六年级品社上册期中复习知识总结

第一篇：六年级品社上册期中复习知识总结

人教版六年级品社期中复习知识总结

第一单元 走向文明

一、填空题

1、（科技）推动着社会的进步和发展，不断改变着我们的生活。

2、科技是一把（“双刃剑”），人们在享受科技成果的同时，发现它也会给我们带来许多新问题，如（电子垃圾、残留农药、废旧电池等）。任意举出生活中的科技产品（电视机、洗衣机、冰箱、电脑）

3、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也给我们的生活带来许多（新问题）。电脑给我们和生活、工作带来了（方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和健康带来危害）。农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物，但是。（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒。）

4、克隆就是（复制），1996年科学家克隆的小羊叫（多利）。

5、我们应该崇尚（科学），反对（迷信和邪教）。在中国曾经有一个邪教组织叫（法轮功）。

6、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和（伪科学）的现象，我们应当用（科学知识）武装自己的头脑，用科学的眼光去（判断）、（分析）、（认识事物），这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。

7、举出我们生活中见到的三种不文明的现象如：（乱丢垃圾、随地吐痰、说胀话），这些事看起来是小事，却能折射出一个人的文明程度。

8、每个人都有一块属于自己的生活空间。保持（你、我、他之间的距离）不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私和权利）的尊重。在我们的生活中随处都有这样一道看不见的（“一米线”）。在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常说的(一米线)。

9、我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他人的（权利）。这样就是一个有（教养）的人，一个（讲文明）的人。

10、文明，是人类（和谐相处）的金钥匙，（讲文明），不仅为别人，受益的也是我们自己。文明礼貌不仅给他人带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。

11、选择什么样的休闲活动，是休闲生活的一个重要问题。因为休闲生活不仅影响着个人的（身心健康）还影响到（社会的安定）和（文明风尚的建立）。

12、随着生活水平的提高，人们的休闲生活更加（丰富多彩），追求（健康、文明）的休闲生活逐渐成为人们的（共识）。

13、我知道的休闲生活有（读书）（看电视）、（体育运动）、（听广播）、（下棋）等，我喜欢（）。

14、（毒品）是人类的公害，这也是全世界的共识。吸毒不仅使本人的（身心）受到伤害，也给（家庭）和（社会）带来危害。

15、毒品是指（鸦片、海洛因、吗啡、大麻、冰毒）等能够使人上瘾的（麻醉药品）和（精神药品）。对人的伤害最为严重的毒品有（吗啡）、（海洛因）、（冰毒）。

16、毒品的危害有目共睹，打击（种毒）、（贩毒）、（吸毒），是全国人民乃至世界人民的共同任务。

17、面对生活中的陷阱我们要学会（拒绝）。生活中陷阱有（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录像、吸食毒品）。《小学生日常行为规范》第二十条规定：不（吸烟）、不（喝酒）、不（赌博），远离（毒品）。

18、我来写一句禁毒的标语：（吸毒一口，落入虎口。）我给吸烟者一句忠告：（吸烟有害健康。）

19、（游戏）只能是放松自己和开发智力的工具，不能成为自己的主宰。20、网上的朋友也许给我们的是（假象），网络是（虚拟）的。

21、随着科技的发展，（网络）渐渐进入了我们的生活，已成为我们（学习）、（工作）和（娱乐）的一种方式，也是是我们现代社会中不可缺少的生活方式。如果我们不能正确地、健康地运用（网络），就会坠入（网络陷阱），不能自拔，甚至造成悲剧。

二、简答题

1、你怎样理解科技是一把“双刃剑”？

答：（1）利：高科技如：医疗技术保障了人们的健康，电视、电脑、网络等等给人们的生活带来了方便；（2）弊：如：电子垃圾、残留农药、废旧电池等有给人们带来了新的问题。所以说科技是一把双刃剑。

2、克隆技术的发明，跟人类带来了惊喜，但是，引起了社会各界的争议，到底要不要克隆技术的发展？请你说说你的看法？

答：克隆技术用于人类发展方面的我们接受。如用在医学方面，可以帮助患身修复那些不能再生得器官或组织；用于拯救濒危物种方面，可以为生物良种起到推动作用。可以造福人类。但是如果把这种技术应用于不宜于人类发展的方面，损害人类的健康发展，那就是有害人类。所以，当我们使用这种高科技是，要趋利避害。

3、请给自已设计文明形象。

答：出入公共场合衣着要大方整洁、说话要文明，对人要有礼貌；饭前便后要洗手，上完厕所要冲洗。

4、吸毒带来的危害是什么？

答：

1、吸毒会使本人引发多种疾病和传染病；

2、吸毒往往会使家庭变得一贫如洗，导致失和、破裂。

3、吸毒会引发多种违法犯罪，给社会带来极大的危害。

5、简述吸烟、酗酒对青少年的危害。

答：青少年酗酒，不仅使神经反射的速度显著减慢，而且更容易产生某些心理疾病并影响青少年的生长发育。吸烟对青少年的骨髓发育、神经系统。呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响。同时，它会使记忆力减退，精神不振、学习成绩下降。

6、说说为了自己和他人的健康，做一个对家庭、对社会有责任心的人，怎样才能做到珍惜生命？

答：我们从小要养成良好的生活习惯，不抽烟、不酗酒、不赌博、不迷信、，远离毒品，不沉迷网络游戏等。我们要珍爱生命，崇尚科学。

7、青少年应该防止毒品的危害？

答：认清毒品的危害，积极参加禁毒、戒毒宣传；提高辨别能力，自觉抵制各种欺骗和诱惑；要慎重交友，远离吸毒者和贩毒者;养成良好的生活习惯。

8、说说网络的好处和坏处。

答：好处：人们可以利用网络来进行工作和学习，可以增长知识和见闻，也可以通过网络进行一些健康的娱乐活动等等。坏处：如果我们不能正确地、健康地运用网络，就会掉入网络陷阱，如在网上受骗或沉迷于网络游戏而不能自拔等。9.有的同学认为，通过玩网络游戏，开发了智力，因此，应提倡小学生玩网络游戏；也有的同学认为玩网络游戏对我们有害无益，因此，应该禁止玩网络游戏。对此，你持什么观点？

（答题要点：主要从网络世界具有两面性，强调它的负面影响来回答。）

10.据调查，无论是白天还是晚上，网吧里的生意火爆得让人惊讶，而中小学生则是网吧里的常客，网上聊天、玩网络游戏就是他们上网的主要目的。你认为这样的休闲方式健康吗？你对他们有什么合理化建议。

（答题要点：不健康。只要建议合理就应给分。）11.在公共场所，你是怎样自觉遵守社会公德的？

（答题要点：只要学生回答的行为符合社会文明标准就应给分。）

三、猜一猜(猜猜诗歌里藏着哪些科技产品。)1.给严冬注入春意、给盛夏送来清凉…… 是 空调 2.给家乡的父老送去问候、给远方的亲人带回吉祥…… 是___电话 3.使我们足不出户，就能流连庐山的瀑布，领略日月潭的风光。是___电视 4.水稻插秧不再弓背弯腰…… 是 插秧机 5.载人类登上月球，使中华民族实现了千年的飞天梦想。是 载人宇宙飞船

