第一篇：创建全国文明城市系列评论4
坚持“以测促创” 重在解决问题
——创建全国文明城市系列评论之四
□沈轩言
冰山，露出一角……
一部20分钟的电视短片，暴露创城问题；一次新出炉的城市文明程度指数测评，令人倍感压力——对照全国文明城市测评标准，沈阳很多方面，发现问题；许多地方，存在差距。
（一）创城，是一场难度极大的全国“大考”，全国文明指数测评，则是必答题。其测评标准每一项内容都与城市的发展息息相关，可以说，一本《全国文明城市测评体系》就是一部如何落实科学发展观的“操作手册”。参评城市只有在369项测评指标中达标方有入围资格，至于要想脱颖而出，综观所有创城成功的城市，得分均近满分。所以说，创建工作不仅任务繁重，且竞争激烈，面临的难度、挑战和压力也前所未有，我们如果稍有松懈，心存侥幸，就可能无法通过测评，更谈不上夺取全国文明城市金牌。我们必须始终保持清醒的头脑，来不得半点含糊和马虎，来不得丝毫动摇和观望。
如此严标准，倒逼我们必须全面达标，分厘必争，用“以测促创”的机制来推动各项工作。“以测促创”，是指委托第三方调查机构，按照城市文明程度指数测评体系内容，模拟全国文明 城市测评的方式方法独立操作，客观公正地对我市创建工作进行评分排序的工作方法。
“以测促创”，是其他文明城市创建成功的宝贵经验。“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”把“以测促创”植入文明城市创建工作，这一导向十分重要而及时，有助于我们从“三年磨一剑”的惯性思维中摆脱出来，切实加大创建工作的检查督导力度，形成常态化工作机制。短期看，近
一、两年对基层来说，工作分量和压力都将大大增加。但从长远看，通过开展城市文明程度指数测评，能使创建工作任务更清晰，责任更明确，步伐更一致，有利于建立纵向到底、横向到边、全面覆盖的工作格局，切实提高工作成效。
（二）“以测促创”是个动态发现问题的过程。面对公共秩序经不起“细评”、环境卫生经不起“细看”、窗口服务经不起“细挑”、基础设施经不起“细查”的沈阳创城现状——我们没有这个痛苦的过程，就发现不了症结所在，就无法在迎接全省和全国的检查中取得好成绩。有道是：“士不可以不弘毅，任重而道远”，我们要有这个勇气。如果现在护自己的短，不自揭疮疤，那么只能是一时图舒服，最终走麦城。
“以测促创”是个动态解决问题的过程。正所谓“良药苦口利于病”。既然“以测促创”是一场场考试，对于全市各区县、各部门、各行业来说，肯定是排名有先后。表面上看，排名靠后 的会有压力，但压力是可以转化为动力，更有利于实实在在解决问题。创城各部门谁力争上游，就会排名靠前；谁稍有松懈，则被大浪淘沙。这样一种“高位求进”的形态，毫无疑问，势必要创建者、参与者付诸最为艰苦的努力——对照测评体系，有的放矢，逐一排查问题、解决问题；对照测评体系，建立动态的创建、管理、坚持机制，造就内生的力量，使文明的种子自然地萌芽滋长、自然地成熟茁壮。
“以测促创”也是一种常态化的工作方法。坚持推进“以测促创”，在长效机制上做文章，在常态管理上下功夫，这是我们创建工作立于不败的一个“法宝”，是深化文明城市创建的精髓所在。创城，不是一阵风、搞突击，见子打子、头痛医头的做法，只会让已有的效果崩解，努力不复存在；只会让已有的问题沉积，更隐匿深藏。唯有通盘考虑、标本兼治、内外兼修，才能让已有的效果得到巩固，问题得之解决。
（三）坚持“以测促创”，重在解决问题——沈阳不仅要冲击全国文明城市这一含金量最高的“金牌”，更要摘下“民心金牌”，最终把群众的满意度作为检验工作成效的根本标准，让群众叫好。
群众是文明城市创建的主体，是创建工作满意不满意、成功不成功的最终评判者。随着文明城市创建工作的持续开展和市民生活水平的不断提高，群众对创建工作的企盼越来越高、要求越来越多，特别是一些事关群众日常工作生活的事，如环境卫生、城市管理、交通出行等等，这些工作如果没做好，会直接影响群众对创建工作的参与热情和评价标准，从而影响最终的测评成绩。因此，我们一定要多为群众办实事、做好事、解难事，使创建过程成为“为群众解难、让群众方便、使群众得益”的过程，让文明创建成果更广泛地惠及人民群众。
这，需要我们在“以测促创”中尽心尽责，提高工作水平。
我们的干部要以亲力亲为的精神推进工作。要“眼睛向下”，深入基层查找问题，帮助群众解决生产生活中的困难；要认真负责，通过深入的调查研究，发现不文明的症结，抓住突破口和切入点；要严格细致，把具体工作细化到每一个步骤、每一个程序、每一个环节；要善于发现问题，把每一项指标、每一项措施落实到具体的部门、单位和人头上；要真正敢管问题，形成层层有任务、人人有责任、事事抓落实的强大工作合力。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。文明创建非一朝一夕之功所能成，是在“以测促创”点滴的积累中形成。唯此，我们离全国文明城市的距离才会越来越近。
