校车应急疏散演练活动总结2014[5篇材料]

第一篇：校车应急疏散演练活动总结2014

校车安全应急演练活动总结

近期国内发生了几起客车火灾事故，伤亡惨重。2月27日贵阳市一辆公交车发生燃烧，事件造成死亡6人，伤35人；3月5日吉林市富康木业公司通勤车在行进过程中发生火灾，初步核定死亡10人，伤17人。车辆安全问题从上到下各部门都非常重视，我校现有3辆校车，为了避免不幸的事情发生在我校的车辆上，所以经校领导研究决定在3月6日下午举行校车逃生应急疏散演练，现总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落实到实处，我校成立了由朴龙彬校长任总指挥，书记、副校长和校车照管教师为组员的演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

二、演练方案安全可行

学校认真制定了周密细致的演练方案，就演练得时间、路线、内容、对象作了具体说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。对各领导、教师作了具体分工，为了确保演练活动按方案顺利进行，学校提出以下要求：

1、所有校车照管教师要认真履行职责，不漏岗，不脱岗。

2、听到疏散信号后，校车师傅协助校车教师组织学生按疏散预案要求有秩序疏散，要求学生不慌乱、不推撞、打闹、不大声喧哗，防止意外伤害事故发生。

3、学生到达广场后，按先后顺序集结站队。校车照管教师迅速清点学生人数，上报结果。

三、演练效果明显

1、在演习前，为了增强学生的自救技能，先教学生怎样使用灭火器和应急锤的使用方法。

2、在演习过程中，同学们都能听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快速度撤离至西侧操场处。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发公共事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自救自护能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的问题：

1、学生上车和准备工作不够迅速。

2、校车发动声音大，车内听不清警报声。

虽然此次演练存在一些问题，但我们会细心研究，对师生提出相应的要求，相信下次演练速度会有所提高，效果会更好。

头道镇中心小学

2014年3月6日

第二篇：校车突发事件应急疏散演练总结

校车突发事件应急疏散演练总结

为了进一步应对校车突发事故，增强幼儿园全体师生的校车安全防范意识，提高驾乘人员应对突发意外事故和自我保护能力，2016年11月2日，贝贝幼儿园举行了一次校车突发事件应急疏散演练活动。

在实景模拟演练前，丁园长在校车上，详细地讲解了日常坐校车需注意的事项，比如系好安全带、开车过程中不站起来、头和手不能伸出窗外等安全知识。如遇到校车出现安全事故，教育幼儿不慌张，听从跟车老师与司机的指令，以最安全、最快的速度逃离校车等。在实景模拟演练中，校车“故障警报”响起来，校车司机不慌不乱立刻将车停了下来，打开安全门，放置安全警示牌。司机与跟车老师迅速组织坐在车厢里的孩子们，按照幼儿园制定的校车应急演练方案进行安全撤离。车内的孩子们在跟车老师的带领下，迅速从安全门有序撤出，并安全撤到安全区域有序集合，跟车教师认真地对孩子们进行了清点人数，确保没有一位幼儿遗漏。司机打电话给有关部门汇报情况，在司机与师生的紧密配合下，顺利地完成了本次演练，整个过程历时1分钟28秒。

通过这次校车突发事件应急疏散演练活动，孩子们掌握了乘坐校车逃生的基本方法和技巧，增强了幼儿园师生的安全意识，提高了师生自护自救的能力，同时，也检验了幼儿园处置突发事件的应变能力，落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，对今后应对突发事件起到了促进作用。

第三篇：校车突发事件疏散应急演练总结

校车突发事件疏散应急演练总结

为了保证校车的正常运行，维护广大师生的生命健康安全，提高全校师生应对突出事件的能力，提高学生的自救自护能力，掌握校车突发事件时的应用能力，逃生本领。我校于2018年4月26日举行了校车突出事件紧急疏散演练，演练中全校师生恪尽职守，认真对待，严格按方案进行相关的演练，取得了预期的效果。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保校车突发事件应急疏散演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，总务、教导处及各班主任为成员的领导小组。并召开了领导班子专题会议，研究布署演练工作。会上，学校领导要求从思想上要引起重视，增强安全意识，认真的对待演练，在演练中掌握技能。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在制订演练方案时，我校进行了集体的讨化，对演练的时间，内容、要求、步骤等都做了具体的要求及讲解，为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散的要求及注意事项。要求全校师生在演练时一定要保证安全，按要求进行演练，并对每辆校车安排一名领导具体负责。

