四进四信演讲活动策划

第一篇：四进四信演讲活动策划

四进四信演讲活动策划

学习“四进四信”讲话精神活动策划书

一.活动主题

学习“四进四信”讲话精神，加强广大青年修身教育

----温顾红色记忆，传承爱国主义

二.活动背景

为贯彻落实团中央《关于开展高校共青团学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动的通知》要求，以及团省委相关文件精神，深入推进社会主义核心价值观融入大学生修身教育全过程，加强基层团组织建设，强化共青团主题教育，增强共青团组织的凝聚力和号召力。以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，树立对党的科学理论的“信仰”，坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的“信念”，增强对党和政府的“信任”，增进对习XX同志为总书记的党中央的“信赖”。

三.活动目的

1.以五.四运动96周年，“四进四信”学习讲话精神为契机，开展丰富多彩的主题活动，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年，加强社会主义核心价值体系教育，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。追溯历史历程，感悟历史功绩。

2、增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，使支部的威信和影响都得到提高，增进同学们对党的了解和感情，坚定团员入党的决心。团结动员广大团员积极投身改革开放和现代化建设事业，为祖国的建设奉献力量。

3、动员支部成员勇于创造未来，充分为未来作好准备，自觉肩负青年历史使命和责任，培养和提高同学们的人生观、自身的综合素质，改善同学们的自主创新能力，明确当前面临的挑战和机遇。

四.活动时间

2015年5月

五.活动地点

XX师范学院，XX纪念馆

六.活动对象

2013级数学卓越班全体同学

七.活动流程策划书

①理论篇

Ⅰ.活动前期

1.活动宣传：在班级张贴海报，开展主题班会进行宣传

2.人员安排：

总负责：程XX

拍照：杨XX

ppt，电影，演讲准备：班委以及部分班级同学

3.准备活动：支部召开班会，由团委和班委一起探讨团日活动前期工作，并根据活动主题进行讨论，决定活动开展的形式，讨论活动细节，注意事项。

Ⅱ.活动进行时

1.由团支书作为主持人，在班级开展关于团日活动的主题班会，展示ppt历史资料并讲解。

2.观看有关党史的电影资料。

②实践篇

Ⅰ.活动前期

1.活动宣传：

利用班级博客，QQ群，172校园活动网、班级邮箱等各种媒体途径做好活动动员工作。

2.人员安排：

总负责：程XX

拍照：杨XX

交通：蒋超

3.准备活动：

班委分工合作，对实践地点进行考察，了解实践地点的相关信息，制定好安全到达的路线，并联系好公园景区负责人，安排好参观活动。

Ⅱ.活动进行时

1.参观XX纪念馆，了解和学习革命烈士的先进事迹。

2.撰写参观心得，留下参观足迹。

Ⅲ.活动后期

同学们回校后在班级交流参观感悟，并举行有关党史的演讲活动。

八.注意事项

1、活动开展前，集合好本支部所有团员准时到指定地点，并在集合后强调好活动存在的注意事项，要求每团员掌握好活动流程、内容和各自的任务。

2、在每项活动结束后，把个人东西整理好并带走，后勤工作人员负责清理现场垃圾，保持场地整洁。

3、确保每个组织人员工作到位，保持现场纪律。

4、所有活动按照原计划举行，不擅改计划。

5、活动的开展注意节省用钱，不宜铺张浪费。

高校学习总书记讲话精神“四进四信”活动实施方案

为引导帮助广大青年学生树立正确的理想信念和行为准则，提高学生的综合素质素质、理论水平、学习能力、创新能力、实践能力，立足学生的成才、成长。校团委结合团中央精神和我校人才培养目标，于2015年全年在我校开展宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动。具体方案如下;

一、思想引领

增强对学习宣传贯彻“讲话精神”的重要性、必要性、战略性的认识。坚持“三个结合”：将全面学习宣传贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合、与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合。

以“四进”为手段：进支部、进社团、进网络、进团课。

以“四信”为目标：引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。

二、活动对象

河北金融学院全体师生

三、时间安排

本次活动将分为三个阶段。

第一阶段：宣传动员，制定计划。2015年3月

第二阶段: 活动部署，全面推进。2015年4月—11月

第三阶段：总结经验，表彰先进。2015年12月

四、活动内容

(一)加强基层团支部的桥头堡作用，推进思想政治理论学习。

1、重视团建基础，促进活动有序开展。

以学习讲话精神为主题，在各团支部中推进“四个一”活动目标;为每个团支部推荐一本必读书目;每一个团支部每学期至少开展一次“与信仰对话”主题交流会;每位同学撰写一篇心得体会;每个团支部要创作一件学习成果或文化作品，并通过微博、微信等媒体平台进行展示评比。

