岗前教师培训心得范本10篇

第一篇：岗前教师培训心得范本10篇

岗前教师培训心得范本10篇

岗前教师培训心得范本10篇

（篇一）

**年夏天，注定不平凡。7月，经历了**区和开发区前后两次招教考试，忙碌而又紧张，终于在完美的面试中跨入收获的8月，顺利进入梦寐以求的开发区三小。

千呼万唤，盼来了期待已久的入职培训。培训安排在26-28号，大体分为两个板块，每天上午是军训，下午是教学业务讲座。三天下来，收获颇丰。

关于军训。军训，原本以为是只属于学生时代的体验，刚刚离开校园的我们，却有幸得以重温。军姿、稍息立正、起步跑步走，看似简单的基本动作，我们却很难达到教官心中的标准，一遍又一遍的重复训练，只为精益求精，力臻完美。印象最深的是28号上午，天一直下着雨，从小雨到中雨，大家的衣服和帽子都被浇湿了，却浇不灭教官和全体新教师训练的热情。我为是84名新教师中的一员而骄傲，我为是开发区教师团队中的一员而自豪！

关于讲座培训。

第一天是冯局长的师德教育以及胡科长的教育法规与学校安全教育。冯局长的师德教育让我深切体会到了肩上背负的爱与责任，初步了解到如何去关爱学生、如何做到公平公正、如何为人师表。胡科长的深切的话语，坚定我的信念——用责任撑起爱的天空，牢记使命，规范教育教学行为，履行职责，做学生安全的守护者。

第二天是孙校长对学校教学常规的深入讲解和罗老师对班主任完美教室缔造的诠释。通过孙校长深入浅出的讲解，我对教学常规有了清晰明确的认识，备课、讲课、辅导、作业、考试、反思、教研、谈心，这些是教学常规的基本环节。每个环节都有其关键点，重视教学常规，方能促进教师自身的专业发展。培训当天，令所有与会教师崇敬有加感触颇深的是罗老师的讲座。“因为热爱，所以幸福”，这是罗老师传递给所有教师的幸福。她的幸福令人愉悦，吸引人追随。原来，优秀的榜样离我这样近，我庆幸是一名三小的教师，心中默默立志，要像罗老师一样幸福。

第三天是卢老师的读书经验分享以及王校长关于新课程理念与课堂教学改革的讲解。正如吕督学所言，小小的头颅，为什么可以容纳这么多书籍，原来容量最大的不是硬盘、不是电脑，而是人脑。书海无涯，作为年轻教师的我们，一定要向卢老师学习，在书海中遨游，发掘书中的黄金屋，追寻书中的颜如玉。王校长的精彩讲座，生动而又有趣，传授给大家经验的同时，带给了大家阵阵欢笑。一方面带领全体新教师熟悉了原本陌生的新课程理念，另一方面为青年教师如何适应课堂教学改革指明了方向。坐在台下的我，为有幸成为王校长的兵而幸运而幸福。

三天的培训，几位领导、校长、优秀教师，给我们推荐了许多有益处的书籍，我为自己列出了一个短期内要阅读的书籍的书单。优秀，没有捷径，我必须循着前辈指引的道路脚踏实地地走下去，做一个实践家。优秀，定会是我的明天！

明天，也就是8月29号，我将被赋予一个全新的身份：开发区教师一员。我将和开发区全区的教师一起，在新学期伊始，全新起航！明天，你好！（篇二）

**年9月，我正式踏上了“包河教育”这片沃土，开始了我一株幼苗落地生根的旅程。作为一名新进教师，我的学科教学经验是贫乏的；而作为一名年轻的班主任，我的班级管理能力又还是欠缺的。就是这样一个什么都不懂的小丫头该怎么担当起“教书育人”的重任呢？正当我手足无措时，区教体局向我们传来了福音—新进教师入职培训。我毫不犹豫地加入了，也由此开启了我人生的新篇章。

新教师入职培训总结--在“家”的引领下，茁壮成长-记“我”的新入职教师培训

篇章一：追随师傅脚步，轻装前行

为了使新教师能快速地熟悉课堂，并学会管理课堂，区教体局给**年新入职的所有教师安排了一位经验丰富的带教师傅，这些师傅要么是特级教师，要么是学科带头人，教学能力一流，班级管理水平那就更不用说了。我很幸运地成为了包河区小学语文学科带头人陈娟老师的徒弟。

陈老师是一名非常细致又耐心的师傅，每周五我都能观摩她的课堂。

在上《小松树和大松树》这篇课文时，陈老师用不同字号的汉字将“小松树”和“大松树”板书出来，让我惊讶：原来课题还可以这样写！而在教学“学会介绍自己的姓氏”时，陈老师那环环紧扣，一步一个台阶的推进式教学也让我大开眼界！陈老师的课堂沉稳又不失灵动，孩子们在老师的引导下，学有距，答有序；书写规范且笔锋初显，朗读有节奏有情绪，让人不得不感叹孩子们在这样的课堂中学习是件多幸福的事。师傅告诉我说：“孩子是天使，我们要用心去呵护他，而不是用苛责的语言去刺伤他。作为一名专业人员，我们要站在孩子的角度去思考孩子的行为，为孩子的成长铺下坚实的大道！”

