校长培训心得体会(高德君)

第一篇：校长培训心得体会(高德君)

德育为先，简约管理，培育新世纪合格建设者

----校长培训心得体会

中学教育阶段是少年长身体、长知识的时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期，也是为他们树立科学的人生观、世界观和形成正确的政治态度的重要时期。而目前受社会风气的影响，个人主义、拜金主义、享乐主义等腐朽消极思想渗透进校园，对学生的世界观、人生观，价值观的形成产生了不良的影响，也为德育教育工作者提出了新的挑战。同时，当今社会影响因素在学生品德形成中的作用相对上升，大环境消极影响增多，学校德育的可控性明显减弱。信息化时代教育者与被教育者同步接受信息，几乎没有提前量，教师对学生接受信息内容和反馈方式又难于把握预测，使教育和指导增加了许多困难。因此，了解当前学校德育教育现状是做好德育管理工作的前提。

一、中学德育的现状：

1、现代社会的开放性与教育的封闭性

现代社会是开放的社会，而目前中学德育一个突出的特点是封闭性。表现在德育内容体系中各元素的孤立，德育内容的系统性往往被有意或无意地破坏；道德学习与一般学习的截然二分；学校德育与学生生活、社会环境以及时代要求脱节。具体表现在：学生处于对外交流日益扩大、通讯传播不断扩展、社会活动日趋多样化的社会氛围之中，每天都接受着广泛的社会影响。

教育的封闭性具体说是以下三个方面：

（1）只讲共产主义、爱国主义、集体主义，缺少联系现实生活；只讲如何处理理想与现实，集体与个人等复杂关系，对个人的自尊、自信、利益避而不谈或予以否认。

（2）只讲共同的规范、守则或千篇一律的教导，缺少从个性的发展、个人的实际、个体的特点出发进行培养引导。

（3）注重树立正面的典型、解释正确的规范，忽视对反面例子的剖析、对错误观点的认识。

因此，当学生一旦接触社会或走向社会时，他们就会深深地感到学校和老师灌输的理想信念、道德价值观念，只是一种理想的境界，学校苦心筑起的道德信念大堤，在社会现实面前显得那么单薄和脆弱！这种二律背反的现象，已严重地影响了学校的德育工作。

2、市场经济主体性与教育的灌输型

市场经济体制下的德育必须培养自尊自强、自立自信、自爱自律，有竞争意识的人才。但目前的道德教育与此要求有较大差距，主要特征是：灌输型的教育。即知识灌输多，社会实践少；学生被动接受多，主动参与少；道德知识考查多，道德行为检验少；学生知道应该怎样做，却不知怎么去做到。目前学校德育教育基本上按照教师讲，学生听；教师定规矩，学生守规矩；教师定标准，学生对照标准的模式进行。在工作方式上只注意整体而不注意个体；只注意全校学生统一的要求，不注意根据个别学生的实际因材施教；只注意集中开大会、听报告而不注意个别谈心、面对面思想交流。在工作方法上表现为训斥的多，关心的少；命令的多，交流的少；强制的多，民主的少。学生缺少自己的道德信念、评价标准和自律意识。德育工作者和教师从一开始就使自己处于被动接受的状态：习惯于传统的德育模式，习惯于自上而下的德育政策，习惯于视学生为道德说教的接受器，甚至习惯于自己所扮演的没有激情、缺乏主动性与创造性的“收发器”的角色。

3、学校德育的正面教育与社会家庭负面影响

学校、家庭、社会都是影响学生健康成长的外部环境。其中，学校是主导学生价值取向、内化素质的主阵地。但不可否认，当前家庭、学校、社会的德育目标还缺乏一体化，社会、家庭中客观存在的消极因素，潜移默化地影响着学生正确的价值定位和道德理想的完善。

4、信息传递的多样化与教育的单一性

如今，人类社会已进入了网络时代。对于中学生来说，网络世界就象一块神奇的土地，非常有吸引力，因为这是一片没有国界、没有传统藩篱、没有师长管束、崇尚自我和可以标新立异的“飞地”。一是网上信息内容复杂；二是网上活动隐蔽性大；三是网上制造、传播病毒，制造、传播色情、暴力信息等道德失范行为和黑客攻击、诈骗、赌博等犯罪行为，腐蚀人们的灵魂，对良好道德品质的形成教育，产生强大的冲击。这也势必对学校德育产生激烈的冲击。当前中学德育却显得有点势单力薄，因为学校德育在家庭、社会的认同度不高。

