第一篇：清洁能源利用技术及市场化消纳课程自测
清洁能源利用技术及市场化消纳课程自测
考试成绩:70
一、单选题（共5小题，共50.00分。）（得分:40）
1.国家能源局发布的《关于建立可再生能源开发利用目标引导制度的指导意见》中，其中可再生能源除了风电，主要还包含？（10.0分）正确答案是：B（得分:10）
2.辅助服务市场模式不包括？（10.0分）型
正确答案是：C（得分:10）
3.在2017年我国东北辅助服务市场中，下列哪种类型的发电将作为市场化调峰服务的提供主体?（10.0分）A 火电
B 风电
C 核电
D 光伏
A 统一型
B 投标型
C 溢价型
D 双边
A 水电
B 光伏
C 燃煤火电
D 燃气
正确答案是：A（得分:10）
4.2017年能源局规定的可再生能源富集省份的配额比例为？（10.0分）C 10% D 7%
A 15%
B 13% 正确答案是：B（得分:10）
5.关于清洁能源电力和传统燃煤发电，下列说法中错误的是？（10.0分）境效益为正 B 传统燃煤发电的环境效益为负
A 清洁能源电力的环
D
C 电力价值仅需要体现为能源价值
清洁能源电力发展初期，需要从资金、政策上给予支持
正确答案是：C（得分:0）
二、多选题（共2小题，共20.00分。）（得分:0）1.抽水蓄能电站特点包括以下哪些选项？（10.0分）填谷 C 能够调频调相
D 能够作为备用电源
A 启动迅速，运行灵活
B 能够削峰正确答案是：ABCD（得分:0）
2.现阶段我国东北辅助服务市场试点中辅助服务类型包含哪几种？（10.0分）交易 B 实时深度调峰交易
C 可中断负荷调峰交易
D 黑启动
A 火电停机备用正确答案是：ABCD（得分:0）
三、判断题（共3小题，共30.00分。）（得分:30）
1.抽水蓄能电站既可以作为负荷，也可以作为电源。（10.0分）
A 正确
B 错误。正确答案是：A（得分:10）
2.溢价补贴机制按照补贴形式不同可以分为固定值补贴和百分比补贴。（10.0分）B 错误。
正确答案是：A（得分:10）
3.风电/光伏企业出售可再生能源证书后，相应的电量不再享受国家可再生能源电价附加资金补贴。（10.0分）A 正确
B 错误。
A 正确
正确答案是：A（得分:10）
清洁能源利用技术及市场化消纳课程自测 考试成绩:40
一、单选题（共5小题，共50.00分。）（得分:20）1.下列选项哪个不属于火电机组灵活性的范畴？（10.0分）C 启停时间 D 经济性
A 调峰能力
B 爬坡速度
正确答案是：D（得分:10）
2.以下哪种发电方式不属于新能源?（10.0分）电 D 生物质能发电
A 风力发电
B 水力发电
C 地热能发正确答案是：B（得分:0）
3.下面哪项不属于光热发电的优点？（10.0分）寿命长 D 主要承担基荷
A 出力平滑
B 可用于调峰
C 使用正确答案是：D（得分:0）
4.国家能源局发布的《关于建立可再生能源开发利用目标引导制度的指导意见》中，其中可再生能源除了风电，主要还包含？（10.0分）正确答案是：B（得分:10）
5.2017年能源局规定的可再生能源富集省份的配额比例为？（10.0分）C 10% D 7%
A 15%
B 13%
A 水电
B 光伏
C 燃煤火电
D 燃气
正确答案是：B（得分:0）
二、多选题（共2小题，共20.00分。）（得分:0）1.以下关于燃气机组说法正确的是？（10.0分）变负荷范围大 D 调节速度快
A 价格便宜
B 启动快，启停方便
C 正确答案是：BCD（得分:0）2.抽水蓄能电站特点包括以下哪些选项？（10.0分）填谷 C 能够调频调相
D 能够作为备用电源
A 启动迅速，运行灵活 B 能够削峰正确答案是：ABCD（得分:0）
三、判断题（共3小题，共30.00分。）（得分:20）
1.清洁能源又称绿色能源。所有的清洁能源都是新能源。（10.0分）正确答案是：B（得分:0）
2.抽水蓄能电站既可以作为负荷，也可以作为电源。（10.0分）正确答案是：A（得分:10）