从陈老师的身上，我学到了“鼓励比批评更有用”，懂得了“让学生做班级的主人”的精髓，体会到了用心爱学生的幸福！带着这样的理念，我开始重新审视自己的课堂。篇章二：借他人经验，促自我成长

从听过这样一句话：如果你不会创新，那就请先模仿。教学也是一样。作为一名初出茅庐的小丫头，我没有什么教学经验可言。但我有一颗学习之心，有一颗向上之心。于是，我积极的参与到各类培训活动中。学校老师的公开课，我一节不落；区里安排的名师展示课，我从不缺席，“和美课堂”的孙双金老师，师范附小的柏玉萍老师，太湖路小学的巫乃刚老师等等，他们的文本分析能力，还有课堂驾驭能力让人兴叹；不仅如此，我还走出去学习，看到了近70岁高龄的贾志敏老师是如何用一只粉笔，一面黑板讲述《爸爸的老师》，欣赏到诗意语文的创始人王崧舟老师《桃花心木》的无常之美……

每次听完课，我都及时的将听课反思上传到个人博客中，我想，只有不断的反思，才有进步的可能！篇章三：珍惜机会，在历练中沉淀

我很庆幸自己能有幸来到包河，来到这样一个教育大区。在这里，只要你肯发展，机会处处是。一年来，我积极参与到各类比赛中。在包河区诵读经典比赛中，我荣获三等奖；在区教师下水文比赛中，我写的作文《有种美食叫“醉了”》喜获一等奖。与此同时，我还参加了校级教师讲故事比赛，义城街道“构建和谐义城”的演讲比赛，以及生本智慧课堂的评比。虽然很多比赛，我并没有获奖，但过程中的收获却是满满。

来到包河的这一年，我学到的东西很多很多，最重要的一点，我想那就是“爱”，爱学生，爱学校，爱教育，用爱去实现人生的价值（篇三）

本人自入职以来，按照学校人事处的要求，并在人事处和学院的精心组织和安排下，参加了学校新进教师入职系列培训。通过这次培训，本人学习了知识，增长了见识，开阔了眼界，认清了不足，同时也结交了朋友。总体来说，入职培训是促使我尽早成为一名合格教师的必修课。具体来说，本人通过入职培训，取得了以下新的收获：

第一，通过入职培训，我更加清晰地了解到了学校的辉煌历史，使我对这样一所具有80年历史的重点大学，更加充满了热爱之情。同时，通过和学校教职员工的亲身接触，使我深刻领悟和感受到了学校校训所蕴含的博大内涵和呈现出来的精神脉动。而这将促使我在今后的教学工作中，能够较准确地将学校悠久的文脉和精神，和教学内容进行有机结合，从而有利于我的教学工作。

第二，通过入职培训，使得我获得了和本学院以及其他学院的优秀教师面对面的请教和学习机会，极大地开阔了眼界，丰富了认识。同时，学院委派资深教师作为我的一对一指导教师。资深教师的无私传授，使我获得了宝贵的教学心得和经验。另外，通过一堂课的教学实践考核，使我认识到了自己的不足，促使我不断改进自己，从而可以不断进步。第三，通过入职培训，使我更加明确了已经开始的教育教学工作的极端重要性。作为一名教师，教书育人是自己的重要使命和责任。教书和育人是一个问题的两个维度，只有好好地教书，才能真正地育人。而教学本身存在着其自身的特性和要求，教学并不是一项简单的任务，现代大学的发展和新时期大学生的特点，使得教学活动要时刻与时俱进。而这必须要求自己不仅仅是熟练地掌握本专业的学科知识，更是要端正自己的教学态度，并要熟练地掌握并运用一些教学的技巧，从而真正地将教书育人化为自己的实践。同时，如果离开了育人的根本方向，教书也失去了真正意义。育人，首先要求提高自身师德修养，“学为人师，行为世范”。其次，要不断地接触学生、了解学生，和他们做朋友，只有充分地了解新时期大学生尤其是90后大学生的特点，才能有的放矢，真正地育人。再次，还要将育人提升到一个较高的层次，即我们的教育不仅仅是培养具备较强就业竞争能力的大学生，更是要培养祖国未来的接班人。因此，育人往深层次里讲，是要培养热爱祖国，拥护中国特色社会主义的接班人。第四，通过入职培训，使我加深了对大学教师职业的理解和对大学教师素质的认识。自己作为一名教师，首先要具备一名教师的基本素质，掌握成为一名合格教师的基本技能。这是所有教师的共同基本要求。同时，作为一名大学教师，又存在着成为一名合格大学教师的其他要求，因为大学自身也存在着不同于其他教育机构的特殊性。而只有较好地认识和理解这些共性和殊性，才能较快地进入角色，争取早日成为一名合格的大学教师。