第二篇：首府创建全国文明城市系列专访
【首府创建全国文明城市系列专访】吴凌：不辞长做青城人——访2013呼和浩特市优秀青年学生志愿者荣誉称号获得者
“高考志愿者服务，世界环境日活动，壹块扫霾环境友好使者行动，德润草原▪文明之行新华广场万人志愿者活动，每周定期的内蒙图书馆整理活动，呼市敬老院福利院关心老人活动，随市委，团市委领导的三下乡活动。”
“通过这些志愿者活动的开展，通过各位青城人对志愿者活动的支持与鼓励，首府创建全国文明城市一定会取得成功。”
„„
在与记者访谈的过程中吴凌始终面带笑容从容自信的介绍着呼和浩特市的志愿者活动，让一旁记录的记者都衍生出想立马投身于志愿者活动的热情，他的爱心与领导力给人以很大感染。是的，来自四川绵阳到内蒙求学的他，身上已经闪耀着各种光环，中国关心下一代工作委员会优秀圆梦使者，共青团川渝学联驻内蒙团工委副书记，共青团呼和浩特市青年学生志愿者联谊会副会长、名誉会长，团市委新城区学生助理，北京明华科盈咨询有限公司驻呼和浩特市办事处主任，还有正在筹备的内蒙古自治区高校社团联合会会长等等。
他就像伫立在青城的一颗大树，竭尽全力的接受青城的阳光雨水的洗礼然后无所保留的奉献给他所爱的这个城市。
走他乡一次，写故事一次
听别人故事，如何的春风得意，也只是人故事，这个来自四川的小伙，硬是在内蒙抒写了属于自己的故事，或许是继承了四川人胆大，脑袋灵的特点，或许是由于他自己本身在多个学生组织，社团组织经历过的丰富经验，现在的吴凌做起工作来，从容淡定，统筹兼顾，面对困难不屈不挠，仿佛一切挑战他都乐于接受，长期在志愿者工作的朋友都知道他的外号“危机事故处理专家”或是调侃，或是夸奖，他把这一切归咎于运气，但是其实大家都知道，很多运气都是与他个人的不懈努力奋斗是密切相关的。
现经已是预备党员的吴凌比以前更忙了，在担任呼市青年学生志愿者联谊会副会长期间，他表现积极优异，态度认真，充分发挥了当代大学生先进典型的示范和导向作用，在全呼和浩特市各地区弘扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，多次与内蒙古各大学校校学生会主席座谈交流志愿者工作的一些经验，激励了一大批的青年学子参加志愿服务，同时积极响应呼和浩特市市委、团市委推动志愿服务的组织、队伍、项目、机制建设要求，在完善，市—校—支部
（服务队）三级志愿服务工作体系，促进社会和谐进步中作出了巨大贡献。谈及此事，他最想感谢的一个人是呼和浩特市青年学生志愿者联谊会的会长王志飞，吴凌说，没有王会长的信任与帮助，他不可能有这么大的空间与这么多的机会为青城人民服务，同时，总负责人王志飞平时对志愿者工作的认真积极也给他很大感触，在被其长年一丝不苟的志愿者奉献精神感动后，他更加坚信自己所选择的工作是最具温暖，最具爱心的一份责任。
我想，吴凌所做的并不只是一份志愿者工作，更是一条能带给人希望与慰藉的爱心道路。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行
在吴凌看来如今的大学生都面对着很多相同的问题，在实现个人价值上怎样去保持合群又怎样去保持独立性就是一个很典型的思辨问题，但他对这个问题也没法给出的具体答案，只是淡然地提了杨绛先生的一句话“你的问题主要在于读书不多而想的太多”，比起单纯的思考来他更喜欢投身于实践去，投身于呼市志愿者活动的策划上去，投身于全国各地团学生组织的工作上去，他相信最好的问题答案往往都隐藏在实践中，一个不经意的过程就会启迪你发现最佳答案，并且是属于自己的最佳答案。平时，吴凌的书桌上总是堆满了各种书籍，据他介绍，他初高中已经将国外名著阅览眼底，进入大学几年一直坚持读国学经典著作，他认为国学的东西更贴近我们自身，更容易帮我们找到前进方向，读书不仅仅是为了寻求知识，更多的是寻找方向。