三、井然有序，演练取得良好的效果

本次演练，全校师生按要求进行了演练，领导小组成员具体负责指挥，老师们都及时到岗开始演练习，学生组织到位，整个演练过程井然有序，学生做的比较的到位，尤其是从逃生门逃生时，老师们都尽职尽责，或抱或扶学生，保证了学生的安全。

尽管本次的演练取得了预期的效果，但也存在着一些不足：

1、有个别学生思想上不重视，态度不认真，认为没有用。

2、有的同学在演练时未按要求进行快速撤离，存在拖拉现象。

2018.4.27

第四篇：校车疏散演练总结

日照市朝阳小学

校车安全紧急疏散演练活动总结

为了进一步应对校车突发事故，增强全体师生的校车安全防范意识，提高驾乘人员应对突发事故自我保护能力，1月10日上午九时，在校园内开展了校车事故紧急疏散演练。

演练前15分钟，所有工作人员到达岗位，做好各项准备工作。接送员、学生在车上安坐。为了让演练顺利开展，钟干事再一次向参与演练的同学强调了乘车纪律，讲解遇到各种不同突发事故应选择的逃生方法，如遇到校车起火要用衣物（手帕等）紧捂口鼻，弯腰撤离；需要砸碎车窗时，用安全锤砸车窗四角最容易……同时还强调，在任何突发事件中，冷静、秩序、速度是险处逃生的三大要素。为了使同学们听得明白、看得懂，接送员又再一次向同学们讲解各种逃生通道的使用方法，并告知大家逃生的顺序路线。

演练开始了，后勤保障组负责在车辆周围施放烟雾。随着现场总指挥周校长发布指令：“车辆起火，立即疏散”。接送员立即发出信号：“紧急情况！不慌乱，有序撤离！”车上学生马上解开安全带。校车司机第一时间打开前车门，接送员在车门下指引学生疏散到安全距离之外的指定地方，与此同时，司机马上打开应急逃生门，并把疏散往逃生门的学生抱下车。撤离到指定地方的学生马上按体育队伍站成四列纵队，班主任第一时间清点人数，并向总指挥汇报应到人数、实到人数及有没人员失联等。整个演练过程紧张而有序，从开始疏散到全部安全撤离只有用短短的1.01分。演练结束后，德育主任现场简单地小结了本次活动情况，并要求各班各班回去后要总结经验。

这次演练活动的圆满完成，有效地提升了我校校车事故应急避险及疏散的组织和管理能力，强化师生遇险时正确的避险意识和自救自护的能力，培养学生终身受益的道路交通事故应急行为习惯。校车安全工作作为一项常规工作，我校将长抓不懈，警钟长鸣，营造一个平安、和谐、文明的校园环境。

日照市朝阳小学 2018年1月10日

第五篇：应急疏散演练活动总结

第三中学应急疏散演练活动总结

**年**月9日是全国第**个消防日，今年消防日宣传主题是“认识火灾、学会逃生”。为进一步落实广阳区教育局安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，维护学校正常的教育教学秩序。经学校领导批准，**年**月17日下午14时30分我校进行消防安全应急疏散演练，此次活动受到了校领

导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

一、领导重视、演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长兰凤毅为总指挥的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行消防安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密部署、演练方案安全可行

学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、广泛宣传、重点培训，演练成功

学校加大宣传力度，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组：紧急疏散指挥小组（负责整个疏散工作的决策指挥、协调调度）。2．紧急疏散小组（负责通道协调、拥堵疏导、安全场所集结等）。3．紧急搜救小组（负责查点各班人数、搜救不到位人员、处理、救护伤员等）。4．信息通讯组（发布疏散信号、总结通报情况）。

演练活动领导小组在**月15日上午又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报声响起后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起到达安全地带。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

**月17日下午14点30分，现场校长宣布：消防逃生演练活动开始。报警员立即吹哨，班主任和疏散指挥员各就各位。立即组织本班的学生到楼下指定地点集合，其他教师也马上到达了楼梯、大门进行疏散的组织工作。两座教学楼的学生按照先一楼，然后二楼、三楼，最后四楼的顺序在老师的带领下有秩序地向楼外指定的空旷地域疏散。由于前期准备工作充分，从吹哨起到全部学生疏散到指定的安全位置，初三学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了1分10秒，初

一、初二学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了1分23秒。演练完全按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。疏散过程安全、快速、有序。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。

这次应急疏散演练，既增强了学生的安全避险意识，提高了学生的安全自救能力，又提高了学校在处理突发事件的能力，为切实保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、地组织疏散演习，切实提高学生的避险逃生能力。确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。

**市第三中学