5、学校德育工作与学生自我实践

德育的作用必须通过受教育者的理性选择才能实现，而这种理性选择的最好方式就是自身的亲身实践。长期以来学校的德育工作与学生自我实践存在着脱节现象，德育工作往往停留在口头认识和表面形式上，正面灌输和机械训练的较多，而落实到学生具体行动上的较少。过多地以他律代替自律，往往造成了学生“双重人格”的形成。这种现象与我们学校德育长期以来“重形式，轻实践”的方式不无关联。

二、对当前中学德育出现的问题的教育对策。

1、净化社会环境。

学生是祖国的花朵，是国家未来的希望，对学生进行思想道德教育，社会有着义不容辞的责任。所以社会舆论工具，如电台、电视台、报纸、刊物等的宣传要有利学生的健康成长，要鼓励学生积极向上和全面发展。对优秀人物的先进行为和思想，应大力提倡、推广，鼓励、引导青少年树立正确的人生观。少年宫、博物馆、图书馆、文化体育场地等要定期向学生开放，以丰富他们课余文化生活。加强对社会环境综合治理工作，整顿社会文化市场，对一些宣传暴力、色情、凶杀等有害的报刊、杂志、音像制品必须实施禁堵，绝不能让它们泛滥；对带赌博性的电子游戏机室要查封，绝不能让它继续腐蚀和引诱学生。要能够真正做到社会宣传媒体的正确引导，削除一些不利因素，将生活中的不良影响降低到最低程度，营造出适合学生成长得到健康的外部环境。

2、美化学校环境。

学校要坚持“全面育人、全员育人、全程育人”，全面推进素质教育、全面提高学生的素质，彻底改变片面追求升学率、重智育轻德育的状况。同时，学校要办成精神文明的传播阵地和窗口，用小环境影响大环境，用学校素质教育推动全民的素质教育。因此，校园文化对学生的心理健康与良好的人格的形成有着极大的作用。因此，要进一步美化校园环境，丰富校园文化生活，开展丰富多彩的校园活动，培养学生健康向上、积极进取的精神，让正气压倒邪气，让正义压倒欲念，让健康的、积极向上的人生态度成为主流。

3、强化师德。

身教重于言教，教师要加强自身素质的修养，要时时、处处为人师表，以身作则，时时成为学生学习、效仿的楷模。注意自己的言谈举止，时刻不忘自己是一位教师。学高为师，德高为范，进一步强化师德，树立威信，培养师生情感，把加强未成年人思想道德建设作为自己自觉行动和神圣职责，正确处理好教书与育人的关系，把育人作为自己的神圣义务和最高准则。

4、优化育人结构。

让全体教职工要很好地发挥教书育人的作用，做到言传身教、为人师表。同时，学校各项管理工作、服务工作，也要明确职责，做到“管理育人”、“服务育人”。因此，要把加强未成年人的思想道德建设贯穿于教育教学的始终，渗透到各科的教学和各个教学环节，齐抓共管。不要以为抓学生的思想教育是班主任和代思想政治教师的事，从学校到班级，从班主任到科任教师，从主课到副课，形成一个严密的育人网络，把传授知识与育人很好的结合起来，使歪风邪气没有生存的空间，形成一个良好的育人结构。

5、做好对违纪违法预防工作。

学校是预防学生违纪违法的第一道防线。行为规范是指中学生在日常生活、学习、活动、交往过程中应遵守的基本规则，贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育过程，就是对中学生的品德、行为进行培养、熏陶、指导、训练过程，在这个过程中，要做好三方面工作。一是让学生记忆、理解条文，二是严格要求、严格训练，形成习惯，三是强化德育考核、操行评定工作，把训练和考核结合起来。学校要定期组强学生学习《刑法》、《治安管理处罚条例》等法制知识，举办法制知识讲座，分析青少年违法犯罪的案例，使学生知法、懂法、守法、从而自觉遵纪守法。其次，教育工作者要树立“培养一个优秀生和转化一个后进生同样重要”的教育思想，面向全体学生，要特别关心和爱护后进生，针对他们存在的问题，满腔热情地做转化工作，预防和减少学生的流失。同时，要求全体同学帮助他们，而不能歧视他们。

