嘉排中心小学教师开展自觉抵制有偿家教实施方案

第一篇：嘉排中心小学教师开展自觉抵制有偿家教实施方案

嘉排中心小学教师开展自觉抵制有偿家教实施方案

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。根据教育部、中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知（教师[2008]2号）、福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见（闽政文[2008]344号）、福建省教育厅关于印发《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》的通知（闽教人[2009]143号）、泉州市人民政府关于进一步加强教师队伍建设的通知（泉政文[2009]171号）、泉州市教育局《关于大力开展师德教育 严禁中小学教师从事有偿家教的通知》（泉教监„2011‟14号）等有关文件精神，结合我校实际情况，决定在全校教师中开展自觉抵制有偿家教活动。活动方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以《教师法》、《义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等法律法规为依据，遵循教育教学规律和学生成长成才规律，以全面提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，自觉抵制有偿家教，引导教师弘扬敬业爱生、优质施教、廉洁

从教、文明执教的高尚师德，努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力，全面实施素质教育，不断提高教育教学能力，造就一支忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

二、总体目标

贯彻落实教育部、中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知（教师[2008]2号）、《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）的通知》（闽教人[2009]143号和中共福建省委教育工作委员会、泉州市教育局《关于大力开展师德教育 严禁中小学教师从事有偿家教的通知》（泉教监„2011‟14号）文件精神，开展有偿家教危害性的大讨论，找准我校师德师风建设中存在的有偿家教问题，在全校教师队伍中开展自觉抵制有偿家教活动。通过集中学习、讨论和广大教职工的共同努力，以活动促建设，以师德强师能，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良、开拓创新的教师队伍，推动我校教师队伍职业道德水平进一步提升,进而以优良的师风带动教风，改进学风，优化校风，让学生满意、家长满意、社会满意。

三、工作重点

1．以倡导“立德树人、德识相长”的师德要求为重点，不断强化师德教育。通过多渠道、分层次地组织广大教师开展多种形式的学习、教育，使他们牢固树立“育人为本、德育为先”、“立德树人、德识相长”等教育理念，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以良好的思想和道德风范影响和培养学生。

2．以强化师德管理考核为手段，严格执行教师职业道德规范。结

合评优评先、年度考核等工作，健全师德考评制度和师德档案制度，认真开展师德考核，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、职称晋升、派出进修和评奖评优等的重要依据。

3．以解决有偿家教等方面存在的突出问题为突破口，坚决纠正对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利等行为。着力抓好集中学习，开展大讨论，分析原因，制定措施。

4．以建立健全长效机制为核心，完善师德建设制度体系。把师德建设作为教师队伍建设的永恒主题，主动适应新形势新任务的要求，努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在师德建设的观念、内容、形式、方法、手段和制度等方面不断改进和创新。进一步健全和完善师德建设的各项规章制度，建立师德建设长效机制。

四、活动步骤和主要任务

第一阶段：宣传发动阶段（10月下旬）

1．充分发挥学校宣传舆论阵地作用，通过校园网络、广播站和宣传橱窗等宣传媒体，大力宣传师德师风建设和自觉抵制有偿家教的重要意义，营造浓厚的舆论氛围。德育处要制订开展自觉抵制有偿家教活动的实施方案，做到目标明确，重点突出，措施具体。

2．紧密围绕活动主题，召开教师动员大会，宣讲活动方案，明确活动要求，统一思想认识，发动广大教师积极投身该项活动中。

第二阶段：公开承诺阶段（10月下旬）

通过致家长公开信等形式，向社会公开承诺学校严禁教师有偿家教；学校行政组发出自觉抵制有偿家教倡议书；全体教师提交自觉抵

制有偿家教承诺书，并在校园网、学校政务公开栏等公开，自觉接受学生家长和社会监督。

第三阶段：自学阶段（10月下旬）

要求每一位教师在课余时间自觉学习有关法律、法规、文件（见附件）。

第四阶段：集中学习讨论、落实阶段（11月上旬）

1．11月上旬择几份有关法律、法规文件和规章制度进行集中强化学习、梳理。

2．围绕“今天我怎么当好教师”、“有偿家教的危害性”、“自觉抵制有偿家教”等主题，在全体教师中广泛开展新形势下如何当一个人民满意的教师和有偿家教危害性的大讨论。通过学习、讨论，引导教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，进一步明确教师的责任和义务，明确教师职业行为中该做什么、不该做什么，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。

第五阶段：提升、分享交流阶段（11月中旬至12月）１、召开全体教师会组织相互交流，畅谈学习、工作心得。２、教师结合个人学习、集体交流、个人工作心得，撰写学习、工作心得体会，张贴到教师阅览室“读书分享交流区”上。