在担任共青团川渝学联驻内蒙团工委副书记期间，他积极联系内蒙古自治区文化厅秘书长王佐政等自治区领导，呼和浩特市原副市长张举汝等市委领导及自治区团委，呼市团委，内蒙古川渝商会等领导人和各个机构多次参与整个自治区的公益活动。在过去的几年中，曾经与呼和浩特市青年学生志愿者联谊会，青城社会服务志愿者协会，紫丁香之爱公益组织，天使守护公益组织，花蕾公益组织，呼和浩特市义工等多个公益组织联合举办过各种公益活动，得到社会各界一致好评。与共青团川渝学联各地工作委员会承办的“我的中国梦”主题分享会，暨“薪火传承”论坛在京召开。出席中国梦主题分享会的领导和嘉宾有原总参炮兵部部长胡永丰将军、全国人大预算工委副主任委员苏军，国家日史委常务副主任魏丕植，中央政策研究室党建局副局长唐方裕，中航集团总经济师齐国生，中国华融资产管理有限公司纪委副书记徐瑞柏，国日史常务副秘书长高颖，四川省驻京办经协处处长杨荣亮，著名作家李鸣生、徐小斌，重庆驻京团工委书记刘欢，四川省驻京团工委副书记黄仕峰及各企业商会代表、川渝学生等200余人参加。
同时，吴凌作为内蒙古川渝学联代表与各地区学联代表也曾致信刘奇葆书记，黄奇帆市长，汇报志愿服务工作和学生风貌，并得到回信鼓励。学联组织和参与的重要公益活动曾受到全国人大副委员长周铁农、许嘉璐、顾秀莲，全国政协副主席孙家正等党和国家领导人的肯定，前国家主席李先念夫人林佳楣，周恩来侄女周秉德、吴玉章外孙女吴大兰等革命先烈亲属曾勉励川渝学联及学子们继续努力，勇于服务社会，为家乡的发展做出更为突出的贡献。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴
当然，吴凌今日所做到的一切也不可能没有遭遇过挫折，据他的朋友同样也是呼市优秀青年学生志愿者李晋伟私下透露他曾经还遭遇过很大的挫折，甚至差点一厥不起。谈及关于此事的感受，他说，生活中所有的困难挫折都应该用一种乐观的志愿者精神去看，不管是好是坏，都会过去，而过去的，必将成为记
忆中最美好的回忆，他十分感谢那些在他困窘时不离不弃的朋友，他十分珍惜这些来自不易，经久考验的友情。
这就是一个随和普通的青城志愿者吴凌，据其他工作人员介绍，吴凌部署工作短信跟别人部署工作时方式不太一样，“请”，“麻烦帮忙”这些字眼出现次数最多，大伙跟他在一起很有亲切感，仿佛是邻家的一位大哥哥，能给你最适当的关心与鼓励，在你不懂的时候耐心开导，最困难的时候不离不弃。
同时，吴凌在大学生活中也真的是很忙，担任班级班长的同时每次考试从大一至今基本都是第一，获得过十八大知识竞赛一等奖，精品团日活动二等奖，学校优秀干部，自治区优秀学生干部等各种荣誉，积极参加各种社团活动，学院学校活动，均取得不错佳绩。
也许，有一天，当你走在呼和浩特市的街头，会在不经意间看到一个手拎着各种活动用品，背着一个大书包，骑着自行车飞驰在各个志愿者活动地点的人，没错，他就是吴凌，一个很普通但又不平凡的优秀青城志愿者，希望他的梦想早日实现！
我相信，有了像他这样的千千万万的青城志愿者，青城创建全国文明城市肯定会成功的，感谢你们，可爱的青城志愿者们！
第三篇：5.入户大走访 架起连心桥——创建全国文明城市系列评论之五
入户大走访 架起连心桥
——创建全国文明城市系列评论之五
□沈轩言
民有所呼，我有所应——走进寻常百姓家。
话语里，你能品读他们的热情：“阿姨，沈阳市从现在开始创建全国文明城市，您知道这件事吗”；
行动上，你能觉察他们的细致：“这是《致市民朋友的一封家书》，希望您抽时间看一看”；
表情中，你能感受他们的恳切：“在您日常生活和环境方面，遇到哪些问题，需要如何改进，请将意见建议告诉我们，我们将尽力解决”。
……
一幕幕场景，是沈阳千名干部进万家的创城“入户大走访”瞬间。这，既是一次创城与市民“零距离”的问政于民，又是一次察民情、出实招、办实事、求实效的问计于民、问需于民。“入户大走访”，是“一根扁担挑两头”——一头挑着创城，一头挑着民意。这是务实的沈阳主动的选择，这是奋进的沈阳务实的选择。
（一）“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木。”沈阳创城，离群众越近，离文明城市的目标就越近。
“入户大走访”，是执政为民的具体体现。俯下身来、深入基层、表达诚意——这样的走访，是对增强干部执政为民理念、提高公共服务意识、转变思想作风的一次促进。这样的走访，不仅有助于我们的干部和群众打成一片，更有利于通过如此大规模广覆盖的“接地气”，解决一系列群众关心的热点焦点问题。群众利益无小事。市情在基层，民忧在基层，民意在基层。只有沉下身子到基层去，耐心倾听群众的声音，诚心诚意为群众解其难、聚其力，才能使人民群众真真切切感受到变化，才能使人民群众对创城打心里感到满意，才能使市民认识到“创建是政府的事，更变成了自己的事”。