总之，学校新进教师入职培训，是一项非常有必要、有内涵、有作用、有价值的培训活动。我在感谢人事处和学院的精心教育的同时，也要积极促使自己好好地掌握、吸收在培训期间所学习到的知识，将其化为自己的内在理念和技能，从而更好地将其运用到本职工作之中去。（篇四）

一直很期待新教师入职培训，因为，第一，能够通过培训快速适应新的工作环境，进入工作状态；第二，我的教学技能还有很多的不足，通过培训可以提升自己各方面的能力；第三，能够认识更多教育战线上的良师益友，学到宝贵的教育经验。总的来说，本次培训真的是不虚此行，收获颇多。让我认识到什么是优秀教师，我和优秀教师的差距，以及我今后的努力方向。

1、什么是优秀教师

蒲局长说的好，一位优秀的教师应该是师德的表率、育人的模范，教育的专家。好教师育人，差教师教书。一个好教师不仅要有丰富的知识储备，把传授知识作为教学目的，而且要以素质教育为己任，给予学生多元的文化熏陶。其次，好教师总是走在时代的前沿，因为他们拥有不断地学习，不断地思考，不断地总结的能力。比如南高的白涛老师，他给我们做的关于信息技术的讲座，让我大开眼界，给了我很多的启发，身为化学老师的他，却在信息技术教学方面硕果累累，很多有关生物方面的信息教育技术，作为生物老师的我，闻所未闻，非常惭愧。白老师的讲座，让我大开眼界。我想白老师的成功都是因为他不局限于他所教的学科——化学，而是不断地拓展学习，总结归纳，慢慢有了自己的科研成就，成为了一名优秀的教师。

2、我和优秀教师的差距

今年刚刚毕业的我，成为了嘉陵一中的一名高中菜鸟生物教师。跟老教师比起来，学科知识浅薄，缺乏教学经验，教学技术也有待改善，很多的不足和缺点。和我竞争的还有新入职嘉陵区教师岗位的几百人，嘉陵一中的几十人，他们也都各有各的优秀。想要在众多的优秀教师中脱颖而出，感觉压力重重。我想这种压力才是我最大的动力。

另外引起了我很大的思考是，来给我们们培训的大都是优秀的男教师，但是参加培训新教师大部分都是女性。为什么男性要比女性在职场中获得的成就更多？因为我是女性，所以周围一直都有很多的声音告诉我，你不需要太努力工作，以后嫁个好人才是王道，我真的很不认同。女性的身份并不能成为懒惰的理由，反而为了让社会和大众认可你，你必须付出更多的努力。在今后，会有越越多的女性从事教师的行业，他们的努力工作将成为嘉陵区教育发展的源动力，作为其中的一员，我必须努力工作，踏实奋进。

3、我今后的努力方向

首先，终生学习。从学校毕业之后，就结束了系统学习的时代，开启了自主学习的大门。台上一分钟，台下十年功，想要在讲台上挥洒自如，就必须在讲台下多多努力。无论是教育理论，教学艺术，教学科研，这些都是我需要学习的内容，摆正心态，虚心上进，在书本上、在实践中，寻找为师之道。其次，反思总结。教学生涯不可能一帆风顺，面对每一个问题，都应有反思总结的心态，因为挫折是成长的阶梯，发现越多的问题，我们成长的空间越大。解决问题的经验，反思问题得出的结论，都会成为教师成长的见证和成果。最后，有爱心。热爱学生，热爱工作，让自己无时无刻都拥有快乐的教育生活，心甘情愿的为教育事业奉献自己的青春。

还有很多的事等着我去做，还有很多的路等着我走，既然已经选择，必将风雨兼程，不负众望。作为一名免费师范生，这是我的义务，作为一名教育者，这是我的责任。（篇五）

**年9月1号到3号，我非常荣幸地参加了为期三天的**区新教师入职培训。三天的培训时间不长，但是我通过这次学习却收获了很多。我要特别感谢各位为这次培训付出心血的老师，正是你们的精心准备，才使得我收获了许多以前未曾学习到的知识，获得了很多深刻的感悟。

当第一天进入培训教室的时候，我才真正地认识到我就要成为一名教师了，经过一个夏天的准备和一轮又一轮的考试，我终于能够有机会坐在这里，接受教师培训，为以后的工作做准备了。之前我毕业之后没有从事教师行业，工作两年以后，自己觉得心中还是有一个未完的教师梦，于是经过种种考虑后就选择了辞职备考招教，备考的过程还是有点煎熬的，不过对我来说，最终能够跨入教师行业，那么所有的付出和努力就都是值得的。

培训一开始，先由刘局长对所有新教师进行了一番语重心长的讲话，从他的话中我感受了对教育事业的热爱和对新教师的期望。刘局长讲的内容很全面，包括对教师职业的正确认识，对教师个人的职业发展、对教师个人的工作要求、对教师的思想道德修养要求等，让我对教师职业和以后的实际工作有了更加深入的认识。接下来的时间就是由各个老师对我们进行教师专业技能和思想认识的培训，从新课程标准的解读、课堂语言的使用、多媒体教学技术的使用等，这些内容在准备招教考试的时候或多或少都知道一点，但是不是很深刻，经过各位教师的讲解，我有了更加深入的理解。但是真正的教学工作还是需要将理论和实践结合起来，我相信通过以后的教学实践，我会更好地运用这些知识。