3.可再生能源配额制政策是一个国家或者一个地区的政府用法律的形式对可再生能源发电的市场份额做出的强制性规定。（10.0分）正确答案是：A（得分:10）
清洁能源利用技术及市场化消纳课程自测 考试成绩:20
一、单选题（共5小题，共50.00分。）（得分:10）
1.在2017年我国东北辅助服务市场中，下列哪种类型的发电将作为市场化调峰服务的提供主体?（10.0分）A 火电
B 风电
C 核电
D 光伏
A 正确
B 错误。
A 正确
B 错误。
A 正确
B 错误。
正确答案是：A（得分:0）
2.国家能源局发布的《关于建立可再生能源开发利用目标引导制度的指导意见》中，其中可再生能源除了风电，主要还包含？（10.0分）正确答案是：B（得分:0）
3.以下关于水电的说法不正确的是？（10.0分）C 主要承担基荷 正确答案是：C（得分:0）
4.下列选项哪个不属于火电机组灵活性的范畴？（10.0分）C 启停时间 D 经济性
A 调峰能力
B 爬坡速度
D 为电网调峰
A 为电网调频
B 作为系统的事故备用
A 水电
B 光伏
C 燃煤火电
D 燃气
正确答案是：D（得分:0）
5.以下哪种发电方式调峰灵活性最差？（10.0分）电
正确答案是：D（得分:10）
二、多选题（共2小题，共20.00分。）（得分:0）
A 火电
B 水电
C 燃气
D 核1.以下哪些选项是我国当前弃风弃光的主要原因？（10.0分）电技术不够成熟 C 外送通道建设落后
A 消纳市场容量不够 B 发
D 电源侧调峰能力不够
正确答案是：ACD（得分:0）
2.以下关于燃气机组说法正确的是？（10.0分）变负荷范围大 D 调节速度快
A 价格便宜
B 启动快，启停方便
C 正确答案是：BCD（得分:0）
三、判断题（共3小题，共30.00分。）（得分:10）
1.我国辅助服务市场成立的重要意义之一是深入挖掘火电机组的调峰潜力，促进清洁能源消纳。（10.0分）A 正确 B 错误。
正确答案是：A（得分:0）
2.清洁能源边际成本高于传统的化石能源，因而需要通过政府补贴以提高清洁能源电力在电力市场中的竞争力。（10.0分）正确答案是：B（得分:0）
3.溢价补贴机制按照补贴形式不同可以分为固定值补贴和百分比补贴。（10.0分）B 错误。
正确答案是：A（得分:10）
清洁能源利用技术及市场化消纳课程自测 考试成绩:60
一、单选题（共5小题，共50.00分。）（得分:30）1.以下哪个选项不是灵活电源的优点？（10.0分）率的波动 C 减少化石能源的消耗
A 调节机组的调峰能力
B 减少系统频A 正确
A 正确
B 错误。
D 增强电力系统可靠性和灵活性
正确答案是：C（得分:10）
2.关于清洁能源电力和传统燃煤发电，下列说法中错误的是？（10.0分）境效益为正 B 传统燃煤发电的环境效益为负
A 清洁能源电力的环
D
C 电力价值仅需要体现为能源价值
清洁能源电力发展初期，需要从资金、政策上给予支持
正确答案是：C（得分:10）
3.国家能源局发布的《关于建立可再生能源开发利用目标引导制度的指导意见》中，其中可再生能源除了风电，主要还包含？（10.0分）正确答案是：B（得分:10）
A 水电
B 光伏
C 燃煤火电
D 燃气 4.绿色证书交易制度的意义不包括？（10.0分）贴效率 C 火电负外部成本内部化
A 有效缓解热电矛盾 B 提高清洁能源补
D 有利于清洁能源优先上网
正确答案是：A（得分:0）
5.以下关于水电的说法不正确的是？（10.0分）C 主要承担基荷 正确答案是：C（得分:0）
二、多选题（共2小题，共20.00分。）（得分:0）1.以下哪些选项是我国当前弃风弃光的主要原因？（10.0分）电技术不够成熟 C 外送通道建设落后
A 消纳市场容量不够
B 发
D 为电网调峰
A 为电网调频
B 作为系统的事故备用
D 电源侧调峰能力不够
正确答案是：ACD（得分:0）
2.以下哪些选项是现阶段我国电源侧调峰容量不足的原因？（10.0分）空间有限 力不足
