中江小学爱祖国、爱家乡活动总结

第一篇：中江小学爱祖国、爱家乡活动总结

中江小学“爱祖国，爱家乡”教育活动总结

爱祖国爱家乡是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校在十月份对学生进行了爱祖国爱家家乡教育。并围绕这一主题做了大量工作，现将学校教育的活动情况总结如下：

一、主题教育

爱祖国爱家乡教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育。

（一）组织好开展“爱祖国 爱家乡”书画展活动。（1）美术教师积极参与指导，并制定了出活动详细安排。（2）通过组织书画比赛，培养学生热爱国家、热爱人民、热爱中国共产党、热爱家乡的美好情怀。

﹙二﹚组织开展好“爱祖国爱家乡”班级歌咏比赛。

（1）参赛班级通过唱歌曲《国歌》《校歌》；自选歌曲：歌颂了祖国歌颂了家乡，增强了学生爱国爱家乡的情感。

（2）通过此次活动学生有了更强的集体荣誉感，学会了相互协作、相互配合、团结奋斗的精神。

（三）组织开展“爱祖国爱家乡”诗歌朗诵比赛

通过此项活动培养学生对文学的热爱和赏析能力，提高学生阅读的兴趣，提高学生的审美情趣，道德修养和综合素质，弘扬传统优秀文化，浓厚校园文化氛围，培养爱国情感。学校重视，准备充分

爱祖国爱家乡教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

第二篇：“爱祖国.爱家乡”活动总结

“爱祖国，爱家乡”才艺展示活动总结 走进21世纪，素质教育的浪潮冲击着教育界。可是长期以来，小学教育在教育模式上过分注重学生齐头并进的“平均化”、“标准化”发展，而忽视了学生个性特长的挖掘和发展。当今社会需要多种类、多层次的人才，这就需要学校输送基础文化知识扎实同时又各具专长的人才。而一个具有个性才艺特长的人，往往是充满自信、乐观开朗、求知欲望强的，其才艺特长能有力地促进全面发展。因此，我确立了以培养学生才艺特长为突破口，促进学校育人水平全面发展的思路。为了让每个学生的潜能和特长得到发挥，给更多学有所长的学生施展自身才华的舞台，因此开展“爱祖国，爱家乡”才艺展示活动。本次活动让孩子们自己的活动自己主持，小主持人在台上尽情的施展自己的主持才能，小选手们，个个都表演的很出色，孩子们都很高兴，很认真。在表演的过程中我让孩子们选择自己喜欢的方式，可以唱歌，可以跳舞，也可以诗歌朗诵。这不仅提高了他们表现自我、展示自我的能力，还得到了一次自我心理素质能力的提升。真是受益匪浅啊！

本次活动很成功，我很满意。以后我会更加努力，精心做好后面的活动准备，以求办的更好更加成功。

一年级

（四）班

第三篇：爱祖国爱家乡活动

关于开展“爱祖国爱家乡爱岗位”

主题教育的实施方案

为深入贯彻落实区委十届九次全会精神，最大限度地调动和激发全区供销社系统广大干部职工推动科学发展的热情和活力，不断加快幸福美好新通州建设步伐。根据区委办公室通办发[2010]21号文件的精神和要求,区总社决定，在全区供销社系统开展 “ 爱祖国爱家乡爱岗位 ” 主题教育，现提出如下实施方案：

一、开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育的重要意义

1、开展“爱祖国爱家乡爱岗位”题教育活动，是巩固提升学习实践活动成效的内在要求。在全区供销社系统组织开展 “ 爱祖国爱家乡爱岗位 ” 主题教育，是对学习实践活动的巩固提高、深化延伸，通过充分发挥“人”这一生产力中最活跃的因素，引导和激励广大干部职工围绕全区三项重点工作，思想同心、行动同步，最大限度地调动和激发广大干部职工的创新热情和创造活力，形成个个创新创优创特色，争先争位争一流的生动局面，促进供销社系统经济和谐稳定发展，推动通州经济社会又好又快发展。

2、开展“ 爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育，是供销社改革发展的迫切需要。当前我国农村正在发生深刻变革，发展现代农业和建设社会主义新农村，要求供销社发挥组织体系完整的优势、扎根基层的优势和发挥流通网络覆盖