四、选择题

1.（C）是世界上首例被克隆的动物。A狗 B牛 C羊 D猪

2.对于“非典”下面说法错误的是（C）A是一种严重的呼吸道传染病

B危及人们的生命

C就是严重的流行感冒

3.下列属于不文明行为的是（C）

A上公交车后自觉投币

B排队买票

C把西瓜皮扔到地上

D公共场所不大声喧哗

4.乘公交车时好不容易找到一个位置，这时上来一位奶奶，你应该（B）A装作没看见 B主动让座 C别人不让我也不让 5.当与人交谈时，你应该（B）

A靠在他们的旁边，偷偷听他们谈话。B保持一定的距离。

C不管讲什么，走过去插嘴。

6.健康的休闲活动包括（C）

A踢足球、看报纸、打麻将 B听广播、聊天、打扑克

C看报纸、打球、下棋 D读书、逛商店、打扑克 7.下面哪个同学的说法正确是（D）A吸烟是为了好玩 B吸烟、喝酒很豪爽，像个男子汉

C吸烟不像吸毒，没关系 D不和烟酒交朋友 8.下面对网络的认识正确的是（C）

A网上游戏好玩，每过一关，就有一种成就感。

B网上聊天真好，无拘无束，还可以交到真诚的朋友。C学会正确、有效的利用网络发展自己 D网上的东西都是不健康的东西。

五、判断题

1.即使做一些不文明的小事也会对社会造成影响。（√）2.看到车上有老人，大家都不让座，我也不让座。（×）3.别人在交谈，我好奇地去听听他们在说什么。（×）4.我们要积极宣传科学文化，反对一切邪教组织。（√）5.下面哪些生活方式是健康的？请打勾。看书（√）打球（√）赌博（）酗酒（）社区活动（√）唱歌跳舞（√）泡网吧（）6.科学技术改变着我们的生活，它只会给我们带来好处和方便。（×）7.克隆、转基因技术给人类带来了惊喜，要大力发展这些科技。（×）8.科学是破除迷信、反对邪教的有力武器。（√）

9.做一个文明的现代人就应该努力从小事做起。（√）

10.我们每个人心中都应该有条“一米线”。（√）11.漫画是一种流行文化。（×）

12.流行的歌曲、游戏中没有不健康的东西。（×）

13.阅读对我们的成长很重要，不管什么书，我们都应该拿来读。（×）14.吸毒一口，落入虎口。（√）

15.大人吸烟、喝酒没事，小孩子吸烟、喝酒也没事。（×）

六、辨析题

1.科技给我们带来了很多惊喜，应该大力发展。

答：这种说法不确切。一方面高科技如：医疗技术保障了人们的健康，电视、电脑、网络等等给人们的生活带来了方便；另一方面如电子垃圾、残留农药、废旧电池等又给人们的生活带来了新的问题。所以说科技是一把双刃剑。2.网络里有很多有趣的东西，多上网对我们有好处。

答：应适当上网，有好处也有坏处。好处：人们可以利用网络来进行工作和学习，可以增长知识和见闻，也可以通过网络进行一些健康的娱乐活动等等。

坏处：如果我们不能正确地、健康地运用网络，就会掉入网络陷阱，如在网上受骗或沉迷于网络游戏而不能自拔等。3.大人吸烟没事，我们也可以吸烟。

答：这种说法是不对的。吸烟喝酒是不良的生活习惯，对谁都有害处。吸烟对人的神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响，同时还可能导致多种癌症及心血管病，降低抽烟者多各种疾病的自身免疫力。此外，吸烟还会导致脱发、听力下降和骨质疏松。

七、我该怎么做？ 1.超市购物时，前面的顾客正在输入密码，我应保持距离，尽量回避。2.同桌不在，他的日记本就放在桌上，我不能随便翻看。

3.听到有同学在谈论另一同学的小秘密，我不去打听别人隐私。

八、小小评论家

咳嗽吓跑一车厢人

旅游公司的导游张雷带了一个旅游团游览欧洲。从法兰克福出发的火车上，张雷所带的这个30多人的中国旅游团和40多名外国客人同乘一节车厢。没过多久，三三两两的中国游客就开始大声说笑，正在悄悄看书的几名外国游客，不时回头看看他们。有的中国游客甚至开始脱鞋，接着一名有些感冒的游客开始咳嗽。张雷回忆说，因为这名客人没有掩口而且咳嗽不止，几十名外国客人竟纷纷离开了这节火车车厢。一位去过意大利的“驴友”张女士告诉记者，一次在米兰一个着名的教堂门口，很多外国游客都在安静地排队等候进入，可有些中国游客却边等候边大声说话，和教堂的氛围很不吻合。一名日本导游告诉记者，区分中国客人和其他亚洲客人的重要标志，就是看哪群人声音最响。总体来说，喜欢在地铁、宾馆等公众场合高声讲话的大部分是中国游客。一些中国游客还喜欢在景点呼朋引伴地拍照，引人侧目。看到这则报道后，谈谈你的看法。（围绕小事中见大道理来谈。）一个人的言谈举止不仅体现个人素质，还会影响整个社会乃至国家的声誉地位。要提高我国的国际声誉，需要每个人都注重塑造文明形象，形成文明有礼的社会风尚。

九、给自己提个醒

选择自己喜欢的方式，提醒自己不要跨越生活中的一米线。可以编儿歌，可以用一句简短的话，可以画图等。（答题要点：学生可用多种形式表现自己准备如何做到不侵犯别人心中的“一米线”。）

十、谈一谈

谈谈对“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的理解。

（答题要点：学生围绕科技推动社会发展，邪教、迷信害人来谈即可。）

十一、实践题

写一份号召大家遵守社会文明，维护社会形象的倡议书。（答题要点：倡议内容尽量合理、全面。）

第二单元 不屈的中国人

一、填空题

1、在历史的长河中，我们的祖国拥有过（辉煌），也经历了（屈辱），享受过（和平安定），也有过英勇的（反抗）。

2、回顾过去，中华民族蒙受了许多屈辱，我们的国土有的被外国列强强行（租借），有的被他们强取（豪夺），四散飘零。

3、（1997年7月1日），香港回归祖国，（1999年12 月20日），澳门回归祖国。

4、我们的国土不仅香港被（英国）占领，澳门被（葡萄牙）占领，1925年爱国人士（闻一多）写的一组诗歌“七子之歌”中的七子是指（澳门）、（香港）、（台湾）、（威海卫）、（广州湾）、（九龙）、（旅顺和大连）。

