纪律教育学习心得2

第一篇：纪律教育学习心得2

纪律教育学习月心得

7月以来，我按照分局、大队关于开展纪律教育月学习活动的工作部署和要求，学习了总书记建党90周年庆祝大会上的讲话以及公安部、省厅、市局领导关于纪律教育学习的讲话精神，观看了反腐倡廉电教片，通过一系列的活动，加深了我对今年纪教月主题“以人为本、执政为民”的理解，体会深刻、受益不浅。就如何更好地做到“以人为本、执政为民”，我认为必须突出做好以下几个方面：

一、牢记宗旨，强化服务

要树立全心全意为人民服务的宗旨意识，这是由我们党的性质决定的。中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表，而不是代表某一个小团体的利益，作为一名党员、一名人民警察，必须牢记和践行党的宗旨，强化为民服务的意识，不断增强社会责任感和历史的使命感，牢记群众利益无小事，执勤执法时要做到人性化执法、廉洁奉公，日常工作时要从老百姓的切身利益着想。只有这样，才能不断地强化宗旨意识，提高服务质量，体现“以人为本、执政为民”主题，才能不断扩大和夯实党、政府和警队的群众基础，巩固党的执政地位。

二、加强学习，务求实效

搞好政治理论学习，是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提。人民警察是我们政府形象的重要代表。作为一名人民警察，就必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质，深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受从警道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到执法为民、廉洁从警。

三、干净干事、廉洁奉公

我们每一个人民警察都是人民的勤务员，我们手中的权力都人民赋的，是一种公权，而不是私权，所以公权就只能用于为人民谋取利益，而不能以权谋私，做为一名人民警察，就必须真正做到“以人为本、执政为民”。当前，警营正开展纪律教育学习月活动。正加大对民警尤其是公安领导干部的监督教育力度，体现了从严治警的方针，为人民警察更好地做到廉洁从警提供制度保证。做为一个光荣的人民警察，就一定要防微杜渐，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。

第二篇：纪律教育学习心得2

纪律教育学习心得体会

在今年的纪律教育学习月活动中,本人通过充实而系统的理论知识学习和对正、反两方面事例的分析，使我在思想认识、党性观念、纪律意识和工作作风等方面得到进一步提高。以下，是我的一些学习心得体会。

一、加强学习，充分认识纪律教育的意义

在学习活动中，本人紧紧围绕“以人为本，执政为民”的主题。一是加强学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习胡锦涛总书记在建党90周年庆祝大会上的讲话精神和中央、省、市各级领导关于反腐倡廉建设的讲话；二是充分认识学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>实施办法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《公安机关人民警察纪律条令》等党内法规、警纪警令和反腐倡廉制度及相关正反典型材料。通过学习，在思想上筑牢了坚不可摧的反腐防变防线。

二、坚定理想信念，自觉遵守党的纪律

邓小平同志早就深刻指出，战争年代，艰苦的条件和恶劣的环境，我们党仍然能够取胜，主要就是靠了理想信念的力量。今天，改革开放已有30年，虽然经济基础和综合国力大幅增强，但人们的思想意识和文化观念日趋多元化，这就更加需要强化理想信念。只有强化了以社会主义核心价值

观念为主的理想信念，树立克已奉公的思想，正确认识和处理民主与集中、自由与纪律的关系。以国家利益为第一生命，以个人利益服从国家利益，甚至不惜牺牲自己的生命去维护党的纪律。只有这样，才能在党风廉政建设与反腐败斗争中坚持原则。坚定不移地遵守和执行党的纪律，始终保持思想上、政治上的高度一致和组织上、行动上的高度统一。

三、坚持群众观点，树立服务群众的意识

理论联系实际，是党一贯坚持的马列主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。树立服务群众的意识，一要淡泊名利，强化奉献意识。奉献精神是每个共产党员必备的品质，只有具备这种品质，才能全身心地投入工作，愿意踏踏实实地为群众服务，也才有希望把工作干出色。二要关爱群众，强化群众意识。带着对群众的深厚感情去完成每一项工作。三要求真务实，强化实践意识。要创造性地开展工作，为群众提供优质到位的服务，就要在具体工作中，想问题、办事情，始终立足于求真务实、真抓实干，不搞教条主义，不搞本本主义，不搞经验主义。