2、树立学习目标，发挥模范带头作用。

以五四评优为契机，做好共青团的评比表彰工作，充分宣传，发挥先进集体、先进个人的的模范带头作用。挖掘学生身边的先进事例和感人事迹，提升优秀团体个先进个人在青年中的影响力。

3、培养基层团干，为活动开展奠定基础。

开展以学习重要讲话精神“四进四信”活动为主题的“团支书说团课竞赛”。在这过程中，基层团干部会以身作则，带头学习，并将自己的的心得体会、学习经验，以“说团课”的形式传递给大家，同时各团支部之间可以通过竞赛活动互通有无、互相学习，为“四进四信”活动的开展起到良好的传播作用并且奠定扎实的基础。

(二)以锻造文化品格为追求，打造精品社团活动。

1、以社团发展为目标，完善社团管理。

学生社团活动吸引力强，学生参与面广。以丰富校园生活为目标，创新工作机制，加强社团管理，以稳定为基础，以引导、监督、管理为手段，开展活动品味、层次相对较高的社团文化活动，努力建设精品社团，逐步形成精品社团和特色活动，吸引更多的青年学生参与其中。

2、以科学理论为指导，扩大社团活动影响力。

着眼于加强对讲话精神的深入研究和广泛传播，组织学术社团开展主题研讨会、分享会、宣讲会等活动;在社团中开展“学习讲话精神“四进四信”十佳活动评比;百篇优秀理论成果文章评选;典型经验交流和成果集中展示等活动。充分发挥学生理论学习社团的优势和作用，在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应。

3、深挖社团文化内涵，充分发挥社团影响力。

以学习讲话精神为主要依据，结合“四进四信”工作目标，开展社团文化艺术节，社团活动百花齐放，开设“青春加油站”嘉宾访谈、“学生大讲堂”、“文化之旅”优秀纪录片展映等特活动。

(三)充分利用网络媒体，开拓学习实践新途径。

1、进一步拓宽渠道，增强教育实效。

开辟“学习总书记系列重要讲话精神”校园宣传专栏，将宣传引导工作常态化;开创“我与教授面对面”网络交流渠道，老师既可以为学生答疑解惑，青年学生们又可以在网上畅所欲言，热烈讨论。

2、依托新媒体平台，创新教育形式。

充分利用微信、微博等新媒体平台，实现学生关注度百分百，参与度百分百，在订阅号设立相应的专区专栏，一方面就有关内容进行转发、评论，另一方面要共同打造原文学习、资料查询、心得分享的交流共享平台，同时能将青年学生中学习、实践的小事例、小情感随时晒出来，实现学习宣传讲话精神的日常化、长期化。

3、紧抓重要节点，开展主题宣传。

抓住五四、七一、十一、反法西斯胜利70周年、“一二.九”运动80周年等时间节点，围绕学习宣传贯彻讲话精神，开展线上、线下相结合的相关主题活动。完成“四个一”工作目标，即通过活动选树一批明星支部、一批典型模范、一批文化成果、一批品牌活动。

(四)依托团课推进理论学习，始终将团课作为思政教育的主阵地。

1、团日团课长期开展，思政教育紧抓落实。

始终坚持每周一次以团支部为单位组织全校团员青年开展集中团课教育，力避形式主义和“空对空”的教育模式，加强团课建设，增强团课教育的吸引力和感召力，将学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神贯穿其中，把团课塑造成为新形势下凝聚青年、交流思想、共同成长的有力平台。

2、促进团员青年的思想交流，激发广大团员的积极性与创造力。

在全校范围内开展“主题团日”评比活动，将活动主题确定为学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神，活动的形式不作统一要求，活动形式追求多种多样，大胆创新，不拘一格，但要紧密围绕主题开展，例如主题演讲或报告会形式、参观访问、现场讨论会、知识竞赛、室外活动素质拓展的形式等，用丰富多彩的形式自主策划推进“四进四信”活动的全面开展，实现团员青年的全覆盖。

