踏水学校2011年关工委工作总结[精选5篇]

第一篇：踏水学校2011年关工委工作总结

成都市温江区踏

以爱的名义，让孩子们健康成长

——罗江中学2011年度关新下一代工作汇报总结

关爱工作关系着国家的复兴、民族的未来。近年来，我校关心下一代工作委员会，在罗江县关工委的指导和关怀下，高扬爱国主义旗帜，传承民族优秀传统，分发挥“五老”作用，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，发挥学校集中教育的优势，积极开展各类活动，踏实做好关爱下一代工作，尽己所能，为青少年健康成长贡献心力。

一、加强领导，重视关工委小组的自身建设

关工委组织的建立和不断充实调整，是做好关心下一代工作的可靠载体和组织保证。学校领导十分重视和关心关工委的机构建设、组织建设和制度建设。由学校校长直接担任顾问，学校支部、工会、团总支等协助日常工作。

1．党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体党员教师学习一次，认真领会关爱作的文件精神和上级布置的有工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。

2．平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工委工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。

二、明确任务，逐步完善组织建设

一直以来，学校党政的主要领导，把关工委工作当作学校的重要工作来抓，把关心下一代工作纳入学校工作的议事日程、纳入精神文明建设总体规划、纳入党建检查考核内容;把关心下一代工作与其他工作同时安排、同时检查、同进总结、同时评比奖励。

每次召开关工委会议，校主要领导都亲自参加，学习相关文件，听取工作汇报，研究新情况，解决实际问题。积极支持并参与关工委开展的各项活动，从人员和经费方面给予必要保证，真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、Add：温江区万春镇踏水场镇 Tel：028-82617247 成都市温江区踏行动上积极参与”。“一帮一活动名单”，“关工委活动记录”等工作制度，形成了人人支持、人人参与关心下一代工作的良好氛围。

三、充分发挥“五老”作用，切实帮助下一代健康成长。

我校关工委以理想信念教育为核心，以思想道德教育为重点，以扶贫帮困为突破口，开展关爱和帮扶活动。充分发挥本单位老领导、老同志的优势作用，充分发扬他们的优良传统和扎实的工作作风，开展关爱农村留守儿童工作，关注后进生，关爱弱势儿童。

如何关爱这些留守儿童成了我校关工委工作的重要课题，在关爱留守生方面做了大量的工作：

1、建立档案，加强对留守学生的管理

首先，建立“留守生”专项档案，做到“六清楚”。学校安排班主任认真调查摸底，筛选学生信息，摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括：一，清楚姓名、性别、出生年月、；二，清楚性格爱好；三，清楚健康状况；四，清楚父母姓名、家庭住址、父母外出工作地址和联系方式；五，清楚家庭结构，家庭经济和教育现状；六，清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话等。建立学校“留守生”情况统计表。档案的建立，有利于帮助发现学生问题，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。

2、开展帮扶活动，精神上给予爱护，生活上给予关心

学校邀请退休党员教师发挥余热，和留守学生结对子。由单纯关工委成员转换为对生活、学习、情绪等方面都给以关注和疏导的“代理家长”，建立学生与“代理家长”的长期书信往来制度，并定期组织学生与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。学校定期召集“代理家长”交流情况，有针对性地进行工作。德育处定期举行“留守学生”座谈会，弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响，适时安排“代理家长”与“留守学生”监护人见面会，以加强联系，形成教育活力。

学校除了对这些留守孩子精神上给予爱护外，还在生活上给予关心。天气冷了，老师们会提醒孩子们添加衣服；孩子生病了，学校主动免费为孩子看病输液；Add：温江区万春镇踏水场镇 Tel：028-82617247 成都市温江区踏学习上有了困难，同学们积极伸出友爱的手„„一切关爱都在不经意间流淌在了留守孩子们中间。

3、学校、家庭、社会密切配合，共建留守学生教育体系

建立留守学生家长与学校的联系制度，具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话，每月一封信，每月与“代理家长”或班主任联系一次，每学期与科任教师联系一次，每年至少回家一次。“代理家长”、班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出务工的家长，使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任，帮助、督促、家长履行监护职责。让孩子体会到父爱、母爱。