整个培训过程中让我印象最深的就是师德报告团重的各位优秀教师的报告了，各个地方的优秀教师把自己在教师生涯中的经历讲给我们听，每个人的经历都值得被我们点赞。他们有的人已经临近退休或者身体不适还在坚持进行教学工作，有的人踏入教师行业仅仅几年就取得了优秀的成绩和好评，有的人是和自己所在学校一起成长变化。不管是什么样的情况，我觉得他们对于教育事业是满满的热爱，不然怎么会一直坚持着不放弃、不厌倦，而且都表示从事教育事业一点都不后悔，还会继续坚持下去。通过这次培训，我主要收获了以下几点:

1、对教师职业的正确认识

通过培训，我对于教师这一职业有了更加明确的认识。首先，教师不仅是“传道授业解惑”为学生传授专业知识和技能，更是一个示范者，用自己言行为学生做示范，这种榜样的作用是可见的又是潜移默化的，需要教师严格要求自己，为学生做好示范，成为学生成长的引路人，使学生不断增长知识、完善人格。其次，教师是具有多种角色的，不仅是教师，还承担着父母、朋友、管理者、协调者的角色，这都需要教师及时调整心态，担任好不同的角色，在教好学生的同时还能够促进学生的成长。最后，教师职业是一个良心职业，需要教师保持对学生的关爱和对教育事业的热情，只有这样才能让学生真正喜欢教师、喜欢学习，为学生的成长做出最大的努力。

2、教师需要不断提高专业知识与技能

教师是专业人才，需要教师做好本职工作---教学。教师要认真备课、上课，为学生教授正确的知识。同时，还要加强自身的学习，不断提高教师自身专业水平、技能以及课堂教学管理技能等。虽然经过笔试、面试、培训之后，已经掌握了一些作为教师的基本知识和技能，但仅仅有这些是不够的，还需要我们在以后的教学工作中不断结合教育教学实践进行总结和积累经验。比如，如何在教学过程中激发学生学习的积极性，让学生学会学习，主动学习等，都需要教师首先树立新课程改革的教育教学理念并进行相关学习。只有不断地学习专业知识和技能，才能更好地掌握教学知识和技能，进而才能成为一名合格的教师。

3、对胜任教师工作的充分自信

虽然在刚进入教师行业之后，我们会遇到各种各样的困难，但是我也认识到这些都是能够克服的，只要树立充分的自信心，加上自己的努力，一定可以做得更好。通过培训，我意识到想要做好教师工作，需要我们客观理性地认识社会和自己的角色，认识自身所处的教学环境和生活环境，认识新的人际关系，包括与领导、学生、家长、同事等的关系。面对这些，要有充分的自信，相信自己通过努力，能够很快地适应新问题和新环境，对未来的工作充满激情和动力。只有这样，才能更好、更快、更久地做好教师工作。（篇六）

一开始的不情愿，烦恼、急躁，渐渐被专家的精彩讲解所吸引，聆听各位专家的对教材的分析，自己才对这次培训有了初步的认识。使我深感进一步提高自身专业化发展水平的重要性和迫切性。当然，提高自身专业化发展水平并不是一蹴而就的，它必须经历一个不懈的奋斗过程。作为教师，我认为必须具备以下几个“有”：

1.有自主发展的内驱力

俗话说：“师傅领进门，修行在个人”，因此，我们每一位教师都应有意识地增强专业发展的责任感，努力提升自主发展的内驱力，提升自我发展意识，这才是真正实现专业素质提高的基础和前提。

2.有乐于学习的态度

学习是一个永恒的话题，古话说得好：“破万卷书，行万里路，交四方友，成大气候。”学校是一个学习的“共同体”，教师是学生学习的引导者，教师要有“一桶水”，而且是一桶“活水”，朱熹曾有名句“问渠那得清如许，为有源头活水来”，知识的更新也是同样的道理，教师要有乐学的态度，才能使自己具备广博的知识基础和娴熟的教育教学能力，以适应未来社会发展的需求。但是，从目前中小学教师工作的现状来看，当前教师的工作负担过于繁重，备课、上课、批改作业、等等，教师过多的时间和精力都被日常的工作所牵绊，因此有相当数量的教师显得“心有余而力不足”，对这些教师来说，学习是一种美好的愿景，但可望而不可及。长此以往，教师的专业化发展就少了一份有力的保障，本次培训给了我一次很好的学习机会，对我自身的专业提高起到了重大作用。

3.有善于反思的习惯

“反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长，总结——深化——修正——获得，这是教师专业成长的法宝。只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得，尤其要注重对教学经验的科学反思。反思的目的在于增加教师的理性自主，使教师对其实践信念和实践的因果决定因素有更多的自我意识，从而使教师的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状态。