5、（1840）英国对中国发动了（鸦片战争），中国战败，被迫签订了丧权辱国的（南京条约）。此后，（法）、（德）、（意）、（日）、（俄）等国纷纷扑向中国，并先后强迫中国政府签定了一系列不平等的条约，中华民族饱受了外国侵略者的欺凌和蹂躏。

6.清末的一位爱国者在一幅时局图中用了“不言而喻”四个字，反映了当时中国空前严重的民族危机，图中的虎代表（英国），熊代表（俄国），蛙代表（法国），太阳代表（日本），鹰代表（美国）。

7、（1860年10月）侵略军对（圆明园）进行了疯狂的掠夺，并放火烧了圆明园，大火烧了（三天三夜），圆明园变成一片废墟。（圆明园）被称为“万园之园”。

8、（1931年9月18日）日本关东军挑起了震惊中外的（九一八）事变，占领了我国东三省。

9、（1937年12月），日军侵占南京后进行了长达

（六）周的血腥屠杀。在南京大屠杀中南京超过（30万）军民先后被杀害。（南京大屠杀）是日本侵略者在我国制造的血腥惨案。

10、中国人民英勇反抗外来侵略：（1）鸦片不仅会（摧残人的健康），还会（侵蚀人的意志）。1839年6月3日，（林则徐）在（虎门）海滩上亲自指挥监督销毁鸦片，这一行动进行了二十 多天。（林则徐虎门销烟）；

（2）1841年广州（三元里抗英）（这是一次中国人民自发组织抗击外来侵略的战斗）

（3）1894年日本对我国发动了侵略战争，史称（甲午战争），（黄海海战）中（邓世昌）和致远舰上二百多名官兵壮烈殉国。

（4）抗日烽火：1937年9月（平型关大捷）是中国军队对日作战取得的第一个重大胜利；1938年春，中国军队与日本侵略军在山东（台儿庄）进行了一次大规模会战，这次战役共消灭日军一万多人，是抗战以来中国军队取得的重大胜利。（台儿庄战役）；1940年8月，八路军指挥了一百多个团，在华北地区两千米的战役上对日本侵略者发动了大规模的攻击，使日军的交通线瘫痪，这就是著名的（百团大战）。

（5）日本侵略者对抗日根据地进行了大扫荡，实行（抢光）、（杀光）、（烧光）的“三光”政策，给中华民族带来了巨大的灾难。

11、爱国志士探索救国之路：

（1）清朝末年，（曾国藩、左宗棠、李鸿章）等人掀的向西方学习的（洋务运动），希望能够富国强兵；

（2）1894年，（康有为、梁启超、谭嗣同等）提出变法主张，史称（戊戌变法）；

（3）（1911年10月10日），（孙中山）领导的的（武昌起义），终于推翻了清朝政府腐朽的封建统治，取得了（辛亥革命）的胜利。推翻了统治中国长达两千多年的封建社会。（4）（1919年5月4日），北京大学等十几所高校学生举行示威游行，高喊（废除二十一条，拒绝在和约上签字，外争国权，内惩国贼）等口号，这就是著名的（五四运动）。

（5）（1921年7月），中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着（中国共产党）的成立。（7月1日）是中国共产党的诞辰纪念日。

（6）1928年（毛泽东）和（朱德）开辟了（井岗山）革命根据地；

（7）红军长征：中国共产党建立了十几块根据地，国民党军队不断地进行“围剿”。第（五）次反“围剿”失败后，红军被迫（放弃根据地），进行（长征），（1934年10月到1936年10月）红军（长征）历时（两）年。

9、我能举出几个革命英烈：（江姐、杨靖宇、董存瑞、方志敏等）10、1949年9月第一届中国人民政治协商会议把北平改为（北京），作为首都，以（义勇军进行曲）为代国歌，以（五星红旗）为国旗，并制定了国徽的方案。

11、新中国成立：（1949年10月1日），30万群众聚集天安门广场，举行了（开国大典），（毛泽东）天安门上亲自升起了第一面五星红旗，向全世界宣告（中华人民共和国中央人民政府成立了）。

12、在中华人民共和国成立的时候，54门大炮打响了 28 响，是因为（中国共产党）成立（中华人民共和国）建立，中国共产党领导人民经过了（28）年坚苦卓绝的斗争。

13、我们的国歌叫（义勇军进行曲），（田汉）作词，（聂耳）作曲。

14、（毛泽东）、（刘少奇）、（周恩来）、（朱德）等老一辈革命家是中华人民共和国的缔造者。

15、“祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家”是革命志士（秋谨）的著名诗句。

二、选择题

1.香港和澳门都曾是中国的领土，在历史上曾经被（B）占领。A葡萄牙 西班牙 B英国、葡萄牙 C法国、英国

2.中国政府被迫同列强签订的第一个不平等条约是（B）A马关条约 B南京条约 C辛丑条约 3.（C）拉开了日本侵华战争的序幕。

A三元里抗英 B南京大屠杀 C九一八事变

4.“鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无终止之理”这句话是（C）说的。

A魏源 B龚自珍 C林则徐 5.（B）是甲午战争中悲壮的一幕。

A威海卫战役 B黄海海战 C马尾港之战 6.洋务运动最终失败的原因是（A）

A腐朽的清政府统治 B实行的措施不当 C领导者内部矛盾

7.“祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家”是革命烈士（B）著名诗句。A孙中山 B秋瑾 C黄兴

8.红军迫放弃根据地，进行长征的主要原因是（C）

A领导者的决定 B红军组织纪律不严 C第五次反围剿失败 9.中华人民共和国和国中央人民政府成立于（B）

A 1921年7月1日 B 1949年10月1日 C 1949年9月1日 10.1894年，日本对中国发动了（B）A．鸦片战争 B．甲午战争 C．戊戌变法 11.（B）年，日本侵略者入侵中国，犯下了滔天罪行。

A．1921年 B．1931年 C．1911年

12.从中国共产党成立到中华人民共和国建立，中国共产党领导人民进行了（C）年艰苦卓绝的斗争。

A．25年 B．23年 C．28年

13.1840年，英国对中国发动了鸦片战争，中国被迫签订（C）A．《马关条约》 B．《辛丑条约》 C．《南京条约》

14.1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在（B）召开，标志着中国共产党的成立。

A．北京 B．上海 C．武汉

三、判断题。

1.在历史上，澳门曾经被英国殖民者占领。（×）2.1997年，香港改名为香港特别行政区。（√）3.吸食鸦片只会摧残人的健康，没有别的坏处。（×）

4.三元里抗英激励着后人铭记“天下兴亡，匹夫有责”。（√）5.1895年日本对我国发动了侵略战争。（×）6.周恩来领导指挥了“百团大战”。（×）7.戊戌变法失败了，洋务运动没有失败。（×）

