团课感想——生食07-6乙小燕

第一篇：团课感想——生食07-6乙小燕

团课感想

共青团在政治上、组织上接受中国共产党的领导。中国共产党是共青团的领导者，共青团是党领导的革命力量的一部分。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的牢固桥梁和纽带。党的领导是共青团存在和发展的根本保证。

团课上，辩论场面活跃，在座同学都有话说，各具独特的见解。团课上，大家你一言我一语，可谓高潮迭起、惊喜不断，同学们分别表达了自己的心声。

我校举办的团课可谓别出新颖，不仅增强了班级凝聚力，加深了同学们的团队意识，同学们提供了展示自我的平台，还在给同学们带来欢乐。通过团课，我学到了不少知识我们可以运用这些知识来建设我们的校园。

建设和谐校园文化，培育文明校园风尚。和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。加强和改进大学生思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。深入开展大学生精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系。弘扬大学生科学精神，普及科学知识。推进大学生文化创新，增强文化发展活力。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新。在大学校园里我们应该大力推进文化建设，向大学生灌输文化意识，提高个人自身素质，丰富自己的课余生活。和谐校园的建设，其最终目标是让每一个学生接受到更好的教育，培养学生成为一个敢于质疑、勤学好问、灵活全面的人。要真正实现这一目标，就要求学校必须树立以学生为本的教育思想，积极完善各类教育教学设施，营造和谐向上的校园文化，利用一切可以利用的资源，为学生搭建展现新时代学生风采的舞台，使学校成为学生乐学、成长和发展的乐园。

中国共产党第十七次全国代表大会，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，全面建设小康社会是党和国家到二零二零年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。

十六大以来的五年是不平凡的五年。面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的改革发展任务，党带领全国各族人民，高举邓晓平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，战胜各种困难和风险，开创了中国特色社会主义事业新局面，开拓了马克思主义中国化新境界。”和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点．而创建和谐校园应是一个永恒的主题．

一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风．我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”理想，团结，自强，成才”．一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长．同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环．和谐的服务环境，是学生发展必须条件。通过学校的环境建设，标语的激励警示、图片的渲染、名人画像和名人名言、学生成长档案的建设等，让学生从感觉上体验到学校和谐建设的氛围；社会实践活动等，从形式上让学生感受到自己是和谐校园建设的一部分；举行学校文化艺术节、体育节、科技创作节及各类比赛等活动，激发学生的学习兴趣和求知欲望，为学生创造自由学习、实践、体验、发展、创新的时间和空间，挖掘学生的潜能和创造力，培养学生的创新精神和实践能力。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在中共中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话中指出，构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。和谐往往表现为一种秩序、协调、融洽、和美，是一种动态的平衡或均衡稳定的状态。和谐，作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。和谐社会的外在形态就是各方面关系融洽、发展均衡、公平自由、运行良好、以人为本。和谐校园的建设我们可以从校园与社会环境的和谐，校园环境与师生的和谐，教师与校干之间的和谐，教师与教师之间的和谐，师生之间的和谐，生生之间的和谐方面去考虑。

（一）建设和谐稳定、公平法治、安全有序的校园。

1、要进一步加强教师代表会的作用，发挥教代会在群众的威信及桥梁作用，做好学校管理的民主化和科学化。

2、要强化管理制度的建设。建设和谐校园就是要加强各项管理制度的建设，坚持依法治校，从严治校。俗话说：“无规矩，不成方圆”，要建立健全各种规范的管理制度，以和谐的理念和方法激励教师主动发展。

3、对领导干部思想政治作风建设的建设要进一步加强，要不断提高适应新时期需要的领导水平和工作水平，突出提高谋求发展的能力、管理学校事务的能力、协调利益关系的能力、处理各种矛盾的能力、做好群众工作的能力、维护学校稳定的能力。学校要加强班子建设，任人唯贤，率先垂范，容人容事，淡化权力意识，实施集中领导，分层管理，权责到人。提倡讲团结、讲协作、讲守信、讲友爱、讲宽容的新风。

4、学校的和谐发展要坚持制度约束与人文化管理的和谐统一，要逐步改变过去那种单靠“硬性”的指令要求教师完成教育教学任务的做法，在制度管理、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来。科研兴校，以德管校，努力构建宽松和谐的校园。

积极引导学生自主管理，建设和谐学生集体。在学校学生会、等组织应采取竞争上岗，每学年一轮换，学生评价制度。在学校各班委的设置和管理上应采取自主竞选的方式，实行定期轮换制，以激发其竞争意识和民主参与管理的精神；总之，和谐是人类追求的一种理想，和谐校园是一种宝贵的教育资源，要实现这一理想，利用好这一资源，树立良好的社会形象，我们还需要不懈的努力