总之，此次培训活动，使自己的教育教学观念、教学行为方法、专业化水平，教育教学理论均有了很大的提升。今后，自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去，做新时期的合格的初中数学教师。（篇七）

金秋十月，落叶纷飞，小草枯黄，盛夏美景不复存在，心底有一丝悲凉黯然涌动。可就在这样一个季节里，昌图县教师进修学校的大会议室内，一百多位来自全县中学的骨干班主任却正感受着别样的热情。我有幸成为这一群体的一员，亲自聆听了徐双校长的讲座，太平中学岳武、十八家子中学朱红雁两位班主任的精彩报告。使我更加深刻地了解了“班主任”这一角色的重要性和特殊性。

作为有着十多年班主任工作经历的我，自认为对班主任工作有所理解，有所见地，并在实际工作中运用和实施。通过这次培训，使我对班主任工作有了重新的认识。作为新时期的班主任，自己真的准备好了吗？

一个好的班主任，首先应该是一个优秀的教师，他应该具有较高的人格魅力、渊博的学识水平和极高的涵养。作为教师他的人格魅力应该在社会、学校以及学生家庭中都有所体现。现在我们在社会上经常听到人们在谈论某位教师怎么样，他带过的班级怎么样，他教过的学生怎么样。同时在学校内，各种评先选优，各种综合活动，都时刻体现一个教师的影响力和号召力。

“要想给学生一杯水，教师就要有一桶水”，这是教育界广为流传的一句话。但是作为新时期的教育者，我认为一桶水已经远远不能满足学生的需要了，教师就应该是一泓泉水，源源不断。这就要求教师要勤学习，多学习，不断充实自己，提高自己，让学生以你为骄傲，以你为榜样，树立一个拼搏向上，刻苦努力的学习目标，让他们对学习充满一种自豪感。其次，他应该能真正地走入到学生中去，融入到一个集体中。作为班主任，他每天都要与一个班集体的每个成员接触，了解他们，与他们沟通，帮助他们解决学习和生活中遇到的各种困难，这就要求班主任老师真正地走入到你的学生中去，去做他们学习上的师者，生活中的朋友。只有真正地融入到班集体中去，学生才会真心地与你交流，真正地听你的话。正所谓“亲其师，信其道”。

再次，班主任应该具有一些常人所不具有的“特异功能”。作为班主任，既是一个普通的教者，又应该是一个有“特异功能”的超人。作为一个班集体的管理者，决策者，你需要比别人更多地了解你的学生，更多地了解你的班级，时时刻刻使他们处在你的监管范围之内，这就要求班主任要具有听力超强的“顺风耳”，时时监听学生对学校，对班级，对教师的各种评价。班主任及时做好班级调整和个别学生谈心工作。同时还要具有一双能洞察一切的“千里眼”。做到学生的一举一动都能了如指掌，明察秋毫。现在的初中生正处在青春期，逆反心理强。特别是初二年级的学生。因此你处理事情时必须做到有理有据，客观实际。只有这样他们才能做到心服口服，否则后患无穷，麻烦不断。

班主任工作，它一头担负着班集体中学生的期盼，另一头肩负着学校长远未来的发展，真可谓“任重而道远”。新时期的班主任们，让我们时刻准备着，准备迎接新的挑战！！（篇八）

怀着激动与自豪的心情，在这个特别的季节里，作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为邢台市第八中学教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应中学的教学工作，特地对我们进行了为期四天的岗前培训。至此，短短四天的培训学习结束了，回忆起这四天的学习生活，我深深地感受到“教师”这一职业所特有的内涵，也深深体会到自己的责任所在。通过这次培训，我的收获颇多，现将我这几天的学习心得总结如下：

（一）这次培训使我对教师这一职业有了更深层次的理解和认识。

作为一名教师，不仅要具备最基本的职业道德，还要有积极向上的职业态度。

首先，教师是知识的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这正是反映教师对于知识传递的重要性。其次，教师是模范、榜样。法国的卢梭曾在他的著作《爱弥儿》中指出：“在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”所谓“学高为师，身正为范”也正是这个意思。学生的“向师性”，使得学生受教育的过程成为其人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是有效的组织者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是学生的关爱者。作为一名教师，要富有“爱心”，既要关心学生的学习状况，又要关心学生的生活。但这种关爱不是放纵，学生犯了错，教师应在尊重其人格的前提下明确指出、教育，不应采取过分的行为进行惩罚。教师对学生的爱应该是无私的、平等的。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五，教师是与学生的交流者。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

第六，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

最后，教师还是学习者。知识经济的到来，使得教师不能再满足于自身的知识水平，而要树立终身学习的思想，不断地进行自我的知识更新。一位合格优秀的教师是要通过不断的学习和不懈的努力才能实现的。

（二）这次培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的校领导及老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好中学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，学校还安排我们听老教师的课，多学习，多总结，以及进行教学实践，指导我们解决教学中存在的问题。通过这些指导，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。我即将任教高中数学课程，这是一门非常重要的基础课。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

