通州中学2011年渗透法制教育工作总结 2

第一篇：通州中学2011年渗透法制教育工作总结 2

八年级渗透法制教育工作总结

2013---2014第一学期

今年，对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素 质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生 的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到 一个新的水平。

一、贯彻会议精神，树立法制教育意识。在教师中继续深入开展法制教育学习活动，帮助广大教师正确认 识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日 常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教 师重点学习《教师职业道德规范》《教育法》《教师法》《义务教育法》等与教育有关的法律法规。

二、完善法制教育阵地建设 做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六 有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规 章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯 罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组 织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召 全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做 守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是 加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导 教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。

三、开展丰富多彩的教育活动 学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召学生，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依 法治县，依法治校”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。组织 学生开展“献爱心活动”“寻访烈士足迹活动”、；在全校师生中开展 反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年 人犯罪法》。

四、继续加强与家庭、社会的联系 加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形 式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有 意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同工 商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有 利于学生的健康成长。创办家长法制夜校，提高家庭教育质量。成立家长委员会，重大 问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办家长学校，每学期 召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的 养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，学校聘请学校法制副校 长——朱鸿斌给家长做“未成年人思想道德建设”辅导报告或有关专 家对其进行有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增强 了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会 了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影 响。法制夜校的创办，也使家长与学校有了及时的沟通，家长能够更 好地配合学校抓好其子女的法制教育，做到了发现问题迅速，解决问 题及时，有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使问题消灭在 了萌芽状态。

五、在丰富多彩的活动中建起普法平台

1、充分利用学校的宣传工具：黑板报、广播、放电视录像或放 碟片等对全校师生进行道德法制教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地 的作用，规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥学校 广播设施的作用，利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的 思想教育和纪律教育。邀请公安司法同志来校进行道德教育及法制教 育讲座。

2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的 活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集 体” 活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥团员 的主人翁作用。学习全国优秀团员的先进事迹。

4、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作 用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育 人，齐抓共管的氛围。总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作 力度，使法制工作为教学工作保驾护航。

第二篇：通州中学中2011年九年级下数学教学渗透法制教育计划 2

通州中学中2011年九年级下数学教学渗透法制教育计划

数学组：聂祖斌

在新的历史时期，对学生加强思想品德教育已刻不容缓。思想品德教育不仅仅是思想政治教学的任务，各学科都应渗透于教学之中。这在教育理论上称之为“传授知识与思想政治教育统一的规 律”，“科学性和思想性统一的原则”。数学作为中学的一门基础学科，课时分配比例大，更应该注 意渗透思想品德教育。《九年义务教育数学课程标准》中已明确规定：“结合教学内容对学生进行思想品德教育，这是数学教学的一项重要任务”。本文就初中数学教学渗透德育教育的方法，今年教学方面有如下计划：

一、利用教学内容的辩证关系对学生进行辩证唯物主义思想教育恩格斯在《自然辩证法》一书中指出，数学是“辩证的辅助工具和表现方式”。这就意味着数学 最有利于培养学生的辩证观点。例如，在讲授数轴、函数等概念时，对它们的本质进行透彻的理解 并能运用，会在一定程度上培养学生的辩证观点；再如，从讨论整数运算产生了分数，而分数又包 括全部整数作其特殊情况，以及运算、等式、方程、函数等一系列数学概念都是以一个概念发展成 为另一个概念，让学生从概念的进程中掌握概念，大大有利于学生辩证观点的形成。再如，在“直 线与圆的位置关系”的教学过程中，让学生观察直线与圆的位置关系，对学生进行事物之间想到联 系和运动变化的教育。

二、通过介绍我国古今数学成就激发学生的民族自尊心和自信心.三、通过介绍数学在社会主义建设中的应用，激发学生的学习兴趣，爱国主义思想感情 例如，在讲课过程中联系学生身边的数学知识:储蓄利息的计算、市场经济中交易、股票的交易、天气预报等，来激发学生的学习热情。再如，通过讲授计算器的作用及统计的知识让学生动手把身 边的数学问题加以解决，再顺便介绍统计在现代化建设中的应用，同时简介我国改革开放二十多年 来的巨大成就，让学生明确学习数学的意义，从而激励学生努力学习，报效祖国的热情。