正确答案是：ABC（得分:0）
三、判断题（共3小题，共30.00分。）（得分:30）
1.溢价补贴机制按照补贴形式不同可以分为固定值补贴和百分比补贴。（10.0分）B 错误。
正确答案是：A（得分:10）
2.可再生能源配额制政策是一个国家或者一个地区的政府用法律的形式对可再生能源发电的市场份额做出的强制性规定。（10.0分）正确答案是：A（得分:10）
3.外送通道不足是弃风弃光和弃水的重要原因。（10.0分）正确答案是：A（得分:10）
A 正确
B 错误。
A 正确
B 错误。
A 正确 B 核电基本无调峰能力
A 大部分火电机组调峰
D 新能源调峰能
C 抽水蓄能电站装机比例不够高
第二篇：白城市清洁能源消纳示范项目招商书
白城市清洁能源消纳示范项目招商书
尊敬的
一、目前全国大部分地方高载能项目受制于“拉闸限电、节能限排、高电价、高工资、高地价”的“二限三高”影响，许多企业核心竞争力丧失，赢利能力降低，生产经营举步维艰。怎么办？只能战略转移，产业升级，北上白城，再抢先机，实现创新发展。
二、白城市是国家“十二五”规划的千万千瓦风电基地。年末风电装机突破300万千瓦，并网270万千瓦，市区内有中电投2×66万千瓦火电厂和国电龙华2×20万千瓦热电厂，全市年发电能力200亿度，有500千伏变电站一座，220千伏变电站5座，66千伏变电站90座。
三、白城市区目前全社会年用电量20亿度左右，不到发电能力的十分之一，大量电能需输出和消纳，但因吉林电网结构性限制，输出受阻，亟需就地消纳大量电能。为此，经请示省能源局和电网公司，同意给予大工业电价每千瓦0.50-0.52元的优惠电价，支持电能消纳项目建设。项目用电线路直接接入企业，满足用电。
四、白城市是国家投资的土地整理示范区，新增耕地达210万亩，按国土部门规定的建设用地“占补平衡”要求，企业项目建设用地指标能够充分保证供应。土地出让金地方
级收入全额返还给企业。
五、落户白城工业园区、经济开发区的电能消纳企业项目，将享受省级开发区优惠政策；对年耗电量超过3亿度以上项目，将根据投资业主合作需要，一事一议，特事特办，实行电价补贴2000万元，每增1亿度电量消纳追加补贴500万元，给予重点支持。
六、欢迎有识之士的企业家来白城市现场考察，对接项目，我们将竭诚为您服务，帮助您的企业摆脱“二限三高”的发展瓶颈，并在企业项目融资、劳动用工等方面给予全力支持服务。
第三篇：农村清洁能源利用现状调查
板桥镇清洁能源利用现状调查
清洁能源也称绿色能源，是坏境保护和良好生态系统的象征和代名词。它可分为广义和狭义两种概念，狭义的绿色能源是指可再生能源，如水能，生物能，太阳能，风能，地热能，和海洋能。这些能源消耗后可以恢复补充，很少产生污染。广义的绿色能源则包括在能源的生产及消费过程中，选用对生态环境低污染或无污染的能源，如天然气，清洁煤等。随着社会的发展，环保意识越来越深入人心，许多日常用品都贴上了低碳环保的标签，价格也随之上升了不少。农村清洁能源的利用也是低碳环保建设的一个重要方面，它的开发和利用将会给农村生活带来更多的便利，也会为生态环境的保护添砖加瓦。但是清洁能源的利用不是一蹴而就的，它还要受到许许多多因素的制约，发展的同时还有很多不足。十二五以来，我国开始大力宣传和实施低碳环保行动，【中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议】指出，要大力发展低碳环保事业。那么，近年来，其实施效果如何？取得了什么样的成就？其过程中出现了什么问题？本人采用抽样调查的方式，结合板桥镇2012上半年50户居民实施情况总结，并作分析。
一·调查存在的现状