（三）这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应邢台市第八中学的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，以创新的姿态为教学的发展作贡献。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为八中做贡献，实现自身价值。（篇九）

一转眼，为期三天的新进教师岗前培训结束了。教育局为了让我们新进教师能够更好更快的融入到教育教学岗位中，特别举行了新进教师岗前培训。这次培训的内容全面而细致，深刻而生动。包括胡局长的全市教育改革与发展形势报告、夏工会主席的师德师风建设、郑党委副书记的工作就是责任、彭党委书记的胡总书记“七一”讲话等诸多方面的系统学习。从调整心态到面对新工作、新挑战；从良好的工作习惯到良好的心理素质；从如何与家长、学生交流到如何与 领导、同事相处；从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师；如何上好一堂课……总之，通过这次培训，使我受益匪浅。

胡局长讲述了新余市在“十一五“期间新余市在教育上取得的辉煌成就，并且明确说明了新余市在教育上的不足之处，为“十二五”期间打下了良好的基础。从而也讲述了蒋国珍资助贫困学生的典型范例，蒋国珍居住在不足**平方米的两间就土房，一条毛巾剪成两块用，一天开一次灶，四季吃红薯饭，并且别人送的东西拉去换成钱，衣服都是穿过世人的衣服，全都是为了默默资助贫困的学生，资金逾20万元，超过其工资的总额。蒋国珍是教育的典型范例，为我们年轻教师提供了榜样，为我们师德师风的提高明确了目标，不过，有榜样作前提，光明的道路是靠自己在实践中开辟的，从而将自己的业务水平和道德素质全面提高。

作为培养造就劳动者的教师，只有具备良好的职业道德，才能顺利完成教育教学任务，要造就千千万万有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人.而新时期的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等全面发展的社会会主义事业的建设者和接班人。教师在作教育教学的时候，要爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等道德规范。把新一代的青年、少年、儿童培养成为德智体等全面发展的社会主义建设的接班人。

作为教师，我们要独善其身，我们应该兼济天下。落实胡总书记“七一”讲话，明确党的行动纲领。把邓小平理论、毛泽东思想、江泽民三个代表的重要思想作为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育.培训辅导内容很多，有关于教育教学的，有关于班主任工作经验的，有关于师德师风的等等。这不仅丰富了我的教育理论知识，而且对我平日的教育教学也给出了明确的发展目标，指出了成长的途径。只有自己有一桶水甚至一缸水，才能给学生一杯水。我会努力的完善自己，认真的做一名学习型教师。

本次开展的新教师岗前培训，是学习、是提高，更是鞭策，我会把学习到的知识运用到自己的教育教学实践中，不断地提高自己，完善自己，争取成为一名优秀教师、骨干教师。在此，我想感谢给我们上课的每一位老师和领导，感谢安排培训的每一位领导。

这次培训，使我有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，为我们教师队伍的发展壮大做出自己应有的贡献（篇十）

秋天，是一个收获的季节，也是一个感恩的季节。在这个美丽的季节里，我怀着无比期待的心情参加了为期十天的幼儿教师岗前培训。这是短暂的十天，因为学到的知识是有限的；这也是漫长的十天，因为学习的热情是无限的。

培训中，我的心情一直是激动的，或许是因为之前太久的等待，又或许是因为对工作过多的期待与向往。一直很享受这个培训的过程，因为在我的心中，教师这个职业是崇高的、神圣的，它呵护着每一颗幼小的心灵，滋润着每一棵渴望知识的幼苗。在没有充分的心理准备以及足够的知识储备之前，是没有资格去从事这份工作的。所以对于这次培训，我格外的认真，听好每一节课、做好每一次笔记，用心去学习，用心去消化，为成为教师的最后一步画上圆满的句号。、在培训过程中，我深刻理解了幼儿教育，也更加明白了作为幼儿教师所需掌握的技能、所肩负的使命。也转变了很多不合理的教学理念。

首先，幼儿教师必须要有爱心、耐心、责任心。每个小朋友都是一个小天使，也是一个小恶魔。我们有足够的理由去爱小天使，但是也要有足够的耐心去感化小恶魔，更要有强大的责任心去呵护每一个需要我们的学生。用一颗充满爱的心去对待每一个小朋友，在他们犯错误的时候，包容他们、纠正他们，让他们在快乐中健康的成长；在他们遇到困难的时候，帮助他们、爱护他们，让他们感受到来自老师的爱。让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年，就是我们最大的光荣，最高的荣耀。

其次，幼儿教师必须具备一定的职业道德与职业素养。教师在人们的心中是非常神圣的职业，人们经常用春蚕，园丁这样具备奉献精神的事物来象征老师的教育教学工作，这让即将成为教师的我感到无比的光荣与自豪。近年来，教师的高大形象在有偿家教以及过节红包中变得不再高大，少数同行有违教师职业道德的行为受到了社会舆论的谴责，同时也让所有从事教育行业的工作者蒙羞，所以，了解了教师工作的特殊性，在日后的工作中，必须要严格要求自己，要有自己的原则，无怨无悔的为学生传授知识，为教育事业做出自己最大的贡献。