8.五四爱国运动是探索救国之路的一个重要转折点。（√）9.中国共产党第一次全国代表大会开展得很顺利。（×）10.《义勇军进行曲》词曲都是音乐家聂耳作。（×）

11.中国人民万众一心抗击日本侵略者，先后取得了平型关战役、台儿庄战役和百团大战的胜利。（√）

12.清朝末年，曾国藩、李鸿章、梁启超掀起了“洋务运动”。（×）13.每年的8月1日是中国共产党的诞辰纪念日。（×）

14.英法侵略者火烧圆明园后，法国著名作家雨果曾写信控诉这桩丑闻。（√）

四、唱唱这首歌，并回答问题

你可知“Ｍacao”不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。

1.这首歌的歌名是《七子之歌》，作者是我国爱国人士 闻一多

。2.除了歌中提到的澳门，还有 香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连 也曾被列强夺去。

3.作品用孩子的口吻，哭诉他们被迫离开祖**亲，受尽欺凌，渴望 重回母亲怀抱 的强烈情感。

五、找朋友，练一练。

五四运动 1919年 武昌起义 1911年 洋务运动失败 19世纪90年代 戊戌变法失败 1895年 建立井冈山革命根据地 1928年

李鸿章 洋务运动 康有为 戊戌变法 孙中山 辛亥革命 林则徐 虎门硝烟 邓世昌 黄海海战

第二篇：品社上册复习

六年级品德与社会（上册）复习题

1、法国作家（）说过：（）造就科学家和诗人。

２、茅草割破手指后，看到母鸡孵小鸡，在抽屉里养一窝小老鼠后，甲虫能否吃呢？为什么会有一块几丈方的大石头呢？对这些产生好奇的科学家分别是（）（）（）（）（）。

3、英国摄影师（）对马的四蹄产生好奇，在1881年发明了世界上第一架（）

4、人类梦想能够飞翔而发明了（）。从嫦娥奔月的神话中获得灵感而（），从鱼潜水得到启发，发明了（）。

5、是每个渴望创造的人成功的重要条件。有时会成为科学探索的动力和基础，幻想并不是空想，昨天的（）是今天的（），今天的（）是明天的（）。

6、（）是大自然赋予人类的本能，每个普通的人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机会。我们的幻想通过创造一定能变成现实。

7、（）发明了活字印刷术，（）发明了缝纫机，（）发明了显微镜，（）发明了纸尿片，（）创造了米老鼠形象，（）发明了纸，（）发明了电灯，（）发明了飞机。想到就好，成功的梦想要靠（）去实现。

8、（）是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁，只有能经受住（）考验的人，才能摘取成功的桂冠。

9、杂交水稻之父是（）。人们平时所说的农业，既包括（），也包括（）、（）和（）。农民在播下（）的同时，也播下了（），在收获（）的时候，也收获着（）。

１０、中国的瓷都是（）。（）为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。感谢（），为我们带来可口的食物，感谢（），为我们带来漂亮的衣衫。

１１、最古老的邮政出现在（），邮驿是我国古代传递信息的主要方式。信鸽传书也是一种通讯方式。古时候人们靠（）、（）等方式传递信息，唐朝诗人（）的一句“ ”道出了对信息传递难的深切感受，近代人们开始用（）来运输邮件，随着电报，电话的普及，尤其是（）的飞速发展，人类步入了一个崭新的信息时代。

１２、邮票发明人是（），寄信时要使用（）的信封，并（）。

１３、目前我国（）人中就拥有一部电话机，（）等各种媒体是人们最主要的信息来源，它们打破了（）的界限。（）是更具威力的信息网络，它将真正成为地球的“神经网络”。只要学会（），适度（），我们就能充分享受到信息带来的方便和乐趣。１４、网络世界五彩缤纷，但我们在网络里自由遨游，享受方便的同时，要（），还要（）。

１５、（）是古代（）法老的陵墓，它和（）并称为世界四大文明古国。文明古国的人们创造了（），开始了（）生产，能用（）制造先进的生产工具，（）创造了契形文字，（）创造了象形文字，（）创造了甲骨文。而古代中国的（）是世界医学的一朵奇葩。

１６、连线：

古中国十进 制瓦特制造第一艘船

古印度很早外科手术富尔敦蒸汽机

古埃及星期的划分斯蒂芬逊磁场产生电的实验

古巴比伦创造公历法拉第火 车

发明０－９的数字哥白尼太阳中心说

１７、《一千零一夜》又名《》这本书产于中古时期的（），被称为世界文学史上“最壮丽的一座纪念碑”，（）就是这本书中的人物，（）等许多著名作家都从中汲取了营养。《》是一本生活的教科书，为后来欧洲的寓言创作奠定了基础，作者伊索是公元前六世纪（）的寓言作家，我国著名学者、语言大师（）很喜欢读这本书，我知道里面的《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》等故事。

18、在人类灿烂的艺术星空中，（）、（）是其中耀眼的两颗星辰。伟大的文学家雨果说，（）是开启人类智慧的一把钥匙，还有人说没有（），生命是没有价值的。

19、人物与作品

（1）达芬奇 ：《蒙娜丽莎》（2）张择端：《清明上河图》（3）哈尔斯：《吉普赛女郎》

（4）徐悲鸿 ：《六骏图》（5）米开郎琪罗：《大卫》（6）莫奈：《日出.印象》

（7）华彦钧：《二泉映月》（8）贝多芬：《欢乐颂》（9）柴可夫斯基：《天鹅湖》

（10）施特老斯：《蓝色多瑙河》（11）安徒生：《卖火柴的小女孩》

（12）高尔基 ：《童年》（13）格林 ：《灰姑娘》

20、国家与风俗

A、美国：B、尼日利亚C、中国：D、西班牙：

21、《世界遗产公约》的主要任务是确定世界范围的（）与（）遗产，将这些具有突出意义和普遍价值的（）和（）保护起来。世界遗产分为三类：（）遗产、（）遗产、（）双重遗产。

22、航海家（）用将近三年时间绕地球航行，证明地球是圆的。我们居住的地球，约（）%的面积被海洋覆盖。全世界分三大人种：（）；从肤色特征分类，则有（）人种、（）人种、（）人种和（）人种。

23、太平洋是世界上最（）、最（）的海洋，约占地球总面积的（）。太平洋上的岛屿加起来有（）多个，（）被称为太平洋上的一颗珍珠，它的最高处高于海平面（）多米。

24、美国是一个多（）的国家，首都（），大多数人的祖先是从外国来的移民。被称为（），（）本来是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，现在已经成为世界上许多国家盛行的节日。