板桥镇位于贵州省西南边界，与云南相邻。现有人口4.58万人，总面积达150平方公里。据调查，全镇人民可用的主要清洁能源有太阳能，清洁煤，沼气，天然气或煤气及相关电器（假设电是用风能发电或水能发电，也是低污染或无污染）。在受调查的居民中，有4户居民家中有太阳能，占调查人口的8%；有8 户人家使用清洁煤，占调查人口的16%;有5户人家使用沼气，占调查人口的10%；有47户人家使用电磁炉，电热水器等相关电器，占调查人口的94%；有13户人家使用天然气，占总人数的26%。在清洁能源方面的花费为每月从10元到100元不等，平均每户每月花费50元，每年不超过1000元。政府在燃烧清洁煤方面每户每年补助160元。农村建设一座沼气池平均花费2000多元，政府补助800多元，占总花费的40%。农村户口购买大型家用电器，政府每户补贴电器总费用的13%。从政府的总体政策来看，大趋势是十分鼓励农民使用清洁能源的。政府的相关措施在一定程度上解决了农民经济上的问题，减少了农民的经济负担，受到了广大人民群众的大力支持，为促进农村经济的发展和社会的稳定起到了积极作用。至于人们对清洁能源的认识，与环保意识，2012年上半年政府组织一些相关讲座，及宣传活动。村民对这方面的认识逐渐增强，但至今还会有有少数村民会在自家地里焚烧秸秆，或在山上砍柴烧火等。这从另一个方面说明了政府宣传的不力和覆盖面不全。2012年年初进行了农村电网改造，使多户同时使用大功率电器成为了可能。
二·存在的问题
(一)·该镇的经济条件尚且有限，不是每一户农民家庭都能使用太阳能，沼气，天然气等相对昂贵的清洁能源。大多数居民都是使用电磁炉，电热水器等。
(二)·政府对加强宣传环保意识的环节相对薄弱，农民对清洁能源认识不强。导致对环境的污染和生态破坏等。
（三）·由于修建沼气池对部分农村家庭来说耗时耗力耗资，大部分家庭没有沼气池，造成大量的沼气资源浪费。
（四）·大量使用天然气，清洁煤等产生的甲烷气体，对人身体健康有害，而且存在不安全因素。三·对加强使用清洁能源的建议 1，加强对本镇的经济建设，依靠科技，发展新型农业，增加农民收入，争取让人民的生活过的越来越好。
2，政府加强对低碳环保意识和清洁能源利用的宣传，是环保意识升入人心，更好的保护环境和促进人们的身体健康。
3，加强政府监管，确保各项惠民资金的安全，保证各项资金落实到位，发挥其应有的作用，改善人民生活。
4，加强人们对用天燃气安全的认识，防范使用时发生的危险。5，政府统一规划沼气池的建设，争取将其建设成为制度化的项目，利民惠民，有充分利用了资源。
第四篇：煤炭清洁高效利用行动计划-国家能源局
附件
煤炭清洁高效利用行动计划（2015－2020年）
煤炭是我国的主体能源和重要工业原料，近年来，煤炭工业取得了长足发展，煤炭产量快速增长，生产力水平大幅提高，为经济社会健康发展做出了突出贡献，但煤炭利用方式粗放、能效低、污染重等问题没有得到根本解决。未来一个时期，煤炭在一次能源消费中仍将占主导地位。为贯彻中央财经领导小组第六次会议和新一届国家能源委员会首次会议精神，落实《国务院办公厅关于印发能源发展战略行动计划（2014-2020年）的通知》（国办发〔2014〕31号）和《关于促进煤炭安全绿色开发和清洁高效利用的意见》（国能煤炭〔2014〕571号）要求，加快推动能源消费革命，进一步提高煤炭清洁高效利用水平，有效缓解资源环境压力，制定本行动计划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，按照全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，坚持稳中求进工作总基调，落实《能源发展战略行动计划（2014-2020年）》，按照源头治理、突出重点、高
效转化、清洁利用的发展方针，坚持政府引导、企业主体、市场驱动、科技支撑、法律规范、社会参与的原则，加快发展高效燃煤发电和升级改造，实施燃煤锅炉提升工程，着力推动煤炭分级分质梯级利用，推进废弃物资源化综合利用，实现煤炭清洁高效利用。
二、主要任务和行动目标