第三，幼儿教师应与时俱进，随时更新知识，提高自己的专业知识，树立终身学习的思想。

这是一个竞争日趋激烈地社会，也是一个变化日新月异的社会，作为人类灵魂工程师的教师也必须更新自己的知识，在业余时间多参加职业培训、进修，更新自己的教学观念以及教学方法，才能不断适应新的学生、新的时代，才能成为一名合格的人民教师。

十天的培训结束了，我也即将迎来新的旅途，在这十天里，我学习到了所有需要掌握的作为一名幼教所必须得品质，我感到由衷的喜悦，也为自己即将上岗而感到由衷的骄傲。

感谢这十天里所有授课老师，谢谢你们，让我在这短短的十天里，拥有了应该有的过渡、转变、以及成长！

第二篇：教师岗前培训心得

师者，所以传道授业解惑也

——岗前专业知识培训心得体会

作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到山西煤炭职业技术学院高新校区参加为期三个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富，包括对煤矿地质、掘进工程、安全与通风、采煤方法、煤矿机电、煤炭综合利用等煤炭专业全方面的系统学习。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。各位教授给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有

着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。

我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向

这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相

通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

五、本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。

教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

六、本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

七、本次的培训让我对未来的工作充满信心

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有

些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

一个月的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。不过师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程，我觉得很不错，能让我们在真正站上讲台之前就有机会通过视频的回放看到自己讲课的全过程，让富有经验的老师为我们点评，使我们认识到了自身的不足，而试讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大家的交流，因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经验的老师。所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮助。使我更加认识到教师应该在“选材、备课、板书”等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。

总之，经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识，对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点，为我打开了人生新舞台的大门，我会继续提高自身素质，堂堂正正的站上人生的大舞台-----讲台。这次新教师培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，不可能有太多的时间和次数，绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师，为我们国家的教育事业，为我们师专的发展壮大做出自己应有的贡献。

第三篇：教师岗前培训心得

教师岗前培训心得

请坚信——机遇永远只会眷顾那些有准备的人，二零一一年的八月，通过自己的充分准备、不断的学习努力以及外界的有利契机，我有幸加入到江苏省扬中市的教师行列中。即将踏上自己一直渴望的讲台——那是我梦想的地方，那更是最能体现我生命价值的圣坛。工作三年后，再读研三年，而后再重新回到讲台，从学生再次变成教师，这种身份角色的第二次转变既让我兴奋，又让我的心情难以平静。作为一名光荣的人民教师，我是骄傲的，同时我又是忐忑的。开心快乐之余，我不得不慎重考虑教师这个神圣的职业，认真审视自己即将肩负的使命和任务。培训前的许多个夜晚，我辗转反侧，夜不能寐，脑海中一直在思考着同样的问题：我对教师这个行业到底了解多少？它的定义、它的性质是什么？它所面临的群体你了解多少？它所承担的责任、它所肩负的使命又是什么？一名合格的教师应该需要具备哪些师德和素养？如何让学生喜欢自己、喜欢自己所教的课程？如何处理学生与学生、教师与学生、教师与领导、教师与家长之间的关系？这些问题我似乎都知道也都有所了解，毕竟曾经有过从教经验，但当初的年少轻狂，且绝大部分时间和心思都用在考研上，所以当时对教学并不很是尽心尽力，现在每每说到这我都感到有些惭愧。所以如果现在你真正地要向我追寻具体的答案或措施策略时我却不知所措了。教师是这样一个神秘、神圣且深奥的职业，它所包括的知识涵盖的范围远远超出我们的想象，于是我又开始不断地反问我自己：我真的准备好了吗？

带着种种顾虑和疑问，开始了我们为期一周的教师岗前培训课程。可能是之前工作经验的缺乏，教学环境的所限，传统教学模式观念的局囿，一开始我对培训这类活动抱有一种偏见，总以为这不过是中国各种体质下的另一个形式套路罢了。但七天的培训下来，收获真的很多，远远打破了我对传统培训那种只注重形式而忽视内容的思想偏见和刻板印象。七天培训中安排的丰富内容与讲课教师的高素质、高修养，以及严格、合理、有序、规范的教学流程，所有这些无不让我们这些参加教师岗前培训的每一名新教师越加敬畏教师这个神圣的职业，与此同时我们也更加渴望早日走向讲台，向那群可爱的渴求新知的孩子们传授我们所知道的知识、认识我们所了解的世界，当然我们最初的要求是首先得做好一名合格的让学生喜爱的人民教师。