“入户大走访”，是民间的一次总动员。这样的走访，一传十、十传百，重在不断提高广大市民对创城的知晓率、支持率和满意度，带动更多的居民支持创城工作。“欲为其民者，必重尽其民力”，沈阳创建文明城市的主体是810万沈阳人——民意如何，直接关系到创城大局。携手群众，全民共建，这要求我们必须贴近群众。只有把创城的动力深深扎根在群众积极参与的社会氛围中，才能实现成效的最大化。各级干部要坚持一切依靠群众、尊重群众，集中群众的智慧，把群众的积极性充分调动起来，让群众知道创城为了人民，创城依靠人民，创城成果由人民共享，带领广大群众齐心协力推动这一历史赋予沈阳的发展重任。
（二）“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”再好的思路、决策、措施，必须从一件件的具体事情干起。
“入户大走访”，关键在于强化执行力。执行力，是贯彻实施和实际操作的能力，是把目标和决策变成现实的本领。
这次大走访，目的是了解社区居民对创建全国文明城市的想法和建议，各级干部尤其要使干部这一“决定性因素”真正发挥“决定性作用”。这次大走访，就是要以群众利益为上，在多送温暖中关爱群众，在排忧解难中满足群众，在贴近生活中引导群众，在积极作为中服务群众。群众满意了，一顺百顺；群众高兴了，创城有成。
思想是行动的先导，增强干部执行力，需要有一种负责任、肯奉献、敢担当的思想境界，需要转变我们的思维方式、工作方法。
带着诚意去走访，才会有新发现。群众有话愿意说，有忙乐意帮，我们就眼亮看得更准，心明落得更实。
带着感情去走访，才会有新体验。弄清民生难在哪儿，明白百姓盼些啥，形成“领导为群众办事儿，群众为领导鼓劲儿”的生动局面。
带着问题去走访，才会有新改变。倾听社情民意，明辨是非曲直，化解矛盾问题，闯出工作的新路子。
带着责任去走访，才会有新经验。为群众办事永不满足、永不停步，越办越想办、越办越会办。
如此“入户大走访”，才能让干部和群众间多了份坦诚，赢得群众口碑；才能从个例中发现共性问题，找出当前创城的盲点和薄弱环节，加以弥补和完善。
（三）民生无小事，枝叶总关情。一个家庭需要安康的状态，一个城市需要文明的环境。创城，就是要从衣食住行、冷暖安危这些最具体的民生问题入手，使群众生活有保障、发展有方向、未来有希望。
“入户大走访”，向全市征集群众意见，从市民反映强烈的问题入手，排查文明创建的薄弱环节，为的是努力把群众身边的环境卫生、城市建设、交通秩序、日常生活等问题搞好。因此，我们更应进一步完善机制，丰富内容，真正把好事办好，让群众看到实实在在的效果。
首先，调查应有“下回分解”。入户调查是手段，解决问题才是目的。“入户大走访”，决不能是一“访”了之。否则，市民“说了也白说”，势必违背了活动的初衷，也影响到相关部门的公信力。“希望今年暖气再热一些”，“我们居住的小区里能不能少一些狗叫？”，“环境再美些，干净些”……面对居民们在走访中的留言，对于每一项群众诉求，我们都必须加以重视和处理。走访信息汇总后，须立即对号入座，“谁的孩子谁抱走”，且承办者要限期答复和处理，努力解决群众的实际困难。
其次，尤其值得注意的是，走访中，对于一己之力难以解决的诉求，也不能以此为由加以敷衍，而应主动向相关部门反映，协调解决。凡是创造条件能做成的事，绝不刻意闪躲；能够做得更好的事，绝不降低标准；群众要求的事，绝不敷衍塞责；决策了就动手、上马后不松手、不干成不放手，一定要交出经得起历史和群众检验的实绩。
“积力之所举，无不胜也。众智之所为，无不成也。”让我们把“入户大走访”行动作笔，饱蘸热情，在沈阳创城这张“试卷”上精彩作答，让群众评判，让群众满意！我们相信，我们可爱的沈阳，一定“家和万事兴，心齐百业成”。
第四篇：创建全国文明城市
创建全国文明城市,你我同行
五二中队
尊敬的老师们,亲爱的同学们: 早上好!我今天国旗下讲话的题目是“创建全国文明成市,你我同行”。城市的文明程度是城市品位的反映、市民素质的体现;而创建文明城市是体现城市经济指标和城市发展水平的集中体现。申报创建“全国文明城市”,全市上下都在积极准备。我们也经常听到、看到关于创文的口号和标语。有些同学可能认为创建文明城市似乎是政府部门的事,与我们学生关系不大。其实不然,作为朝夕生活在泸州的市民,我们当然盼望这座城市天更蓝、水更清,盼望着规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于我们健康成长的社会文化环境、合适便利的生活环境、可持续发展的生态环境。而这些正是创建全国文明城市的9大测评项目之一。因此创建全国文明城市,我们也应从我做起,以自己的文明行为带动影响身边的人,以自己的文明行为推动社会形成文明风尚“创建文明城市”是一件需要也值得我们全体师生、家长积极支持、热情参与身体力行的好事情。从对恪守交通规则的矜持到对老人、小孩、残疾人的点滴关爱,从不乱扔一张废纸屑到笑待问路的陌生人…,在这一过程中,我们中的每位。都将是泸州创建全国文明城市的主角。