加强煤炭质量管理，加快先进的煤炭优质化加工、燃煤发电技术装备攻关及产业化应用，稳步推进相关产业升级示范，建立政策引导与市场推动相结合的煤炭清洁高效利用推进机制，构建清洁、高效、低碳、安全、可持续的现代煤炭清洁利用体系。主要目标：全国新建燃煤发电机组平均供电煤耗低于300克标准煤/千瓦时；到2017年，全国原煤入选率达到70%以上；现代煤化工产业化示范取得初步成效，燃煤工业锅炉平均运行效率比2013年提高5个百分点。到2020年，原煤入选率达到80%以上；现役燃煤发电机组改造后平均供电煤耗低于310克/千瓦时，电煤占煤炭消费比重提高到60%以上；现代煤化工产业化示范取得阶段性成果，形成更加完整的自主技术和装备体系；燃煤工业锅炉平均运行效率比2013年提高8个百分点；稳步推进煤炭优质化加工、分质分级梯级利用、煤矿废弃物资源化利用等的示范，建设一批煤炭清洁高效利用示范工程项目。
三、重点工作
（一）推进煤炭洗选和提质加工，提高煤炭产品质量
大力发展高精度煤炭洗选加工，实现煤炭深度提质和分质分级；开发高性能、高可靠性、智能化、大型（炼焦煤600万吨/年以上和动力煤1000万吨/年以上）选煤装备；新建煤矿均应配套建设高效的选煤厂或群矿选煤厂，现有煤矿实施选煤设施升级改造，组织开展井下选煤厂示范工程建设。严格落实《商品煤质量管理暂行办法》，积极推广先进的煤炭提质、洁净型煤和高浓度水煤浆技术。
在矿区、港口等煤炭集散地以及用户集中区，建设和完善区域煤炭优质化配送中心、大型现代化煤炭物流园区和储配煤中心，合理规划建设全密闭煤炭优质化加工和配送中心，通过采用选煤、配煤、型煤、水煤浆、低阶煤提质等先进的煤炭优质化加工技术，提高、优化煤炭质量，形成分区域优质化清洁化供应煤炭产品的格局，实现煤炭精细化加工配送。到2020年，重点建成海西等11个大型煤炭储配基地和30个年流通规模2000万吨级煤炭物流园区。
（二）发展超低排放燃煤发电，加快现役燃煤机组升级改造 逐步提高电煤在煤炭消费中的比重，推进煤电节能减排升级改造。
根据水资源、环境容量和生态承载力，在新疆、内蒙古、陕西、山西、宁夏等煤炭资源富集地区，科学推进鄂尔多斯、锡盟、晋北、晋中、晋东、陕北、宁东、哈密、准东等9个以电力外送为主的大型煤电基地建设。
认真落实《煤电节能减排升级改造行动计划》各项任务要求，进一步加快燃煤电站节能减排改造步伐，提升煤电高效清洁利用水平，打造煤电产业升级版。
（三）改造提升传统煤化工产业，稳步推进现代煤化工产业发展
改造提升传统煤化工产业，在煤焦化、煤制合成氨、电石等传统煤化工领域进一步推动上大压小，等量替代，淘汰落后产能。以规模化、集群化、循环化发展模式，大力发展焦炉煤气、煤焦油、电石尾气等副产品的高质高效利用。以现代煤气化技术促进煤制合成氨升级改造，开展高水平特大型示范工程建设。
适度发展现代煤化工产业，通过示范项目建设不断完善国内自主技术，加强不同技术间的耦合集成，大幅提升现代煤化工技术水平和能源转化效率，减少对生态环境的负面影响。在示范取得成功后，结合国民经济和社会发展需要，按照统一规划、合理布局、综合利用的原则，统筹推进现代煤化工产业发展。
重点在煤炭资源丰富、水资源有保障、生态环境许可、运输便捷的地区，根据生态环境、水资源保障情况，布局现代煤化工示范项目。坚持规模化、大型化、一体化、园区化、集约化发展。禁止在《全国主体功能区规划》确定的限制和禁止开发重点生态功能区内建设现代煤化工项目。严格控制缺水地区项目建设。
新建现代煤化工示范项目的主要技术指标应明显优于首批示范项目的水平，大气污染物和污水排放要符合最严格的环保要求，4 废渣全部无害化处理或资源化利用，推广应用废水制水煤浆、空气冷却等节水型技术，实现关键技术和装备国产化。
（四）实施燃煤锅炉提升工程，推广应用高效节能环保型锅炉
新生产和安装使用的20蒸吨/小时及以上燃煤锅炉应安装高效脱硫和高效除尘设施。在供热和燃气管网不能覆盖的地区，改用电、新能源或洁净煤，推广应用高效节能环保型锅炉，区域集中供热通过建设大型燃煤高效锅炉实现。20蒸吨/小时及以上燃煤锅炉应安装在线检测装置，并与当地的环保部门联网。
加速淘汰落后锅炉。到2017年，地级及以上城市建成区基本淘汰10蒸吨/小时及以下的燃煤锅炉；天津市、河北省地级及以上城市建成区基本淘汰35蒸吨/小时及以下燃煤锅炉。鼓励发展热电联供、集中供热等供热方式，以天然气（煤层气）、电力等清洁燃料替代分散中小燃煤锅炉。