和谐文化建设是社会主义和谐社会的重要内容。就高等学校而言，要努力建设和谐校园文化，全面优化人才成长环境，为和谐文化建设、和谐社会建设作出贡献。

和谐校园文化是和谐文化的重要组成部分

高等学校是知识形成、传播的主要社会场所，也是文化积淀、发展和传承的主要社会机构，高等学校的改革发展对经济、文化、政治的进步有着深远的影响。校园文化建设与发展不仅能够为引领现时段的主流价值文化起到重要的作用，而且对未来社会文化的发展方向也能起到启示和形塑的作用。它能够表达社会的主导思想观念、理想信念、社会风尚、行为规范、价值取向。高等学校承担着为全社会培养人才的重任，需要为国民经济和社会发展提供高水平的精神和智力支持。建设和谐校园文化，能为大学生成长成才和完善知识结构、提升素质能力等方面提供一个和谐的环境，并且在潜移默化的过程中以文化养人、文化造人。人类的文明史，是知识创造、传播的历史，是人类教育发展的历史，尤其是在近现代史上更为直接地表现为高等教育的发展史。到今天，接受良好的高等教育会更有助于人们成就个人价值，实现人生追求。建设和谐校园文化就是要善于发现校园内外有利于大学生成长成才的文化要素，通过总结、积淀，形成文化，为大学生健康成长提供积极向上的和谐氛围，让大学生感受、认同并深深习得这种文化，将此种和谐校园文化的烙印带入日后的工作岗位，在工作中建功立业。

建设和谐校园是落实以人为本的科学发展观的需要。以人为本作为教育科学发展观的价值内核，贯穿在教育的方方面面。它包括两个方面：一是学校办学以人才为本，教师是主体；二是学校教育以学生为本，学生是主体。以人为本，就是要关心人、尊重人、理解人、激励人、教育人、保护人，就是要促进人的全面健康发展，就是建立师生员工身心愉悦的物质和精神环境。

和谐凝聚力量，和谐成就伟业。构建社会主义和谐校园是摆在我们面前的一个新的时代课题。要实现理想的和谐校园，是一个漫长的过程，需要进行很长时期的艰苦努力，需要一切从实际出发，自觉按规律办事，立足当前、着眼长远，量力而行、尽力而为，有重点分步骤持续推进构建和谐校园的历史进程。

我想只有做好以上几点，我们的商大校园的明天。将会更美好

第二篇：团课感想

团课感想

2011年11月18日晚，我们城建学院大二级的全体同学有幸参加了龚涛辅导员从百忙中抽空讲的团课。刚听到要上团课，我第一反应就是又一个晚上无聊的课，拖着很不情愿上团课的身体我去了教室，但通过龚老师以我们大学生最实际的事情开始讲起，最后我敢说这是我上大学以来最有收获的三节课！上完这次团课后，我感想很多，体会也很深！

第一感想，这次团课我以一名大学生的身份再次了解到中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次团课教育中也受益匪浅。

第二感想，此次团课给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。到了大二之后，课业比较轻松，生活不是那么紧张了，我逐渐产生了消极懈怠的情绪。同时我在以后的道路该怎样走的问题上层一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁，一味的逃避现实，也放松了对自己的要求。辅导员龚老师也从不同角度讲了大学生的状况，我觉得我的大学生活虽然没有轰轰烈烈，但还过得充实，我还需要不断的努力，争取拿到奖学金，早日加入党组织！我应该现在就理清头绪，定好目标并为之不懈努力，不管我将遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准，以入党积极分子的标准严格要求自己，相信我一定会成功。很感谢此次团课给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。

第三感想，此次团课给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识。

第四感想，自己作为一名学生干部，我要以身作则，首先自己要做好，然后再带来同学们一起创造属于我们的辉煌！我今后要把工作和学习都处理好。以最阳光、最佳的精神面貌对待大学生活！

最后，感想辅导员的这一次团课，让我受益匪浅！

汇报人：城规101班15号 张德福 2011年11月19日

第三篇：团课感想

团课感想

在高中团员似乎是个很模糊的概念，在大学中，终于有机会能够上一期团课，通过这次认真而又系统的团课培训和学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让我对党和团的认识明确起来。

在我的印象中，团课似乎应该是枯燥无聊的代名词，但是这期的团课却并不是我想象中的那样。开幕式上女老师的致辞严谨不乏风趣，庄重而不失活泼。深入浅出的让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的共青团员。同时老师在理论介绍的同时，还介绍了大量实例来为我们指引人生的方向，并给我们一个重新审视自己的机会。到了大学之后，课程没有了高中的繁杂，生活没有了高三的如箭在弦，不仅让人稍有松懈。同时我对未来的人生方向一度陷入迷惘，内心的无助导致不定时的空虚。听了老师的教导，我应该现在就理清头绪，定好目标并为之不懈努力，不管将来遇到的是多么大的困难险阻，只要振作精神，以团员的标准，以入党积极分子的标准严格要求自己，相信定会有所收获。很感谢此次讲课给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。