25、卢浮宫是世界上最大的美术博物馆，里面有3件被列为国宝的是：米开郎琪罗的《》雕像、达芬奇的《》油画及（）雕像。

26、欧洲地形以平原为主，这里有世界花园（）、世界花都（）、（）的故乡荷兰，它也是荷兰的国花，（）是荷兰的象征。是旅游王国，反映西班牙人的聪明豪爽。

27、我所知道的世界之最是：

世界上最大的沙漠是世界最大的湖泊

世界上身材最矮小的民族是世界最高的山峰

世界上最长的裂谷是世界最深的湖泊

世界上海拔最高的高原世界上最高的山峰

世界上最宽的瀑布世界上最大的美术博物馆

三、简答题

1、作为小学生你对网络的认识是什么？（或者说网络的利与弊是什么？）我们该如何正确面对它？

答：

六年级品德与社会（上册）复习题

1、法国作家（法朗士）说过：（好奇心）造就科学家和诗人。

２、茅草割破手指后，看到母鸡孵小鸡，在抽屉里养一窝小老鼠后，甲虫能否吃呢？为什么会有一块几丈方的大石头呢？对这些产生好奇的科学家分别是（鲁班）（爱迪生）（摩尔根）（达尔文）（李四光）。

3、英国摄影师（麦布里奇）对马的四蹄产生好奇，在1881年发明了世界上第一架（电影放映机）

4、人类梦想能够飞翔而发明了（飞机）。从嫦娥奔月的神话中获得灵感而（登上月球），从鱼潜水得到启发，发明了（潜水艇）。

5、想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。幻想有时会成为科学探索的动力和基础，幻想并不是空想，昨天的（幻想）是今天的（现实），今天的（幻想）是明天的（希望）。

6、（创造）是大自然赋予人类的本能，每个普通的人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机会。我们的幻想通过创造一定能变成现实。

7、（毕升）发明了活字印刷术，（坦莫尼尔）发明了缝纫机，（胡克）发明了显微镜，（玛丽安娜）发明了纸尿片，（迪斯尼）创造了米老鼠形象，（蔡伦）发明了纸，（爱迪生）发明了电灯，（莱特兄弟）发明了飞机。想到就好，成功的梦想要靠（行动）去实现。

8、（创造之路）是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁，只有能经受住（失败）考验的人，才能摘取成功的桂冠。

9、杂交水稻之父是（袁隆平）。人们平时所说的农业，既包括（种植业），也包括（林业）、（牧业）和（渔业）。农民在播下（种子）的同时，也播下了（希望），在收获（果实）的时候，也收获着（快乐）。

１０、中国的瓷都是（景德镇）。（科学技术的进步）为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。感谢（农民），为我们带来可口的食物，感谢（工人），为我们带来漂亮的衣衫。

１１、最古老的邮政出现在（中国），邮驿是我国古代传递信息的主要方式。信鸽传书也是一种通讯方式。古时候人们靠（烽火）、（邮驿）等方式传递信息，唐朝诗人（杜甫）的一句“ 家书抵万金 ”道出了对信息传递难的深切感受，近代人们开始用（轮船、火车、汽车、飞机来运输邮件，随着电报，电话的普及，尤其是（微波通讯、卫星转播、电脑网络）的飞速发展，人类步入了一个崭新的信息时代。１２、邮票发明人是（罗兰希尔），寄信时要使用（国家统一监制）的信封，并（按规定格式书写）。

１３、目前我国（4）人中就拥有一部电话机，（电视、电脑、网络、广播、报刊）等各种媒体是人们最主要的信息来源，它们打破了（时空）的界限。（信息高速公路）是更具威力的信息网络，它将真正成为地球的“神经网络”。只要学会（选择），适度（节制），我们就能充分享受到信息带来的方便和乐趣。

１４、网络世界五彩缤纷，但我们在网络里自由遨游，享受方便的同时，要（遵守网络规则），还要（提高警惕、免受伤害）。

１５、（金字塔）是古代（埃及）法老的陵墓，它和（古巴比伦、古印度、古代中国）并称为世界四大文明古国。文明古国的人们创造了（文字），开始了（农业、手工业）生产，能用（金属）制造先进的生产工具，（古巴比伦）创造了契形文字，（古埃及）创造了象形文字，（古代中国）创造了甲骨文。而古代中国的（中医中药）是世界医学的一朵奇葩。

１６、连线： 古中国瓦特

古印度富尔敦古埃及斯蒂芬逊

古巴比伦法拉第哥白尼

１７、《一千零一夜》又名《天方夜谭》这本书产于中古时期的（阿拉伯），被称为世界文学史上“最壮丽的一座纪念碑”，（阿里巴巴）就是这本书中的人物，（莎士比亚、塞万提斯）等许多著名作家都从中汲取了营养。《伊索寓言》是一本生活的教科书，为后来欧洲的寓言创作奠定了基础，作者伊索是公元前六世纪（希腊）的寓言作家，我国著名学者、语言大师（钱钟书）很喜欢读这本书，我知道里面的《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》等故事。

18、在人类灿烂的艺术星空中，（雕塑）、（绘画）是其中耀眼的两颗星辰。伟大的文学家雨果说，（音乐）是开启人类智慧的一把钥匙，还有人说没有（音乐），生命是没有价值的。

19、人物与作品

1、达芬奇 ：《蒙娜丽莎》

2、张择端：《清明上河图》

3、哈尔斯：《吉普赛女郎》

4、徐悲鸿 ：《六骏图》

5、米开郎琪罗：《大卫》

6、莫奈：《日出.印象》

7、华彦钧：《二泉映月》

8、贝多芬：《欢乐颂》

9、柴可夫斯基：《天鹅湖》

10、施特老斯：《蓝色多瑙河》

11、安徒生：《卖火柴的小女孩》

12、高尔基 ：《童年》

13、格林 ：《灰姑娘》

20、国家与风俗

1、巴西：狂欢节、斗牛节

2、美国：感恩节

3、尼日利亚：捕鱼节

4、中国：中秋节

5、西班牙：西红柿节

21、《世界遗产公约》的主要任务是确定世界范围的（文化）与（自然）遗产，将这些具有突出意义和普遍价值的（古迹）和（自然景观）保护起来。世界遗产分为三类：（文化）遗产、（自然）遗产、（文化和自然）双重遗产。

22、航海家（麦哲伦）用将近三年时间绕地球航行，证明地球是圆的。我们居住的地球，约（71）%的面积被海洋覆盖。全世界分三大人种：（蒙古利亚人种、尼格罗人种和欧罗巴人种）；从肤色特征分类，则有（白色）人种、（黑色）人种、（黄色）人种和（棕色）人种。

23、太平洋是世界上最（大）、最（深）的海洋，约占地球总面积的（五分之二）。太平洋上的岛屿加起来有（一万）多个，（夏威夷群岛）被称为太平洋上的一颗珍珠，它的最高处高于海平面（4000）多米。

24、美国是一个多（民族）的国家，首都（华盛顿），大多数人的祖先是从外国来的移民。被称为（万国之国），（圣诞节）本来是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，现在已经成为世界上许多国家盛行的节日。