提升锅炉污染治理水平。10蒸吨/小时及以上的燃煤锅炉要开展烟气高效脱硫、除尘改造，积极开展低氮燃烧技术及水煤浆燃烧技术改造示范，实现全面达标排放。大气污染防治重点控制区域的燃煤锅炉，要按照国家有关规定达到特别排放限值要求。开发推广工业锅炉余热、余能回收利用技术，实现余热、余能高效回收及梯级利用。
到2020年，淘汰落后燃煤锅炉60万蒸吨，京津冀、长三角、珠三角等重点区域的燃煤锅炉设施，基本完成天然气、热电联供、5 洁净优质煤炭产品等替代；现役低效、排放不达标锅炉基本淘汰或升级改造，高效锅炉达到50%以上。
（五）开展煤炭分质分级梯级利用，提高煤炭资源综合利用效率
鼓励低阶煤提质技术研发和示范。开展单系统年处理原料煤百万吨级中低温干馏制气、制油为主要产品路线的大规模煤炭分质利用示范，促进我国煤炭分质利用和提质技术水平的提高。
逐步实现“分质分级、能化结合、集成联产”的新型煤炭利用方式。鼓励煤－化－电－热一体化发展，加强各系统耦合集成。在具备条件的地区推进煤化工与发电、油气化工、钢铁、建材等产业间的耦合发展，实现物质的循环利用和能量的梯级利用，降低生产成本、资源消耗和污染排放。
2017年，低阶煤分级提质关键技术取得突破；2020年，建成一批百万吨级分级提质示范项目。
（六）加大民用散煤清洁化治理力度，减少煤炭分散直接燃烧
扩大城市高污染燃料禁燃区范围，逐步由城市建成区扩展到近郊，禁燃区内禁止使用散煤等高污染燃料，逐步实现无煤化。大力推广优质能源替代民用散煤，结合城市改造和城镇化建设，通过政策补偿和实施多类电价等措施，逐步推行天然气、电力及可再生能源等清洁能源替代散煤，形成多途径、多通道减少民用散煤使用的格局。农村地区综合推广使用生物质成型燃料、沼气、6 太阳能等清洁能源，减少散煤使用。
加大先进民用炉具的推广力度。民用优质散煤、洁净型煤等清洁能源产品，需配套先进节能炉具。制订民用先进炉具相关标准，建立民用先进炉具生产企业目录，拟定购买先进炉具的地方补贴政策。加大宣传力度，充分调动使用先进炉具的积极性。
京津冀及周边地区、长三角、珠三角限制销售和使用灰分大于16%、硫分大于1%的散煤。制定更严格的民用煤炭产品质量地方标准。加快修订优质散煤、低排放型煤等民用煤炭产品质量的地方标准，对硫分、灰分、挥发分、排放指标等进行更严格的限制，不符合标准的煤炭产品不允许销售。推行优质、低排放煤炭产品替代劣质散煤机制，全面禁止劣质散煤的销售。
（七）推进废弃物资源化利用，减少污染物排放
加大煤矸石、煤泥、煤矿瓦斯、矿井水等资源化利用的力度。推广矸石井下充填技术，推进井下模块式选煤系统开发及其示范工程建设，实现废弃物不出井；支持低热值煤（煤泥、煤矸石）循环流化床燃烧技术及锅炉的研发及应用；鼓励开展煤矿瓦斯防治利用重大技术攻关，实施瓦斯开发利用示范工程；有条件的矿区实施保水开采或煤水共采，实现矿井突水控制与水资源保护一体化；推进煤炭地下气化示范工程建设，探索适合我国国情的煤炭地下气化发展路线。开发脱硫石膏、粉煤灰大宗量规模化利用及精细化利用技术，积极推广粉煤灰和脱硫石膏在建筑材料、土壤改良等方面的综合利用。建设与煤共伴生的铝、锗等资源精细
化利用示范工程，促进矿区循环经济发展。
积极开展二氧化碳捕集、利用与封存技术研究和示范；鼓励现代煤化工企业与石油企业及相关行业合作，开展驱油、微藻吸收、地质封存等示范，为其它行业实施更大范围的碳减排积累经验。
到2020年，煤矸石综合利用率不低于80%；煤矿瓦斯抽采利用率达到60%，在水资源短缺矿区、一般水资源矿区、水资源丰富矿区，矿井水或露天矿矿坑水利用率分别不低于95%、80%、75%；煤矿塌陷土地治理率达到80%以上，排矸场和露天矿排土场复垦率达到90%以上；煤炭地下气化技术取得突破。
四、保障措施
（一）完善标准体系
