学术研讨会心得

第一篇：学术研讨会心得

20130924-IMHE滑坡防灾减灾学术研讨会心得

一

研讨会内容

1.1 研讨会speakers 这次研讨会是由山地所的滑坡专家乔建平研究员和东京大学的东烟郁生教授主持的，报告者大致有：中央开発株式会社的王林部长、首都大学东京的黄千纹、国立交通大学的黄安斌教授和王毓驹博士、国立成功大学的一个准教授、中央研究院的一个姓郭的研究人员、国立中央大学的一个准教授、国立高雄第一科技大学的一个准教授、斯里兰卡信息技术研究所的一个教授、泰国农业大学的一个教授、以及中科院成都山地所的杨宗佶老师、黄栋老师和姜元俊老师。1.2 大致内容

他们所讲的报告主要包括：通过人工降雨在自然滑坡过程中观察变形和水渗流、在国道的路堑边坡施工中用低成本倾斜角监测器防御滑坡、在山地滑坡中测量孔隙水压力和温度降雨等等。由于没做笔记，加上山地所的朋友们知道我回来了来找了下我，下午又不小心睡着了，所以记得的不多了。

二

研讨会心得

通过参加本次研讨会，我主要学到了以下几点：

2.1 下次参加研讨会需要做一定的准备

提前相关的准备，比如了解要作报告的人员有哪些，他们都在何种领域有何种研究成果，如果时间充分的话还应该了解一下他们所发表的代表性文章，这样在听他们的报告时，或许可以轻松跟上他们的节奏和思路，毕竟每个人讲的时间有限，我的反应又慢，如果有疑问要问的话，反应半天之后都已经轮到下一个在演讲了。要经常跟各个国家的人说各式英语来提升自己的交流能力需要有条件支撑和时间来历练，但是如果等历练好了再去听报告显然不现实，所以准备是必要的。

2.2 要多读文章

尤其是研究领域的相关文章，虽然研一课多，但是我还是认为要抽时间读文章，不仅是中文，还有英文，不断了解别人的进展，才能学到新的东西，才能丰富知识储备，如果上面说的是短期准备，那么读文献就是一种长期准备。这次参加研讨会最让我受打击的就是懂得太少，就算知道一些英文单词，也不懂专业的含义，更谈不上理解和交流了。

2.3 要提升自己的英文素养

不仅是单词量，还有口语交流的能力也非常重要，特别是要能跟专业结合起来。所以需要平时多自我训练，增强语言的灵敏度，这样在参加研讨会的时候，才有希望能跟别人交流、向前辈们请教更多的东西。这次去很受打击，因为语言方面确实还不够，仍然要强化和提升。

2.4 要注意礼仪

这次犯了一些较为不礼貌的错误，这是在课堂上养成的恶习：睡着了。老师讲课，学生睡着，原本就是已经不尊重人的事情，平时老师不说大概是因为司空见惯了懒得说，但学生自己应该认识到这是非常不好的事情，何况学生自己将来还想成为一名老师。何况在许多国际友人参加的学术研讨会上睡着，是多么不给面子的事情。。。所以一定要改掉这个恶习，注意礼仪规范，给我国学术界争光。

2.5 要多做笔记

如果笔记记不过来，可以拍照记录，一定要弄明白每一个报告所讲的内容是什么，才不虚此行。这次很显然没能做到。好记心不如烂笔头，就算当时听懂，如果不记录，下来也会忘记，又怎么总结收获呢？所以这次很是遗憾。2.6 参加完报告会之后，应该及时补充相关的知识

这是学生正在做的事情，由于水平还远远不够，所以需要及时补充，把不明白的问题弄明白。由于这次去听交流会没有做任何的准备，过程也没有听得很懂，所以现在正在补漏洞，比如了解这些人是做什么的、他们有些什么著作和文章等等。

另外，每天要练习口语，提高听说的能力。相信只要勤加练习，就会有所进步。2.7 只要有机会，就多去参加这样的学术交流会

参加一次，就会发现一次自己的不足，这样既能不断地鞭策自己，也可以验证自己的进步。

2.8 多写东西、多自己研究

在别人的基础之上，可略作深入的思考，并写成学习心得，日积月累，才会有所创新的思想，才写得出像样的文章，才有东西可与人交流。

这一切都需要勤加苦练，对于我这样反应比较慢的人来说，只有比别人更加努力才能跟得上别人的步伐，加油！

学生： 2013-09-25

第二篇：学术研讨会

成都理工大学沉积地质研究院第三届

研究生学术研讨会

主办单位：

承办单位： 策 划 书成都理工大学沉积地质研究院 沉积地质研究院研究生会

一、学术研讨会宗旨

为积极推进我院研究生教育创新能力，同时培养和提高研究生撰写学术报告的能力，更为了进一步提高研究生的创新能力，同时加强研究生对前沿问题的了解，营造浓厚的学术氛围。在成都理工大学沉积地质研究院领导及老师的具体指导下，面向沉积地质研究院硕士研究生推出高质量的学术交流平台，努力为本院研究生创造一个高层次的学术交流和学习的空间，以利于开阔我院研究生的学术视野和提升学术水平。