四、通过数学推理、论证的严密、计算的精确，培养学生刻苦、求实的个性品质 在讲授综合的证明题时，让学生不畏困难，寻找突破口，在讲授复杂计算题时，要告诫学生耐 下心来仔细计算。通过这方面的训练，学生会养成诚实正直、知难而上的品质，同时也培养了学生 的坚强意志和毅力。

五、通过数学的奇异美、和谐美、对称美来陶冶学生爱美的情操。在讲授黄金分割点时，通过讲授其与绘画，造型的结合提示数学中的和谐美；在讲授轴对称、中心对称图形时，通过介绍中心对称图形在建筑物与工艺品上的的应用来揭示数学中的对称美；通过二次函数图像既可以描绘篮球运动的轨迹，又可以刻划天体运动后轨迹的教学，提示数学中的奇异美。在教学中，有意识地培养学生的数学美感直觉，引导他们去发现美、鉴赏美，从而陶冶学生 爱美的思想情操。

六、通过数学史的教学，培养学生爱科学、爱科学探索的良好品质。例如，在讲授负数发展经历的漫长历程时，让学生知道真理发展曲折性，从而使学生坚定正确 的世界观。再如在介绍“哥德巴赫猜想”的发展时，告诉学生陈景润证明了“1+2”，激励学生爱科学，勇于探索科学真理。

七、通过教师讲授的严谨，时时处处为人师表，来对学生进行潜移默化的德育教育。例如，老师讲授知识时，力求准确无误。可一旦出现错误，应及时加以纠正。这样，才能培养 学生实事求是的科学态度和治学精神；更要严于律己，以身作则。只有这样才能教育学生，才有说 服力。

总之，德育在数学教学中的渗透是一个大课题，有待于我们广大数学教师去探讨和研究。我们 要切实按照《纲要》提出 的要求去做，在德育渗透方面探索一些可行的途径，把传授科学知识同 思想教育有机地结合起来，让学生全面发展，为社会主义教育培养合格人才。

第三篇：学科渗透法制教育工作总结 2

2011.9月至2012年8月

学科渗透法制教育工作总结

六寨小学教师：李祥对小学进行法制教育是一项社会长期工程,多年的实践让我们知道,对小学生进行法制教育必须遵循学生成长的规律,采取多种形式,分层实施才能提高教育效果,从2011年月起在在上级的安排指导下，认真执行上级的各总文件指示工作总结如下：

一、这一年的法制工作中我做到区分层次,上好法制课，不增加学生的学习负担。

在这一年中所上科目很杂，五年级语文、一年级数学、二年级语文、品德等多个科目。都做到有计划、有课时、、有教材,并密切联系学生思想实际,使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中,一是注意根据小学生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。小学阶段侧重法律常识的启蒙教育,使其初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识,从小养成遵纪守法的良好品德行为。同时,按教学大纲和教材的要求,有计划、有系统地对学生进行基本的法律常识渗透,帮助学生树立法律意识和法律观念,增强分辨是非的能力,提高遵纪守法的自觉性。二是把法制教育渗透到各学科教学中。在教学中结合本学科特点,有意识地渗透法律知识,使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。结合思想品德课、和语文等学科教学,渗透《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日常行为规范》《环境保护法》

《消费者权益保护法》等知识;在社会品德及其他等学科教学,渗透

《治安管理处罚条例》等知识。

二、形式多样,提高法制教育效果。

一是我充分利用通过宣讲法律故事,进行典型案例分析等,对学

生进行生动直观的教育,提高学生学习兴趣,增强教育效果。二是开展

班级比懂法多教育活动提高学生的学法兴趣。三是依靠社会、学校和

家长做好所在区域学生的学习生活及教育活动,并协助家长做好监护

工作,共同做好学生的思想道德和法制教育,特别是做好对“行为偏

常”学生的帮教工作,努力切断少年儿童违法犯罪的源头,确保学生

不出问题。

三、突出重点,提高法制教育针对性。

对学生进行法制教育,除上课时进行必要的法律知识教育,培养

学生法制观念外,重要的一点,就是少年儿童的特点,开展有针对性的教育,对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重

