第一篇:幼儿园2017年防震减灾演习总结
幼儿园2017年防震减灾演习总结
幼儿园2017年防震减灾演习总结
幼儿园2017年防震减灾演习总结提要: 活动安排(一)内容
1.防震减灾知识宣传教育2.应急避震演练3.紧急疏散演练(二)全园老师、幼儿
(三)时间2017年5月10日 来源自合同范文 幼儿园2017年防震减灾演习总结
一、活动目的: 通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园的地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、活动安排(一)内容
1.防震减灾知识宣传教育2.应急避震演练3.紧急疏散演练(二)全园老师、幼儿(三)时间2017年5月10日
三、活动准备(一)演练动员。演练前召开教师会,让教师认识到地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
(二)安全检查。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、活动要求
(一)保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。
(二)保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
(三)按规定线路疏散,不得串线。
(四)强调幼儿在疏散进行中不得回头找寻遗失物品,防止踩踏事件。
五、组织机构: 领导小组总 指 挥: 王艳 副总指挥: 各年级组长 组员: 各班老师 职责:
1.防震减灾知识宣传教育。
2.“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。
3.“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到室外安全处。此次防震减灾应急演练更进一步增强师、幼的安全意识,增进师、幼之间的患难真情,真正掌握在危险中逃生、自救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个活动演练达到了预期目标。来源自合同范文
第二篇:防震演习总结
防震演练总结
为了减少自然灾害带来的学校师生人员伤亡,提高全校师生及其教职员工的安全保护意识,掌握在地震发生时迅速逃生、自救、互救的基本技能,5.12日下午我校开展了纪念“5.12”汶川地震同胞遇难四周年,特举办了本次防震演练活动。现将活动情况总结如下:
一、制订了详实的防震演练方案。
二、每班进行1次预防地震技能演练。
三、每班组织学习地震知识2次。
四、书写防震警示语(黑板报)。
五、每班发放防震知识宣传手册。
六、张贴防震知识宣传画12张。
七、组织全校师生及其教职员工进行防震演练3次.八、最终的一次演练时间是1分零15秒,达到了抗震演练的预期目标。
防震演练程序为:警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、活动小结。
防震演习中,同学们能沉着冷静,用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋,钻到桌子底下,或跑到教室的墙角。老师组织学生有序地离开教室,撤离过程中,所有教师各负其责,维护秩序,使学生安全跑到操场。
这次安全防范演习,全校师生齐动员,教师准时到位,学生动作迅速,秩序良好。仅用了一分多钟时间就完成了就位部署,各班按原来位置站好。
但是在演习中学生进行间有讲话现象,甚至有嬉笑现象,不够严肃认真;下楼次序与路径要进一步监管理顺,做到合理、科学,避免拥挤;个别教师逃离动作慢。
现将演练情况总结如下:
1、此次演练基本上达到预期的目的,收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识,熟悉了逃生的流程。
2、演练期间,教师组织疏散比较到位,比较严密,基本上作到了快而不乱。
3、第一次演练效果不佳,比较慌乱,花费时间比较多,共用时2分钟。
4、当地震来临来不及逃身时室内躲避基本上在来时的指导下能够迅速躲避。此次演练达到了要求,按规定时间完成。
5、存在的问题:
(1)仍有个别学生对本次活动不够重视,有一种玩的心理,因此活动中不够紧张,在一定程度上影响了演练的速度。
(2)仍有个别学生不按要求去做,表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带,仍有沿着教学楼逃生的学生。
6、改进措施: 教育学生一旦真正发生地震,听从学校和老师的统一指挥,迅速有秩序的安全撤离,不得再次出现拥挤撞挤现象。
从总体来讲,本次演练效果较好,达到了预期的目的。为应对突发事件做好了心理和行动上的准备。这种逃生演练在以后的教学生活中,我们还会多次演练,确保在出现危险时,能够最大限度的保护全体师生的安全。不出现人为原因造成的安全事故。
甘泉镇谢崖小学
2012-5-12 “5.12”早已不是个普通的日子;汶川也早已不单是个地理位置,就是这个日子和地点,曾经承载了太多生离死别的记忆,刻骨铭心的伤痛,可歌可泣的故事。这是个每个中国人都不能也不应该忘记的日子-----