二、学术研讨会的内容及形式

在平时的学习、项目以及学术研究的过程中，不可避免的会遇到一些自己或者导师不能解决的问题发现，我们可以带着这些问题和发现参与到我们的研讨会当中来，与同学和学院的导师一起讨论。同时，学生和老师在平时研究当中会发现一些新的观点和想法，我们也可以拿到我们的学术研讨会当中一起讨论，集思广益，这样对于老师和学生的研究会起到帮助作用。另外，我们也可以将我们平时的研究成果展示给同学和老师，让他们给我们的研究提出建议或见解。因此本次研讨会采取研讨与报告相结合的形式进行，形式可以是在研讨会上作报告，也可以提出观点和问题与同学以及老师一起探讨。

三、学术研讨会时间及地点

时间：2012年12月26日（上午：8:30—12:00；下午：14:00—17:00）地点：成都理工大学主校区综合楼（地点待定）

四、邀请参会的主要人员和单位

1、邀请沉积地质研究院院领导参会。

2、邀请学院研究生导师参会。

3、欢迎沉积地质研究院广大研究生同学参与整个活动。

4、邀请学术专家3人（暂定）

5、邀请相关学院有兴趣的研究生参加

五、学术研讨会组织及人员分工

会务组

组长：田景春、傅红

副组长：吴成喜、方朝刚、田原、王文楷

成员：刘迎松、王玉萍、万慈昡、张超、齐世超等 各组职能分工如下： 策划组（主席团、学术部）：

主席团负责整个活动的策划及监督协调各组成员的工作。学术部：

1、撰写策划书，并报告主席团通过后交至院领导审查，根据领导意见修改并定稿。

2、召开筹备会议，根据工作内容及实际需要，大致安排各部门人员分工，并安排时间召开工作会议，讨论分工情况，及时做出修订。

3、各部门根据分工安排将自己部门的任务分配到人后，将人员分工具体名单交至策划组。

4、中期召开学术部第二次工作会议，检查各项工作进展，具体时间待定。

5、召开会议。

6、总结学术研讨会成果。

7、负责学术报告盖章。

8、对本次学术研讨会做总结。征文组（学术部）：

1、负责收集和确定参加研讨会的人员（导师和学生），及时对报告人材料进行收集和整理，以便宣传组织工作。

2、制作报告人的相关文件。（学术研讨会的概况，主讲内容的简介等）。

3、督促主讲人做好PPT演示文稿，并检查是否能正常演示。

4、确定报告人场次及上场顺序。

5、做好当天的研讨的记录工作。

6、对报告人的情况和报告内容编辑成册，以便存档。

7、安排专家给大家介绍整个沉积地质研究院各专业各方向的主要负责人及相 关

老师(副教授及以上级别),要求内容包括:老师的个人简介,主要研究方向、近年的研究成果。

8、邀请我院博士生导师2-4位在研讨会上作报告。宣传组（文艺宣传部、体育部）：

1、准备横幅宣传本次学术研讨会。

2、准备宣传海报。

3、会场的横幅、校园海报。

4、负责会场拍照事宜。

5、学校校园网发布学术报告信息（时间，地点，具体讲座信息）。

6、学术研讨会后对论坛进行回顾总结，撰写报告发到网上。接待组（体育部）：

1、引导领导入场就坐。

2、负责迎接和其他接待事宜。会场组（体育部、组织部）：

1、联系现场投影仪的使用及调配等。

2、购置物品（和接待组商议，购买请柬，矿泉水）。

2、负责联系会场。

3、布置会场（包括讲台摆放、台上大屏幕、台下嘉宾座位、文件和水的摆放、现场投影仪的调配等）。

4、学术讲座报告人的茶水供应。

5、会议结束后清理会场。现场秩序组（组织部）：

负责现场秩序和安全，确保与会者安全，引导同学入场，防止大声喧哗等，并应对临时调动。

六、学术研讨会纪律

本次学术研讨会一切都受组委会领导监督，任何个人或组织不得借本次活动进行非法活动，对抵触和破坏论坛活动的组织和个人坚决给予相应处分。

七、其它需要学院领导协调的地方

1、使用学院会议室。

2、邀请领导、导师参加。

3、临时需要购买的物品等。

八、注意事项

1、技术支持：论坛的录音，照片拍摄，前中后期的宣传。

2、安全问题：要确保与会者安全，防止出现纰漏。

3、人员安排问题：人员配置要精干，务实到位。组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要非常明白自己的责任。分配任务要以人为单位，有几个方向：策划组，征文组，宣传组，接待组，会场组打印出权责清单，让每个人明确自己的任务。并且及时汇报进展，以便处理各种信息。