点帮扶,预防和减少犯罪。一是根据各自实际情况,对父母双方或一方

外出打工的学生的校内外表现重点掌握,对有不良行为的学生,及时

与家长联系,互通信息,同时,老师帮扶,防患于未然。二是做好后进学

生的转化工作,是预防学生违法犯罪的重要一环。

总之,国民素质的提高,社会经济文化的发展,民主与法制的推进,国家的强大都寄于广大的少年儿童。我们不只是上文化课，还要进一

步加强法制教育力度,与时俱进,开拓创新,共同托起明天的太阳。2012年7月

第四篇：平塘县通州中学2011学校工作总结2

平塘县通州中学2011学

学 校 工 作 总 结

平塘县通州中学2011学学校工作总结

2011年，我校在各级党委政府和教育主管部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，狠抓学校内部管理，校风校纪建设迈上了一个新台阶，教育教学质量明显上升。学校各种工作呈现出管理有序、教风严谨，学风正派的良好面貌。为了发扬成绩，克服不足，使今后的工作更上一层楼，现将本学工作总结如下：

一、充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

党支部开展了“创先争优，为党旗增光辉”系列活动。

1、支部和党员积极开展了承诺践诺办实事活动，体现了先进性。

2、加强了本支部的班子建设。选配齐了支部委员。支部委员在抓质量和抓舆论引导方面表现出色。

3、加强了入党积极分子培养工作，发展预备党员3名。

4、开展了党风廉政建设系列活动。

5、按要求召开了民主生活会、进行了党员民主评议。通过以上活动，我校党员干部的素质有了进一步提高，他们在教育教学中尽力工作，无私奉献，体现了党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。

二、加强德育工作、构建和谐校园。

在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位，注重德育工作的领导，成立了德育工作领导小组，组织开展工作。注重结合时代，结合实际，开拓新渠道。认真制定德育工作计划，把德育教学寓于各学科教学中。

1、加强和改进领导班子的自身建设

我校领导班子一贯遵循求真务实的原则，切实加强制度建设，作风建设。本学年健全领导班子：按照学校编制情况和工作需要，新配了一名校级领导，三名中层领导，成功组织了通州中学第五届工会换

届选举，选举了工会主席和专职副主席。学校在原有管理制度的基础上，对班子成员的工作职责进行了补充完善，并将分工情况用镜框公之于众，做到公开化、民主化，接受教职工监督。定期或不定期召开领导班子会议，对于重大问题的讨论，做到人人有发言权，要求个个有会议记录。安排部分领导班子外出考察学习，以开拓工作视野，不断提升干部自身素质。

2、强化师德建设，塑造教师良好形象

本学期，学校通过新颖、活泼、行之有效的师德建设活动，把以“模范师德标兵”为主要内容的职业道德教育活动深入开展下去，进一步健全完善师德师风教育机制，制定了《学校师德师风教育活动方案》，在教职工例会上，组织学习了《新时期师德修养》、《教师十不准》、工作作风“四要十不准”、“严肃换届纪律宣传提纲”，发放了《贵州公民文明手册》。还结合“六五”普法工作，在教职工中广泛深入开展学法用法的宣传教育活动，并举行了考试，及格率为100%。学校涌现出了像倪天芝、石如海、韦国忠等一批吃苦耐劳、爱岗敬业、无私奉献的教职工。学校没有发生一例不良事故。