这次为期七天的教师岗前培训，市教育局为我们安排了紧凑且高质量的培训内容，为了全面提高扬中教育教学质量和全体教师的素养，扬中市市教委实施“引进来，走出去”最新的教学理念，与北京师范大学、北京师范大学附属中学、北京师范大学附属小学三所全国名校组建教师互帮互助借鉴学习的教学联谊活动，先组织扬中的特级教师、名师去这三所学校参观考察，然后紧接着请来这三所学校中五位全国知名的优秀教师、特级教师、著名的教育科研人员、博士生导师、心理学教授来扬中进行讲学。这些优秀的各级教师不但为我们带来了最新的教育理念同时也带来了最开放的最人性化的教学模式。与此同时，教育局也安排了本市的一些名师、特级教师为我们这些即将上任的新教师进行讲课，通过谈他们自身的教学体验、切身感受以及宝贵的教学经验来让我们初步感知教师这个行业的多样化和复杂性。他们都从他们切身的实际教学经验出发，结合种种教学个案，多方位、多层级、多角度地为教师讲析如何对新时期的教师角色进行重新的定位，一个好教师应该具备哪些专业素养，如何发展有效的教学，如何认识教师工作中的压力和职业倦怠等。听着台上一位位特级教师、研究员、教授们绘声绘色的演讲，我的笔在纸上轻快地飞舞着，用眼去观察，用耳去聆听，用笔去记录，用心去思考……

就这样，日历在不经意间翻过了七张，七天里我不但收获了知识，更收获了希望、收获了信心！专家们七天内讲授的高效的教学方式，先进的教学理念，开启心智的教学案例……他们形象的肢体语言，声情并茂的讲解，深入透彻的剖析，情到深处时的感叹，每每都触动着我这颗激动不已的心，一种身为人民教师的荣耀感油然而生，更有一种立刻将这些好的教学理念付诸于实际的冲动。但我不能冲动，通过这七天系统的教师岗前培训，我深知教师所肩负的使命和所承担的重任，正如北京师范大学心理学院博士生导师伍新春教授所说的那样：“教师的职业不是凭一时的冲动和激情，而应该如山上的泉水，细水长流，这样才能亘古沁人心脾。”我们作为教师不但要有一颗充满激情、活力的心，更要有一颗热爱教师职业的持久的恒心。多好的一句话啊，我记下了，并且将这句话作为我以后教师职业生涯中时时激励自己的座右铭。

通过七天的教师岗前培训，我知道了作为一名合格的人民教师应该具备哪些素养和高尚的师德，知道了如何行知有效地组织教育教学，知道了如何指导学生进行高效的学习，知道了如何利用教师机智处理教学中不断出现的问题，知道了……我学到了很多很多，同时也用笔记的方式记下了最新的教学理念和最有效的教学方法，但我知道这些目前只是书本上的理论知识，我不能纸上谈兵，我深知要想把他们运用到实际还有很长的一段路要走，我更深知自己离一名合格的教师标准还有一定的差距，但这不但不会成为阻碍我成长进步的阻力，反而会时时激励着我向这个标准靠近。我坚信，保持一颗热爱教育的恒心，一颗关爱学生的爱心，加上一颗不倦怠的不断反思进去的信心，我相信不久的将来我会在教育的土壤山逐渐地茁壮成长，成为一名合格的人民教师。但，我的理想远不在于此，这对我来说只一个全新的起点，我知道我脚下的路还很长很长……

第四篇：教师岗前培训心得

岗前培训心得体会

怀着激动与自豪的心情，我很荣幸地成为西安医专教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，自我们来学校之后，特地对我们进行了为期一周的岗前培训、讲座以及后期的课评。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对高等教育学，高师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中，廖校长、樊校长等几位领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有”向师性”，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有”爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓”良师益友”，就是强调教师和学生要”交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的樊老师和廖老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，两位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，樊老师给我们上了一堂绘声绘色的模拟课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，廖老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的十字教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。我这学期在任教儿科护理的时候，暴露出一些问题，这个过程使我思考了很多，如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习„„当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分重视我们，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应西安医专的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期说话

做事的习惯。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为文中做贡献，实现自身价值。

第五篇：教师岗前培训心得

岗前培训心得体会

作为即将上岗的新教师，我参加了为期一天的新教师岗前培训。新教师岗前培训工作是实现教育发展和教师持续发展的需要，对加快新教师成长步伐、推动师资队伍建设、提高教育教学质量具有重要意义。

短暂的教师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和掌握了教师职业道德规范、教育法律法规和教师职责，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会：

通过这一天的培训和自己的学习，我明白了教师的使命和职责，并且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，我觉得教师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。俗话说：“再穷不能穷教育”，教师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了忽视。同时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个教师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一名合格的教师，不误人子弟，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作！

然而，光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，教师就必须要有能长流水的趋势，就要孜孜不倦地学习，不断储备丰富的知识，这样才能教给学生的知识。今天的几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。

从事教师这个行业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习，加强自己责任心、爱心、耐心的锻炼和培养。如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”、“如何悉心地教育学生”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师的劳动应该充分体现灵活性、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是现在看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能 教好自己的学生，才能使自己的教学工作达到最优化，教育活动才最有效率！教育要与时俱进，教师需要不断的学习。

虽然今天接触到的只是口授的经验，但今后，我会结合这些经验，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面

做得更好，做一名合格的特殊教育教师。我将按照贵州教师誓词来严格要求自己。

贵州教师誓词：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！

吴 长 贵2013.8.11