4、工作礼仪：所有工作人员要热情诚恳，礼貌待人，认真把参与活动的领导、特邀老师迎接及送走，展示沉积地质研究院研究生的良好形象。

5、最终时间以本次活动的宣传海报公布为准。

九、专家建议

1、请大家听报告前多了解相关知识，做好相关知识的了解。

2、希望大家积极参加此次学术研讨会，相互学习，达到开阔我院研究生的学术视野和提升学术水平的目的。

3、预祝此次学术研讨会取得圆满成功。

十、预算经费

沉积地质研究院研究生会

2012年11月27日

第三篇：《自我教育理论学术研讨会》培训心得（最终版）

《自我教育理论学术研讨会》培训心得

4月3日，我和王老师一起去北京顺义一中参加了全国《自我教育理论学术研讨会》，与会人员都是自我教育理论研究的专家学者，以及参加自我教育实验的各实验学校的领导，我有幸能参加这次研讨会，心情非常的激动。

4月3日上午，华东师范大学李晓文教授为我们做了专题讲座，她在阐述学生主体发展与有效教育的理论时，我认识到了学生的主体发展是要以内在动力为基础的，也就是学生的探究需要，自主需要，自尊需要。通俗的说，学生要发展是要符合他的主观意愿，不愿意被别人控制的。而我们很多老师往往违背这一规律，经常把自己的意愿强加给孩子，而强化过当就会降低内在动机。

下午我们又进行了热烈的讨论，老师们把自己在实验过程中出现的各种问题提出来请专家们解答疑难。各学校通过专家的指点也能找到了自己的发展方向。其中一位教授的讲话让我为之震撼。他说：“自我教育是跨学科的命题，是夸人和动物的命题。不要局限于某一家理论。要从学校实际出发，不是单一能从心理学角度能解决的。解决现实问题要用多种理论多种学科来解决，检验任何科研都要从实际出发，讲实效”。他总结了检验一种理论是否可行的六字诀“实用、好用、够用”。对于这位教授的观点我很受教，我们研究任何一种理论都要从实际出发，最后要回到实际，只有适用于实际情况的理论才是真理论，一切不实用的都不叫真理论，算是谬论吧。

参加完这次活动，我对我的教学工作也做了深刻的反思，我对自我教育论的认识还不够深刻，在教学中往往也犯违背自我教育理论的错误，我们的教育是教育未来人的教育，中国的教育问题要用适合中国国情的理论来解决，这是我的中国教育梦，也是所有教育工作者的中国教育梦。

第四篇：吴平--马里奥博塔学术研讨会心得

马里奥.博塔

-----------学术演讲与研讨会

此次研讨会的主题是“时间.历史.记忆：提契诺建筑的启示”，包括马里奥.博塔先生一个小时的精彩演讲以及一个小型的研讨会，中间穿插短暂的互动提问环节。不愧是享誉国际的建筑大师，博塔先生的建筑理念独树一帜，五十几年的设计生涯中一直坚持其独具特色的建筑风格，让人耳目一新。

在短暂的一个小时里，博塔先生以时间为主轴，穿插历史、记忆，给我们展现了不同时期的各种著名作品，我们不禁感慨：是一种什么样的力量、一种什么样的执着、一种什么样的坚持才能在长达五十多年的建筑生涯中一直坚持自己的风格？中国具有全世界最大的建筑开发量，拥有最多的建筑设计师，为什么就没有几个大师级的人物？

一个小时的演讲，展现的是博塔先生一个又一个的经典作品，不能一一记住，但是也有一些感慨。

住宅建筑：

（1）最具特色的是独门独户型的，山中或者旷野中独树一住宅，此时整个住宅周围的自然环境也是最好的。

（2）博塔先生的“跟自然交流”的理念一直是萦绕和穿插在住宅设计中，印象最深刻的是第一个作品：整个建筑唯一的入口是一条从山顶伸过来的连廊，人们要进入室内，首先被“强迫”感受大自然，此种设计有利于人们入室前沉淀心灵。

