第一篇:XX年教师“领雁工程”培训心得体会
XX年教师“领雁工程”培训心得体会
领雁工程“培训已经开始3周,这段时间的学习可以说是让我受益匪浅。“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?通过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,无微不至地关心学生的健康成长,有责任心,有道德心,有事业心,有耐心,有爱心,才会敬岗爱业,乐于奉献,竭尽全力教育学生,才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表。
在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中,使我们深受启发:
1、教师要尊重孩子,平等地对待他们,在最恰当的时间给孩子提出指示和建议,使用的语言和语气能使孩子感到自信和安心。要使用肯定的建议和指示,不要说反话,以免误导孩子,使孩子对自己充满自信。要关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到老师对自己的关爱鼓励和支持!
2、要热爱自己的学生。教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。
3、不断反思。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节——不断的反思、改进。教师没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中可以总结属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界!
第二篇:XX年教师“领雁工程”培训心得体会
XX年教师“领雁工程”培训心得体会
领雁工程“培训已经开始3周,这段时间的学习可以说是让我受益匪浅。“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?通过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,无微不至地关心学生的健康成长,有责任心,有道德心,有事业心,有耐心,有爱心,才会敬岗爱业,乐于奉献,竭尽全力教育学生,才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表。
在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中,使我们深受启发:
1、教师要尊重孩子,平等地对待他们,在最恰当的时间给孩子提出指示和建议,使用的语言和语气能使孩子感到自信和安心。要使用肯定的建议和指示,不要说反话,以免误导孩子,使孩子对自己充满自信。要关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到老师对自己的关爱鼓励和支持!
2、要热爱自己的学生。教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。
3、不断反思。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节——不断的反思、改进。教师没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中可以总结属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界!
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第三篇:领雁工程心得体会
领雁工程心得体会 兰溪马达初中 李栗
“领雁工程”快结束了,我在这两个月的学习中可以说是受益匪浅。“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?通过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,无微不至地关心学生的健康成长,有责任心,有道德心,有事业心,有耐心,有爱心,才会敬岗爱业,乐于奉献,竭尽全力教育学生,才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表。教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命的,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。
在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中,使我们深受启发:
1、教师要尊重孩子,平等地对待他们,在最恰当的时间给孩子提出指示和建议,使用的语言和语气能使孩子感到自信和安心。要使用肯定的建议和指示,不要说反话,以免误导孩子,使孩子对自己充满自信。对孩子的缺点、错误,不要指责,要尊重孩子的个体差异,要换一个角度看问题,孩子的缺点经过正确的引导就会转化为优点,要保护孩子的自尊心,要关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到老师对自己的关爱鼓励和支持!
2、要热爱自己的学生。教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。
3、不断反思。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节——不断的反思、改进。教师没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中可以总结属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
回首一望,两个月的培训已拉下帷幕,这期间我们一起努力、一起反思、一起欢笑。这些从未有过的经历让我们这些来自农村的教师进步了、成长了。学会了一些在以前从未学过以后也学不到的东西。其中的酸甜苦辣值得我们在今后的工作中不断咀嚼、回味和探索。