6、加强学校、家庭和社区的密切合作。

学校要主动与学生家长、社区各方面密切合作，形成教育合力。要通过家长学校、家长委员会等形式同学生家长建立经常性联系，大力普及家庭教育的知识，并吸收家长参加德育过程；依靠“关心下一代工作委员会”、“兼职校外法制副校长”等社会力量，充分挖掘和利用社会“德育资源”，做好德育工作。

7、抛弃抽象、枯燥的说教。

以情感为突破口，研究德育对象的接受性心理：如以事实材料代替凭空的宣传、以幽默和美学补充单调的文字内容和平铺直叙的讲授、以丰富多彩的道德实践活动强化课堂上学到的道德观念、以民主、开放和平等的态度取代教师的权威„„

8、巧妙利用德育方式的隐蔽性。

通常，学校德育方式大致有两种：显性的（包括系统的理论教育和日常的思想教育）和隐性的（包括教书育人、管理育人、服务育人和校园文化的熏陶）。一方面，我们要抓住青少年的反叛心理和昌险意识，擅于利用校园中隐性的德育素材与德育机遇，采用迂回战术，避开矛盾与冲突，做到“润物细无声”；另一方面，我们还应努力搞好校园文化建设和人文素质教育，以健康的氛围潜在地改良学生的内心世界。

总之，只要我们正视当前德育工作中存在的客观问题，对症下药，以对国家、民族和子孙后代高度负责的精神，下大力气加强攻进青少年思想政治教育工作，人人参与，常抓不懈，就一定能使我们下一代健康、茁壮成长，真正成为祖国合格的建设者和接班人。

永合中学

高德君

2011.09.25

第二篇：党员教师两学一做心得体会高德君

党员教师两学一做心得体会

机车车辆系 高德君

作为党员教师，学习领会、遵守贯彻党规党章党纪，我认为就是 要践行习总书记今年5月8日在视察中办时提出的“五个坚持”，即坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔 的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。这“五个坚持”是对党办人提出的要求，每一条都说得语重心长，每一条读来都令人为之震撼;这也是给党办干部画的一个 像：心中装着忠诚，眼睛盯着大局，肩上扛着责任，手上举着奉献，脚下不踩红线。

如今的时代，也正发生着广泛而深刻的变革，这就要求党员教师必须勇于担当、善于担当，不辜负党和人民的重托。总书记指出，看干部主要看肩膀。党办人承担着“三服务”的重要使命，可谓千钧之担、责重如山，确实需要一副能 扛事、压不垮的“铁肩膀”。作为特殊重要的工作岗位，党员教师理应有别于普通的教师，需要在自我要求上拉高标杆;在贯彻落实党委决策部署上快人一步;在为民服务的工作实践中，干在实处。坚定的政治信仰转化为爱岗敬业的具体行动，就是多干事、干成事、干好事，就是“办法总比困难多”，就是多为学院出谋划策，多为同事拾遗补缺，多为群众排忧解难。

教学工作，事业崇高，身份光荣，责任重大。选择在学院工作，就是选择了勤勉和奋斗，就是选择了磨练与艰苦，同时也就选择了希望与收获、练达与成熟。回想自己在学院工作的近二十多年时间，既有挑灯夜战的苦思冥想，更有那种完成一项任务或一次活动时的释然心情和成功喜悦，每一次的付出，都是一次学习锻炼的机会，所学到的东西，所锻炼的意志，所磨练的才干，都是无价的，更为我今后的人生所受用。

广大党员要深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理 论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当” 的合格党员。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目 标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创 业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能 创造经得起历史和人民检验的实绩。通过认真学习党纪党规党法及相关政策，使我对“坚强的党性，优良的党风，严明的党纪”有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性的修养，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习教育的目的，也使我更好地体会到党的作风建设的重要性，必要性，迫切性，并获得一些具有操作性的思想。