四、开展特色活动，提高学生综合素质

校关工委自成立以来，积极认真地有领导、有组织、有计划的开展适合青少年特点的各项活动，努力切实地为青少年办好事、办实事，并取得较好的实际效果。近年来，我校关工委充分认识到教育要从起点抓起；从培养爱国主义情感做起；从规范行为习惯、提高基本素质、确立远大志向做起；从引导学生培养正确的世界观、人生观和价值观做起。

1、加强家校联系，筹办家长论坛，提升关爱工作的时效性。组织教育有方的家长参加学校“家长论坛”，先总结梳理自己家庭教育的经验教训，然后选择最成功的部分，由在教育学和心理学方面理论和实践经验丰富的老师为他们找到其教育的合理性和科学性，并指导家长完成高质量的家教心得体会，然后在由学校的“如何对子女进行家庭教育”的专题讲座上发言。通过这一常规化活动的开展，许多家长开始家长反思自己的家教方法，进一步改进了教育子女的方式，提高了科学教育子女的能力。

2、“安全教育”常抓不懈。在新学期开始与学生家长签订安全责任协议书，明确各方职责，互留电话号码，规定联系办法，制订安全防范措施。

3、大力开展爱国主义教育活动。每周一举行升国旗仪式；清明节组织学生国旗下演讲；五月份举行“新团员入团宣誓”；每学期组织学生观看爱国主义教育影片；每年举行爱国主义征文比赛。

4、认真开展法制宣传教育。新学期开学，宣传栏上醒目地书写着校长的《新学期寄语》，总会给人以积极向上的奋斗力量。在这种氛围下，每学期学校还聘请法制副校长、法制宣传员向学生宣讲《教育法》、《未成年人保护法》等法律Add：温江区万春镇踏水场镇 Tel：028-82617247 成都市温江区踏知识，并分析近几年来青少年犯罪案例、及犯罪心理。教育学生遵纪守法、争做合格公民。

5、建设良好周边环境，拓展社区教育平台。结合我校实际，组织相关同志不定期地到踏水场镇网吧明察暗访学生上网情况，对沉谜于网络游戏的学生进行正面说服教育和心理引导，指导学生正确利用网络资源进行学习探索。通过主题班队会和升旗仪式引导青少年远离不法场所、远离违法犯罪。积极参与校园周边环境的治理整顿，为创建“安全文明校园”发挥积极作用。我们每年根据个血月活动开展，积极拓宽学生知识视野，不遗余力地为孩子们寻找社区教育的机会，比如：印发宣传材料，让孩子们到绿道上向游客进行公民道德宣传；每年重阳节到敬老院为老人带去温暖和笑声；到青少年活动空间参加各类有益身心的文体艺活动；回家向父母、邻居宣讲红十字救护知识；参加“亲近自然，回归自然、热爱自然”的春游等社会实践活动；参加“爱科学、学科学、用科学”的科普实践活动；参加以意志力培养、规则意识训练为目的的军事训练、野外生存等活动。

关爱工作千头万绪，我们也是摸着石头过河，边实践边总结，但是只要有一颗对孩子们的爱心，我们定会走得更远，走得更坚实。

罗江中学关工委 二〇一一年十一月

Add：温江区万春镇踏水场镇 Tel：028-82617247

第二篇：踏水学校2017年德育工作总结

一点点亮点 一点点改变

——踏水学校2017德育工作总结

在本学校德育工作中，德育处坚持以常规管理为抓手，以活动开展为载体，以乡村少年宫为主阵地，强化学生习惯养成教育，纵深推进尚美教育，倾力打造活力校园，在前行中求变革，在变革中求发展，努力践行“立德树人，艺智双馨”的育人理念，一年来，德育工作取得了一定的成效，达到了预期目标，现将工作亮点梳理如下：