城乡的优势。面对新形势、新任务、新要求，供销社要积极参与构建新型农业社会化服务体系，推进农业产业化经营，提高农民组织化程度，广泛凝聚各类社会资源，大力开展农村社区综合服务，加快推进新农村现代流通服务网络建设，改善农村消费环境，开拓农村市场。开展 “ 爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育，就是要动员供销社广大干部职工抢抓机遇、开拓创新，树立全局观念、激发主体意识，主动适应时代发展需求，以创新的思维、创造的业绩、创优的举措，积极破解发展中遇到的各种困难和问题，确保区委、区政府的决策部署和区总社工作目标任务能不折不扣落到实处，为加快向基本现代化迈进奠定基础。

3、开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育，是深入推进精神文明建设的有效载体。当前，深入推进全区精神文明建设，需要有效的载体来支撑。开展“爱祖国爱家乡爱岗位 ” 主题教育，能很好地贯彻以人为本的原则，深化和谐通州建设，提升群众性文明创建和道德实践的层次、效果，使干部职工在广泛参与中开拓视野、提高境界，净化社会风气，形成良好风尚，在全社会形成“ 从我做起、脚踏实地、爱岗敬业、乐于奉献”的社会共识，把全区供销社系统精神文明创建活动不断引向深入，取得实效。

二、指导思想

认真贯彻落实党的十七届四中全会和区委十届九次全会精神，以科学发展观为指导，紧扣 “ 爱祖国爱家乡爱岗位” 主题，积极开展六个“一” 活动，教育引导供销社企业围绕全

区三项重点工作和区总社工作目标任务，开展各种丰富多彩的实践活动，最大限度地调动和激发供销社广大干部职工的创新热情和创造活力，为全面提升小康建设成果，加快向基本现代化迈进，建设幸福美好新通州提供动力支撑。

三、活动原则

（一）全面发动，全员参与。通过广泛宣传、层层发动，将全区供销社干部职工的注意力和兴奋点，吸引到“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育上来，通过各种丰富多彩活动的开展，真正让全区供销社干部职工受到教育，提升素质。

（二）正面教育，典型引路。广泛开展多层次、多形式的争先创优活动，弘扬先进，鞭策后进，切实增强供销社干部职工爱岗敬业、创造奉献的责任感、荣誉感和事业心，展现通州人民昂扬向上、奋发进取的精神风貌。

（三）结合实际，注重实效。把开展“ 爱祖国爱家乡爱岗位” 主题教育与学习贯彻区委十届九次全会精神结合起来，与构建和谐社会、建设美好家园结合起来，与全面提升小康建设成果结合起来，将主题教育融入供销社干部职工的本职工作，统筹兼顾，科学安排，坚持实事求是，注重活动成效，努力实现“ 两不误、两促进”。

四、主要内容

（一）全区供销社干部职工，要围绕“ 爱祖国爱家乡爱岗位 ”这个主题，大力开展“六个一 ”活动。

唱一首红歌：各单位要组织广大干部职工学唱、传唱、演唱以爱祖国为主要内容的一首革命歌曲，通过各种形式的演唱，激发广大干部职工的爱国热情，从而增强工作的责任心和紧迫感。

读一本好书：以学习型机关、学习型企业为抓手，大力弘扬崇学之风。各单位要结合自身的工作开展读“ 一本好书” 的活动，以提高理论水平来提高工作效率。广大干部职工要把学习新知识、新本领作为一项重要任务，不断丰富充实工作经验和业务能力，争当岗位尖兵、业务能手。

添一片新绿：要围绕建设生态型城市目标，开展以“ 美化、净化、绿化”为主要内容的“ 我为家乡„添一片新绿‟活动”，动员全体干部职工开展一次义务劳动，整治环境，美化家园。

献一份爱心：各单位要以结对帮扶为契机，积极开展我为家乡“ 献一份爱心” 活动。要形成一种人人关爱社会、关爱家乡建设的良好氛围。要大力弘扬新时代助人为乐的雷锋精神，推动和谐社会的发展。