3、重视、发挥团委、少先队主阵地作用。

加强对团、队工作的领导，健全组织，完善机构，大力开展爱国主义和集体主义教育，对学生渗透爱的教育。组织开展“社会公德教育”系列活动。今年以来，组织全校各班级开展“弘扬雷锋精神，我为社会献份爱”学雷锋活动。3月12日植树节开展“我为校园添点绿”的活动，通过“教师签名留言”和“初一师生到三角坡种植树苗”两部分的活动，强化我校师生的环保意识。“校园公德标语”征集活动，将获奖作品制作成宣传标语贴于学校宣传栏，在学校中营造一种自律、自理、自立与自我教育的文明氛围。开展“校园安全”主题活动。组织举办“安全教育”漫画比赛，寓教于乐，对学生进行安全知识教育，增强学生的校园安全意识和自我保护意识。同时结合我校学生的实际情况，充分利用集会、国旗下的讲话等形式，对学生进行对防盗、防火、防人身侵犯、实验实习安全、防事故、预防传染

病、保持身心健康和校园常见问题的诱因及预防等方面对学生进行了正确指导，注重提高学生必要的自防知识和技能，增强辨别是非和自我保护能力，强化学生法制意识，积极打造健康、文明、安全、和谐校园。

三、抓师训、强素质，提升教育教学水平。

我校全体教师充分认识到时刻加强学习，练好“内功”才能紧跟时代步伐的重要性，鼓励教师终身学习，积极参加各种继教培训，深入学习教育教学理论，学习新课程标准。不断要求教师学习和掌握现代教育技术，不断为自己“充电“，提高自身素质。本学期我校教学质量得到稳步提高。

1、完善了各种制度，重申教师岗位责任，让所有教师明确岗位职责，认真履行岗位职责。大力提倡教职工“能够服从、全心服务、致力服众”的三服精神、理念，提高自身的服务质量、水平。教师各司其职，各尽其责，依制度规范管理学校，学校管理逐步走上了科学化、规范化的轨道。

2、狠抓常规教学管理，牢牢树立“教学质量第一”意识，着力强调教学质量是学校第一生命线的意识。学校千方百计采取有利措施巩固和提高教学质量，对教学质量实行目标管理，全程跟踪管理，给各个科目制定目标，让教师有努力的方向和奋斗的目标。同时召开教代会通过《2011年教学质量奖惩方案》，广泛调动教师与学生的积极性，把目标责任制与教师绩效工资考评挂钩，并运行了保障机制：

一是细化领导分工，把教学工作落到实处。实行领导岗位责任制，采取分层管理，分年级包干，条块结合的管理模式，保证了年级组内部事事有人管，强化了责任，每位行政领导，负责一个学科，参加一个教研组，开展听课、评课等教学教研活动。

二是强化集体备课，践行课堂教学新模式。学校发挥教研组群体作用，推进集体备课，做到以老带新，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。以各备课小组为最小单位，各教研组为大单位，研究教材，备学生、论方法、注过程、备资源。另外集体备

课定时间、定地点、定内容、定中心发言人。这样，通过集体讨论与个体操作相结合，使理论与实践紧密结合，集中群体智慧，优化了教学过程，切实地增强了教师理论水平，较好地提高了课堂的实际效益。

三是加强教学常规环节检查与督促。主要从六个方面进行：第一，各教研组本学期不定期检查本组教师教案、听课记录、作业批改、教学案例与反思；为督促各教研组检查本组教师教案、听课记录、作业批改的质量，负责联系教研组的行政领导定期与不定期对教师进行抽查；第二，教务处加大教学中的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节工作的抽查力度，本学期对各教师的“备、教、辅、批、考、研”普查2次；第三，校行政领导均按要求听课。

3、毕业班工作抓出成效。在2011的中考中，我校参加中考的学生为364人，参考率达80%，其中400分以上为123人，410分以上有112人，420分以上有104人，430分以上有98人，600分以上有6人，我校学生考取平塘民中的92人，都匀一中二中的7人，罗旬边阳中学的有17人，都匀墨冲中学的20人。在全县乡镇中学中居第一位。在中考工作中承办了平塘县通州中学、大塘中学、新塘初中的中考考务工作。为鼓励在中考工作中做出突出贡献的九年级组及相关中考备考人员，学校积极兑现中考奖励承诺，在暑期组织相关人员外出考察学习。