3、推进青马培训，夯实基层团组织的基础。

为了深入推进我校共青团组织建设，加强我校基层团组织的凝聚力和战斗力，提高基层团组织对于学校发展和建设的贡献，为我校共青团事业的发展提供保证，校团委开展青年马克思主义者培训班暨团校培训班，进一步牢固树立青年学生对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。

(五)与主题教育结合，推进实践育人工作。

1、增强社会实践育人实效，发展青年技能。

将社会实践与专业学习相结合、与学生就业相结合、与人才培养目标相结合，集中开展学习贯彻讲话精神的专项活动，有针对性的开展理论政策宣讲、支教支农、企业调研等活动，同时引导学生把社会实践与科技创新、学术竞赛相结合。

2、推进志愿服务项目运作，号召青年甘于奉献。

坚持“立足校园，面向社会，服务群众”的原则，不断激励和引领青年学生积极投身志愿服务事业。鼓励志愿者们积极参加助老扶困、助教帮残、节能环保、社区服务等志愿服务活动。开展“雷锋精神永流传，春雨助梦润青春”2015年学雷锋志愿服务活动月系列活动、助力“晴朗网络”青年网络文明志愿行动。引导全体青年学生参与志愿活动，实现志愿活动全覆盖。

(六)引导学生人格培养，树立集体主义意识。

1、加强文明礼仪，端正行为规范。

文明礼仪体现了一个人的文化修养，更体现一个人的整体素质，作为当代大学生，更应该注重文明礼仪的养成。为了增强我校大学生个人修养，养成良好的行为规范，团委将依托学生会、社团开展一系列的“礼仪讲座”、“礼仪知识竞赛”、“礼仪对对碰沙龙”、“专家访谈”等活动，同时依托网络及新媒体平台开展宣传，倡导学生待人接物要文明礼貌、注重诚信，将我校青年学生塑造成专业知识和个人修养兼备的高素质人才。

2、加强荣辱观教育，树立校荣我荣的集体观念。

2015年适逢我校迎接教育部关于本科院校教学水平评估工作，是我校发展的关键一年。值此机会，我们应积极发动、引导学生，加强荣辱观和集体主义教育，同时让学生切身感受到学校发展的蓬勃动力。在学生中开展“弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值”国旗下的讲话、“我眼中的金院征文摄影”、“我为母校献良策”、“讲故事、话发展、圆梦想”主题征文比赛等活动，增强学生树立主人翁意识，引导学生爱校、护校、感恩母校，树立校荣我荣的集体主义观念和大局观。

引导青年学生明确是非、善恶、美丑、荣辱的界限，树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，形成“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”的文明风尚。

五、工作要求

(一)思想重视，规划科学。

各团总支和相关学生组织要把此次主题教育摆上重要位置，加强组织领导，精心设计方案，认真组织实施，推动主题教育取得实效。

(二)用好阵地，加强宣传。

各团总支和相关学生组织要充分利用所属的各类媒体，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为主题教育营造良好的舆论氛围。

(三)综合协调，稳妥推进。

各团总支要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

第二篇：四进四信演讲

青年与中国梦

临近高考，看到各大新闻网站上高中生紧张备考的照片，我就想起了高考前的我们，每天7个小时的睡眠，除了吃饭跑操，其余的所有时间都是用来学习的，但是就算是那么紧张的学习，还是会在晚自习偷偷的做梦，憧憬我们的大学生活。我一直觉得大学是一个充满梦想的地方，它可以容纳不同的梦想并为之提供无限的可能。

我有三个朋友，小A，她是个个子小小的女孩子，但我常常觉得她有着强大大力量，刚入学看完牵挂话剧之后，她就深受感动，要在大学像徐本禹那样投身志愿服务，她会在平日里去敬老院当义工，会在冬天为流浪的猫狗建个温暖的窝，会煞有其事的组织一些义卖捐赠活动，我也常常在荟园主干道看到她摆点宣传最近要举办的志愿活动，她仿佛对一切帮助他人的事情都感兴趣，她貌似有着用不完的精力，最近她又参加了雨露支教，要在这个暑假去到贵州的大山里支教，我有问过她，第一次去那么远你怕不怕，她说，追梦路上啥都不怕。我真的很羡慕她能在大学勇敢的追求梦想。正如***在给本禹志愿服务队的回信中所说：，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。”