25、卢浮宫是世界上最大的美术博物馆，里面有3件被列为国宝的是：米开郎琪罗的《 胜利女神》雕像、达芬奇的《 蒙娜丽莎》油画及（维纳斯）雕像。

26、欧洲地形以平原为主，这里有世界花园（日内瓦）、世界花都（巴黎）、（郁金香）的故乡荷兰，它也是荷兰的国花，（风车）是荷兰的象征。西班牙是旅游王国，斗牛和踢踏舞反映西班牙人的聪明豪爽。

27、我所知道的世界之最是：

世界上最大的沙漠是-----撒哈拉沙漠世界最大的湖泊――――里海

世界上身材最矮小的民族是------俾格米族世界最高的山峰――――珠穆朗玛峰

世界上最长的裂谷是-------东非大裂谷世界最深的湖泊――――贝加尔湖

世界上海拔最高的高原-------青藏高原世界上最高的山峰--------珠穆朗玛峰

世界上最宽的瀑布--------伊瓜苏瀑布世界上最大的美术博物馆--------卢浮宫

三、简答题

1、作为小学生你对网络的认识是什么？（或者说网络的利与弊是什么？）我们该如何正确面对它？ 答：我认为网络提供电子邮件、信息查询、文件传输、网上聊天等信息服务，给我们的生活带来便捷，是学习生活工作的好帮手。网络是把双刃剑，网络也有不足的一面：网络游戏、沉迷聊天、黄色网站是三大社会公害。作为小学生的我们如果不好好把握自己，很容易深受其害。

我们在享受网络带来的方便时，要正确面对它：

1、遵守网络规则，提高警惕，免受其害。

2、要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

3、增强自护意识，不浏览不良信息。

4、维护网络安全，不破坏网络秩序。

5、不透漏个人信息，不打开不明邮件。

第三篇：四年级品社期中复习

四年级品社期中复习

一、填空 １、规则使我们的生活井然有序，规则 是我们自由生活的维护者。我们的生活不能没有规则，生活时时处处离不开规则。自觉遵守规则是一种文明行为。２、纪律是在集体生活中大家必须遵守的规则，遵守纪律就是遵守规则。学校纪律是学生必须遵守的规则。严格遵守校规校纪，是每一个学生都必须具有的优秀品质，是我们正常学习和生活的保障。当我们发自内心的感受、理解、拥护纪律时，就不会把纪律看做是束缚自己的枷锁，就会将硬性的纪律变成我们内心的需要 ３、全国人名代表大会是我国的最高权力机关和最高立法机关。

４、制定规则的方式是多种多样的。有的规则是约定俗成的，有的规则是通过讨论与协商、谈判等方式制定出来的。法律 是最高形式的规则。制定规则的关键是公平、公正。５、农历９月９日是“中国老人节”。1991年，第45届联合国大会一致通过，每年的10月1日为“国际老人节”，1972年10月，在第27届联合国大会上，确定每年的6月5日为“世界环境日”；每年5月的第三个星期日是“全国助残日”，“时时怀爱心，天天助残日”已成为人们的共识。

４、我们能为老人做的事有帮助老人打扫卫生、陪老人聊天、慰问老人等。

4用卫生间、残疾人专用电梯等。随着科技的发展，社会为残疾人提供了更多更新的服务设施和设备，如科学驯养的导盲犬、助听器、假肢 等。，为残疾朋友架起了走向社会的桥梁，打开了通向世界的窗口。

6性筷子；爱护树木和绿地；使用无磷洗衣粉。在日常生活中，在为我们服务的人有饭店服务员、公交司机、建筑工人、环卫工人、理发师等。

89、青年志愿者徽章的含义是：。

10、靠着看“镜子书”自学了英语、德语等语言，被评为“环球二十位最具影响世纪女性”荣誉称号的是张海迪，被人们崇敬的称为“乐圣”的作曲家是贝多芬。被人们誉为中国的“两弹之父”的科学家是邓稼先。

1314、二、问答题

1、如果你们班级有一个图书角，请你为它制定一些合理的规则。

2、保护环境是我们共同的责任。请你设计五条环保标语。

3、保护环境要做的事很多，我们可以做到的事情有哪些？

答：⑴ 轻声说话，减少噪音⑵不使用一次性筷子

⑶ 爱护树木和绿地⑷使用无磷洗衣粉

4、在社会上有很多为我们服务的劳动者，当他们为我们服务时，我们应当怎样

做才是尊重他们呢？试举四个例子。

答：⑴不随意扔垃圾；⑵把掌声送给文艺工作者；

⑶给文化用品店的叔叔、阿姨写感谢信；⑷给警察叔叔送毛巾察汗。

三、判断

1、我们的生活不能没有规则，生活时时处处都离不开规则。（）

2、明明着装不整洁就去上学了。（）

3、我们只是规则的执行着，不是规则的制定者。（）

4、每年5月的第三个星期日为“全国助残日”。（）

5、废旧电池没有污染，我们可以随便扔。（）

6、农历九月初九是我国的传统节日------重阳节，也是我国传统的敬老节日。

（）

7、自觉遵守规则是一种文明行为。（）

8、打扫卫生是清洁工的事，我们不需要尊重他们。（）

9、残疾人也能为社会做出巨大的贡献。（）

10、许多规则是人们在长期的生活中逐渐形成的。（）

四、选择题

１、下面（）是为祖国献石油的铁人。

Ａ 李四光Ｂ 孔繁森Ｃ 王进喜

２、玩游戏（）。

Ａ 想怎么玩就怎么玩Ｂ 一定要有规则Ｃ 可以耍赖

３、下列做法正确的是（）。

Ａ帮助盲人过马路Ｂ嘲笑残疾人Ｃ不理残疾的小朋

友

五、名人名言

关于规则的：

任何一个人的生活，都应当受到一定法规的制约——（俄）列夫．托

尔斯泰

国有国法，家有家法，事之常也。——（明）曹端

学校里没有纪律，便如磨房里没有水。——（捷克）夸美纽

斯

关于残疾人的：

平庸的人听从命运，自有强者才是自己的主宰 ——（法）维尼

第四篇：六年级上册品社

六年级上册《品德与社会》学科教学总结

（2012-2013学年第一学期）

大乌江小学：王道琼

这学期，本人担任毕业班品德与社会的教学，教学过程中我能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。在教学中我主要实施的措施有：

1、目标明确三位一体

品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此，在教学过程中我全面地把握目标，改变偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。本册教材通过大量富有真实感的照片和精美的插图、丰富的实例、有价值的知识链接，在潜移默化间对儿童进行思想品德教育，教学中我从多方面加强教学与学生生活的联系，与社会生活的联系。尽可能地创设条件，让学生以调查、访问、参观、实践的方式，与社会生活广泛地接触。将他们思维的领域伸展到人类活动的所有领域，积极地开发和利用本地和本校的各种课程资源，以满足学生各种不同学习方式的需要，实现学生品德形成与社会性发展合拍的课程目标。