第四篇:“领雁工程”培训学习体会
“领雁工程”培训学习体会
9.8培训报到,省级的培训,怀着期待而又兴奋地心情来到了杭州。第一个见到的老师是应老师,想想中的班主任应该是很严肃的老师。却跟想象中完全相反,和蔼可亲来形容应老师最贴切了。应老师谦虚的言语,认真的工作态度,年轻的心态,积极地进取,年轻的我敢到很羞愧,来领雁,是怀着轻松愉快的心态来的,想学点东西回去,却没想过什么,没想过要怎么学,学点什么。
自卑胆小来形容我应该很贴切吧。应该要我们相互熟悉一下,自我介绍,我第一个怕的就是千万不要从我这里开始,这是我的第一个念头,慢慢的,听听大家积极而又动听的介绍自己,我也在心里想着我该怎么介绍自己才能让大家记住自己。想着,先介绍姓名,介绍自己的爱好等等,终于到我了,我一站起来,看着大家吐出“我”这一个字,心想着完了,紧张的忘了该说什么了。说了自己的姓名,就呆呆的坐下来了,心跳加快!!!!其实我想介绍的是我叫陈婷,我爱吃爱玩爱睡,喜欢吃各种小吃,小吃零诱惑,爱玩,喜欢旅游,妈妈曾说我脚上张了轮子,一个不小心就会溜出去。爱谁,上课的时候第一个爬在桌上睡觉的一定是我。但我也很好学,有关学习的我都会认真对待。
9月18听着院长教授们的精彩的讲座,新的思想新的理念,像是洗脑一样的被洗了,每个老师都说来这里学习的应该都很出色,很上进,听到这么一句话使,我默默地底下了脑袋,因为我不出色,曾很积极,曾也很上进,可是慢慢的忘记了上进,忘记了积极。在学校里有着得过且过的想法。
前几天在龙坞的几天里,两位老师精彩的课堂,一老一少他们的精神,他们的态度,让人敬佩,葛老师都有到退休的年龄了,还不忘学习,不忘进取。他的手工业让人钦佩不已。他的一句你们的到来我非常的开心,你们的到来我也学到了很多,是那么的谦虚,我们的到来是我们学到了不少,是我们给他带来了不少的麻烦,霸占了他三天的时间,连午休的时间都霸占了。三墩校长的一席话,也是受益良多,是的一位的说学校不重视自己的这么课程,却不曾想过,自己是否努力过了,自己是否争取过了,自己是否自我增值过了,自己是否认可过自己过了呢?是啊!要别人看到你,首先要自己认可自己,被别人认可你,那么别人才会看到你。
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一位院长的引入陶行知“一席吃亏就是占
便宜”的话,吃亏就是占便宜,非常的认可这样的观点,初为教师的的时候的想法也是努力工作,认真学习,多做多好。不知道什么时候开始忘记了初衷,忘记的原先的梦,忘记了奋斗,忘记了思考,整天过着机械似的生活,还好有这么一次的学习机会,点醒了一直在梦中的我。第五篇:领雁工程培训总结
成长着,收获着
——“领雁工程”小学语文市级骨干教师培训实践总结报告
这次有幸能出来参加“领雁工程”的培训,由衷感谢领导们为我们搭建了一个这么好的学习的平台。时间过得真快,两个月的脱产培训渐渐接近尾声。十分感谢我们的班主任汤老师,因为他的精心安排,我有幸聆听了众多教育专家、教授的讲座,分享和感悟了他们的先进理念和思想,进一步了解了新课程背景下语文教学的方向。他们的理念对我们学员来说无疑是一把“思想的钥匙”,开启了我们禁锢的心窗。
无论是在党校还是XX小学的理论学习,我都勤做笔记,专心思考,像海绵般汲取营养,让理论的学习,充实自己的大脑,为我接下来的实践积蓄力量。
一
这次新课改的培训对象大都是年轻教师,在我们的身上有需要放弃的,也有需要重建的,但更需要的是提高、是整合。因此培训工作要扎深根,这个根,一是课堂深处,二是教师心灵深处。扎根课堂就是贴近课堂教学的实际,用理念灌注课堂;扎根教师心灵,就是激活教师的内在需求,使教师积极主动地培训学习。这次的培训,我们被分成了若干实践小组,每小组5-6人,每小组在相关的实践基地学校配备一名实践导师。我实践的学校是XX小学,这是X州众多小学中的佼佼者。它是一所百年老校,文化底蕴深厚,师资力量雄厚,教学质量过硬。
3月22日,我们一行20人跟随汤老师来到了XX小学。走进校园,环境整洁优美,处处渗透着浓厚而独特的文化气息。一整面墙都刻着XX小学的校歌《爱满校园》。初次见面,陈校长给我们介绍了XX小学的百年历史,但我们知道,XX有更多的宝藏等待我们自己去挖掘。
二
在这所学校里,我感受最深的是老师们的认真与勤奋。比如导师之一沈佩辉老师,为我们上了一节二年级《玲玲的画》,课堂上让我们觉得无比钦佩,但拿到她的教案,则让我们更为惊叹:端正的铅笔字,洋洋洒洒写了十多页,每一个环节,每一句导语,每一个动作,都记录在她的教案中,这是何等的认真啊!在爱山小学实践的几个星期,也是我从教三年来,集中听课、交流、反思最多的一
个阶段。我们的实践导师王雪梅副校长亲切和蔼,认真为我们上示范课,还和我们一起探讨教学中的困惑,解答教学中的疑难等等,在教学之路上指引我们前进的方向,帮助我们扫除困惑和彷徨!我也非常珍惜此次的学习机会,用双眼仔细地观察着,用心灵仔细地聆听着,从导师身上,我学到了名师对教育事业孜孜不倦的追求,对学生谆谆教导的不悔。
三
在这次的培训过程中,来自三县两区的农村小学语文骨干教师齐聚一堂,可以这样说,这些老师都已经用经验的双脚走出了一段路,有些教师还收获了丰硕成果,有着丰富的教育教学经验。记得刚开始培训时,盛新凤老师就说过,培训最主要的不是听几场专家的讲座、听几堂名师的上课,而是学员们互相之间的交流,产生思维的碰撞。在此次培训中,尤其是在实践阶段,学员们主动都把自己的宝贵经验和资源拿出来共享。在休息室里,大家交流着各自的教学经验;在磨课中,哪里出了问题,哪里还不够,大家积极想对策;即将分开,学员们还把自己以前的优秀教学资源拿出来互相交流„„在这样的活动中,所有学员们都收获颇丰。
快乐而充实的时光总是很短暂。带着几分留恋,几分回味,几分收获,我反思着自己的差距和不足。此次培训并不是学习的终结,而是今后不断学习提升的开始。作为一名语文老师,作为“领雁班”的一名学员,在培训归来之后,我将更积极投身于新课改,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,使我们的语文课堂更精彩!