前两天看到小B的一条朋友圈，内容大概是这样的，准备了好几个月的创业计划，终于在刚刚敲定拍板了，写了好几个小时的文案也终于通过了，我看到这条动态显示的时间是凌晨4点。我会想，那时候的她不觉得困了吗？要知道高中她可是天天抱怨睡眠时间严重不足那一类人。但是看到梦想就在前方，看到自己在想着梦想又近一步，她一定是精神百倍地把。有信念，有梦想，有奋斗的人生，才是有意义的人生，每一代的青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代下谋划人生，创造历史，在全民创新，万众创业的如今，青年便是标志时代最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，青年梦也将是中国梦。

小C是跟我一个专业的，她的绩点高到让我觉得不可思议，平时也很少在校园里碰到他，但总能在各种机械类兴趣大赛中见到他的名字，她自己研究单片机，自己学习C++，据说还自己搞出来一个遥控器。她喜欢泡在实验室，常常在深夜翻墙从实验室出来。第二天还能精神满满的听课。这也是梦想的力量吧。我听到过这样一句话，如果我们在城市拥挤的地铁上能看到静静读书的年轻人，在校园的草地上看到弹着吉他歌颂理想的年轻人，在咖啡厅里看到一群讨论康德孔子的年轻人，这样的国家必将充满希望。

现在的大学生都是20岁左右，到2020年全面建成小康社会时，很多人都不到30岁，到本世纪中页基本实现现代化时，很多人也才50多岁，也就说实现两个一百年奋斗目标，我们这一代青年将全程参与。梁启超曾说，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。所以中国梦其实离我们并不遥远，中国梦就是我们的梦。

第三篇：“四进四信”活动总策划

外国语学院2015年“四进四信”

宣 传 活 动 总 策 划

主办单位：湘南学院外国语学院

承办单位：外国语学院科技实践部 二〇一五年四月七日

目 录

1.前言

2.活动背景及简介 3.活动主办方 4.活动对象 5.活动目的

6.活动前期宣传

7.筹备谋划阶段（1-2月）8.组织动员阶段（3月）9.全面开展阶段（4-6月）10.集中宣传阶段（7-9月）

11.活动深化及总结展示阶段（10-11月）

一．前言

按照全团统一部署，高校共青团始终坚持把学习宣传贯彻讲话精神作为重要政治任务，始终坚持以学习宣传贯彻讲话精神统揽团学思想引领工作，进一步增强对学习宣传贯彻讲话精神的重要性、必要性、战略性的认识，更加自觉地以讲话精神武装青年学生头脑、指导团学工作实践、推进各项工作开展。要将全面学习宣传贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合、与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合，尊重和遵循学生的成长成才需求，以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增加对习近平同志为核心的党中央的信赖。

二．活动背景及简介

为增强对学习宣传贯彻“讲话精神的重要性必要性战略性的认识，坚持“三个结合”：全面学习贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合，与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合，与团学工作具体实践相结合，外国语学院将在2015年内举办各种以“四进四信”为主题的活动以引导广大学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰，坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，增强对党和政府的信任，增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。

三．活动主办方

湘南学院外国语学院 四．活动对象

湘南学院外国语学院全体学生

五．活动目的

学习宣传贯彻讲话精神“四进四信”，提升学生的综合素质素养、理论水平、学习能力、创新能力及实践能力，立足学生的成才成长。

六．活动前期宣传

1.通过微博话题转发、QQ群、贴吧以及学院广播台等方式进行宣传 2.悬挂活动横幅，联系各院系负责老师利用教学楼前电子屏进行宣传 3.制作海报，手抄报等进行宣传

4.学生会各部门之间，学生之间进行宣传

七．筹备谋划阶段（1月至2月）

一月初，部门组织外国语学院2013,2014级班级召开以“贯彻‘四进四信’精神，从我做起”为主题的班会，号召班级同学积极参与“四进四信”活动。

（一）主题班会内容：

1.组织学生观看总书记关于“四进四信”的讲话视频文件，更进一步了解了何为“四进四信”。

2.学生在班级进行关于“四进四信”的演讲，活动内容丰富多样，同学们参与积极性也相当高。

3.同学们积极发言并进行分组讨论，说出自己对“四进四信”的理解，并结合实际研讨贯彻实行“四进四信”的具体方案。

（二）主题班会效果：

本次班会同学们参与性极高，学习了有关“四进四信”的内容，让“四进四信精神得到了大范围的弘扬与深入，并让同学们更加坚定了“中国梦，我的梦”的信念。

一月中旬，在外国语学院学生会其他部门的帮助下，整个外国语学院发起“关于落实‘四进四信’讲话内容”的微博创建话题，利用学校网络平台对活动进行宣传，鼓励本系更多的学生参与到交流对话中来。