2、创设情境激发情感

新课标指出：贴近学生生活事例的情景模拟，能激发相应的环境气氛，使学生受到情绪上的感染。利用课件使学生初步了解我国实施改革开放政策以来,中国共产党领导的社会物质文明和精神文明建设的进步。

3、指导阅读引导感悟 新课标对学生的能力要求指出：学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。引导学生发现穿戴整洁就是外在美，外在美的社会存在价值。所谓爱美之心、人皆有之，这是很正常的现象。

4、整合资源扩展知识

我注重培养学生的搜集、整理、分析和运用社会信息能力，运用时代的学习工具探索问题，并通过一系列的小组活动来培养学生的合作能力。形成生生互动，师生互动，达到对课文自主探索全面认识的教育目的。

5、在教学中能根据教学内容适时、适度地进行法制教育，渗透相关的法律法规知识。

6、实践活动升华情感

新的课程理念指出：在教学过程中，必须强调学生的主体参与，只有源于学生生活的实践活动才能引发他们内心的道德情感。这种学习获得的知识最直接，最有效。这种参与活动也在潜移默化、层层递进中降低了知识的难度，有效的突破了难点，突出了对重点知识的掌握。

教学中我深深体会到：教师在教学中应打破传统的教学模式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上（搜集材料的能力、阅读能力、理解能力、运用能力）。在今后的教学工作中，我要更重视素质的提高问题，不断地学习，提高自身素质，这样会更有利于全面提高教学质量。2013、1

第五篇：六年级上册品社

1、废墟上崛起汽车城 题

1、废墟上崛起汽车城 活动目标

1、了解长春第一汽车制造厂的建立和发展。

2、了解新中国汽车工业发展的历程。

3、能采用多种形式探究新中国的辉煌成就。

4、感受新中国取得的巨大成就，感受中国共产党的伟大，加深对中国共产党的热爱。活动准备 学生准备：搜集国产汽车的图片的文字资料以及新中国建设成就的其他资料。教师准备：搜集关于新中国伟大成就的各种资料，制作相关课件。教学教程 第一课时

一、汽车博览会

1、导入：如今，马路上的汽车是越来越多，越来越漂亮了，有的同学家里也有了汽车。今天，咱们就来开一个汽车博览会。

2、学生展示介绍（先在小组内介绍，再推选介绍优秀的在全班介绍）。

3、我最喜欢的汽

4、我与汽车的故事。

5、国产汽车的品牌大家谈。

6、师展示搜集的汽车图片。

7、观后感大家谈（学生谈观看后的感受、体会。）

二、我们来探寻 导入：看到这些形形色色的汽车在马路上奔驰，大家都感到很振奋。可是，你知道新中国的汽车工业是怎样发展起来的吗？

1、聪明屋。比一比，看谁知道多：交流搜集的新中国汽车发展史的资料（文字、图片）。

2、我们来探究：（1）阅读课本资料，合作探究（2）教师适当补充有关材料（3）交流整理，探寻原因

3、快乐大比拼。国产汽车知多少竞赛（了解国产汽车的品牌、生产厂家、厂家所在地等，全面了解我国目前的汽车生产和发展情况。）

三、小记者在行动 导入：新中国成立后各行各业都发生了翻天覆地的变化。你想通过哪些资料，怎样来了解这些变化？

1、各抒己见，发表见解。

2、示范引导，提供帮助

3、自由组合，制定方案

4、交流发现，修改完善

四、课外作业 实践调查，落实方案。第二课时 课 题 6.风格各异看建筑

活动目标

1、了解我国各地传统民居的特点

2、认识我国各种各样的古代建筑

3、了解世界现代建筑的风采

4、培养学生的比较、分析和搜集整理信息的能力

5、了解世界上多种文化的差异性和丰富性，对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。

活动准备 学生准备：实际搜集有关各地不同民族居住房屋的图片资料；白纸、水彩笔、尺子等。教师准备：请当地的一位建筑师走进课堂；制作介绍古今中外建筑的多媒体课件。教

学

教

程

一、我的家乡建筑美。

1、学生介绍自己居住的地方是什么样的建筑。先在小组内相互介绍，然后推选代表在班内交流。

2、学生谈谈家乡标志性的一些建筑。

3、师根据学生的介绍，总结家乡的建筑的风格和特点。

二、各地民居样式多

1、让学生展示通过各种途径搜集到的我国各地民居情况的文字和图片资料，师利用多媒体课件补充说明。

2、学生说一说对我国各民族不同的建筑风格有何感想。

3、师小结：我国是一个多民族的国家，风俗文化各不相同，建筑风格也有很大差异，但是，不同的建筑都是人们为了适应居住地的自然条件以及生活的需要，都是我国人民用勤劳的双手和聪明才智建造出来的独具特色的住所。

三、周游世界看建筑

1、播放制作的多媒体课件，在课件的音乐声中，向学生展示反映古今中外有代表性建筑的文字和图片资料。

2、学生谈谈看后有什么感想。？

3、师提出问题，引导学生分析不同国家、地区和民族的建筑为什么有那么大的差别。

4、学生在小组内讨论，然后在全班汇报交流。

5、师小结。

四、我是小小建筑师

1、引导学生充分发挥自己的想像力，为家乡设计一座未来的住宅或标志性建筑。

2、学生进行设计活动。

3、展示各自设计的建筑并加以介绍，评比总结。

五、我的表现自己评。

师引导学生谈本节课的收获，每个学生根据自己这节课的表现（包括讨论、回答、设计等），对自己进行实事求是的评价。课 题 7.妙趣横生化语言

1、活动目标 知道我国不同民族有自己的语言和文字。

2、知道世界上不同国家的语言和文字。

3、了解汉字的发展变化及其独特的书法艺术。

4、能通过讨论交流，认识我国方言的地位和影响。

5、能够用多种方法搜集信息，比较语言和文字的多样性。

活动准备 学生准备：学生课前搜集方言和方言小故事；准备笔、墨、纸等。教师准备：制作课件。教学教程

第一课时

一、情景导入

1、师生谈话：同学们喜欢听相声吗？喜欢听谁的相声？咱们先来一段著名相声大师侯宝林的相声。

2、利用课件播放侯宝林的《普通话和言》片断。

二、交流方言

1、教师引导，学生互动：

⑴从相声中听出了哪几种方言？都是怎么说的？ ⑵大家还知道我国哪些地方的方言？

2、课件展示资料卡：我国各民族的语言情况、方言的种类和分布情况。

3、小结。

三、讨论方言的利与敝。

1、师讲《鞋子和孩子》的故事。

2、学生谈感受。

3、引发学生讨论方言的利和敝。提出要求： ⑴每个小组推行代表，组成正方和反方。⑵阐明自己的观点，要有事例或故事等说明。⑶其他同学可以举手发言，进行补充。⑷先依次发言，再自由辩论。