4、重视教研教改工作，对教研教改和学习培训作好科学地计划和严密的落实，组织教师对新课程标准进行学习培训。积极开展“新教材、新理念、新教法”的探索研究活动。本学年以“请进来、走出去”方式举行了教学公开课及教学研讨活动：一是各教研组积极开展教研教改活动：今年11月份，我们邀请了贵定县沿山中学语文、理化生教研组到我校来进行教学交流活动；12月16日，我们派英语、理化生教研组的全体老师到龙里县龙山中学进行教学研讨活动，增强了校际之间的交流与合作，达到了教学双赢的目的。二是 狠抓老师培训、提高教师业务水平。为了提高我校教师的教育教育水平，我们很注重教师的培训工作。今年7月份，我们派遣陆廷涛、李金喜、刘

忠杰三位老师到黔南师院贵定分校进行为期7天的培训，9月17派遣刘志建老师参加2011年—2012学年《贵州省初中学生实用技能》课程任课教师培训，10月15日派遣马兴旺、张光禹、罗廷彪、陆廷禹、肖宪雄、陈婕、李作书等30位老师到平塘二中参加语文、数学、英语学科培训，11月分又派遣陆廷涛老师到西大学进行学科培训、李金喜到贵州师范学校参加校园安全培训、派遣何仕祥老师到贵阳参加“2011年义务教育阶段《民族团结教育》课程骨干教师培训”，11月27日，派遣陈婕、12月4日派遣杨通银、张光禹老师到贵阳参加全省中小学德育教师“千校万师培训工程培训班”培训。通过培训，开拓了教师的视野，提高了执教素质。

四、学生技能素质普遍得到提高。

在狠抓教学质量的同时，以举行各种活动为载体，大力培养学生的技能素质，一学年来，语文教研组组织全校学生参加了“校讯杯”、“交通安全杯”、“远离毒品，珍爱生命”、“最具亲和力的老师”、“春晖感恩”书信征文等作文竞赛活动；英语教研组组建了七八年级215人的英语兴趣学习小组，并于四、五月份开展“英文歌曲欣赏”、中西方文化差异“的兴趣小组活动，五月中旬开展了”英语词汇大比拼“竞赛，11月中旬又开展了英语课本剧表演比赛；音体美组5月份组织由石仁义和其母雷德仙代表平塘县参加黔南州家庭乒乓球比赛，9月份组织我校学生文德燕、左再巧、刘琦艺参加平塘县中学生代表队参加2011年黔南州中学生运动会，11月17日举行了组织了七、八年级的广播操比赛，12月6—9日开展纪念12.9运动文娱比赛活动和2011年通州中学冬季运动会，这些活动的开展使学生们的心智得以开拓、动手能力得以提高、专注能力得以巩固、精神面貌得以改观、爱校情节得以升华。

五、环境、卫生、综治等工作得到落实。

1、在学校卫生环境方面，实行班级责任制、充分发挥学生参与的积极性，清理卫生死角，培养了良好的卫生习惯。我校的卫生工作多次受到上级领导的好评。

2、安全是学校的头等大事，安全工作重于泰山。学校高度重视，加强领导，建立领导小组，坚决建立和落实各种安全制度，在防水、防传染病、防交通安全等方面成效显著，无一事故。我校由陆廷涛校长为组长，杨通银副校长、政教主任张光禹为副组长，班子成员，班主任为各班具体负责人的安全领导小组，每天对我校的学生进行安全监督：学校在上课期间实行教师值周制度。值周领导、值周老师对学生在校期间的活动进行综合的整治与管理，保证学校一天24小时有人在岗，认真做好值班记录，并按时填写好学校日志。对学生实行封闭式管理。学生进出校园必须戴校牌，外来人员有事来学校必须先登记，得到允许后方能进校园。对住校生执行试吃制度、陪餐制度，查寝制度。这些措施的有力开展，保障了全体师生的人身安全，与此同时，加大教育力度和资金投入，完善监控系统，安装电子围墙。通过以上努力，使学校环境、卫生面貌焕然一新。