积极推进《产业结构调整指导目录》修订，明确限制类、淘汰类煤炭利用技术。加快制定煤炭清洁高效利用技术和装备标准。完善煤炭及转化产品质量标准。研究建立煤炭清洁高效利用先进技术遴选、评定、认证及推广机制。建立专家库，制定认证准则。根据相关标准对煤炭清洁利用技术进行评选，发布煤炭清洁高效利用先进技术目录。
提高煤炭清洁高效利用项目建设标准。通过项目建设规模、能源转化效率、综合能耗、新鲜水耗、资源综合利用率、污废产排率等具体指标进行调控和引导，促进集约化发展，防止盲目投资和低水平重复建设。
（二）依靠科技驱动
加强基础研究和技术攻关，积极推进将煤炭清洁高效利用重大科学研究和关键技术攻关纳入国家科技重大专项计划，将示范技术列入国家重点研发计划。积极组建国家重点实验室、国家科技研发中心、产业技术创新战略联盟等创新平台，建立以企业为主体、市场为导向、产学研用相结合的创新体系，培育一批技术创新能力强、拥有自主知识产权和品牌，融研发、设计、制造、服务于一体，具备核心竞争力的煤炭清洁高效技术和装备研发企业。加快培育具有国际竞争力的专业人才队伍。
（三）加强国际合作
充分借鉴世界先进经验，高起点、高标准地引进先进技术与管理模式，并组织消化、吸收和再创新。支持优势企业积极参与境外资产并购和项目开发建设，加强与境外制造企业和研发机构合作，充分利用境外资源和市场，提高我国煤炭清洁高效利用技术、装备和产品的国际竞争力。鼓励在国外建设大型煤炭清洁高效利用商业化项目，带动我国技术服务、重大装备、人才劳务向国际市场输出，丰富合作层次，提升合作水平。
（四）完善政策支持
各有关方面要积极落实现行与煤炭清洁高效利用相关的税收优惠政策，并在此基础上，研究出台更加有力的支持政策。积极引导各类社会资本进入煤炭清洁高效利用相关领域，鼓励采用合同能源管理方式实施煤炭清洁高效技术的运行和改造。
（五）强化监督管理
强化煤炭利用项目的能效、污染物排放等运行指标实时监测和信息公开；加强煤炭经营监督管理及环保、质检、工商等部门的联合执法，建立商品煤质量标识系统，严厉打击配煤环节掺杂使假行为。加强煤炭利用项目的运行监督和管理，加大环保设施建设和运行监管力度，确保煤炭利用技术和装置污染物在线监测的真实、准确。
（六）做好组织实施
各地区要加大政策落实力度，在各自职责范围内进一步细化和分解目标任务，根据本地区本行业实际情况，研究出台相关实施细则和扶持政策，狠抓落实，强化监管，确保取得实效。
第五篇：浅论通用技术课程教学资源的利用
电话：*** 邮编：657200 地址：云南省镇雄县第一中学
浅论通用技术课程教学资源的利用
云南省镇雄县第一中学 沈才焱
摘要：素质教育已经不再是一个新名词，虽然素质教育付诸实践依然还有很长的路要走，但令人欣慰的是，高中通用技术课程已迈出了艰难的第一步。面对社会的需要和新课程改革的推进，在中学实施新课程开展的前沿，所有通用技术的任课教师都无法回避一个问题：如何充分利用教学资源以完成新课程改革所要求的创新任务？本文将试图对这一问题的答案做初步的探索。
关键词：素质教育，通用技术，设计、教学资源
一、通用技术课程的界定
对通用技术课程有着清晰的界定是上好该课程的首要前提。《普通高中技术课程标准(实验)》明确指出:“在普通高中设立技术学习领域,既是加强和改进基础教育中的技术教育、深入推进以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育的需要,也是贯彻落实科教兴国的战略决策、促进经济与社会的可持续发展的需要”。通用技术学科的设置，技术素养目标的确立，实现了普通高中课程结构历史性突破，对培养具有创新精神和实践能力的新型人才，对学生未来发展具有深远的意义。高中新课程是以领域的完整和必修模块,保证课程的基础性和均衡性,以丰富的选修模块和多样的学习活动增加课程的选择性和多样性。通用技术课程是高中新课程结构不可缺少的组成部分。通用技术学科是新课改体系中一门重要的学科。课程标准中明确规定了通用技术课程的课程目标：“培养和提高学生的技术素养，赋予学生全面而富有个性的发展。”教师应该紧扣这个课程目标开展教学活动。