四、加强党性修养、廉洁自律

作为一名人民警察，必须时刻保持清醒的头脑，抛弃侥幸心理，做到清正廉洁。要想抵御住形形色色的诱惑，做一个清清白白的人，就要不断加强党性修养，提高政治觉悟，强化廉洁从警意识、自律意识、服务意识和奉献意识；树立

正确的人生观、价值观和世界观，时刻以一个共产党员、人民警察的高标准来严格要求自己，真心诚意为人民服务。

第三篇：纪律教育学习心得体会2

文章标题：纪律教育学习心得体会

2党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现。所以，党的作风建设是关系我们党和国家生死存亡的大事。这次纪律教育月通过认真学习江泽民同志“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想，学习党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，使我更好地体会党的作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的思路。

首先，加强和改进党的作风建设，是实践“三个代表”重要思想的重要举措。

党的作风建设加强了，党风端正了，“三个代表”重要思想才能得到全面贯彻。而全党实践“三个代表”的自觉行动，正是建设有中国特色社会主义的强大动力。随着中国加入WTO，市场“5 1”格局形成，国内中国移动、网通、联通、铁通、卫星都是电信市场强有力的竞争对手，它们都以新的称谓、崭新的企业品牌、全新的企业理念、独特新颖的企业标识展现在社会公众面前，发挥着各自的优势，抢占电信市场。面对如此激烈的竞争以及社会广大群众对服务的渴求，我们每个电信员工都深刻体会到：我们只有坚持解放思想、实事求是的思想作风，破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想作风，真正树立“客户至上，服务至上，信誉至上”的服务理念，才能在竞争中立于不败之地。

其次，加强和改进党的作风建设，是我们党永远立于不败之地的重要保证。

六中全会公报指出，加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。中国共产党从无到有、从小到大，一个重要的原因就是始终忠实地代表了人民的利益，得到了人民的拥护和支持。今天，我们党仍要始终不渝地、忠诚地实践为人民服务的宗旨，全心全意为群众谋利益。否则，党就会失去人民群众的拥护和支持，丧失执政的资格。一是要理直气壮进行理想信念教育，党风教育的核心，是要解决好世界观、人生观、价值观问题。对广大党员尤其是党员领导干部，必须理直气壮地进行共产主义道德理想信念教育。这个问题解决好了，党风建设的许多问题都可以迎刃而解。现在的突出问题是，要进一步加大对党员干部思想教育的力度，加大监督、落实的力度，真正把党的作风建设提高到一个新水平。党中央明确提出，重点要抓五种作风，特别是把干部的生活作风与思想作风、工作作风、学风等并列看待，具有重要意义。干部生活作风不是“小节”，干部的生活作风与大节、甚至与党的形象密切相关。中央提出的“八个坚持、八个反对”，是当前我们进行党的作风建设的具体要求，必须做严做实。二是规章制度不能形同虚设，对党员干部的思想政治教育要摆上各级党委的重要议事日程，要提倡表里如

一、心口如

一、言行一致的好作风，反对说一套、做一套的坏作风，不允许有置身党的法规之外的“特殊”党员。近几年来，我们大力加强党风廉政建设，制订了一系列的规章制度，建立健全纪检监察部门，配备了专门的纪检监察干部，充分发挥职能部门的作用。同时加大预防职务犯罪力度，始终把预防职务犯罪工作作为加强党风廉政建设和反腐败斗争的重要工作来抓,做到预防职务犯罪工作与企业经营管理工作一起部署、一起落实。三是要充分发挥先进典型的榜样作用。榜样的力量是无穷的，要汲取成功经验，近几年来，我们积极慎重地精心培育和树立一批具有时代特征的共产党员先进典型，发挥榜样示范作用。