作为学生,我们要做到：
一、积极参与,从我做起。首先要知晓创建,关心创建,融入创建。不断增强主人翁意识,提高参与创文的自觉性和主动性。
二、崇尚文明,|躬行礼仪。从身边做起,从今天做起,从小事做起。看见校园里的垃圾,我们随身就可以捡起。我们应该讲文明、讲卫生、遵法纪、守秩序,尊敬师长,爱护幼小,倡导环保,爱护环境,遵章过马路,摒弃不文明陋习,使用文明用语,积极参与社会公益活动,争当文明使者。
三、情牵大手,共创文明。小手牵大手,带动家庭、社区和社会齐心共创形成全民学礼仪、守秩序、齐清洁、传爱心的良好氛围,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止,如果你的家人随地吐痰或者乱扔垃圾,你应该用礼貌的语言加以制止。为“创文”齐出力,为“创文”添光彩！
老师们,同学们,就让你我一起参与进来,通过创建全国文明城市,让文明礼仪的和谐之风吹遍校园、池州的每一个角落,共享文明幸福的城市生活!
第五篇：创建全国文明城市
创建全国文明城市
晋城四小 三（3）班
教学目标
1、树立“创建全国文明城市, 做文明市民.文明学生”的意识,使学生积极投入到创建活动中来,促进校园文明。
2、帮助同学们更好地贯彻《社会主义核心价值观》，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德,丰富校园文化。
教学重难点：帮助同学们更好地贯彻《社会主义核心价值观》，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德,丰富校园文化。
教学时间：一课时（4月18日 周三）教学过程：
同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。如今我们灵宝正在力争创建文明城市，作为一名小学生，我们该怎么做呢？今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动，一、从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。入学三年来，我们亲眼目睹了校园环境的巨大变化，多少个日夜校领导、老师及工人师傅为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的小学生，在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家，1、你们文明吗？到底什么是文明？那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
3、走出校园大家的不文明又有哪些表现？
刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。
二、创建文明城市 我班在行动
创建文明城市 我们从哪些方面去努力？
1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。
2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。
2、合理分配时间。
3、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。
4、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏 草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。
5、养成热爱祖国、树立远大理想。做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。
6、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。
7、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。
三、小结
“创建全国文明城市从我做起”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们在校争做文明的小学生，在社会做一名文明向上的公民，在创建文明城市的活动中坚持从自我做起，做最好的自己，共同创造文明校园，展示我校风采！
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