通过学习，使我深刻认识到了共产党员修养的主要性利必要性，明白了作为一名真正的共产党员，一定要注重加强自己的党性修养，党性作为政党所固有的本质属性，是政党阶级性的集中表现，加强党性修养，永葆公仆本色，党风廉政建设利反腐败斗争关系的生死存亡，关系一方稳定利谐，关系党员干部的或长进步，党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育，自我锻炼，自我改进，使自己的党性得到增强利完善，共产党要完成自己的历史使命必须在领导人民改造客观世界的同时，努力认识自己，加强党性修养，提高自己，完善自己，加强党性修养，要做到不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，堂堂正正做人，老老实实做事，既干事，又干净，既要干成事，又要干实事，我们在学习中提升自己的执政能力，在提升的过程中更好的全心全意为人民服务。

党风是政党的作风，是一个政党内通过一定数量的组织和成员的活动反快出来的，相对稳定，具有一倾向性利影响的行为方式，是一个政党在思想，政治，组织，工作，生活等各方面一贯表现出来的态度和行为，是一个政党的世界观的外在体现，党风不仅是党的建设的一个重要组成部分，而且综合体现党的各个方面建设的成效，在党的建设中具有十分重要的地位和作用，党的作风建设是一项经常的，长期的，艰巨的任务，只有在马克思主义的指导下，集中工人阶级的高尚品质，把党员分散表现出来的好的作风加以总结，提高，并将其作为规范，在全党宣传推广，使之为全党多数人所认识利接受，从而成为全党范围内比较稳固的自党行为利风尚，而不只是个别党员的模范行动，党的作风体现在党的组织利党员的思想，政治，工作，生活方面，是党的性质，宗旨，组织，路线的重要体现，党风关系党的形象，关系人心向指，关系党的生死存亡，关系党的路线能否正确贯彻执行，关系社会主义精神文明建设能否取得成功，因此，共产党员应以中国共产党的纪律严格要求自己，以党的作风建设规范自己，以党的组织原则来指引自己。

通过学习，现对自身存在的问题及改进做如下汇报:

一、党性党风党纪方面存在的问题

1、现论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，但总感到学习的自党性还是不是很高，学习的内容不够全面，系统，深刻，缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习重要性，没有以应对新形势，新任务，解决自身差距利不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感利自觉性对待学习。

2、工作作风有待进一步深入，虽然对工作比较负责，但对各项具体工作的进展把握得不够深入。

3、工作创新意识有待进一步增强，平时只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竞争意识，创新意识有些减弱，缺乏党性修养的自觉性，没有跟上时代的步伐，在世界观，人生观，价值观上与组织的要求，党员的标准还有差距。

二、今后努力的方向

1、加强理论学习，政治上的坚定来自理论上的清醒，今后，无论工作多忙，都要把理论学习作为自已的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，努力掌握利运用一切科学的新思想，新知识，新经验。

2、继续坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，更好的坚持从实践中来到实践中去，多掌握第一手资料。

3、加强党性修养，增强政治修为，始终坚持立党为公，执政为民，心中时刻想着党的工作，想着人民群众利益。

4、加强责任意识，努力出色工作，在今后工作中，要以强烈的责任感利使命感，认真做到用心想事，用心谋事，用心干事，认真出色地完成好本岗位的各项工作任务，以实际行动体现为民服务的宗旨。

第三篇：德培训心得体会

师德培训心得体会

2016年8月，我参加了祖市殿中学教师师德培训。本次培训由溆浦县教委布置，学校行政具体安排。全体教职工参入。在上级领导的指导下。现已圆满结束。培训期间，我们听取了王校长，【2016年祖师殿中学教师师德培训】的报告。李主任【浅谈教育教学管理和教研教改】的报告。向校长【学校安全管理工作报告】，陈校长传达行政领导集中培训的有关内容，还有优秀班主任的经验介绍等。通过本次培训，结合自己的教育教学工作。我深有感受。具体来说，有一下几个方面；