第三，加强和改进党的作风建设，是我们党加大反腐败斗争的有力武器。

今年纪律教育月通过学习省委常委、秘书长张宇航同志在省公司所作的纪律教育月辅导报告，使我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性，自己作为企业的法人代表，要做到“两种责任一肩挑”，要做到“五不”（即不要装错袋、不要上错床、不要出错牌、不要抽错烟、不要生错仔）和“三自觉”，切实地做好反腐败工作。一是要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待先富与后富问题上、在满足大多数人利益与少数人利益问题上、在生活有了改变后，是继续保持艰苦奋斗本色与奢侈浪费问题上，要把自己定位在后富上、满足大多数人利益上、继续保持艰苦奋斗本色上；二是要自觉地警醒自己，要紧紧牢记陈毅同志所说的党的监督，“众目睽睽不可违”这句话，自觉地接受各级监督部门的监督，严防职务犯罪；三是要自觉地充实自己，抵制西方社会意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去服务别人。

总之，干部应在作风建设中起表率作用。要保持人民公仆本色，真正为人民群众服务。

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第四篇：纪律教育月学习心得2

纪律教育月学习心得

2009年8月

纪律教育学习月活动是以认真贯彻落实党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以增强党性观念,推进科学发展为主题,以建立健全教育,制度,监督并重的惩治与预防腐败体系为重点,教育引导党员干部坚定理想信念,增强党性修养,加强反腐倡廉建设为指导思想.通过支部组织学习和个人自学,本人形成一些学习体会如下：

一、加强学习,提高党性修养,树立正确的人生观,价值观

加强学习,与时俱进,是适应新形势,新任务要求的迫切需要，因此,党员干部要把学习作为一种政治责任和精神追求,要不断学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观理论,努力掌握其精神实质和基本立场,观点和方法,不断提高自己的学习能力和理论水平,加强党性修养.要不断加强对社会主义初级阶段建设规律的学习和认识,在思想上树立中国特色社会主义的理想信念,要以党的宗旨为根本准则,在为人民服务,为党的事业奋斗的过程中,实现自身的人生价值。只有树立正确人生观,价值观,才能保持共产党员的先进性。党中央领导集体高度重视党风廉政建设和反腐败工作,做出了一系列重大决策部署,取得了明显成效.以胡锦涛同志为总书记的党中央科学总结反腐倡廉的经验,以加强党的执政能力建设的战略高度,坚持标本兼治,综合治理,惩防并举,注重预防的方针,提出建立健全惩治预防腐败体系，我们既要增强反腐败斗争的紧迫感,又要充分认识其长期性,艰巨性和复杂性,树立长期作战的思想,通过这次纪律教育月的学习,把认识提高到一个新的水平.我们每个人要积极提高自身履行职责的能力,把奉献在自己的岗位看作是自己天经地义的事情,勤勤恳恳的做好本职工作。党员干部只有廉洁自律,才能有威信,有凝聚力,号召力,才能干好工作。

二、解放思想,开拓创新,加强工作作风建设

胡锦涛总书记在十七大报告中指出,实践永无止境,创新永无止境。全党同志要倍加珍惜,长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,勇于变革,勇于创新,永不僵化,永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,使中国特色社会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒，我们应当自觉地把这一要求落实到我们的实际工作中来,肩负起这历史的使命。作风是思想意识的反映,有没有社会主义理想信念,有没有全心全意为人民服务的宗旨意识,在作风上都会有具体的反映.作风是精神状态的表现,具备开拓创新,积极进取,干事创业的精神状态,就会有与之相适应的工作作风.作风是执政理念的产物,我党执政理念的核心就是“立党为公,执政为民”,确立这一理念,就有与之相适应的工作态度.作风是工作风格的体现,共产党人的工作风格就是一心一意为人民谋利益,表现在工作上就是公而忘私,艰苦奋斗。作风问题至关重要,关系到人民的利益,也直接关系到人心的向背,它不仅仅是思想问题,品行问题,而且是政治问题。党员必须要有起到党员的模范带头作用,不断解放思想,积极探索,创造性地开展本职工作,不断研究新情况,总结新经验,解决新问题,在工