出一计良策：广大干部职工要立足本职工作，为通州的发展建言献策。爱家乡就是要树立热爱通州、建设通州的主人翁意识，增强热爱通州的感情和责任感，要把热爱通州的浓厚感情和信念转化为爱家乡 的实际行动，更多地为家乡 建设献计献策。

搞一次演讲：各单位要结合各自的工作职能、工作特点，广泛深入地开展一次 “ 爱祖国爱家乡爱岗位” 演讲比赛。通过演讲比赛进一步激发广大干部职工爱岗敬业的工作热情，形成创新创优创特色，争先争位争一流的良好工作氛围。

（二）区总社机关和企业单位要结合各自实际，组织开展各种丰富多彩的主题教育实践活动。

区总社机关：深入开展争当“三在” 型干部活动。引导区总社干部职工，特别是各级领导干部牢固树立大局意识、服务意识、责任意识，要从思想上切实解决机关干部“ 为谁干、干什么、怎么干” 等问题，引导广大机关干部抓住每一天，走好每一步，干好每件事，真正做到措施快执行，矛盾快解决，工作快见效；要贯彻执行“ 规范行为干对事，简化程序干成事，强化责任干好事” 的原则，强化干部队伍的综合素质，树立干部队伍的良好形象。要大力弘扬求实、务实、落实的作风，树立一批敬业奉献、立足岗位、建功立业的典型；树立一批“ 零距离” 指导、“零关系” 办事、“零停留” 办公、“ 零利益” 服务的优秀机关干部典型；树立一批想干事、能干事、干成事、不出事的先进典型。

企业单位： 积极开展 “ 我为通州经济发展做贡献 ” 活动。各企业要大力实施科技进步、“ 百企创新 ” 行动计划，积极推进全区经济结构调整和发展方式转变。要在广大职工中开展“ 诚信在我心，文明伴我行” 活动，巩固发展职业道德教育示范基地，充分发挥道德模范榜样引领作用，以激发广大干部职工为社会创造价值的高度的主人翁责任感和创造性。

五、时间部署

这次主题教育从3月份开始，至年底结束，分三个阶段开展：

第一阶段，宣传发动阶段（3 月至 4 月）

4月15日前，区总社根据实施意见，结合思想实际和工作实际，研究制订供销社系统开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育实施方案。

第二阶段：组织实施阶段（4 月至 10 月）

区总社机关、各企业单位要充分运用形势报告会、座谈会、知识竞赛、宣传资料、公益广告等形式和黑板报、橱窗等阵地，广泛宣传“爱祖国爱家乡爱岗位” 主题教育。4月中旬，全面启动主题教育。8月上旬，召开全区供销社系统“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育交流会。

第三阶段：总结提升阶段（11 月至 12 月）

11月上旬，区总社和各企业单位要对开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题活动进行认真总结，对先进典型事迹要认真总结上报，切实增强主题教育的实效性和影响力。

六、工作要求

1.高度重视，强化领导。各单位要把开展好这次主题教育，作为凝心聚力、促进发展的重要载体，作为改进工作、提高效能的重要抓手，高度重视，强化领导。各单位要充分认识开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育的重要性和必要性，切实加强对主题教育的领导，健全机制，明确职责。

2、落实措施，周密组织。各单位要紧密结合各自实际，认真研究制订开展主题教育的具体方案和工作措施。要广泛宣传发动，精心组织协调，努力使供销社系统广大干部

职工都行动起来，参与其中，受到教育，得到提高，努力使主题教育成为干部职工热情参与、凝心聚力的全民教育过程。

3.创新方式，务求实效。各单位要按照“三贴近” 的要求，紧密结合全区推进科学发展、建设和谐通州的生动实践，创新主题教育的工作内容、工作方法和工作手段，着力解决供销社改革发展稳定中存在的突出矛盾和问题，着力解决基层职工生活中的现实困难和问题，着力解决党员干部思想观念和工作作风中存在的差距和问题，切实增强主题教育的针对性、实效性、吸引力和影响力。