一 各级领导高度重视。本次师德培训，从教委领导到学校行政干部都极为重视培训的重要性和必要性。就近几年全县高考升学率来看，我们溆浦县的排名一直位于怀化市的下游水平。而我们学校这几年初三毕业会考的成绩在全县排名总是靠后。造成这种局面的原因有许多方面。但作为教育工作者。首先应该深刻反省自己的工作是否真正称职。因此，教师职业道德 建设，就显得迫在眉睫。不然，就无脸面对全县的父老乡亲。更对不起我们的下一代。

二 经过本次师德培训，我对照自己过来一段的工作情况，发现存在的问题真不少。具体体现在这些方面；

1工作责任心不强。总是认为只要分内的工作干完。完成分内的工作量，就万事大吉。什么升学率，优秀率，合格率。都无关紧要。上课只图完成任务。而不讲实效。这种不负责任的思想。害人又害己 2 缺乏奉献精神。工作期间，没有热情。不积极钻研教材教法。提升业务水平。课堂上只求完成任务，而不求课堂艺术和学生的学习效果。课余时间不主动与学生交流思想，及时了解他们的思想动态。与学生家长缺乏足够的沟通。

3思想老化，工作方法陈旧。不注意总结经验教训。生搬硬套，老调重弹。不注重学习新知识和成功教法。闭门造车。而当代青少年，他们并不是智力低下，相反，他们的思维极其活跃。在某些方面，学生甚至比老师反应更快。教师如果不努力钻研业务，又怎么能教好这些活泼 的孩子呢、4自由散漫。工作拖拉。上班时闲散倦怠。得过且过，完成任务不及时，不是分内的任务，讨价还价。宁愿三五成群去闲聊。而不抽时间看书，批改作业。迟到，早退。私自换课。只要组织照顾，不要组织纪律。一切向钱看。

5教学常规不规范 不认真钻研教材教法和教学大纲。重复使用原来的旧教案。没有认真仔细地批改作业。教学手段单一。布置作业不结合学生实际。检查督促不到位。评价考试没有针对性。放任学生。任其自然。

6不积极参加教研教改活动。认为这些是年轻人的事。不认真反思自己的工作。不虚心学习别人的成功经验。

针对上述所存在的问题。我想在今后的工作中，采取这些办法进行纠正。

1端正工作态度。提高责任感和使命感。热爱本职工作。既然自己选择了这一职业，就要认真对待这份工作。教书育人。严格要求自己。为学生树立良好的教师形象。与学生取得心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好他们。才能使教育教学措施发挥最大作用。2对自己的工作充满信心，过来一段的教育教学成绩极不理想。但只要认认真真，扎扎实实的从我做起，从现在做起。严格遵照领导的指示。一切为了学生着想，认真做好常规工作。肯定会有提高。3对学生要有耐心。现在许多学生是留守儿童。父母经常不在身边。他们缺少必要的父母之爱，与祖辈的关系很不和谐，有些还有过激或者叛逆之举。这些为老师的工作增加难度。面对这些潜能生。我想作为老师一定要有耐心。只有稳住自己心平气和地与学生沟通。晓之以理，动之以情。那么，很多难题会迎刃而解。

4加强业务学习，积极参加教育教学活动。一方面，努力工作。抓好常规教学。另一方面，搞好业务学习，丰富专业知识。提高工作能力。虚心向同行学习。取长补短。此外，只要有机会，积极参加校内外一切教育教学活动。学习他人的成功经验。

总之，通过本次师德培训。让我受益匪浅。找到了自己工作中存在的许多不足之处。要想在今后的工作中取得理想成绩，必须尽快纠正以往的不良作风，加强学习。热爱本职工作。不断丰富自己的专业知识，提高业务水平。把学到的理论知识与实际工作相结合，努力钻研，及时纠正。提高教育教学效果。

黄谋阳

2016年8月

第四篇：德培训心得体会

师德培训心得体会

2016年8月，我参加了祖市殿中学教师师德培训。本次培训由溆浦县教委布置，学校行政具体安排。全体教职工参入。在上级领导的指导下。现已圆满结束。培训期间，我们听取了王校长，【2016年祖师殿中学教师师德培训】的报告。李主任【浅谈教育教学管理和教研教改】的报告。向校长【学校安全管理工作报告】，陈校长传达行政领导集中培训的有关内容，还有优秀班主任的经验介绍等。通过本次培训，结合自己的教育教学工作。我深有感受。具体来说，有一下几个方面；