不仅系统的阐述了理论知识，团课还给我们安排了素质拓展来提高我们的综合素质。通过小组相互交换物品并设置政府收税看哪个组先收集完全的游戏，不仅加深了团校同学之间的认识交流，锻炼了人际交往能力和口才，还加深了同学对政府经济职能的理解。团课的学习注重培养学生的综合素质，从而让我们德才俱备。毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神。

歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液！团课的学习注重培养学生的综合素质。这可以使我们成为德才俱备的。

通过对于团史、团知识的学习，我认识到共青团员不只是一个肤浅的称谓，不只是一种荣誉的象征；她应是一种内在责任的意识，内在爱国的热情、诚信意识、创新 精神。我深深地领悟到：“中国共产主义青年团是中国共产党的后备军，更是中华民族未来的生力军。”在新世纪里中国发展面临新一轮挑战，更需要一大批青年人 才，而我们大学生就是祖国的希望。”正如梁启超先生说的那样：“少年强则国强，少年富则国富。”

2014.12.6 唐知行

第四篇：团课感想

团课感想

利用周六周日两天的时间我们参加了团课的培训,大家也都很珍惜这一次非常难得的机会。学校将每天上午的日程安排为讲座形式，下午出去参加活动---参观科技馆，素质训练，观看民族团结教育电影。

哈木拉提校长为我们做了第一场讲座，使我们受益匪浅。讲座的主题是当代青年大学生如何更好的认识自我，以及如何准确定位自己的人生目标，我们深受启发。首先由书记为我们简单介绍了哈木拉提校长所获得奖项及荣誉，我们大为震撼，书记的话音未落场上便想起了雷鸣般的掌声迎出我们可亲可爱的校长。哈校长的讲座很精彩，我们从中得知他在上学之时学习条件十分差，由于父母都是老师，家里有六个孩子，没有一点可以学习的空间，打着地铺到附近医院的暂时搁置的厕所一夜一夜的刻苦学习，这种学习精神深深打动了我。当时老师对他的帮助，至今他都没有忘怀，依然将老师的的照片揣在最贴身的地方，这种感恩的心理也让我们为之动容。哈校长教导我们作为当代的大学生，我们应该树立自身科学的发展观，努力构建自己的人身支撑。当然这包括了：获得物质支撑的能力——具备学习和职业能力；获得自我精神支撑的能力——坚定信仰，完善人格；获得社会支撑的能力——具备能为社会所接纳的人才要素(这里的人才要素我理解为创新性和团结协作)。当然在成长的过程中应该树立基本的价值观，时刻谨记祖国利益至上，感恩祖国，感恩我们伟大的时代！

第二场讲座是由（）为我们做的报告，主要为我们概述了当前国内以及国外的民族问题的形式。是我们了解到党和国家长期以来为民族团结与统一所作出的贡献。自古以来，生活在中华沃土上的各族人民同呼吸、共命运，休戚与共，繁衍生息，共同缔造了统一的多民族国家，创造了灿烂的国家发展和社会进步。在数千年的互动过程中，中华民族经历了四次民族大融合，民族自治地方普遍建立，实现了少数民族当家作;民族地区经济建设实现历史性的跨越式发展，人民生活水平普遍提高；民族地区社会事业全面发展，人民素质显著提高。新中国成立六十年以来，我国的民族政策不断丰富发展，各民族共同发展，共同繁荣出现崭新的局面。然而，树欲静而风不止，境内外民族分裂势力相互勾结，不断制造事端，图谋将新疆、西藏问题复杂化、国际化，已达到破坏民族团结，挑起民族对立，策动民族分裂，干扰中国发展的目的。我们深刻了解到境外敌对势力是民族分裂势力背后的黑手，我们应该居安思危，时刻保持清醒头脑和高度警惕性。

通过这两天的各项活动，使我能够相对较全面的了解到了平时在课堂上所接触不到的知识，并且重新定位了自己的人生价值及目标，这是我感到很欣慰。在接下来的路途中，我一定会坚持自己的理想，在正确的人生观的引导下实现自己的理想！

第五篇：团课感想

团课感想

透过团课的学习使我明白了作为一名当代中学生的政治使命和职责，让我对党和团有了进一步的认识。

首先，我明白了中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质，它中国共产党的助手和后备军。并明白了团员的权利与义务。

我明白了中国共产主义青年团团旗是团的性质和任务的象征。共青团的团旗，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

我们要努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识。并且宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，用心参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益。要虚心向人民群众学习，热心帮忙同学进步，及时反映同学的意见和要求。而且开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。