八．组织动员阶段（3月）

三月初，“学习习总书记讲话内容”青年论坛活动开展，通过学校知名人士开展的关于“参与‘四进’活动，弘扬‘四信’精神”讲座，带动学生的参与积极性，让“四信”精神得到了大范围的宣传。

三月中旬，部门针对外国语学院全体师生进行了一次问卷调查（调查主题为“对于四进四信，你了解多少”）并记录同学们的答案，结合答案做出下一步的宣传工作，此次问卷调查使更多同学知道“四进四信”活动的开展，并开始去参与和了解这个活动。

三月底，以班级为单位，开展以“学习‘四进四信’精神，我与祖国共奋进”为主题的团日活动，并及时宣传活动中的优秀案例；在学校各网络媒体平台上线有关“四进四信”的专题栏目，使活动范围进一步扩大，不仅使同学们了解了何为四进四信，同时也使外国语学院全体学生参与活动积极性日渐提高。

九．全面开展阶段（4月至6月）

四月，部门组织全体成员对即将举办的大型活动“四进四信”宣传活动之挑战擂台赛进行宣传，通过下班宣传，QQ、微博、海报等宣传方式吸引同学关注此次挑战擂台赛。本次比赛主要通过“走进支部”渠道引导广大学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰，坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，增强对党和政府的信任，增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。

本次挑战擂台赛参赛者将由各支部选出代表进行比赛，首先将由各个年级分开进行，通过年级内部的比赛选出年级胜者，最后再进行年级总决赛。擂台赛上有守擂者和挑战者，在挑战者与守擂者之间的对战中，如若挑战者失败，挑战者将与守擂者互换，由守擂者代替挑战者身份继续挑战，失败的挑战者则将作为守擂者继续守擂。通过这次擂台挑战赛，丰富了同学们的课余知识，促进同学们对“四进四信”的认识。具体比赛活动流程：

4月21日，由支部推选出参赛者共25人，选出1位挑战者，选出24位守擂者，分为4组，每组6人。每一组有一个奖品。挑战者将通过20秒限时答题与守擂者一一pk,挑战者有两次免答权，遇到不会的问题可以说过而不答。那此时题目由对方回答。（位挑战者可自由选择一组，再选择与那位守擂者pk），pk过程中，若挑战者失败，那么与之pk的守擂者将以挑战者身份继续挑战。挑战者每成功挑战一组（6人），将选择带奖品离开或继续挑战，赢得奖品。只要有一次失败将无法带走奖品。

观众互动：

在比赛中途，为减轻挑战者压力，中场休息，由主持人与观众互动，做传气球活动，比如：在前排最左边和最后一排最右边各传一个气球，当音乐停止时球到哪儿，就由那位观众上台（他可以表演节目或答题，获得小奖品，主持人记录活动循环两次，共四名观众得到奖品），或在答题者无法答出时，主持人为活跃气氛，可当场邀请观众回答，答对后可给观众相应礼品。

此次比赛结果将会在微博微信等媒体平台进行展示。

十．集中宣传阶段（7月至9月）

为贯彻落实总书记关于“四进四信”的重要讲话精神，引导中国青年为实现中国梦而不懈努力、锲而不舍的奋斗精神，我校将开展以“躬行实践，激扬青春”为主题的暑期三下乡活动，外国语学院为积极响应学校活动，帮助大学生走出校园，走向社会，在实践中提升自己，暑假期间，学院将组织学生进行“三下乡”社会实践活动，此次活动中我校将集中开展学习宣传贯彻讲话精神的专项活动。