一 各级领导高度重视。本次师德培训，从教委领导到学校行政干部都极为重视培训的重要性和必要性。就近几年全县高考升学率来看，我们溆浦县的排名一直位于怀化市的下游水平。而我们学校这几年初三毕业会考的成绩在全县排名总是靠后。造成这种局面的原因有许多方面。但作为教育工作者。首先应该深刻反省自己的工作是否真正称职。因此，教师职业道德 建设，就显得迫在眉睫。不然，就无脸面对全县的父老乡亲。更对不起我们的下一代。

二 经过本次师德培训，我对照自己过来一段的工作情况，发现存在的问题真不少。具体体现在这些方面；

1工作责任心不强。总是认为只要分内的工作干完。完成分内的工作量，就万事大吉。什么升学率，优秀率，合格率。都无关紧要。上课只图完成任务。而不讲实效。这种不负责任的思想。害人又害己 2 缺乏奉献精神。工作期间，没有热情。不积极钻研教材教法。提升业务水平。课堂上只求完成任务，而不求课堂艺术和学生的学习效果。课余时间不主动与学生交流思想，及时了解他们的思想动态。与学生家长缺乏足够的沟通。

3思想老化，工作方法陈旧。不注意总结经验教训。生搬硬套，老调重弹。不注重学习新知识和成功教法。闭门造车。而当代青少年，他们并不是智力低下，相反，他们的思维极其活跃。在某些方面，学生甚至比老师反应更快。教师如果不努力钻研业务，又怎么能教好这些活泼 的孩子呢、4自由散漫。工作拖拉。上班时闲散倦怠。得过且过，完成任务不及时，不是分内的任务，讨价还价。宁愿三五成群去闲聊。而不抽时间看书，批改作业。迟到，早退。私自换课。只要组织照顾，不要组织纪律。一切向钱看。

5教学常规不规范 不认真钻研教材教法和教学大纲。重复使用原来的旧教案。没有认真仔细地批改作业。教学手段单一。布置作业不结合学生实际。检查督促不到位。评价考试没有针对性。放任学生。任其自然。

6不积极参加教研教改活动。认为这些是年轻人的事。不认真反思自己的工作。不虚心学习别人的成功经验。

针对上述所存在的问题。我想在今后的工作中，采取这些办法进行纠正。

1端正工作态度。提高责任感和使命感。热爱本职工作。既然自己选择了这一职业，就要认真对待这份工作。教书育人。严格要求自己。为学生树立良好的教师形象。与学生取得心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好他们。才能使教育教学措施发挥最大作用。2对自己的工作充满信心，过来一段的教育教学成绩极不理想。但只要认认真真，扎扎实实的从我做起，从现在做起。严格遵照领导的指示。一切为了学生着想，认真做好常规工作。肯定会有提高。3对学生要有耐心。现在许多学生是留守儿童。父母经常不在身边。他们缺少必要的父母之爱，与祖辈的关系很不和谐，有些还有过激或者叛逆之举。这些为老师的工作增加难度。面对这些潜能生。我想作为老师一定要有耐心。只有稳住自己心平气和地与学生沟通。晓之以理，动之以情。那么，很多难题会迎刃而解。

4加强业务学习，积极参加教育教学活动。一方面，努力工作。抓好常规教学。另一方面，搞好业务学习，丰富专业知识。提高工作能力。虚心向同行学习。取长补短。此外，只要有机会，积极参加校内外一切教育教学活动。学习他人的成功经验。

总之，通过本次师德培训。让我受益匪浅。找到了自己工作中存在的许多不足之处。要想在今后的工作中取得理想成绩，必须尽快纠正以往的不良作风，加强学习。热爱本职工作。不断丰富自己的专业知识，提高业务水平。把学到的理论知识与实际工作相结合，努力钻研，及时纠正。提高教育教学效果。