4、师对辩论进行点评，鼓励学生的参与和表现。

5、课件投影出《国家通用语言文字法》条文，学生阅读。

6、师小结：多种多样的汉语语言反映了我国文化的丰富多彩，尤其是“十里不同音”的汉语方言更为人们的学习和生活增加了许多不可多得的内容。为了交流沟通的便利，国家推广普通话，我们小学生要从小学好普通话。

四、拓展认识

1、引导：其实语言不仅仅是我们平时所说的话，它还有其他多种表现形式，同样也能达到“此时无声胜有声”的目的。如我们所熟悉的见面握手，分手时摆摆手，就都是表达了一种友好的信息，这就是肢体语言。

2、师演示几种肢体语言，让学生说一说表达的意思。

3、让学生表演所知道的肢体语言。

4、课件展示世界上其他国家的一些肢体语言。

五、模拟表演

1、让一位学生花枝招展一个广东游客到兖州旅游，询问一些兖州的风土人情，一位学生负责接待介绍。

2、其他学生对他们的表演给予评价。

六、活动延伸

各小组推行代表，准备在下一次的班会上举行一次朗读比赛。第二课时

一、谈话导入

我国的语言非常丰富，而世界的语种更多，多达4200余种。语言不同，文字的书写也有较大的差异。它们的稳重大方，有的行云流水，姿态万千，各有魅力，今天这一节课就让我们共同欣赏、探究吧。

二、语言文字大家谈

1、提问：

⑴同学们知道世界上哪些国家的语言？

⑵你会说哪个国家的语言？可以用自己喜欢的方式表达出来。（学生活动）

2、播放课件，引导学生说出暴跳如雷国的语言，感受的语言的差别； ⑴帕瓦罗蒂用意大利语演唱的《我的太阳》。⑵俄罗斯影片《钢铁是怎样炼成的》片断。⑶被联合国作为工作语言的是哪几种？ ⑷世界语是怎么回事？

⑸了解认识多种多样的世界语言，有什么作用？

4、课件出示：同一口语“你好”的表达在中、日、英、俄、阿拉伯国家的不同的写法。学生根据平时的印象猜猜是哪个国家的文字？如果感觉它的书写美，请用优美的语言描述一下。

5、学生讨论：为什么不同国家和地区的语言和文字有那么大的差别？这说明了什么？你有什么新的认识？

三、书法欣赏会

1、展示：选择有代表性的汉字，展示从甲骨文—金文—大篆—小篆—隶书—楷书、行书、草书的演变过程。

2、课件展示，学生欣赏：书法家王羲之的行书代表作《兰亭序》、颜真卿的楷书代表作《祭侄文稿》、怀素的草书代表作《苦笋帖》等著名的书法作品，让学生知道汉字书法是中国独有的传统艺术，激发学生对书法的兴趣。

3、指导学生认识绘画文字，说一说觉的绘画文字所表达的意思。

四、书法特长展示台

1、让有书法特长的学生展示自己的书法作品，或者现场书写，冠以“小小书法家”的称号。

2、交流练习书法的经验和方法，如描红、临帖等等，要求学生把每一次做作业都当成练习书法的机会，并且养成持之以恒的习惯。

五、活动延伸

1、成立书法兴趣小组。

2、组织一次书法比赛。课题

8、异彩纷呈说服饰

活动目标

1、知道人们的服饰具有多样性

2、了解我国几个主要少数民族的服饰

3、了解世界上一些国家和地区服饰的特点

4、探究影响服饰风格的历史、环境、文化等各种因素

5、能比较、分析不同国家、地区、民族的服饰差异

6、懂得世界上多种文化的差异性和丰富性，对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。

活动准备 学生准备：查找、搜集自己喜爱的几种少数民族资料和服饰；以小组为单位观察、研究身边人们的衣着特点，完成汇报表。教师准备：制作相关课件。教学教程

1、导入

播放央视春节联欢晚会各民族载歌载舞的录像，引出问题：你能从录像中发现那些民族同胞的影子？根据什么？

2、少数民族服饰知多少

（1）小组内交流搜集的有关少数民族服饰的资料。

（2）通过课件展示一些少数民族生活片段，使学生加深对少数民族服饰的了解和认识。

（3）重点学习几个有代表性的少数民族群体

苗族： 挽髻 配多种银饰

蒙古族： 宽袍阔衫 束裤腿

傣族： 窄袖短衣 彩色筒裙

朝鲜族： 白衣民族之雅称

维吾尔族：戴圆形或六角形小帽

藏族： 长袍 腰带 皮帽 高靴

满族： 旗服 高底鞋

3、探究身边人们的衣着特点

（1）交流对身边人们职业，季节，年龄等衣着情况的调查结果

（2）引导学生总结现代人的衣着特点：美观、时尚、多样、舒适、实用、自然、大方等。

（3）引导学生对唐装重点介绍

4、世界服饰博览

（1）小组内交流课前搜集的有关世界服饰的材料

（2）播放课件：展示反映亚、欧、非、美、大洋洲等多个国家和地区的代表性名族服饰图片

（3）服饰习俗大家谈：通过学习和研究，探究不同服饰习俗形成的原因。激发学生对不同民俗文化的尊重之情

5、教师总结

课题 9.丰富多彩谈饮食

1、活动目标 知道家乡一些有名的风味小吃。

2、了解我国不同民族、地区的饮食习俗。

3、了解世界上一些国家、地区的饮食习俗。

4、能比较、分析不同地区、民族、国家饮食习俗的差异性。5.懂得世界多种文化的差异性和丰富性，对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。

活动准备 学生准备：解家乡有名的风味小吃；搜集全国各地的名吃和有关的故事；搜集国外饮食习俗的有关。教师准备：制作相关课件。教学教程

一、我的调查

1、教师提问：俗话说，民以食为天。我们每天都离不开吃饭，你们都喜欢吃什么？

2、学生回答

3、教师引导：在我们家乡啊，也有一些有名的小吃，你们调查了吗？下面大家 交流一下

二、我的探究

1、教师引导：同学们对我们家乡的风味小吃知道的真不少！我国幅员辽阔，人口众多，是一个多民族的国家，不同地区，不同民族有不同的饮食习惯，有不同的风味小吃，你们搜集了那些资料？

2、学生交流，教师补充。

3、教师提问：你了解到我国的饮食习惯有什么特点/

4、学生讨论回答。

三、说一说：

1、教师谈话：我们知道了我国的饮食特点，那么世界上其他国家和地区有什么养的饮食习俗呢？让我们继续探究一下吧。

2、教师调查统计：

（1）你是否喜欢吃汉堡包等洋快餐？为什么？（2）你每月吃几次类似的食品？

3、学生交流自己搜集的资料，教师补充。

4、教师引导学生认识分餐制的特点。

二、议一议

1、教师提问：

（1）我国的饮食习惯和西方国家的饮食习惯有什么不同？（2）和残值和分餐制各有什么优点和不足？

（3）世界上不同国家、地区和民族的饮食习惯为什么有那么大的差异？

2、学生分组讨论并交流。

3、教师小结。