谢崖小学2012年防震减灾日校园安全
防震演练总结
甘泉镇谢崖小学
2012年5月12日
第三篇:幼儿园防震减灾
依干其乡良种库木克什拉克村幼儿园
防震减灾应急演练信息
为了提高幼儿园师生防震抗灾自救能力,熟悉逃生路线,达到在发生地震时有序、迅速的引导幼儿安全疏散,让幼儿学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力,9月25日上午,库木克什拉克村幼儿园组织全园教职工和幼儿开展了防震减灾疏散演练。幼儿园前期就制定了安全、科学的演练方案和应急预案,组织全园师幼开展了防震减灾知识教育。上午11时30分,演练程序启动,演练信号共播放两次,第一次表示地震发生,要求就地避震;第二次表示地震已过,要求各班安全有序撤离。随着第一次演练信号响起,防震疏散演练正式开始。各班老师立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿紧急避险指导幼儿迅速抱头、闭眼,躲在桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部;随后一阵急促的防震警报声,各班教师组织幼儿用手或其他物品保护头部,迅速有序地分别从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的场地。
各班教师在整个演练过程中,始终密切关注幼儿安全,到达安全区域后及时清点幼儿人数,确认幼儿无任何伤情后,向总指挥汇报各自班级幼儿撤离的情况。演练结束后,各班班主任对本次活动作了重要的点评,在全体教职工和幼儿的团结协作下,本次防震演练顺利完成。此次活动既增强我园全体教职工和幼儿的防震减灾意识,又提高师生处置突发事件的应急应变能力、尤其是幼儿的自我保护能力,同时也检验了幼儿园各项安全责任制度的落实情况
附图片
依干其乡良种库木克什拉克村幼儿园
2017年9月25日
第四篇:幼儿园防震演习方案
防震演练方案
一、演练目的为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
二、演练领导小组名单及职责(1)现场指挥: 朱旭
(2)班级组织指挥:主班老师指挥,配班老师协助(3)广播信号组:刘海
老师及管理人员在演练中起着重要的作用,两位老师要预先做好部署,做好分工,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高幼儿的自救自护能力,使幼儿得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
三、演练安排
1、演习的时间、参加人数:
时间:2015年4月14日 9:50---10:00 人数:小、中、大班共9个班级,2、演练内容:
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中(中小班大型玩具场地,大班楼前操场偏东边),以防余震发生。
3、警报信号
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
地震发生的信号:警报声起;代表发生地震,幼儿进行应急避震。
地震发生后,组织疏散的信号:警报声结束。代表主震结束,幼儿进行疏散(距发生地震约3分钟后)。
4、疏散路线:中
三、大
三、大二从西楼梯依次下楼;中
二、中
一、大一从东楼梯依次下楼,老师要注意组织,不得拥挤。幼儿在撤离过程中,特别在门口,不准相互推、拉、挤。
四、地震发生时到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,幼儿们立即开始演练。应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离。
2、在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数。
五、演练结束当各班经查实人数无误后,可以回到教室。老师要再次总结经验,提高幼儿应急避震演练的效果。
第五篇:2018年学校防震减灾演习活动
李村小学9月防震演习讲话稿
老师们、同学们:
刚才,学校模拟了地震发生时的情况,我们高兴地看到,警报发出后,同学们沉着、冷静,利用课桌、书包等有效地进行了自护,紧接着又按照学校预案快速有序地疏散,全校师生,用时1分40秒,全部撤离到安全场地,又一次圆满地完成了应急减灾安全疏散演习任务。在此,我谨代表学校向全体同学表示热烈祝贺!向为本次演习付出辛勤劳动的各位老师表示衷心的感谢!
老师们,同学们,我校高度重视地震、消防等防灾演习工作,每月都要举办一次安全疏散演习,但是刚才的演习也暴露了部分班级还存在一些问题,比如:有些学生觉得好玩,偷偷地在嬉笑,极不严肃,影响到其他同学;有些学生没有躲避的动作或动作太慢,姿势不够正确……这些问题今后一定要纠正,同学们要记住,这不是游戏,这是保命,不能拿自己的生命当儿戏。希望通过这次演习,大家能进一步增强防震安全意识,掌握防震的应急避险技能,提高自救互救能力。通过全体师生的共同努力,把学校建设成为一个安全、和谐的乐园,让每一位学生都能健康快乐地成长。
谢谢大家!
李村小学 胡生甜
2018.9.20