（3）室内的设计与布局也充分考虑了与自然的联通，大多利用自然光线，冬，夏有不同的生活分区。

（4）大量的空间切割使整个建筑颇具震撼力。

（5）住宅建筑总体的思想就是“融入自然，感受自然，跟自然交流”。公共建筑：

（1）全部用材料的原色来修饰建筑的主题色调（多用砖头）

（2）比住宅更多更大的空间切割，虚实分明，用虚来强调实。

（3）住宅多强调里面效果，公建多强调整体平面效果。

第五篇：第12届直销学术研讨会举办心得

第12届直销学术研讨会举办心得

第12届直销学术研讨会于2007年12月20日在北京大学英杰交流中心的阳光大厅举行，内容包含一场座谈会和六篇学术论文的发表和研讨。在一个多月以前我们就在北京大学中国直销行业发展研究中心的网站上披露研讨会的讯息，还将研讨会的报名信息寄发到各相关媒体和直销公司，大陆相关的直销网站也都转载中心的讯息，所以研讨会信息的传播很广。不过因为大陆各种直销的论坛、研讨会很多，质量良莠不齐，我们的直销学术研讨会是否又是一个挂羊头卖狗肉的活动，也曾经是很多人的疑虑。虽然北京大学的招牌和我过去在台湾举办十多届直销学术研讨会的诚信有一些安定人心的作用，但还有些人质疑研讨会的可行性和可靠性。

为了建立和直销公司的关系，让他们了解北京大学中国直销行业发展研究中心和我在直销市场健康发展所要扮演的角色和功能，寻求他们的合作和支持，并筹措这次研讨会的经费。我在一个多月以前就去拜访了新时代健康产业（集团）有限公司、安利公司、如新公司、美乐家公司、美商尚赫集团、天狮公司和完美（中国）公司；将来还要继续拜访已经拿到直销牌照的公司，以及正派经营准备进入直销市场的公司。这次的拜访虽然时间很短也很匆促，但还能够获得三家直销公司领导的支持，慷慨捐款赞助第12届直销学术研讨会，让我增加许多信心，对于将来中国直销行业发展研究中心所要扮演的角色也更加明确。

这次的直销学术研讨会获得北京大学副校长，也是中国直销行业发展研究中心主任海闻教授的大力支持。虽然只有我和中心博士后研究人员詹庆博士两个专职人员和一位硕士班学生江超的课余支持，我们还是把大大小小的事情都处置妥当，只有现场当天的准备因为场地环境不熟，人手不足显得有一点忙乱，幸好我太太参加台湾代表团前来，临危授命由她来支持报到服务台，解除了我们对会场外面的担忧。我们要特别感谢担任主持人的学者和担任评论人的业界高层领导拨冗参加，由于他们的主持和评论，让研讨会生色不少；参与座谈的嘉宾都是对中国直销市场了解颇深的学者和业界高管，他们精辟的发言也足以发人深省。当然各篇论文的作者都花了相当深的功夫进行资料收集和理论分析，他们的研究与发现对直销的经营、管理、推广与监管都提供了客观、科学、严谨的建议，对于直销市场的健康发展有莫大的帮助。（研讨会相关信息请参考附件中的“研讨会新闻稿”等）

大陆的学术界对于直销的关注正在萌芽当中，这次的直销学术研讨会几乎把大陆研究直销的学者都找来了，但是以大陆的人口和市场潜力，我们需要号召更多学者来研究直销，也需要更多的研究生以直销为他们的学位论文，才能够掀起直销学术研究的热潮。今年三月我和詹庆博士到广州中山大学与黄英姿教授一起举办校园直销学术论坛，结果这次的直销学术研讨会就有三篇广州中山大学的教授、研究生写的论文被录取发表，听说黄英姿教授这学期在中山大学开的直销课程有一百八十多位学生选修，其吸引力由此可见。我也争取下个学期在北京大学深圳商学院开一门直销管理与研究的课程，供深圳大学城各大学的研究生选修，希望能培养更多直销学术研究的生力军。

为了建立直销企业和学术研究学者的互动和配合，我们计划于2008年三月举办“中国直销学术研究论坛”，将邀集有兴趣从事直销学术研究的学者、研究生和各家正派经营的直销公司高层领导以及政府监管部门的官员一起来探讨中国直销市场急需研究的议题，以及如何透过产、官、学的互相合作，让直销的学术研究能够顺利进行，以增加直销学术研究的数量，提高直销学术研究的质量，希望以后的直销学术研讨会投稿的论文质量、数量都可以提升，直销的学术研究风气能因此形成，则直销市场的健康发展也将指日可期。