2010年4月13日

第四篇：爱祖国爱家乡演讲比赛活动总结

爱国演讲活动总结

岁月流逝，转眼已是中华人民共和国成立62周年。我们的国家和民族，从鸦片战争以来，历尽磨难，不知经历了多少外侮和内乱，不知涌现了多少抗日英雄，不知演绎了多少抗战故事和革命烈士，多少中华儿女抛头颅，洒热血，用无数的生命捍卫了“万里长城永不倒”。在这次活动的过程中，全校学生通过对建国以来的诸多事件最直观的感受，了解了祖国的发展历程。在活动期间很多同学为建国以来个未英模的事迹所感动，而本次活动也起到了对全校学生进行爱国主义教育的目的。活动从始至终组织严密，进行顺利，完成圆满，达到了预期目的。具体细节如下：

一、活动主题：

“建国62周年演讲比赛活动”

二、活动目的：

在学生中大力弘扬爱国主义精神，肩负起自己的历史责任，学好知识，报效祖国。

三、赛前准备：

1.宣传工作：通知各班级班主任

2.确定比赛人数：19人

3.比赛时间：2011年10月30

4.制定比赛评分细则。

5.奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

四、大赛流程

1.主持人宣布评分标准其比赛秩序

2.比赛正式开始全体起立唱国歌

3.选手开始比赛全部选手比赛完毕，评委点评

5.陈校长总结

6.比赛结束

五、活动情况

一二年级的小同学，我们提倡找些爱祖国的课文进行朗读，一年级的郭家力，二年级的丁子轩，面对百余名师生毫不胆怯，有感情地朗诵爱国小诗，得到一阵阵热烈的掌声。其他年级的参赛同学也都准备充分，声情并茂、感情充沛，都能用普通话进行演讲，尤其是六年级的杜姗姗同学的演讲，更是得到了全体师生的一致好评，被推选为参加中心校组织的演讲比赛选手。

总之，我们以总校的活动要求为牵引，积极搞好本校的学生业余文化活动，以培养和锻炼更多的优秀人才为目标，努力提高学生的综合素质，真正实现素质教育优质校的主导作用，为我乡小学教育的美好明天，做出积极的贡献。

第五篇：爱祖国爱家乡演讲比赛活动总结

三七小学“爱祖国，爱家乡”演讲比赛活动总结岁月流逝，转眼已是中华人民共和国成立64周年。我们的国家和民族，从鸦片战争以来，历尽磨难，不知经历了多少外侮和内乱，不知涌现了多少抗日英雄，不知演绎了多少抗战故事和革命烈士，多少中华儿女抛头颅，洒热血，用无数的生命捍卫了“万里长城永不倒”。在这次活动的过程中，全校学生通过对建国以来的诸多事件最直观的感受，了解了祖国的发展历程。在活动期间很多同学为建国以来个未英模的事迹所感动，而本次活动也起到了对全校学生进行爱国主义教育的目的。活动从始至终组织严密，进行顺利，完成圆满，达到了预期目的。具体细节如下：

一、活动主题：

“爱祖国，爱家乡”

二、活动目的：

在学生中大力弘扬爱国主义精神，肩负起自己的历史责任，学好知识，报效祖国。

三、赛前准备：

1.宣传工作：通知各班级班主任

2.确定比赛人数：9人

3.比赛时间：2013年10月18日

4.制定比赛评分细则。

5.奖项设置：一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名

四、大赛流程

1.主持人宣布评分标准其比赛秩序

2.选手开始比赛

3.全部选手比赛完毕，评委点评

4.总结

5.比赛结束

五、活动情况

低年级的小同学，我们提倡找些爱祖国的课文进行朗读，二年级的参赛学生毫不胆怯，有感情地背诵爱国小诗，得到一阵阵热烈的掌声。其他年级的参赛同学也都准备充分，声情并茂、感情充沛，都能用普通话进行演讲，尤其是五年级同学的演讲，更是得到了全体师生的一致好评。

总之，我们以总校的活动要求为牵引，积极搞好本校的学生业余文化活动，以培养和锻炼更多的优秀人才为目标，努力提高学生的综合素质，真正实现素质教育优质校的主导作用，为我三七小学教育的美好明天，做出积极的贡献。

六：比赛结果：

一等奖：吉如意卜祥蕊李振华

二等奖：李欣奕张宇欣杨盼弟

三等奖：毕玉博宋新凯田鑫雨

三七小学

2013年10月18日