亮点

一、常规教育常抓不懈，规范学生养成教育

根据踏水学校的实际特点和学生目前的实际现状，狠抓严抓学生常规教育和习惯养成，规范学生养成教育。（1）、规范请假制度，严格控制学生的出勤，加强家校联系，实现对学生的无缝隙管理对接。（2）严格规范学生仪容仪表，明确标准，严格检查，对不符合学校要求的现象，及时整顿并且追踪检查。（3）加强晨读、午休及下午延时课的管理。（4）下大力气提升课间操质量，丰富阳光体育活动。（5）强化学校卫生清扫及卫生保持。（6）加强课间秩序管理，制定制度，执行班级、学生会、团队干部三级检查，以形成安全、文明有序的课间。

亮点

二、推进班主任专业化发展，夯实德育主阵地

本学年，通过考察、比对，权衡，把最优秀的人才放到班主任岗位上，把每一个班主任放到最合适的年级、班级，这样，德育管理力量大为增强，而且基本实现了优化组合。随着学校办学规模的增大，我们在上一学年的基础上，又新增了3个班级，在班主任队伍中融入了新生力量，形成了老中青结构相对合理的班主任队伍，年轻班主任主动向中老年班主任，有经验的班主任请教，中老年班主任“传帮带”的作用明显。

为了更好地促进年轻班主任的成长，德育处同志经常深入年轻班主任班务工作的指导，从卫生打扫，家校联系，安全管理、德育活动组织等诸多方面进行指导和帮助。对青年教师班队会课堂进行精心扶助，2017年4—5月，先后组织精干力量多次指导陈琼老师、蒋虹老师参与学区、温江区级班队会赛课，两位老师在班队会赛课中均展示了较高的水平，特别是蒋虹老师还在上片班队会赛课中脱颖而出，成功跻身区级决赛并获一等奖。

除此之外，在班主任专业化工作方面进行了创新性的探索：间周举行“班主任沙龙”活动，展开“专题讨论”，或进行班级工作经验交流，或进行“难题聚焦”，在交流中学习经验、释放情绪、获得支持。

亮点

三、公益活动成为学校德育工作的另一种精彩。

积极开展以“弘扬雷锋精神，争做践美少年”为主题的公益系列活动，学生在校园、在社区进行了多项义工活动，收到了较好的评价。如“走进田园绿道，教师义工在行动”、携手色达县城小学部分班级建立友谊班级，以书信、卡片、视频对话等方式进行交流，在第四个国家扶贫日、第二十五个国际消除贫困日到来之际，踏水学校按照区教育局的统一安排和部署，组织开展了“慈善一日捐”活动，全校1300余名师生参与了此次募捐活动，共筹集善款11000余元。此类活动，使公益活动成为校园尚美新时尚。

亮点

四、强化家校共育，促进民主治校

为了更好地唤起家长的主人翁意识，激发家长参与学校管理，我们在民主推荐的基础上组建了新一届家委会，真正让家长力量与学校管理形成合力，助推学校民主治校再上台阶。新一届家委会参与了学校种植园的实作，社会实践活动的监督，校服的筛选议价等，在每期两次的家委会联席会上，家委会成员也给我们学校管理提出了很好的意见和建议，为学校的进一步发展作出了很大的贡献。

亮点

五、全面细化安全卫生防疫制度，提高安全卫生工作成效

一年来，学校非常重视学生的安全工作和卫生防疫工作，两学期开学初进行安全教育周活动，利用主题班会、校园广播，宣传栏加大宣传力度；及时排查解决各种安全隐患；每学期都要举行安全讲座，逃生演练等安全教育活动。同时，我校作为温江区首批安全达标示范校申报学校之一，不断从规范安全常态化管理、提高管理实效、还是对标整改方面，我校都紧紧抓住安全工作不放松，安全管理工作有了较为明显的提升。学校严格落实卫生防疫各项政策和制度，认真做好卫生各项常规工作，重点抓好结核病筛查、流行病的防控、新生及新转入学生的接种证查验等工作，德育处、卫生室、后勤处、班主任、学生家长建立成一个有机体，共同创建一个良好健康的校园，本，学校没有出现大规模的流行病爆发及卫生事件。