３、落实自觉抵制有偿家教工作责任制，建立健全有偿家教监督检查机制和惩戒制度。

第六阶段：总结、考核、评优、阶段（2012年元月）１、学期工作总结。

２、学校德育处组织对全体教师进行学期师德考核，师德标兵评选，进行公示，颁奖。

五、组织领导

成立开展自觉抵制有偿家教活动领导小组，负责本项活动的组织领导工作，落实上级开展抵制有偿家教的总体部署及本方案的具体实施。

组 长：王燕霞

副组长：施冬鹤组 员：全体行政、班主任

2011年10月11日

晋江市英林镇嘉排中心小学

第二篇：自觉抵制有偿家教

1自觉抵制有偿家教，争做人民满意教师

“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。”尽管教育的课程在变、教育的模式在变，但开智启蒙、传承文明、塑造人格的教育本质没有变；尽管教育的方法在变、教师的观念在变，但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师职责没有变。在就业压力越来越大的当今社会, 不少父母“望子成龙”、“望女成凤”，希望通过请家教让子女学的更好，变得更优秀，而不少教师也较愿意利用属于自己的休息时间赚点外水，家长为“分”，教师为“钱”。如今在职教师的有偿家教问题，已成为社会上热议的话题。尽管“有偿家教”只是少数教师的行为，但是它使教育涂上功利化、商业化的色彩，容易使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系。而少数教师在获取个人利益的同时，也会渐渐淡薄对本职工作的责任，渐渐失去师生互动中纯净的情感。这不仅有损教师的人格形象，对学生的健康成长也会产生消极的影响。为树立教师队伍正气，弘扬教师职业道德，重塑教师职业形象，近日，城关中学召开全体教师大会，旗帜鲜明地反对有偿家教，学校坚决抵制有偿家教。在章校长的带领下，全体教职工认真学习了绍市教[2009]61号《关于进一步加强教师职业道德，抵制有偿家教的通知》文件。通过学习，全校教师充分认识了“治理教师有偿家教活动”的重要性，深刻认识了“有偿家教”的危害性，滋生了“我的学生找家教，我的责任未尽到”的高度觉悟。会上，章校长要求每位教师要努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”，尽可能利用课内时间及工作之余，义务性地为需要提优补差的学生进行辅导帮助，多一点奉献，少一点索取，多讲一份责任，少讲一步得失，凝心聚力，倾情奉献，以自己的形象为学生树立榜样。全校教师要积极开展自查自纠，学校将以学生、家长等社会力量作为监督，严查、严处违规行为。动员大会结束后，全体教师签订了“城关中学教师拒绝有尝家教诚诺书”。教育事业需要的是朗朗晴空，给学生多一点爱心，使家长少一些忧心，让社会多一份放心是我们的责任。为了教育事业的改革和发展，为了每一个学生的健康成长，让我们自觉抵制有偿家教，争做人民满意教师，用我们的双手和真诚的爱心，共同托起明天的太阳。在提升学生的生命质量中，实现我们教师的人生价值。

第三篇：自觉抵制有偿家教承诺书

附件

南安市康美中心小学自觉抵制有偿家教承诺书

（2017—2018学）

为切实做到教书育人，为人师表，规范从教行为，树立教师的良好形象，本人郑重承诺：

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行泉州市教育局师德师风有关规章制度。

二、坚持廉洁从教，自觉抵制有偿家教的行为。做到：

（一）不举办或参与举办各类培训班、补习班、提高班；

（二）不利用职务之便暗示、诱导、动员学生参与家教，直接或间接获得家长给予的现金或物品；

（三）不在居住地或租借场所，自己或与他人合伙进行 有偿课外辅导、补习活动；

（四）不在校外办学机构或社会培训机构中有偿兼课；

（五）不利用职务之便为其他教师从事有偿家教或社会培训机构补习班介绍生源；

（六）不从事其他形式的有偿家教。

三、认真上好每一堂课、关爱每一位学生，努力提高课堂教学效率和质量。在完成教学任务的同时，无偿为学生解疑释惑，尽心尽力帮助学困生，积极配合家长做好家庭教育工作，促进学生健康、快乐成长。

四、如违反规定，我愿意按照《泉州市教育局关于治理中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》接受处理。

承诺人（签名）：

2017年 9月1日

第四篇：自觉抵制有偿家教承诺书

自觉抵制有偿家教承诺书

为全面落实《关于在全区开展集中整治在职教师有偿家教家养专项行动实施方案》文件精神，响应学校“弘扬高尚师德，抵制有偿家教”的倡议，树立温塘镇中心学校教师的良好社会形象，自觉维护学校教育教学正常秩序，本人公开向学校，向家长，向社会郑重承诺：

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，依法执教。

二、不在外租（借）用场地或在家举办有偿家教班。

三、不强制或暗示学生参加各种形式的有偿家教。

四、不互相介绍学生或互相提供有偿家教生源。

五、不在社会力量办学机构兼职任课。

六、不利用职务之便为学生提供住宿、补课辅导并收取费用。

七、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，不故意延长学生在校时间，给学生补课、辅导、做作业并收取费用。

八、关爱每个学生，做好培优补差，在完成教学任务的同时无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生得到健康成长，和谐发展。

以上承诺本人将严格履行,自愿接受学校、家长和社会的监督，如有违反，自愿接受学校按照相关文件精神处理。承诺人：

年级学科

2013年3月4日

第五篇：教师自觉抵制有偿家教承诺书

教师自觉抵制有偿家教承诺书

根据市教育局关于转发《省委教育工委省教育厅关于中小学教师有偿补课典型案例查处情况的通报》的通知，坚决抵制有偿家教文件精神，为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教学质量，现特向家长和社会承诺：

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行市教育局和学校师德师风建设的有关规定，坚决抵制有偿家教，依法执教。

二、不以个人或他人名义，在工作期间、节假日及休息时间在外租（借）用场地或在家进行有偿家教活动。

三、不利用学校资源，强制或暗示学生参加各种形式的有偿家教。

四、不互相介绍学生或互相提供有偿家教生源并从中获利。

五、未经教育局审批同意，不擅自在社会力量办学机构兼职任课。

六、不为社会培训机构或他人进行招生宣传或介绍生源。

七、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”。

八、关爱每个学生，做好培优补差，在完成教学任务的同时无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生得到健康成长，和谐发展。

我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督，如有违反，按照市教育局有关文件精神进行处理。

承诺人：

江阴市周庄实验小学

2017.6.30