（一）社会实践工作流程：

在实践过程中，我们将实践团队根据活动版块以及一些内务工作分为宣传组，秘书组，支教组，后勤组等，分组依活动开展具体情况而定。

我们将开展各种形式的支教活动，注重学生的素质教育，培养学生的学习兴趣，形式丰富，内容多样，在提高学生学习趣味性的同时更要提高其心理健康指数，使其心理、学习方面得到更好的指导。

支教乡镇小学的同时，对乡镇人民进行问卷调查，通过平时与乡民之间的闲聊，了解乡镇人群对“四进四信”知识的了解情况，通过“三下乡”社会实践活动提升了学生的综合素质素养、理论水平、学习能力、创新能力及实践能力，使同学们对“四进四信”更加了解，促进“四信”精神的传播。

（二）社会实践后期工作：

1.收集，总结实践队成员的实践体会 2.收集关于实践团队的相关信息

3.整理，编写，总结实践材料并上交完成后期评比工作

（三）社会实践工作意义：

希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“四进四信”精神;让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院实践工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。

十一．活动深化及总结展示阶段（10月至12月）

十月至十一月，在外国语学院开展百篇优秀理论成果短文遴选活动，通过网络平台，利用微博，邮箱等电子通讯设备向广大学生征集关于“四进四信”的短文并进行评比，以展示一年来我院在宣传弘扬“四进四信”精神的成果并进一步在学生生活中深化“四进四信”精神。

十二月，部门收集所有2015年关于“四进四信”的活动资料并整理归档，与此同时，对2015年“四进四信”活动进行总结报道，并上交团总支，随后，部门召开例会，分析今年关于“四进四信”活动的闪光处与不足，不断吸取经验并改进。

外国语学院科技实践部

二〇一五年四月七日

第四篇：四进四信

大学生四进四信演讲稿

大家晚上好!很荣幸能够在这里和大家共同探讨四进四信中的四进。

自党的十八大以来，总书记提出“四进四信”等一系列重要讲话精神。四进四信对我们当代大学生共青团员产生着深远影响，并切实作用到每一位大学生共青团员。

1.什么是四进四信？

“四进”指进支部、进社团、进网络、进 团课。“四信”指对党科学理念的信仰、走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、对党和政府的信任、对以总书记为党中央的信赖。四进四信讲话精神促进当代大学生共青团员从最细微的行动中不断向党靠拢，不断贯彻落实社会主义核心价值观，从而提升当代大学生共青团员的总体素质，为国家培养人才，为明日光芒添灯助威。

四进，当我们融入到一个新的优秀的团体中时，我们必然会获得新的技能与感悟。参加团日活动、社团活动、团课培训以及在网络中汲取优秀的思想文化便是促进我们整体素质的提升的最切实的途径。“四进”促使共青团员在综合素质与能力上向更优秀的层次靠拢，向党靠拢。四进的实质是要求每一个大学共青团员主动去面对新的环境，去吸收新的知识，以由外自内的方式改变自己。强调和锻炼的不仅是我们身体力行的主动性，还有我们的学习能力。2.具体的内容与主要任务

进支部：着眼于提升活动的普遍性，在学生团支部中以学习讲话精神为主题，围绕“三个1”为主题，努力实现对团员青年的全覆盖。通过各院系团委组织的主题活动(可以交流会、辩论会、分享会、社会实践等形式开展)丰富学生生活，将其多元化，践行社会主义核心价值观。

进社团：着眼于加强对讲话精神的深入研究和广泛传播，充分发挥学生理论学习社团的优势和作用，在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应。

进网络：着眼于提升活动的生动性和实效性，立足青年学生网络化聚集交流的实际，充分借助和运用新媒体开展活动。

进团课：着眼于促进大学生骨干、团干部等群体将讲话精神学深学懂学透，做到学而信、学而用、学而行，依托团校等平台阵地，通过主题团课、专题培训等方式，引导促进他们努力成为讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。通过理论学习、实践锻炼等活动，引导帮助大学生骨干强化对讲话精神的学习领会，并带动身边和本校同学共同学习。3.对于我们青少年该如何践行“四进四信”？

毛主席曾说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。青年人是国家希望之所在，责任之所在。青年人的价值观就是未来国家的价值观，如何树立正确的核心价值观是我们这一代青年人的当务之急，更是使命所在。价值观是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则。一个国家或社会是否拥有广泛认同的核心价值观，直接影响着一个国家的凝聚力和影响力。