亮点

六、不断创新艺术课程建设与艺术活动

我们深知，艺术课程对于提高学生的整体素质，发展学生的审美能力，培养学生的创新精神和实践能力等具有积极作用。我校艺术教育工作由分管教学的教导处和分管德育活动的德育处两条线推动贯彻落实。艺术教学常规工作归分管教学的教导处贯彻落实，学校严格按照教育部规定的课时开展艺术课堂教学。德育处从学校的德育活动入手，以学校社团、艺术节、传统节日为契机，开展丰富多彩的艺术活动，让美育深入学生的心灵。我校每学期都对艺术工作进行系统规划，将艺术工作纳入学校的教学工作计划中，并贯穿整个教学过程，确保管理到位，档案资料齐全，做到有计划、有落实、有总结、有评定。

亮点

七、创设尚美着力点，助推艺术教育工作长效机制

学校高度重视尚美艺术教育，学校成立了专门的艺术素质测评小组，由分管艺术的领导和音乐美术老师组成。专门开展学生艺术素质测评，对于测评结果不合格的学生及时报给相应老师，组织辅导与再测评，不让一个孩子掉队。同时，学校召开艺术教育工作会，在会议上进行学校艺术自评工作，由美术组和音乐组分别进行工作总结，不断发现问题，为下一年的工作做好规划。

亮点

八、坚持体育政策导向，提升体育教育育人质量

学校全面实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生健康测试；妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据；按要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据。过去几年，我校学生体质健康数据成绩喜人，2015年学校学生体质健康合格率为97.4%，2016年学校学生体质健康合格率为98.2%。（除开身高、体重、肺活量学校接受温江区体质健康复查2015年初中排名温江区第二、小学排名第五，2016年复查初中排名温江区第一、小学排名温江区第四，抽检合格率皆为100%）。2017年，初步分析结果为合格率98.7%，良好率50.4%，优秀率24.1%；合格率、良好率、优秀率逐年增长。同时做到，每年在校内公布学生体质健康测试结果，并通报学生及家长；学校把学生体质健康水平作为学生综合素质档案的内容。同时，我校小学拔河社团代表温江区小学生参加成都市小运会获一等奖，在2017年中小学生第六届运动会上获田径项目一等奖，综合二等奖，李国华、蒋杰两位老师分获市、区优秀教练员荣誉称号。

亮点

九、借助少年宫平台，提升社团活动辐射摄作用

每周五下午的社团活动，是孩子们最喜闻乐见的活动课，在我们社团教师的组织带领下，孩子们认真学习，激情参与，尽情舒展自己的才华，发挥自己的特长，激发自己的潜能，成就完美的自我。一张张质朴的笑脸，一个个成功的眼神，无不彰显着社团的魅力，成功的喜悦。学校泥塑社团代表温江区乡村学校少年宫前往都江堰参加成都市乡村学校少年宫集中展示建设成果并获得好评，合唱、舞蹈等社团参加温江区学生艺术节获得佳绩。

亮点

十、以参评促学校发展，努力办人民满意教育 这一年，我校广泛宣传，人人动员，集中力量对照标准，积极申报成都市阳光体育示范校、成都市艺术教育特色学校及安全达标示范校等工作，通过申报及时规范学校各项管理工作，全方位提升学校办学质量，努力办人 民满意教育。