六、建立完善工作保障

为保证工作的正常开展和教学质量的稳步提高。学校各项制度更加健全。形成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识不断增强。学校校务公开，财务制度得到严格执行。学校始终实行“阳光工程”，增加决策透明度，学校凡有大额采购支出时，校务会首先商议，中层领导全部参与，形成统一共识才实施；外出采购时，必须由两人结伴采购。今年学校本着勤俭节约的原则，节省不必要开支，把有限的资金用在刀刃上，充实于一批教学、办公设备，投入资金改善办学条件。

七、后勤档案管理及工会工作

1、后勤保障坚持服务育人、管理育人，使全校财产管理制度化，有专人负责管理检查，确保各种物资、仪器、器材、设备、分类登记造册，按时清查，检修。借用有登记，保证器物无遗失。财务方面坚持民主理财，财务公开，提倡勤俭办学，反对铺张浪费。建立资料室，健全档案管理制度，专人负责，保证各类资料、档案保存好、使用好。

2、工会加强自身建设，充分调动教职工参与学校民主管理的积极性，千方百计为教职工排忧解难，积极开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工课余生活，促进教职工身心健康，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。工会积极“温暖工程”爱心工程，只要有教职工及其直系亲属有伤、有病住院或者家中有红白喜事，学校领导班子都会组织教职工亲自去探望，本学期共看望教职工及亲属13人次，迎接、欢送教师6人次。

八、取得的成绩

在县局领导的关心支持下，通过我校全体教师一年的努力，我校被授予“2011州级文明单位”，“五五普法先进单位”，建党90周年唱红歌比赛州级三等奖、县级一等奖，“祖国好、家乡美”活动先进单位，2011年“平塘县中学生英语课本剧表演比赛”二等奖，成功申办县级绿色校园，2011党建工作在考核中受到上级好评，2011年中考普通高中录取人数首次突破一百大关；宣传报道工作仍然彰显学校亮点。本学，已向各级党委政府和县教育局报送工作信息36期；在各级报刊、新闻发表、播出31条（篇），其中《贵州教育报》1篇、《黔南日报》4篇、平塘电视台播出教育新闻14条、金盆网采用信息11条，平塘时讯1条。

九、存在的问题及下工作设想

1、存在问题：本学年我校在教研上个别老教师还跟不上，在培养和教育学生的过程当中，还存在不科学的方法和手段，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个新台阶!

2、工作设想：

①进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。

②进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习的平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。

③继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风、学风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推进校园“三风”建设，促进学生综合素质的发展。

④进一步加强校园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校园文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。

平塘县通州中学

2011.12.18 9

第五篇：2011年中学渗透法制教育工作总结

2011年中学渗透法制教育工作总结

一、贯彻上级精神，树立法制教育意识

三月份是法制宣传月，我校密切结合学校的实际，开学初制定了详细的计划，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育教学和法制教育有机结合起来，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安山南，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。今年，开学初就举行开学典礼暨《开学第一课》，会上文俊校长就“拒绝传销进校园”做了详细讲解，罗布校长就“让规范为安全护航”为主题强调了安全是一切的保证，抓好校园安全、日常教育安全、食品卫生安全、校园财产安全；会后学校与班主任签订的安全责任书。同时本校利用教工例会全体教职员工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、德团利用周小会组织班主任学习《中华人民共和国为成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》，会上布置每班召开主题班会，要求对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。

二、完善法制教育阵地建设

做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是充分利用学校的宣传工具：黑板报、德育长廊、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用，规定班级出内容丰富翔实的黑板报。充分发挥德育长廊的宣传功能，定期更换宣传内容。充分发挥学校广播设施的作用，利用周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

三、开展丰富多彩的教育活动

学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治校”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。3月15日，学校利用开学典礼进行法制教育为主题的“安全教育大会”；3月19日，学校组织部分师生参加社会治安宣传；3月21日举行国旗下讲话时宣讲《国旗法》；3月26日，学校利用教工大会学习开展《民族区域自治法》；3月27日，举行法制教育主题板报评选活动，同时学校进行管制刀具安全大排查；每周德团利用周小会组织班主任学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

四、继续加强与家庭、社会的联系

加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并同时对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

总之在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。