当代青年的核心价值观是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系、相互贯通的有机整体。党的十八大报告将社会主义核心价值观凝炼为”倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这是十八大对社会主义核心价值观的最新概括。十八大在报告中，分别从国家、社会、工人，三个层面高度概括了社会主义核心价值观。清晰而凝练，不仅展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，而且让社会公众找到了核心价值观的“主心骨”。为多元化时代凝聚思想共识指明了方向。一种信念，一种精神，一种力量，共同诠释了社会主义核心价值观。今天，前人期待了百年的现代化之梦正在实现，对精神家园、共同理想的呼唤更加强烈，简短的24字如同一面旗帜，鲜明亮出了国家和民族的“精气神”。有理由相信，在这样的价值观的领导下，必将凝聚起最广泛的社会力量，实现中华民族的伟大复兴。

我们当代青年应做什么样的人?答案是爱国、敬业、诚信、友善的人。少年智则国智，少年强则国强。作为国家未来的希望，树立远大的理想并为自己的梦想艰苦奋斗是每一个大学生责无旁贷的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。

一个没有思想的民族必将在历史的前进巨轮面前灰飞烟灭，而我们中华民族若想屹立于世界民族之林，则必须需要社会主义核心价值观的引导。中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代一代青年的接续，我们应携手共同贯彻社会主义核心价值观，我们这代代青年应以崭新的面貌担负起中华民族的脊梁。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观融入我们党领导的改革开放的伟大事业中去，才能在人生道路上拥有发展进步的广阔空间，才能实现人生的最大价值。

第五篇：四进四信

四进：进支部，进社团，进网络，进团课；

四信：对党科学理念的信仰，走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，对党和政府的信任，对以总书记为党中央的信赖。

按照全团统一部署，高校共青团2014年围绕学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神（以下简称“讲话精神”），广泛组织开展了有关工作和活动，取得了初步成效。为将学习宣传贯彻讲话精神持续引向深入，经团中央书记处同意，团中央学校部将开展高校共青团学习宣传贯彻讲话精神“四进四信”活动。现就有关事宜通知如下。

一、总体思路

高校共青团要始终坚持把学习宣传贯彻讲话精神作为重要政治任务，始终坚持以学习宣传贯彻讲话精神统揽团学思想引领工作，进一步增强对学习宣传贯彻讲话精神的重要性、必要性、战略性的认识，更加自觉地以讲话精神武装青年学生头脑、指导团学工作实践、推进各项工作开展。

要将全面学习宣传贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合、与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合，尊重和遵循学生的成长成才需求，以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。

二、活动内容 1．进支部。着眼于提升活动的普遍性，在高校学生团支部中以学习讲话精神为主题，以“三个1”为主要内容开展活动，努力实现对团员青年的全覆盖。各高校团委要组织每一个团支部每学期至少开展1次主题团日活动（可以交流会、辩论会、分享会、社会实践等形式开展）；要推荐1批有关学习书籍和文章，为团支部开展学习活动提供参考；要以团支部为单位，以学生喜闻乐见的方式，创作1件学习成果文化作品，并通过微博、微信等媒体平台进行展示评比。

2．进社团。着眼于加强对讲话精神的深入研究和广泛传播，充分发挥学生理论学习社团的优势和作用，在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应。各省级团委学校部、各高校团委要组织校内的学生理论学习社团开展主题研讨会、分享会、宣讲会等活动。团中央学校部将以学习讲话精神为主要依据，开展全国百佳学生理论学习社团创建、百篇优秀理论成果文章遴选等活动；依托全国学联成立全国高校学习讲话精神的交流组织平台，适时举办典型经验交流和成果集中展示等活动。