附：踏水学校2017年获成都市及以上奖励、荣誉称号统计：1、2、3、在成都市第四届小运会上获拔河一等奖；

李国华老师在成都市第四届小运会上获优秀教练员荣誉称号； 学生郭乐义在“圆梦上海”全国大型少儿才艺展演中荣获最佳表演奖；

4、学生朱轩亿在《2017放飞梦想四川省第六届9少儿新春联欢会》中获“优秀小演员”称号；

5、学生郭科津在2017年四川省少儿电视春节联欢晚会暨第十届中央电视台《七彩星球》国际综艺盛典四川选区中，获儿童组金奖；

6、学生郭科津在运动成都成都市中小学生武术套路锦标赛中获二等奖；7、8、9、武术社团参加成都市太极拳比赛，获优秀奖；

女子足球社团成员参加在燎原职中参加开幕式，并获得奖励； 学生刘诗颜参加四川电视台2017年童星逐梦跨年晚会荣获金奖。

温江区踏水学校 二〇一七年十二月二十二日

第三篇：2012学学校关工委工作总结

2012学学校关工委工作总结

2012学，我校在镇党委、政府和镇督学办领导下，在全镇各基层组织的重视和社会各届的大力支持、积极参与下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神赋予关心下一代工作的伟大使命以及中央、省、市、县文件提出的各项目标为指针，加强未成年人思想道德教育，关注未成年人健康成长，贴近党的中心工作，紧紧围绕全镇改革、发展、稳定的大局，以服务青少年发展，服务经济建设为中心任务，充分发挥老同志的育人优势，以青少年为中心，以活跃基层工作为重点，与时俱进，讲求实效，关工委工作取得明显成效。

一、认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》

校关工委多次召开主任、常务副主任、副主任、委员会议，认真研究如何贯彻落实文件精神，并通过开展活动加强关注未成年人思想道德建设的宣传力度。同时，组织有关工作人员认真学习、研究文件精神，对他们进行了系统的培训。

二、加强未成年人思想道德教育和理想信念教育

学校以具体的标志物——“国旗”教育为主，组织学生进行尊敬国旗、国微，会唱国歌等爱国教育，利用升国旗、班会等时间，讲英雄 人物故事，在小学生中掀起“学英雄、做英雄”的革命英雄之风。同时，以贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以继承和发扬中华民族的传统美德和光荣革命历史传统为核心，遵循青少年学生思想建设的规律，邀请革命老前辈到各学校为师生们作报告，从而激发学生积极投身社会主义现代化建设；组织学生举办的“勿忘国耻、振兴中华”演讲比赛，让学生了解到中华民族历史悠久的灿烂文化、屈辱历史，从而激发学生们的爱国情、报国志。我们的主要做法是：

一、提高认识，统一思想，把关心下一代工工作作为老干部工作的重要组成部分。

二是认识到组织老同志参加关工工作，支持协助关工委做好关工工作是实践“三个代表”的重要方面。

三是协助做好关工工作，是老干部部门全面推进“六个老有”，以“为”取“位”的有效途径。新形势下的老干部工作要按三个代表的要求，与时俱进，就必须正确处理好六个老有的关系，即处理好老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所教、老有所乐工作的关系，这也是衡量一个地方老干部工作是否有成效。

四是认识到老干部部门配合关工委，动员和组织老同志为下一代健康成长营造良好环境，是关系革命事业后继有人大事，具有深远的意义，是服务大局的具体表现。

第四篇：学校关工委工作总结范文

学校关工委工作总结

雅鲁河小学2011年7月

本，我校关工委继续在中心学校的领导下，以三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和胡锦涛主席“八荣八耻” 社会主义荣辱观精神，用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下：

一、加强领导，重视关工小组的自身建设：

1．学校重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。

2．平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。

二、配合学校工作，促进学生健康成长：

1．配合德育处、少先队，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观及红军长征精神。由王青山老师作了“八荣八耻”的社会主义荣辱观学习辅导讲座，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立道德新风尚。

2、邀请校外的几名退休老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

三、扶贫帮困，思品、学习两帮

王老师原来是我校的语文老师，教学经验丰富，主动帮教五年两位学生。她平时经常利用接送孙女的机会找来这两个孩子，问问学习情况，问问最近有没有进步等等。两个孩子也总是亲热地向赵老师诉说自己的心理话。经过半年多的努力，两个孩子的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。

四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。

1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，再请了校关工委的董金库老师给小学部的全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。

2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。

3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。

五、落实心理健康教育，搭建知心小屋： 在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询中心，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。心理指导教师塔长胜还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。