黄谋阳

2016年8月

第五篇：德培训心得体会

师德培训心得体会

2016年8月，我参加了祖市殿中学教师师德培训。本次培训由溆浦县教委布置，学校行政具体安排。全体教职工参入。在上级领导的指导下。现已圆满结束。培训期间，我们听取了王校长，【2016年祖师殿中学教师师德培训】的报告。李主任【浅谈教育教学管理和教研教改】的报告。向校长【学校安全管理工作报告】，陈校长传达行政领导集中培训的有关内容，还有优秀班主任的经验介绍等。通过本次培训，结合自己的教育教学工作。我深有感受。具体来说，有一下几个方面；

一 各级领导高度重视。本次师德培训，从教委领导到学校行政干部都极为重视培训的重要性和必要性。就近几年全县高考升学率来看，我们溆浦县的排名一直位于怀化市的下游水平。而我们学校这几年初三毕业会考的成绩在全县排名总是靠后。造成这种局面的原因有许多方面。但作为教育工作者。首先应该深刻反省自己的工作是否真正称职。因此，教师职业道德 建设，就显得迫在眉睫。不然，就无脸面对全县的父老乡亲。更对不起我们的下一代。

二 经过本次师德培训，我对照自己过来一段的工作情况，发现存在的问题真不少。具体体现在这些方面；

1工作责任心不强。总是认为只要分内的工作干完。完成分内的工作量，就万事大吉。什么升学率，优秀率，合格率。都无关紧要。上课只图完成任务。而不讲实效。这种不负责任的思想。害人又害己 2 缺乏奉献精神。工作期间，没有热情。不积极钻研教材教法。提升业务水平。课堂上只求完成任务，而不求课堂艺术和学生的学习效果。课余时间不主动与学生交流思想，及时了解他们的思想动态。与学生家长缺乏足够的沟通。

3思想老化，工作方法陈旧。不注意总结经验教训。生搬硬套，老调重弹。不注重学习新知识和成功教法。闭门造车。而当代青少年，他们并不是智力低下，相反，他们的思维极其活跃。在某些方面，学生甚至比老师反应更快。教师如果不努力钻研业务，又怎么能教好这些活泼 的孩子呢、4自由散漫。工作拖拉。上班时闲散倦怠。得过且过，完成任务不及时，不是分内的任务，讨价还价。宁愿三五成群去闲聊。而不抽时间看书，批改作业。迟到，早退。私自换课。只要组织照顾，不要组织纪律。一切向钱看。

5教学常规不规范 不认真钻研教材教法和教学大纲。重复使用原来的旧教案。没有认真仔细地批改作业。教学手段单一。布置作业不结合学生实际。检查督促不到位。评价考试没有针对性。放任学生。任其自然。

6不积极参加教研教改活动。认为这些是年轻人的事。不认真反思自己的工作。不虚心学习别人的成功经验。

针对上述所存在的问题。我想在今后的工作中，采取这些办法进行纠正。

1端正工作态度。提高责任感和使命感。热爱本职工作。既然自己选择了这一职业，就要认真对待这份工作。教书育人。严格要求自己。为学生树立良好的教师形象。与学生取得心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好他们。才能使教育教学措施发挥最大作用。2对自己的工作充满信心，过来一段的教育教学成绩极不理想。但只要认认真真，扎扎实实的从我做起，从现在做起。严格遵照领导的指示。一切为了学生着想，认真做好常规工作。肯定会有提高。3对学生要有耐心。现在许多学生是留守儿童。父母经常不在身边。他们缺少必要的父母之爱，与祖辈的关系很不和谐，有些还有过激或者叛逆之举。这些为老师的工作增加难度。面对这些潜能生。我想作为老师一定要有耐心。只有稳住自己心平气和地与学生沟通。晓之以理，动之以情。那么，很多难题会迎刃而解。

4加强业务学习，积极参加教育教学活动。一方面，努力工作。抓好常规教学。另一方面，搞好业务学习，丰富专业知识。提高工作能力。虚心向同行学习。取长补短。此外，只要有机会，积极参加校内外一切教育教学活动。学习他人的成功经验。

总之，通过本次师德培训。让我受益匪浅。找到了自己工作中存在的许多不足之处。要想在今后的工作中取得理想成绩，必须尽快纠正以往的不良作风，加强学习。热爱本职工作。不断丰富自己的专业知识，提高业务水平。把学到的理论知识与实际工作相结合，努力钻研，及时纠正。提高教育教学效果。

黄谋阳

2016年8月