曾经存在一种误导，认为通用技术课程就是通常意义上的劳技课，这种认识和界定是不科学的。因为劳技课是专门教给学生一些技术技能和操作技巧的课，是把前人已有的知识和经验传授给学生的课，而通用技术是《技术与设计》系列的一个重要方面，更强调设计思想，在设计思想的洗礼下培养学生的创新意识和创造能力，培养目标鲜明指向素质教育。设计并非仅仅是设计师、工程师的工作，未来优秀的工程师、设计师就是从高中时代开始埋下智慧的种子。如果能更全面地看分析问题，我们会发现，人生充满设计，比如，人人都不能回避设计自己的职业规划这件要事。通用技术学科就是要求学生从技术的角度去看问题，去研究问题，去解决问题。而且要让学生形成科学的、合理的、可行的技术思想和技术价值观。设计是一种全新的思维方式和行为过程，设计带有创造性的活动，具有一定的原创性，利用自己所学的知识和经验，自己去设计一件作品，对作品的评价在于是否具有可行性和可操作性。
通过通用技术课程的教育，使学生能够学好技术，掌握技术设计思想和提高技术素养，为将来的社会实践做好技术设计准备。
二、充分利用各种教学资源实现素质教育 通用技术是一门理论联系实际最全面的学科。为了使素质教育落到实处，笔者认为，教学资源的合理配置和灵活应用是上好通用技术课程的第一要务，1、环境资源
课堂的外在环境本身就应该被视为一种教学资源。技术先进的多媒体设备、生物、化学实验中的仪器设备等为我们提供了可直接利用的资源。和谐、民主、平等的关系所营造出的教学氛围也是师生向往的一种抽象的环境资源，这个资源金钱买不到、需要师生共同努力，所以是弥足珍贵的。在这种环境资源下，师生之间能够自由地交换信息，有利于共同完成教学目标。
另外，学生的生活天地、直接经验、知识积累也是一种重要的环境资源。这种教学资源不仅对其本人的成长具有重要作用，对班级同学也有作用，因为学生之间的交流与倾听，使他们实现了知识和经验共享，丰富了个体的情感和认识，学生在此基础上不自觉地习得了团队精神和协作意识。教育学家认为，学生之间存在的个体差异和个性的学习方式是宝贵的教学资源，教师要尊重学生对事物的独特感受和理解，充分利用这种教学资源，开放思维，提倡多角度、多方法去观察和探索世界，让每个孩子对教学都有贡献。
2、教材资源
教材是教学之本，教学活动必须基于教材进行，这无可厚非。但教师在使用教材的过程中应该融入自己的智慧，充分有效地将教材的知识激活,对教材进行重组和整合，选取更好的内容深加工，设计出活生生的、贴近学生实际的课程，学生才能把教材信息建构为自己的认知体系。教师使用好教材资源的首要前提是吃透教材，吃透教材后再结合自己的主动性充分利用好教材资源，而不应该被动地按部就班地被教材所束缚。
3．网络资源
网络总是一把双刃剑，这已成公认的事实。教师有着较强的分辨是非的能力，所以网络能够成为教师的好助手。网络资源、信息的大量使用可以开拓视野，学到很多新的东西。教师可以通过各种渠道获得各种各样与技术和设计有关的视频、资料来充实，丰富课堂教学。教师应该充分利用网络资源查看同行的各种资料，在沟通和交流中进行资源的互补和共享。遇到疑难问题也可以在网上交流，这样能够及时得到他人或专家的回答和帮助。很多网络资源都是免费的，不去获取，实为最大的浪费。在一些优秀的通用技术课程教学网站上，新的教学方法、教学理念不断涌现，充分利用这些网络资源有利于我们少走弯路，免去很多不必要的探索。
通用技术课程强调在实践中动手设计，学生学习通用技术的作用不是为了考试，最重要的掌握方法，提高创新能力，这才符合素质教育的本质要求。通用技术紧贴生活，教师应该充分利用源自生活的各种教学资源，培养学生的设计能力和创新能力，为国家培养更多创新型的人才。
参考文献：
[1]中华人民共和国教育部.普通高中课程方案（实验）［S］.北京：人民教育出版社，2003.[2] 中华人民共和国教育部.普通高中技术课程标准（实验）［S］.北京：人民教育出版社，2003.
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