3．进网络。着眼于提升活动的生动性和实效性，立足青年学生网络化聚集交流的实际，充分借助和运用新媒体开展活动。各省级团委学校部、各高校团委要抓住五四、七一、十一、反法西斯胜利70周年、“一二·九”运动80周年等重要纪念日以及全国两会召开、开学季、毕业季等时间节点，围绕学习宣传贯彻讲话精神，开展线上、线下相结合的相关活动；要注重借助和运用各类媒体和专业机构的既有成果并积极开展合作，同时充分调动发挥基层及学生的参与性和创造力，加强新媒体的内容供给。团中央学校部将在官方微博、微信平台开设#学习天天见#、#学习百问促成长#、#用图读懂***#等专栏，在学校部网站、全国学联网站等开设“学习专区”；各省级团委学校部、各高校团委要依托各自的新媒体平台，一方面就有关内容进行转发、评论，另一方面要设立、运营相应的专区专栏，共同打造原文学习、资料查询、心得分享的交流共享平台，实现学习宣传讲话精神的日常化、长期化。4．进团课。着眼于促进大学生骨干、高校团干部等群体将讲话精神学深学懂学透，做到学而信、学而用、学而行，结合全团正在开展的“团干部如何健康成长”大讨论活动，依托培训班、团校等平台阵地，通过主题团课、专题培训等方式，引导促进他们努力成为讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。各省级团委学校部、各高校团委要依托“青年马克思主义者培养工程”，通过理论学习、实践锻炼等活动，引导帮助大学生骨干强化对讲话精神的学习领会，并带动身边和本校同学共同学习。团中央学校部将在今年举办若干期高校团委书记学习宣传贯彻讲话精神专题培训班，组织推动高校团委书记带头学习；各省级团委学校部要参照执行落实，切实加强本地区高校团干部学习宣传贯彻讲话精神的专题培训；各高校团委要在开办的团校、培训班中，组织本校团学干部围绕讲话精神加强学习交流、加深领会理解。

三、推进步骤

1．筹备谋划阶段（1月至2月）：各地各高校结合通知要求，制定工作实施方案；整合社会资源，收集整理各类媒体和专业机构的既有成果并积极开展联系合作；进行专栏专区等网络平台搭建及网络媒体传播资料的前期准备。

2．组织动员阶段（3月）：3月上中旬团中央学校部举办部分高校团委书记培训班，各地各高校以新学期开学为契机组织开展全国统一的主题团日活动，以此为标志全面启动“四进四信”活动；建立信息报送渠道，及时宣传优秀案例；在学校部新媒体平台上线专题栏目，并发挥全国、省、高校三级工作体系的作用，形成集中声势。

3．全面开展阶段（4月至6月）：各地各高校全面开展活动，推动支部主题团日、学生理论学习社团研讨分享宣讲会及各级各类团课和培训等活动开展，做好学习宣传讲话精神的内容产品开发和线上线下广泛传播等工作。4．集中宣传阶段（7月至9月）：在暑期“三下乡”社会实践活动中，集中开展学习宣传贯彻讲话精神的专项活动；以新学年开学为契机，发挥学生骨干、学生组织及理论社团作用，注重面向新生广泛开展活动；进行工作中期总结。

5．活动深化阶段（10月至11月）：持续深入开展构建“四进”长效工作机制；开展全国百佳学生理论学习社团创建、百篇优秀理论成果文章遴选等活动；在媒体平台对优秀文化产品进行集中展示；依托全国学联搭建全国性的学习交流平台。

6．总结展示阶段（12月）：全面总结活动开展情况，对在活动中涌现出的先进个人和集体通过通报表扬等形式进行鼓励；举办典型经验交流和成果集中展示等活动。

四、有关要求

1．切实加强组织领导。各省级团委学校部、各高校团委要增强对学习宣传贯彻讲话精神的思想认识、责任意识，作为当前和今后一个时期的重要政治任务和思想引领工作的统揽，不折不扣地落实通知要求、部署开展工作。

2．融入各项工作活动。各省级团委学校部、各高校团委要注重结合全团总体部署和重要时间节点，将学习宣传贯彻讲话精神与开展培育和践行社会主义核心价值观活动相结合，贯穿于各类活动和品牌工作中，并结合各地各学校实际组织开展集中性、统一性的工作和活动，以点带面形成示范效应。

3．注重基层广泛参与。各省级团委学校部、各高校团委要注重面向基层、依靠基层，注重和发挥基层团组织及学生的参与感、积极性、创造力，注重创新形式载体增强互动性和吸引力，努力使活动全面深入、形成声势、生动活泼、务求实效，覆盖到每一个班级、每一名学生。4．大力加强活动宣传。各省级团委学校部、各高校团委要广泛开展全媒体宣传，对活动开展情况持续宣传报道，营造浓厚氛围。团中央学校部将在有关媒体平台开设活动主题网页和专栏，开展新媒体传播等活动；各省级团委学校部、各高校团委要依托各自的新媒体平台进行链接、加强联动。