作中严于律已,开拓创新,乐于奉献。

三,坚持党的路线方针、政策

我们党的宗旨是全心全意为人民服务。党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动，党员在工作中要自觉贯彻党的基本路线,密切联系群众,办人民满意的教育。党员干部要自觉地把自己置于组织和群众监督之下,对组织和群众的意见要本着“有则改之,无则加勉”的态度,从自己做起,兢兢业业的做好本职工作。总之，通过这次反腐倡廉的教育和学习，在今后的工作中，使我更加坚定了“为民、务实、清廉”的理念。努力提高自身素质，振奋精神，做好当前工作。通过各方面的提高以达到，政治上坚定，思想上成熟，工作上更加敬业。在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义，实实在在做事、老老实实做人，努力干好本职工作。

第五篇：纪律教育学习心得

纪律教育学习心得

谭月秀

作为一名教师，通过自己多年的教学常规和教育工作，对教师职业道德有了一些深入的理解。

一、作一名合格的教师，首先要维护一条健全的教学链条——四课链条。

这四课是认真备课、扎实上课、及时的课后反思、不断听课。这四个环节相互联系，不可分割。先说认真备课。一要细；如何引入课题，在环节的设计与衔接处该用什么的话，学生回答的很离谱了怎么样去评价……在写教案时甚至要将你要说的每一句话都要写下来。二要钻研；千万别小瞧知识的简单，许多问题的答案就隐藏在一个词一个字一个数字中，老师只有真正的思考了，才不会被学生五花八门的回答所牵绊。

再说扎实上课。课堂的随机性和限时性要求必须向课堂四十分钟要效率。如果课还剩下小尾巴怎么办？如果剩余两三分钟你要做什么？如果课上光组织教学，还怎么追求效率？教与练在课堂上该如何安排？……一系列的问题，说实话，开始甚至到现在我还是处理不好。所以，课堂就是一座熔炉，教师需要置身其中被一遍遍的熔炼。

接下来说教学反思。为什么我课上提出的问题没有几个同学回应？原来是问题的指向性不明确。为什么那么美的古诗学生就是读不出味道？噢，原来枯燥无味的讲解只会令学生厌烦，要有声音有画面有想像。为什么学生的回答就是不按你的思路走？原来是引导无方无度……这都是在反思都需要反思。教育的契机存在于细节中，平时孩子的一句话一次举手投足都值得我们去反思，更何况我们的课？

不断听课。多听课无疑是一种最直接也是最有效的学习方式。老教师们的教学经验与教育技巧，新教师们精彩纷呈的教学手段都是值得我们学习的。师父曹老师的课大气磅礴，幽默生动；周老师的课情真意切，润物无声；刘老师的课精雕细琢、美在其中……

反思汲取了教训，听课收获了经验，自然会在以后的备课中得到提高，课自然就能上好。所以说这是一条良好的教学链条，哪一个环节维护不好，就会导致教学失衡。只有坚守教学的主阵地，才叫真正地实践爱岗敬业、教书育人。

二、做一个有心的人——三心人，爱心、耐心、恒心。

爱心。教师的工作，面对的不是机器，而是千差万别的生命，多少颗敏感的心灵。因此，很多教育专家呼吁，教育的手段千差万别，但唯有爱，才是最永恒的旋律！但是我们平时的工作中经常会把爱丢失，面对各方面表现不尽人意的学生，老师会在不经意间流露出自己的不满、气愤、呵斥。然而我们不在意的训斥会折断多少正欲起飞的翅膀。苏霍姆林斯基曾告诫我们：不要把我们的儿童看成是能够顽强克服困难的英雄。深受全国教师尊敬的特级教师于永正老师，是传播爱的楷模。当他把一个平时几乎从未发言、但在老师的关爱下开口说话的孩子轻轻抱起的时候，孩子在一霎那间溢出的幸福的眼泪曾让多少为人师者扪心自问。公开课上，为了让讲台下的孩子看清黑板下面的字，于老师轻轻蹲下身去板书，黑板前，只留给一个白发苍苍的头。

一代教育大家，用自己的实际行动，为如何关爱学生作出了最好的诠释。爱，不是挂在口头上的，要让它流动到指尖，摸一摸那个回答错问题的孩子的头；抱一抱那个犯了错吓哭了得孩子；它将最终内化为一种人格的魅力——学生希望亲近你。