本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。

第五篇：学校关工委工作总结

我校关工委工作以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以德育为主线，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，围绕学校中心工作，从实际出发，扎实有效地开展了一系列工作，现将有关工作小结如下：

一、提高思想认识，健全组织机构，创建“五好”关工委

我校根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于在基层开展“五好”关工委创先争优活动的意见》文件精神，我校关工委制定了《城家中学关工委创建“五好”关工委活动实施方案》，围绕“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的“五好”关工委标准开展创先争优活动，充分发挥老同志优势，围绕教育中心工作，切实加强青少年思想道德教育。

1、学校领导十分重视关工委工作。根据区和教育局关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，我校关工委主任由校长亲自兼任，常务副主任由政教处主任担任，主持日常工作。学校及时调整充实领导小组成员，健全工作制度，落实职责，动员老同志、老教师积极参加到关心下一代工作中来，聘请退休的老同志李秦养、陈景禄担任副主任。

2、学校为关工委提供专门活动场地，挂有牌子，提供办公设备和用品，订有《中国火炬》、《教育部关心下一代》、《炎黄世界》、《秋光》、《父母课堂》等五种杂志。2012年5月，xx市、xx区关工委的领导参观了学校关工委办公室，对办公室规范的资料管理，主题突出的布置表示称赞。市关工委常务副主任苏孔大同志说：“办公室面积虽小，但内容丰富，如果其他学校都有这样的办公室，教育系统的关工工作将会有新的面貌。”

3、认真抓好制度建设，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行。学校关工委工作做到有计划、有总结，讲求实效，实现了规范化管理，保障了关工工作的顺利实施。

4、学校关工委紧密围绕学校的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。定期召开工作会议，总结交流工作情况，共同商量、分析本校在学生思想道德教育方面存在的问题，并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点，积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新办法。

二、以体验教育为基本途径，加强主题活动

（一）扎实有效地开展 “圆中国梦”主题教育系列活动

1、开展“我的中国梦”宣传活动。我校利用国旗下讲话、黑板报、校园广播开展“中国梦”宣传学习，从思想上教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。

2、举行“中国梦”主题教育宣讲报告会。10月17日下午，我校邀请了xx区关工委主任余康培、区关工委常务副主任黎俊生和区教育局关工委主任陈保红到学校开展“中国梦”主题教育宣讲活动。区关工委常务副主任黎俊生给全校师生做了题为“圆中国梦，从我做起”的专题报告。全体师生通过聆听精彩的报告对中国梦的丰富内涵和现实意义有了更深刻地认识，进一步鼓舞了斗志和增强了信心。大家都认为中国梦就是我们每一个中国人的梦的叠加，表示自己将立足工作岗位，求真务实，拼搏进取，为实现伟大中国梦而不懈奋斗！

3、开展“中国梦”主题班会和生动的“与人生对话——我的中国梦”主题心愿墙活动。从10月14日开始，各班主任分别用观看“中国梦”视频、分享个人梦想、畅谈对中国梦的理解、朗诵《少年中国说》等方式进行“中国梦”主题班会，引导学生准确了解“中国梦”的本质内涵和重大意义，启发了同学们感悟“我的梦”和“中国梦”的联系，然后全体同学把自己制作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在教室后面的心愿墙上。xx年11月14日，我们组织36名同学参加城家村校外辅导站的“共话中国梦座谈会”活动，八（1）班卢小草同学和八（2）班陈碧莹同学分别作了发言。座谈会后，大家制作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在心愿墙上。

通过丰富多彩的系列活动，让学生们理解了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，使学生进一步明确人生理想目标，深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，激发了同学们勤奋学习、牢记使命、放飞梦想、励志青春，达到了良好的教育效果。

（二）坚持开展 “朝阳读书” 和主题读书活动，积极打造书香校园

我们通过开展 “朝阳读书”和“复兴中华，从我做起”主题读书活动，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高学生们的审美情趣和文化底蕴。

