育锻炼，每天坚持锻炼一小时，上午大课间跳兔子舞，下午到操场进行有序的跑操，每天下午全体学生到操场上进行丰富有趣的活动课，组织学生进行踢毽子、跳绳、拔河、跳竹竿舞等一系列活动，学生的体制一直保证良好状态。为了张扬学生的个性、培养学生的特长，学校还设立了体育队、战鼓队、舞蹈队、古筝队和美术特长班等，每年县运会、春晚和六一都能让学生展示他们自己的才华。

除此之外，学校把学生安全始终放在第一位，组织学生进行有效的安静分批错时下课，每晚派一名夜班教师12小时巡逻，一天24小时每时每刻都有值班教师站岗，保护着每一个学生的安全。

学校考虑一到三年级学生年龄小，每班派有一名生活老师照顾学生的吃住行等方面，让学生感受到家的温暖。

第五篇：弘文学校食堂消防安全管理制度

弘文学校食堂消防安全管理制度

一、按照消防部门检查要求配置消防栓、消防箱、灭火器材。

二、食堂加工、烹调食品使用电器、电热、电加热器时，先检查设备是否安全完好才能插上电源，开启电源开关。严禁先开开关再插电源。

三、在操作使用食品加工机械时，先检查零部件安装是否坚固，机器是否完好，才能进行操作使用。但机器在运转时严禁将手或物体伸入运转设备内操作，防止事故发生。

四、食堂在操作或卫生工作中严禁把水撒在电器设备或电源设备上，防止触电事故发生或引起电器设备等的损坏。

五、食堂灶台人员把油下锅后，严禁擅离灶台，如有急事需离开，必须关闭鼓风机，油温下降时才能离开，防止热油燃烧引起火灾。如意外燃烧失火，速盖上锅盖或倒入沥水蔬菜，并迅速用灭火机灭火，严禁直接用水灭火，防止伤人。

六、食堂在电器设备运转中，炉灶在燃烧中禁止操作人员离开岗位，防止事故发生。

七、每天营业结束后要检查炉灶是否灭火，水、电、煤气是否关闭，门窗是否关好，万能离开操作间，但食堂内保持有人值班。

八、食堂工作人员须熟悉掌握消防器材的使用方法知道灭火器所在位置。定期进行消防知识培训，定期检查灭火器是否有效，并及时更新。

九、严禁工作人员在食堂特别在操作间吸烟，一旦发生火情迅速报警并通知后勤保卫处。学校餐厅(食堂)消防安全制度

一、定期对食堂工作人员进行防火安全教育，做到熟悉所配灭火器性能和使用方法，会报火警，会扑救初起火灾，会逃生自救。

二、餐厅(食堂)要配备专门的电、水、气的维修工，经常对餐厅(食堂)的水、电、气进行检查，非专业人员不准擅自接、拆电线、输气管道和电源、气源。

三、消防器材配备足够，完好有效，放在易用易拿的位置;不得以任何借口封堵安全出口，占用消防疏散通道，保证安全出口、疏散通道畅通，标志醒目。

四、进餐人员严禁携带易燃、易爆物品进入食堂，不能在食堂内燃放烟花爆竹。

五、不准在餐厅(食堂)内乱扔烟头、火柴棒，工作人员不准在库房、操作间等地吸烟。

六、工作人员下班时，要认真检查安全，关闭门窗，切断不用电源、气源，留人值班。

七、炊事员要严格按照安全操作规程使用明火，每周要对气体管道、阀门、开关、电源检查一次，发现故障及时汇报。

八、食堂工程施工需要使用明火时，必须经过严格的申报审批程序，有专人负责安全的监控下使用。

九、每天有人进行安全巡查，每周组织人员进行安全检查，寒、暑假前组织管理人员进行安全大检查。