1、我校成立了强有力的读书活动领导小组和得力的读书辅导教师队伍，形成有力的领导、管理机制，使我校读书活动有组织、有指导性地开展。

2、我们想方设法创设了开展读书活动的多种渠道：一是搞好图书馆开放。为了学生读书方便，图书馆每天照常开放，给学生借书，让他们在阅览室读书。二是为满足学生的读书需求，学校为各班级配置了书架，建立了富有个性的图书角，班级图书角成了学生读书的另一个重要阵地。三是开展“书香家庭”快乐读书活动。我们积极与学生家长联系，努力创造条件，双休日让其父母和学生一起读书，经常交流，书情加亲情，对学生的阅读起到了很好的促进作用。四是“经典诵读”广播。学校广播站开辟了“经典诵读”栏目，每天定时播放经典的配乐诗、词、曲，让学生在潜移默化中受到书香的熏陶。五是开展主题班会活动。每学期我们要求各班开展一次以“我读书，我成长，我快乐”为主题的主题班会活动。各班级依据学生情况，从实际出发，开展了适合学生的主题班会活动。如开展了古诗文诵读、读书心得交流会等活动，活动中充分调动了学生的阅读积极性，增加了自身的人文素养。同时引导学生自主学习、自主活动，从实践中体会到读书带来的乐趣。六是在寒、暑假建立“家庭——学校连心卡”，老师与家长配合，加强对学生的读书指导，要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记，精读并背诵古诗词10首，写1至5篇600字以上的读后感，以此保证学生在假期中的读书活动的开展。

3、开展“复兴中华，从我做起”主题读书征文比赛活动。我校关工委和语文科组积极开展了 “中国梦.我的梦”为主题的征文比赛活动，让学生根据所见所闻抒发自己的情感。最后推出三名学生的作品代表学校参加区关工委和教育局组织的“复兴中华，从我做起”主题读书征文比赛活动，我校八（3）班的陈丽华同学的作品被推荐参加xx市的征文比赛评奖，其余两名同学的作品获得了xx区一等奖，辅导老师刘昭、黄爱获得了“优秀辅导老师奖”称号。

4、“激扬中国梦”——诠释“青春力量”，持续开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。xx年3月5日，区关工委、区教育局、区教育局关工委在我校举行深入开展学雷锋活动现场会。现场会上，校长做了题为《扎实持久地开展学雷锋活动》的经验汇报。我校多年来坚持以学雷锋活动为载体，坚持校园文化建设、朝阳读书等主题活动开展与学雷锋活动结合起来，建设了学雷锋文化长廊和雷锋纪念室，购买一尊雷锋头像和一批有关雷锋的书籍，制作学雷锋活动图文展板。还坚持开展了“读好书”、“弯弯腰”、“扶贫助学”、“学习帮扶”等形式多样的学雷锋活动，引导学生在学雷锋活动中深入社区、敬老院等开展各种“学雷锋”活动，实践“我的中国梦”，寻找身边的道德榜样，激发学生的正能量，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

通过这些渠道，使我校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素质起了很大的作用，因而得到了广大家长的支持与赞扬。

（三）办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平

良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长。我校为了提高家校联系质量，为营造学生健康成长的良好环境，我们制订了一系列家长学校的有关规章制度并开展活动。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，各位班主任全面负责本班的家庭教育指导工作，分工明确，职责到位。落实好各个班级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。

二是针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，我校通过家长学校，以家长座谈会、家访、电话联系等多种形式，同学生家长经常性联系，及时交流情况，积极发动家长们参与孩子的教育管理中，使学校教育和家庭教育互相配合，互相渗透。

三是做好家长学校的常规工作，通过家长会等形式，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合，宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，不断提高家长的科学教育子女的能力，共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。

四是召开家庭教育经验交流会，让家长代表在会议上介绍自己的家教经验，用身边人、身边事给所有家长现身说法，用家长的做法教育家长。由于家长的做法看得见，摸得着对其他家长有很大的教育意义。

五是抓好参加家长学校学习活动的出勤率，要求各班主任做好每次学习活动的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来听课，使每次听课率不少于70%。

六是做好培优辅差工作，特别是在转化“后进生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高后进生的转化率。通过以上的活动，让家长们对学校教育工作提出宝贵的意见和建议，让所有的家庭都来关心孩子的健康成长，使学校的德育工作逐步走向系列化。

（四）多项措施扎实做好关爱特殊学生群体工作 根据区关工委和教育局关工委工作的要求，我校结合自身五类特殊学生群体的特点，着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特殊群体的帮扶、教育和管理，扎实做好特殊学生群体工作，促进每一名学生健康快乐发展。

1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱特殊群体学生领导小组，加强对特殊群体学生的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。领导小组由校长任组长，政教处主任任副组长，班主任为成员，学校政教处、关工委、团委等部门结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱特殊群体学生工作。

2、摸清底细，了解情况，建立完善需特别关爱学生群体档案。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级特殊群体学生的人数、生活方式、学习和教育情况。本学期特殊群体学生有135人，其中特困生35人、学困生62人、外来工子女14人、留守儿童9人、单亲及孤儿学生15人。通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，建立《城中特殊群体学生关爱与教育工作记录表》的特别关爱学生成长档案。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：特殊群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。

3、实施教师结对帮扶特殊群体学生制度。为了做好特殊群体学生的帮扶转化工作，我校遵循以人为本，不放弃一个学生的原则。建立《特殊群体学生教育管理与转化实施方案》，进行全方位的个性化辅导。根据特殊学生帮扶计划，确定一对一帮教形式进行教育，帮教教师建立特殊学生帮教档案，制定具有针对性的培养计划和帮扶措施，及时总结方法。

4、学校定期举办“特殊群体学生帮教工作”经验交流座谈会，研究工作，探索新路，采取措施，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“特殊群体学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱特殊群体学生的工作成效。

5、开展贫困学生救助活动，帮助学生快乐成长。我校在2000年3月成立“爱心助学”基金会，坚持每月一次的“爱心助学” 捐款活动。每学期，全校师生共计捐得善款1万元以上，全部用于资助我校的贫困学生和患病教师。在上学期，学校领导得知九（2）班学生xx双亲丧亡此事后，高度重视，政教处印制并向全体师生下发了捐款倡议书，让所有师生及家长了解学校的此项捐款活动。全体教师积极行动，学生们纷纷拿出省下零用钱，献出自己的一份爱心。全校师生捐款9426元，所有捐款第一时间送给xx同学。为了xx同学能够继续学业，英语老师林小珍除了每月定额从工资里拿出200元资助xx，还在Q群发动她的同学和朋友定期捐款，成立爱心账户并承诺资助xx同学完成高中学业。现在，xx同学在xx区一中继续她的学业。

三、存在的困难和问题

1、我校是农村初中，退休教师都没有在学校住，“五老”队伍建设有待加强。

2、农村家庭教育几乎一片空白。现在农村大多学生的父母在外务工，监护人是祖父母、外祖父母或其他亲属的，其本身教育程度有限，还要参加生产劳动，有的要同时监管几个家庭的孩子，可谓身心疲惫，力不从心，或是俳徊于隔代教育溺爱的误区。因而这些学生在学校出现问题时，学校难以与家长及时交流沟通，无法形成教育合力。

总之，在上级关工委的指导与关心支持下，经过努力，我校关工委工作取得了一定的成绩。学生的思想品德教育普遍得到了提高，学生行为习惯的养成教育有了进一步加强，文明、和谐的校园之风已逐步形成。多年来我校全体师生无一例违法乱纪行为现象的发生，没有校园重大伤害事件发生，没有重大交通安全事故发生，学生都能够健康成长，快乐成长。同时，我们也清醒的认识到我们的工作还存在许多不足，离上级关工委的要求还有一定的距离。今后，我们认真对照“五好”关工委的要求，将尽最大热情与责任感，不断总结经验，努力探索关心下一代工作的新形式、新途径、新方法，充分发挥关工委在学生思想道德教育上的作用，为我校的发展作出新的贡献。